Construction Sol

Objectif(s)
Connaître l'organisation du sol.

Connaître les éléments constituants du sol.
Décrire les étapes de formation du sol.
Comment l’Homme peut-il cultiver les sols tout en les préservant de façon
durable ?
L’eau et les sols sont indispensables pour l’agriculture. Cette dernière doit permettre à l’Homme de
répondre à des besoins alimentaires croissants liés à la croissance démographique.
Le sol n'est pas une ressource renouvelable à l'échelle humaine, c'est pour cela que l’Homme doit
trouver des solutions pour étendre ses régions cultivées tout en préservant les sols.
1. La formation d'un sol

a. Organisation d'un sol
On peut observer l’organisation d’un sol au niveau d’un affleurement. On
constate qu’il est formé par
des couchessuccessives appelées horizons (Document 1).
Le sol est recouvert de végétation qui lorsqu’elle va mourir, va
être décomposée et donner la litière ou horizon organique. Lorsque
l’on étudie cette litière, on retrouve des êtres
vivants appelés décomposeurs et/ou consommateursqui
sont responsables de la transformation de la matière
organique en éléments minéraux.
L’horizon humifère est une couche qui apparaît sombre et qui est riche en
humus.
On trouve ensuite l’horizon minéral qui comprend des débris minéraux issus
de l’altération de la roche mère située à la base du sol.
Le sol forme donc un lien entre la biosphère et la lithosphère.
b. Les éléments constituants d'un sol

Approche expérimentale :
On prélève un échantillon de sol que l’on pèse avant de le placer 48h à
l’étuve.
On re-pèse l'échantillon et on s'aperçoit qu'il a perdu 26% de son poids
d'origine.
Résultats : La seconde pesée montre que le sol est composé à 26% d’eau.
Le sol est donc composé d'une fraction liquide.
Le sol est aussi composé d’une fraction gazeuse à 22% (CO2, O2, N2) et
d’une fraction solide subdivisée en matières minérales (49%) et matières
organiques (3%).
La matière organique correspond à l’humus.
c. Les étapes de la formation d'un sol

Etape 1 : La roche mère est exposée à la surface. Elle va subir
des altérations résultant de différents agents comme l’eau, le vent, … qui
vont conduire à sa fragmentation (action mécanique) et à
sa dissolution et hydrolyse (action chimique des eaux de pluies acides).
Etape 2 : La surface altérée de la roche mère va être colonisée par
les végétaux. Les racines vont s’incruster dans laroche, accélérant ainsi
son altération. Lorsque la végétation meurt, elle se dépose en surface et
est décomposée en matière minérale. La litière puis l’horizon humifère se
forment.
Etape 3 : L’altération de la roche est de plus en plus profonde.
Les horizons se différencient. L’horizon humifère est de plus en
plus profond ce qui favorise le développement de la végétation.
Etape 4 : Les eaux de pluies s’infiltrent dans le sol ce
qui favorise l’approfondissement de l’horizon humifère.
La formation d’un sol est un processus lent. On estime que 0,02 à 0,1 mm
de sol se forme par an.
Les paramètres qui vont influencer ce processus sont :
- La nature de la roche mère : elle va déterminer la nature des
végétaux qui vont s’implanter.
- La nature de la faune présente dans la litière : on trouve
des décomposeurs qui dégradent la matière organique
végétale en matière minérale (bactéries, certains champignons
microscopiques), des consommateurs (lombrics, insectes, …) qui
vont fragmenter les débris végétaux et brasser la matière organique avec
la matière minérale.
- Les conditions climatiques : les précipitations favorisent la formation
des sols car elles vont permettre l’hydrolyse des minéraux et l’apparition
de nouveaux minéraux comme l’argile. Cette réaction est accélérée par
des températuresplus élevées.
Le cycle du sol peut être schématisé de la manière suivante :

2. Le sol, un milieu fragile
Comme vu précédemment, un sol se forme très lentement (quelques milliers
d’années). Sa formation étant dépendantede facteurs climatiques,
la répartition des sols fertiles à la surface de la Terre n’est pas homogène.
On constate que de nombreuses surfaces sont
soit partiellement soit totalement dégradées.
Les facteurs de cette dégradation sont multiples :
- L’érosion hydrique : cette érosion est d’autant plus importante que
le sol est débarrassé de sa végétation. C’est le cas lors de cultures
intensives, de déforestation,… Elle conduit à la mise à nu de la roche
mère et donc à la disparition du sol.
- L’érosion éolienne.
- Les dégradations d’origine chimique : elles concernent les pratiques
agricoles qui conduisent à la pollution et à la salinisation des sols.
- L’urbanisation : l’augmentation de la surface des zones d’habitation se
fait au détriment des surfaces cultivables et conduit à la destruction
définitive de certains sols.
Il n’y a que très récemment, que l’Homme a pris conscience de l’importance

du sol. Il est une ressource indispensablepour faire face aux besoins
alimentaires croissants de la population humaine.
Il joue le rôle de filtre pour les eaux alimentant les nappes phréatiques.
Il constitue un milieu de vie pour un très grand nombre d’êtres vivants.
L’Homme essaye donc de mettre en place des solutions afin
de limiter leur dégradation. L’enherbement des cultures,
le maintien des haies, la culture sur terrasse et
la suppression des labours permettent de limiter l’érosion par l’eau ou
levent.
Le développement d’une agriculture raisonnée permet de limiter
l’utilisation de produits polluants et donc de préserverles sols et
leur biodiversité.
L'essentiel
L’Homme a pris conscience depuis peu que les sols étaient
des ressources fragiles qu’il fallait préserver à tout prix. Un sol
met plusieurs milliers d’années à se former.
La roche mère commence par être altérée par les agents d’érosion (eau
et vent) ce qui permet à la végétation pionnière de s’installer.
L’altération se poursuit en profondeur, conduisant à la formation
d’humus.
Les sols fertiles sont inégalement répartis à la surface de la Terre. Afin
de répondre à des besoins alimentaires
croissants, l’Homme a surexploité les sols de telle sorte qu’aujourd’hui
une grande partie estdégradée et certains ne sont plus utilisables pour
l’agriculture. Les cultures intensives, la déforestation ont conduit à
une mise à nu de la roche mère et donc à la destruction du sol.
Afin de préserver les sols, l’Homme doit modifier ses pratiques
agricoles en faisant des choix qui limitent l’action des agents
d’érosion et l’utilisation de polluants.

Construction Sol

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Construction Sol

Transféré par

Informations du document

Description originale:

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Construction Sol

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Objectif(s)

Connaître l'organisation du sol.

1. La formation d'un sol

b. Les éléments constituants d'un sol

c. Les étapes de la formation d'un sol

Le cycle du sol peut être schématisé de la manière suivante :

Il n’y a que très récemment, que l’Homme a pris conscience de l’importance

Vous aimerez peut-être aussi