Exercices supplmentaires Second degr

Partie A : Forme canonique, quations, inquations, factorisation

Exercice 1
Mettre sous forme canonique les trinmes suivants
2   8  2
;
   3  1

Exercice 2
On considre :      5  6 dfini sur .
1) Mettre  sous forme canonique.
2) En dduire une factorisation de .
3) Rsoudre linquation   0.

   2  5

; 3     4

Exercice 3
On considre :   2   6  1 dfini sur .
1) Mettre  sous forme canonique.
2) En dduire une factorisation de .
3) Rsoudre linquation   0.

Exercice 4
Rsoudre les quations suivantes :
2   12  18  0

    6  0

; 3   4  1  0

; 2     1  0

Exercice 5
Dterminer les ventuels points dintersection des paraboles suivantes avec laxe des abscisses
     4  3
;   3   2  3
;      9  20
;      2

Exercice 6
Rsoudre les quations suivantes :
2  1  4     4  6
   5  3  2  3
;
  1  2    3  4    5  6

;   2  2   5  2

Exercice 7
Factoriser, si possible, les trinmes suivants, en un produit de deux polynmes de degr 1 :
;
    6
; 3   7  2
; 16   24  9
   4  1

Exercice 8
On considre la fonction dfinie sur   1 par

   3  4
1
1) Tracer la calculatrice la courbe de la fonction . Que peut-on en dire ?
2) Factoriser    3  4.
3) En dduire une expression simplifie de . Est-elle valable pour toute valeur de  ?
 

Exercice 9
Rsoudre les inquations suivantes
1 
  3  8  0
;    3  5    4
2

2  1  3  2

Exercice 10
Charles affirme avoir trouv une solution entire lquation    2  2"  8  0.
Quen pensez-vous ?
Exercice 11
1) Factoriser les polynmes      6 et 2   3  2.

#
2) Rsoudre lquation # $ %#%&  # $ '(#%  0.

3 

1
5

2 2

Partie B : Equations paramtres, changement de variable, identification

Exercice 1
On considre la fonction ) dfinie sur  par )   (  5   12  6.
1) Montrer que 1 est solution de )  0.
2) Dterminer trois rels *, , et - tels que )    1*   ,  - pour tout rel .
3) En dduire le signe de ).

Exercice 2
Rsoudre les quations bicarres suivantes en posant .    :
 /  12   27  0
;

 /  3   4  0

Exercice 3
1) Rsoudre lquation 2   5  2  0.
2) En utilisant un changement dinconnue, en dduire les solutions de lquation
2
5

20
  1   1
3) Par une mthode analogue, rsoudre lquation   5  3  0.

Exercice 4
On considre la fonction dfinie sur  par   3 (  4   25  42.
1) Dvelopper, ordonner et rduire   3*   ,  -.
2) Dterminer trois rels *, , et - tels que     3*   ,  - pour tout rel .
3) Rsoudre   0.

Exercice 5
On considre le trinme suivant : 0  3   230  1  0  3.
Pour quelles valeurs de 0 ce trinme a-t-il une racine double ? Calculer alors cette racine.
Exercice 6
On considre le trinme    20  3  0 .
Pour quelles valeurs de 0 ce trinme a-t-il une racine double ? Calculer alors cette racine.

Exercice 7
On considre lquation 2   0  2  0  2  0.
1) Calculer 0 pour que lune des solutions soit gale 3.
2) En dduire lautre solution de lquation.
Exercice 8
Rsoudre les quations suivantes :
1
4
3
 3
;

 1

1 2

2  0
2

 2 o 0 est un rel donn

0

Exercice 9
1) A laide de la calculatrice, tracer les courbes reprsentatives des fonctions :   7   et ):   2  4.
2) Rsoudre graphiquement   ).
3) Rsoudre par le calcul lquation   ).
Exercice 10
On considre la fonction < dfinie sur  par <     *  3 o * est un nombre rel.
1) Dterminer les valeurs de * pour lesquelles < admet deux racines distinctes.
2) Dterminer les valeurs de * pour lesquelles < admet une racine double.
3) Dterminer les valeurs de * pour lesquelles < nadmet pas de racine.
4) Dterminer les valeurs de * pour lesquelles le minimum de < est strictement infrieur 1.

