Instructions pour l'utilisation de XLSTAT-pro 7.

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 1. Introduction

Le logiciel que je vous joins est un shareware c'est--dire un logiciel qui a une dure
d'utilisation limite mais qui est gratuit (30 utilisations dans un maximum de 30 jours).
Il s'agit d'un logiciel de statistiques qui a l'avantage de s'utiliser directement dans EXCEL
comme une macro et qui prend peu de place. Mme s'il n'est pas l'outil idal pour faire des
statistiques pousses et complexes, il possde largement assez de fonctions pour effectuer les
analyses les plus usuelles et notamment celles qui nous intressent pour le TP.

2. Installation et dmarrage de XLSTAT.

Enregistrez sur votre disque dur le fichier du logiciel XLSTATpro7.5 que je vous ai joint
dans mon mail.
Excutez ce fichier afin d'initier l'installation. N'ayez pas peur, il ne contient pas de virus.
Comme pour tout autre logiciel, il faut accepter les conditions de l'diteur. etc
Normalement, la fin de l'installation XLSTAT va ouvrir EXCEL et se lancer
automatiquement. Sinon, une fois XLSTAT install, vous pourrez le lancer soit partir du
raccourci dans le bureau soit directement dans EXCEL (pour cela, cliquer sur le petit X dans
la bote d'outils; voir ci-dessous).
 Lors du premier lancement (et peut-tre les autres fois o vous relancerez EXCEL et
XLSTAT), deux messages d'EXCEL conscutifs vous demandant d'activer ou pas les macros
apparatront, chaque fois vous devrez activer les macros (exemple: cf ci-dessous).

Ensuite, apparat une fentre de bienvenu o vous est propos de vous enregistrer, de
commander ou d'valuer. Pour utiliser XLSTAT, cliquer sur valuer (cf ci-dessous).
 Il apparat alors la barre d'outils de XLSTAT laquelle se superpose un fentre
d'information. Cette dernire vous met en garde contre de problmes possibles lors de la
slection de donnes si EXCEL 2002 n'a pas t mis jour avec le Service Pack SP-2 de MS
Office XP. Si vous l'avez dj install sur votre PC, cliquez sur OK. Si vous ne l'avez pas et
que vous tes sous XP, vous pouvez toujours le tlcharger sur le site de Microsoft au lien
indiqu. Sinon, je pense que, de toute manire, cela devrait fonctionner mme sans cela, et
continuez en cliquant sur OK (cf ci-dessous).

Voil vous pouvez commencer vos analyses.

Ci-aprs, je vais vous dtailler les 4 principales analyses statistiques non paramtriques:
comparaisons de 2 chantillons indpendants (Test U de Mann-Whitney), de 2 chantillons
apparis (Test de Wilcoxon), de k chantillons apparis (Test de Friedman) et de k
chantillons indpendants (Test de Kruskal-Wallis). Je finirais par les statistiques
descriptives.
NB: On se doit d'utiliser des tests paramtriques lorsque les effectifs de chaque chantillon sont suprieurs 30
(voire 20), lorsqu'ils suivent une distribution normale et qu'on observe une galit des variances (vrifier par le
Test de Levene) ; si au moins une de ces conditions n'est pas respecte, il est de rigueur d'utiliser alors des tests
non paramtriques.
 3. Comparaison de 2 chantillons indpendants (Test U de Mann-Whitney)
On utilise le Test U de Mann-Whitney pour comparer 2 chantillons indpendants, c'est--
dire pour comparer 1 srie de donnes provenant de 2 populations diffrentes. Par exemple, si
l'on veut tudier l'influence du sexe sur l'apprentissage d'un labyrinthe, on va utiliser ce test
pour comparer les 2 populations le groupe "homme" et le groupe "femme" sur la variable
dpendante "nombre d'essais pour russir l'apprentissage du labyrinthe". Autre exemple, voir
s'il y a une diffrence significative entre les fumeurs et les non fumeurs pour un seuil de
sensibilit (ou de discrimination).
Je vais donc illustrer cette partie par l'tude de l'influence de la cigarette (fumeurs versus
non fumeurs) sur le seuil de sensibilit au got acide.

Avant toute chose, mettez en tableau les donnes. N'hsitez pas trier les fumeurs des non
fumeurs. Faites donc au moins 2 colonnes une pour les groupes et une pour les rsultats o
vous faites correspondre sur la mme ligne les donnes d'un individu c'est--dire son
appartenance un groupe et son seuil de sensibilit. Ensuite, cliquez sur le symbole "Tests
non paramtriques" sur la barre d'outils de XLSTAT (cf ci-dessous).
 Ensuite, cliquez dans la barre qui vient d'apparatre sur le symble "Comparaison de 2
chantillons indpendants" (XLSTAT-2008 : choisir comparaison de deux chantillons).

