ANALYSE FONCTIONNELLE

EXERCICES
POUR FAIRE LE POINT

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EXERCICE 1 - DFINITION DE L'ANALYSE FONCTIONNELLE

l'aide des dfinitions ci-dessous,
trouver les mots croiss.
Horizontalement :
1- lments de connaissance sur l'tat d'un systme ;
4- moins cher que le cot ; reoit le produit contre
paiement ;
6- relation entre les fonctions d'un produit et son cot ;
7- rsidu ;
8- abrviation de
''Application des Techniques d'Entreprise'' ;
10- abrviation de ''fonction technique'' ;
abrviation de ''fonction d'estime'' ;
11- matire d'uvre avant l'intervention du systme ;
12- instruction de l'oprateur destination du systme ;
13- mthode d'analyse descendante des systmes techniques.
Verticalement : 1- ce qui est fourni l'utilisateur pour satisfaire son besoin ;
3- matire d'uvre aprs l'intervention du systme ;
4- changes entre le systme et son environnement ;
5- parfois lectrique, mcanique, pneumatique, ... ;
7- ensemble de clients susceptibles d'acheter un produit ;
8- abrviation de ''fonction analysis system technic'' ;
10- extrieurs au produit et en relation avec lui ;
13- utilisation du produit ; norme franaise ;
14- abrviation de ''certification europenne''.
EXERCICE 2 - FONCTION D'UN PRODUIT
Dterminer la dfinition exacte.
Une fonction principale :
Une fonction d'estime est relative :
a- justifie l'existence du produit ;
a- l'utilisation du produit ;
b- limite la libert du concepteur.
b- au sentiment affectif que l'utilisateur porte au produit.
La fonction globale d'un aspirateur est : La valeur d'un produit ne dpend que :
a- dpoussirer ;
a- du nombre de fonctions satisfaites par rapport au cot ;
b- aspirer.
b- de la somme verse lors de l'achat du produit.
EXERCICE 3 - ENVIRONNEMENT DU PRODUIT
Barrer la proposition fausse.
a- Un systme agit toujours sur un systme matriel ; b- Le systme est la matire d'uvre ;
c- La matire d'uvre subit l'intervention du produit ; d- L'homme est extrieur au produit ;
e- La valeur ajoute correspond au cot du produit ; f- Le FAST relie les solutions aux fonctions ;
g- Les donnes de contrle modifient le systme ; h- Une fonction d'usage est lie l'utilisation ;
i- Un produit satisfait plusieurs fonctions de base ; j- Une nergie peut tre une matire d'uvre.
EXERCICE 4 - OUTILS DE L'ANALYSE FONCTIONNELLE
1- Classer les tapes de l'analyse fonctionnelle dans l'ordre chronologique ;
2- Attribuer chaque tape, l'outil graphique qui convient.
Ordre
tape de l'analyse
Outil graphique
1
D. Dcomposition fonctionnelle
G. Graphe des interactions
2
E. Expression du besoin
S. SADT
3
O. Organisation des fonctions
B. Bte corne
4
R. Recherche des fonctions de service
F. FAST
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FONCTIONS DE SERVICE D'UN PRODUIT

EXERCICE 5 - L'AIRBUS A380

sa sortie sur le march, l'airbus A380 est le plus grand avion
de ligne du monde.
Ses dimensions sont hors-normes. Par exemple, sa hauteur de 24 m
est quivalente un immeuble de 5 tages.
En intgrant les technologies les plus avances au niveau
des matriaux, systmes et processus industriel, cet avion a su s'adapter aux pistes existantes :
une tude a montr que l'impact de sa masse sur les pistes d'aroport n'tait pas plus importante
que celui des avions dj en service.
1- La fonction ''s'adapter aux pistes existantes'' est-elle une fonction principale ou contrainte ?
2- Doit-on la classer parmi les fonctions d'usage ou d'estime ?
La surface plancher est de 50% plus importante que celle de son plus proche concurrent pour
seulement 30% de passagers en plus ; l'A380 offre un confort hors-pair.
Ses cots au sige-kilomtre infrieurs de 15 20 pour cent ceux des appareils actuels
de plus grande capacit, son autonomie 10 pour cent suprieure le placent en position de leader
des gros-porteurs actuels.
3- Dans ces conditions, la valeur d'usage du nouvel Airbus A380 est-elle plus ou mois leve
que celle du Boeing 747-400 ? Pourquoi ?
EXERCICE 6 - LE SEGWAY HUMAN TRANSPORTER
Le ''Segway Human Transporter'' est un nouveau concept de vhicule individuel qui se diffrencie
par ses roues parallles et non en ligne. Son utilisation est intuitive : se pencher en avant le fait
avancer, se redresser l'arrte, se pencher en arrire le fait reculer. Pour tourner, on utilise une
poigne. Cette utilisation simple est en ralit possible grce un systme trs sophistiqu qui
assure tous moments la stabilit de l'usager. Dans un environnement urbain satur, ce vhicule se
rvle complmentaire de la voiture, silencieux et surtout non-polluant.