Partie C : Dterminer un trinme sous conditions

Exercice 1
On considre une parabole = dquation   *   ,  - qui passe par les points >0; 3, ?1; 5 et @2; 15.
1) Ecrire un systme de trois quations dinconnues *, , et - traduisant lnonc.
2) Rsoudre le systme.
3) Dterminer les coordonnes des points dintersection de = avec laxe des abscisses.

On considre une parabole = dquation   *   ,  - qui passe par les points > A1;  B, ?2; 6 et
Exercice 2

@ A3;  B.

1) Ecrire un systme de trois quations dinconnues *, , et - traduisant lnonc.
2) Rsoudre le systme.
3) Dterminer les coordonnes des points dintersection de = avec laxe des abscisses.
C

(


Exercice 3
On considre un polynme de degr 2 tel que 11  181 et pour tout rel ,
   2  2    2   4  3
1) On pose )     2  2 et <  2   4  3. Dterminer les formes canoniques de ) et <.
2) En dduire que pour tout rel , on a  D 1.
3) Dterminer 1
4) A laide des informations prcdentes, dterminer la forme canonique de puis sa forme dveloppe.

Partie D : Variations, extremum, proprit de la courbe, position relative

Exercice 1
Pour chacune des fonctions suivantes, indiquer si elles admettent un minimum ou un maximum et en quelle valeur il
est atteint :
:   3   4
;
):   2  4  8
;
<:   2   8  1
Exercice 2
Dresser, en justifiant, le tableau de variations des fonctions suivantes :
:      4  6

1
):       5
2

Exercice 3
On considre la fonction dfinie sur E5; 3F par   3   6  7.
1) Dresser, en justifiant, le tableau de variations de .
2) En dduire le minimum et le maximum de sur E5; 3F.
3) Rsoudre :
a.   10
b.   17
c.   17
d.   20

Exercice 4
On note GH et GI les courbes reprsentatives des fonctions et ) dfinies sur  par
7
     5 
et )     3
2
1) Rsoudre linquation   )
2) Que peut-on en dduire pour les courbes GH et GI ?
Exercice 5
On considre la fonction dfinie par

 

4   5
    1

1) Montrer que est dfinie sur .

2) Montrer que pour tout rel ,   5 et   6.

Exercice 6
J
Pour un nombre rel , le seul nombre dont le cube est gal  sappelle la racine cubique de  et se note  .
J
Par exemple 1000  10 car 10(  1000.
J
J
On dfinit   K5  2  K5  2.
1) Montrer que  (  3  4  0.
2) Montrer quil existe trois rels *, , et - tels que   1*   ,  -   (  3  4 pour tout rel .
3) En dduire que  est un nombre entier.

Correction exercices supplmentaires Second degr

Partie A : Forme canonique, quations, inquations, factorisation

Exercice 1
Pour tout rel ,
2   8  2  2   4  1  2E  2  4  1F  2  2  10
car    4  4    2 donc    4    2  4

Pour tout rel ,

3  9
3  5
  3  1  L  M   1  L  M 
2
4
2
4


( 

car    3  /  A  B
N

Pour tout rel ,

   2  5     2  5  E  1  1  5F    1  6
car    2  1    1

Pour tout rel ,

1
4
1 
1 4
1  49
3    4  3 L    M  3 OL  M 
 P  3 L  M 
3
3
6
36 3
6
12


Q 

Car    (   (&  A  &B

Q

Exercice 2
1) Pour tout rel  :

5  25
5  1
    5  6  L  M 
 6  L  M 
2
4
2
4
2) Pour tout rel ,
5 
1 
5 1
5 1
  L  M  L M  L   M L   M    3  2
2
2
2 2
2 2
3)


2
Signe de   3


Signe de   2

0

Signe de 

0



Les solutions de   0 sont donc F; 2E S F3; E

3
0
0





Exercice 3
1) Pour tout rel ,

1
3  9 1
3  7
  2   6  1  2 L   3  M  2 OL  M   P  2 L  M 
2
2
4 2
2
2
2) Pour tout rel ,


3  7
3 
3 7
3 7
7
  2 OL  M  P  2 TL  M  U V W  2 U   V U   V
2
4
2
2
2
2
2
2
3)

Signe de    
(

Signe de    
Signe de 
(

X

X






3  7
2
0
0





3  7
2
0
0





Les solutions de   0 sont donc Y;

