P8 Projet Suspension PDF
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La suspension d’une automobile est habituellement assurée par quatre systèmes iden-
tiques indépendants montés entre le chassis du véhicule et chaque arbre de roue.
Les principaux éléments constitutifs d’une suspension sont indiqués sur la figure 1 :
– le pneu (1) avec son amortisseur (caoutchouc)
– le ressort (2)
– l’amortisseur (3)
– le siège (4) avec son amortisseur (mousse)
On suppose que la masse mv du chassis et des passagers est également répartie entre les
quatre systèmes. On désigne par m la masse supportée par chacun des systèmes, qui sera
appelé « suspension » par la suite (on parle aussi de « modèle de quart de voiture »).
Dans cette partie, les pneus sont considérés comme entièrement rigides et n’interviennent
pas dans l’étude. Ils sont supposés rester en contact avec la route.
On désigne par zv (t) les variations de la hauteur du châssis par rapport à l’équilibre. On
suppose que le profil de la route impose au centre de la roue un déplacement vertical
zc (t) par rapport à sa position d’équilibre.
Q1.2) Calculer la fonction de transfert du système et montrer qu’elle peut s’écrire sous
la forme :
Zv (p) 1 + w2ξn p
H(p) = = 2
Zc (p) 1 + w2ξn p + wp 2
n
On suppose que le véhicule avance avec une vitesse constante dans la direction x hori-
zontale.
Q1.8) Tracer avec MATLAB les variations de hauteur du châssis zv lorsque le véhicule
passe le ralentisseur à la vitesse constante de 20 km/h.
Q1.9) Tracer avec MATLAB les variations de hauteur du châssis zv lorsque le véhicule
passe le ralentisseur à la vitesse constante de 20 km/h.
On suppose que le véhicule avance avec une vitesse V constante dans la direction x
horizontale sur un sol ondulé modélisé par l’équation :
2π
zc (t) = A cos x(t) = A cos(w t)
λ
w
Q1.12) En posant u = (pulsation réduite), donner en fonction de u et ξ l’expression
wn
du module de la fonction de transfert |H(j w)|.
Applications numériques :
|Zv (j wr )|
Q1.18) Calculer le module à la résonance |H(j wr )| = et l’exprimer en dB.
A
Commentaire.
Q1.19) Quelle est la distance λr entre les ondulations du sol qui provoque la résonance
des oscillations du chassis si le véhicule roule à une vitesse V de 90 km/h.
Q1.20) Pour une période d’ondulation de la route λ donnée, quelle est la vitesse la plus
défavorable ?
Q1.24) Tracer sur un même graphique les diagrammes de Bode du système pour k ∈
{5e3; 50e3; 500e3}. Expliquer l’influence de la raideur k sur la transmissibilité de
la suspension.
Q1.25) Tracer sur un même graphique les diagrammes de Bode du système pour f ∈
{5; 500; 50000}. Expliquer en quoi le fait d’augmenter le coefficient f a à la fois un
effet bénéfique et un effet néfaste.
On notera que pour évaluer les performances d’une suspension, trois aspects doivent
être considérés :
– l’isolation des vibrations, i.e. la réponse du châssis à des excitations du sol, pour
le confort des passagers
– le débattement de suspension, qui conditionne l’espace requis pour les mouve-
ments du ressort de suspension
– l’adhérence à la route. Quand le véhicule vibre, la force normale de contact entre
le pneu et la route fluctue. Une perte de pression de contact entre le pneu et le sol
affecte la tenue de route et peut entraı̂ner une perte de contrôle du véhicule.
Q2.2) Calculer la fonction de transfert Hv (p) (expression littérale) reliant les variations
zv de la hauteur du châssis aux variations zc du profil de la route3 . Donner son
ordre, sa classe, son gain statique et ses zéros.
Q2.3) Calculer la fonction de transfert Hr (p) (expression littérale) reliant les variations
zr de la hauteur de la roue aux variations zc du profil de la route. Donner son
ordre, sa classe, son gain statique et ses zéros.
Q2.4) En déduire la fonction de transfert Hds (p) (expression littérale) reliant les va-
riations zv − zr du débattement de la suspension aux variations zc du profil de la
route. Donner son ordre, sa classe, son gain statique et ses zéros.
Q2.5) Donner la fonction de transfert Hdd (p) (expression littérale) reliant les variations
zr − zc de la déflexion dynamique du pneu aux variations zc du profil de la route.
Donner son ordre, sa classe, son gain statique et ses zéros.
Q2.6) Pour f = 1000 et f = 2200, afficher les pôles du système dans le plan complexe.
Commenter.
Q2.7) Pour f = 1000 et f = 2200, tracer les variations de hauteur du châssis zv lorsque
le véhicule monte un trottoir de 10 cm. Commenter.
Q2.8) En faisant varier numériquement f , vérifier que le système possède toujours une
paire de pôles complexes conjugués dominants auxquels s’ajoutent, selon les valeurs
de f , soit deux pôles réels soit deux pôles complexes conjugués.
3
Ceux qui ont suivi le module P4 pourront calculer les fonctions de transfert des questions
Q2.2 et Q2.3 en passant par la représentation d’état du système associée au vecteur d’état x =
T
zv z˙v zr z˙r
Q2.11) Pour cette valeur de f , tracer les variations de hauteur du châssis zv lorsque le
véhicule monte un trottoir de 10 cm. Comparer au résultat de la question Q2.7.
Analyse fréquentielle :
Les paramètres d’une suspension doivent être choisis de manière à satisfaire le meilleur
compromis entre confort des passagers et tenue de route.
Le pneu peut décoller du sol si la déflexion dynamique du pneu dépasse son écrasement
statique. Pour éviter cela, il faut donc veiller à ce que la condition suivante soit respectée
dans toute la gamme de fréquence :
Q2.15) Si le véhicule circule sur une route bosselée de période λ = 5 m avec des
oscillations d’amplitude 4 cm, calculer la plus petite vitesse pour laquelle le pneu
décolle du sol.
Q3.6) Pour cette valeur de K, tracer les variations de hauteur du châssis zv lorsque le
véhicule monte un trottoir de 10 cm. Commenter.
zc (t)
- G1 (p)
?+ z
v (t)
-
+
u(t) 6
- G2 (p)
Q3.9) Pour Ca = 0, tracer sur un même graphique les diagrammes de Bode du système
pour Cv ∈ {0; 1000; 10000}. Comparer au résultat de la question Q1.25.
Q3.10) Pour Cv = 4000, afficher les pôles du système dans le plan complexe lorsque
Ca ∈ {0; 300; 600; 900; 1500; 3000}. Le graphique devra mettre en évidence (sans
démontrer ce résultat) que les pôles complexes sont sur un cercle.