Iab eaux des rontenus

Unit i Titre

r
:

Legon

Communication
+ Saluer

vocabulaire
objets de la classe
;.

Grammaire

t - '''.'.'"- -'."

," Entrer en contact

c'estfocile!

peter

llalphabet

Les

'rTuouvous?

LefronEais,

Prononciation

,,, Les

expressions de la classe

p 1o

Legon 2

'r 5aluer militairement

i"

Bonjour, mon

u 5e prsenter

I .t' Les pronoms personnels sujets

, t Les adjectifs de nationalit

colonel

Prendre cong

Le verbe

r ,'

;r S'identifier

Au bureou

.', Etre

odministrotif

i .' Le verbe aYo,

! r Les articles dfinis

p 18

respectueux

La

structure de l'intenogation (l)

Culture

,',

Rencontres
l'Alliance frangoise

, Saluer
r Prendre

p.22

5'adresser quelqu'un

cong

Demander quelqu'un
de se prsenter

: /es pe rsonnoges clbres africoins

p)6

." La fructure de l'intenogation

Les

Discrimination masculin

sigles

/ fminin

documents adminifratifs i ," [alphabet militaire

Les

prpositions de pays

et

i
l

u*

[intonation de l'interrogation
et de l'affirmation

de vllles et le genre des pays

Les matriels militaires

. Les nombres de 0

20

"'

Les

. Discrimination du masculin

professions

et du fminin des professions

Les nombres de 21 69

masculin et le femlnin des

profesions

Faites le point ! p 28

,#,e$

,tfutt

.f.a$.i=-1i..,== . Sltuer un pays

Les

La

lr:,,r: j.*.:,:;::,;,.1r.=

artides indfinis

Les catqories de

militaires

c [expression /.ya

Parler de ses activits

c Leverbe prendre

L'emploi du temps militaire

quotidiennes

Les verbes pronominaux

Les

activits de la caserne

lndiquer l'heure dans

Le

Les

jours de la semaine

:"td?iitir&dtrllnii,' * tre en mission

.:0,.,].:...,::.i.:-.,i.:j:',.:]:,
r lndiquer l'heure

Les

; militaires

Le prsent de l'indicatifdes

-ER

'.

'

'n

(ll)

militaire

l:':::l::1-':

de pays

Le

en milieu

In

.. Les prpositions et les noms

verbes en

politesse

Quartier Libre

l'arme

p 14

Leon 3

de

Les expressions de

, ', Les professions

tre

(formel

e)

ngation

Les

points cardinaux

Les

btiments de la caserne

.Fino*ciatin
*

[enchainement dans la
prononciation de l'heure

Les

L'lision

llaccentuation

et les horaires
=,.::-i:..,,-...:;.,:;

pronom sujet

o/?

une conversation

L'

'r

10.:34E

Dsigner

r
r

Exprimer des rgles (1)

ilafqq=3,r.,,:.:i:== r Caractriser

:tffifqlfrii,ftc

i,=

ffirEq,:rj.,:i:'

un lieu

Le

prsentatif r'est / ce sont

Le verbe
Les

devoir

articles dfinis et indfinis

,:P.!.9,..;1:';':r-.:

.B

Les

moments de la journe

Les

parties de la zone vie

Les

couleurs

La

Les

nombres ordinaux

Les

nombres de 70 ) 1 000

Les

activits de loisir5

Les mois de

La

lettres nales muettes

chambre du soldat

::tt',.,.,..:-::11.t: --::::.,'-.=

o Parler de

..A

l6adii:;.'.'.
A)
Y
'-

r..

j'

: 'it:::

i-1.....

-:
i::,

:- ::r--.

i:. -i
.;:.i:ii.

: :::::

- l

:.::';:

"i'l

..:4.::l!:.:r:::.!ri:.: :a-:::l:::::::::i:ir'

go0ts et

lnterroger quelqu'un sur

ses gots et ses loisirs

a:trr-t: : :-:. .r:.

f ,:r.ri

ses

de ses loisirs

Donner une apprciation

Le verbe

faire

c llintenogation
/ qubstce que

avec est-ce que

date

lhnne

r 5informer

sur

L'accord des adjectifs

le physique

Se

Les

La

caractristiques physiques

La
les

tenue mlitaire

marque du genre dans

adjectifs lbral

caractriser

caractriser quelqu'un

Donner des conseils

r Dfinir un bon soldat

r Donner des ordres
r Exprimer des rgles (2)

.
t

Le uebe

Les

Les

vouloir

Le code

pronoms tonques

.
.

fimpratif

caractristiques morales

Discrimination til,

Discrimination des sons

tyl tul

du soldat

{u

qt
EI

ff

r
r

Demander/donner des
nouvefles de quelqu'un

L'interrogation avec le pronom

pourquoi

Les

adjectifs posessifs

Prsenter et parler

mots de l'engagement

Les

dcorations miltaires

Les liens de

ftat cvil

de sa famille

Les

Les grands

parent

tOlet

tel

Discrimination des sons

lsl et [z]

vnements

de la vie

Annoncer un
vnement
Fliciter

Exprimer lbbligation

llfaut +infinifif

r Les grades des militaires

Les responsabilits dans
l'arme

0,
t-

Recevoir des ordres

Les 3

Caractriser les

Leverbe pouvoir

r!

tl

r
r

missions d'une arme

formes de l'intenogation

0rganiser un exercice
interarmes

Rassurer

Parler au tlphone

Proposer de sortir

Les armes de

l'arme de tene

[organisation de lhrme
de tene

Les adjectifs dmonstratfs

r L'impratif ngatif

Le P.C.

du rgiment

matriels des armes

de l'arme
Les

.U

u0

J
t

c Aepter/refuser
une sortie

Prendre une commande

/commander au restaurant

Parler de la cuisine

traditionnelle

cPrposiiond/de dans un plat

Ltxpression de la quantit

Les

Les saveurs
r les modes de cuisson
r Poids et mesures

articles partitifs

Les

aliments

La

position du r dans

Ie mot

o Expliquer un
entrainement sportif

Exprimer la frquence

Parler dhctivits sportives

o Le verbe a//er

Les

lieux pour faire du sport

Les

activits sportives du

Le

comparatif

militaire

. Le corps humain
. L'quipement sportf

o Dcrire une personne

o,
E

clhiqmliw

Comparer

o 0rganiser un parcours
dbbstarles

Les verbes de

dplacement

Les obstacles

Les verbes en

-lR

Les expressions lies

o Parler du dimat

du parcours

ri-uhhl/EI

la mto

tl

Prparer une sance de

Commander une

!,

+,

sance de

tir

tir

Dcrire une postion

o
I

o Remplir une fiche de

o Comprendre un fait divers

J
ro

sance de

Le

Les tapes

.
.

Les

La

matriel du

deti

composition d'une anne

positions du tireur

tir

Les moyens de

Demander son chemin

Les

Faire des achats

Les achats

Comprendre

Sbrienter

/ rdiger une

carte postale
o (omprendre

/ rdiger une
brochure touristique

rffinnful/tql

tir

d'une sance

Caractriser un lieu

Les

prpositions de leu

transport

lieux de la ville

olrin-[fllt]

Saluer militairement et civilement

Entrer en contact
Se

prsenter et demander quelqu'un de se prsenter

Prendre cong
tre respectueux
5'adresser quelqu'un
,,,1,,t

Iu

ti

t.:

:.,i" l'rrl'1:

ou vous ?

Lesverbes treelavotr

,rr rrono*t

Le franqais, c'est facile I p.lO

: ,.

t rt:l
,,: r,t, il.,

Bonjour, mon colonel ! p.l4

l'

,,',,:;':l
r, rrr

Au bureau administratif p.t8

iart

'

is

trt-r-tnt' *
"-

Les personnages africains clbres p.26

'!:r:,,,

otOP*i'ions

etles noms de Patls

Jt* i' *indicatit

,:

,*dffiii*,,

u,tu" o' t'interrogation

dfinis
Les articles

Rencontres I'Alliance franqaise .p.Zz

.:, 1

suiets

de natronalit
res adiectifs

:t..,.,

Otrsonnels

en 'ER
des verbes

des protessions
te tminin

r,i

;1

i1, ;rrii':',,1.1i''

legon

l.efrangais, c'est facile

"ffi.a.,
ffiY
kautez et cochez la banne rponse.
ffiffi fil C'est du frangais

Docu ment

n'j

n"2

no3

no4

n'5

no6

Langue

Franqais

Autre langue

Carte de la francophonie

Cannslssez-uous des prys

o* *n parle frcnEris I
bservez la carte.

....: ..:. ..

. .------ ....:...- .-' .,

Albanie
Andore
Armnie
Belgique
Bnin
Bosnie-Herzgovine

Bulgarie

Fso
Burundi
(ambodge
(amercun
Canada
Burkin

:.::.-- ;;;!::::
(ap-Vert
(entrafrique
(hypre
(om. fr. de

Belgique

(omores
(anada-N. Brunswick [ongo
(anada - Qubec Conqo (RD)

(te d'lvoire

Grce

Luxembourg

Djibouti

6uine

Madagascar

Dominique

Guine-Bissau

i\.4a

gypte

Guine quatoriale

i\4aror

i\4onaco
Niger
Roumanie
Rwanda

Frnce

11arii

i\,'lauri(e

Srnte-Lu(ie

Gabon

Laos

iMauritanie

So Tom

Ghana

Liban

l\,4oldavie

Snqal

li

Prncipe

L:Organsation lnternationale de la Francophonie compte 7 5 pays: 56 tats membres et 1 9 Etats

observateurs. Cela reprsente plus du ters des pays du monde et environ 800 mllons d'hobtants,

Seychelles
Suisse

chad
Togo
Tunisie

Vanuatu
Vietnam

coutez et tapez dans les mains

quand vaus reconnaissez un mot.

l.

Comme-ci,

2. Bonjour

comme-Ea.

6.

3. Bon voyage

E" Taxi

5. Madame, s'il vous plait.

b) Connaissez-vous d'autres mots

en franqais

O coutezetrptez.

9.Ohll!

4. Mercil

Llalphabet classique

(a va ?

7. Je t'aime.

,u*tique:

fr

AACOETOHIJ KLM NOPORSf UVWXYZ

ab c def g h iJ kl m n opq rstu u wxyz
b) Rptez I'alphabet dans le dsordre.
m

ffi

Lffi

l&

"

@
L

d)

E
TB
H3
B

.l

coutez et crivez les prnoms.

Prsentez-vous et pelezvotre prnom.

Exenple:

#
u*"
fF

)e r,epoeile Diouf : D.1.0. U.

F.

La classe crit votre prnom.

&

*@
ff

;#

r\K".

'q{
,B

,&

x#ru

iwffi
%-"--

coutez

"l sont

et

dites

si

les

deux phrases entendues

identiques ou diffrentes.

=
s:rll

llyl i

Toutva bien
Slovaquie

Bosne-Herzegovine
(roate

Montnsqo

Emirats Arabes unis

Mozambique
Pologne

Gorgie

Rp. Dominiraine

Hongrie

Kep. I(neque

SIovnie
I

Estonie

(a va merci

Comment allez-vous

nailn0p

ulr4lg+e',

Moi ga va, et toi

(a va, et toi

llocabulaire:

Les

objets de la classe

Assaciez.

Ob;et
un Iivre
un cahier
un stylo
un crayon
un tableau
une trousse
un ordinateur
une chaise
une table

@ co**uniquer en classe
'#Ecoutez et dites qui parle: le professeur, l'tudiant

Professeur Etudiant

ou les deux

Les 2

tatez.

2
3

Parlez,plusfort

le ne comPrends Pas'

6
7
B

Comment
qa

s'crit

9
10
11

12
13

Fermez,votre livre.

7#ffi

Observez

les

images. euels mots franqais connaissez-vaus?

,t.
l
,:,

*inir*"t &' a$"1'"t,i:ffi?::Tff:i

Lr,t':'xffi
:ffi f i:ll* ::.:my'

l'
{.

iTff Stti!gl{'ti:lt,-'::tl,'1.
i-ql;i:"l'.';ffi Jl'':::ttnX''i,

"f;

;:'runxl,14:i;'m:*'r;;
l:t'rux,x1i4;;;,,"1**
';',j.ffi ili""*"1l-T1lt*--

"rJ",u "v0us"

@9",u

"'iHil"'l;"T:'i"'H;it-

Ecoutez, rptez et compltez le tableau.

LIi::).:r::r:

- Bonjour ga va

- Ou, merci. Et toi

-

(a va bien merci.

- Bonjour, comment
allez-vous ?
- Trs

tuU

@@

vousf

.).,,.r:1:;r..:.

-:

bien. Et vous

(a va, merci.
tu

fl

vous

[l

- Bonjour mon

lleutenant

- 5alut, qa va

- Bonjour caporal
Padonou I Entrez

tu

fl

vous

Saluez vatre vasin et votre professeur.

fl

- Moi ga va, et

toi

-Tout va bien

tUE

vous

fl

a. )i) ...a :

i: .i

jr: :,,

:.,.:.:

li

a:.

,..:.- ,,
..r:; ,a

legon

Vonjouv mon colonel

4l
- {*l Yacoui: : Entrez

'Lrn l{impa : Mes respects, mon colonel. Je suis le lieutenant Amani

Kimpa,4" bataillon d'infanterie de l'Union africaine !
-

[*l Yar*r"rb : Repos I Bonjour mon lieutenant ! Enchant ! ]e

m'appelle Youssouf Yacouba, je suis colonel. Je commande le 4u
bataillon d'infanterie en opration de maintien de la paix
au Carana. Nous sommes en opration ici. Je suis de Dakar.
Je suis sngalais. Bienvenue dans notre bataillon !

- Ltn |iirnp : Merci

mon colonel ! Je viens de Nairobi. Je suis knyan.

- fr:iYcnub :Trs

bien mon lieutenant. Vous parlez franqais

- l.tn liimp* : Oui,

-

So

La scne se passe

fl
f
fl

dans le bureau du colonel.

au terrain de sport.
au service administratif.

c) Compltez le tableau.

un peu mon colonel.

revolr, mon colonel

cc:::

coutez le dioicg -e.

b) Cochez la rponse exacte.

{*i Ye r*ub ; Alors, rendez-vous 9 h l'administration avec le

capitaine Abou Diaba. Il est guinen. ll vient de Conakry. Vous
pouvez disposer. Au revoir et bonnejournel

- L{n Ki:lp : Au

o) Observez les n

NOMS

KIMPA

prnoms

Amani

Grades
Villes (d'orgine)

Nationalits

colonel

(onakry

knyan

d) Compltez"
?. Le lieutenant Amani ,... est ..... ll .... de Nairobi.

3" Le capitaine.... Diaba est guinen.

ll ..." de Conakry.
- Mes respects, mon,
- Bonjour, m0n.....
- Repos

- Vous pouvez disposer.

- Bonnejourne

- Lieutenant Amani
d'infanterie

- Au revoir

- Enchant(e)

3" Le .... Youssouf Yacouba est ..... ll est de .....

Kimpa, 4' rgiment

(grode, nom, unit)

e) Trouvez dans le dialogue

L

Je suis de...

.,..

les

mots paur dire.

..

3. Je suis Ie capitaine Abou Diaba.

....,..

Grsmff:sre : Le verbe *tre au arsent

a) Retrouvez dans le dialogue
les farn'es

du verbe tre.

b) Observez le tableau et compltez,

Je...

;.

sommes mllitaires.

2.

es malien

J, Tu ... rwandais ?

Tu es
ll

3. Je

/ elle

Nous

....

de Dakar.

....

Vous tes
lls

ll .. colonel.

/ elles sont

.. . le

capitaine Abou Diaba.

4.

suis capitaine.

4" Elles . .. de Dar-es-Salam.

r.

est nigrian.

5, Vous.... soudanais

tes le colonelYoussouf
Yacouba ?

$,

6"

Nous

...

officiers.

@.A,..n
Pz YChaisissez l'un des personnages, prparez
le

dialague et jouez la scne d deux.

3eGi
gffi

a) Comtltez votre plaque et prsentez-vous d votre vaisin(e).

Hsco&fsrr

Ecoutez vatre voisin(e) se prsenter et compltez sa plaque.

Compltez le dialogue avet

I

es exp ressi

ons

iva nte

s.

Bonjour - repos - Mes respects - merci

Au revoir - disposer - mointien de lo paix

--d' '

.l

Ville

.... lieutenant ! Vous allez bien

-Trs bien, . .... Et vous

-

d'riqin*:

*ts*alit:

Voici les documents pour lbpration

de

,..

au Carana.

- Merci, vous pouvez ....,. Bonne journe.

.. ...,

mon colonel

b) Ecivez deux textes d partir des deux plaques,

!

-.s'

ek;" +{E*r.:{.r+r

-...,.. mon colonel.

- ..

.d'

:'"

llacabulaire:
"

Vaus tes dans lbrme

I
i

"

Assaciez.
un soldat

fl

un marin

fl
un docteur E
un ingnieur

fl

un officier

un pilote

fl

un journaliste

ffi@
5minaire pour le maintien de la paix Addis-Abeba.

a) Observez la carte et camp!tez

les badges des participants"
'; . Slminaire

aficaine

Lrnion

SI

ninair e Uni o t iic ite

Selam Hail

,i:jrl

i:iio1r:u:
Slmindire Union iiicine

.; ;

Cc,mn:rnd.rnr

Isaie Kagame

S zninaire

Colcncl

Srm

inatr, Lhiot dlitiu

Licutclnt.

'.\i

Uniot Ji-icaitt

Albert Diallo

Sntinire lJnion

Licuccnu Bantou

b) Compltez.
i t e : t i:
t

l!vi**t

t:
de

Is

*i *

{{.c g

iq*li.ll

*m

*t

rr: rn

c : d C t :.

*s{ rva*deis.

d' . Elle est

.?" Bantou Biko est....... llvient de . ll esr
3. Albert Diallo est....... llvient de . ll est
4. Leila Kanu est....... Elle vient de . Elle est
5, Do Joram est ....... ll vient de . ll est ....,..
?. Selam Hail

est

..,.. Elle

vient

..

Abservez la carte et compltez le tableau.

PAYS

tthiopie

(APIIALE

NATI0NALIi

Lt Mali

Le

Kigali
Elle est erhiopienne.

llest rwandais.

Bamako

Le
Abuja
Elle est

La

Tanzan

Dar-Es-Sal-

nigriane.

Le Cameroun

Yaound

fiuine
Biko

Grsnmsfre:
sdjeifs

Les

cle

Fhantique:
natianalit

Comp!tez le tableau.

snga lais

Phontique:
ir,it)tita

guinenne

Les sigtes

Ai coutez et saulignez le sigle entendu.

.ti:it)ltt:. .

UNICEF

;.

NSF

c) Compltez le tableau ci-dessous d l'aide des sigles de texercice 4 a).

{}rili
r

Al coutez les deux phrases.

Quel adjectif est masculin :
le 1" ou le 2'?

knyane

a Ecourez et ecrtvez te stgre entendu.

fminin

malien

cochez.

et

bninois

-@

O koutez les phrases

mascurin

,"n",.'r"

adjectifs de naianalit : maxulin au feminin

Les

l-l

l\iU

C0mmunaut (0mitinternational

ENICEF

MSF

J, MONUC / NUMOC

ffi+c@ >ffiffi@
conomique
Etts de

4. DRH /TRH

des

Afriqu

dela
du

[roix

ftoissant

non

des Nations

Rouge

Unies

des tats

(entrle

de

Aviation lgre
de l'rme de
Terre

I'Afrique de

5. CIMA / CEMA
S. OTIM

du
de
la paix

Cornmunaut 0rganisations
0pration
conomique gourvenementales maintien

0rganisation

Rougeet

l'oe5t

OTAN

@@
a) Lisez le texte.
b) Choisissez : vrai au faux

VRAI

L Atem

FAUX

est gabonais.

- L

,. La profession d'Okou est pilote.

4. Djibril est dans la Lgion trangre

ffi

ilX*

lls sont heureux dans la Lgion

tra ngre.

:: ::T" iffi J.',T*ffij-:l

- ll est off cier.

3,

Djibril

0kou

4, ll est dans la Lgion depuis

5,

4 ans.

ll est au 1" rgiment tranger

de cavalerie.

il H-# s tKr.

Atem

:
Arrnss Masazine

*'-'*':

..]

::::: ;ff:,'ff ;- T:Jlllilf

:::;irriT,t*x:Hquef h.:ltffi
e ve
i.rqent oxou

u3 u,

suis sous'otticier

ier-gent oxou

djiboutien.

L"u'1
lllf..i.i"'i'""'
X;i1 i:il:i.iHff:lTJ:ffi:;
: Je suis ausst

c) Reliez (plusieurs rpanses possibles)

ll veut voyager.

ans.
rte.uis
depuis B ans
r-r
a Lsion
ra
e

s
i
u
s
suis
e
n s' ie
ans'

r--^airo
.. .- ^,,i- rc l oion trangre

;;'a

:suis du.
Rrioadier Atem : Je

ef

le

g lll,,li;l;'l iilii Ji -1;';H;

i '5
'[mi5u
lli''li;l;'liiliiJ1[:;il;';

:Xlilff lil?ii, *'

Ht:ll';ffi

pour le maintien de la paix.

?. ll

::;mais
du Gabon'
t'*"]:':T.',i,ffiT,:';;;
:tT':ffi
mois, iJ viens
|i ;-jff
:T:t^"*. ;::: -,

G'muien.::
Maqazine:: Be*ui
Armes Maqazine
uq'- la
Je. suis
Atem :' re
Brigadier
3rigadiernretrt

7. 0kou e* de (ote d'lvoire.

5,

:
lnterview exclusive

la Lgion trangre
Engags dans

: Parce

lmi[r:,U:

ex

;J
r

l#,ll'ff I il,l''"

en c

ArmesMasazinq=u'ucte-*':::::::::'siontransre?

*: ::H ;#H:J::|,^e
e;;r Dirb:l
'
Seigent-chef
:t"'.:lil'
UUI' c:t c"Y"
ntem

:
Sergent Okou

super exprience

ffi

:r:,,:.,1,.,'

: legOn 3

A u b u reau adr?r i n ist

rati

i;+r*l $ r:rirr-y#rs ## S;rs*# *dx*lsfntl

'ln*

iliba : Bonjour mon lieutenant ! Bienvenue

mon capitaine. C'est ici pour les

documents administratifs ?
- inr ilii:a : Oui, asseyez-vous s'il vous plait
Comment vous appelez-vous ?
- i-tn l(lrnpa ;Je m'appelle Amani Kimpa, numro
de matricule A2608. Je suis lieutenant, au 4"
rgiment d'infanterie de l'Union africaine.
-[*e iii;:]: :Vous avez quel ge ?
- Ltn i"iimra : Merci

- Ltn Kimp : J'ai 25 ans.

- ine
-

ilia*;:Quelle est votre nationalit

i-ri"i i{irnpa

{nr

:Je suis knyan.

vous habitez ?
:J'habite Nairobi au Kenya.
- (nr llii: : Quelle est votre adresse ?
- Ll* iiiinBa : P.O. box 4312- Nairobi- Kenya.
- {nr Dib; : Vous avez un tlphone?
- Lln i{in'ri: : Oui, j'ai un tlphone. C'est le 09 11 17
04 14. )'ai aussi un certificat mdical et la carte
d'identit militaire.
- { ne iai:* : Trs bien merci. Je photocopie Ie
certificat mdical et la carte d'identit militaire. O
est votre ordre de mission au Carana ?
- lii.i i{ifi;: :Ah oui, pardon, tenez !
- lir* il!b; :Trs bien. Vous avez votre passeport, s'il
vous plait ?
-

iab : O

- Ltx Kin]*

- Ltn iiimpa : Oui, voil. Au revoir

journe mon capitaine

et bonne

@@y::':::::#::::
coutez le dialogue.
Cochez les bonnes rponses.
f

, Amani

fl
fl
fl

f
fl
f

18 ans.

25 ans.

Le nom et le prnom

- Merci

Le numro de

- S'il vous plait

Le grade,

- Pardon !

l1ge

- Au revoir

- La nationalit

- Bonne journe

matricule

l'unit

- [adresse
-

Le numro de tlphone

- Le passeport
- La carte d'identit

militaire
- Le certificat mdical
- Iordre de mission

3. Amani est

Mogadiscio.
Nairobi.

Djibouti.

f
f
f

nigrian.
knyan.
ghanen.

4, Les documents administratifs dAmani Kimpa sont

(4 rponses possibles)

f
f,
f
I

une carte d'identit.

un certificat mdical.
un ordre de mission.

un billet d'avion.

f
f,
f
fl

un certificat de mariage.
un passeport.
un diplme.
une carte d'identit militaire.

dialaque et compltez la
fi che mi litaire d'Amani Ki m pa.
Lisez le

Filhe
- Bienvenue

Amani habite

'?"

27 ans.

@e

\u

de renseignements

Nom:
Prnom:
Numro de matricule
Grade :

Unit:
Opration /Mission

Age:

Numro de tIphone

,q?',,,

.E.,

frrr*g* ;*,,;

Gr*r"sr:*dre ; l'ir:

''(:),.,

::servu le diai*gue *t rarnpltez.

uel est votre nom

est votre ge

:mplt*z
"

a*,

.(
.:GJ.

.,.. est votre nationallt

. .. .

les plirases

est votre adresse

vous habitez

suivsntes

s'appelle le colonel

habitez-vous

':t.
?

v.

est votre certifi(at mdical

;se$nssre

d-c

est la nationalit du lieutenant

ef

votre numro de passeport

est I'adresse de votre rgiment

y*r#e #ysrr

ril

rsit

nan

rendez-vous.

-Lecoloneleftanzanien.
-J'habiteNiamey.
-

Le

lieutenant lappelle ldriss Dine Moreira.

b) {ompltez avec le verbe avair.

.

Nous avons un tlphone.

?

-Monn'detlphoneest |e0645871256.

*t l'it:dirctii

J,

as quel ge

civez les questions.

:servaz le di*!ague et{e le cc:itaine et

;ieut*fifit t {*rnpltez le tab!eou.

25 ans.

- .. . .,.?
2. - .
?
3. .. . ?
4. - .
?
?.

e) Lisez les rponses et

**21'xweelt, qw*, Eael*"

est le nom du capitaine

vous vous appelez

est votre ordre de mission

Vous
lls

ont

un passeport

'18

ans.

i.

20 ans.

?, J'ai

Tu . un certificat mdical
Elle

f+voir ou tre

Rayez la mautaise rponse.

une mission sur le terrain.

.:1, Quel ge vous .

4.
?

)'
lls

c)

?.

lls sont

suis 25 ans.

lls ont thiopiens.

J, Vous tes / Vous avez quel ge ?

4. Nous sommes/ Nous avons un passeport

.unpasseportzambien.

S, Nous ,. ,

/je

une carte d'ldentit militaire.

.Ella

$,

Tu es

malien.

Elle est militaire.

/Tu as un passeport

o
Ce ro/es : *t binarne, vaus arrivez en aprctian en {te d'iv*ire
:us {es cu buresu rsrlminisrraiii..jauez la xne.

'':'

s) Lisez le caurrield'Aman!er.

& "1 J=

NgUveau lrrtesffie
'I

;.:
I

ra on d ez a u x q Lt est o ns.

ec1.sy*r **=cu*=i:*s J*:in*re Aresxe= F+lic*s

Ce

]
I
]
b)

document est

i,

La relation entre

une lettre.

Pierre et Amani est

une publicit.

f
f
fl

un courriel.

I-i
=

"

amicale.

professionnelle.
familiale.

{arhez.

,r.:

lmani.kimpa@ atrica-union.org

pierre.duval6diplomatie.gouv.fr

ilrlt:

Er*uilk:

Nouvelles du (arana

(her Pierre,
Comment ga va

Moi, je vais bien. Tu es o ? Tu es en opration

Moi, je suis au [arana. Je suis

en mission pour l'Union africaine, avec le 4'bataillon d'infanterie. Maintenant,je parle un peu

,,RAt

FAU*

frangais. le suis heureux,

c'ef une super exprience pour un lieutenant de l'Union africaine. Iu

Pierre est au Carana.

as l'adresse du commandant Laurent Sauve en Ethiopie ? Merci et bientt

Amani est capitaine.

Amicalement,

l, Amani parle un peu frangais.

-r,

..t

{xl*urs

Lbpration au Carana est

une bonne exprience.

Amani.

ffi{gcs

Vous tes Pierre Dutal,

rpandez au rcurriel d'Arnani.

}}

ffi
-jry

Un*of ufuire:

Les pays d'Afriqtte

Retrouvez les pays sur lu carte.

AHA8A
OCCIDENIAL

Le

Nigria:

lJthiopie :

d'lvoire

\snru*

Les Comores

La Cte

GAMBtr-

Le Botswana

La

Namibie:

llOuganda :

.,

La

Tanzanie

GUINE-Blssau'

Mali:

Le

Mozambique:

Grsmff.aire: L'ortirie df;ni

*#ffi
Compltez.

t=!1!r.0a

=g!rq!*..
t''i=,=:

i;lStu

Le

ii
';l
,,&

ir*:

o".orr,,,10,-l

lrcscn

,;:ir

**

Le
ATBIOUE .

DsuD

&

ffiffi
ffi

rarnmsirl :

Les

Devant une voyelle : "...." Devant une voyelle

LEsorHo

prpasitians

cle

,.,...

{)ays et de villes e{ le genrc des prtys,

s) bservez !'article et la dernire lettre des noms de pays de !'exercice l. Quels sant les nams
les nams de pays fmintns et les rloms de pays pluriels 7 Quelle est l'exception ?

de

poys masrulins,

Asmara

Somalie
La Namibie
L'thiopie
La

En Somalie

Le Niger

Au Niger

Les

Comores

En Namlbie

Le Tchad

Au Tchad

Les

Seychelles Aux

En thiopie

llOuganda

En Ouganda

Pour certoines iles.

-*

Aux Comores

Luanda

Seychelles

tt I'i.::l:tq; :;::t, i;

l::t:l;

Yaound

:.

Exceptions : quelques noms de pays terminont par -e sont masculins

bj Campitez"
. - Kunl habte .
?, -

T(had

? - Non, il habite.

Le gnral est en mission

..

