TP 5 Etude Reducteur Pendulaire
TP 5 Etude Reducteur Pendulaire
TP 5 Etude Reducteur Pendulaire
TP N° 5
ETUDE D’UN REDUCTEUR PENDULAIRE
Classe :……………………..………… Groupe:……………….
ISETKR ISET de Kairouan 38 ARFAOUI & CHERMITI
ATELIER ANALYSE DES SYSTEMES MECANIQUES TP05 : ETUDE D’UN REDUCTEUR PENDULAIRE
ETUDE D’UN REDUCTEUR PENDULAIRE
Niveau : L2/S2
Profil : Génie Mécanique (CFM)
Durée : 3 heures/Q
OBJECTIFS :
A la fin du TP, l’étudiant devra être capable de :
Démonter puis monter méthodiquement un système mécanique en utilisant
l’outillage approprié.
Identifier les caractéristiques et les liaisons des pièces formant le bloc de
transmission.
Dégager le schéma cinématique correspondant.
Comprendre les réactions mutuelles des engrenages en direction et en sens en
fonction des conditions de transmission.
Confronter le rapport théorique à celui expérimental.
CONDITIONS DE MISE EN ŒUVRE :
On dispose pour ce TP de :
Un réducteur PENDULAIRE SMSR A ARBRE CREUX
Un jeu de clés
Une presse hydraulique
Un pied à coulisse
Un étau d’établi
PRE REQUIS :
Transformation puissance et transformation de mouvements par engrenages
Modélisation statique et cinématique des liaisons – loi entrée/sortie
CRITERES D’EVALUATION :
L’évaluation porte sur :
Motivation et déroulement : 50%
Compte rendu : 50%
ISETKR ISET de Kairouan 39 ARFAOUI & CHERMITI
ATELIER ANALYSE DES SYSTEMES MECANIQUES TP05 : ETUDE D’UN REDUCTEUR PENDULAIRE
DOSSIER DE REFERENCE
I. GÉNÉRALITÉS SUR LES REDUCTEURS PENDULAIRES
I.1. Fonction :
Ce réducteur est disponible dans plusieurs rapports de réduction. Il est livré avec bras de
réaction et peut être équipé d'un antidévireur (antiretour en cas d'arrêt) et de bagues de
réduction.
Sa fonction est de relier un arbre moteur et un arbre à entraîner parallèles, en réduisant
ou en multipliant la vitesse motrice
Il est largement utilisé dans tous les secteurs de l'industrie sur des convoyeurs, mélangeurs,
concasseurs, séchoirs, etc…
I.2. Caractéristiques générales :
Facilité d'installation et d'adaptation aux standardisations
Carter nervuré en fonte FT 25
Rendement élevé : 97 %
Transmission de couple important
I.3. Arbre rapide (entrée)
Rectifié, épaulé, équipé d'une clavette et d'un trou taraudé en bout d'arbre
Conforme aux normes IEC sur les moteurs électriques
Possibilité de monter directement un moteur électrique sur l'arbre d'entrée grâce
à une lanterne.
I.4. Arbre creux (sortie)
Muni de 4 trous taraudés sur la joue avant pour le montage et le démontage du
réducteur
Possibilité de monter des manchons d'adaptation pour monter le réducteur sur
différents diamètres d'arbre
Arbre et manchons traités AC2 (Anti corrosion)
ISETKR ISET de Kairouan 39 ARFAOUI & CHERMITI
ATELIER ANALYSE DES SYSTEMES MECANIQUES TP05 : ETUDE D’UN REDUCTEUR PENDULAIRE
I.5. Transmission primaire
La transmission primaire doit faire un angle d'environ 90° avec la droite reliant les
axes d'entrée et sortie du réducteur (voir schéma ci‐dessous).
Modification aisée de la vitesse de sortie par simple changement de l'une des
poulies de la transmission primaire.
Vitesse de sortie variable obtenue en substituant à la transmission primaire, un
groupe de variation à courroie.
I.6. Engrenages
Cylindriques à taille hélicoïdale
Premier train rodé
Rapports de transmission standard : 1/4 1/15 1/25 … et d’autres sur demande
Rapports réels de transmission
rapports Tailles
nominaux 85 105 125 150 165 180 210 250
4 3,64 4,23 3,29 3,46 3,21 3,21 3,21 3,43
15 16,89 15,71 15,76 16,07 15,11 15,58 16,13 15,51
25 22,34 25,28 21,75 23,85 22,50 24,00 23,00 24,53
6,3 6,53 6,7 6,62 6,58 6,48 6,38 6,46 6,4
10 9,71 10,1 10,2 11,3 11,6 11,8 10,1 9,87
20 20,09 20,06 17,42 19,50 20,05 18,82 20,25 19,20
Equipé d'un double train d'engrenages pour les rapports 1/15 et 1/25 et d'un simple
train pour le rapport 1/4
ISETKR ISET de Kairouan 40 ARFAOUI & CHERMITI
ATELIER ANALYSE DES SYSTEMES MECANIQUES TP05 : ETUDE D’UN REDUCTEUR PENDULAIRE
I.7. Bras anti‐couple
Il doit être disposé de manière à travailler en traction et à former un angle de 90°
avec le grand axe du réducteur. (Voir schéma ci‐contre)
Pour une rotation à gauche, il est en général placé à droite et inversement.