(%X
('X
Z S Y  ; Z


Exercice 4
Q
Pour 2   12  18 :  12  4 \ 2 \ 18  0 donc le trinme a une unique racine ]   3.
/

Do ^  3

Pour      6 :  1  4 \ 1 \ 6  23  0 donc le trinme na pas de racines : ^  _

Pour 3   4  1 :  4  4 \ 3 \ 1  16  12  28  0 donc le trinme a deux racines :

4  28 4  27 2  7
2  7
Q 


et  
6
6
3
3
2  7 2  7
^`
;
a
3
3
Pour 2     1 :  1  4 \ 2 \ 1  7  0 donc le trinme na pas de racines : ^  _

Exercice 5
Pour dterminer les points dintersection dune parabole dquation    avec laxe des abscisses, on
commence par rsoudre   0.

Pour      4  3 :  4  4 \ 3  4 donc le trinme a deux racines : Q    3 et     1.

La parabole dquation      4  3 coupe donc deux fois laxe des abscisses : au point >1; 0 et ?3; 0.
/'/

/%/

Pour   3   2  3 :  2  4 \ 3 \ 3  32  0 donc le trinme na pas de racines et la parabole ne coupe

pas laxe des abscisses.

Pour      9  20 :  9  4 \ 1 \ 20  81  80  1 donc le trinme a deux racines

N'Q
N%Q
Q  %  5 et   %  4 donc la parabole dquation      9  20 coupe deux fois laxe des
abscisses : en >5; 0 et ?4; 0.

Pour      2 :  2  4 \ 0  4 donc le trinme a deux racines Q    0 et     2.

La parabole dquation      2 coupe donc laxe des abscisses en deux points : b0; 0 et >2; 0.
%'/

%%/

Exercice 6
Pour tout rel  :
   5  3  2  3 c    3  0 c   3  0 c   0 ou   3
Donc ^  0; 3

Pour tout rel  :

2  1  4     4  6 c 2   8    4     4  6 c    3  2  0
('Q
(%Q
 3  4 \ 2  1 donc il y a deux racines : Q    2 et     1. Do ^  1; 2

Pour tout rel t :

  2  2   5  2 c    4  4  2   5  2 c      6  0
Q'C
Q%C
 1  4 \ 1 \ 6  25 donc il y a deux racines : Q  %  3 et   %  2. Do ^  3; 2
Pour tout rel ,
  1  2    3  4    5  6 c    3  2     7  12     11  30
c    15  40  0

 15  4 \ 40  65 donc il y a deux racines Q 

%QC'&C


et  

%QC%&C
.


^d

%QC'&C %QC%&C
;
e



Pour    4  1 :  4  4 \ 1  20 donc il y a deux racines : Q 

Exercice 7

  2  5. Do    4  1    2  5"   2  5"

Pour      6 :  1  4 \ 6  25 donc il y a deux racines Q 

    6    3  2


Pour 3   7  2 :  7  4 \ 3 \ 2  25 donc il y a deux racines Q 

1
3   7  2  3 L  M   2
3

/']


Q'C


%X'C
&

/'C


 3 et  

 2  5 et

Q%C


  et  

Pour 16   24  9 :  24  4 \ 16 \ 9  0 donc il y a une racine double ] 

3 
16   24  9  16 L  M
4

Exercice 8
1) Il semble que la courbe de la fonction soit une droite.
2)    3  4 :  3  4 \ 1 \ 4  25 donc le trinme a deux racines
%('C
%(%C
Q  %  1 et   %  4. Do    3  4    1  4
3) Pour  f 1 :
   3  4   1  4
 

   4    4
1
1
Cette expression est valable pour tout  diffrent de 1.

Q
(

%/
(

 2. Do

%X%C
&

 2. Do

  do
(
/

4
3
2
1

-2

-1

-1
-2

Exercice 9
Q
Q
Q
Pour     3  8  0 :  3  4 \  \ 8  25 donc le trinme est du signe de *   sauf entre les racines
Q 

%('C
Q

 2 et  

Q 

%'/]


%(%C
Q

 8. Do ^  F; 8E S F2; E

Pour    3  5    4 : pour tout rel 

   3  5    4 c    2  9  0 :
Signe de    2  9 :  2  4 \ 9  40 donc    2  9 est du signe de *  1 sauf entre les racines


%'Q]