Khartoum

...... Tanzanie. - Non, il est,.

, -Iuesau Nigria ? - Non,jesuis..... Niamey,...,.

4. -

Vous habitez,.. ... Bangui ? -

ffi
ffi

;ffiffi t/oec&ulaire:

Les

Non,j'habite.

un camion

un avion

fl

un hlicoptre

un char

Zambie.

, . .Yaound. ..., (ameroun.

Assoeiez.

Lusaka ..

Niger.

mctriels r"ilitaires

une jeep

. .,,. Soudan.

fl

un bateau

fl

it:

Les

poys mosculins commenQont por une voyelle. --., ,,,:,

/i t:i::t;*,

lt:

ltit:tlt :i:iilt:*.
'.

,.,

:.::1.

..
:= !y'oeeB ulsire : Ls nailars
ti::-

@ -l

de A a 2A

'lE
l :.

tr

trivez les narnbres.

Ecoutez et

7.

1
2
3

n.,

$ihez.

toutez ei

,'

zro
un
deux
trois

quatre

cinq

6
7

slx

12 douze

sept

13 treize

huit

14 quatorze
15 quinze
16 seize
17 dix-sept

neuf
10 dix
'l

1 onze

18 dix-huit
19 dix-neuf
20 vingt

Fiche technique du Mirage 20008

[orce o[rationele
de la brigaG nteratme

Poids vide : 7,9 tonnes

[)ale premier vol : I 1 octobre 1980

Poids maximum: 16,5 tonnes

quipage:
[onstrurteur

3,

[enverqure du miraqe 20008 est de

9,'10

tr 10,9 tr 19,6

pilotes
[)assault Aviation

La hauteur du mirage 2000B est de

15,20 12,5 f15,5

mtres

, La longueur du mirage 2000B est de

J 18,4 tr 14,8 f 4,8 mtres.

4,

mtres.

[quipage et compos de

tr1 tr3 J2

pilotes.

@ A coutez et campltez !a brochure

,::::3<:-

6
A)

.... brgades nlerarmos

Fk*meifqare
L's i s h * b

tt

i Ii

t*

i re.

@ ,; kautez t rptez
:

ALPHA

H0TEL

BRAVO

: INDIA

CHARLY

DELTA

(:

ECHO

fr:OSCAR

Y:V|CT0R

H:WHISKY

; PAPA

*:

QUEBE(

X:

XRAY

&: R0ME0

Y:

YANKEE

!":UMA

SIERRA

l:

ZULU ( ZOULOU )

TOXIROTI

M:MIKE

1:

TANG0

GOLF

*:

IJNIF0RM

JULIET

KlL0

: NOVEMBER

@ ,l Ecoutez et crivez les noms et prnams

8) L'intonatan de !'in{rrcstian et de I'sffrrmati*n

@ d cautez et rptez voix haue.

(ava?

ll est knyan

(a va.

ll est knyan.

Mon colonel?

Vous tes Addis-Abeba

Mon colonel.

Vous tes

Oui?

Oui.

Addis-Abeba.

pe!s avec l'alphabet militaire

::

e) Epelez un prnom de la classe d vatre vaisin(e) avec

l'alphabet miiitaire. ll/elle crit le prnam.

Vaus entendez une ffrrmstion

au une interrogatian

123456
Aff rmation

lntenogation

(ochez"

Elle est lieutenant ?

Elle est lieutenant.

: QUaftief

il:r. :.

Libre

kencontres I'Alli ancefrangaise

Siteration

Bonsoir ! Je me presente, je su is le directeur de I Al I ince franEaise.

Lomment allez-vous

- Bonjour Monsieur, qa va bien et vous

- Trs bien merci. Vous parlez frangais

- 0ui, je parle un peu frangais. Je suis Amani Kimpa, je

suis lieutenant
Vous tes frangais ?
- 0ui, je viens de Paris. Et vous

- Moi, je suis knyan.

-

Trds bien, alors

bienvenue l'Al liance francaise

Situation ?
- Bonjour Madame-l
pour prparer le

Je

DELF

voudrais m,inscrire au cours de franEais pour

A2.

- Bonjour Monsieur ! Asseyez-vous. (omment

vous appelez_vous
- Je m'appelle Amani Kimpa.
- Quelles langues vous parlez

- Je parle anglais, swahili et un peu fran6ais.

- Vous avez quel ge ?
- J'ai 25 ans.

- Quelle

ef

votre profesion

- Je travaille pour I'Union africaine. Je

suis lieutenant.
- Voici votre che d'inscription. Bon

apris-midi et

demain

ituatian

- Salut Mousa ! (a va ? Tu es ici ?l

- 5alut Amani I 0ui, ga va trs bien, je suis ici
depuis 1 0 jours.
loi ausi tu es ici ! (omment vas-tu ?
- Trs bien. Je suis en

opration de maintien de la paix. Et toi ?

- Moi, je suis journaliste pour TV5 Monde.
Tu as un numro de tlphone
- 0ui, c'et le 09 11 17 0414.
- Merci,.je te

5i{lfiiio$ 4
- Bonjour Mademoiselle ! Excusez-moi, vous
tes tudiante

Alliance franEaise

- 0ui. Et vous

- Moi ausi. Quelle est votre nationalit

- Je suis ougandaise. Et voici ma copine,

elle
- Vous vous

appelez comment

ef

ougandaise aussi.

- Moi, je m'appelle 5arah et elle shppelle

50fia. Et vous
- Je mhppelle Amani. Mesdemoiselles
enchant

- Enchantes

Au revoir et bientt

tlphone. Salut et bonne soire

fra
d

f.

]
I
]

Abservez les images.

b) coutez

Amani est

?" Associez les

les

dialogues.
2" Cochez la bonne rponse.

dialogues

aux images.
au restaurant.

Les

-* image.....
Situation 2 .* image.....
Situation 3 -* image .....
Situation 4 image.."..

lAlliance franqaise.

dans le bureau du colonel.

2. Qui parle Amani?

tudiantes

sont

Moussa est

f, ougandaises. fl

Situation 1

directeur.

f franqaises. tr tudiant.
f gabonaises. f journaliste.
3. Compltez la phrase.

c) Compltez le schma avec les expressions

du tableau

prendre cong

.-""""--"""",*.,,}&

\l

-*-*-*
{

;A- & ^-t---

Quelle est votre nationalit

o-lar,

*r..-,

7 i Quelle est ta nationalit

l1t -l1u-

0habitez-vous? i Iuhabiteso?
:
Quelle est votre profession

ll

I
I

*@

@,q

vrris

db

? i Quelle est ta profession

Quel est votre numro

de tlphone

Tu viens

re is\iee-;

Choisissez une personne de la classe, posez-lui des questions et crivez un texte caurt paur la prsenter.

Gromrnaire :

@
d

l-e prsent de

l'indicatif

des terbes et1 -er

Abservez le dialogue et compltez.

b) Compltez les phrases avec je, tu, il, nous, vous, elles.
?" .....

. m'appelle

. ....... habitez o

Moussa, et vous

3. ....... travaille comme journaliste

Je m'......
Tu

ll

t'appelles

/ elle

s'.

.......

Tu parl

..,....

5, .....

parles franqais

6"

tlphonons au bureau administratif de lAlliance frangaise.

/ elle parl

Nous nous appelons

Nous parl

,,...

Vous vous ,....

Vous parl

....

lls

/ elles s'appellent

Monde.

Je parl

ll

.....

TV5

4" ......, s'appellent Sarah et Sofia.

lls

.....

c) Placez les verbes dans les phrases et canjuguez-les.

/ elles parl

habiter - parler - prsenter - s'appeler

tlphoner - travailler

?. Nous .. ..., anglais et franqais.

*" Tu me

..,....

demain.

, ll ... . le directeur de lAlliance frangaise.

4" )e ....

5, Ils

..

Amani Kimpa.

......

Khartoum au Soudan.

S, Vous .......

&
ffi
ffi
"

,,ffirb

pour l'Union africaine

Vacabulaire; Quellg esr yorrepro fession

a) Reliez les professions aux images.

f.

un

journaliste " un mdecin 3, un informaticien L un peintre

. un coiffeur *, un boulanger

f. un pharmacien

. un photographe ?*. un cuisinier

Ghc@
&
ffi
ffi

Gramrnoire:

- ten
-er

Le

,3"

un serveur

?" un dessinateur

b) Cherchez l'intrus.

=*.,

o dessinateur/

danseur / ordinateur/facteur

o boulanger / boucher / dessinateur / cuisinier

mnxulin et lefminin des

- eur
- teur
- iste

- tenne
- re
- euse
- trice
- iste

-e

-e

informaticien / somalien / pharmacien / chirurgien

actrice / directrice / instltuteur/ dessinatrice

noms

de prafessians
Transformez les nams maxulins de l'activit 2 o).
en nanls fminins" Que remarquez-vous ?

mdecin ** mdecin (une femme mdeci

professeur ** professeur (une professeure

@o

Pfiom*frque : M*srulin au fminin

coutez et dites si on parle d'un ttomme ou d'une femme.

ltexplr:1

#o

'fer*rre.

Ecoutez l'interview.

Entourez les questions que

le journaliste pose a la dame"

Quelle

de naissance?
estvotre date

-.g;e1

:@=-:

&
ffi
*

I
qntrmi-'di'tlFhone

Vous vous appelez comment ?

Quelle est votre nationalit

rammaire: Ete ou a'oir ?

Conjuguez les verbes et faites des phrases

(pl usieu rs r !cnses r axib I es).

Aida

un stylo.

..

Tu ....

Vous

cu isin ires.
.

Elles....
Je ..

tre

Moussa
,

tr

Jeu de rles :en groupe de 3 ou

4, vous arrivez f'Alliance

frangaise avec un(e) collgue et vaus y rencantrez I ou 2

un tlphone.
knya ns.

lls ...

ffi*

38 ans.
directeur.

..,

Nous

) e

ivoirienne.

ami(e)(es). Vous faites

un passeport.

Vaesbu[sire;les nombres

{} t,t,rt;"

30 trente

21 vingt-et-un
22 vingt-deux

31 trente-et-un
32 trente-deux

23 vingt-trois

33 trente-trois

24 vingt-quatre

34 trente-quatre

25 vngt-cnq

35 trente-cinq

26 vingt-six
27 vingt-sept

36 trente-sx
37 trente-sept

28 vingt-huit
29 vingt-neuf

38 trente-huit
39 trente-neuf

40 quarante
41 quarante-et-un
42 quarante-deux
43 quarante-trois
44 quarante-quatre
45 quarante-cinq
46 quarante-six
47 quarante-sept
48 quarante-huit
49 quarante-neuf

coutez et crivez les nombres que vous entendez.

?.

17Y

x.

4. 09

50 cinquante
51 cinquante-et-un
52 cinquante-deux

60 soixante
61 soixante-et-un
62 soixante-deux

53 cinquante-trois

63 soixante-trois

54 cinquante-quatre
55 cinquante-cinq

64 soixante-quatre

56 cinquante-six

66 soixante-six

57 cinquante-sept
58 cinquante-huit
59 cinquante-neuf

65 soixante-cinq
67 soixante-sept

68 soixante-huit
69 soixante-neuf

c) Compltez.

)1 :'.:it:gl *t ur

prsentations.

de 2'! s 6g

@ -l cautez et rptez.

&

les

27:

...,..:quarante

cinquante

11
41

32:

55:

trente

60:
:

trente-huit

soixante-neuf

ffiaxB&&

K Culture

Les personnages clbres africains

#
tr

,91,, r.onnaissez
africains celbres

cies

personnages

uivez une liste des persanna!ts

En groupes,

africaines que vous cannaissez (t1un: dtl'[rertis

donaines :cirtma, polttriue... et c des epoQiias dlre
- Quel Eroupe a

la

liste la plus

langue

nte :,)

- Quels sant les persofinags (amtnuns

d tous les groupes

NOM DES.PERSONNALIIS

\/ous connsissz ces persznnages

a) Associez une image d un nam de personnalit

et a un indice puis compltez le tableau.

Person na I it

ab

lndice

lmage

cdefghij

b) Vous cannaissez le domaine de

ces

personnalits 7 Citez-les.

cinma

politique

littrature / aide humanitaire

ctbre'
C'est un musicien
.

@Qe
*)

binme (un journaliste er un personnage cldbre),

vous interviewez un des personnages clbres.
Prparez les questions et les rponses. Jauez la scne.
En

b) Jeu: Quj sursje

1 ,,

Sur un past-it, crivez le nom d'une personne africaine clbre,

Callez le post-it sur le front de votre vois!n de droite (sans lui mantrer
le norn)

;tour d tour, chacun pase des questions au groupe paur

deviner son persannge.

chanson

Il

est

J..."""''',1' ] :'l:at::. ?::T,:'

/t
Cameroun'

Jeu de roles : Vous tes journ*liste...

sport

lla

est le iazz

;,-,,u,'"o;.
"
ru;;Ph""t'
,'

"'li'-"::"

chan'on
Sa clbbre

est-ce
Makossa' Qui

"';;;;;"1

I6.,,.,:..,:
crivez une prsentation d'un persattnage
clbre de votre pays. Vatre vaisin ,.'a,ts pose des

questians.lldoit deviner qui est 'e )ersonnage.

CU
*) Lisez les partr*its

let compltez-les

llvientdeKumasiauGhana.llestghaneen.llestnen1938ll,est
nuiouro nut'
Unies iusqu'en 2006
paix'
,.,rci,nt gUt"' Oes Nations
Prix Nobel de la

{i1/( t}fi des non:s de !'exerricp }.

il continue dans la
,f

,1',,,,.,.i, in,,'.,

*ntt'iionale

=
+-J

ll est

'*"it
africaines'
et d'auttes langues

=
(J

pr,'. ,tql'0, ft"qais

dansle club
clebre ll ioue

un footballeurtrs

..

dipf

li

,'

::,1::'l 'i,:?lu'Jnli,,1',

de Cte d,lv-o,i.:e:;;'u'e
. :,ripe nationale
ll a une c
rbidjan, en (te d'lvoire

,,

,'*,

w@
effiw

vient de Mindelo'
C'est une clbre chanteuse africaine' Elle
parle portugais' En 2003' elle
au tap-Vert. Elle est ne en 1941 Elle
contemp0raln'
qagne le Grammy Award du meilleur album world music

latilnarite, it est

,:,irien etfranqais'

#ffi

ffi
ffi

C'est

une.top model thiopienne.

Elle est auss actrice.
)0n ntm te plus clbre s,appelle
Fleur du desert,.
Elle vient
d Addis-Abeb, Ia capitale
de l,thiopie. EIle esr
nee en 1978. Elle ef
aussifancophone. En 2005,
elleest amO*rrUri,, Oui;O,gu;i;t;'
Mondiale de la Sant (0MS)

,:

'

"

Elle vient de Nyeri

au Kenya, elle
est nee
en,.1940 er elle
esr t.ryu..

nen 1935' llvientde

,, ,, iitgir.ir .st actuellement

i -:

franqaise.

du Sngal aprs
a 2000, il est prsident

-,,. ti.utnghor'll ef

(tst

secrtaire gnral

i"

",,t;ffi;;la

IJ;i.

ri

e;:ffi;ff[:;.X'lili,XI[:,t

ll est,francophone.
Sa chnson trs

celn.r,

Z rr,onr".., ro
reneh (heny. il est engase
dans des orsanisations

llT]::llr**:
numanitaires et internationales.

bt

Quell*s informa{ians y trouve,t-an

d'thiopie' ll vient,
{18s2-1975) ('est un clbre empereur

:,;;;,

;;;

i,ig..el* d.t

Profession

Nationa I it

rilie

oe l'tmpire

d'tthiopie

rl est

francopho.l-'

des Rois d'Ethiopie'

tmpereur' il a le titre de Roi
de Juda'
tribu
la
de
conqurant

s,,gneun, Lion

.e

ffi
ffi

d'orig ine

Ix

il,

ili;-;;ilri.

Cochez"

Pays

mt***#*ffi

Nobel de la paix'
l'aparthid et il est Prix

un celbre chanteur
africain.

.'t,enusar,i,

i;rrr rnu

et il est
est ne en 1918 ll est avo(at
du Sud
d'Afrique
tit'.tt noir de la Republique
politique de
svstme
le
contre
lutte

ii,u tri-ri,t,r,r'l

ncophonie. ll est donc francophone'

t,

*:n

fl';fr+F';'ffi#il!'t*

Genve en Suisse.

Date de

Langue)

na issan ce

parle(s)

Ilctscroiss

Trauvez les rpanses aux questions

et compltez les mats craiss.
?. Kofi Annan vient du Sngal, il est .,.... .

?. Quelle est la profession de Dldier Drogba

3. De quelle ville vient Lopold Sdar Senghor

,{" Les professions de Liya Kebede sont

:top model et

5, Quel est le nom de la femme des arbres ?

4
5

6
7
8

9
10

6, Quel est le point commun de cinq des personnages

Ils sont.,..

Faites le point

@Ornlnriffilffirfir.nil

a) Compltez le dialogue avec tre

ou ovoir correctement conjugues.

Ecautez l'mission de radio et compltez le tableau.

VarneyDolo 0usmaneKon SamuelToko

AmiDiop

capitaine

Grade

commandant

mission

- Bonjour,

mes respects mon colonel !Je , ..,. le capitaine N'Dour

et lul, c'est le lieutenant Morla;nous ,... .. en mission au (arana.

- llut...
Lieu de

- Bonjour, entrez ! Qui ,.....-vous

au Libria

u Soudan

- Bien, vous . .... vos ordres de missions

ll est en nissian

Nationalit

sngalais

- 0ui bien sr, lesvoici et moi,

congolais

jelj'.....

aussl mon passeportet

un tlphone.

llut

Monrovia

Ville d'origine

- Quel ...... votre numro de tlphone

Kinshasa

- Cbst le 09 10 69 59 85.

- ll vient de / d

- Irs bien merci

b) Completez avec le mot qucanvent,

gffi@r'i'nurm'r'''mn
Lisez le

document suivant et cochez.

, Le colonel est en mission ...... Bnin. (au-en-aux)

,.Iu ....

Johannesburg. (hobite - habitent- hobites)

3. Aida est lieutenant et elle est.,.....

(nomibien n e - na m i biene - n onibien)

4. ...... Somalie est situe dans lest de lAfrique.

(l'-

la

le)

i.l:: l:. li.:S-:

a) crivez un dialague cohrent en utilisant

lelOuesllons et les rpanses suivantes.

- Non, je suis ivoirien.

- Ah d'accord, tu viens de Cte

d'lvoire.

Et quelle est

adresse ici

Lbfficier Abiona st (plusieurs

fl commandant. I
f capitaine. f

du Rwanda.

du Nigeria.

[]

pilote

Abidjan.

- Bonjour, qui es{u

rpanses posibles)

f
f
f

dans l'arme de I'Air.

ton

- C'est le 09 1 1 38 44 15.

- Moi, je suls Djibril et j'habite

ettoi

Koutiala au Mali,

- Moi, j'habite aussi au Mali,

mais Bamako.

dans l'arme de Terre.

dans la Marine.

Et

ton numro de tlphone

- Tu es malien alors

- Moi, c'est le 09 45 85 65 95,

tu

ffi@rxm,m,nsrmm
Campltez vatre frche offrcier.

tr
tr

Gnral

trColonel

Commandant

tr

tr

tr

Non,j'ai 21 ans.

Adresse

Posez 4 quest ans a voi r ',, o i s i n (e)

rcnernant

ge:

Unit

as 20 ans comme moi ?

-ffi5;
lilfi?tfflir,trEr

Lieutenant

l\latinalit

Numro de matricule :

- Bonjour, je m'appelle lt/oussa.

ffiA._

Lieutenantcolonel

Capitaine

- P0. box 4545 - Bamako - Mali.

sa fiche offict:r.

0pration

Mission :

llumro de tlphone:

Total

140

E
E

tum we

&*rsx

{**rra d-appr*affi ssag*

.

Saluer militairement et civilement

.Situer un pays
.tre en mission
. lndiquer
I'heure et les horaires

"Parler de ses activits quotidiennes

.Caractriser
un lieu
.Dsigner

gelEe a

*utiis

"Langation

.Exprimer

des rgles
. Parler
de ses gots et de ses loisirs
. Donner

' L'expression il Ya

'

Les

verbes Pre.ndre'

fatre eldevur

une apprciation

'

Les rlerbes

Pronominaux

. I P otonom suiet on

iriiirtt"it

iill-lrt

La caserne du Carana p.30

Le quotidien au rgiment p.34

ffiffi

L'installation dans la zone vie p.3g

J'adore ! p.42

BD

Simulation p.46

cesont

dfinis et indfinis

"'riinterrogation

st

que
avet' est'ce

qu'est'ce que

legon

Lacasernedu Carana
i* ,rirrr

tris*

-sr

Ccs l* s*il*

d'irsir$i*;i

ii*r{Jfjir, dsr: i* t*rir* ds:; ir,si:grs

se

lr

;x

Y,:riu*c

i'i,r itii :iri*;i:st" i-r

prisrrft i*

su,:if in

i*i*rs!

t**i*!e

dp. it

Mer Ar t,aqt

j,

t.rr\-\
J!,_'_;'
e

|'*:sst:f

dt;

-)f ...Jr.

riittit.ii!*:

{*ri;fi*"

tDf

'

i'---.-,-

'i1

Officiers, sous-ofciers, soldats, bonjour I

Aujourd'hui, je vous prsente le Carana.
Le Carana est un pays. ll est situ sur une ile:
l'ile de Kisiwa dans lbcan lndien. ll est lest

ca,
Tndett

de la Somalie et au nord de Madagascar et

des Seychelles. La capitale s'appelle Galasi.
Le Carana est

une rpublique dmocratique.

La mission de l'Union africaine au Carana

@o

commence en 2010. La rgion Mahbek du

Carana est en crise. Des groupes rebelles sont

a)

en guerre. Les troupes de l'Union africaine

sont en mission de maintien de la paix dans
la rgion

?,

in

{arans ? bservez l'image.

b) coutez et cachez.

Mahbek.,

Grsr*rnefre .' tes *rrdes

Vous cannaissez le

efrn is

pays

.. ...

VRAI
-

Le Carana se situe dans lbcan Pacifique.

la 2'compagnie.

Le

fl

trannel,

Le Carana

Des groupes rebelles sont en

colonel
Non, c'est,...,. lieutenant.

......

conflit.

{Aidez-vaus de la carte d'Afrique pagel6).

{xe

n;plt : - {.r p*ys tsl siiue e r A:riq*t C* t:*,ti,:nlre l,Alqri* ::. / :t;*lt:.

{'e:t l* libv*

passeport.

dAfrique sont en

pays

une rpublique dmocratique.

<

j'ai

ef

J, Vous avez..,,. carte d'identit

Non,

FAUX

(arana est au nord des Seychelles.

Cornme dans l'exemple, prparez des nigmes d faire rjeviner d

la classe. Utilisez les expressions: dans / tbst de / & I'owest de
ou sud de / au nard de / entre... et.".

b) Compltez vec un, wne, des"

?, Qui est-ce ? C'est ., ...

l'Unionafricaine.

rpublique

groupes rebelles

Vrai ou faux

E
E

a)Compltez.

.....

3.

La scne se passe

crise.

\"
't

groupes

rebelles sont en conflit. L'Union africaine

,:

troupes dans tous les pays.

4. Amani est...

..

lieutenant. Il est dans

au Carana pour..

...

. .... caserne
mission de l'Union africaine.

Alleqliot,l. Le Car-at6
L.( noe'runpr(1'
l'un.0r rl'. ;re uA

'' :'p'j

I u

dpplo;"menl

1'''ey'is+e ps's

- le maintien de la paix

l;^

u
;'J,:;l:.XllilJl'^,li':
: 'o
,
,le ,mo,na,'" do'

, ,*,
rQpo\5 pnr0u,e0e0n0durle)nol'on\L'"ilr-,u,. lun
telut ol
passe colonial rappelle
,u,

",

dont le

rl O"o,a*"'nlerne

i'

i la capitale est situ(e)

en conflit
l,ef lbuef au sud tre en guerre (civile)
en mission
au nord dans lbcean
sur lile de entre ... et... un pays.
en crise
Une regton
une frontire

Le pays

o-0dro0le)d'e'toif(0dr'f';'l^'

dla"d ornd,l

- les troupes
- les groupes rebelles

Ies officiers

- les sous-ofciers
- les militaires du rang

les soldats

r#.

ffie
'"tez

,,O',

u:s*'rsefitii{i d L/fr pys igeagraph!e, po!itique

(J

...).

GJ
' ":r*rs&sf*dre

i# {#sers #rs ir**pes

dp-

rr:*!:ti!rr: * j*

**ix

re

!':!*t, .{rii*!r**;

*r**s

;erir*z ie pir.t* et *ssocie les ph*t*s au liet qui eanvtent.

Lechampdetir

9.or.r.r,

L'itrfunene
LA ZONE T] ]CHNIOUE

@
@

Les

charbres
siation
selvlce
T,a

le

-es salles d'insiruclion

l;;;l

[------*l

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L
(

garage

L'amureie

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,l @'l :::;;l:,,,

23

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5 6 7 8 9 1011

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es-;i*ez u: t:!t:

i*

{Gtr!} et

dtilv*4e * vttre v*isin{ei

r:t;i

rallse vatre p!an {tvee !e rt*m d*s diffrents ii*:x.

12

,6
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r

-rffi

ffi

Wies

.i..lr;

Liil . Bonjour mon capitaine !Vous allez bien

- iir:: ili;;i; :

' :-ir

h#i#lrcs s ls r-*s*-rn*

Bonjour mon lieutenant

*) r*utez
Le

Oui, ga va merci.

E
f
E

Excusez-moi, il est i 6 heures et le foyer est ferm. euels sont les

horaires dbuverture du foyer?

i:t

ir,;;::i: .

*i:,i;; : ll ouvre

le dialogue et rcch2.

de 10 heures l2 heures 30 et de 17 heures 30

2l

heures.

thme du dialogue est

l'heure d'un rendez-vous.
le programme des activits.
les horaires de la caserne.

- i-i* i,ii;: : Merci beaucoup.

' i::t *:.';; " Attendez mon lieutenant I Linfirmerie et la caftria ont aussi des
horaires dbuverture. La caftria est ouverte de I 2 heures I 4 heures et de I g
heures 19 heures 30. c'est ferm le week-end. L'infirmerie est ouverte tous les

jours de 8 heures 15 18 heures 45.

'i-i* i,nl:,r : Regu. Merci beaucoup mon capitaine.

b) hmpletez les pannesttx

del0ha
de17h30

ede 12h d 14h

de ......... d 19 h 30

Ferm Ie

1i
Uheure officielle (formelle)
- ll est 10 heures.
- ll est 22 heures.

- ll est 12 heures.
- Il est 0 heure 25.
- ll est
- ll est

t
1

heure 15.

heures 30.

- ll est 1 5 heures 45.

- ll est 20 heures 40.

ffi@

Les horaires d'ouverture et de

r*ureze r eriver les h*ures

fermeture
- A quelle heure ouvre le foyer

- ll ouvre
-A

l0

quelle heure ferme la caftria

- Elle ferme
- C'est

heures.

l4

-#4W
_
ffitrwG

heures-

ferm / ouvert.

est ferm

- Elle est

/ ouvert. (mascultn)
ferme / ouverte. (fmlnin)

Jeu de toies: en binrte. utt officer arrite dans

votrc mse{r}e et ii demsntle des informatit'ts su{

les Ltar0ires dbuverture ties btiments.
Prsarez le dialague et jouez la scne.

- lllelle est ouvert(e) tous les jours.

ffr*:r*qexe;
1

12

1.

ll est deux heures.

ll est douze heures.

,a

2.

ll est seize heures.

ll est sept heures.

?,

ll est six heures.

llest seize heures.

4.

ll est dix heures.

ll est six heures.

t.

ll est trois heures.

t*.

ll est cinq heures.

i*nr,h*nsffrJlr #s,rs ia pr***tsti*ri*,q #s l'h**re

&*; rcutezetrptez
& Ul Quelle heure enten(iez-vaus ? ctsutez et rcchez.

treize heures
ll est quinze heures

r._

1:*ffi'1,,.,

k!l

Habiter

travaille
Nous travaillons

J'habite
Nous habitons

Manger

Visiter

;a

Je mange

Je

visite
Nous visitons

*..

Je

Nous mangeons

Regarder

Se

regarde
Nous regardons

Je me situe

.Je

^
A,,.
@ @l

':..;H.

-i
"

ta'-

Vrsrtez la caserne

Fcrt DauPhrn

Travailler

situer

ajoutez

les

numeros

ur le pln de la caserne.

Fort Dauphin

'-^
compagnles

' t' F

,,,.'.

r1..,(,'r.1

.CU

^'"nlrlatshabltentdansiazone

rf:

;li;*l;:i"

:;:ffiil::,ii:i[:\f+;rtru::'r':*,.,,"u,
W
dans Ia cas
W srtue

&.
ffi:

,,n v a P. ce

Pas

ram$?Gire : Lc ngotrcn

srolion-sel\ L'o.

::

\\

a) Retrauvez les phrases nEatives dans !e texte.

. Le terrain de sport se situe dans la caserne.
ll y a une station-service.

-)

.. ..

b) bservez.
Amani ne travaille pas aux Nations Unies.
. Le Carana n'est pas un vrai pays.

ll n'y a pas oe station-servce.

c) Carhez ls banne rponse.
/e ou

n'se placent

avant le verbe.

fl

aprs le verbe.

i*

Pas se place

avant le

verbe.

d) Rentettez

les

aprs le verbe.

phrases dans I'ardre.

ql :gIIL p9, !1bilt :Sl Lll casernef n'

.'' _P9:/
:.

l: I

bureau

au

Irell lI l-rd :1 !"1_,it

a)

Dans le texte,

cherchez les phrases pour dire

Trois compagnies sont dans la caserne.

Dans la caserne, il y a trois compagnies.

La place d'armes est

+......
n Le P.C.

entre la salle de sport et les compagnies.

du rgiment est au sud-ouest.

e) Ecrivez le texie la forme ngative.