Les fonctions de service du Segway :

- FS1 : se dplacer sans effort sur de petits trajets
- FS5 : scuriser l'utilisateur
- FS2 : se ranger dans un coffre d'automobile
- FS6 : tre agrable la vue
- FS3 : disposer d'une autonomie intressante
- FS7 : ne pas polluer
- FS4 : s'adapter au milieu urbain
- FS8 : s'adapter l'utilisateur
1- Dterminer l'environnement du Segway lors de son utilisation.
2- Tracer le graphe des interactions du Segway.
3- Identifier la fonction de base du Segway parmi les fonctions de service.
4- Classer les fonctions de service selon leur importance puis selon leur nature.

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FONCTIONS ET SOLUTIONS CONSTRUCTIVES

EXERCICE 7 - UN STYLO QUI LIT ...

Il suffit de passer le C-Pen 800C sur un texte pour le numriser.
Et grce ses capacits d'changes de donnes, insrer larticle enregistr ses
propres documents est d'enfant. Ce stylo multifonction reconnat mme 15 langues !
Sept fonctions du C-Pen :
1- Il numrise les textes imprims
2- Il permet de vrifier tout de suite le rsultat
3- Il autorise l'change de donnes avec les Palm
4- Il traduit les mots la vole
5- Il insre directement un texte dans un document sur PC ou Mac
6- Il permet de stocker des donnes
7- Il s'adapte aux gauchers.
L'affichage LCD possde une fonction ''miroir'' qui permet aux gauchers de lire,
la 7me fonction est ainsi satisfaite. Le texte scann est aussitt affich, vrifiable,
la 2me fonction est ralise.
Associer aux cinq fonctions restantes les cinq solutions constructives qui suivent : capteur CCD,
OCR, Unit de traitement, Mmoire, IrDA.
EXERCICE 8 - SYSTME DE BALAYAGE KRCHER
Ce systme de balayage autonome permet de nettoyer les sols sans surveillance et de faon
silencieuse. Ds qu'il reoit la consigne de l'utilisateur, il parcourt la maison en s'attaquant
l'ensemble des sols, sols durs et mme tapis pais. Lorsque son sac est plein, il retourne
de lui-mme sa station 2 3 minutes afin d'y dcharger la salissure aspire dans un grand sac de
2 litres. Au niveau autonomie nergtique, l encore, il gre indpendamment son rechargement :
en 20 minutes maximum, il repart pour 1 heure.
Il est quip d'un balai brosse rotatif et d'un systme d'aspiration.

1- Reproduire et complter l'extrait simplifi du diagramme FAST.

2- Construire l'actigramme faisant apparatre le sous-systme, les MOE et MOS relatifs la fonction
''sparer air et poussires''.
EXERCICE 9 - LE BUREAU LAN
L'lan est un bureau innovant, particulirement tudi pour favoriser la productivit dans un
environnement de travail commode et confortable. Ses principaux atouts reposent sur :
- un systme de renouvellement et circulation d'air propre ;
- des lments de rangement et de connectique accessibles ;
- un sige aux multiples rglages programmables ;
Un systme de rotation du bureau programmable pour profiter au maximum de la lumire naturelle
tout au long de la journe.

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EXERCICES
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Reproduire et complter le diagramme FAST propos par les solutions constructives.

