DIPLÔME D’ÉTUDES

EN LANGUE FRANÇAISE
DELF B1
Niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues

NATURE DES ÉPREUVES DURÉE NOTE SUR

1 Compréhension de l’oral
Réponse à des questionnaires de compréhension portant 25 min environ /25
sur trois documents enregistrés (deux écoutes).
Durée maximale des documents : 6 minutes

2 Compréhension des écrits

Réponse à des questionnaires de compréhension portant
sur deux documents écrits :
35 min /25
• dégager des informations utiles par rapport à une tâche
donnée ;
• analyser le contenu d’un document d’intérêt général.

3 Production écrite
Expression d’une attitude personnelle sur un thème général 45 min /25
(essai, courrier, article…).

4 Production orale
Épreuve en trois parties :
15 min environ
• entretien dirigé ;
• exercice en interaction ; Préparation : 10 min pour /25
• expression d’un point de vue à partir d’un document la 3e partie de l’épreuve.
déclencheur.

Seuil de réussite pour obtenir le diplôme : 50/100

TP9206318A

Note minimale requise par épreuve : 5/25 NOTE TOTALE : /100

Durée totale des épreuves collectives : 1 heure 45 minutes

CODE CANDIDAT : –

& Volet à rabattre pour préserver l’anonymat du candidat

Nom : Prénom :
 D O C U M E N T R É S E R V É A U C A N D I D AT - É P R E U V E S C O L L E C T I V E S

1 Compréhension de l’oral 25 points

Vous allez entendre trois documents sonores, correspondant à des situations différentes.
Pour le premier et le deuxième document, vous aurez :
– 30 secondes pour lire les questions ;
– une première écoute, puis 30 secondes de pause pour commencer à répondre aux questions ;
– une deuxième écoute, puis 1 minute de pause pour compléter vos réponses.
✘ la bonne réponse, ou en écrivant l’information
Répondez aux questions, en cochant ( ❏)
demandée.
Lisez les questions.

EXERCICE 1 7 points

➊ Cette année, la famille part : 1 point

❏ au Danemark.
❏ aux Etats-Unis.
❏ dans le sud de la France.

➋ Pour partir en vacances : 1 point

❏ ils louent une maison.
❏ ils échangent leur maison.
❏ ils louent un camping-car.

➌ Ils ont découvert cette formule : 1 point

❏ grâce à une agence.
❏ grâce à des amis.
❏ grâce à un guide de voyage.

➍ Pour trouver un logement : 1 point

❏ ils ont passé une annonce.
❏ ils ont rempli un questionnaire.
❏ ils ont rempli un bon de réservation.

➎ Ils ont tout d’abord choisi leurs hôtes* en fonction : 1 point

❏ de leurs âges.
❏ de leurs professions.
❏ de leur connaissance de la langue française.

➏ Ils ont visité la région de leurs hôtes : 1 point

❏ grâce à leur propre voiture.
❏ grâce à une voiture louée.
❏ grâce à la voiture de leurs hôtes.

➐ Qu’est-ce qui a plu aux hôtes ? 1 point

❏ La visite de la région.
❏ Le confort de la maison.
❏ Les rencontres qu’ils ont faites.

* Hôte : Ce mot peut signifier la personne qui reçoit ou la personne qui est invitée.

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EXERCICE 2 10 points

➊ Ce document est : 1 point

❏ une analyse.
❏ un document informatif.
❏ le récit d’une expérience personnelle.

➋ Les soldes d’hiver durent environ : 1 point

❏ une semaine.
❏ deux semaines.
❏ un mois.
❏ deux mois.

➌ Les soldes concernent : 1 point

❏ surtout les vêtements.
❏ surtout l’équipement de la maison.
❏ tous les articles.

➍ Quel est le pourcentage de réduction maximale dont on peut bénéficier ? 1 point

..................................................................................

➎ Pour profiter des soldes, il vaut mieux : 1 point

❏ avoir du temps.
❏ y aller tout de suite.
❏ attendre la fin.

➏ Pendant les soldes, de nombreux services sont offerts : 1 point

❏ surtout dans les grands magasins.
❏ surtout chez les petits commerçants.
❏ dans ces deux catégories.

➐ Parmi les services suivants, cochez ceux qui sont offerts aux clients : (3 réponses) 3 points
❏ Magasins ouverts la nuit.
❏ Magasins ouverts le dimanche.
❏ Service de livraison à domicile.
❏ Service de retouche des vêtements.
❏ Remboursement des articles soldés.
❏ Récupération des articles usagés.
❏ Animations pour les enfants.