 1  10 et   1  10. Do ^  g1  10; 1  10h

Pour 2  1  3  2 : pour tout rel ,

2  1  3  2 c 2   2  1  3  2  0 c 2     0 c 2  1  0
Q
Donc 2    a deux racines 0 et   et est du signe de *  2 sauf entre les racines. On obtient donc
1
^  i;  j S F0; E
2

Pour 3  #   : pour tout rel  non nul

5
6   1 5
6   5  1
1
3 
 c

c
0
2 2
2
2
2


Signe de 6  5  1 :  5  4 \ 6  1 donc 6   5  1 est du signe de *  6 sauf entre les racines
C'Q
Q
C%Q
Q
Q  Q   et   Q  (. On construit ensuite le tableau de signes :
1
1


0

3
2


0

0

6   5  1
2

0




6  5  1


0

0

2
Q

Do ^  F; 0E S Z( ; Y
Q Q

Exercice 10
La mthode de rsolution classique naboutit pas car on obtient un discriminant dont il nest pas facile davoir une
racine carre. On va donc considrer que  est un entier et raisonner par identification :
On suppose que  est un entier. Alors   est galement un entier.
   2  2"  8  0 c    2  2  22  0 c    2    22
Le membre de gauche est un entier donc cela doit galement tre le cas pour le membre de droite. Or la seule
possibilit est que   2  0 (sinon, on aurait un nombre de la forme k2 avec k un entier non nul) et alors   2.
Le membre de gauche est alors :    2  2  2 \ 2  0. Les deux membres sont bien gaux.
Lquation a donc bien une solution entire qui est 2.
Exercice 11
Q'C
Q%C
1) Pour      6 :  1  4 \ 6  25 donc il y a deux racines Q    3 et     2

donc      6    3  2

Pour 2   3  2 :  3  4 \ 2 \ 2  25 donc il y a deux racines Q 

2  3  2  2 A 


Q
B 


 2  2  1  2

%('C
/

  et  
Q

%(%C
/

2) Pour  l   d3; 2; e :


2

2

 
0c

0

  3  2 2  1  2
    6 2  3  2
22  1    3
c
 0 c 4  2     3  0 c      2  0
  32  1  2
%Q'(
%Q%(
Pour      2 :  1  4 \ 2  9 donc il y a deux racines Q    1 et     2.
Q

 2 donc

En tenant compte de lensemble de dfinition, on obtient ^  1

Partie B : Equations paramtres, changement de variable, identification

Exercice 1
1) )1  1  5  12  6  0 donc 1 est bien solution de )  0.
2) Pour tout rel ,
  1*   ,  -  * (  ,   -  *   ,  -  * (  ,  *   -  ,  *1
*1
,* 5 n
Par identification avec ), on obtient : m
ce qui donne o ,  6 n
-  ,  12
-  6
-  6
Do )    1   6  6
3) Signe de    6  6 :  6  4 \ 6  60 donc    6  6 est du signe de *  1 sauf entre les

rcines Q 

%&'&]



1

  6  6
)

%&'QC


 3  15 et   3  15.





3  15
0
0





3  15
0
0





1
0
0

Exercice 2
Pour  /  12   27  0 : on pose .    donc .   / et alors on a .  12  27  0.
Q'&
Q%&
 12  4 \ 27  36 donc il y a deux racines .Q    9 et .    3.
On a donc    9 ou    3 ce qui donne   3 ou   3 ou   3 ou   3.

Finalement ^  p3; 3; 3; 3q





Pour  /  3   4  0 : on pose .    et alors .  3.  4  0.

%('C
%(%C
 3  4 \ 4  25 donc il y a deux racines .Q    1 et .    4.
On a donc    1 ou    4 ce qui est impossible. Finalement ^  1; 1

Exercice 3
%C'(
Q
%C%(
  et  
 2.
1) 2   5  2 :  5  4 \ 2 \ 2  9 donc il y a deux racines Q 
Do ^ 

Q
d  ; 2e

2) On rsout dans   1 : on pose .  #%Q do

2
5
1

 2  0 c 2.  5.  2  0 c .   ou .  2 d'aprs la question 1

  1
1
2
Or :
1
1
1
  c   1  2 c   1
. c
2
1
2
1
1
1
.  2 c
 2 c   1   c  
1
2
2
Q
Finalement, ^  d1; e

Q

3) On rsout dans E0; E et on pose .   do .  .