DES FONCTIONS AUX SOLUTIONS CONSTRUCTIVES

EXERCICE 10 - LE CATAMARAN ''HYDRAPLANEUR''
Pour gagner des courses au large, battre des records, un bateau doit
tre rapide et endurant. Les architectes navals travaillent beaucoup sur
le poids, combattre, car il pnalise les performances. Nanmoins,
l'impratif reste la solidit : le bateau et ses occupants doivent rsister
aux agressions des ocans.
Aprs 4annes de recherche, le catamaran ''hyraplaneur'' prsente
des solutions totalement novatrices : sans coque centrale, il est plus
lger qu'un trimaran, mais surtout moins haut surface de voile gale,
grce ses deux mts ailes pivotants qui minimise le tirant d'air pour
davantage de stabilit, et de scurit ...
Les coques redan qui quipent ce bateau sont issues des hydravions :
Coque redan
vitesse leve, leur particulier assure une meilleure glisse, avec moins
de surface mouille que les coques classiques.
1- noncer la fonction de base de ce bateau.
2- noncer deux fonctions contraintes : une entre le bateau et l'quipage, et une autre entre
le bateau et l'ocan, indiquez quelles solutions sont lies l'une et l'autre de ces fonctions.
labor partir de rsine poxy et de tissus de carbone, le matriau composite employ pour
construire ce multicoque possde les caractristiques gnrales suivantes : couleur noire ;
excellentes proprits mcaniques ; trs bonne tenue en temprature ; dilatation thermique nulle ;
bonne conductibilit lectrique et thermique ; bonne usinabilit ; masse volumique faible 1,8 1,9 ;
prix relativement lev.
3- Relever les deux caractristiques qui justifient l'emploi de ce matriau pour fabriquer
l'hydraplaneur.
EXERCICE 11 - LE RUF
Une petite voiture rapide, urbaine, flexible, c'est le RUF, une invention susceptible de rsoudre les
problmes de pollution et d'embouteillages dans les villes.
Modulable, cette voiture lectrique rechargeable vous permet
de vous rendre par la route la gare la plus proche. L, votre
destination enregistre, un systme informatique se charge
du parcours sur rail lectrifi o votre voiture se raccorde
automatiquement aux autres, de faon former un train pouvant
atteindre 100 km/h. Le trajet individuel, sur route, est rendu minimal.
Prserver l'environnement est une contrainte qui conduit utiliser
l'nergie lectrique, mais impose aussi une consommation d'nergie
la plus rduite possible.
1- Dcrire le principe adopt pour minimiser la consommation d'nergie.
2- Dcrire comment s'est traduit cette solution sur le dessin des formes des voitures.

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CLASSIFICATION DES FONCTIONS DE SERVICE

EXERCICE 12 - CL USB (LECTEUR ENREGISTREUR)

Une cl USB assure les fonctions suivantes :
Lecteur-encodeur MP3-WMA, Stockage 2Go, fonction disc dur externe, Radio FM, Dictaphone,
Rpertoire, Fonction PC net PC.
1- Identifier la fonction de base parmi ces fonctions de service.
2- noncer deux fonctions contraintes de ce produit.
Ce type de lecteur- enregistreur multi-format est apparu dans un domaine trs concurrentiel.
Ses fonctions sont multiples, depuis l'enregistrement de fichiers MP3 ou WMA jusqu' la fonction
cl USB pour les fichiers informatiques. Les fonctionnalits sont donnes ci-dessous :
FP1 : Lire ou enregistrer des donnes multi-format.
FP2 : couter des donnes enregistres.
FP3 : Enregistrer une radio FM.
FC1 : tre en conformit avec les normes.
FC2 : Avoir une ergonomie et une esthtique de qualit.
FC3 : Se connecter par une liaison USB.
FC4 : Alimenter en nergie.
FC5 : Adapter la puissance de sortie aux couteurs.
3- Parmi les fonctions, quelles sont celles que l'on qualifier de fonctions d'estime ?
4- Quelles sont les fonctions qui relvent de la chane d'information ?
EXERCICE 13 - STORE AUTOMATIS PAR SOMFY
Un particulier souhaite cre de l'ombre sur sa terrasse.
Ce besoin exprim est satisfait par le store automatique SOMFY
qui remplit la liste des fonctions de service suivantes :
a- pouvoir tre command manuellement ;
b- s'adapter intensit du vent ;
c- tre maintenu solidement ;
d- dplacer automatiquement la toile ;
e- utiliser l'nergie lectrique ;
f- s'adapter l'intensit du soleil.
1- Reproduire et complter le graphe
des interactions par des repres FPi ou Fci.
2- Attribuer ces repres aux fonctions
de service listes.
3- Identifier la fonction de base du store SOMFY.
4- Les fonctions ci-dessus sont toutes des fonctions d'usage. noncer deux fonctions d'estime
pour ce produit.