Amani Kimpa est capitaine. ll est thiopien. Il vient dAddisAbeba. ll parle arabe. ll travaille pour les Nations Unies et
il est en mission en Somalie. Il habite dans Ia caserne Fort

Dauphin.

b) Observez le plan de lexercice 5 et campltez la phrase.

Dans la caserne des troupes de maintien de la paix de l'Union

Africaine, il y a ... ... .... . .. . ..

f ) Relisez dans les leEans pr{dentes les infarmations sur

Amsni et rcrivez le rcxfe en corrigeant les nfarmations

Attention!

llyaunluneldes ll n'yapasde/d'
ll y a des
ll y a une

chambres.
armurerie.

ll n'y a pas de chambres.

Il n'y a pas d'armurerie.

..,.

.,'] . .,,',.

'^

ffi ffi .'rin:,';.ffii Uif ff *:ti$ilffi :; :J:l ,il'l',';l ltj ::i't,'t :*i^

.=t:fu

i;V

:,,.1,.l

fll.:.,
,:,.. lr

"t"'"':;;;1personnes. Ils
t Dans1a caserne, ily alaratrois
caserne
cas;]i,";*.;;;]:::1ff;lffiifil[T.,.
de
.sr
est
sud
vie ?r',u
rj au
,r' *
..,
]tf .:3::,:1:ilfi,,on uu ,or., i,!, situes
o
o'dinal
I
a
firsnqenr
li.'r., ,,i ,,es lrov,rielt
* au nord-est de Ia casel

Nous nous situons

Lisez le texte et

caserne
Bienvenue dans la

.'

t..

,,'lJl'l

*r,,

&':'

irilllil l:ic*'tllt*lltt

i: i,. .,

'

legon

Le quotidi en au rgiunent
Lir: ;iii::p; : Salut

Amadou I (a va

- i:n Ir;:t'r : Salut Amani ! Oui,

Ea va. Et to ?
- lin i',irp; : Super ! ll y a lemploi du temps sur le

panneau. Nous nous rveillons tous les jours

6h?
-

i-1.r

Ir;*re : Oui, en gnral, le matin, on

se rveille 6 h et on se lave, on s'habille,

on prend le petit djeuner et on nettoie les

chambres. Et de 8 heures 10 heures et quart,
on a sport. A midi, on prend le djeuner au
mess des officiers. L'aprs-midi, on a des cours
d'instructions, et 6 heures et demie, nous
sommes libres. Le soir, c'est quartier libre I Mais
I
- Lin

heures, on se couche.
: Et mercredi et jeudi, il y a une sortie

[iir:;

terrain

-i"ir"ir.:*ri+ : Ah

bivouaque
- Li: i{i-:t:

@e

oui ! Gnial ! La nuit, on

u) bservez l'image

D'accord, et le week-end, c'est

quartier libre aussi

b) cautez le dialogue et cachez

VRAI

-i-i:r ilu;l-xr ; Oui.

samedi matin, je me lve 6

heures et je prends Ie bus pour le nord de ltle.
i-ii Ir*r* :Tu prends le bus quelle heure ?
;-ir {impe : A 7 heures moins dix.
i-ir Ii;crr! : Mais maintenant, quelle heure est-il
-i-ij ;i.iril;: Oh l l ! ll est 8 heures moins le

'i".ir iiii*::i : Alors,

quart, c'est l'heure du rassemblement

!!

?,

Amani et Amadou parlent de lemploi du temps.

l.

Les

militaires se rveillent

FAUX

7 h.

*, Le matin, il y a sport.
4. Le soir, Ies soldats travaillent la caserne.
?

., Les

S"

sorties terrain sont le mardi et le mercredi.

Amani prend le bus 7 heures 45.

i=
1'

*@

ffi
w'

a)

Uocs$ alsire; 0ue1/e heure est-il

Associez.

a.ll

est midi et

demi.

A.

b. ll est trois heures.

w
#'ffi

e. ll est minuit et

quart,

1.ll est zro heure

lundi

le matin

mardi

le midi

mercredi

l'aprs-midi

jeudi

le soir

vendredi

Quelle heure est-il ?

le

jour

la nuit

samedi

c. Il est neuf heures moins vingt.

B.

d. ll est dix heures du soir.

dimanche

- @
L.
lffi#

quinze. W

&

Al

ll

esr quelle heure

b.12:30
3"

ll est sept heures (du matin).

4)
\.-/

o
o
o
o
o
o
o

ll est sept heures (du soir).

ll est sept heures et quart.
ll est sept heures et demie.
ll est huit heures moins le quart.

ll est huit heures moins dix.

llestmidi
ll est minuit.

? coutez et associez.

20 d.10:15 e.17:24 f,5:45

{3

Grammaire : Le verbe prendre

ou prsent de l'indicatif

Grammoi re :
au prsent de

Observez le dialogue et compttez.

a) Observez

l.

rbes prono m

Les ve

l'indicatif

les verbes. Que

6h.

Je me rveille

ux

in a

remarquez-vous

/ Je rveille le lieutenantTraor.
/ Nous lavons nos rangers.

.?" Nous nous lavons le matin.

3.

prparent pour la sortie.

prparent leur sac.

Les soldats se

Les soldats

b) Observez le texte et compltez.

@,.
Numrotez

quotidien d'Amani
les

phrases dans lbrdre de I

Je me lve six heures du matin.

f,

Je me couche 11 heures.

Je me rveille six heures moins Ie quart.

II

J'ai instruction tout l'aprs-midi.

I
Il
I
3

1.0.

Je......" Ive

Nous "...... levons

i Tu te lves
lll elle /on

."...."

lve

lls/ elles se lvent

Attentian I Lo forme ngotive ovec

-*

vous levez

Vous

les

verbes pronominaux:

Jenemelvepasd6h.

Je me douche.

c) Cherchez d'autres verbes identiques dans le texte

Je nettoie ma chambre.
Je prends le djeuner.

d) Bilan : choisissez un verbe et conjuguez-le dans

Je m'habille.

I Je prends Ie petit djeuner.

3 Le matin, je suis au terrain de sport.

prendre

?, Nous

A vcus

re

2.
joue-.l

a) Compltez le tableau. crivez et classezvos

activits de la journe (matin, aprs-nidi, soir) et
prcisez l'heure.

se coucher

.....".....

s'hobiller

.".........

s'oppeler - se lever

6.

Vous

- se doucher

petit djeuner lbrdinaire.

quelle heure le soir

4" E||e........... Aida Kassahun .

5. On ne ... . .. pas le bus pour

fr
U Comparez avec votre voisin(e).

phrases

tous les jours cinq heures et demie.

Les militaires...........le

3" Tu

"....."..".

''.
la sortie terran.

six heures et quart.

7" Je ".......... en cinq minutes aprs

les

(pl u si e u rs possi b I ts).

Grammaire:

Le

Ia

douche.

pronom sujet on

abservez la phrase et cochez les bonnes rponses

(2 rponses possibles).

Amani dit

On a une sortie terrain mercredi et

flon=il flon=je flon=je+ils/elles

jeudi

fon=nous

fr@Avousdeiouera-l
Un futur militaire s'informe !

b) Observez et crivez les,pthrases avec on

Jeu de rles: en binme, un jeune souhaitant

$"

sbngager pose des questions d un militaire pour

avoir des informations sur la vie quotidienne la
coserne (horaires, activts).

l,

Nous avons une sortie terrain.

2.

Nous mangeons 18 h 30.

3,

Nous habitons la caserne..*

Prparez le dialogue et jouez la scne.

Attention ! on

se

conjugae comme l et <<elle.

**

On a une sortie terrain.

"..."."........

',

+s
:

,.l.

iE,

i'arrplai du renrps d*

ffi

!*

rss*rne du s

cu 4 noier::re

.t

's:

Lundi

:i=
.F

0
,,t',,
.J

a ;:

-i

::

i:

Mardi

Mercredi

: fiveil, toiletle,

f stit-djeL]Iler,

fl

Jeudi

Vendredi
ii -

Sortre Terrain

ett0ya0e des rhambres

I i:* : fiassemblemeni

i:

:"

Samedi

Dimanche

,:i i Rtleil,

ioiletle, petit'djeL]rIer,

ri:0part.marclle

ill-li:l*r

{5km)

IoiBlte, !etit"djst]rler

llsttoyags des cllalllhres

i:

::

il

i" i i ii: Sport.

" frassemblemellt

(E

'g*

t i: - ::i ii

'Ii,-::i-li: pied

(D

!orl: murse

i-:,-

Sport. nalation

(Bkm)

lii::

l,rt*rrit, ,'t

lIIslrction roIIIbat

ii-iil:

escalade

comhai (100m,200m,

i-::ir-lii::

Instruclinn exercice

IIlstr|lrtiorl tacliqlle

de dfil

lil:ii-i.ii:

300m)

lnstructin radio

\o

'Eo

12h-14h: Dleuner
ll i: - l:: -

l'

:{:: -::t:::

l4

Itletlya0e des

lI)slrtlclioII IaIiiqI]e

lnslrurtion aux

marche {5km)

Irlslrsti[ [harIt

vlticules

{prparatior sortie

premiers srins

:iii-

iiiEia::

terrain)

:r:i-

i:i:

tA)
fiassemblenent
(E

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l\]ettoyaue des armes

o)
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ii: i:i-i i;: Sport.

Instrurlion radi

technique

Iarcrurs d'obstatles

.:a
:: :. '.:i: .- : i :,
: I :1 -11
i lr j: !:t-

i ii i: ! : : flassemhlement

;:ll::-:.

lrIslrt][lioIl topo

_q(E
t.c
@

flassemblement

18h30-20h : Diner

Illi:-,ii - il
o
ta
!,
J

.t:i:::

0uartier lihre

0uartier Libre

sorlie ell llille

cinrma

.:: ir : Iuuther

r:: :: : [OUChei

Praration a la

iLI:

:ii: :. .:.: i ::
jli l! - :ij ii .lii

lnuchet

marche de nuil

0uartier lihre.
fye r

trlarche (30km)

1,1 !:

. [lucher

Sivouac

bservez !'*mplai dtttct\ps et repndz aux questns.

?. Quels jours les soldats sont en sortie terrain

J. Quels sont les sports pratiqus dans la semaine

j"

Quels sont les programmes des quartiers libres

ffi&,G

En binxE, imagin*z *t rilvez l'emploi ciu temps

irla! paur une semifle, saus forme de tableau.
Comp*rez cvec les cutres srcupes"

?
?

4, Quels jours les militaires ne mangent pas la caserne ?

5. A quelle heure se couchent les soldats en gnral?
S. Le vendredi trois heures de I'aprs-midi, quelle est

I'activit programme

W
\\J

!.:*.,i]

ffi

@Ecaurezetreilez

,,h,,i,rn.i,f\:..Y.',

14

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l6

10

tl

tl

72

18

I3

l9

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t0

l6

lt
t2
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L7

I8

l9

8.
L

...

.. t4
t5

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II

17

tz

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..

9.
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...

Il

...

..

t2.
13.

..

..

...
..

tz
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l^

4E , qivr.tl

...
..

........ 19..

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TI

t4

..... 15
..... I6

12

8... ..... t4

t3

9.....

ts
r0 . .. .... 16
lr ......... tZ
12 ... .

...

13...

ta
t9

i'" '
l,

aV'za

fr@

o) Remettez le message dans l'ardre

en compltant le tableau ci-dessous.

amani.kimpa@ africa-union.org

3:4 s:6t7l8ie

1",2

d:

Mahbekdemidi18h00.Lesoir19h00,onprpareunbivouac.0nsecouche22h00.

b) Cochez

les

bonnes rponses.

crit 2, Amani est

I au colonel. fl Galasi.
] son copain. f i Ia caserne.
] sesparents. tr danslargion
f . Amani

0n rentre

Ea

va ? Moi, Ea va trs bien.

la caserne mercredi soir 23 h

30

salutMousa,
Mardi et mercredi, je travaille dans la rgion de Mahbek en situation de crise.
Tu es

libre vendredi soir

A bientt

0n prend rendez-vous, c'est quartier libre la caserne.

Amani

@TuestoujoursauCarana?Moi,ouil''

3. Amani

4" Mercredi,

quartier libre

la mission

($

de la troupe est

vendredi soir.
vendredi

f
f

un pointde

c) Compltez le programme d'Amani sur son agenda.

contrle.

mercredi soir.

Mercredi aprs-midi, on escorte un convoi. Le convoi arrive Galasi 20 h 30.

un convoi.

aprs-midi.

Comment

Tlphone-moi

de Mahbek.

]
I

Mardi matin, on prpare un point de contrle (check-point).0n contrle Ia zone nord de

une patrouille.
6tr"...........................".
7,....................... "".....
8n..................."-..".."...

l5r,

............."..........^..

9r,........".........."..........

l6tr

.-...".....................

l0rr -.,..,-..---..--...-

17h...........".".-.".._.*

I 1n........................"-..

fr3&Avoq*.ieoue*l

l8r,

12n ............................

l3tr

Vous crivez un

mail d vos parents.

Rocantez votre journe d la caserne.

."...............-.......-..

l9r, .,

"....."...........,.........

2O

l4:r......-......."...-..*^

".

........... ..

""..."... ".......

-.

Escofter

J'escorte
Nous escortons

"....

2li'i."..".".......-.-.-.-......

Arriver
J'arrive
Nous arrivons

,nrntique:

ft
En

Les lettres frnales muettes

gnral, on ne prononce pas

Exemples

-leefinal

La semsine

- les terminaisons des verbes -e, -es,

;; :;;;;;;"; i',,r"l
- le

r,

-., -.d,

-ent

zt, -+it,l,,

dans Ia syllabe finale -er

lo i,*.oi

J'habte, ru trava!l,
n,ir,su,

(except:mer, cher, hter..)

o.,esr,

bus

Le

ils

parlen+

cambst, la rcurse pied, vus mang, les scdats, u* caup, deux...

Le cour.h*, se

le\ler

@ O coutez les phrases, rptez et barrez les

@ rl

f"

Des groupes rebelles sont en conflit.

l.

Quels sont les sports programms dans la semaine

2.

Les soldats

2,

lls se rveillent tous les jours

3,

ll est six heures et quart.

3.

Tu prends le bus pour le nord de l'tle

lettresfinales qui ne se prononcent pas.

habitent dans la zone de vie.

4, Tu travailles l'atelier l'aprs-midi

5.

Tu prends le bus pour l'ile de Kisiwa.

Lisez le5 phrases et barrez les lettres que vous

ne prononcez pas, puis coutez pour vrifier.

huit heures.

4" C'est l'heure du rassemblement.

legon

U i nsta

latio n dans la zone vie

iir Iii:::; : Salut Amadou ! Aujourd'hui, je

m'installe dans la zone vie. On partage la
mme chambre, je pense.
' Lt*"ir*rl I Oui, nous sommes quatre dans la
chambre et nous sommes au premier tage.
Au rez-de-chausse, ce sont les chambres
des colonels. Viens I Montons par les escaliers.
-

ii:l;i;; : D'accord.
-iii: iir+r: Bienvenue I Donc, ici c'est la salle
de bains. Voici ton lit et ton armoire.

- iL:r

'Lit f.ii;:: Merci. lly a un rglement respecter?

i.+ ir*rr: : Oui, regarde sur la porte.

'

i:r {ir:1,; : Hum..., les filles, c est interdit

- i-t*

Irrii

:Tiens, voici le troisime ami de la

chambre. ll s'appelle Djibril.

Salut Djibril ! Je te prsente le lieutenant
Amani Kimpa. Amani, voici le lieutenant Djibril
Abdulkadre. ll est djiboutien. ll est Ia caserne
depuis la semaine dernire.
- Lir: iilr:*a ; Bonjour Djibril, enchant !Tu es de
quelle compagnie ?
-it* Iii;ri*ik.rrr: : Regarde mon passant sur
lpaule, il est de couleur rouge, je suis la
deuxime compagnie. Et to, ton passant est
bleu, donc tu es la premire compagnie.
i,t: {:=:i;;r : Qui est le quatrime officier de Ia
chambre ?

@@

iin !lr:r,::Je ne connais pas son nom. ll est

malien et il arrive demain ou aprs-demain.
Lf A::iiL:ikirc: Maintenant, on a rassemblement
la place d'armes. C'est l'heure de la
crmonie des couleurs I

@-

ffi
.ffi

l.

La scne se

passe

fl

c'est
la chambre du colonel.
Dans le P.C. du rgiment,

ll y a

vie.

la zone technique.

?, t'est

f
fl
fl
,.

interdit

?,

f
f
f

lesfilles.
lescooains.

lafamillle.
Dans la chambre,

4,

ils sont

f
fl
f

fl
f
f

Le

5 officiers.
3 officiers.

3' officier

est

lieutenant et malien.
lieutenant et djiboutien.
commandant et djiboutien.

S'installer
Je m'installe

Nous nous installons

Partager
.Je

partage

Nous partageons
Le rassemblement se passe

Monter
au P.(. du rgiment.
au poste de scurit.
la place d'armes.

4officiers.

Je monte

Nous montons

S'absenter
Je m'absente

Nous nous absentons

!.

toppet)

Dans la chambre, il y a une

salle de bains.

il y

des tables d tbrdinaire.

ce sont les bureaux

administratifs.

{ompltez avec e'sst au ce sonf.

.... |a salle de bains de notre tage.

- la semaine dernire
- lundi

- le rez-de-chausse

dernier

pass

- l'escalier

- avant-hier

- l'tage

- hier

- la chambre

- auiourd'hui

- la salle de bains

present

- matnlenanl

- demain

les amis de la chambre dAmanl.

'.

la place d'armes.

- Iundi prochain

ltage des colonels.

- dans

les couleurs de la 2" et de la 4" Cie.

- le hall d'entre

-ilya3jours

la zone

Au rez-de-chausse,

lbrdinaire.

b) rcutez le diatogue et cochez"

&rarnmair* : {'est I resont lle pr#srntfifif]

C'est / ce sont

?,

a) Observez l'image e{ cachez.

- aprs-demain

jours

- la semaine prochaine

- les sanitaires = Ies to!lettes

- le salon = la salle tl
Pour dsigner : ici, l, voici

.&
ffi

lfaeabwlaire"'les couleurs ei les nambres ardinaux: Iu

es

de qwelle compagnie

a) Assaciez les couleurs aux compagnies.

3'- : le

/ la troisime

+ bleu
&. 2" compagnie + rouge
n 3"compagnie +jaune

1'

/ la quatrime

d,

1- 11"" : le premier, la premire

2' : le/ Ia deuxime

: le

',7" : le/ la
dx-septime

20'

: le

21" '.le

_-

'"

compagnie

4" compagnie

'r
,+ir*

q,-t/

-+ vert

/ la vingt et unime

;i, compagnie d'instructions -f orange

b) cilvez en toutes lettres

nombres ordinaux

Les

les

::t:
?t :t.:t
|

f.-t

\;

)tt: :.,.. ti,

bcdefg

/ la centime

s'accordent avec le nom.

lrO

e, compagnie soutien + blanc

I compagnie d'appui + noir

/ la vingtime

100" : le

c,

nombres ordinaux.

V. le 21" rgiment d'infanterie

la 2"

3.

la 5" arme frangaise

c) Transforrnez caffims dans l?xernple.

: r,. ,:, .. * i \. .,-.:;,,...-.r, .. ..
.l , ,

division blinde

. Voici

4'. le 130" escadron d'hlicoptres

!/mebsrde,n

s:

!-s

vhicules blinds.

3, ll ya 5 tages. +....,.
4. Voici

tr

'19

. lly

th*mbre du scldat

les 4 lieutenants de la chambre.

a 89

jours de mission.

-r

....,..

-:\.\./
-*W=--

-'7

-r

) crivez le nam des objets sous les images avec un articte indfini.

w-l
i r'_-\

F.:1i
lry

ii

L:, '_*a?lm-:.=.4,

ffi!

ffi

-B-

Effiffi#

&ry9
*
K
---@
I

t z;';- '':-\\.
,11
rirli

til,t

,f\

,]

-.--

t..

\':.-a-i-/')/
't---

/r

fi
l-.\

'

/*

&

@&, G

t,, coutez !es phrases, trouvez

l'objet et rompltez les nots craiss,

Faites le plan de votre chambre et cilvez un texte

pour la dcrire. Utilisez il y a, e'est, ce sant.

@G

a) En binme, tour de rles, vous dcrivez le plan

de votre chambre (ralis dans I'activit 5) & votre
voisin, qui dessine

les

meubles et

les

objets.

b) Leu de rles: en binme, un nauvel officier arrive

d la caserne, vous partagez la mme chambre.
Vous luifaites visiter !a chambre. Prparez le

dialogue

et

jouez la scne.

,a:..-,.:..,.:d
..,t...i:tr
r.
-.:a..,:at

-'-1

_j

,,

fr@

rglement intrieur de la zonevie

- un rglement
- des rgles (de vie)
- la responsabilit individuelle

- l'autodiscipline

Dans la zone vie, il y a des rgles pour respecter

- respecter

les personnes, Ie matriel et le btiment.

- devolr +

Les rgles principales sont

l'autodiscipline
et la responsabilit individuelle.

Les officiers doivent respecter les

a) Lisez le document et cochez.

,c Horaires

Ce

Lever

,:

Nettoyage des chambres

Petit,djsns

f
f
fl

6h 00

Douche-rasage'
G

I d'+ infinitif

rgles de vie

du Garana.

infinitif

- il est interdit de

:tordiraire

6h00

- 6h30

6h30

7h00

document est
une fiche de renseignements.
un emploidu temps.
un rglement intrieur.

7hm'- 7h45

Retour en chambre

De 20h00 22h3O

b) Rpondez aux questions par une phrase complte.

Coueher : extinclion des feux

23h00

?, Citez

deux interdits.

l! *st interCit

La nuit, vous devez respecter le slence dans les chambres.

de

et de

,..... ..,.

3. Que doit faire un militaire le matin

rc gles de vie:
r

Les chambres doivent tre en ordre.

Les toilettes et la douche doivent tre nettoyes.

c) Vrai ou faux

?" Les rgles

r Interdits

J.Lerveilest6h15,

principales sont l'autodiscipline VRAI

et la responsabilit individuelle. ..... .- .,......-,.., 6

:
(cnien ou chat)

dans la chambre.

ll est interdit aux civils d'entrer dans les chambres.

ll est interdit de fumer dans les chambres.

Cochez.

o Un militaire doit demander au colonel pour s'absenter.

c ll est interdit d'avoir un animal

....

. . -.-'ffi

fr3
En

ffi

&

i';',''*'rr ;i:rr*

ffi

ffi
ffi

. ,ffi

ffi

3, Les militaires s'absentent sans autorisation...

4, ll est interdit d'avoir un chien. ..... ..,.-..... ..

FAUX

binme, crivez le rglement intrieur

de la zone vie de votre ceserne.

Grammaire:

fra) Observez

Le

verbe devoir au prsent de l'indicatif

le document et compltez le tableau.

b) Compltez
Je

dois

Tu

dois

ll/elle/on ....

:
:
E

Nous devons
Vous ....."

lls/elles ""....

+ irfnitif:
respecter les rgles.

les

phrases avec ie verbe devoir d la forme qui convient.

. Amani ....... s'absenter pour une mission au Carana.

2"

Les

militaires..."".. rentrer la caserne 22

3" Iu ....... te prsenter au bureau du colonel

,. Vous
".."""" contrler la rgion nord Mahbek.

h 30.

5.

Je ne ....... pas fumer.

8 h 30.

6,

Nous "...... escorter un convoi Galasi.

"#4

fuW Gramm*ire:
4rr

nrtfdes rlfrnis et ind{nis

es

a) Maclifrez l'article comme dans l'exemple.

Lhrticle dfini (le, la,

li

les) pour

lr:lr,i
:

l:lt:. --

i-:

rr:xt l'lrai

1, Amadou a une armoire blanche.

une chose ou une personne dtermine

ou unique.

*.

t: t:i ;.;t::r;t"l.

(.'*l lt :.*l:tl'*:t!:c.

une gnralit.

j.

Djibril un sac noir,

3"

Le colonel a un grand bureau.

*l

b) Compltez le texte aver

le, la, l', les, un, une, des.

bit..

Depuis

+
+

semaine dernire, Amaniest

Kisiwa. Aujourd'hui, il s'installe dans....,

-.,

zone vie. Dans ..... chambres, il y

lhrticle indfini lur,

une, des) pour

4,

{':: .t

-- ll'l

Le rglement

ef

sur la porte.

... , douche et

)
#" [ordinaire est dans la caserne. I

une chose ou une personne indtermine

ou lnconnue.

--,

..

au Carana. C'est ... . pays sur ..... ile de

..

iit:lrtrl.

La douche est dans la chambre.

.. . ..

ya..

lit,

.... chaises. Mais il

rgles respecter.

.. .. .. ..

s les *:rle:;.

,&.."
Vacabulsira.. ies nc,?rbres de Z * 2

15,
1

ffi

dx = soixante-dix (70)
. vingt = quatre-vngts f80.)
quatre vingt dix = quatre-vingt-dix
soixante

a) Observez et completez les sties.

70

soixante-dix

71

soixante et onze

72

soixante-douze

73

soixante-treize

74

..,

75..,..
76

. ....

77

.,.

78 ....,
79. ..

80

quatre-vingts

100

qutre-vingt-un

90
91

quatre-vingt-dix

...

quatre-vingt-onze

101

.,

quatre-vingt-deux

,,..

quatre-vngt-douze

31

...

quatre-vingt-trois

84

......

85 ....

... quatre-vingt-treize
94 .. .,
95 ..,..

86

96

87

quatre

....

97

......

88....
89 . ...

six nLtrfircs de

400

cent
cent-un

000

mille

..'.....'..'..',':':"""""""""'-;;

deux-mille

....

99 ...

votre

rhaix dans la grille et coutez

les rsulIats. Dons la classe, qui
a le plus de numras EaEnnts

Dans la classe, chanqez vos numras

de tlphone et compltez votre rpertaire"

quatre-cents

1000
2

c) Quel est tan numro de tlphrsne

trols-cent-douze

>r

98....

Lwu au lata.
Entaurez

..

(90)

&w*at

KrePa ffi.

;;; ; ;;;i* .

.Y.Y.:

: : .YT.:1

..

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

8t

88

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

Pfl*ndfq*e; i'r/sion
l'. j',n', d', m'.......

a) Mettez les phrsses dans lbrdre et madiez les mcts si ncessaire.

Devant une voyelle (a, e, i, o, u, y) et certains h,

le e de le, je, me, te, se, ne, de et ce disparait.

l::'t.l:it';*'t;i /.je ls;u:l*,;:;.,..

ll est remplac par une apostrophe (l', j', n',t,,

/ il /

txen:l*s:

3,fu /

zone

'grne - 'qi - 'eblfe - il *'s p*s C'tnis - k m,gpr;rlle

4" Union

@
7.

-a;'...-^i ;.;;.),.*t**r;;1,;_

?.ile / )e I midi / arrive / / sur / le

.. pas

s,, n,, d,,

")..;..

c,).

de

/Aujourd'hui / a/ ne / instruction / y

vie/

s / e / lal aprs-midi
/la /est/arme/en /Africaine/ La / mission /de

Le

/ dans /

installe

Ul kautez et rptez"

)'ai 94 ans.

.?. ll s'installe sur l'ile de Kisiwa.

. Aujourd'hui, il n'y

4.

pas dbfficiers la caserne.

est l'ami dAmani de l'Union africaine.

-.

L**i.a Quartier Libre

Jhd ore!
- Amadou :
- Amani :

Salut Amani, ga va ?
Oui, trs bien et toi ?

- Amadcu : Je vais

trs bien. Quoi de neuf ?

de neuf. Qu'est-ce que tu fais ce weekend ? ll y a un super concert lAlliance franqaise.
C'est un chanteur malien. lljoue du balafon. Est-ce
que tu aimes la musique dAfrique de lbuest ?

- Amani : Rien

- Amadou : Oui,
C

j'adore ! Mais je n'aime pas le rock.

est vendredi soir ou samedi soir ? Parce que le

samedi soir, moi, Ea me plait bien d'aller voir des

films au cinma.
- Amni : C est vendredi soir lAlliance,
ils organisent toujours des vnements culturels.
lls font des expositions, des concerts, des dbats...
Moi, je dteste le dimanche. Donc, en gnral,
le matin je fais du sport et l'aprs-midije me
promne. Le dimanche soir, je regarde un film sur
mon ordinateur.
'Amadou : Moi, j'adore lire et regarder la tlvision
le dimanche.
- Amani : Moi, je dteste regarder la tlvision. C'est
nul, il n'y a pas de programmes intressants !
-Amadou:Tu aimes lAlliance pour les vnements
culturels ?
'Amani : Oui, j'aime bien les concerts surtout. ll y a
des concerts une fois par semaine, en gnral le
vendredi soir.
- Amani : Bon, c est l'heure ! Rendez-vous vendredi
soir huit heures et demie lAlliance ?
- Amrdou : Oui, gnial ! Bonne journe et vendredi !

a) Observez les imaEes et cochez.

?, La scne se passe

,?, Les deux amis

fl
f
f

f
I
f,

au fover.

en ville.
lAlliance franqaise.

parlent

des loisirs.
du travail.
de l'emploidu temps.

b) coutez le dialogue et cochez.Vrai ou faux

?,

Vendredi soir, il y a un concert de rock

lAlliance franqaise.

VRAI

FAUX

?" Les deux amis aiment la musique africaine. ........

3, Amadou aime regarder des films au cinma.

4,

,,..,

LAlliance frangaise organise des vnements

cu ltu rels.

5" Amanl adore le dimanche.

c) Quels sont les vnements culturels de l'Alliance franqaise

Grommaire : Le verbe faire

au prsent de l'indicatif (irrgulier)

d) Reliez.
7, ll n'aime

a) Observez le dialogue et compltez le tableau.

pas le rock.

. ll aime

Uelleon

, lladore

Amdu

lire.

6" ll aime bien

se promener.

la tlvision.

les concerts.

Nous faisons

', Tu ".....
,

4" ll dteste regarder

,,Am'0i

3. llaime le cinma.

Jt"""

Vous faites

fait

lls/elles......

h) Compltez les phrases

avec le verbe

faire d

la forme qui convient.

?. Qu'est-ce que tu ...... samedi soir

J'adore

Les militaires ...... du sport tous les matins.