➑ Pendant les soldes, les voyagistes offrent des promotions : 1 point

❏ sur les billets d’avion.
❏ sur les week-ends.
❏ sur les séjours.

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EXERCICE 3 8 points

Vous allez entendre un document sonore. Vous aurez tout d’abord 1 minute pour lire les questions,
puis vous entendrez deux fois l’enregistrement avec une pause de 3 minutes entre les deux écoutes.
Après la deuxième écoute, vous aurez encore 2 minutes pour compléter vos réponses.

Répondez aux questions, en cochant la bonne réponse, ou en écrivant l’information demandée.

➊ Ce document a un caractère : 1 point

❏ sociologique.
❏ économique.
❏ touristique.

➋ Le journaliste conseille de visiter les îles Shetland : 1 point

❏ même en hiver.
❏ toute l’année sauf l’hiver.
❏ surtout en hiver.

➌ Lerwick est : 1 point

❏ la capitale de l’île.
❏ la plus grande île de l’archipel.
❏ un village sur la côte.

➍ Dans les boutiques, on trouve beaucoup : 1 point

❏ de soie.
❏ de laine.
❏ de coton.

➎ Sur la plus grande île de l’archipel, les paysages sont : 1 point

❏ plats.
❏ montagneux.
❏ vallonnés.

➏ Pour admirer la côte il faut aller : 1 point

❏ à l’est de l’île.
❏ à l’ouest de l’île.
❏ au nord de l’île.

➐ L’île a plutôt un caractère : 2 points

❏ paisible.
❏ sauvage.
❏ effrayant.

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2 Compréhension des écrits 25 points

EXERCICE 1 10 points

Avec vos deux enfants âgés de 4 et 6 ans, vous souhaitez faire un séjour de ski dans une station
des Pyrénées. Vous préférez loger près de la station et goûter à la cuisine régionale. Vous aimeriez
que l’on s’occupe de vos enfants quand vous sortirez en promenade en montagne. Pour le ski,
vous ne souhaitez pas dépenser plus de 15 euros par jour et par personne. Vous hésitez entre
les deux stations suivantes :

LE SOMPORT-CANDANCHU ISSARBE

Les Plus 3 Situation transfrontalière 3 Promenades en raquettes, panorama

3 Hébergement en vallée d’Aspe près exceptionnel sur le pic d’Anie
des pistes 3 Baptêmes en chiens de traîneaux
3 Balades en raquettes sur 3 pistes 3 En vallée, centre équestre, chemins
balisées de randonnée balisés, sentiers VTT,
3 Panorama unique sur les monts escalade, quad, tennis et fronton
de la Haute-Soule et les sommets couverts
des vallées d’Aspe et d’Ossau 3 Cuisine internationale
3 Hébergement en vallée de Baretous
à 2 min des pistes

En plus du ski 3 Itinéraire spécial « balades en 3 Miniclub pour les 7-12 ans
raquettes » de 2 heures sur
les crêtes reliant l’Espagne
3 Espace de jeux sur neige pour
les enfants de 3 à 8 ans
3 Vallée emplie de richesses
patrimoniales et gastronomiques.
Cuisine : spécialités locales

Les tarifs Journée Adulte : 12 euros Adulte : 18 euros

Enfant : 6 euros Enfant : 9 euros

✘ dans la case
Pour chacune de ces stations, et pour chacun des critères proposés, mettez une croix (❏)
« convient » ou « ne convient pas ».

LE SOMPORT-CANDANCHU ISSARBE
Convient Ne convient pas Convient Ne convient pas
Hébergement
Gastronomie/Cuisine
Enfants
Promenades en montagne
Tarifs

Quelle proposition est la plus intéressante ?

....................................................................................................................................................................................................................

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EXERCICE 2 15 points

✘ la bonne réponse, ou en écrivant

Lisez le texte ci-dessous, puis répondez aux questions, en cochant (❏)
l’information demandée.