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VOLUTION DES PRODUITS

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EXERCICE 14 - LE TLPHONE PORTABLE

En moins d'une dcennie, le tlphone portable a bien chang
comme le montre ces photos. D'abord limit un usage
de communication orale, les tlphones portables ont accumul
au fil des annes un nombre impressionnant de fonctions
de service.
Dbut 2005, la tlphonie de troisime gnration fait son
apparition en Maroc et devrait faire voluer les usages : accs haut dbit l'internet sans fil,
visiophonie et messages vido, lecture MP3, extension de mmoire, appareil photo et vido
intgr, rception de la tlvision ou encore systme d'exploitation intgr !
1- En admettant que leur cot d'utilisation soit quivalent sur ces deux modles de tlphones
mobiles, monter que la valeur des tlphones de troisime gnration a considrablement
augment.
2- L'apparition de nouveaux usages exige une volution constante du produit.
Comparer les deux modles prsents et dcrire quelques volutions visibles.
Le tlphone portable doit remplir, entre autres, les fonctions de service suivantes :
- Transmettre des messages sonores et visuels longue distance ;
- Transformer les ondes radio en ondes sonores et rciproquement ;
- S'adapter au secteur.
3- Identifier la fonction de base, les fonctions principales et contraintes.
EXERCICE 15 - LE MICRO-DISQUE DUR
En 1980, un disque dur capable de stocker 1gigaoctets de donnes
informatiques tait dvoil au monde : de la taille d'un rfrigrateur,
il pesait prs de 250 kg.
Aujourd'hui, de vritables micro-disques durs offrent des capacits
de stockage de plusieurs giga-octets, et rpondent aux attentes
du march des produits multimdias actuels grce leur miniaturisation.
1- noncer la fonction de service de base de ce produit.
2- Le principe de fonctionnement de micro-disque dur tant semblable
celui d'un disque d'ordinateur de bureau, dterminer
le composant miniaturis qui solutionne la fonction technique
''convertir l'nergie lectrique en nergie mcanique de rotation''.
3- Dterminer le composant miniaturis essentiel du produit vers
lequel l'nergie mcanique de rotation est transmise

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EXERCICES
CHANE D'NERGIE ET CHANE D'INFORMATION
EXERCICE 16 - LE STYLO SCANNER
Le stylo scanner est dcrit
dans l'exercice 7.

Reproduire le schma-bloc de la chane d'information en remplaant chaque point

d'interrogation par la proposition qui convient : camra CCD, information numrique,
texte imprim, microprocesseur OCR et mmoire de stockage.
EXERCICE 17 - UNE OLIENNE
Pour produire de l'nergie lectrique, une olienne doit toujours prsenter
ses ples face au vent. Si le vent tourne, un ordre est aussitt envoy de
la chane d'information de l'olienne vers sa chane d'nergie et l'orientation
se rectifie automatiquement. Pratiquement, tout changement de direction
du vent est capte par une girouette, cette information est alors analyse,
puis l'ordre est donn qu'un motorducteur soit aliment le temps ncessaire
pour effectuer la rotation souhaite de l'olienne.
1- Quel est le rle de la girouette dans la chane d'information : acqurir,
traiter ou communiquer ?
2- le motorducteur assure deux des quatre fonctions de la chane d'nergie,
lesquelles ?
Un anmomtre joue un rle essentiel pour la scurit en captant la vitesse du vent. Lorsque le vent
est trop fort, un ordre est donn pour arrter momentanment l'olienne.
3- L'anmomtre est-il un constituant de la chane d'nergie ou de la chane d'information ?
EXERCICE 18 - LE SEGWAY HUMAN TRANSPORTER
Le Segway HT est dcrite page suivante par un clat en perspective.
Reproduire le schma-bloc de la chane d'nergie et remplacer les point d'interrogation par un des
termes suivants : piles, batterie d'accumulateurs, moteur courant continu, nergie lectrique
ajuste.

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EXERCICES
Photo et clat en perspective du vhicule individuel Segway HT
Cl intelligente
Bouton mode

cran

Poigne de direction

Protection du guidon

Poigne fixe

Poigne fixe

Contacteur de cl
lectronique

Guidon

Bague de serrage

Protection de l'cran
Protection avant

Tapis

Base adaptateur secteur

Capuchon prise secteur

Connecteurs

Couvercle du chssis

Protection
Fixation axe
Led de chargement

Roue

Unit de calcul
Centrale intertielle
Bquille

Garde-roue
crou de roue
Boite de vitesse

Batterie
Moteur
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EXERCICES

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A- Contrle Q.C.M. (vous devez cocher les bonnes rponses)