  5  3  0 c .  5.  3  0

Pour .  5.  3 :  5  4 \ 3  37 donc il y a deux racines .Q 

On obtient donc  

 

%C'(X


ou  

%C%(X
.


%C'(X


Cette dernire quation na pas de

5  37
5  37
25  1037  37 31  537
cU

V c
2
2
4
2

Finalement ^  d

et . 

%C%(X
.

%C%(X
solution car 

(Q%C(X
e


 0. Do

Exercice 4
1) Pour tout rel ,
  3*   ,  - c * (  ,   -  3*   3,  3-  * (  ,  3*   -  3,  3*3
*3
,  3*  4 n
2) Par identification entre lexpression prcdente et , on obtient m
ce qui donne o,  13n
-  3,  25
-  14
3-  42
Do     33   13  14
3) Pour tout rel ,
  0 c   3  0 ou 3   13  14  0
Q('Q
X
Q(%Q
Pour 3   13  14  0 :  13  4 \ 3 \ 14  1 donc il y a deux racines Q  &  ( et   &  2
On a donc   0 c   3 ou   ( ou   2
Do ^  d3; 2; (e
X

Exercice 5
Pour 0  3   230  1  0  3 :

 230  1"  40  3 \ 0  3  490  60  1  40  60  9  320  32

Le trinme a une racine double quand son discriminant est nul or
 0 c 320  32  0 c 0  1 c 0  1 ou 0  1
On a donc deux valeurs de 0 possible pour que le trinme ait une racine double : 1 et 1.
y
Pour 0  1, le trinme est 4   8  4. La racine double est ]    1


Pour 0  1, le trinme est 2   4  2. La racine double est ]  

%/
/

 1.

Exercice 6
On considre le trinme    20  3  0 .
Pour quelles valeurs de 0 ce trinme a-t-il une racine double ? Calculer alors cette racine.

Exercice 7
1) 3 est solution de 2   0  2  0  2  0 c 2 \ 3  0  2 \ 3  0  2  0
c 18  30  6  0  2  0 c 0  5
On doit donc avoir 0  5 pour que 3 soit solution de lquation.
2) Pour 0  5, lquation est 2   7  3  0.  7  4 \ 2 \ 3  25 donc il y a bien deux racines
X'C
X%C
Q
Q  /  3 et   /  .
Lautre solution lquation est donc

Q


Exercice 8
Pour  f 0 :
1
   3 c    1  3 c    3  1  0

('C
(%C
Pour    3  1 :  3  4  5 donc il y a deux racines Q   et   
On a donc ^  d

('C (%C
;  e


Pour  l   1; 2
3
4

 1 c 4  2  3  1    1  2 c 4  8  3  3     2    2
1 2
c   5     3  2 c    2  3  0
'/
%/
Pour    2  3 :  2  4 \ 3  16 donc il y a deux racines Q    3 et     1

Finalement ^  1; 3

Pour  l   0; 0 avec 0 un rel quelconque

2  0
2

 2 c 2  0  0  2   2  0
0

c 2   20  0  0  2   2   20 c 2   0  0  0
Pour 2   0  0 :  0  4 \ 2 \ 0  90 .
On a donc trois cas :
Soit 0  0 et alors  0 et il y a une racine double ]  0 qui est une valeur interdite
%z'(z
z
%z%(z
Soit 0  0,  30 et alors il y a deux racines distinctes : Q 
  et  
0
%/

%/
Ces deux solutions ne sont pas valeurs interdites car 0 f 0.
Soit 0  0,  30 et alors il y a deux racines distinctes : Q 
Finalement, soit 0  0 et alors ^  _ , soit 0 f 0 et alors ^ 

%z'(%z
%/
z
d0;   e

Exercice 9
1) En noir : courbe de ; en rouge : courbe de ).
2) Graphiquement lquation a une unique solution 5. Cela correspond
labscisse du point dintersection entre les deux courbes.
3) On rsout dans E4; E car est dfinie sur  mais ) nest dfinie
que sur E4; E.
  ) c 7    2  4 c 7    2   4 et 7    0
c 49  14     4  16 et   7 c    18  65  0 et   7
Pour    18  65 :  18  4 \ 65  64 donc il y a deux racines
Qy'y
Qy%y
Q    13 et     5
Comme on doit aussi avoir   7, la seule solution possible est bien 5.