Dans la fentre d'analyse qui est apparue, cliquez sur "donnes dans une colonne" et
dcochez "libells des colonnes" (cf ci-dessous) (XLSTAT2008 : cliquez une colonne par
variable, dcochez libells des colonnes et vrifiez que seul le test de Mann-Whitney
est coch).
 Rentrez ensuite dans la case "donnes" la slection de la colonne "acide sensibilit" (qui
correspond aux seuils de sensibilit l'acide pour chaque individu) et dans la case "groupes
ou identifiants dchantillons" la slection de la colonne "groupe fumeurs/non fumeurs",
dans les deux cas sans inclure le titre des colonnes.
 Cochez ensuite sur "plage" pour choisir une cellule de sortie, c'est--dire une cellule
partir de laquelle XLSTAT va crire les rsultats de son analyse (par exemple sous votre
tableau). Puis cliquez sur OK.
Deux fentres vont s'ouvrir l'une aprs l'autre. Sur la premire, c'est juste pour vrification,
si tout est bien cliquez sur "continuez". Dans la suivante, choisissez "test bilatral" puis
OK. (cf ci-dessous).
 Vous obtenez directement, crits dans votre fichier EXCEL, les rsultats de l'analyse. Il y a
une partie de statistiques descriptives o sont donns les moyennes, cart-types la moyenne,
mdianesetc et plus bas les rsultats du Test U de Mann-Whitney. Ce qu'il faut voir c'est
la valeur "p-value bilatrale", si celle-ci est infrieure 0.05 alors l'hypothse H0 d'galit
entre vos deux chantillons est rejete et par consquent on peut donc dire qu'il y a une
diffrence significative entre les deux chantillons. Finalement, dans notre exemple, d'aprs le
Test U de Mann-Whitney on observe une diffrence significative entre les fumeurs et les non
fumeurs pour le seuil de sensibilit au got acide. Ainsi, les non fumeurs ont une sensibilit
l'acide des concentrations significativement plus faibles par rapport aux fumeurs (voir les
moyennes) (cf ci-dessous).
 4. Comparaison de 2 chantillons apparis (Test de Wilcoxon)
On utilise le Test de Wilcoxon pour comparer 2 chantillons apparis, c'est--dire pour
comparer 2 sries de donnes provenant d'1 mme population ou d'un mme groupe. Par
exemple, analyser s'il y a une diffrence significative entre le seuil de sensibilit un got
(premire srie de donnes) et son seuil de discrimination (deuxime srie de donnes) pour
un mme groupe (soit les non fumeurs soit les fumeurs soit la population entire).
Pour illustrer cette partie, je vais analyser si le seuil de discrimination l'acide est
significativement diffrent du seuil de sensibilit l'acide chez les non fumeurs.

Avant toute chose, faites un tableau avec les donnes analyser avec au moins une
colonne pour les seuils de sensibilit, une colonne pour les seuils de discrimination, voir
galement une colonne "groupe" si vous mettez dans le mme tableau les fumeurs et les non
fumeurs mais alors sans oublier de bien trier les fumeurs des non fumeurs dans votre tableau.
Puis, comme prcdemment, aprs avoir ouvert XLSTAT, cliquez sur le symbole "Tests
non paramtriques" puis sur la fentre qui est apparue cliquez sur l'icne "comparer 2
chantillons apparis" (cf ci-dessous) (XLSTAT-2008 : choisir comparaison de deux
chantillons).
 Dans la fentre d'analyse qui est apparue, dcochez "libells des
colonnes".(XLSTAT2008 : remettre zro si besoin avec le bouton en bas gauche, de
manire avoir chantillons apparis cochs. Puis dcochez libells des colonnes
et vrifiez que seul le test de Wilcoxon est coch).

Rentrez ensuite vos sries de donnes. Dans notre exemple, vous pouvez entrer dans
"chantillon 1" les seuils de sensibilit des non fumeurs et dans "chantillon 2" les seuils de
discrimination des non fumeurs (cf ci-dessous). (NB : d'o l'intrt de trier les rsultats des groupes si

Seuils de sensibilit
des non fumeurs
 Seuils de discrimination
des non fumeurs

vous mettez les deux groupes dans le mme tableau comme c'est le cas dans l'exemple.)