1- Les lettres SADT signifient :
Systme Aide au Dessin Technique
Savoir Assistance Dpannage Transistor
Structured Analysis and Design Technique Support Affichage Dcoupage Technologique
2- Pour ltude dun systme, la SADT permet deffectuer :
une approche temporelle une approche fonctionnelle
une approche matrielle une approche structurelle
3- A lintrieur dun module dactivit, on trouve :
le support technique les contraintes lactivit ralise les tapes du processus
4- Lactivit transporter des personnes nest pas possible par un des supports techniques
suivants. Lequel ?
lautomobile le tlphrique lhlicoptre le monte-charge
5- Pour acqurir des donnes dans un systme de chauffage, on fait appel :
une sonde de pression
une sonde de vitesse
une sonde de dplacement une sonde de temprature
6- Donner la fonction globale dun systme technique du type barrire de parking :
signaler le passage des vhicules
contrler la nature des vhicules
autoriser ou non lentre des vhicules afficher la somme payer
7- Donner la nature de la matire duvre dans un systme informatique de gestion des stocks
dun magasin : matrielle nergtique informationnelle
8- Donner lactivit correspondant la fonction globale dun tl-rupteur :
transporter lnergie
dtecter un dfaut
commander lnergie en tout ou rien raccorder des conducteurs
9- Donner le milieu le plus influent pour le fonctionnement dun systme technique de protection
contre la foudre :
milieu humain milieu physique milieu conomique milieu technique
B- Placez dans chaque blanc du texte un des lments de la liste ci-dessous.
partie commande (P.C) ; interactions ; parties constitutives ; interfaces ; finalits ; MOS ;
la matire d'uvre ; se dcompose ; sous fonctions ; constituant de commande ; change ;
MOE ; A-0 (A mois zro) ; la fonction globale ; structure ; s'achve ; les fonctions ;
automatis ; d'nergie externe ; information ; parie oprative (P.O); transformer ; processus ;
Le SADT est un outil qui permet de dcrire les fonctions d'un systme et leurs interactions ainsi
que la matire d'uvre sur laquelle il agit. Il permet de mettre en vidence les parties
constitutives du systme, leurs finalits, leur fonctionnement et les interfaces qui les lient.
Ceci permet une reprsentation montrant l'organisation structure que les parties de ce systme
constituent. L'analyse descendante se dcompose en plusieurs niveaux : le plus haut niveau
est A-0 (A mois zro) et ne comporte que la fonction globale. L'actigramme A-0 se dcompose
au niveau suivant A0 en un nombre de botes reprsentant les fonctions satisfaisant la fonction
globale dfinie en A0 : A1, A2, A3, ..., An. Chacune de ces botes peut son tour se dcomposer
en diffrentes botes reprsentant des sous fonctions : A11, ..., A22, ....
La dcomposition s'achve quand le niveau de dtail souhait est atteint.
Un systme technique transforme la MOE (qui peut tre de nature : matrielle ; information ;
service ; processus ; nergtique) en MOS pour raliser la fonction globale.
Un systme automatis est un systme qui utilise une source d'nergie externe pour
transformer la matire d'uvre et dont la gestion de la succession des oprations est dirige
par un constituant de commande. Un systme automatis se dcompose en :
Une parie oprative (P.O) qui agit sur la matire duvre.
Une partie commande (P.C) qui traite les informations.
Des lments de dialogue qui permettent un change entre le systme et lhomme.
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C- Un passage niveau est situ 100 m dune gare et peut tre command automatiquement
ou manuellement (en cas de manuvres des trains).
tant donn le schma de structure du systme.

1- Relier par une flche chaque support technique avec leur fonction.
Poste de commande en gare - communiquer avec le systme
Capteurs de position - signaler larrive du train
Armoire lectrique - dtecter les positions
Barrire pivotante - interdire le passage
Feu clignotant - traiter les donnes
Sonnerie - grer lnergie
Remarque : larmoire lectrique regroupe lappareillage destin la gestion de lnergie
et au traitement des donnes (ou informations).
2- Complter lactigramme de niveau A -0 de la structure du passage niveau (ci-dessus).
Vous devez utiliser la liste de mots suivante : Signaler et interdire de traverser
le passage ; Passage niveau automatique ; Train pass ; Arrive dun train.
3- A partir des deux questions prcdentes sur le systme passage niveau, complter
la dcomposition de niveau A 0 (ci-dessous). Vous devez utiliser la liste de mots suivante :
- Train pass
- Traiter les donnes
- Signaler et interdire de traverser le passage
- Grer lnergie
- Capteurs de position
- Signalisation de ltat du systme
- Arrive dun train - Dtecter les positions - Communiquer avec le systme

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D- Reliez chaque terme sa dfinition :