 0 et  

%z%(%z
%/



z


4
3
2
1

0
-1

Exercice 10
1) <     *  3 :  *  4 \ 3  *  12
< a deux racines distinctes si et seulement si son discriminant est strictement positif donc *  12  0. Or
*  12  0 c *  12 c *  12 ou *  12 c *  23 ou *  23
< a deux racines distinctes pour * l g; 23h S g23; h

2) < est une racine double si et seulement si son discriminant est nul donc *  12, autrement dit pour

*  p23; 23q

3) < na pas de racines si et seulement si son discriminant est strictement ngatif donc *  12  0 ou encore

*  12. On a donc * l g23; 23h

4) Le minimum de < est strictement infrieur 1 si et seulement si linquation <  1 a au moins une
solutions. Or
<  1 c    *  4  0
Cette inquation a au moins une solution si le discriminant de    *  4 est positif ou nul. En effet,    *  4
est du signe de 1 sauf entre les racines, si elles existent.
Or  *  16 donc on doit rsoudre *  16 D 0 ce qui donne * l F; 4E S F4; E

Partie C : Dterminer un trinme sous conditions

Exercice 1
1) > l = c 3  * \ 0  , \ 0  - c -  3
? l = c5 *,@ l = c 15  4*  2,  -

-3
Les points >, ? et @ appartiennent = si et seulement si o *  ,  -  5 n
4*  2,  -  15
2)
-3
-3
-3
-3
-3
n c o,  2  *n c o,  2n
, 2*
o *,- 5 nco *, 2 nco
4*  22  *  12
4*  2,  -  15
4*  2,  12
2*  8
*4
3) La parabole = a pour quation   4   2  3.
Pour dterminer lintersection de = avec laxe des abscisses, on cherche les points de = dordonne 0 donc on
rsout 4   2  3  0.
 2  4 \ 4 \ 3  44  0 donc lquation na pas de solution et la parabole ne coupe pas laxe des
abscisses.
Exercice 2
(
1) > l = c    *  ,  ? l = c 6  4*  2,  25
@l=c
 9*  3,  2

*  ,  -  
(

Les points >, ? et @ appartiennent = si et seulement si m 4*  2,  -  6 n

C
9*  3,  -   

3
3
3
3
-  *,
-  *,
~
~
~ *,-  
2
~
2


*,
|
|
2
2
|
|
9
3
n
n
n
n
c
4*  2,  -  6 c 4*  2,   *  ,  6 c
9
,    3*
2
2
,



3*
}
}
}
}
25
2
|9*  3,  -  
|
9
3
25
|
|
{
{
2*  2
8*

2
L

3*M

11
2
9*

3,


*

,


{
{
2
2
2
-1
3
c m,   n
2
*  1
2)

3) Lquation de la parabole est        1. Pour dterminer les points dintersection de cette

(


parabole avec laxe des abscisses, on rsout      1  0.

( 

 A B  4 \ 1  /  4 
N

C
/

(


J 
'
$

donc lquation a deux solutions Q  $

%

J 
%
$

 2 et   $

%

Finalement la parabole = coupe deux fois laxe des abscisses : en 2; 0 et A ; 0B

Q


 .
Q


Exercice 3
1) Pour tout rel  : )     2  2    1  1  2    1  1
3
3
<  2   4  3  2 L   2  M  2 j  1  1  i  2  1  1
2
2
2) Pour tout rel ,   1 D 0 car un carr est toujours positif donc   1  1 D 1 ce qui signifie que
) D 1. Or  D ) ce qui signifie que  D 1

3) Pour   1, on a )1  1  <1 or )1  1 et <1  1 donc 1  1

4) Daprs les questions prcdentes, 1 est le minimum de car est toujours suprieur 1 et 1 est atteint en
1. La forme canonique de est donc   *  1  1.
De plus 11  181 or *11  1  1  181 c 100*  180 c *  1,8.
On trouve donc   1,8  1  1

En dveloppant, on obtient   1,8   3,6  2,8

Partie D : Variations, extremum, proprit de la courbe, position relative

Exercice 1
:   3   4 : est de la forme   *   ,  - avec *  3  0 donc est dcroissante puis croissante et a

donc un minimum. Il est atteint en 0 car   0.

Pour tout rel , )  2   8  16  8  2   16  24
) est de la forme   *   ,  - avec *  2  0 donc ) est croissante puis dcroissante et admet donc un

Q&
maximum. Il est atteint en 4 car    %/  4.