Ensuite, cochez "plage" et choisir dans la case correspondante la cellule de sortie.

Cliquez alors sur OK, pour avoir les rsultats (cf ci-dessous).
 Comme dans la partie 3, deux fentres vont s'ouvrir l'une aprs l'autre. Sur la premire, c'est
juste pour vrification, si tout est bien cliquez sur "continuez". Dans la suivante, choisissez
"test bilatral" puis OK.
Comme prcdemment, vous obtenez directement, crit dans votre fichier EXCEL, les
rsultats de l'analyse. Il y a une partie de statistiques descriptives o sont donns les
moyennes, cart-types la moyenne, mdianesetc et plus bas les rsultats du Test de
Wilcoxon. Ce qu'il faut voir c'est la valeur "p-value bilatrale", si celle-ci est infrieure 0.05
alors l'hypothse H0 d'galit entre vos deux chantillons est rjete et par consquent on peut
donc dire qu'il y a une diffrence significative entre nos deux chantillons. Finalement, dans
notre exemple, d'aprs le test de Wilcoxon on observe une diffrence significative entre le
seuil de sensibilit et le seuil de discrimination au got acide chez les non fumeurs, il y a donc
bien une (cf ci-dessous).
 5. Comparaison de k chantillons apparis (Test de Friedman)
Le Test de Friedman est utilis pour comparer k chantillons apparis, c'est--dire pour
comparer une suite ou plusieurs (plus de 2) sries de donnes pour une mme population. Par
exemple, on va l'utiliser dans le TP de l'apprentissage spatial pour analyser l'influence de
l'exprience (i.e. voir si on apprend de mieux en mieux au fil de l'exprience, si le fait d'avoir
dj appris quelques labyrinthes nous rend plus performant pour les apprentissages suivants)
ou de comparer les labyrinthes entre eux (indpendamment de leur ordre de passage) pour un
mme groupe, une mme population. C'est en fait exactement le mme principe que pour le
Test de Wilcoxon sauf qu'au lieu de comparer 2 sries de donnes on en compare k (o k>2).
Je vais illustrer cette partie avec la comparaison de 3 labyrinthes pour une mme population
pour voir s'il y a des diffrences significatives de difficult d'apprentissage ; c'est--dire
l'analyse dans 3 labyrinthes diffrents (X, Y, Z) du nombre d'essais qui ont t ncessaires
pour satisfaire le critre d'apprentissage pour une mme population (NB: attention, ici les
scores sont factices et n'ont rien voir avec les rsultats des TP).
Commencez par raliser un tableau avec les donnes analyser. Dans notre exemple,
faites une colonne avec le nombre d'essais pour le labyrinthe X, une pour le Y et une pour le
Z. Ensuite, aprs avoir ouvert XLSTAT, cliquez sur l'icne "Tests non paramtriques"
puis "Comparaison de k chantillons apparis" (cf ci-dessous) (XLSTAT-2008 : choisir
comparaison de k chantillons).

Dans la fentre d'analyse, dcochez "libells des colonnes", ".(XLSTAT2008 : remettre

zro si besoin avec le bouton en bas gauche, de manire avoir chantillons
apparis cochs. Puis dcochez libells des colonnes et vrifiez que seul le test de
Friedman est coch).
Slectionnez dans la case "donnes ou chantillons" vos sries de donnes analyser en
une seule fois (dans l'exemple vos 3 colonnes dans la mme slection), choisissez votre
cellule de sortie dans "plage" puis cliquez sur OK (cf ci-dessous).

Ensuite, apparat seulement la fentre d'information, cliquez sur "continuer".