Cest un graphique montrant les liens entre un produit et les
matire duvre
1
A
diffrents lments prsents dans son environnement
besoin
2
B Cest un graphique reprsentant lexpression du besoin
Cest un graphique montrant clairement la M.O.E.,
fonction globale
3
C
la M.O.S. et la fonction globale dun systme
Homologation
4
D Raliser des essais de qualification compatible avec CdCF
Ce sont les informations permettant denclencher ou de
valeur ajoute
5
E
modifier le cycle de fonctionnement dun produit
Graphe bte corne 6
F Cest llment sur lequel agit le systme
Cest un produit technique, mettant en uvre gnralement
fonction de service
7
G
plusieurs sciences de lingnieur
Grafcet
8
H Cest une ncessit ou un dsir prouv par un utilisateur
Cest un graphique faisant le lien entre les fonctions de service
diagramme pieuvre
9
I
et les fonctions techniques
actigramme
10
J Cest la raison pour laquelle le produit a t invent
Cest la solution technique retenue par le concepteur, pour
produit
11
K
raliser une fonction de service
systme
12
L Cest une des fonctions attendues dun produit
Cest un graphique dcrivant le fonctionnement tapes par
diagramme FAST
13
M
tapes dun systme
fonction technique
14
N Cest ce que le systme ajoute la matire duvre
Cest ce qui est mis la disposition dun utilisateur pour
donnes de contrle 15
O
rpondre un besoin

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POUR FAIRE LE POINT

EXERCICE 1 - DFINITION DE L'ANALYSE FONCTIONNELLE
11 21 31 41 51 61 71 81 91 10 11 12 13 14
1
I N F O R M A T I O N S
2
L
A
N
3
U
R
T
4 P R I X
C L I E N T
5 R
E
H
R
6 O
N
E
V A L E U R
7 D E C H E T
F
C
S
8 U
R
A P T E
A
9
I
G
S
E
G
10 T
I
F T
U
F E
11
M O E
R
C
12
O
C O N S I G N E
13
S A D T
F
EXERCICE 2 - FONCTION D'UN PRODUIT
Une fonction principale :
Une fonction d'estime est relative :
a- justifie l'existence du produit ;
a- l'utilisation du produit ;
b- limite la libert du concepteur.
b- au sentiment affectif que l'utilisateur porte au produit.
La fonction globale d'un aspirateur est : La valeur d'un produit ne dpend que :
a- dpoussirer ;
a- du nombre de fonctions satisfaites par rapport au cot ;
b- aspirer.
b- de la somme verse lors de l'achat du produit.
EXERCICE 3 - ENVIRONNEMENT DU PRODUIT
Barrer la proposition fausse.
a- Un systme agit toujours sur un systme matriel ; b- Le systme est la matire d'uvre ;
c- La matire d'uvre subit l'intervention du produit ; d- L'homme est extrieur au produit ;
e- La valeur ajoute correspond au cot du produit ; f- Le FAST relie les solutions aux fonctions ;
g- Les donnes de contrle modifient le systme ; h- Une fonction d'usage est lie l'utilisation ;
i- Un produit satisfait plusieurs fonctions de base ; j- Une nergie peut tre une matire d'uvre.
EXERCICE 4 - OUTILS DE L'ANALYSE FONCTIONNELLE
1- Classer les tapes de l'analyse fonctionnelle dans l'ordre chronologique ;
2- Attribuer chaque tape, l'outil graphique qui convient.
Ordre
tape de l'analyse
Outil graphique
1
D. Dcomposition fonctionnelle
G. Graphe des interactions
2
E. Expression du besoin
S. SADT
3
O. Organisation des fonctions
B. Bte corne
4
R. Recherche des fonctions de service
F .FAST

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FONCTIONS DE SERVICE D'UN PRODUIT

EXERCICE 5 - L'AIRBUS A380

1- Sadapter aux pistes existantes : Cest une fonction contrainte : les pistes ne doivent pas tre
endommages par lavion.
2- Usage ou estime : Cest une fonction lie latterrissage et au dcollage de lavion, donc
qualifie de fonction dusage.
3- Le rapport satisfaction du besoin / cot dfinit la valeur.
En regard de loffre concurrente, le cot est ici infrieur et le confort accru (notamment grce
un espace disponible plus important, un bruit de fonctionnement plus faible, une autonomie
plus importante - vols directs), la valeur dusage est donc plus leve.
EXERCICE 6 - LE SEGWAY HUMAN TRANSPORTER
1- Lenvironnement correspondant est le suivant :
- utilisateur
- nergie (lectrique, batterie et secteur pour la recharge)
- route ou sentier
- milieu urbain (satur dautomobiles)
- automobile (coffre)
- environnement
2- Le graphe des interactions du SEGWAY HT est :
3- Fonction de base
La fonction de base reste celle dassurer un dplacement : FS1.
4- Classement des fonctions
Principale Contrainte
Usage
Estime
FS1
FS2 FS8 Toutes sauf FS6
FS6