L’INTÉGRATION PAR LA CUISINE

Anne-Marie Bordes

L’intégration peut passer par la cuisine. On Dakar s’appliquent sur une pâte à tarte et des
en est persuadé à Fontarabie (15 000 habitants croquettes de viande. Avec elles, un groupe de
hors saison), station balnéaire espagnole voi- Sud-Américaines et une poignée d’autochtones
sine d’Hendaye, doublée d’un port de pêche pressés d’en finir avec une période de chômage
actif. La ville manque de bras dans le domaine plus ou moins longue. Ambiance bon enfant.
de la pêche, mais aussi de l’hôtellerie et de la Ces jeunes femmes enjouées qui maîtrisent
restauration, où l’on ne compte pas moins d’une parfaitement le français et le wolof s’efforcent
cinquantaine de cafés, bars à tapas, restaurants de parler espagnol. « Je suis ici depuis cinq ans,
gastronomiques, pensions de famille, hôtels de et mon fils apprend le basque… », explique l’une
charme et même un parador* trois étoiles, juché d’elles.
au sommet de la vieille ville, dans les ruines d’un « L’intégration, on en parle beaucoup mais on
château qui appartint à Charles Quint. en fait peu, ajoute Doudou, Sénégalais, co-
« Le premier pas à franchir pour s’intégrer dans fondateur de Conexion Bulfaale, association
notre société, c’est d’exercer une activité, et le plus sénégalaise pour l’interculturalité. Les relations
simple ici est de se mettre aux fourneaux ! Bien sûr, avec les institutions et la population sont néanmoins
en six mois et 300 heures, nous ne formerons pas plutôt bonnes. La situation est plus difficile pour
de vrais cuisiniers, mais on peut former un aide- les Maghrébins que pour nous, plus facile pour les
cuisinier valable… », explique le propriétaire de Sud-Américains qui sont presque chez eux ici.
l’hôtel Obispo, l’un des membres de l’associa- D’une façon générale, nous sommes une popula-
tion locale constituée par les professionnels de tion très mobile, l’immigré c’est ça, il va et vient
l’hôtellerie et de la restauration. pour se “chercher la vie” comme on dit en espagnol.
Entré en contact avec l’agence de dévelop- On est ici un jour et reparti le lendemain ».
pement Bidasoa Activa et deux associations
Onze nationalités.
d’immigrants implantées à Irun, le secteur
Le stage, quoi qu’il en soit, se soldera par la
hôtelier a lancé l’idée d’un cycle de formation
remise d’un diplôme pour ceux qui auront fait
pour immigrants. Financé par le gouvernement
la preuve de leur assiduité et de leur applica-
basque, il est gratuit pour les stagiaires, parmi
tion. Ils seront libérés en mai, période à laquelle
lesquels on trouve des épouses de travailleurs
l’industrie touristique est en grande recherche
sénégalais et sud-américains (dont une majo-
de personnel. Au total, quarante personnes
rité de Boliviens) employés sur les bateaux de
(onze nationalités différentes) y cherchent un
pêche traditionnels de Fontarabie. Pour com-
nouveau passeport pour la vie. Dans la province
pléter leurs équipages, les armateurs locaux ont
du Guipuzcoa, on recense près de 15 000 immi-
en effet été obligés de faire appel à la main-
grants, soit encore à peine 2,18 % de la popu-
d’œuvre étrangère. On a compté jusqu’à une
lation.
quarantaine de marins pêcheurs immigrants
sur le port.
Sud Ouest, 8 février 2005
« Se chercher la vie ».
Quatre femmes de matelots (trois mères de
famille et une étudiante en droit) arrivées de * parador : hôtel en Espagne

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➊ Ce document a pour but de : 1 point

❏ promouvoir le métier de cuisinier.
❏ informer sur une formation à la cuisine.
❏ faire découvrir la gastronomie basque.

➋ Citez : 9 points
a) les deux secteurs d’activité dans lesquels on recrute du personnel. (2 points)
• ..................................................................................................................................................................................................................

• ..................................................................................................................................................................................................................

b) la raison pour laquelle le stage ne conduit pas réellement au métier de cuisinier. (1 point)
• ..................................................................................................................................................................................................................

c) les organismes qui ont participé à la création du stage. (3 points)

• ..................................................................................................................................................................................................................

• ..................................................................................................................................................................................................................

• ..................................................................................................................................................................................................................

d) l’institution qui finance le stage. (1 point)

• ..................................................................................................................................................................................................................

e) les deux principales origines géographiques de la population immigrée. (2 points)

• ..................................................................................................................................................................................................................

• ..................................................................................................................................................................................................................

➌ Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses en cochant la case 3 points
correspondante et citez les passages du texte qui justifient votre choix. (1,5 point par réponse
correctement justifiée)
• Le stage est réservé aux cuisiniers. ❏ Vrai ❏ Faux
Justification : ......................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

• Les stagiaires maîtrisent tous la langue espagnole. ❏ Vrai ❏ Faux

Justification : ......................................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................................................................

➍ Cochez la bonne réponse : 2 points

• La remise du diplôme :
❏ est automatique à la fin du stage.
❏ dépend des résultats à un examen.
❏ dépend du sérieux des stagiaires.