Les rsultats de l'analyse apparaissent alors. Ici, les statistiques descriptives ne sont pas
donnes (la partie 7 de ce manuel vous montre comment les obtenir avec XLSTAT
indpendamment d'analyses statistiques). Comme chaque fois, il faut regarder la p-value, si
celle-ci est infrieure 0.05, on peut rejeter l'hypothse H0 d'galit entre les chantillons, par
consquent cela veut dire qu'il y a au moins une srie de donnes qui diffrent des autres.
Ainsi dans notre exemple, on observe que p=0.001 donc p<0.05, ainsi il y a une diffrence
significative entre nos chantillons, par consquent les labyrinthes ne prsentent pas les
mmes difficults d'apprentissage.
En fonction des moyennes et de votre histogramme, vous pouvez dj voir lequel est plus
difficile ou facile. Pour vous en assurer, vous pouvez vrifier lequel (ou lesquels) est
significativement diffrent des autres par une comparaison post-hoc (c'est une comparaison 2
2 : en non-paramtriques Dunns, Mann-Whitney pour les TP ou Bonferroni).
 6. Comparaison de k chantillons indpendants (Test de Kruskal-Wallis)
On utilise le Test de Kruskal-Wallis pour comparer k (avec k>2) chantillons indpendants,
c'est--dire pour comparer une srie de donnes (la variable dpendante) provenant de
plusieurs (k) groupes. Par exemple, on peux l'utiliser pour voir s'il existe une diffrence
significative du taux de corticodes (variable dpendante) entre les patients dpressifs, les
patients prsentant des troubles anxieux, les patients cumulant les 2 troubles et un groupe
contrle (personnes sans troubles anxio-dpressifs). Ce test s'utilise donc comme le Test de
Mann-Whitney mais pour plus de 2 groupes diffrents.
A priori, vous ne devrez pas avoir besoin de ce test pour vos comptes-rendus de TP,
nanmoins cette partie y est consacre car c'est un test utilis frquemment que vous
rencontrerez peut-tre dans votre vie professionnelle. Pour illustrer cette partie, l'exemple
utilis est la comparaison de 3 lignes de souris A, B et C pour un score obtenu dans un test
d'apprentissage.

Comme toujours, ralisez un tableau des donnes analyser. Une colonne pour la variable
indpendante "ligne" et une colonne pour la variable dpendante "score d'apprentissage".
Aprs avoir ouvert XLSTAT, cliquez sur l'icne "Tests non paramtriques" puis sur
"Comparaison de k chantillons indpendants".(XLSTAT-2008 : choisir comparaison
de k chantillons).

Dans la fentre d'analyse, dans XLSTAT2008 : remettre zro si besoin avec le bouton
en bas gauche, et vrifiez que seul le test de Kruskal-Wallis.
cliquez sur "donnes dans une colonne ou dans XLSTAT2008 une colonne par
variable " et dcochez "libells des colonnes". Rentrez ensuite dans la case "donnes" la
slection de la variable dpendante "score apprentissage" et dans la case "groupes ou
identifiants dchantillon" la slection de la colonne "lignes" (variable indpendante), dans
les deux cas sans inclure le titre des colonnes. Choisissez dans "plage" la cellule de sortie et
cliquez sur OK..

Ensuite, apparat seulement la fentre d'information, cliquez sur "continuer".

Les rsultats de l'analyse s'affichent. Ici aussi, les statistiques descriptives pour chaque
groupe ne sont pas donnes, il faudra les calculer ailleurs. Il faut donc regarder le score de p.
Dans notre exemple, p est infrieure 0.05, l'hypothse H0 est donc rejete, il existe des
diffrences significatives entre les trois lignes sur le score d'apprentissage (cf ci-dessous).
Il faudra alors comparer chaque groupe 2 2 pour savoir lequel ou lesquels sont diffrents
les uns des autres, si une ligne est plus ou moins performante. Pour cela, il faudrait raliser
une comparaison post-hoc (c'est une comparaison 2 2 : en non-paramtriques Dunns,
Mann-Whitney pour les TP ou Bonferroni).
 7. Statistiques Descriptives
Cette fonction vous permettra d'obtenir toutes les valeurs statistiques descriptives d'un
chantillon ncessaires pour vos graphiques ou tableaux. Par exemple, un graphique se
prsente en gnral avec les moyennes SEM (cart-type de la moyenne) ou mdiane
interquartiles (qui correspondent (3imequartile - mdiane) en haut et (mdiane - 1ier
quartile) en bas). Comme exemple, j'ai choisi d'obtenir les statistiques descriptives des scores
d'apprentissage des souris de lignes B de l'exemple illustrant la partie 6.
Ouvrir XLSTAT, cliquez sur l'icne "Description des donnes" dans la barre d'outils de
XLSTAT, puis dans la nouvelle fentre sur "statistiques descriptives" (cf ci-dessous).

Dans la nouvelle fentre, dcochez "libells des colonnes", slectionnez dans la case
"donnes" les valeurs de votre groupe ou variable analyser (dans l'exemple, les scores
d'apprentissage des 4 souris B). Choisissez dans "plage" la cellule de sortie. Enfin, cliquez
sur OK (cf ci-dessous).
Ensuite, apparat seulement la fentre d'information, cliquez sur "continuer".
 Les rsultats sont donns sous forme d'un tableau o toutes les valeurs de statistiques
descriptives sont donnes.

= SEM