Si la rotation peut se faire dans les deux sens (ou avec chocs importants), il est
conseillé de monter un bras de chaque côté
En option, un dispositif spécial de fixation axial du bras permet d'équilibrer au
mieux la réaction sur l'arbre moteur
I.8. Position verticale
Si le réducteur est destiné à travailler en position verticale, il faut le préciser à la
commande (symbole V)
Les réducteurs de ce type peuvent travailler horizontalement si la position des
bouchons (en particulier du reniflard) est rétablie et si on opère le remplissage
d'huile conforme à la nouvelle position
I.9. Etanchéité renforcée :
Possibilité d'équiper les réducteurs de flasques labyrinthes spéciaux
Taille A B C E F ∅G H J K M N O P R S
85 87 81 98 37 85 12H8 280/380 165 41 58 61 164 34,5 14 8
105 88 100,9 115 44,7 102 12H8 280/380 200 53 68 71 201 43,5 14 8
125 109,6 120,3 130,9 52,9 115 16H8 420/550 220 63 77 80 229 51 16 10
150 121,4 145,3 155,4 65,1 120 16H8 420/550 260 83 86 89 268 56 16 12
165 133 159,4 178 72,3 135 16H8 420/550 315 103 95,5 98,5 312,5 65,5 16 14
180 151 174,5 196 80 155 16H8 420/550 320 103 101 104 320 70 16 14
210 171 202,7 237 95 175 20H8 540/670 375 113 121 124 384 89 24 16
250 232 243,2 253,5 110,3 190 20H8 540/670 450 113 138,5 141,5 397,5 101 24 16
ISETKR ISET de Kairouan 41 ARFAOUI & CHERMITI
ATELIER ANALYSE DES SYSTEMES MECANIQUES TP05 : ETUDE D’UN REDUCTEUR PENDULAIRE
ISETKR ISET de Kairouan 42 ARFAOUI & CHERMITI
ATELIER ANALYSE DES SYSTEMES MECANIQUES TP05 : ETUDE D’UN REDUCTEUR PENDULAIRE
DOSSIER PEDAGOGIQUE
I. MANIPULATION :
Réducteur monté
15 5
14 16
Réducteur démonté 6
7
11
13
12
3
4 10 8 2
1 9
I.1. Après avoir observé le fonctionnement du système, faire une description
fonctionnelle
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ISETKR ISET de Kairouan 43 ARFAOUI & CHERMITI
ATELIER ANALYSE DES SYSTEMES MECANIQUES TP05 : ETUDE D’UN REDUCTEUR PENDULAIRE
I.2. Faire le démontage du système utilisant les clés adéquates en mettant en place une
gamme puis un graphe de démontage et la nomenclature des pièces. (voir annexe1)
N°
Désignation de l’opération et de l’élément Outillage Observations
Opération
1
2
3
4
5
6
ISETKR ISET de Kairouan 44 ARFAOUI & CHERMITI
ATELIER ANALYSE DES SYSTEMES MECANIQUES TP05 : ETUDE D’UN REDUCTEUR PENDULAIRE
Nomenclature des pièces
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Repère Désignation Matière Observations
I.3. Préciser les caractéristiques des éléments de transmission (nombre de dents Z,
module de denture m, sens d’inclinaison d’hélice …)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
I.4. Etablir le schéma cinématique correspondant (voir annexe 2).
ISETKR ISET de Kairouan 45 ARFAOUI & CHERMITI
ATELIER ANALYSE DES SYSTEMES MECANIQUES TP05 : ETUDE D’UN REDUCTEUR PENDULAIRE
I.5. Préciser le rapport de réduction théorique de transmission rth
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
I.6. Faire le montage du système en mettant en place une gamme et un graphe
correspondant (voir annexe1)
N°
Désignation de l’opération et de l’élément Outillage Observations
Opération
1
2
3
4
5
6
ISETKR ISET de Kairouan 46 ARFAOUI & CHERMITI
ATELIER ANALYSE DES SYSTEMES MECANIQUES TP05 : ETUDE D’UN REDUCTEUR PENDULAIRE
Graphe de montage
REDUCTEUR A TRAIN
EPICYCLOIDAL Outillage Observations
I.7. Procéder d’une vérification expérimentale du rapport de réduction calculé dans la
question (5).
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ISETKR ISET de Kairouan 47 ARFAOUI & CHERMITI