FONCTIONS ET SOLUTIONS CONSTRUCTIVES

EXERCICE 7 - UN STYLO QUI LIT ...
Numriser : capteur CCD, OCR (Optical Characters Reconize)
changer, Insrer : IrDA
Traduire : unit de traitement
Stocker : mmoire
EXERCICE 8 - SYSTME DE BALAYAGE KRCHER
1- Outil appropri

2- Outil appropri

EXERCICE 9 - LE BUREAU LAN

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DES FONCTIONS AUX SOLUTIONS CONSTRUCTIVES

EXERCICE 10 - LE CATAMARAN ''HYDRAPLANEUR''

1- La fonction de base reste dplacer un quipage sur les ocans, mme si ce bateau est
uniquement conu pour battre des records et participer aux grandes courses au large.
2- Fonction contrainte entre bateau et quipage : assurer la scurit de lquipage
(ou limiter les risques mettant en pril lquipage).
La contrainte essentielle est de garantir la stabilit ncessaire pour viter le retournement sur
ce type de bateau sujet aux enfournements et chavirages.
Solution novatrice : hauteur limite grce aux deux mts.
Fonction contrainte entre bateau et ocan : rsister aux agressions de locan
(chocs rpts qui fatiguent la structure).
Solution : rsistance mcanique de la structure.
3- Caractristiques du matriau : excellentes proprits mcaniques
(rsistance de la structure, scurit), masse volumique faible (poids du bateau combattre).
EXERCICE 11 - LE RUF
1- Principe : La consommation dnergie chute lorsque les vhicules sapprochent lun de lautre
jusqu former un train (la trane est alors moins importante).
2- Solution : Les formes complmentaires lavant et larrire des vhicules permettent
un rapprochement maximal des vhicules et la formation dun train aux performances
arodynamiques optimales.

CLASSIFICATION DES FONCTIONS DE SERVICE

EXERCICE 12 - CL USB (LECTEUR ENREGISTREUR)
1- La fonction de base est : stocker des donns (2 Go).
2- Voici quelques fonctions contraintes de ce produit : tre facilement transportable ;
avoir des formes et une couleur agrable ; pouvoir se connecter facilement sur tout ordinateur ;
avoir une autonomie suffisante en mode lecteur ;
3- La fonction de service FC2 correspond une fonction destime.
4- Les fonctions FP1, FP2, FP3 et FC3 relvent de la chane dinformation du produit.
EXERCICE 13 - STORE AUTOMATIS PAR SOMFY
1- Graphe des interactions : Voir graphe.
2- Reprage : Voir graphe.
3- Fonction de base : dplacer automatiquement la toile.

FCa

FCf
FCe

FPd
FCb

FCc

4- Quelques fonctions destime par exemple :

- Sintgrer facilement la structure existante (encombrement, forme) ;
- Sintgrer harmonieusement lenvironnement (formes, couleurs, esthtique,) ;
- Conserver avec le temps les couleurs dorigine (rsistance UV des couleurs de la toile notamment
- tre silencieux ;
- Entretien facile (dmontage et nettoyage de la toile, ).

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VOLUTION DES PRODUITS

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EXERCICE 14 - LE TLPHONE PORTABLE

1- Valeur : Au niveau satisfaction du besoin, de multiples fonctions complmentaires sont apparues.
Le prix (composante du cot) des premiers tlphones tait important.
Les progrs technologiques et la gnralisation de leur usage ont permis de faire chuter
le cot dutilisation.
La valeur, satisfaction du besoin/cot a donc augment.
2- Comparaison :* Tendance la miniaturisation : les premiers tlphones ne se glissaient pas
facilement dans les poches, leur usage se limitait initialement la voiture.
* Augmentation de la taille dcran : affichage simplement numrique au dbut,
alphanumrique ensuite ; laffichage par menus successifs sest impos pour
pouvoir profiter des multiples fonctions offertes, la taille de lcran
a ncessairement augment pour gagner en confort dutilisation.
* La couleur a rapidement fait son apparition.
3- * La fonction de base est : transformer les ondes radio en ondes sonores et rciproquement.
* Les fonctions principales sont : transformer les ondes radio en ondes sonores
et rciproquement ; transmettre des messages sonores et visuels longue distance.
* La fonction contrainte est : sadapter au secteur.
EXERCICE 15 - LE MICRO-DISQUE DUR
1- Fonction de base : La fonction de service de base est de stocker des donnes informatiques.
2- Composant de conversion : Moteur lectrique courant continu
3- Composant essentiel : Le composant essentiel faire tourner est le disque.