3"

Je ...... de la musique, je joue de la guitare.

@OO

Cestgnial!@OO f

(estsuperl@@ i
Jtime/gameplait@@
+ nom
J'aime bien @
C'estcoollO@ iI
+ infinitif
,

i:

4.

Le dimanche, nous ...... des promenades.

, Amani ...... le mnage

6.

Je n'aime pas

dans sa chambre.

Est- ce que vous .,.... du sport tous les jours

Jedteste@@
?

t'estbienl@

(estnul!@@

;
i;

ii:.:l:.

.1:.!

i.Ei.lE

AJ
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(-

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+J

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q{*

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:,1:.:*

iqL t q'*f-{e 6;* iq;:',?

:,,: li:

ii:;1,lt t

:i

*i*ry.;i*;: ii:i

--es la musique dAfrique de lbuest

*i;itx*:.
?

'' . quoi ce week-end ?

' -'t'.::.:t':.;;i:f;:;:,';
': ;l:l*
,

ilt.'a:,:

{r; -{ *sg

us faites ce soir

.r aimes lire des romans d'aventure

:r
:r

as l'emploi du temps de la semaine prochaine

manges au petit djeuner

:u pratiques comme sport

ous

-.n regarde la tlvision ce soir

j*i'.;1.,1..;

la:;'1

jouez d'un instrument de musique

Les loisirs

tr

Regarder Ia tlvision
Lire des romans
Faire du sport

Sortir avec des amis

couter de la musique
Jouer avec les enfants

Visiter des muses

Sortir au cinma
Aller voir la famille
Faire des promenades

J'adore J'aime

J'aime

bien

Je n'aime

pas

Je dteste

Enqute Alliance franEaise

Oct.2010
qu {:-"r i} \
uf
J
I''t[rir'-Frarr''al-c

Questionnaire sur les

loisirs des tudiants

.t t'ii

\lliartr'"

f homme fl femme

nl0 !M ((rtttrrNLt
i-1,\ritrr tiLlY

fflil
I

ge : ....

i
/-:'t' 1:l l

ll:::',,1,"#Y'l^

fM

s(n[!! Fl^Nct lll]ssl!

YCir
fM crli-lnRDl

lirAN GAS1S

r"*;*li',i"1';'"-'''jli-"'

@ Quelle(s) activit(s)
concert E oui non
cinma Q oui fl non
sport f oui fl non

sorties avec les amis

thtre E oui E
danse

E oui E

muse

Eoui

non

non

flnon

E oui Enon

aucune Eoui Enon

Quelles sont vos activits la maison

[]
ordinateur E
tlvision

jeux vido
cuisine

lecture

ffire

musique

.,-

!:*;;

f,l
*-,iilNt alNL \lAW\
Ptt,,t t i"xnut'

Le soir, vous participez aux vrements culturels

de

l'Alliance franqaise

?,""...,,

!l

une fois par

semaine E deux fois par semaine

une fois par

mois fl

E,.I

www'allianceaddis'org
__
n

jamais

5e promener

Je me promne

Nous nous promenons

Lisez le document et entourez la bonne rponse.

?, Ce document est
a. un document administratif.

?" Le document vient de

3, Le document parle

a. l'Union africaine.

a. de temps libre.

b. une enqute.

b. IAlliance franqaise.

b. de

c. un jeu.

c. la Croix-Rouge.

c. de voyage.

travail.

vr';'*d*,jrra*rr"I
@ ffi A
- Qu'est-ce que vous aimez

soir / le week-end
- Quel

faire le

sport vous aimez

/ pratiquez
?

fais du sport.

- Je

pratique

- Je

joue du balafon.

Faites l'enqute sur les loisirs de vos

amis. lnterrogez

la course pied.

J'aime / J'adore + infinitif / un nom

- J'aime

faire du sport.

- J'aime

sortir avec mes amis.

- J'adore lire.

1A

classe et crivez un

- Est-ce que vous avez une activt

culturelle

- Je

personnes de la

texte

sur

leurs loisr;.

ffie

a) Observe z les documents et cochez"

Les

documents sont

f
fl
f

des affiches.
des emplois du temps.
des documents administratifs.

b) Compltez le tableau.
Mois o sont
des

proposes

actvts

Ville o se situe

l'Alliance franEaise

c) Citez 4 types d'vnements culturels

proposs d l'Alliance frangaise.

; =::

i'vnement

- :=:embre

2009:

. -r2010i

d) En gnral, quel vnement culturel

se passe le mardi soir ? A quelle heure

...

........ -

Le 21

r',. .-,
1.. :.,,',,:-...'.:,
,,"..-..,....-'

octobre 2010:

1 .g..-,-'

Les mois de

I'anne

La

janvier, fvrier, mars, avril, mai, juin, juillet,

le

date :
juillet 2010

14

aot, septembre, octobre, novembre, dcembre

fiQs
.

: 'oles : en binme, vous tlphonez it un ami

:-

'

r -.-(

lui proposez un vnement culturel a l'Alliance

'

:. se. Vous parlez de vos gots et des horaires du

- - :'immq vaus frxez un rendez-vous d votre ami.
.-

::

tez

le

- caftiis,

- vneaealt

dialogue et jouez la scne.

- Est-ce que vous

aimez les

expositiptS?
:

,-' : i nt

le

jeu de rles,

les autres

tudiants coutent

- Je

,' : -':pltent le tableau suvant.

: nI lile

:- :.lrel

[t

choisi

Horaire de

Itvnement

Lieu

du ,

rendez-vous

regarde la tlvis_ipn.

Mon copain Moussa

aime le cinmo et lire des

romons.

Heure du
rendez-vous

o cautez, soulignez les syllabes accentues et rptez.

'. Est-ce

que tu pratiques un sport

. La confrence est intressante.

3" En avril, il y a un festival de musique africaine.

fro

Le mardi, c'est le soir du cinma.

3^ Qu

-.: crivez un courriel a un ami pour l'inviter d un

.^ement culturel d l'Allionce franqaise"

.

sieurs prapositions.

Vous

lui faites

est ce que tu aimes comme vnements culturels

b) Lisez avec la bonne accentudton.

?. ll y a un concert.
,7. ll y a un concert lAlliance frangaise.

3.

ll y a un concert lAlliance franqaise huit heures et demie.

4" ll y a un concert lAlliance franqaise

demie, le vendredi 20 octobre.

huit heures et

ess&

X Smulation

Vienvewremon colonel!
Un colonel du sige de l'Union ofricaine d Addis-Abeba est en mission d'tat des lieux de la caserne pour
programmer une amliorotion des conditions de travail et de vie des militaires. lmaginez le pays, la caserne,
l'identit des officiers. laborez les documents ncessaires et jouez le scnario demand.

a) lmaginez l'identit des officiers.

llom:

....."....

b) laborez

3, des cartes de visite

3" une brochure prsentant le pays d'accueil

Lisirs:

4. le plan de la caserne
5, un emploi du temps pour la semaine

Erode:..

6. un questionnaire d'enqute sur la vie la caserne

[ompagnie:

7,

ivant

tf

de

tr

VOI{S

ae

partir

une affiche prsentant des vnements culturels

r,OU.elZ-i

Envoyez un courriel au colonel de la caserne pour dire

quand vous arrivez (date et heure).

l'arriye

documents.

?une fiche de renseignements

longues parles:

Pr6nrm:

@1
Qffi n

les

L'enqu0te

rr

par les militaires.

tla caserne

Prsentez-vous au P.C. du rgiment et remplissez les

documents administratifs (la fiche de renseignements (l ))

Vous faites remplir les questionnaires d'enqute (6)

rr

Vous faites des interviews propos de leur vie

la caserne (ce qu'ils aiment et ce qu'ils n'aiment pas).

Avec un groupe dbfficiers, vous crivez un rapport

d'enqute pour expliquer les rsultats de I'enqute.

au secrtariat.

rc

Vous arrivez au mess et vous rencontrez les autres

officiers (utilisez "tu" ou "vous").Vous vous prsentez
et posez des questions sur I'identit de chacun.
Vous changez vos cartes de visite (2).

r-

Vous visitez la caserne avec un officier. ll vous parle du

pays (utilisez la brochure (3)) et il vous explique le plan

de la caserne (4).

to

Au bureau administratif, un colonel vous donne votre

emploi du temps (5) pour Ia semaine. llvous explique
Ies

activits principales et leurs horaires.

Le

rr

temps lihre
Pour le week-end, il y a quartier libre. Les officiers
sbccupent de vous et ils vous proposent un programme
dvnements culturels (7). lls dcident ensemble de
ce qu'ils vont faire.

rr'l

BD

+(
-Q

l'

[ +:i
-"
,ltl- o

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'I

p#e

-e document

I
J
I

ef

une paqe de

i...............ri,

fl
f
[

lournal.
bande dessine.
magazine.

: ;:-!e ; :

: -' ;-

i,-,..:'-

),, ll mange avec qui

lbrdinaire.

: { t:

l
?

re p :: ::

i t : : ):

{.}

i; e::,t i c i}

euel est son grade

.i, Quel est le repas (petit djeuner, djeuner ou diner)

l'infirmerie.

.1.

Quel est I'emploi du temps du matin

li,

Est-ce que les filles aiment bien Tim

{*;;;} ir: 4, I ir : :!'.t:

;,';t:z !;t s:*i:;:.

i*i itirfi

{:*:.

I'armurerie.

l, lnventez un autre

';
:':rr;'*t it dit;i*e
u* tt

rr

'/, Comment s'appelle le

hros

La scne se passe

ffie
.;:

C
(J

TCIJ

er)

,-,:':i,l',*
.
,;,.'' *,

o
e)

+=

.9

?
?

titre pour la bande dessine.

i* i* 'tc*le *t s*:t *rni iui ::sei: i*ir,i e-; r*; *ts {irr:iit

Faites le point

b) {ochez

'ffi@m'rm'mrum
a) Er*utez ln deNriptian
la chambre du rolonelYacauba

les

iments pr-<enls dns rhnque chambre"

de

tol YACOUBA

et du gnral l'"4areira et chaisissez le plan rcrrespondant.

Gal M0REIRA

une douche
des toilettes

.ffi]

une table
des chaises

mal

une tlvision

,ffi,

ilir*i

un lit
une tagre
une armoire

une table de nuit

Yacouba Plan n'

Gnral Moreira Plan n"
Colonel

un ordinateur

des livres

,d**

#@{@Er.@
ffi
aj ( ortjuqt

ez les verbes entre parenthses.

quatrime Iieutenant arrive la caserne et

Le

il

a des rgles respecter ici

- Bien sr.

militaires

Les

- A quelle heure

..

vous

(devoir) respecterle rglement.

(selevel habituellement

chef de groupe
La vie au rgiment d'un sergent,

- Nous ., , (selevel 5 h 30 tous les matins.

-

qutf-ce

Et

que

- Alors moi,je
etaprs, je

Et Amani,

..

vous

(faire)

le dimanche aprs-midi

A.fo{. :

(prendre) le petit djeuner lbrdinaire vers 8 h

. .. (foire)du

et rcrnpltez lbmpla rlu temps.

$'instoller)

dans la zone vie. ll demande des informations Amadou

- ll y

Li sez !'i nte rv i ew d',, A{ ffi es m q az.i n e

*n,.

l;.utes

A Ztr,

l',

les.)

lieutenant Kimpa et son rgiment escortent ..

Au nord

.,

dg, 18, c,

de

, militaires

ile, .

de

..

ily

pour Ia douche

a le

rassemblement.

qu'est-ce que vous faites

A.M. : Et aprs ces deux heures,

h) {r:mpltez aver i'artkle qui rcnvient

ir.dt, .,3e,

le mardi'
nous avons des lnstrudlons' Par exemple'
l-e sergent: Aprs, de 8 h 10 h,
h midi'
10
de
Puis'
u, tir de combat; Ie jeudi' t'instruction topo "
une
merrredi
et
dbbstacles
parcours
un
nous aisons du sport. Lundi, nous avons

rl,tion

convoi Galasi.

des semaines'
marche de 1 0 kilomtres. Cela dpend

. troupes rebelles sont en conflit.

Union africaine doivent protger ..

..

rgion.

C'ef . .. . mission difficile.

A.M.:
Le

Et

l'aprs-midi vous avez d'autres instructions

sergent:Oui, des instructions au

ffir,no,.oi

@&ffire::::

6 h' Nous avons

gnral, tous les matins' on se rveille
Le sergent : 0ui, bien sr I En
petit
djeuner'
du
et le nettoyage A 6 h 30' c'est l'heure

sport.

qu'ef-ce qu'il fait

connaitre votre quotidien la

Bonjour sergent I Nos lecteurs voudraent
pou*.uus nous expliquer comment se droule votre emploi du temps

dfr1,

tactque'

et(

0u on fait du nettoyage Par

zone technique'
aprs-midi, on fait le nettoyage de Ia

A.M. : Et te week-end, c'est quartier libre

soltie terrain'
ce week-end nous avons une
Le sergenl: Normalement oui, mais

V*us trivez a vas parents et vous parlez de vatre

quotirlien a la caserne en leur *xpliqarit l reg!ement.
\/aus dites {.e que vas dimez et ce que vaus n'aimez pas.

Horaires Lundi l,,4ardi Mertredi

*.Srmr,rrrmm
A partir des cctivites

a*ivitri paur

Vendredi Samedi

Dimanthe

Totalt,

,140

6h-8h

8 h-10 h

:rai:ases, vaus pasez des questrons

ro['r vaisin{s) sur le praEr*mme de son week-end"
Vaus prapasez une

Jeudi

le somerli soir"

10h-12h
12 h-14 h

'r4

h-l

6h

16h-18h
18h-20h

;Ji!:#

;l1 f

jouerauxcartes

ffi*wffiffiww ffiffiffiffimffi
^,

i')

",:,?;'i;l* #

*mp

p rm

at fl E rusm

g*

5'lnformer sur Ie physique

5e caractriser/caractriser quelqu'un

Donner des consells

Dfnir un bon soldat

Donner des ordres

Exprimer des rgles

ffi*Eq*

Parler de I'engagement militaire

fu

*tetiB*

" L'accord des

adiecftts

Elfectuer un tmoignage

"L'impratif

Demander/ donner des nouvelles

'Leverbe vouloir

Prsenter et parler de sa famille

. Les
Pronomstoniques

Annoncer un vnement

Fliciter

[i::ffi
- quipement du soldat

p.50

[:,ffi

-e comportement du bon soldat p.54

Pourquoi s'engager ? p.58

La vie de famille p.62

Une arme, des armes p.66

it*at,on a\re( Pourquoi

" i*i ioi'ititt Possessirs

leqon

[quip evnent d
i*:
f

ijntc rt

,ijr*lirrrs

}**iiirr;gir

trsiJis. irs

i:r;r

:*:; t;':

trt*g:;s;r,

rl* i{; icstie pi}! rc,'e

;t$r*i-ti:t!

j:irl i tvir. lt

l*j

;;iri,rr,,.t

tr*r:!;"

-Li* [ii]p : Bonjour I Nous devons prendre les

nouveaux treillis.
- -!'i Br*rir: Bonjour mes lieutenants I

'

Regardez, ce sont les nouveaux treillis !

Lin irfir'i: Gnial ! lls sont beaux et ils ont l'air

confortable.
-

ili

r*i;k: Alors vous, mon Iieutenant, vous

tes grand et mince, mais vous mesurez combien

- ;"i* ',{iit: : Mol,

je mesure 1 mtre 80 et je pse

75 kilos.

-!:'i 3rr*i

: Bon, et vous, mon lieutenant, vous

tes petit et vous avez I'air muscl, mais quelle est

votre taille
-

i"i:li;*i* : Moi, je mesure

mtre 70 et je pse 80

kilos. Je suis petit et muscl.

1'{ 3r++k:Trs bien. Vous prenez des rangers aussi
- ltr !{in::;i: Oui, mes rangers sont vieux. lls sont
abims et sales.
-

!ri

Br*c,il I Quelle est

votre pointure

ll;*::;:Je chausse du 43.

- !"1":: li;,*ii : Pour moi, c est bon. Mes rangers sont
neufs et propres.
- lii itr**g :Voil vos vtements. Bonne journe,
mes lieutenants
- i.rir

@o
s) Abservez

!es images et cachez.

?,

fl
f
f

J.

La scne se passe

Sur les tagres, il y a

(pl usi eu rs rp o n ses pasi b I es)

la salle de sport.

au magasin d'habillement.
l'armurerie.

f
I
f

f
rangers. f

desarmes.

despantalonsdetreillis.

des

des brets.

des chemises.

b) Ecautez le dialague et mchez. Vr*i ou frux ?

VRAI

i*s licil"rr:*;il
-

'{,.

i !. s*!r::i

iii

l'irir I Amani, que fais-tu maintenant

i-i-ri

?.

r;:i:;t;;t; ti'h*';i!i*r*i,
?

[!i ; Je fais de la musculation la salle de

sport. ll y a un nouvel instructeur, le sergent-chef
Legass.

ii;*it: Comment est-il ?

i.ir inpl : ll est petit, athltique et trs sportif. ll a
l'air sympa. ll est jeune, il a 26 ans.
- i"t*"ir'l*re : Moi aussi, je dois faire du sport... pour
perdre du poids.
-

lim;:; : Alors, on y va

Lr",'i

TAUX

treillis sont beaux et confortables.

"?, Les rangers dAmani sont

- -i*

- i.r:

Les nouveaux

', Amani chausse du 4'l

trop petits.

4. Amanifalt du sport.

5, Linstructeur

de sport a l'air sympa.

c) Reliez"
Le

sergent-chef Legass o

est grand et mince.

lieutenant Kimpa o

est petit et muscl.

est jeune, pett et athltique.

Le

Le lieutenant Traor

i
d) Campltez les phr*ses"

!'
1

- Le lieutenant Kimpa mesure

1 mtre ,. . . et il pse , . kilos.
- (ombien mesurez-vous
- Combien pesez-vous

- Quelle est votre pointure

- Quelle est votre taille?
- Comment

est-il/elle

-Je mesure 1 mtre...

- lli elle est jeune et mn(e.

- Je pse .,. kilos.

- ll a une barbe/une moustarhe.

- Je chausse du 43.

- Elle porte des lunettes.

- Je fais du 44.

- IIi elle a

l'au

... synpa

srieux

- Le lieutenantTraor mesure
'l mtre.. ,, et il pse , . kilos.

gentil.

=:{

.{

fqle*& edfsrs ; i cs tq? ri"srjs iiq # rs # #t .: jq.j

a{:.
(-

s_c

.,'(l1.'
ti(JE}

bs*rnez !*s photas des miiiraires et cssociez !es phrases

aux shotos

t,

,(u

grand et fort. ll a l'air srieux. Il porte un

bret rouge.

?, ll est

7" ll est gros. ll a I'air strict. ll a une barbe et une

moustache. ll porte des lunettes.

3- Elle est petite, jeune et mignonne. Elle a l,air
sympa. Elle porte un bret vert.

4. ll est vieux, petit et mnce. ll a l'air sympa.

ll porte une casquette.
5. Elle est blanche. Elle est petite et un peu forte
Elle a l'air sympa.
*"

0ffrcier Adama Babacat

it

'

g grand I
gros mince propre t sale

jeune vieux /
'' r*r*m+ra*irs;

'ottlplersz

l'*er*;*

#*s *r_;;erii

le tnbieau.

gl csutez et transfarmez

&

du fm!nin au
:.,.:,,.

Jrnd
:portif

+e

beau

roux /

belle

propre

es adjectifs se
..

:. t::

ffi

)t.t:tt

2, (nignon) f infirmire de la caserne est . .. . .

gros o

3. (grand-minre) Les nouveaux lieutenants

txt* ct {{l}erextrait

4, (muxl) tes-vous

neuf o

o jeune

. (dg-sportif) Elles

sont.

g o

noir o

o grand

7,

lc

Le ranger est

un bret.

d'une brochure.

une chaussure.

un pantalon detreillis.

d'un document officiel.

J
J lssl.
rsr+.

..

sont,

et

.. messieurs ?
,. . et encore trs

sale

banne rp*nse.

[l

ls+1.

ont l'airtrs..,...

o blanc

d'un magazine.

Le terme est employ

laid

(jeune) Ces instructeurs

ilia..ltl: ,,1:,.,t)i). ,:1,t,

,orr,,

en France en

l,

mtnce

propre o

terminant par - s ou - x.

Le document est un

J
]
]

les phrases avec {ndjei{ nrrc

parenthses. Fsites les acrards ncessaires.

o vieux

.u pluriel, on ajoute un -s, saufpour

d) {*mpf tez

petit o

rousse gentil / gentlle

moche(fan

vieux / vieille

laid

brun, blond, roux, chtain, chauve

beau o

blanche

+ euse

@
/i\
,>

grosse

sportif, muscl, fort, athltique

mssulin

rle sens rantraire.

sse
+ che
erieux

les phrases

t ll " *,--.- -l

c) Reiiez ies cdiectifs

+ ive
+

:')

beau / joli / mignon

petit

3. IHexagone, c'est

la France.

unetroupe.

[l

I'arme delerre amricalne.

./,

Le ranger

vient

E
E a'lfrique.
E dAmrique.
d'Europe.

d,

Les rangers sont le

symbole de l'arme

f franqaise.
E amricaine.
f europenne.

ertr

rnqse"di* t Le mr"rgqr

d&igneri*

a*"r*ssLrrsr*u rillt<xrs m+A*,ll rwe

**n *rgk* *x X*Utx;trr** *n i

1:

d lo hsse Ie,soldotd l,orme de Tere

omrican. fslsis e terme employe

sn Fronre d$i* d igql, lctsont re-

reircc sux boffuo des soldols pamchutisfm

amrkqim

tt

tec rongers. Los

bctes de soit gmricoirres resserblsnt reltes des Fruruols, l tarme

rcngera a,# cdqpf* psr les ffiti&fre
l-Fle*re*g*x*i q*x fuffil,*ultreu sirst

*e

d**elta* *es srr4fsorus.,U* tfan:*e*

froncaise.

,:
ta

:.r ::.

.:.

,.:..,:,:r:a

Vocabulaire: La tenue militaire

Compltez le dessin avec les mots proposs.

lebret -lesgolons - lacravate - laveste
lespaulettes - lepantalon - Ieschaussures

la bande patronymique

Ies

dcorations

Jeu de rles : en binme, vous arrivez dans un nouveau rgi-

ment. Vous tes au magasin d'habillement et vous demandez

les diffrents lments de vatre tenue militaire. Le sergent-chef
du rnagasin vous pose des questions sur vos cardctrstiques
physiques. lmaginez le dialogue et jouez la scne.

@
Quelques Eonseils concernant le
ssrt ds m *mneuxm rxs**tmfrrm

--,

&

La tenue, pour Otre correcte,

doit tre rglementaire et propre.

oAttention la proprete des lments de la tenue.

lls doivnt tre brosss, repasss, sans tache.

Les attributs (galons, boutons, dcorations) doivent tre

changs avant d'tre sales.

La cravate

doit tre correctement noue et les chaussures cires.

6Les chemises doivent Ctre ajustes . la pointe du col et la

longueur des manches.

6
i

Les chaussures ne doivent pas avoir de fantaisies ; seuls les

modles du commissariat de I'arme de Terre sont rglementaires.

Le deuil ne se porte pas en tenue militaire.

En permanence, conserver une coupe de cheveux nette,

conformment au rglement.

sSe

raser chaque matin, en opration ou sur le terrain, et le soir,

pour le quartier libre, se raser une deuxime fois.
Adap du Manuel de tenue, savoh-vwe et .orrcspondan@

document. Compltez les phrases

mots croiss a l'aide des mots trouvs.

Lisez le

et

les

, La tenue militaire ne doit pas tre sale. Elle doit tre

3,

La

3. Qu'est-ce qui doit tre correctement nou ? La

4. Qu'est-ce qui doit tre ajust ? Les .......
"

#Jeu:devineues

physique de quelqu'un de la classe, les

autres doivent deviner de qui ils'agit.

Al

Faites le

portrait

physique et morald'un

personnage clbre. Le groupe pose des

questions pour deviner quic'est.
Rpondez par oui ou par non.
[xtr't'pie

<i

ll esi

brt:l

Les rangers

, , ll e si

,fricctn

.......

rglementaires se trouvent au ...,...

6, Qu'est-ce qui ne se porte pas en tenue militaire

o A l'crit chaque tudiant fait le portrait

.......

tenue a diffrents attributs: des galons, des boutons, des

? Le .......

Tous les matins et soirs, les militaires doivent se .......

E--t-t-ffi-Tt

E--r-[I-rT]H

r-trlT-[l

u-[I

Ej]
,'.,. 1e mot mystre

lndice.ll est le numro

*t e i*de

@@e

.z et rcrnpltez i{ texte .
. cn aux {xifiin et nsuiln I singuiler ct *lurlel.

-'I

Je suis le sergent-chef Leila Abdoulaye.

.r
..

la tenue

:t

Je fais beaucoup d exercice, je

mlitaire tous

, mats mes fangers s0nt

suis

et

Ctst tres important pour

:ires d'avoir une tenue

-i::mmen(ons Nouschangeons

ir

tenue militaire et sss {raeti!st{iues physiques.

Jesuis. . ...... Jesuis

les jours la caserne, Mes vtements sont

I:nmencer (hanger
: ., -nen(e
Je change

I
)"

{.ryivez u' texte paur drrire l'off;der sur la phata.

V*us prsentez le :e rs*nnng t vous de riv*z sr;

Protger
protge

Je

Nous

# O

,{isroirc

protgeons

Ajouter
J'ajoute
Nousajoutons

Mesurer
Je mesure

Nous mesurons

de l'ep*ulett*

T 'origine de l'paulerre du vetement miliraire commence eu

I ,XVI' sicle et marque tour de suite le symbole du grade
d'officier. Lorigine du mot vient .d'paule,. A I,poqre,
,

1es

militaires portenr l'paulette pour protger leurs paules

de l'arme du soldat et contre les coups de sabre ennemis. En

dcembre 1672, Ie ministre de la guerre invente l'paulette en
or ou en argent et il ajoute les galons pour les sergents et les
caporaux. Avec la dcision du roi, l'paulette est officiellement
un grade d'officier. Elle garde sa forme jusqu'en 1939. plus
tard, on ajoute des toiles pour un gnral. En 1978,1'paulette
est plus rare, mais elle reste un symbole pour les officiers.

:z ie t*xte *t s*uiign*z ls ffits

2 VOUS {ryirg{t2"

b)

riv*z 5 fl"tats {.!u vus fie {arn{-{;ez p$.

i.

*) {*na*rez *vi vtt* tt*istt{e)"

ffi

@ o: c*utez t rpd*z. rl**'tne at {enmt

&
,

femme

fl
fl

k*utez et rcchez

Les rangers
Les

ee

q,re vus e fitrid*z"

sonttrop grandes.

filles sont brunes.

Les

i E Les rangers sonttrop grands.

filles sont bruns.

i tr Ses chaussures sontvieux.

/ fl ll estfort comme un lion.

3. El Ses chaussures sontvieilles.

fl
fl

homme

ll

estforte comme un lion.

/ E Uinsigneestblanc.
/ tr ll a l'air srieux.

llinsigneestblanche
ll a l'air

srieuse.

I
ll

t
1
,,'

legon

Lecowrportevnent du bon soldat

l,*i '11ii:i;i',.:

Bonjour tous

particullrement heureux, aujourd'hui,

d'accueillir la nouvelle compagnie de l'Union
africaine. Elle arrive dAddis-Abeba pour
renforcer notre rgiment. Officlers, sous-

.le suis

officiers, militaires du rang, soyez les bienvenus

rappeler les rgles essentielles du

bon soldat de l'Union africaine :

Je veux vous

Levez-vous tt ! Faites de l'exercice tous les

jours I Excutez au mieux les ordres ! Utilisez

vos armes seulement si

est obligatoire et

respectez les rgles de scurit ! Portez la tenue

militaire propre et soigne ! Soyez volontaires

Protgez toujours la population ! Et surtout
soyez des exemples

@o

5i vous voulez poser des questions,

je passe

cet aprs-midi. lci, nous voulons travailler au

maximum de nos capacits ! Les compagnies

aux ordres des capitaines ! Repos

Abservez !'image er ffichez.

?,

La scne se passe

f
f
f

7,

f
fl
f

sur la place d'armes.

au PC. du rgiment.
au champ de tir.

La scne se passe

pendant

le rapport du matin.
le djeuner.

l'exercicedetir.

i
b) cautez le dacument et cochez.

?,

Un

soldot doit

tre un

exemple.

protger la

population.

.
respecter les rgles

excuter les ordres

savoir utiliser une arme.

porter

Ia tenue

militaire.

faire de l'exercice / du sport.

se lever

tt

(*

vient J, Le sujet du discours du colonel porte sur

f deLuanda.
f
dAddis-Abeba.
f
f
deKampala.
f
f

lemploidutemps.
latenuemilitaire.
lesrglesdusoldat.

a) Lisez le discaurs du ralonelYacouba et citez les 4 rgles qui

tard).

vous semblent les plus importantes pour tre un ban soldat.

de scurit.

3ffi

La nouvelle compagnie

1.

;.

srsmmsirs ; i'imper*tif
portez la
tenue militaire
propre et soigne !

NeteePastardt

a) bservez

Les

les

phrases et rpafidez.

verbes sont conjugus d quelle personne

Est-ce qu'il y a un

tous les
Fais de l'exercice

iours!

pronom sujet ?

La conjugaison des verbes est gnralement

a
1 ir"rr" o,
Q

identique

j
1

celle du Prsent?

b) Reformulez avec l'impratif.

-,:qtplt : Vaus devez vous lever tt

-*

Levz-\/us tt !

l.

Vous devez donner des ordres. -+.""...".......

2.

Tu

veux prendre un nouveau pantalon de treillis.

3. Nous ne devons

-r

pas inviter de filles. -).........,

4. Vous voulez vous coucher. -..............

5.

e Respecte !
j e Ne fais pas Ea
e Respectons! i * NefaisonspasEal
Respectez! 1 e Ne faites pas Ea !

Nous devons tre courageux.

+ ".............