• A l’issue de leur formation, les stagiaires :

❏ ont de nombreuses possibilités de travail.
❏ traversent une période de chômage.
❏ font un autre stage en entreprise.

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3 Production écrite 25 points

ESSAI
On dit généralement qu’il est plus facile d’apprendre une langue lorsque l’on est jeune. Et pourtant,
les motivations pour lesquelles on apprend une langue surgissent parfois plus tard dans la vie.
Pensez-vous que l’on puisse apprendre une langue à n’importe quel âge ?
Vous écrirez un texte construit et cohérent sur ce sujet (160 à 180 mots).

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4 Production orale 25 points

L’épreuve se déroule en trois parties qui s’enchaînent.

Elle dure entre 10 et 15 minutes.
Pour la troisième partie seulement, vous disposez de 10 minutes de préparation.
Cette préparation a lieu avant le déroulement de l’ensemble de l’épreuve.

1 ENTRETIEN DIRIGÉ - SANS PRÉPARATION - (2 à 3 minutes)

Vous parlez de vous, de vos activités, de vos centres d’intérêt. Vous parlez de votre passé,
de votre présent et de vos projets.
L’épreuve se déroule sur le mode d’un entretien avec l’examinateur qui amorcera le dialogue
par une question (exemples : Bonjour… Pouvez-vous vous présenter, me parler de vous,
de votre famille…).

2 EXERCICE EN INTERACTION - SANS PRÉPARATION - (3 à 4 minutes)

Vous tirez au sort l’un des deux documents que vous présente l’examinateur. Vous jouez le rôle
qui vous est indiqué.

3 EXPRESSION D’UN POINT DE VUE (5 à 7 minutes)

Vous tirez au sort l’un des deux documents que vous présente l’examinateur.
Vous dégagez le thème soulevé par le document et vous présentez votre opinion sous la forme
d’un exposé personnel de trois minutes environ. L’examinateur pourra vous poser quelques
questions.

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Niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues

ÉPREUVES COLLECTIVES DURÉE NOTE SUR

1 Compréhension de l’oral
Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois documents 25 min environ /25
enregistrés (deux écoutes).
Durée maximale des documents : 6 minutes

2 Compréhension des écrits

Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur deux documents
écrits : 35 min /25
• dégager des informations utiles par rapport à une tâche donnée ;
• analyser le contenu d’un document d’intérêt général.

3 Production écrite
Expression d’une attitude personnelle sur un thème général (essai, courrier, 45 min /25
article…).

ÉPREUVE INDIVIDUELLE DURÉE NOTE SUR

4 Production orale 15 min environ
Épreuve en trois parties : Préparation : 10 min
• entretien dirigé ; (ne concerne que /25
• exercice en interaction ; la 3 e partie
• expression d’un point de vue à partir d’un document déclencheur. de l’épreuve)

Seuil de réussite pour obtenir le diplôme : 50/100

TP9209618A

Note minimale requise par épreuve : 5/25 NOTE TOTALE : /100

Durée totale des épreuves collectives : 1 heure 45 minutes

CODE CANDIDAT : –

& Volet à rabattre pour préserver l’anonymat du candidat

Nom : Prénom :
 D O C U M E N T R É S E R V É A U C A N D I D AT - É P R E U V E I N D I V I D U E L L E

4 Production orale 25 points

L’épreuve se déroule en trois parties qui s’enchaînent.

Elle dure entre 10 et 15 minutes.
Pour la troisième partie seulement, vous disposez de 10 minutes de préparation.
Cette préparation a lieu avant le déroulement de l’ensemble de l’épreuve.

1 ENTRETIEN DIRIGÉ - SANS PRÉPARATION - (2 à 3 minutes)

Vous parlez de vous, de vos activités, de vos centres d’intérêt. Vous parlez de votre passé,
de votre présent et de vos projets.
L’épreuve se déroule sur le mode d’un entretien avec l’examinateur qui amorcera le dialogue
par une question (exemples : Bonjour… Pouvez-vous vous présenter, me parler de vos passions
ou activités favorites…).

2 EXERCICE EN INTERACTION - SANS PRÉPARATION - (3 à 4 minutes)

Vous tirez au sort deux documents et vous en choisissez un. Vous jouez le rôle qui vous est
indiqué.

3 EXPRESSION D’UN POINT DE VUE (5 à 7 minutes)

Vous tirez au sort deux sujets et vous en choisissez un.
Vous dégagez le thème soulevé par le document et vous présentez votre opinion sous la forme
d’un exposé personnel de trois minutes environ. L’examinateur pourra vous poser quelques
questions.

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