CHANE D'NERGIE ET CHANE D'INFORMATION

EXERCICE 16 - LE STYLO SCANNER

EXERCICE 17 - UNE OLIENNE

1- Le rle de la girouette est dacqurir en permanence une information : la direction du vent.
2- Fonctions : Le moto-rducteur assure les fonctions de conversion et de transmission
(adaptation) de lnergie.
3- Lanmomtre est un constituant dacquisition de la chane dinformation du systme.
EXERCICE 18 - LE SEGWAY HUMAN TRANSPORTER

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A- Contrle Q.C.M. (vous devez cocher les bonnes rponses)

1- Les lettres SADT signifient :
Systme Aide au Dessin Technique
Savoir Assistance Dpannage Transistor
Structured Analysis and Design Technique Support Affichage Dcoupage Technologique
2- Pour ltude dun systme, la SADT permet deffectuer :
une approche temporelle une approche fonctionnelle
une approche matrielle une approche structurelle
3- A lintrieur dun diagramme dactivit, on trouve :
le support technique les contraintes
la fonction globale
les tapes du processus
4- Lactivit ''transporter des personnes'' nest pas possible par un des supports techniques
suivants. Lequel ?
lautomobile le tlphrique
lhlicoptre le monte-charge
5- Pour acqurir des donnes dans un systme de chauffage, on fait appel :
une sonde de pression
une sonde de vitesse
une sonde de dplacement une sonde de temprature
6- Donner la fonction globale dun systme technique du type barrire de parking :
signaler le passage des vhicules
contrler la nature des vhicules
autoriser ou non lentre des vhicules afficher la somme payer
7- Donner la nature de la matire duvre dans un systme informatique de gestion des stocks
dun magasin : matrielle nergtique informationnelle
8- Donner lactivit correspondant la fonction globale dun tl-rupteur :
transporter lnergie
dtecter un dfaut
commander lnergie en tout ou rien raccorder des conducteurs
9- Donner le milieu le plus influent pour le fonctionnement dun systme technique de protection
contre la foudre :
milieu humain
milieu physique
milieu conomique milieu technique
BLe SADT est un outil qui permet de dcrire les fonctions d'un systme et leurs interactions
ainsi que la matire d'uvre sur laquelle il agit. Il permet de mettre en vidence les parties
constitutives du systme, leurs finalits, leur fonctionnement et les interfaces qui les lient.
Ceci permet une reprsentation montrant l'organisation structure que les parties de ce systme
constituent. L'analyse descendante se dcompose en plusieurs niveaux : le plus haut niveau
est A-0 (A mois zro) et ne comporte que la fonction globale. L'actigramme A-0 se dcompose
au niveau suivant A0 en un nombre de botes reprsentant les fonctions satisfaisant la fonction
globale dfinie en A0 : A1, A2, A3, ..., An. Chacune de ces botes peut son tour se dcomposer
en diffrentes botes reprsentant des sous fonctions : A11, ..., A22, ....
La dcomposition s'achve quand le niveau de dtail souhait est atteint.
Un systme technique transforme la MOE (qui peut tre de nature : matrielle ; information ;
service ; processus ; nergtique) en MOS pour raliser la fonction globale.
Un systme automatis est un systme qui utilise une source d'nergie externe pour
transformer la matire d'uvre et dont la gestion de la succession des oprations est dirige
par un constituant de commande. Un systme automatis se dcompose en :
Une parie oprative (P.O) qui agit sur la matire duvre.
Une partie commande (P.C) qui traite les informations.
Des lments de dialogue qui permettent un change entre le systme et lhomme.

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C- Passage niveau automatique

1- liaison de chaque support technique avec leur fonction.
Poste de commande en gare - communiquer avec le systme
Capteurs de position - signaler larrive du train
Armoire lectrique - dtecter les positions
Barrire pivotante - interdire le passage
Feu clignotant - traiter les donnes
Sonnerie - grer lnergie
2- Lactigramme de niveau A -0 de la structure du passage niveau (ci-dessus).

3- Dcomposition de niveau A0 (ci-dessous). Vous devez utiliser la liste de mots suivante :

D- Liaison de chaque terme avec sa dfinition :

1-F
9-A

2-H
10-C

3-J
11-O

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5-N
13-I

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6-B
14-K

7-L
15-E

8-M

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