6. Tu dois excuter les ordres. -)......".......

e fimperoilf, lesverbes en -er ne prennent

pas de -s d la 2" personne du singulier,

ainsi que les verbes ayant une conjugaison similaire.

Ouvre lo porte !

-+
c) Observez l'exemple et crivez les verbes
d la forme ngative.

L'irnpratif des verbes pronernnaux

-,.-,Sie

) habitude,
) habitude,

tu te rveilles tarri, alcrs aujaurd,ftui

.............

D'habitude, tu fumes, mais aujourd'hui, s,il te plait

Tu as

souvent peur mais je suis l, alors

."......".1

Nous sommes toujours en retard, alors aujourd,hui

......".....

Nous nous couchons souvent tard, alors ce soir........"".

- Ne t'absente pas

- Ne vous absentez pas

* avoir:

ayez e tre: sois, soyo'ns, soyz

aie, ayons,

@Avousreor,re*i

,Oontique: Discriminotion [i], [y], [u]

J'entends

votre voisin(e)

Je

et il/elle les mime.

til

i,y

:'.-:ie;

tvl

u 4

lul

ou

crisl

fr@@Avous,reoue*l
Vous accueillez un

- Ne nous absentons pas

i/erhes irrEuliers

fr
-leu de mimes : donnez des ordres d

.."""....." I

5. Vous prenez toujours trop de risques, alors maintenant..........

6.

* Stbsenter

Levons-noua!

- Levez-vous

3. D'habitude vous faites du bruit, alors s,il vous plait, .......... I

4.

lever

- Lve-toi

{u re rvelles tard, alors aujourd,ttui ne te rteille pas tard !

t.

Se

nouvel offrcier dans votre caserne.

Vous lui donnez des ordres et des conseils pour tre
un bon soldat. lmaginez le dialogue et jouez la scne.

**

vois

ici, lisez, analyse,

il

ya

lt), <curit, populotton

--* vous, touours,

se

coucher

coutez, cochez et rptez.

1

213

415

til
*

Iu]
tyl

b) Virelangues : lisez

Que

lit

les

phrases le plus vite possible.

Lit soui ce'lilas? Liti

Jrlie, tudies-tu tort

lit l'lllade'

Un hibou roux et doux htrle

et hulule comme un fou'

Vocabuloire:

Les caractristiques

morales

a) Classez les caractristiques en 2 catgories : positive et ngative.

-

respectueux (-euse)

obissant(e)

intelligent(e)

volontaire

autoritaire

- fier

b) Reliez.
[rernpk : Je suis indpenCant.

'*

o
Je suis aventurier. o
Je suis sympathique. o
Je suis exigeant. o
Je suis autoritaire.
Je suis obissant.

]'airne agir seu!.

beaucoup et j'adore tre en mission.

Je voyage

Mes collgues m'aiment bien.

Je respecte le rglement.

J'aime commander les autres.

o J'aime

(-ire)

exigeant(e)

intresant(e)

sympathique

dynamique

aventurier Cire)

drle

gnreux (-euse)

indpendant(e)

courageux (-euse)

paresseux (-euse)

goiite

dsordonn(e)

le travail bien fait.

c) Compltez les phrases avec les adjectifs de caractrisation

morale et faites l'accord si ncessaire.

7. Quand

elle parle de ses expriences en opration, tout le monde l'coute. EIle est

2. Les militaires aiment leur pays et lAfrique. lls sont.......

........

dtre en mission pour l'Union africaine.

3. Elles visitent les populations dans les villages pour donner manger aux personnes. Elles sont ........
4. Tout le monde aime le colonel Yacouba. ll est........

5. Les soldats respectent les rgles et ils sont obissants. Les officiers sont stricts et

"..,....

6. Le soir au foyer, Amadou raconte ses missions sa troupe. Tout le monde rigole. ll est

".""..".

r#ffi"#

7. Le lieutenant Kmpa a beaucoup dnergie et de motivation. ll est........

fr@ffiAvousdeioue*!

changez vos ides par groupes de tros et utilisez les coroctristiques physiques et
morales pour dfinir:1) un bon soldat 2) un bon colonel 3) une bonne infrrmire
4) un bon camarade.

re

*
io''ierz-!
*3&
Dcrivez-vous
dix lignes
caractrivou*

en

(vos

Grommaire:

Le verbe

vouloir au prsent de l'indicatif

a) Observez le discours du colonel

et compltez le tableau.

stiques physiques, morzles et vos gottts).

Mettez tous les textes de la classe dans une

boite.Tirez un portrait de la boite. Lisez-le

et la classe doit deviner de qui il s'agit.

b) Compltez avec le verbe

vouloi r et conju
?,

Les

2.

La section du

Je......
Tu

veux

lls/ elles veulent

.""".

ez-le.

tre un bon exemple.

ltn Kimpa

..... protger

la population.
:,:t

veut |
N0us...... i
V0us.".... J
ll/elle/on

militaires

gu

rftrtt r

tre un exemPle'

3"

Je ..... me coucher tt.

4.

Tu ..".. faire l'exercice.

Vous ..... de nouveaux pantalons de treillis.

6.

Nous ..... prparer la sortie tenain.

fr@

Le code du sotdat

a) Lisez le texte et relevez toutes les caractristiques morales cites dans le document.
Classez les points du code dans le tableau.
Pour son

pays :

Pour lui-mme

:
r

Face I'ennemi

Pour son rgiment

et aux autfes

b) Choisissez 3 points du code qui

sont mportants pour vous.
Expliquez pourquoi.

'-

f@
o) coutez le dialogue et cochez.

l.

I
f
fl

Le

dialogue parle

d'une note

J"

d'aptitude. f

d'un rapport de
d'un rglement.

mission.

[l
f

c) Compltez la phrase.
Le

sergent-chef travaille

au mess.

Le rendez-vous est "....",.".. matin ..,........ h

aprs le rassemblement.

au foyer.
Ia salle de sport.

b) Notez une rgle essentielle cite par le lieutenant Kimpa.

d) Quels sont

ies

mots utiliss pour dcrire le sergent-chef Legass?

ffiffimJt
re

'"sffi':

ffi ffi

legon 3

?ourquoi s'eng aqer?

!,1tis;*, i'ini i!'lr*::t:!. t:s !t:iitri*!i:,t
i! :r,i*;:ie{,ir:
aii.i

+i;i

Tii 5 i',i,:t:ic.

!*: :::!r,:ii;:s du r*q;i*;i ll i:ran.

{ri"}i'itt*t 2t

,t

?*::rt;:;':! i'+;iss;*i

:"iti::s

':-r

tktt

i'i:r::;4t i

;t

-l,ii,;iir;:rr ;

Bonjour messieurs les officiers I

Je m'appelle Moussa et je travaille comme

journaliste pourTV5 Monde. Est-ce que c'est

possible de vous poser quelques questions ?
'i,ri v+ai:,1 : Oui, bien sr ! On vous coute.
-i':1+i;:-c* : Aujourd'hui, beaucoup de jeunes
cherchent un travail. Expliquez-nous pourquoi
on s'engage dans l'arme ?
'{i:iY,.i,:li; : Entrer dans une carrire militaire est
un choix. Larme, c'est de l'action 24 h sur 24. Les
soldats font des activits toujours diffrentes. lls
dveloppent des relations humaines de qualit,
bases sur la confiance. Un soldat doit tre
passionn pour tre militaire.
-r-ir f iiri: : En plus, on apprend des mthodes
trs pratiques. On dveloppe un got de

@@

I'effort. On rsiste mieux physiquement et

psychologiquement. Etre soldat est une
aventure humaine authentique.
.i.i:

ii;i:r::: Exactement, s'engager dans l'arme,

c'est aussi sbuvrir aux autres et des cultures

nouvelles. On se sent utile et on sert son pays.

Et surtout, nous, nous sommes jeunes et nous
avons de grandes responsabilits. C'est

impossible dans le monde civil.

en un mot, vous, pourquoi vous vous

-L,i3iis:,,r: Et

tes engags ?
\i*r*ii: : Pour servir mon pays I
i.;i
'i-ir ii,:+it : Moi, pour l'aventure !
'i"ii: i ii:r::: :Toi, c'est l'aventure. Mais, moi, c'est
pour la paix !

a) 1bservez I'image et cachez"

prsente
, Les personnes prsentes sont
possiblel
|tlusteurs
f une runion de travail.
tr unjournaliste'
f uneinterview.
des officiers'
[l un rendez-vous amical. f
fl des orofesseurs.
?"

La scne

rpanses

b) Ecautez le dialogwe et cachez

I
f
f
f
f

Les soldats

les

phrases que vous entendez"

font des activits toujours diffrentes.

Les militaires

font des choses diverses.

Etre soldat est une aventure humaine authentique.

On se sent utile et on sert son pays.

On se sent ncessaire et on sert un idal.

+
t

e) Reliez.

lls se sont engags pour

Pourquoi s'engager dans l'arme?

On shngage

pour .. ,. + infinitif

avoir des responsabilits.

carrire
militaire parce que ... + verbe coniugu
On entre dons une

servir son pays.

on recherche l'aventure.

servir un idal.

on est curieux.

voyager.

on aime/apprcie lesprit de groupe.

se

on est dans l'action.

sentir utile.

rtablir/maintenir

la

pays..
l'aventure. .
la paix. o

servir un

o Ltn Kimpa
o ColYacouba

o Ltn Traor

"ffi-

ffiH
,i.-.

. i,-r. I.il:ri,.l

,.t(,-''
G,"*ryrnxerse'* : L*s

r*r:**"s i#ni#{"jcs

,,.,9t'.,.,,,,.,

':ervez !e dir:l*gue
et mmpit*z le tcbleou.

oiusieurs possiltilites pcr[ut:

1.
Pour insister sur des personnes
,

vous faites dimanche ?

nous promenons en ville.

- . . , nous

Elle aussi, elle travaille pour la paix.

vous tes vieux.

.,j'adoremontravail.Et. .?
-Oui, . aussi.Mais, .. ilsn'aimentpasleurtravail.
?

Lui, il travaille pour la paix.

tu prfres l'aventure.

nous sommes jeunes.

i.9i.

:, - . . , qu'est-ce qu'elles font samedi soir

- Elles mangent au restaurant. Et ? Qu'est-ce que

j'aime l'aventure.

, (:),'rii'r'
:lL"l, !1"r

b) Ccmpltez les phrases avec un prfim tafiique

3.

.. , elle est autoritaire.

- . .. . ? ll est trs sympa.

Et

, il est

comment

Eux aussi, ils sont officiers.

Elles elles sont sous-officiers.

ffift
H'

V*<*fu*e*r* j

irs

,rsrs #e i'si:cgieru:*?f

4.,.:
Yg
'quoi vrss t*m*rades de dusse se san{ e-ngags 7
.z lc questlon pe rsannes et ehcqtte prsrtfie
',e /es i r*is*ns
:rincipales.

123456
::

ur avoir des responsabilits

Pour servir son pays

- Jr voyager

et pour l'aventure

Pour se sentir utile

:

ur rtablir/maintenir la paix

*)

Pour l'action

En

biname, reii*z les dfrniti*ns aux

o
0n doit aimer son travail. o

Autres

llestimportantdevouloirdirigerdestroupes.

:senlez les rsultr;ts *n q{oLtp*.

iisez ies :r*rtr:ms t*niques.

0ndoittrerespectueuxetobissant.o
0ndoitpratiqueretapprendredel'exprience.o
0n

o
0n doit travailler en groupe. o

se base sur des relations humaines de qualit.

0n prend des dcisions et on doit

Sis

tre courageux et sur de soi.

,ez un
r le

tem*igfiqe su{ vts *tt*tiifif

publler darts le niagwine << Arrt*es ntsg*zine

nx':s

de l'engcgem*rst.

Pour l'esprit de groupe

fu)
"

{haisissrr

!es 3

l'e n g a g e m e rt

et

t.

.-

o ladiscipline
o la confiance
o lapassion

ladtermination

o
o

l'esprit dtquipe
la maturit
le commandement

n:*ts qui urarisent ie ntieux

C* m p a rt

iustifrez vcs rhoix.

z c v i v t {s

t o i s

r:

i*)

'

@@

Tra,siliez a,a{ vatrc vrsisit{ei. Faites le test

Quel soldat

t {ft-0rcl v*s rpanses.

tes-vous I
Rsultats

Gcouvrez vos earaetristiques nnorales"

&ui Stes-vsus?
hsisissez dar:s chaque cclonne
un adjectif qui vous dcrit.

Dcouvrez votre
profil de soldat
!

Maximum de

IA]

l\4aintenir-Rparer-Contrler

iAI
tEl
It I
IB]

perfectionniste

IE ] - autoritaire

curieux
indpendant
gnreux

IS]-

respectueux

IF
L-j

: vous aimez rparer des machines et comprendre

comment Ea fonctionne. Vous tes habile de vos mains et minutieux. Vous aimez
avoir des actvits extrieures. Vous tes officier de maintenance.

IBj-volontaire

Maxmum de IB

dynamique
IB ] - logique
IA j - travailleur

vous aimez construire des machines, prendre des

dcisions, imaginer des choses. V0us tes curieux el ntellectuel. Vous tes
ingnieur militaire.
Chercher-Dvelopper

Maximum de [C

Transmettre-Communiquer:

vous aimez tre au

centre des relations, vous tes fort en communication. Vous amez tre en
contact avec Ies autres. Vous tes expressif et dynamique. Vous tes charg

identifiez vos aptitudes.

Qu'est-ce que vous faites !e nieux?

de Ia communicaton.

Maximum de

IB

I - Je fais atiention la sant

IB
IE

] - Je dveloppe rgulirement mes comptences.

] - j'organise facilemeni les missions.

des autres.

[]-

Je comprends et j'explique bien une situation,

IA ] J'aime le domaine technique.

{0I

S0igner-Aider-Former: vous aimez lravailler en quipe, vous comprenez les

personnes, vous aimez rendre service. Vous voulez sauver des vies et aider les
personnes en difficult. Vous Ctes mdecin ou infirmier militaire.

Maximum de IE

vous aimez organiser Ie travail de votre groupe, vous aimez

les rgles, la stratgie et l'ordre, Vous tes organis et respectueux. Vous tes
chef de section ou commandant de compagnie.
Dfendre-Surveiller:

vnru 0les engag dans t'arrne pour

IBj-servirvotrepays.
] - dvelopper votre esprit

[0

@o

ID]-sauverdesvies.
[

] - tre dans l'action et l'aventure.

[&]

Ouef matriel prfrez-vous

tcl

une radio

tEI

un avion

iAj

un char

fFl

tl

- vous sentir utile,

J*u ** r*l*s
utiliser?

':n

cffide r qui r*i;s ruesli.*

rsr:e

sur

Lfisanf l*s *.x.prs;it'Js pra**s$e

une arme feu

un camion

iEl
I"lrj

Se sentir au centre d'un rseau

t1

tre un crateur

*&"
ffi Pfioneitque..
tr*

les

rcl:o:s dr yote

srrimin*firn

Imj srI#,i

&

eu

-*v

eu

*-* deux, bleu, respectueux...

xne

ramener la paix

voyager

des sons

f rs

s"

avoir des responsabilits

servir son pays

J'entends

t@t

n binarne, v*us av*r rjr,id rfu v*ts

rlg$erz'trli" !n:agir;er i* rliai*gue et jou*z

Avoir une vie rigoureuse

Protger les autres
Commander

il

r*rrutem*nt ri* i'srnie . V*us p*ssez u: efitretie n ,er

u'**t-oe qui est le plus importani pour un scidat?

Ie]

engrige r dans I'srrne" Vaus a!lez cu bures,; d*

i:.rrrnu *rh*rI

jeune, neuf...

Ie]

tAl

et rptez

se sentir

utile

en

-:

-l
J
J

;.

J0(Ument e5t

f
I
f

-n article.
.ln quiz.

-ne interview.

, Ii. :a,.i

1u-r

Le sujet porte sur

titai_q

lesrgles dusoldat.
l'engagement.

i' ia,-

. . :::i:.!.:ii!-: ;;t;.:tt,.,
, ns

-:

de

|i

;.: .

service
exceptionnelle

action

- s;imbole
de la
- re opration

r*rr I

les rcompenses mllitaires.

ii

:} t, i: J

{:

..

:., t):.:, .|.t.)i.l)..

i,

les actes de courage

les blesss de guerre

participation ,,.

les officiers

&

El

>

&
#

d'honneur

miltare

;"ffil"st

Ii' t''io"gt

,,.*{

tjffi;;;s'

.e\:-i_".&

V'}

la

CrOiX de
valeur militaire

"t't"

ruqai,ieJiLrlairF
- ..,^i-,,m h
avet au m nimum hrll,annees

La

rir

pour un nrilitaire
Fhe esr donnee

liai,::.:

i,:,ir

mrl;lailes : pou. les

,,,*,,*;1*,

zu-

cle servlces

l'enneml et pour les

comoA devant

actes de courage'

-.

dpassement de soi est la volont de

i obeissn(e.

-.

rigueur

VRAI

FAUX

:ffi:ffiffiffierve

uotidien du soldat est de repousser ses limites.

',:polon

de son pays et

tl;ffii;;';qaise

-. pti
{kr',

:..

la fiert

de ses amis.
par Lous-Napolon Bonaparte'
militaire' cre
pour rcomPar exemple, la mdaille
en
orsident de la seconde
ou marins, pour
'1852'
,,dd'*,..:louo
Lgion
.enser res sous_officiersffi.],-,
Gneralement la
a pas de
n'y
il
ieur lonq service tt rt"s
latroupe
ofi"it"*'' ei pour
p'i'lrg'";t'
rt
erforts
,,t
d'honneur
to't soldat peut voir ses
spcirique
dcoration
rcomPenss'
nationales et internationales'
y beaucoup de mdailles'
Auiourd'hui, il a
:
Voici quelques exemPles

j'.-.

tecr'niq'ej]mttti* ltl'ttrtT:11'l'tt
du soldat'

penss. Les dcoration'

ry

physiques'
proureser et a'agir]ie;oiiJien
repousser ses limites
pratique cette votonii
efrorts soni rcom';;J;htt

intellectuelles,

mdaille

ffi
g'

G
.-

#
g

Lgion

de

soi" c'est avamt tou't'l?'t'oisfitc

en
e dpassernent de
ou sotoat' c est mettre

&

:^sdeservice

qui ont au
sonr les or'ciers
aux orriciers ce

de se'vice
mtnimum vlngl ans

Bonaparte a cr Ia mdaille militaire.

l,a trlx-dclagtl-tlltac

-=s mdailles sont des rcompenses nationales.

cette mdaille,ero*p**?tions

,:

risquent leur vie'

Lgion d'honneur est rserve aux troupes.

es m d a

!l a

LC-

roln

unlla

tl"

les militaires
exceptronnelres Quancl

QS

I ONU et l'Union
medarilese I OTAN
a une opration'

internationalefficles
i'nt la padicrpation
europenne " frrt"V*nof

Elles sont

&-

..wf r-s
i., : * i ; || ii i.: i

-::

i i| i t:,j ;: *

{.! ;-

{ i.i i i! i ;,

i;i', i;ti,'! f,li-ri:.i:tf-r;i, :Il:t ie

."::::1;1,,,
'.

t'i :a

:.:a:-i,.,,.::

1-ti.:

i:-,i:,{:,},ajr.riit

,a!i

jtii..ritjj*;i i* r:i.fii. ri,,..

,:i:,a'iLt:; t:,it:: f ,t_!i. i*'.7

ii:l:; ia !{:

iil

Qu

artie r Libre

Lavie defaruille
:r:;,;:i : AllO

- i,; :r:i,r'r:

Allo Amanil C est maman, comment qa va ?

'i:,r;;:: : Bonjour maman ! (a va trs bien et toi?
-lii r:i.:i.,i :Trs bien I i'ai une grande nouvelle
t'annoncer. Ta petite seur se marie !
iri:::r: : Gniall Avec qui?
:.i:i.;tiii: . Elle se marie avec le fils de Mosi. C'est un
garqon trs intelligent et il est beau.
-rir;i;,:i: : Ah oui, je le connais. 5inon, toute la famille
va bien ?
- :,: r:::i: I Oui, ton pre est en voyage d'affaires.
Tes frres et tes seurs travaillent bien lcole.
. i!:r;rr: :Tu as des nouvelles
de mon oncle Akil ?

':,; r:*i.: Oui, il va bien. Le mois dernier,

ffi

fille est

sa

ne. C'est ta nouvelle cousine. EIle est trs mignonne.

:ii:;ir: r Que de bonnes nouvelles I Comment se sent

tante Aisha

'1

& ,o f,*i/ir #'msni

a) bservez l'insrsge et dcilvez

Qui sont-iis I

les

p$sr)fidtles"

bj

Elle est trs heureuse. Et toi, mon ls,

comment se passe ta mission ?
;r,,:r't, .

route.z- le

di*lague et carhez" Vrai au faux

VRAI

t'inquite pas I Passe le bonjour

tout le monde I Au revoir !
r,;, rlrir:r : Fais attention toi ! Je t embrasse et bientt

FAUX

?, La mre dAmani tlphone au Carana.

:r.,::i :Trs bien ! Ne

, La grande seur dAmani se marie.

3, Le pre dAmani est en voyage pour le travail.

.,

4, Amani a un nouveau petit cousin.

5, La tante dAmani va trs bien.

S, La mission dAmani se passe bien. ..

\.,
1

Les grands-parents paternels et

.Le5 0arents
'
Les

le

gand-pte

Ia

grand-mre

/ le mari

Ie ore
la mre

maternels

Les enlants

la femme

la fille

le oetit-fils

Lbncle

la petite-fille

le neveu

petrts-enlants

le fils

'

Ia nidce

le frere

a) Camplr:tez le tableou.

la scpur

Masculin

la

tante

le cousin

,r*r*#sd*fr* ; i-* *nilfe

Fminin

la cousine

b]
Comment ga va ? (omment il/elle va
Toute la famille va bien
Tu as des nouvelles de...

[omment elle

se sent

mari

..... ...

..

Reliez les !ie ns

"4*

mari(e)

divorc(e)

veuf (-ve)

dcd(e)

tante nice

cousin

pr;re*{*.

le fils de ma sceur

mon pere

le pre de mon pre

ma cousine

la fille de mon enfant

ma SGur

la seur de mon cousin

ma petite-fille

le fils de mes grands-parents

mon neveu

fille de mes parents

mon grand-pre

ere.. - clibataire

Comment te sens-tu / vous sentez-vous

seur

fils pre

Ia

Grsrnrmsfre; les odjeerifs possessifs

fr

c) Cbservez le tableau et compltez.

Irre

ton

sGUr

...,.., tante

sa

....... t0uslnS

...,... enfants

mes parents

,:1. :;,r:- .' Devant

ma, ta,

sa

. - -,tdou

les

notre

pere

notre

mre

nos

r,c
fille

qrands

votre

r,r,

leur

nev." I

votre

femme

leur

nice

parents vos

petits

enfants leurs

cousins

noms fminins qui comment par o, e, i, o, u et certans h:

mon, ton, son. xtntples : n*t-, me, {** *dress*, s*{t hisf*i{t.

b) Compltez avec
"

,'..,,,

oncle

les

adjectifs possessifs.

prsente sa famille. n Je m'a ppelle Amadou

et .... fem me

s'a

ppelle Aida.

l'itroisenfants:... filss'appellentMohamedetSalifet... filles,appelleMariama.

),

s et Kmi

parlent de leur famille.

Nous sommes maris depuis vingt ans. ,... enfants

sont grands. .... fils a 18 ans et ,. . fille a

i.

'16

ans.

-'tani paledesafanille. .., oncleet.., tante habtent Mombassa..,,. enfants

tudient Nairobi. ..., c0usins s0nt tous l'universit.

:.

-'tani

pase des questians a Amadau sur sa famille

parents lappellent comment

lls

- Et

@3*.

lappellent Rita et Alioune.

... grande

seur

va bien

Vous rencontrez une farnille qui habite sur l'ile

de Kisiwa. Vous crivez une lettre d vos parents

- 0ui, elle va trs bien. .... fils

se marie

- Flicitations p0ur .... neveu et ....

et .... fille attend un enfant.

nice

c) Rcrivez le texte en remplaqanf

n Je

pour dcrire la famille. Aidez-vous de la photo.

je par nous, il, puis elles.

suis vraiment heureux

ce que

dtre en permission. Je retrouve tout

j'aime: avant tout, mes parents, mais aussl mes amis, ma

maison et mon jardin. Je vais aussi voir mon oncle, ma tante et

tous mes cousins. Et enfin, le soir, j'aime passer du temps chez mon

grand-pre qui raconte toutes les histoires de notre quartier.

@@*

a) En binrne, vous prsentez votre famille a votre

partenaire. Vous dcivez les membres de votre
famille (prolesston, age, carattristiques physiques et ntornles

b) En binme, vaus tlphonez d vos parents pour

prendre des nouvelles de la famille.lmaEinez le

dialogue et jouez la scne.

\+t
,15
,

r{a',

iljF 'r#

ffiffi

rc-r, <- :e:

,*

f':,t:illeri,+Yc

*; i is*: i* ','{xi.r *t d*:-!:;:,:,.

i,

La scne se passe

[
fl
fl

,h\

,1,

li:j r's.\i ria.i1-e biie ie r-ti

e l. j'.r.rl ,i.ili )i anla le iaea'r i.
r,. < i r,1{r

c,;.<:

t(*,i

-(i,_{ll\

i
i

ihdusoir.
Thdumatin.
9hdusoir.
Adjoua et Bintou sont

I
f
f

les

seurs dAya.

les amies dAya.

les cousines dAya.

.i. Le pre dAya est

f
fl
fl

beau.
drle.
fier.

"'. ,','

#;,.,.r".:!.-,""

priit{}a* *"rrlj;ri;.
ijiiij:. *l"l **jt;- iir: **-l-: c; iiir.

Je: i;*,'s Ct

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rj

*t*:.--uJr; * iit; r;.i{:'tit}rt.

1. Que

font les personnages

,], Quelle est la professlon de Fanta

.1.

L.*-I

O habite la famille dAya

1;c;[

i.CU

'

Ann*nrcr un vnentent
-isez !* 3 faire-prtrt et t{uvz
? s ever er:1 e fi ts a n n ance s.

do uat

swt*t h*'*t'tt

:l

ku'v'

l-

'cu''{okt'

CU

+-)
l-

4za'teg
lc urd,wt l3 tYuz'r'Zo

i!1!.i_Jii1)i!k

!.\','\"

(T5.

',,

a
i=

I.:,..
^^.^
-" uli(;ri ZUIU;3156

lomplt*z ie tab!e*u.
Document

Document

Document 3

! leU

M. et Mme

)ate

......

ont

la

joie

0e vous annoncer...

sont heureux

'ieure

Leila est ne

la naissance de ......
le mariage de......

0n a une grande nouvelle I 0n se marie

:xpiqu*z les liens famiiiaux

:ans

chsqu* fci re-pa rt.

&

M. et Mme

Flicitations

:: de rles : pn lsinr:me , vatre sft7i {t snrtafic

ttoissc;nrc dc son ls" Vaus iuitiphanez
- cur le fliciter. Prpct'*z !e dia!*gue t juz

Je

......

de vous annoncer

ont la grande trifesse

de vous faire part ...

Tous mes

nos vmux de bonheur

te / vous souhaite beaucoup de bonheur

Ioutes mes / nos condolances

Je

suis

"'

ont la douleur

... re

/ du dcds de .....

Quelle bonne nouvelle

Je suis trs heureux pour

toi/vous

Je suis dsol(e).

nous sommes triste(s) d'apprendre que ...

scne-

#{g*

"

Vaus vez L)ne b*nne nauvelle a snnoneer.

Ecv*z un {aire-port * vos smis.

.:-jj.*

,p

F*or:efrfqsrs

."

rsrrilir*fian des s*ns

J'entends

tsl

Je

s, ss, c, ,
f

I i ci

ti,

sc,

x*

er i^zj

@ routur, cochez et rptez.

vois
scp-" .onsa np, T0 ssa, c?

tati o n s, Eo, nvitati o n,

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sa

e,

saixa nte.
I

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s, z,

.dpso.e,zoo,pxe.ci

e.

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. i.:.irrrl.,rJ!
..,..:ill,ii:[i
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Teu;21'i;+. ?=

Cu

tu r e

Une arune,des arvnes

i +eceaEe c* B:' E

GEEEE:

pour
arm3.|e.]gr.?t,iffiyparer
r
oe
La p,iorito
Elle a des troupes
v"" missions complexes

''::o1u'"'

;;;;

::'11':fiii;; uorrr
d'intervenrtutt
fiie est une force

stratgiques
5 grands roles
des trattes
un territoire'
populatron'
protger la

et

des accords

etc;

lnternationaux'
force si ncessaire'

1e

combal

- ;.;.;; t;t'
en guerre
entre des'pays
otltptu'ttt
thtre
* stabiliser ie
un conflit
*nt Ot' O"' aprs
fu

+ normaliser

'ituution

aider les PoPulattons

s'engage
Uarme de Terre
national
sur 1e territoire

+{.* aF.:i-

it'

*j

x.-

+ partout dans le monde'

avec d'autres armees

,li:,;*ei*2.

Document

1 2

Afche
Photo

*j {}*:;r:t*e;

l*

$ {*mp*r*z

affrhes *t *tri';*z

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r*is ctrfr;r:es.

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* qu*i p*ys t'*gir-i!?

di ftei*l,*z

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s!ag**s.

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i{\',,'r :

,;rl: e,
:i:.
ffi)&
Ll
#w
trt;

i:.rr'

L'orme fronqoise est compose de 3 armes :

l'orme deTerre,la Marine nationale et l'orme de l'Air,
L:s*: !:s

i,

Relevez les 5 actions qualifiant les rles de l'arme de Terre

?

3" Quelles sont les 3 spcificits de l'arme de IAir

4. Quelles sont les 3 missions de la Marine

. Faltes la liste des matriels de la Marine.

*ir***, cr*: u:: t*5i,i,,',lt',:i

'-ii rl* u g * i *

i:l: *lfra r
:j

r*

t r*;**i*

;*: r:l*th* r;ii *.i.i-isl r:t i'*{i,:li* .l;:

ir:xls et rdp,;r:ti*z ;;t;x ue stir:rs.