< est de la forme   *   ,  - avec *  2  0 donc < admet un maximum. Il est atteint en 2 car

y
   %/  2.

Exercice 2
est de la forme   *   ,  - avec *  1  0 donc est dcroissante puis croissante et admet donc un

/
minimum. Il est atteint en 2 car    2. De plus 2  2  4 \ 2  6  10.


Variations de

2

10

) est de la forme   *   ,  - avec *     0 donc ) est croissante puis dcroissante et admet donc un
maximum. Il est atteint en 5 car


Variations de )



C
%Q

 5. De plus )5  

C


5
12,5

 25 

C
.


Exercice 3
1) est de la forme   *   ,  - avec *  3  0 donc est dcroissante puis croissante. Elle admet

&
donc un minimum qui est atteint en 1 car    1. De plus 1  3  6  7  10.

&
Mais aussi 5  3 \ 25  30  7  38 et 3  3 \ 9  18  7  38.

5
1
3
38
38
Variations de
10
2) Le minimum de sur E5; 3F est donc 10 et le maximum est 38.
3)
a.   10 c   1 car 10 est le minimum de et il nest atteint quen 1. ^  1
b.   17 c 3   6  7  17 c 3   6  24  0 c    2  8  0
%'&
%%&
Pour    2  8 :  2  4 \ 8  36 donc il y a deux racines Q 
 2 et  
 4.


Do ^  4; 2
c.   17 c    2  8  0 or    2  8 est du signe de 1 sauf entre les racines 4 et 2 donc
^  F4; 2E
d. Comme le minimum de est 10 et que 10  20, on a   20 pour tout  l E5; 3F donc
^  E5; 3F

Exercice 4
1) Pour  l 

7
7
    3 c 2   8   0
2
2
X
X
X
Pour 2   8   :  8  4 \ 2 \   36 donc 2   8   est du signe de 2 sauf entre les racines

  ) c    5 
Q 
Sur

%y%&
X
X
Q
   donc ^  Y;  Z S Y  ; Z
/
X
Q
2) Sur Y;  Z S Y  ; Z,   ) donc GH est au dessus de
X
Q
Z  ;  Y, GH est donc en dessous de GI .
%y'&
/

   et  
Q

GI .

Exercice 5
1) est une fonction rationnelle. Elle est dfinie lorsque son dnominateur est non nul.
Pour      1 :  1  4  3  0 donc      1 na pas de racines et est donc toujours non nul. est donc
bien dfinie sur .
2) Pour  l  :

  5 c # $ '#'Q  5 c 4   5  5     1 car      1 est toujours du signe de *  1 donc positif

c    5  10  0
Pour    5  10 :  5  4 \ 1 \ 10  15  0 donc    5  10 est toujours du signe de
*  1 donc ngatif. Lingalit prcdente est donc toujours vraie, tout comme   5
De mme :   6 c 4   5  6     1 c 10   6  1  0
Pour 10   6  1 :  6  4 \ 10  4  0 donc 10   6  1 est toujours du signe de *  10 donc positif.
Lingalit prcdente est donc toujours vraie tout comme   6
/# $ %C

Exercice 6
1) Commenons par calculer   puis  ( :


   U 5  2  5  2V  U 5  2V  2 5  2 \ 5  2  U 5  2V
J

   \   TU 5  2V  2 5  2 \ 5  2  U 5  2V W U 5  2  5  2V
(

 5  2"  3 5  2" 5  2"  3 5  2" 5  2"  5  2"

J

 4  3 5  45  4" 5  2"  3 5  2" 5  45  4"

J

 4  3 95  18  20  85  3 95  20  18  85
J

 4  3 5  2  3 5  2
J

Donc, on a bien  (  3  4  4  3 5  2  3 5  2  3 U 5  2  5  2V  4  0
J

2) Pour tout rel ,

  1*   ,  -  * (  ,   -  *   ,  -  * (  ,  *   -  ,  *1
*1
,  *  0n
(
ou encore o,  1n
Par identification avec   3  4, on obtient m
-, 3
-4
-  4
Donc   1     4   (  3  4
3)  (  3  4  0 c   1     4  0 c   1 ou      4  0
Pour      4 :  1  4 \ 4  15 donc il ny a pas de racines.

Finalement, la seule solution de  (  3  4  0 est 1 donc K5  2  K5  2  1

J