J, O s'engage l'arme de Terre

[.:

l;

ils::r.

.: ..i*t e.

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b:*n* *;r!:;* $* rrls d* ;i*:;*..irii*i;
d s' *ir* a r :: r is*r * rg * * i s * i.i t: * g'c n * r * i t,
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1], !,);

Lf trt,.".;.,.i,

il
G.J

..

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L'arme de l,Air
est assoc
lfote.oe Ie pays et
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des crises. E//e

roo,l,tu-,'^]ugestion
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,, r,a,in ,iii,laon

spcificirs sont
ia
et ia p'otection
iesio,ces

@ffi

distlil;:ir,:'f:Y::lion
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o'rir[, il",,i ::t"tiyle,rorte puissanr;;; ;;:"
En France''';;ii;;;"Jx'
l:'^qi"g' capacite technique
rr y

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EkE -*E t'1

E:

811

Fg

AB bl+

ffi
W

W
M

a le p/us de femmes.

geB.:

le monde'
intrts nationaux dans
Elle dolt dfendre les

Elle

trois missions essentielles

, la dissuasion nuclaire;
(prvention' protection)
+ liaction oprationnelle

.t

'

la Protectton marttime'
en mer
conflit' la Marrne travaille
in ,,iu*,on de crise ou de
avions ou' helicoptres)'
(norte-avions, navires''out-"lint'
le tra{ic illicite et
contre
L;rr;;; i; tontrott des coles lutte conlre la pollution
pf's' elle
contre le terrorisme' Uu
pche'
pour la protectron de la

o.t'ri."*

La

fminisation de I'arme franqaise en o/o

:ffi
:

r-jr"ttrire.? if5 ii.rli#Ji:t

effectifs de

I'arme frangaise

; i p t: r: C t

* t; ;; ***.:-

{f

li*:,i.

Tairgnet,al

Tette

:-.

Atf

Les

1" De

Te[E
nrr

ll4er

0tr ation ExttLi

lie

t,

quoi parlent les graphiques

?, Quelle est l'arme la plus importante

lndiquez un pourcentage.

i,. Dans quelle arme il y a beaucoup de

femmes ? lndiquez une proportion.

* Etdonsvotrepoys?

l,t

fombien y a-t-il d'armes ? Comment I,arme nationale

:st-elle organise ? Quelles sont leurs missions et leurs
:aractristiques ?
Est-ce qu'il y a beaucoup de femmes?

un

quart

un tiers
la moiti

un sur quatre

(7+)

vingt-cinq pour cent (=25Vo)

(=330/o)

(=s0%)

exx&q&

Faites le point !
r*Irfirrfi'nfi*ffi.*n

*@
-

coutez

l"

f
f
f

et

'fr@rmrrr'r,r'rr.rn
Vous tlphonez d un membre de votre famille pour lui

cochez la bonne rponse.

La scne se

passe

3"

Les personnes qui parlent sont

fl
auP.Cdurgiment. f
aumagasind'habillement. f
lasalledesport.

annoncer une grande nouvelle et pour lui demander des

nouvelles de votre famille. Jouez la scne en binme.

unlieutenantetunsergent.
unsergentetuncapitaine.
uncapitaineetunlieutenant.

.s*xs
frcmutrrilE@
a) Soulignez mot qui convient.
le

3"

fl
fl
[
.

f
f
f

4.

Le capitaine mesure

f
fl
[

1 mtre 83.
1 mtre 93.
'1

mtre 77.

Les autres

Le capitaine pse

?" Ton

67kilos.

fl
f
f

une cravate.
une chemise.

s'il vous plait.

2. (tst ton /ta amie

Oui, c'est mon

/ ma

amie, elle lappelle Aida.

77 kilos.

3. Ses / Son enfants travaillent bien

lcole.

83kilos.

4" leur / Leurs chef

lments de la tenue militaire qu'ilveut sont

unbret.

/Votre nom,

de section est un lieutenant.

b) Mettez les verbes entre parenthses a l'impratif.

un oalon.

?. ( vous/ tre ) ""..." autoritaires

despaulettes.
une bande patronymique.

3. ( tu / se lever ) "."... tt
3. ( nous / faire )

..

de l'exercice

4" ( vous / avoir ) ......

une tenue conecte

5" ( tu / se coucher

Ne...".. pas tard

f3@ rn',r',rryr'w,t
l

Lisez le

document er cochez. Vrai ou faux

VRAI

Le$ass
Bapport d'aptitue u ser$ent

?, Le document est un rapport d'activits. .., ...

. Le sergent Legass fait du sport tous les jours.

SITUATION ADMINISTRATIVE

3, ll est fier et paresseux.

Grade: serent

4" ll aime tre en contact avec les autres. . .. .....

/ 2' section
Unit : 5'compagnie
Carana
de l'Union africaine au
mission
:
f.,ution
sous-officier'
Le sergent Legass est un excellent

5. Le sergent est un excellent militaire.

etie

I'encourage

Fait Galasi, Ie 8 dcembre 2011

hirarchique
lrlom et, qualit du suprieur
iieutenant KimPa, chef de section

ffiffi
.ffi ffi
..ffi ffi
ffiffi

.ffi

ffi

II

esttrsdisciplin:satenueesttoujourscorrecte.
de l'exercice'
iis" reru tt tous lesiours pour faire
C'estuntrsbonsportif'soncaractreestaSlrable'
ilestvolontaireet,courageux.Ilauntrsbonesprit
responsabilits'
d'quipe et it aime avoir des
note d'aptitude au sergent
Je donne 16/20 comme
poursuivl,e ses efforts'
Legass

FAUX

-frQrr,qrrm'm*'
Un ami veut s'engager dans l'arme. Vous lui crivez un
courrielpour lui donner des conseils et paur lui parler de
lbn gagement mi Iitai re. Utilisez les expressions suiva ntes.

rcmr
rereffiffi
-ffi;,

Signature
uroe--':

L-

Total | ..."..1 40

t*+iliti+r+rl'iiffi

Parler des responsabilits professionnelles

Parler de la carrire d'un officier
Recevoir des ordres

[aractriser les missions d'une arme

0rganiser un exercice interarmes
Rassurer

Parler au tlphone

Proposer/accepter/refuser une sortie

Prendre une commande/commander
au restaurant

:.

exPression

r:.

:,,

:i.:

de I' obligation

ll faut* intinitif
Les 3

formes de I'interrogatton

Leverbe Pouvot
dmonstratils
tes adectifs
LimPratif

: ,,,rr,
.

L'

ngatit

un Plat
P,P*ition /dedans

tes-vous officer ? p.70

lexPresion
Les articles

Focus sur I'arme de Terre p.74

:,ar

'a'a-t]

Au P.C. du rgiment p.78

.:. r..::,! I'j:.r.rr.r j,

Sortir

:.::t.':l

p.82

Simulationi BD p.S6

de \a quanttte

Partitifs

legon

etes-vous offici er?

' :i: {ir;r;;: Mes respects, mon capitaine, vous
voulez me voir
-

irrl - i;* : Bonjour, mon lieutenant ! Oui, j'ai une

mission pourvous. Prenez notel

-i.i* i"i*:l;: Je vous coute.

-

i:i: i;!;*;: : Dans la caserne, il y a beaucoup

de troupes. Elles arrlvent de diffrents pays
dAfrique. Les grades des sous-officiers et des
ofciers sont diffrents des ntres. Nos soldats

font des erreurs.

; . ' :":

Oui,

je remarque

ga aussi.

{-:r };,:i:;: : Il faut prparer une sance

d'instruction pour apprendre tous les grades

nos soldats.
-

l:i: iiii::r :Trs bien. Pour demain

Abser\lez I'image

e.t

rcthez

'rr

i.li.::: : Oui, pour demain aprs-midi. Vous

devez insister sur les diffrentes catgories.
ll faut expliquer le rle des sous-officiers et des
officiers. Que fait un colonel? Quelles sont les
responsabilits d'un capitaine ? Quelles sont les
missions d'un lieutenant ? Qui commande qui?

etc.

Et il est obligatoire de dcrire les galons

de tous les officiers. Par exemple, un colonel
cinq galons.
- i,ii i',i;i:; : Requ

mon capitaine.

\.
1

7. La scne se passe

l,

f
f
f

f
I
f

au bureau.
au mess.
au foyer.

Le lieutenant Kimpa est avec

le colonel Yacouba.
le capitaine Diaba.
Ie lieutenantTraor.

3, lls parlent

4, lls prparent

f
I
f

f
f
I

des grades.

des units.
des uniformes.

une mission.
un cours d'instruction.
une sortie terrain.

b) Ecoutez le dialogue et coehez.

VRAI

?, Les troupes arrivent de diffrents pays

J.

Les grades

i,

Amani doit prparer une sortie terrain.

dAfrique

sont identiques dans tous les pays.

- tre affect .....

4, La sance d'instruction doit avoir lieu demain matin..

- Etre au poste de .....

9. llobjectif est d'expliquer les grades aux soldats.

...

- Effectuer une mission.

- Prparer une sance d'instruction.
- Diriger des troupes.
- Commander une section, une compagnie,

un rgiment.

- Etre responsable de .....

/ Avoir des responsabilits.

W
W

Ho ss & u

Jsre,. i*s r*sp*n

nilif cs p ro f*ssi$ ff df*s

Compltez les phrases pour dcrire vos responscbiiits

prafessian n el les. Ca m pa rez vet vatre vaist n {e).
Je suis au poste de

- Sbccuper de .....

Je

- tre en charge de .....

..?,

Je suis responsable

commande . .

4, Je m'occupe de

..

de
.

..,. ,..

FAUX

'{,r,:

'tu.
"

' Gremm aire : Exprt ner lbbltgatian

t,,O,''

a) Lise z le dialague p. Z0 et trauvez des

exempfes pour chaque expression.

:.L

c) Transformez camme dans l'exemple.

,,

dt::rite l*s c,:l::r:: : -_ -.1:-, -. s. , '";.,,

it: Er;l*t:, lt::, :":lt:ie : s.

'*'u l! *;r,tl

Devoir

-)

7"

+ infinitf

llfaut

porier la tenue mlitaire.

ll est obligatoire de

Organisez une sance d'instruction | *o

"3" Faites du sport une heure par

jour!

5, Respectons le rglement l --*

b) Sauliqnez toutes f es obligations exprimes dans le [exte
et refarmulez-les en utilisctnt l'impratif"

&

rour tre un bon soldaf,

;i i::.tt ty ,i: ?tti:lrrlt et savoir
une
arme.
-tiliser
On doit aussi protger la population et
:orter la tenue militaire. ll est obligatoire d'excuter les

ffi
tr

,.

,.....

. .,

Vaqabu{sire."es grdes *f les

grl*ns

{ornpltez.

-'dres et de faire de l'exercice.

Lieutenant-colonel

i..,11;", ;:r. i.t.n r::t.,.,-,!.,

...

, lnsistez sur les diffrentes catgories dbfficier

4, Excutez les ordres des ofciers r -*e

: *q

_,.:. _ jl{{it

- Caporol - Capitoine - Gnratdedivision

- kporal-chef - Gnrald,arme

Sergent - Sous-lieutenont

"

Colonel

Sergent-chef

- lieutenont -

:--

Adjudant

eFF{*

ifmrm&ssf*rs: ies r*des ds lrnqrige

:SACIEZ,

un gnral

Adj

Gnral de brigade

Gnral de
corps d'arme

un colonel

Ltn

un lieutenant-colonel

Gal

un commandant

S/C

un capitaine

Mjr

un lieutenant

ADC

un sous-lieutenant

Cne

un major

sgt

rr

re

(ommandant

un adjudant-chef

-sFe&

Col

un adjudant

u'

f{!L ?&R

*t!

cdt

un sergent

!t
Adiudant-(hef

S/Ltn

un sergent-chef

LtnCol

&r*

Major

tl
^

Militaire du rang

Grade

{ brviation

.==^
'*

- Bonjour
- Trs

23456789101112

Et dans votre pays ? Est-ce que les galons

des grades sont identiques ou diffrents?

Ecoutez et canlpltez ve{ les nams de qrades.

mon

bien.

Et

..

je suis

le

je vous prsente le

- Mes respects. Au revoir,

Abel.
.. ..

Legass. rl est dans le rgiment de l,.

j'ai un cours d'instruction radio avec Ie

Brahima.

Modou.

fr

,o carrire d'un officier

Lisez le

document et cochez. Vrai ou faux

?
VRAI

"

Le (olYacouba

travaille dans l'arme de l'air. .",...""."

1981.

2.

ll est lieutenant en

3.

En 1996, il est chef du cabinet

du prsident de la

4"

FAUX

.". ffi

.. .." . ."",""."".

ffi

ll regoit une mdaille dbr de la Dfense

..".,...."..."ffi

nationale. ffi
ffi

fro=

alEcrivez lo carrire militaire d'un offrcier de votre

rgiment comme celle du ColYacouba.
b) crivez sous farme de texte la carrire du Col
Yacouba. Utilisez les expressions suivantes.

fr@ffi&v*'*i*ra**l
Jeu de rles: en binme, un omi civilvous pose des

questions sur les grades dans l'arme et sur votre

carrire militaire. lmaginez le dialogue et jouez
la scne.

Phontique: Discrimination des sons [o]/ []

Combien de fois vous entendez te son []

Ecoutez et rpondez.

c) Virelangues : lisez les phrases le plus vite possible.

tonton tond ton tonton'
ton tonton tondu sera'

Si rnon

coutez, cochez et rptez.

on8[es' on iong'le'
Onze oncles' onze

l
I

ffi

militaire

Rpublique.

.5" Actuellement, il est colonel de l'Union africaine. .", ...,"..."

fr

,lbiseau 6eau et tros, gros et

oeau, vole au_dessus
d I,eau.

ffi
ffi

rct

responsabilits

des

officiers

Les sous-officiers
Les

sous-officiers secondent

Les officiers

officiers dans l,encadrement et le

wnnandement de la troupe. ll existe cinq gradu d, ,ori oiiii,,
les

Les officiers occupent des.fonctions de comnandement

*rgent, major, adjudant-chef, adjudait et setgent-chef.

(h diffrencie les sous-officiers subalternes
et lesious-officiers

wprieurs.
Les sous-officiers subalternes
i

''i}

............."...........
..........

supeneurs.

c'est le premier grade de sous-officier. Un

commande un groupe d'une dizaine de soldats, un

Les officiers subalternes

t ....................""... : en France, c'est le premier grade d,un
officier encore en formation u.r ,i. oror.. , ..-.-.'p"r*
aussi tre ffect en rgiment comme chef de section ou
de peloton.

vhicule blind ou une pice d'artillerie. ll s,appelle auss

-""-"" -"-"'
marchal-des-logis dans certaines arme;.-

.,.. ..,....,..., ..., : deuxime grade de la hirarchie des

sous-officiers. Ce ....... a une bonne exprience. li occupe
souvent un poste d'adjoint de section ou de peloton (20
40 militaires). Dans certaines armes, il s,appelle marchal_

des-logis chef.

d'un sous-officier et le premier grade de sous-officier

suprieur. Un .......... est un vrai spcialiste, il a une grande
exprience. Il peut tre en charge d'une section ou d,un
peloton.

')

: un .,...... s'occupe d,une compagnie,.d'un escadron ou d'une batterie. ll a des fonctions de

responsabilit dans les diffrents services du rgirnent.
........"..............".

Les officiers suprieurs

, :,. ................ : c'est le premier grade d,officier suprieur.

Un .....,... est en charge de fonctions responsabilits dans

un rgiment ou un tat-major. ll peut aussi tre chef de
bataillon ou chef d'escadrons dans certaines armes.

on est....... aprs la russite aux examens et

aprs de nombreuses annes de service. Gnralement,
un ....... est responsable d'une section ou d,un peloton, ou
occupe un poste de responsabilit dans son service.
....."..."....".....".."

"""...."......-"........ : gnralement, c'est le premier vrai grade

d'un .ieune officier das un rgiment. ll est au ,ontJ.t
direct de Ia troupe et commande un peloton ou une
section. 0uand il est ancien, il peut tre au poste d,adjoint
de compasnie ou o'escaoron (i00;1;

rirlJrri

Les sous-officiers suprieurs

) ............."".......... : c'est un grade important dans Ia carrire

')

..... ... . , .. .... : c'est un grade rcent dans l,arme

frangaise (1972). C'est le sommet de la carrire d,un sous_
officier, Un ........ est un expert dans sa spcialit.

) ..

. ..., ..... .... : un ....,.. est un officier d,exprience.

ll a des.responsabilits importantes dans un rgiment
(commandant en second, chef de sdrvice). ll peui
aussi

commander un rgiment.

....

: c'est le dernier grade d,officier suprieur.

affect .un poste d;encadrement imptrtant

. ..... ...... .

Un ......." est

commandant de rgiment, chef d'tat-malor,

1 000 militaires).

a) compltez le texte avec

et

d'entadrenent. ll existe six grades d'officiers : colonel,

co mma n d a nt, so us-I i e ute n a nt, I i e ute n a nt-c o I o n el, c a p ita i n e
et lieutenant. 0n diffrencie les officiers subalternes et le's officiers

les

.t..

(ZOO e

grades de sous-offrciers et dbffrciers.

b) A l'aide du texte, compltez le tobleau.

Les sous-officiers

'l:
Les offi ciers subalternes

:"'l:i

:!:lg:

lls commandent

9:

t
::

ou diffrentes

.........._..

Les offi ciers su prieurs

fr@ffi&vou*e

Ils

sont responsables de

Et dans votre pays ? Est-ce que les fonctions

des sous-officiers et des officiers sont identiques

."........"^.

En vous

inspiront du document

ci-dessus, crivez un texte pour dcrire les

fonctions des militaires dans votre pays.

rauer-l

Jeu de rles (en groupe de 3/4) : un colonel veut s,assurer

que sa troupe a bien compris les responsobitits des

diffrents grades.ll pose des questions aux militaires.

ts

q
*,

legon

Focus sur l'arune

deferre

- i-i::

i::ijj* : Lieutenant, le colonel demande de

prparer un exercice interarmes. Cet exercice

doit se passer dans

1 5 jours. Vous devez prendre

contact avec les lieutenants de I escadron de
cavalerie, de la compagnie du gnie et de la
batterie d'artillerie pour lbrganiser.
- i-ii iii;l=.: : Regu mon capitaine. Et je contacte la
compagnie de transmissions ?
"i-i:. ililii : Oui, bien vu. llexercice doit durer

deux jou rs.

- L::i iiir;r : Quel est le

thme ?
d'un village , avec le
montage d'un point de contrle l'entre.
i-i:r.

'i i;

I;;i;

Dfense

iiirl: : Regu. Quand est-ce que

je peux vous

prsenter mon travail?

- {.i i;i,ii-.: : Dans 4 jours, mon bureau.
i.i;: lirL:: rTrs bien mon capitaine, nous
pouvons commencer cet aprs-midi.

a) Abservez et rikrivez l'irnage.

iri:: i;:i,:; r c,est important de faire des exercices

interarmes pour avoir des forces entraines,
disponlbles et effi caces.
. i,l; ftiit:irr : Je comprends. Je
connais bien le

Avec quelles armes le Ltn Kimpa doit-il prendre contact

lieutenantTraor de l'escadron de cavalerie. ll

peut m'aider pour la prparation de cet exercice.
Voulez-vous aussi tester Ie dispositif ?
- i:l ],:-,: rOui, cest une bonne question. La 4"
compagnie doit jouer le rle de l'ennemi.
- ii:; ;iilii:J: Dois-je prendre contact avec
le capitaine de la 4" compagnie pour la
prparation ?
- i::ii,riir;: : Non. Je mbccupe de qa avec lui.
.

iii:

iii:*,: : A vos ordres,

mon capitaine.

- (Bien) Regu

- llinfanterie

- Message regu

- Le gnie

bien, mon

......

..

'

.tt"

doit durer

?- Lexercice

f
f,
f

.1, Le

I
f
I

24 heures.
48 heures.
12 heures.

lieutenant doit organiser

un convoi.

une patrouille.
un point de contrle.

4, Lennemi estjou

3. Les troupes doivent tre

(pl usieu rs r ponses possibl u)
courageuses.
entraines.

disponibles.

j#H

srerrws,re

f
f
fl
"'

responsables.
efficaces.

f
f
f

par

la 4" compagnie.
la 3" compagnie.
la

5'compagnie.

solidaires.

le,,e"n,s

ps*o*,

bserv*z !e dialogu* et ear"*plrez i* tobie*u.

- La cavalerie

- Je comprends.

- llartillerie

- A vos ordres

- Les transmissions

e) Cochez.

f
I
f

- Trs

b) F.cautEz ie di*ksgue et rp*nde;-.

LALAT

(aviation lgre

de l'arme de Terre)

Je.

....

Tu peux

lllelle/on

..

izz{i*t

Nous......
Vous pouvez

lls/elles peuvent

:e

=e

Grammaire :

Les

trais formes de l'interrogation

a) Observez le dialogue, relevez

et classez-les dans le tableau.

les

questions

b) ldentifrez la forme de I'interrogation utilise

(familire, standard ou soutenue), puis crivez
les 2 autres formes.
fxem;lt : Tu eimes

l'aventure

-*

.st-ce que tu ames l'aventure 7

sujet + verbe
Exemple

: ."......""

(pronom
interrogatif

{arme fami}ire

Aimes-tu I'ayenture

verbe + sujet

?. Est-ce que vous faites du sport?

xernple: ..........

3. Quand pouvez-vous faire l'exercice

+ est-ce que
+ sujet + verbe

3, l-'entrainement se passe o ?
4, Comment t'appelles-tu ?
5. A quelle heure est-ce que tu manges

.xemp!*: ....".."."

c) Remettez les lments dans lbrdre pour

obtenir une question correcte.

l.

l'l Comment / interarmes ? / on lexercice / -t3" colonel / est-ce que / le / arrive? / Quand
, point/O /faire / de I -onl le/contrle?/doit
4. avec /Tu / le / as / lieutenant? / rendez-vous

Vocabulaire : L'organisation de l'arme

organise

a) Associez.

quipe &" un rgiment r" un groupe

division a un bataillon *, une compagnie
une section &, une brigade

o. une

d
g

une

,,.

,"

,. -.dl

4.

xx

,.[_l

,Oo

fr

ti q ue : L! i nton at i o n

d a n s l'

i nter ro g atio n

@ A htunation montante ou descendante ?

"

Ecoutez et rpondez.

b) Rcoutez et choisissez la rponse correcte.

b) Classez les parties de lbrganisation dans

lbrdre hirarchique.

l,

Avec un mot interrogatif plac au dbut d'une phrase,

l'intonation est

Vocabuloire : L'orEanisation de lbrme de Terre

Associez.

descendante.

montante.

3" Avec un mot

l, l'infanterie 3" Ie gnie 3. les transmissions

4.la cavalerie 5" l'artillerie 6. IALAT

.l\l

f
fl

interrogatif

plac la fin d'une phrase,

l'intonation est

f
f

,lo.l .lvl

descendante.

montante.

c) Rcoutez et rptez.

,ltl .l-l ,m
+ Et dans votre poys ? Dessinez

le schma de l'organisation
de votre arme. Quelles sont les diffrences et les similtudes

avec la reprsentation des diffrentes armes ci-dessus

fr@

r.,

emplois de t'arme de Terre

Le fonctionnement d'une arme ncessite de nombreux mtiers ou service d'un seul obiectif. 0n peut compter plus
de cent mtiers diffrents, mais toujours servis
par des soldats' Dons une orme, on peut tre boulonger, technicien informatique, conducteur ou bien professeur
de sport ! Voici quelques offres d'emploi qui

torrespondent d des mtiers de l'arme.

rxp*l

Emploi 3

Le

des equipements de radiotlcommuni(ati0n

conduite de son char ou de son engin blind. ll sbccupe de

de sa station.

ll participe lbrganisation du Systme d'lnformation du

son char. ll travaille et s'entraine avec un chefde char ou

Rgiment (SlR), outil informatique de commandement de

la

force. ll aide

cavalerie). Mais on peut galement piloter des vhicules

dbrganiser des moyens de radiotlgraphie (morse),

blinds dans dhutres spcialits (artillerie, etc.).

mpm

mpa,

fantassin utilise son arme individuelle. ll est en charge

Le

responsable de son chien pendant les missions de protec

sous les ordres de son chef dtquipe. Souvent, il est dans un

tion des installations ou d'aide au combat. ll peut faire des

pied pour

missions complexes en fonction de sa spcialit, comme

occuper physiquement le tenain ou combattre.

i
!

maitre de chien dresse et entraine son chien. ll est

de missions trs diffrentes, spcifiques au mtier militaire,

vhicule de combat mais il peut tre un soldat

d'engin. Le pilote de char et d'engin blind est un metier

typique des armees de mle (infanterie et arme blinde

l'utilisation du rseau 5lR et participe la

sret et la dfense de la caserne. Enfin, il peut tre charq

Le

!
I

pilote de char ou d'engin blind est responsable de la

I-'oprateur rseau radio est responsable de l'exploitation

par exemple la recherche dtxplosifs t de mines.

o) Quels sont les 4 emplois

militaires proposs7
.

.....

3.

b) Voici les qualits souhaites pour

les

diffrents emplois.

Associez les emplois aux qualits.

3.

Emplor

Emploi."..

e*-

Mthode.

- Esprit dquipe.

- Rigueur.

- Stabilit motionnelle.

- Ractlvit.

- Esprit d'initiative.

- Autonomie

- Sens pratique.
- Got de l'effort.

- Respect de

c) Dans quelle unit va tre intgr chaque

emploi

d) Quelles sont les responsabilits de chaque profession?

(plusieurs rponses plsstbles) ? Reliez.

Emploi

o i ''=*=-

emploil o
emploi 2 o

emploi3 o
emploi4 o

Ia discipline.

1 :.........."."....

Emploi 2 : ............"....

Emploi3

Emploi4:

'i.

L*_*_-fE

ot=*"-*:;=
>";
.=f--*i=l

.;i:.**.ia

'

a**::
al * !

i_._ _j

Offi\**r-*i***a-i
Vous changez de poste.

crivez une offre d'emploi pour

sl ecti on ner votre re m ploqa nt. Dcrivez vos res pon sab lts

et les qualits souhaites pour cet emploi.

r*

@ ,rorru tesprsentations des

officiers et compltez le tableau.

!
1

i+l

NI
=
O

soldats, d'ing,nieut' .et de tech:ni.c,ieE.oev.*t;:.glliir:fuee.pe

aussi de construire des ponts ou de:h$tlrrints;.:e prodire,:de
l'nergie, du traitement de l'eau ou encore de ia dpollution...

:,
,

iss:en cmpagnie;eetionsiet groups.drq',iombat-les soldats

::t

rioureui,,sportifs, endurants:et.5st-ipte5. ll5 ont ;rcohsion

ffi

[arme des transmis-al,-*i.oqii-de::]-tten'r,s::.djlnformatlon

,- -n esprit d'quipe trs dvelopps.

el

de communication i$]i.1Ssidme{39.8-+nitent, Llinfo:mation:

-:.

anctae esf:ia cavalerie, cheval:'tlarme blinde cayalerie

-3C) est llaim'e d'estr:oupes blindes. :'Ell est au ceur du combat
-:!'armos; ElIe:cherche le r:enseignbment'.et elle est responsable
:: ra siriit:des combattants .,pie{,,Les rgirnets de,I'arme

lls perrnettent aux u*il+=:'+:,Communioue.i:*t,le champ de bataille.

Crest l'a rm e qui uii:j!-!,rmeq: . :Lei:. s'old ats','respon s a bl es des
transmissions sont artrJiioii,et,intelligent. ll:ai:ment la tech n ique.

^Je sont organiss en eseadr:ons etec:Idstons. Les militaires

a cavalerie sor courageux-:dtefmi&eills aiment l'action.

'

:':ille rie sl.sol

appui

e le corbal::int+rarmes: :vec ses

ca

non s.

- =1llerie p-rotge les units, elle dtt*itraussi les avions ennemis.

- 'giment'd;artilterie est o:rganii:,natteries et en sections de

' : Les artilleurs sont des hommes

:'es et rigcu.reux

d'quipe, disponibles pour les

Ce sont

ld:rimiii':ds la:iogistique. te mailel+iitetiirit et rpare

armemeii-i suipeirents...). ll
estjon,ds mnitions et il aideJ-*,e$irents dans
leurs,c as!.f&i:5i:en oBl:ations
Avec ses camions, l'arme du train transporte leiiitrielfe i'arme
fes outils:d:,samba.ttnts:(vh;cules,

::ti

s:orccupe,-

..:ffi
'-:,.-.:3&i!ffi

- ,:me du gie prpare le terrain peur:[es units intefarmes.

i : aide les autres armes progresse:r {dminage;:,pssaqe
::s rivires..,) ou elle prpar d,,,abstacles pour: ralentir
:rnemi (minage...). Un rgiment,.,d.rgaie est organis en
--.npagnies er en sections. Les miiitai-:du gnie do:ivent tre
1a technique..:f,ette:rme est compose de

.l

'de .l'erre'et : les: ravitflleme*tS: irnportants n ::a[ifra+ions {eau,

noul'riture, munition:s...). Elle applique des tedhnlqu::railplexes et
moiierne; :Les' soldats

e c es, armes :so nt i nveEtifs'ef,itr+ aiment J

mesantqe.;

:-atils. ils aiment

Son rle est de prparer le terrain avant le combat.

est I'arme en charge de la rparation des matriels.

Elle est au

contact direct de l'ennemi.

m
ffi
m

IITI=I-N

Avec ses canons, elle protge les units.

Elle est constitue de troupes blindes.
Elle permet aux diffrentes armes de communiquer.
Ses

rgiments sont organiss en escadrilles.

u-t[[1
Le

mot mystre:

/ndire.
r

La

.tri 1;rr:r

:/

: :.. I i,'

cavalerie

::

t't, |

..:..

i; /' :, t: t t, ; :. ; ;,r,-

[artillerie

[infanterie

Le matriel

I]ALAT

Le gnie

Les transmissions

c'est le grade le plus lev.

L.JO
G.J

tt
lt==__/

Iegon 3

t',::::.:.;:.:.. Mes respects, mon colonel. Je viens sur

ordre de mon capitaine pour organiser un exercice
interarmes au village de Maroni au nord du Carana.
- ; :':::.,,,,.:), :, :. Bo njo u r m o n leute na nt. Asseyez-vou s.
De quoi avez-vous besoin ?
i-t;: !!-..:.:.:;:i Je dois organiser une runion avec
des officiers des autres armes. ll faut imaginer un
scnario pour entrainer nos soldats la mission
:,

/a/

dfendre un village

- :,,i'-:.:.:,:,i:::i:Je

comprends. Vous devez aller sur le

terrain. Discutez avec Ie chef du village, reprez
les lieux et informez la population.
: t,'i :t.:'t11..)it I Pas de problme, je
comprends.
Avec tous les soldats, les chars, les stations de
radio, les engins du gnie et l'intervention de

l'ennemijou par

la

*j *#,i*v*;

l,

f
f
f

fl

un exercice interarmes.

un cours d'instruction.

une sance de tir.

au village Maroni.

au

P.C.

::.) i.::i:.,:,:1.,; OUi,

bien

Amani doit organiser

*) l:*t;*: it tii*i;;qui {:i aii;,?trl*r;,Iri ri*f,.*c * !'i::r.;*t:ii*ti*:

ie i'::rtrttt: !iltr-.r1{r-i*5 rii:tis i'*rir::. r.1s ! i .
--.

lnformer la population

'"',

lmaginer le scnario

0rqaniser une runion avec

-'r

Discuter avec le rhef du village

les off ciers

-'

Aller sur le terrain

-i ,ilt: !t::;
,

-.:

et au secrtariat du chef de corps pour l'informer

de l'exercice. M'autorisez-vous, mon colonel,

tous ces bureaux

du rgiment.

la salle d'instruction.

inquiter les civils.

',,,:,:;,::t,,'.::: Exactement. Allez sur le terrain cet

passer le message

r*.il.l.

,i, La scne se passe

4'compagnie, il ne faut pas

aprs-midi. Jbrganise cette runion avec les

officiers des autres armes aprs-demain matin.
. .-t:.:'.:)t:,:;., Parfait.
Maintenant, il faut aller au
service administratif pour la logistique, la
cellule communication pour avoir un journaliste

!'iz;*r;t f i

..

iiie ;;:it
.!-.-r

le service

lnformer les diffrents bureaux

du P.(. du rgiment

b;.rri;:::
!j.

ii;

!,.{l

le B.O.l. o

o le journalisme

administratif o

o l'organisation

la cellule de

Sr. VOUS pOUVez diSpOSer.

communication o

le secrtariat du chef de corps

o la logistique
o l'information des suprieurs

i,.
..

- Avoir besoin de .....

l.*
-l

- Ne vous inquitez pas

- Organiser une runion

- N'ayez pas peur

- lmaginer un scnaro

- Ne soyez pas surpris

- lnformer les gens

- Pas de problme

- Reprer les lieux

- Ce n'est pas grave.

- Le Bureau Oprations lnstruction (B.O.l.)

- La cellule communication

- Les services administratifs

- Le service technique
- Le secrtariat du chefde corps

- Discuter avec la population

- Le bureau du chefde corps

- Penser la logistique

- La trsorerie

- Penser informer

*rn**e#e

ff

..

les rdlertffs d*imensfr* fifs

.Po.dsig{ref une prsone ou une chos

:,

-isez le dialague et campltez le tableau

:vec les formes prsentes dons le texte.

Compltez !e texte avec des adjectifs dmonstrntifs"

ce village
. .....

exercice se passe Maroni. . ...,.. village est situ au

-:rd

aprs-midi

du Carana. Regardez le plan d'action. . . . chars arrivent

-:r le nord. D'ici l-bas,.....

soldats de l'lnfanterie marchent

::ndant 8 kilomtres. .. .... poste de communication

- r du village, 1 1 kilomtres.
:5t pour attaquer le village.

frn*rff#fre

ffi

. .. ..

bureaux

se place

compagnie arrive par

: L'imprsti{

ngatif {rap'pel)

@@e

Jeu de rles : en binme, vous visitez le rhef du village.

Parlezt.

-*

Lve-toi t.

...

'a

Faisons cet exercice

!*

. .. ..

clTransformez les phrases comrne dans l'exemple.

l;

r{

{e

i}{

,{

i:ltt ,tr:r1tr.

:,;l;ii, rtj, ,rl:tttat:;

*,

ll::,::i:;;::

,;r*:r':t

@e*
En

ll ne faut pas tre

surpris.

binme, vous organisez !'emplai du temps de l'exercice

interarmes paur

*"q li:,:::;y*; pt::

;C?SX;;;1

ll ne faut pas avoir peur. ---t .. . ..

ll ne faut pas parler l'ennemi. *+ ...,,..

Heure

**

'J

! ?.t

-*a

&-''
*-e

A. un fusil d'assaut

B. un hlicoptre
C. un

vhicule bllnd

D. un

pont

m.

E. un canon

une radio

G. une mitrailleuse
H. un vhicule de combat

l. un parachute
J. une grenade

K. un satellite

pour chaque action.

1. IALAT

2. le gnie
3. Ies transmissions
4. la cavalerie
5. l'artillerie
6. l'infanterie

Verbe

Phrase

:..).' ,' ..1,,,.'

.,,
"''-t
'' ' '-'

t?l'

...

Y*ss&ulsire r es matriels des armes

.o

:ssociezli, ,.

affrciers. crivez des phrases en utiilsant

,souter ,attaquer S,commencer 4,arriver ,loncer

, contrdler V. instoller " demander , neutraliser t . gagner

nefaut pas sbccuperde la logistique.

les

ces verbes et dannez un horaire

ll ne faut pas s'inquiter. *-b .....

F.

ll

s'inquile et il pose des questions sur l'exercice interarmes

(ie nor;tbre rle soidts, le. r;taiinels uttliss, io dure de lbxercice ..). Listez les
prablmes, imaginez le dialaque et jouez la scdne"

: , ',4ettez les phrases d la farme ngative"

... ll

reunton

.,

..&'#"*,1

{ffii

'

.
:

{t-

s,

ffiw

E
\,
T.
.t5

:
=

s)

,ffi-l.,

l$#+F'g1i'

7, t'est

P.a

B_s

ii

lrxf*: *i

. \,!rr!

c*rj:s

le deuxlme exercice

*t: i*t;x

I.:1

nterarmes

,ffi

La population a

.?.

Les soldats

4,

La cavalerie se positionne avec ses

EnUainement des forces

africaines

p""igendre PoPulation
la

l,
L

:;:;;: ;;
* o"i''"'tt
une attaque ennemie'

peur'

^+^^..ri^n
;':i::r *;l :i: ;?:::*i];[:l:1i':::1""'x"'Q
l:^.,

liu;ffi.t;nsproblmel'exerciceetellenerisou;rten,

lls sbccuPent de la construc

avecses
cavarerie se pos*ionne

.9ll iillllil::tl*:u un
pont rci' re snie
*,j|t.',:,:lt;liJ'
du v,rase se trouve
sud-est' les
Au
:1'il:::'.:::::T:::::il::ii;;.;;i;,;
le-villaqe
r]ttltople''l:;;iili;';tlent
s'est positionne t-ts
d:
les
testent
::-:,T,:?;;il:T:lilJ:
transmissions
tr

tt"t"*-tttft"i1'::

Enfin, midi, la 4" compagnie''l'ennemi'

de l'exercice

ra iourne
i:ltfil;lil"xli'.';J:l1n;iou"
pour demain midi'

et

ra

nuit prochaine'

La

/,

',

a lieu actuellement
des forces de l'Union'africaine
Maroni contre
de
Le premier exercice interarmes
ot artno" le'uillase
n'a pas
elle
.u cu,unu. Lobjectif de ttt
tlJL ne s'inquiet:i:it:t

t.-.t.t..

peur.

)"

'*

VRAI

ll'

d'infanterie organisent un convoi.

Les transmissions
La

...,

chars.

communiquent par satellite.

batterie d'artillerie joue le rle de l'ennemi.

L'exercice est dirig par deux

\
'i,

&j s,**s ! txie

ie t*bi**;u

*v*:

ls s:**m{},

le rr;m

#*:

r*rnpit:;-

{ii}'t15.

t
Nom de I'arme

Nom de l'arme

fin de

Kimpa etTraor,

(ellule de connunttari de i'UA

: . :.. .,:ir:l::rl:tt:;lil:]:i:'.il:all:.:iii;l

-z-,.'a.>

..

lieutenants. ... ...,

.ta annonce

1-

...

.....

ll est dirig par les lieutenants

pour le village de Maroni
exercice
premier
le
C'est
africaine au Carana'
des troupes de l'Union

..

de l'Union africaine.

-tr

;ffi

i-i3*z

*\:,;f-

.a@

.-4::

"
a/

FAUX

@ ,, conversation

ttphonique

t) coutez et identifiez la situation

t. [a personne demande rpond.

pour chaque dialogue.

La personne demande est l, mais une autre personne rpond.

La personne demande n'est pas l et une autre personne rpond.

bl Compltez

f@

& A,ausie iorie*l

a) Jouez le dialogue suivant avecvotre voisin(e).

Vous tlphonez au service technique et le secrtaire rpond.

Vous saluez et vous demandez le commandant Kaba.

--*

ll est absent.

**

Le secrtaire vous demande si vous voulez laisser un message.

-*

le tableau.

Vous laissez un message au secrtaire pour dire dbrganiser les

matriels ncessaires pour l'exercice interarmes.

-+

Vous remerciez et vous saluez.

b) En binme, imaginez une situation similaire que

vous crivez sur une feuille. changez votre feuille
avec celle de vos voisins, puis prporez et jouez la scne.

? Je voudrais parler au lieutenant

s'ilvous plait.

o Allo

.........,

* Bonjour,

ici le capitaine "......... A qui ai-je I'honneur ?

C'est de la part de qui?

r Bonjour, c'est le colonel........" l'appareil.

r C'est bien Ie bureau adminstratif ?

* Un instant

ln personne

La personne est absente :

La

* lllelle

est absente

r Quand va-t-il/elle revenir

r

Je peux laisser un message

c Oui, mon colonel, je peux vous aider

Phontique :
[r]

/ Merci. Au revoir.

Les

positions des

n'est pas disponible pour le moment.--

Je suis dsol(e),

Vous pouvez rappeler dans une heure

A vos ordres.

o Je rappelle cet aprs-midi.

e Je vous remercie.

mon colonel, s'il vous plait.

illelle est absent(e) pour le

moment. Je peux prendre un message ?

personne est ld :

Je vous

le/la passe.

e Attendez un instant, je
vous mets en relation.

/ Bien regu. * De rien..Bonne journe.

r dans le mot

@ ,t coutez les phrases et rptez-les en

en finale de mot

remplogant le son

fil

por le san

[r].

@ U Lisez d voix haute et coutez les phrases pour vrifier votre prononciation.,
t.

sergent

2. les chars

. interarmes

mes respects sergent

rparez les chars

un exercice interarmes

Bonjour, mes respects sergent,

le terrain et rparez les chars

pour un exercice interarmes

Reprez le terrain et rparez les chars.

une runion pour un exercice interarmes

Jbrganise une runion pour un exercice interarmes.

Quartier Li bre

Sortir
.;ii'

::

: :

i t:

,:l

! :i.: :

:,::

.!'i,'

j'j :a

Allo Moussa ! Amani l'appareil ! (a va ?

Oui, trs bien et toi ?
- i,irrir: i (a va bien, merci. Tu es libre samedi soir ?
(a te dit de sortir ?
- i.,'ii::i:l:;r : Pourquoi pas ? Tu veux faire quoi ?
,''::,,,]i: A toi de choisir. On peut sortir manger au
restaurant ou voir un film au cinma.
r::,:,:i:;.

r,11,:.,; .

:ri,r:,::.,;: Le cinma, Ea ne me

dit rien, mais le

resta urant,

avec plaisir.
. :;i:it.:.:i" Alors rendez-vous samedi soir 8 h au

restaurant * Chez Facil ,.

'

!:!,t::::',:.::

BOnne ide I A Samedil

*3 i;bs*rt*z icl ir;r.:gcs : r*d,'e;.

.

i...

i,:.i'.':t:ii I

Bonsoir messieurs, vous avez rserv

i i::,i:,: NOn.
ll riir':.r:iii ,Vous tes combien ?
- i.,1,:::,:;: r Nous sommes deux personnes.
- ii. :i,'i:,ri:i . lci, s'il vous plait ! Voici le menu.
j,i

:Vous avez choisi?

:.r'i.r:;; : Oui, je vais prendre du poisson avec du riz au
curry et de la pure de carotte.
-!.:'::;1:;,.'1,,. Pour moi, je voudrais du poulet la crme
avec des pommes de terre, s'il vous plait.
- :..,:a:,.i,.t1 :Trs bien. Qu'est-ce que vous dsirez boire
- il:!:!,:r! Une bouteille d'eau s'il vous plait.
:,:: :.::.ia:;.:.:Vous voulez une eau plate ou gazeuse ?
' jri;,:;; : Gazeuse.
:iriri:ri::i:

Amani

i"

Moussa. f

[
I
f

crit un courrlel

*j

lr*-:lt: !* ili':!*qi:r

l.

Moussa est libre samedi soir.

tlphone

Moussa.

envoie une lettre

,?, Moussa a envie de

Moussa.

I
f

Amani et Moussa sont

au restaurant.
au cinma.
au thtre.

r-ar;Nz. ilrr:! *',; ft;tv

VRAI

FAUX

voir un film au cinma.

, lls ont rendez-vous samedi midi.

?

,{. lls ont rserv au restaurant.

, Amani commande du poisson avec du riz.

l" lls prennent

de l'eau gazeuse avec le repas.

7, Ils ne veulent pas de caf.

1,.,:..1:,a

;,:t-it:Vous dsirez des cafs ou un dessert

' ::::;:;:i:i Deux cafs et l'addition s'il vous plait

..

1',

(a te dit (de sorti0

- Tu es libre samedi soir

- Qu'est-ce que tu fais

vendredi soir

- Tu as envie de

au restaurant

- Vous avez rserv

?
?

Bonne ide

Pourquoi pas

D'accord, avec plaisir

Je suis

ie voudrais un steak aux lgumes.

dj pris(e).

Qu'est-ce que vous

dsirez manger/ boire

Je n'ai pas envie de sortir.

:'#*r'a3
:*;a**.ij'

Un poisson pour moi.

qa ne me drt flen.

prendre une salade.

- Vous avez choisi ?

manger

Je vais

Vous voulez une eau

plate/gazeuse

Deux cafs et l'addition s'il

vous plait.
Je

Vous dsirez un caf

voudrais... (vouloir forne polte)

rfi

ro*rlare : pr$poslffor

s de I

danse norn

d,un plat

t t 0bservez le dialogue, relevez les noms de plats campass

et campltez le tableau.

une sarade de

b) Campltez le menu avec

!'srticle qui canvient.

Manw

rruits

l,
,^-f,i,''' ."'^.,f,.*
,

ffi:il:l;J.'

-::

urr

*'+r-s;;"t-

,'

g-===:>/<"/
unananas
drrdrc)
ffi
i -*,
ffi]1/

;.:,:.

'WKY;ffi'
:
Saua*p.....pd"a

ffVoruUIsire:Lesalirnents &F
\

,,

Soupa . Ug4^l,np* at
Sa,n/tortal lp,nfp*

t7rH..#
(
l'.
-"S<^
V)Yv- T3de lhil
F
-.
:.'.*,\
[ i/

.aa

Sda.d,e firwtt

t4oue

urt

un Yaourt

GLa{2,

chocntar
{t wo

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@pi,",*.*= -':'/ R*
@ra unetomate
(eP\
re
1.,'p
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: ;;{;
V,P
,.0*,F ,#
#+
tr
_6W @"=._
un"^,,o"""**
;m.
,r."L
@.*""::S
du riz

-;J;,.

unepomme
unepomme

(-;Ji;;;;:

.'t'ntitL'

a) Classez

les

uncar

ulimen{s dans le tableau.

Les lgumes

fruits

Les

Les viandes

et

les poissons

desharicor

Les produits

laitiers

Les lgumes secs

les crales

et

Les boissons

Quel aliment est inclassable?

b) Dans

ls

liste,

quels sont

les

aliments que

l'on

peut m(nger us et cuits chez vous ?

laviande-lepoisson-lestomates-lespommesdeterre-lepiment-lescarottes-lesbananes-lesnoixdecoco-lasdlode
l

@!

En setits Eroupes

i
l

: a dites ce que vous aimez au ce que vaus n'aimez p*s parmi !es aliments tits dsns !,exercire prcdent"
q dcrivez vatre repas ielal .
e camprcz vos habitudes a!imentaires pour le petit djeuner, le djeuner et le dner.

l
I

l
l

,. ,tfil

Grommaire: L'expression de la quantit et

fr

portitifs

lesarticles

a) Voici la liste de courses d'Amani.

Classez les produits dans le tableau.
5 paquets de spaghettis, du sucre, de la farine,

une boite d'ceufs, 1 demi kilo dbranges, une

noix de coco, du poisson, de l'eau, 1 litre de lait,
des yaourts
I

Quantit prcise

Quantit
indtermine

du

Tu

de la

prends du sute ?

: J'ai

de la farine.

de l'

I
I

de l' : Tu veux

: ll faut de I'ananas dans le gteau.

de l'eau ?

I
i

des: J'aides

des: )e mange

oiqnons pour ce soir.

des ponmes.

b) Complte la liste avec un article partitif : du, de l', de la, des.

Pour le djeuner, il me faut .... caf,
.... eau, ....

grill(e)
-frit(e)

i-

-lavapeur
- bouilli(e)
- saut(e)

piment,

.."..

viande,

."".

pommes de terre,

""".

".."

fromage, .... carottes,

salade, .... pain.

sal(e)

c) Compltez

i-poivr(e)
E

phrases avec

les

artcles proposs.

(la,dela,def,dela)

"

i-sucr(e)

les

l- amer (-re)

- Et qu'est-ce que vous voulez boire ? ...". bire ? ..... eau

!- epicele

- RiCuan(e) I Piment(e)
!
l- acide

2.

.."."

bire s'il vous plait. J'adore

Ues, du,
- Tu

bire belge.

...".

de, le, de, de la)

aimerais manger ..... couscous

- Oui, j'adore qa,

.....

couscous ! Surtout quand il est servi

avec ..... viande ..... mouton.

fre

- Moi, j'aime quand il est servi avec beaucoup .,.. lgumes,

coutez le dialogue et

civez dans

mais

je n'aime pas trop

"..".

carottes.

le tableau les plats commands par

les clients du

restaurant.

j clientl client2 i
-,---*-.-_---r*-,----,----.-",--*-:-,-i. -

client3

---....--,-1---

client4
-_-

,Oontique:

ff

Les liaisons

On prononce la consonne finale crite d'un

mot avec la voyelle initiale du mot suivant.

Offi

ri,sde iucq-i

pronom sujet + verbe --* Vous avez de la farine

& noms compos s

En groupes de 3 / 4, composez une carte de

restaurant avec plusieurs menus et des boissons.

articles + noms

**

e adjectifs + noms
& verbe tre

@ ffi

**

les

tats-llnis

\/

les oranges

-*

un

bol qnanas

+ mot qui suit

C'est un excellent

plat.

,i. ..,r,;.ic .i*us-i

Jeu de rles : en groupe de trois, vous invitez

un(e) ami(e) d manger ou restaurant. Vous

rservez une table par tlphone. Vous passez
votre commande d l'aide de votre menu cr
dans l'activit 3 p. 84. Vous demandez l'addition.

lmaginez le dialogue

et jouez

la

scne.

routrr rt indiquez les liaisons.

" C

est un plat originaire des iles Comores.

Lisez

Nous aimons beaucoup les pices.

3" Ces oranges sont trs amres.

Pour aimer cuisiner, il faut aimer manger.

Nous avons de gros ananas Madagascar.

haute voix.

ffi

r-*,

Le

a)
t(.:)

gisi; lr*#ri**ir*ls

ketfo

[e poulet yassa
du poulet yassa
est en Casa_
,1, region au sud du
Sngat.
mange beaucoup
de poulet

-longrne

l'i,l*;ilffi[ilsfr;
ii"i"'ui

JT*,
ul

de l'iniera'

avec
ll".lllti'i
, ilHil;'o''lql:ll"f ii,lio:i.

i,n*'

P*' tu"l^1'^r,llilil.,

re d'une

cereat'1PP"',*.,,

o,

ivtal et au Burkina

,n.'

..,^

dans.ta cuisine
tl v a aussi de l'iniera
"*"n'utnn' somaltenne'
et
'

o,

ti"nt "

o'u

poulet est

metange dans unjus

de citron
il y a aussi un peu

_eldbiU1tons

,,11I0r,:rO.
,, r:t servtvec

avec les doigts'

yassa au

Fso. Le

des pices et du pimenr.

du riz. 0n mange
ce plat

dvec tes dogts.

C,est delicieux
I

[e couscous
couscous est le plat
national de l,Afrique
,Le
dr,n:19. tu graine de
couscous esr compose
de bl, d,eau, de beurre,
de pois chiche et

,:

.r,.y,

,ur.,i uu., ,n'p)*'

;:l
epice : ",
courgetes, oignons,
.. "::lE:rrr
(arottes,
tomates et de la viande

1:

(muton'0,

pouter). Chaque
couscous est
nt la.famiile ou la
region

diffir.;;il_

geoqraphiqu;.'

AU Maro( et en Alqrie,
on mange le
c0usc0u5 pendant
les marages ou
les

crmonies religeuses.

,-ie; ir:

:i;,ri;ia:i *i rt:!i*::l:*qut pi*l

l-',.,',',..".

1;

!* pi':t:t* :1t,i ;**r;i*;;t.

.-r... r'j..,''..

D'o viennent les 3 plats traditionnels

Quels sont les ingrdients qui composent chaque plat

Quels plats mange-t-on avec les doigts

Quel plat mange-t-on pendant les ftes spciales

Er*r**ssr,* ;,pr:ids

Et dans votre pays ?

Choisissez un plat typique de votre pays et cilvez un

petit texte pour dcrire ses origines et ses ingrdients.

rI rlirs#trs

iisii:<"it:

i::,:;,

une bouteille a

de riz

un paquet a

de Iait

un kilo a

de vin

- un paquet de riz

un litre

de lentilles

- un sachet de th

une boite o

d'eufs

- une

bouteille de vin

un sachet o

de curry

- une

boite de mals

- un demi (1/2) kilo de....

- un peu de

- un kilo de

- beaucoup de

....

- un kilo et demi de

....

- pas de

+ nom pluriel

+qJtt-

ftJ
,5

ffi
f,3

ffi

Simulation
I'

tii

Jo urnal istes en wrission

i,
i

Le

commandant des troupes de l'UA au Carana dcide de prolonger l'exercice interarmes tud au cours de la leqon 3 de l'unit

par

une mission d'vacuation des civils du village. Une quipe de journalistes d' Armes Magazine est envoye pour suivre le droule-

ment de lexercice et pour interviewer des officiers de chacune des armes impliques dans son droulement. La situation de dpart
sur le terrain correspond d celle qui se trouve dans la legon 3 de l'unit 4. Vous imaginez les personnages (journalistes et officiers),
crez

documents principaux

les

et

jouez le scnario propos.

: une quipe de journalistes de deux ou trois personnes.

ffiffi*&EP : un groupe dbfficiers reprsentant chaque arme
&H#ffip#

',;.i.,.....

i:i

,..
g
i ', 1'

''i

:.:-"

i,

(l'infanterie, le gnie, la cavalerie, l'artillerie, les transmissions, IALAT).

,1liti

iiiaii:
ffiffi#ffip

ffi#tp

X! Une fiche pour chaque arme qui explique le rle qu'elle joue dans l'exercice.

Exenple . Llinfanterre protige

les

Prparez

(l

maxinun J

quipe pour chaque ame,

tivils ave(

ses

ames. Elle canduit

lves

les

catrtians.

por quipe de travarl)

Vous

Vaus devez

faire un tableau sinple paur (itet tlus les matriels utilu pour l'exercice Conserver

questionnaire des journalistes

I

poset

o | 5 questtlns,
ces

les

plus pruses possrbles.

questions a lbfficier respanstble de

lbrgonisotian de I exerclce qui anime la runian

?) La tste des matriels utiliss lors de l'exercice.

prcdentes

Le

tr

de 5tuatan . Poset plusreurs

les

quipes

pltnt

questians qnrales et au

noins une par arne (exemple:Lo papulotion cannaitelle

farre un tableau por arne.

l'exercice I Cambien de saldats d'tnfonterte sant dans le

3) Lemploi du temps du droulement de l'exercice.

lnspiret vous du tableau de lhoivit
(Dure

4)

noximun

4 p.

79 et des fiches rohses au paint

villaqe I uc ).
i

h) crre les premires lignes de l'article

prvair pour l'exercice d'watuation ' 6 h)

et expliquer le but de ce nouvel exercice.

texte du point de situation fait par lbfcier responsable de lexercice

devant les officiers des diffrentes armes et devant les journalistes.
Le

Vaus

pouvez vaus insptrer de l'artrde de la ellule de

omnunicatian

de l'UA p. 8a.

a lignu maxinun)

$a*ssan*
Une fois que tous les documents sont prts, vous jouez,
comme au thtre, le scnario suivant (haque scne peut tre
1oue indpenda n

;*

nent).

Utiliset le texte prpar au pornt 2)

Organisez une runion polnt de situation avec

les reprsentants des diffrentes armes et/ou les

rc

journalistes pour prsenter l'exercice.

:c

Utilsu la fiche

prpare au paint

Tlphonez au P.C. du rgiment pour avertir de l'exercice

interarmes et pour prparer les matriels.

) et

les

questions du paint a) .

5ur le terrain, vous allez rassurer la population.

et les cannaissances acquises ou cours de la leSon

et

lu

Utlisezletexte

infarmotions des pornts l) et 3)

Terminez l'article qui parle de l'exercice.

Utilsa

le travatl dvelapp au patnt b). Vous ajautez les dtails que vaus avez nots

pendont la runran

pornt de situotion .

:ffi

,..UO

BD

,..'Q
''l!.

+s
,

,r.d
rrE
..EIJ
r,(J

q,

.2
l-

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P.r..'

-,

"<]&Vi
aDtzfr,

%.-,

,.*,fo"*.

)r(A rsIAQ;N. C{t,e ,CNr li

\CAJ?, n!

r
^#,?

fr@

G-

Observez le

La scne se passe

I
I
]

dansledsert.

laplage.
la caserne.

doument

;,

fl
f
I

Les

et codrcz.

# @
#F

un groupe de 3, lisez la

ban(le

dessine avec la

banne intanatirsn

et repondez oux questians.

militaires sont

en exercice.
en quartier libre.
en cours d'instruction

?, Quelle est la rgle de I'instructeur commando

l, De quels pays parle le sergentTim

3,

De quels plats parle le sergentTim

4, Quelles personnes

l,

?
i

I
I

se

trouvent sur la plage

Que fait le sergent dans la dernire vignette de la

BD

I
I

@e*

Jeu de rles : en biname, l'instrueur commando vait le sergent s'a(heter une glace. ll arrive et rprftl$nde l* sergent. ll parle du
code du soldat et de ses rgles. Puis il drsnne 6u sergent un autre exerdce comme punitian. lmaginer le dialogue et jau*z

ltt

scne"

lr
II
I

I'

&m**

& Faites le point !

*,g,wsw'

b) Compltez.

place 2, l]officier dema nde (plusieurs rponses possibles)

d'unpointdecontrle. D deprparerlessoldats. I derassurerlapopulation.

?. [exercice est la mise en

- L'exercice a lieu le ...... 24 ...... et le vendredi ......

f
f d'unevacuationdecivils. f
I d'uneparouille' f

-Laprochainerunionestfixe|e""""

f
dimaginerunscnario. f
dereprerleslieux.

*@rr,rr',rrun*n

"""

"""'""

d,informerlapopulation.
decontacterlesdiffrentesarmes.

f,

*s?is

t ]*r,nfi arF{arrrr.im sss

questions correspondant aux phrases
suivantes en utilisant la forme standard,

a) crivez

les

triNorr habitons

Gaborone.

2" Oui, j'adore la cuisine guinenne.

3" ll arrive le 4 janvier,

b) Compltez avec les articles partitifs :

du, de lo, de l', des.
ll faut faire des courses pour le djeuner demain. Tu peux acheter ......
fraises, ..,... salade, ."."". pain, ...... courgettes, ...... poulet et...... eau.
Merci et ce soir

*P,m*m,honepour
vous inviter ou cinmo vendredi soir. Vous n'tes pas
libre et vus devez refuser, mais vous proposez une
sortie pour un autre jour. Jouez lo scne.

a) Lisez le document et cochez.

?"

fl
f
f

Ce

3" 0n parle

document est

de

cuisine 3. (e lieu est intressant

f
internatlonale.
f
f
f moderne. f
Etraditionnelle.

un menu.
une recette.
une publicit
pour un plat.

pour

sondcorexceptionnel.
sacuisineasiatique.
son animation.

*,*,mrffi,,

s'annonce en visite dans votre rgiment. Vous

vous prsentez, vous lui expliquez votre position

(grade, arme.,.), votre mission et vos responsabilits

professionnelles. Puis vous lui demandez des

informations sur son arrive (date, heure,

moyen de transport)"

b) Rpondez.
Vous tes vgtarien, donc vous ne mangez pas de viande.

Qu'est-ce que vous choisissez comme entre et plat principal?

Entre i .........................."..
Plat principal

"

"..".... *.." *.......". ".".

Total z "r....1 40

La condition

physique
Contrat d'apprentissage
.

Expliquer un entrainement sportif

.Comprendre un fait divers

.Exprimer lafrquence

. Faire des achats

Parler d'activits sportives

. Dcrire
une personne

0rganiser un parcours d'obstacles

.Parler du climat
' 0rganiser une sance de

Comprendre/rdiger une brochure touristique

.Caractriser un Iieu

Botte outils

L'entrainement sportif p.90

. Le verbe aller

.t:l,ffillldpratement

IEEM
Le parcours d'obstacles p.94

L'exercice de

[omprendre/ rdiger une carte postale

tir

I@
l@

S'orienter/demander son chemin

' Les verbes

'Lefutur

'tes

tir

p.98

mfffirrt
Se promener en ville p.102

@
Le saviez-vous ? p.106

en 'lR

Proche
de

PrPositrons

lteu

**,

legon 1

l, e nt
Le

raineunent

spo

rt if

sergent-thef Legass explique d sa traupe le programne

des entrainements sporrifs de la semoirte.

Bonjour les gars

Voici, comme chaque lundi, le programme

sportif de la semaine. ll y a plus de sances que

d'habitude pour prparer la sortie terrain de

la

semaine prochaine. En plus, vous avez beaucoup

de temps libre parce que les autres instructeurs

sont en mission. Donc, comme vous avez moins

de cours d'instruction que les autres sections, il
faut pratiquer plus d'activits sportives.
Donc, tous les jours, vous allez en milieu naturel
pour faire de la course pied. Un militaire doit
courir souvent. Vous pouvez pratiquer cette
discipline en binme, mais cette personne doit
courir aussl vite que vous. Vous devez faire de
la musculation la salle de sport deux fois dans
la semaine. ll y a aussi trois sances de sports
collectifs : lundi, basket, mardi, football et jeudi
matin, volley.
Mercredi matin, on va au mur d'escalade et jeudi
soir, nous nous entrainons au combat corps
corps sur le ring.
Enfin, vendredi aprs-midi, nous allons la
piscine pour une sance de natation.

@
d

Abservez les images et rpondez aux questons

7. Dcrivez l'image.

?. Selon-vous de quoi parle le sergent-chef Legass

b) coutez et cochez" Vrai ou faux

VRAI

FAU

?, La scne se passe le lundi.

J, ll y a une sortie terrain cette semaine.

Vous devez vous entrainer autant que des

3. Cette semaine, il y a beaucoup de cours d'instruction.

athltes. Est-ce que vous avez des questions ?

Non ? Alors, en avant pour la premire course
pied de la semaine !

4, Les soldats courent dans un

stade.

5, Le sergent-chef propose de courir en binme. .

..

..

6. ll y a trois matchs collectifs dans la semaine.

7" Un soldat doit s'entrainer comme un athlte. ..

tl

\+
I

:-r ,.

- Combien de fois par semaine vous...

faire du / de la

- Est-ce que vous faites souvent du sport

(faire de la natation)

jouer

/ au

(jouer au football)

pratiquer le ::r s'entrainer : disputer un match

soir :. chaque matin = tous les matins

deuxfois parsemaine ,'' toujours . souvent
le

parfois = quelquefois ,::, rarement ::: jamais

comme d'habitude ,ii en gnral

rgulirement

un stade

en milieu naturel -ii un gymnase

la salle de sport

/ de musculation :i, le terrain de sport

.i un ring + la piscine

un mur d'escalade

;in

1,

: LE verbe

@6rommsire

aller

a) Abservez le texte de la camprhension orale du

sergent-chef Legass et compltez le tableau.

b) Compltez le dialogue avec le verbe aller conjugu.

- Bonjour les filles I Comment ....... -vous

- Nous, qa .. .. .. Et toi

Trs bien merci.

Je vars

nouS .,.. ..

- Tu , ..... o

tu vas

vouS _......

- Je .....,,

il

/elle/on

ils / elles vont

boire un verre avec des amis de ma section.

1|s... ... au centre

- Vous

ville.

voulez boire un verre avec nous

- Oui, merci. Nous y..... . avec vous.

\{oeabwlsire:

Les a*ivits

spartives du milifaire

a) Associez.
la natation
le

.-**&

la musculation

---

football - le basketball - l'escalade - la course

'T'
'\->/

la marche pied - le combat corps corps

b) Avecvatre professeur, ajautez des sports d cette liste.

:,,;.:

ffi ffi*.tr

mimes: en binme, un tudiant choisit et mlme un

sport. L'autre tudiant doit deviner de quel spart il s'agit.

c) Jeu de

*,G

@&@e

binme, vous prparez lbntranement

sportif pour vatre sectian paur la semaine.lmaginez
quelles sont les activits sportives, d quelle frquence,
En

a) Ecoutez l'interview sur les habitudes spartives d'un

soldat et compltez lc calanne "dialoEue".
b) Completez la colanne "vaus" en expliquant vos
habitudes sportives. Ensuite, ajautez deux questans

quel jour et d quelle heure" Frparez un texte paur

l'expliquer k vos soldats.

(7 et 8) de vatre chaix dans le tableau.

c)

lnterrogez deux personnes de la classe sur leurs

habitudes sportives et cofi1pltez les deux dernires
colonnes.
Personne

Personne 2

Vous allez souvent la

?

Vous courez combien de

fois par semaine

t4

hurnuin

salle de musculation

3"

Les parties du carps

Combien de fois nagezvous par semaine

;.

Vocabalsire:

Assaciez les mots aux numras.

Dialogue Vous
1.

ffi

Vous participez souvent

aux matchs collectifs

la

tte - le nez' un mil

Ia bouche
Vous aimez faire
de I escalade

(des

Wux)

les dents - une oreille

les cheveux - un bras - une main

une jambe - un pied - le dos

Est-ce que vous faites du

combat corps corps

'

une paule - le ventre - les fesses

les doigts - le cou

Grammaire:

Le

comparatif

Abservez le tableau du comparatif.

Compltez-le avec des exemples du document oral p. g0"

b) Compltez pour comparer

et accordez si ncessaire.

ltlt;lt h4ad*ge xur *t ..,..." lrs Sryr.hella" ltrspfds +j

** l*ds*srur s.st ;;lt;s ptuplre que lx tytlt*lles.

,.ir:,-.i,rti:r.:_:.:,':-r'.=:'.i:.!,:'-:lj.$l!;.:=i::.]r:l:ill::r,:=j=.:::=1.:..:_:,ra,:.;:.-:,.:.-,;:.:.

r::.i':'ilrl=::
ti:
plus

de/d'

:,:,:.=:ij.=..

,:i.li:-::,-...:..:...l.i

moinsde/d'i +NOM

,t,,.,.,-;....-,.,

-...........

+que

?. Le dsert de Gobi est ...... le dsert du Sahara. (grand

J" Le Nilest

...."..

le Danube. (long+)

3. L'eau est ....".. pour Ia sant.".,... la bire. (on +/

: plus

":

- moins
, aussi i

ADJECTIF

a plus

VERBE+

moins

. autant
:

bon
bien

r,

,
+ que ,

i,;;: ; :;,::..,

:: :

ll sexerce plus que les autres soldats.

i+que

II

trovai I le m oi ns

Iionne. (uife =J

c) Observez les deux inages et, a l'oral, faites des

comparaisons entre les deux personnages.

u'ava nt.

,i

: | ;',iti:: :;;,.':

pire

.....". la

5. ll apprend,...,.. son voisin. (bien +)

- Elle est moins muscle que son pitaine.

:,

> meilleur -* lls s*:t nrillsurs qu* lesi*t;eurs

> mieUX + i,iro-.1;,:.,r lt,;\,;r):r.:.

mal/mauvais >

4, Le tigre court

- ll est plus sportif que moi.

ll tst pirc que

de {su{rc

iquipt.

n*i"

o,=

Ecrivez un texte pour comparer les deux militaires.

Utilisez les expressions: il porte, il a l'air, il est, it thabilte

et

les

comparatifs.

@e:

Discussion : en groupe de 3-4 personnes, comparez

la vie d'un civil avec lq vie d'un militaire.

L:l::it

r *iillck* dait

Vocabulaire

{aire pl*s dt sl}cs qu'ult {y|.

Llquipement sportif

-.
.s-.8

Associez.
?, des baskets

des chaussettes

,4. unevestedesurvtement

3- un pantalon

de survtement

5, unt-shirt 6. unshort 7, unsacdos

&. un ballon 9, une raquette ?*. une casquette ??, un sweat

#*

/A
Y t'

::'

"'i:::'i:'":::

.i:.':'i'-:'1":

Jeu du qu est-ce

? : un tudiant se prsente
devant le groupe classe et il pense a une personne
de la classe. Les tudiants lui posent des questions
fermes et ils doivent deviner de qui il s'agit.
U ti I i sez I es co

mp

aratifs"

irr:nrtie . {st-te qut t'*st le m*ins nusrle

#F-

il:

lg 0,"r. :':l:

it

nu

i);:t'[

Pentrainement physique dans I'arme

i
tri
Pdii*lif5

& Tous les soldats de I'arme

de Terre doivent suivre un

entrainement sportif rgulier pendant leur carrire.

L'activit sportive aide le militaire grer les contraintes

psychologiques et physiques de sa mission.

&

L'entrainement est une force morale et dveloppe le got

de l'effort. Cela augmente la confiance en soi et les capacits

Le parcours naturel : se dplacer sur un

dfense, natation.

*
o

avec calme.

Le parcours d'obstacles.

La course d'orientation : course contre la

montre avec lecture d'une carte, tude du terrain
et orientation l'aide d'une boussole.

Faire du sport rgulirement aide tre bien dans sa tte

et dans son corps.

les eh::il,e: pr.Jilciiari lte ener

Les activits sportives obligatoires d'un militaire doivent

,-4.,,.-.-,

,"":" ---a"r"","

j
J

birt

.l:,.,',.

r",,fltetre/formtlon entainement

@.

Selon le texte, pourquoi un militaire doit-il stntrainer physiquement

Expliquez l'expression n bien dans son corps, bien dans sa tte

Quelles sont les quatre techniques d'entrainement physique

Qu'ef-ce qu'un parcours naturel

l.:.,,.,.,.,:.'..'.:.1,,,
.... -.- ._.. -.- )^.-^-

L l_,.,r.,

reprsenter six heures de pratique hebdomadaire.

Comment doit ragir un militaire pendant sa mission

L*_.".

f*(ilX;qrJ

itinraire en pleine nature avec des exercices

divers : marche, course, saut, grimper, lance
quilibre, quadrupdie, lever porter, attaq ue-

les militaires doivent ragir

a) Lisez le text* et rp*ndez *t:x questi*ns.

tr

ig

Pendant son travail, le militaire doit pouvoir ragir physiquement.

Dans les situations de conflits,

# *}}grffiEfteffieffi{ *liY$r*L*
f
I
"
r
lraiiiu*i*51
* La course.

profess ion nelles.

fi1

ffi
ffi-

Ffrondffqere ; I e"rrhcne,fi

vixfi lr##s

Enchainements

r.

sn r

0n prononce la consonne qui prcde

La premire octivit,

un e muet flnal avec la voyelle initiale.

t. t

t,l

;,i:,

l;

lout

de

tj

::rr L

l r ) 1.{

suitggprs. ilt:l::i: L|:ii;

b) Tr*uvez dans ie texte !es mats paur dire.

une situation de crlse
par semaine

.,

3.ordinaires=.

4, en milieu naturel =

..

Et dans votre poys? Quelles sont les techniques

d'ent rai n e m e nt p hysi q u e 7 So nt- el I es diff re ntes ou

0n enchaine les voyelles prononces

de deux mots qui se suivent (finale

- Elle va d I cole. I rl::r:;itl:,;:

du premier, initiale du deuxime).

0n encharne la consonne prononce

- Pour envoyer.

quitermine un mot

la voyelle du

l;::l!c::;t;:i:: I

Avec une raquette.

mot suivant.

i::'tl:t:lt|tli

identiques ? Et selon vous, pourquoi un militaire doit

s' e ntrai n er p hysi q u em e nt ?

&

@&*

froutur, indiquez !es ench*nements

et lisez les phrases a
'toix haute.

?. Elle a un euro.

*,

('est pour un appel local.

Jeu de r!es : efi binme , un rntlitaire d* v*tre ffirilpagnie

J. J'ai un amicapitaine

$,

Je vais prendre un ballon de

refitre de rnissian et il vous pase des quesfio fis su{ le

prormrne sp*rtif de !a semsine. Vous iui repondez.

.ll. Pour moi aussi.

7" Je l'aide

lm*gtnez le dial*gue

et jrsuez

ia

4,

Une mthode de cinq

units.

S, 0n court

foot.

faire l'exercice.
trois heures et demie

scn*.

1i, l

ti*:i.* legon 2

Le parco urs d'obstacles

Le li*uten*nt l(!mpn danne un ruurs d'inslruian aux

saus-affitie{s sur le p*rtaurs dbbsfatles.

- Ltn K!mpa :

Bonjour messieurs ! Aujourd'hui, le thme

de notre sance d'instruction est le parcours
dbbstacles . Dans quelques semaines, comme vous
le savez, je note les soldats en course pied et en
parcours dbbstacles. ll faut tre prt et c'est vous
de vous prparer! Pour faire un parcours, il faut de
la force, de la technique et de la coordination. Mais
surtout, il faut tre entrain. Connaissez-vous tous
les obstacles

- Sous-officier 1 ; Oui,

je connais le rseau enjamber.

Le soldat saute au-dessus de plusieurs fils sur une

distance de 20 mtres.
- Lln lilmps : Oui, trs bien. C'est lbppos du rseau
franchir en rampant. Le soldat franchit lbbstacle sous
Ies fils. En gnral, un parcours est compos de 10
20 obstacles. Oui, une question ?
- Sou:-officier 2 : Moi mon lieutenant. ll faut porter quel
type de tenue pour faire le parcours dbbstacles ?
-Ltn Klmpa: Bonne question I llfaut tre en tenue de
combat : treillis et rangers. Attention, il ne faut pas
utiliser un treillis tout neul sinon il est vite abim !
Encore une question ?
- Snus-offieier I : Est-ce que la mto, je veux dire, les
conditions climatiques changent la note ?
- Ltn Kimpa : Oui, bien sr. Quand il fait beau et chaud, il
faut tre plus strict que quand il fait mauvais, froid
ou quand il pleut. Une dernire question ?
- Snus-offirie'4 : Mon lieutenant, quelle est exactement
la mission d'un instructeur?
- Ltn Klmpa : llinstructeur prpare le parcours, il organise
les groupes, il assure Ia scurit et il entraine les
soldats franchir les obstacles. ll finit la sance par
un point de situation , un dbriefing avec chaque
groupe. Aujourd'hui, je finis la prsentation du
parcours et la scurit de chaque obstacle. Comme

je pars en mission la semaine prochaine, la sance

suivante va avoir lieu dans deux semaines. Nous
n'avons pas de temps perdre !

a) Observez les images et rpondez aux questons.

?.

Le

fl
fl

lieutenant Kimpa fait

un entrainement sportif.
une sance d'instruction.

unesortieterran.

"?, Le sujet du cours est lbrganisation

f
fl
f

d'un exercice interarmes.

d'une sance de tir.

d'un parcours dbbstacles.

b) Ecoutez le dialogue et cochez.

?.

Pour faire un parcours, il faut

(pl u si e u rs rp onses p ossibl

f
f
f
f
f
I

u)

de lbrganisation.
du dynamisme.

"

Les

I
f
fl

militaires dovent porter

la tenue sportive.

la tenue de combat.

l'uniforme.

de laforce.

delacrativit.
delatechnique.
de la coordination.

3, I

instructeur doit donner au groupe

f
f
f

un commentaire.

uneapprciation.
une note.

c) Rpondez aux questions.

?, Qu'est-ce que la mto change

" Relevez deux responsabilits de l'instructeur.

\r

prparer Ie prcOurs

,
.

entrainer les soldats

,,

franchir des

"

organiser des groupes

obstacles

courir

sauter ramper

escalader

assurerlascurit = faireunedmonstration

i
:,

:'

soleil.
vent.

fait beau.

ll y a du

ll fait chaud.

ll y a du

ll fait mauvais.

llyadesnuages.

ll

montert descendre .. franchir ,. marcher

ll fait froid.

ll pleut.
ll neige.

Gramnaire : Le prs*nt des yarbes en

-ir

a) abservez le tableau et souliEnez les verbes

en *ir dans le dialoque.

b) {oniuguez les verbes au prsent et placez-les

dans les phrases suivantes. Utilisez une seule fois

chaque verbe,

obir - frdnchir - sortir - courir

finir

partir

venir

:e

finis

je pars

je viens

iu finis

tu pars

iliells/s 1
nous finissons
','ous

finissez

rls/elles finissent

- partir - venir

. . aux ordres.

?,

Les soldats ..

tu vens

"

Le

illelleion part

illelle/on vient

3, Tu . ... demain ou aprs-demain?

nous partons

n0u5 venons

vous partez

v0us venez

ils/ellespartent

ils/ellesviennent

4.

sortir, courir,

obir, russir

dormir

Nous ... ,. les obstacles.

. . . en mission pendant un mois.

"S, Je

S. Vous

Verbes conjugus sur le mme modle

franchir, choisir,

militaire....,. en milieu naturel.

.. .

sur le terrain lundi toute la journe.

tenir, devenir

Uoee&$far're :'t-e prcCIurs d'abstacles du {arsna

tra) Comp!tez

le

partaurs d'obstacles avec les bons numros.

un foss

S, la poutre horizontale

un gu

7,

les poutres jumeles

l'chelle

S.

la poutre dquilibre

le mur d'escalade

le rseau enjamber

le mur d'assaut

f*,

le rseau franchir

ou le ramp,

b) Assoeiez les dfinitians aux obstactes.

't::

.l! nes-r:5 n*tr,:s. !*t:r; l'e*slerie, cssez le l:*rre s*p*rleurc

Les deux lments de lbbstacle mesurent

p0utre p0ur passer lbbstacle. (e sont,.

mtre et I ,40 mtre. Posez

* is{.r:.rtz:c..-:::,-..,.r. -,r;ls1&,.

ne ma in et un pied

su

r Ia premire poutre et posez la main libre sur la deuxime

,.

,"

Franchissez les fils du rseau. Levez vos pieds et sautez par-dessus des fils. C'est., .. ..

ll mesure 20 mtres de long. Rampez sur le ventre sous les fils du rseau. ( est ....,,

'r

P0urpassercetobstacle,posezunpiedsurlepremierplot,puissautezsurledeuximeplotavecl'autrepied,puisletroisimeplot,etc.C'est

.:

. ll mesure 8,50 mtres de long. Avancez petit pas 0u sur la pointe des pieds,

.....

les jambes plies jusqu'au bout de la poutre. C'est . . ,...

,i, ll mesure0,80mtredehaut.Posezunemainsurlapoutreetsautezlapoutred'unehauteurde0,80mtres.test.,..,..
,'. ll mesure 2 mtres.

Pour le franchir, appuyez-vous sur les deux pieds et posez les mains sur lbbstacle. Passez lbbstacle et descendez de l'autre ct.

C'ef ....

i"

Il mesure 2,20 mtres de profondeur. Descendez dans lbbstacle avec les deux pieds et sautez l'intrieur, remontez de l'autre ct de Ibbstacle avec vos bras. C'est

i'

ll mesure 4 mtres de haut. Montez les escaliers avec vos mains. En haut, passez lbbstacle et descendez de l'autre ct. C'ef .. . ...

@,G
En

binme, dessinez un parcaurs de trois cinq abstacles et dannez-le vatre voisin.

cmffiefit faire vo{re parcours d'obstacles.

Vous !ui dcrivez

Vocobulaire :

Les verbes

de dplacement

Compltez les phrases d l'aide des

verbes de dplacement conjugus.

a) coutez

l.

courir - souter - ramper - escalader - monter - descendre - franchir

?. J'"."....|e

,.

ll

.......

mur.

sous Ies fils du

5. Tu.....".|'chelle.

rseau. 6. Je ....... dans

foss.
4. Nous ....".. lbbstacle.
3" Vous

"".....

dans le

7.

le gu.

f
f
fl

les

instructions de lbfficier et cochez.

Sur le parcours, il y

3.

Les soldats

doivent

franchir le parcours en

6 obstacles.

E
E
E

8obstacles.
10 obstacles.

1,40 minute.
1,14 minute.
1,45 minute.

lls ".".... par-dessus la

poutre horizontale'

b) Numrotez

les

photos des obstacles dans l'ordre.

fi E
&,@
i
.,.

fr3@ffi&v*usd*;*a*G
votre parcours dbbstacles
Rdigez le droulement de

(4-5 obstacles) avant de I expliquer d vos troupes.

Si possible, avec votre enseignant, allez sur le parcours
d'obstacles de votre coserne et drigez votre propre sance.

parcours est une activit physique. C'est un itinraire naturel

avec des exercices divers et
:es obstacles franchir. Tous les obstacles doivent tre franchis et
:ens l'ordre. Une pnalisation de trente secondes sanctionne tout
'stacle
non pass. Les femmes sont dispenses du mur d'assaut,
:u gu et de la fosse. I-lpreuve s'effectue en tenue de combat, sans
::iffure ni ceinturon. La note change en fonction des conditions
:-imatiques. Une sance complte est compose de beaucoup
:'exercices comme : la marche, la course, 1e saut, l'escalade, le
:rcer, 1'quilibre, l'attaque-dfense, 1a natation...

-L ou non. Ce sont des dplacements

- i;;sirr+u:*ecs," d*f ;
t* Prparer la ....."......, dfinir les objectifs et reconnaitre le parcours.
> Structurer la classe en plusieurs ......,..... et dsgner un
arLmateur

pour chacun d'eux.

Crer une ............ de joe et d'enthottsiasme.

H -lssurer la scurit

des lyes et reconnaitre personnellen"Lent

1es .............

>' Changer si

fl
f
f

"

.{

de

cedocumentef

Les rgles du parcours

dbbstacles'l

"Commentconstruire un parcoursdbbstacles'i
"Le parcours dbbstacles: un entrainement militaire".

Quelles sont les 3 rgles respecter?

II

faut respecter lbrdre des obfacles.

llfautetrel'heure.
ll faut nettoyer les obstacles.

ll faut franchir la totalit des obstacles.

ll faut tre en tenue de combat.

llfaut tre en milieu naturel.

ncessaire I'intenst du .".."....... en cas de fatgue

Jes lves.

b)
Iexte dpt du

?" Letitre

f
f
I
f
I
fl

>* Rechercher la souplesse dans l'excuton des ......"....".

a) Lisez le document et cochez.

IlA150

EBOOK (D.31 )

Les

mots ci-dessous ont t effaas du texte

Rep!acez-les u ban endrat"

obstocles - snnce - ltmosphre - groupes - porcours - exercices

Et dons votre poys ? Comment est le parcours dbbstacles

dans votre rgiment 7 Est-ce que ce sont les mmes obstacles
Quel obstacle prfrez-vous

Quel obstacle dtestez-vous

Les rgles du parcours d'obstacles sont-elles les mmes 7
?

e) Rpondez aux questions.

?, Qu'est-ce qui est diffrent pour le personnel fminin

.?. Qu'est-ce qui peut changer en cas de mauvais temps

, G graupe
tt de rles : en

de trais, aprs vatre par{ours d'abstacles, vous faites yn

point de si{uatian

sur les nates de

os soldars. Vaus discutez des diffrcults des obstacles et des rdgles a respecter. Vous donnez des conseils d vos soldats.

'naginez le dialogue et jouez lct scne.

ffiF$omr{rr'qc;e

: ixriminatin

J'entends

lal

tol

Je

dessCIns

lal

er f{Sj

a) En groupe, en 4 minutes, faites une liste des mats que

vous connassez avec le san [a]. Que! groupe a lG lste
la plus longue ?

vois

a ** obstacle
* gateau
e + mm *- femme, prudemment

Ul coutez, cachez et rptez.

an.** lieutenant
am --4 campagne
en

-*

Ia]

enttet

em *1 temps

@.t

Ecautez et entourez

tol

le

san

[a]"

Tous ensemble (hommes et femmes), on commence le parcours du com-

battant. Le lieutenant Amani est exigeant mais patent avec ses militaires du
rang. lJentrainement quotidlen entretient la forme et la sant des soldats.

#.*#

legon 3

texercice detir
::....,.::.:;..-. Bonjour les gars ! Ce matin, sance
d'entrainement au tir. Est-ce que vous pouvez tous
tirer 200m ?
,,..:. ,:.;'.:.,:'.:. Oui, mon Iieutenant
!

:.:: :'.:;'.,;.:.:Trs bien, alors, le stand de tir est prt.

Les cibles sont en place. La radio et les barrires sont
positionnes. La zone est scurise. Vous allez prendre
vos armes et je vais diriger la sance. Les chefs de
groupe, vous inspectez les armes. Des questions ? Oui.
:::' :.:.1, ::. Combien de tirs allons-nous faire ce matin ?
:;:: 11;;;.:1;::; 0n va faire trOiS tirS SUCCeSSifS. Un 200 m et
deux 300m. Les chefs de groupes, vous inspectez
les armes,
:.' ...',.-:::. lnspection termine
I

:,,,;,

:':,,,,''

Bien ! Le sous-officier adjoint de la section

se charge de distribuer les munitions directement au

,..4;:,; m

itlt - ai &6&

.w

-;;i
;r'

pas de tir. coutez bien mes ordres pour respecter la

scurit, je ne veux pas d'accident I Premire srie

vos emplacements... Disposition de combat... Ouvrez
le feu... Halte au feu... Continuez le feu... Halte au
feu... Continuez le feu... Cessez le feu ! Bien ! Faites les

',i. La scne se passe

,i.1.

oprations de scurit. Aprs l'inspection des armes,

allez prendre vos cibles et enregistrez vos rsultats.

I
I
f

fl
fl
f

*: a-i:ltt :t i.::r.*;::-:, ri ti;l;.

o
.
Les barrires o
La zone a

Le stand de
Les

tir

cibles

- Sries vos emplacements

- Disposition de combat

- 0bjectif!
- 0uvrez le feu
!, ,u,yL

au stade.
sur la place d'armes.
au stand de tir.

est scurise.
est prt.

a sont en place.

f
]
f

i-;

i ::

t;

Cessez le feu

:; !',: r

i r:

une sance de tir.

un cours topographique.

r:ir rl: r;

Disposition de combat

- une arme

Prparer la sance de

l:i;5 { i: *
r

f
f
f

Halte au feu

Ouvrez le feu

Premire srie

vos emplacements

tir

Le

tir

- des munitlons

- Lister le matriel ncessaire

- Prendre la vise

- une balle

- Prparer les vhicules pour le

- Bloquer la respiration

tra nsport

- 0uvrir le feu

- Prsenter la sance aux soldats

- une radio

Continuez le feu

- une cible

un exercice interarmes.

ir-:r: :i;:,i.;:::;;t ..i r-iil ii,;r;t:.; i,r* I j; *.

o sont positionnes.

.
.

i':',: : ::

Le lieutenant Kimpa dirige

Cesser le feu

et les mesures de scurit

- Halte au feu

- des banires

- (ontinuez le feu

- (essez

le feu

- un casque anti-bruits

Ia zone de

- 0rganiser la zone de

Ia trousse d

- un chargeur

Aprs le

tir

- Enregistrer les rsultats

- Nettoyer les armes

- lnspecter les armes

- Vrifier Ies

- les gilets de combat

tir

Avant le tir

entretien

- un sifflet

[**

tir

- une trousse de secours

- lnspection des armes

- Scuriser

Se

munitions

mettre en position de tir

- Faire un compte-rendu
un dbriefing

-a4

frF

Armmsi{e: Leiutur orache

a) )bservez les phrases et saulignez les verbes canjuqus.

. Je vais diriger le tir. ,f, On ne va pas faire trois
b) Comment se canstrut le futur proche

tirs.

3, Combien

Compltez.

de tirs allons-nous faire

c) Compltez"
Demain, nous a11...... faire une sance de tir. Donc, ce matin, vous allez

vrifi.

. . le matriel et l'escadron de cavalerie ..,... prparer les vhicules.

Demain matin, je "..... scuris...... la zone de tir.

verbe

.......

au prsent

+ verbe

l'....

Sergent-chefAbdou, vous ..,,.. vrifi....,. les armes et les chefs de groupe,

..

vous a11...... faire une sance d'instruction pour rviser la position de tir.
Aprs le tir, un groupe . . ..

ne/n'+

verbe....,.au prsent

enregifrer

les rsultats. Pendant ce temps, les

autres ....,. prparer le compte-rendu.

+ pas + verbe l'

Sergentlssa,dessoldats.... nettoy......lesarmesett0i,tu......rintgr....
les armes au magasin avant le repas du soir. Des questions ?

d) Coniuguez les verbes au prsent ou au futur proche selan le rus.

i. Tous les jours, les militaires .... . (faire) de I exercice.

4. D'habitude, l'instructeur ...... (commencer,) la semaine par la course pied.

.. Samedi, nous .. ... (partir) en sortie terrain.

5, Ce week-end, je .... . (ne pas travoiller).

"i, Cet

aprs-midi, vous

.... .

(nettoyer) vos armes.

6. En gnral, .u .. . (frqnchir,) le parcours en combien de temps

,
:n binme, posez des questians s votre vaisin(e) pour savair

qu'il/elle va faire demain et

:ochez le {obleau quand il/elle rpand affrrmatvement Prsentez sa jaurne a la classe.

nettoyer
armes

pratiquer

manger

un sport

I'ordinaire

ses

@".
&@ va{bliffe:

L{1

faire

frpirisn

un
tir

exercice de

d' u n e

rme

a) Nurnrtez.
1.

un appuie-joue

. une poigne garde-main

?

un canon

1. une crosse

5. une lunette
6. une boite de culasse
a un bipied

un chargeur

b) Comparez

les

caractristques techniques

des deux armes"

t, it

..

.,, .,i.:, : ).

)-,

,i.'iri;i.j.
!) a.,;:,;..

c) Jeu des diffrences : quelles

sant

les

diffrences

et les similitudes entre les deux armes

ce

participer un

partir en

parcours d'obstacles

sortie terrain

compltezlibrement compltezlibremenl

@ m position du saldat pour un tir au lance roquettes anti-char

a) Lisez le dacument et associez
b) Situez

les

les

positions aux photos.

parties du corps du soldat sur

les

photos.

c) Est-ce qu'avec un fusil d'assaut et un pistolet automatique,

la position du tireur est identique ? Justifiez votre rponse.

ffi

Position du tireur debout

- Le tireur est jambes cartes, il fait face la cible.

- La main droite est positionne sur la poigne
arrire et la main gauche sur la poigne avant.
- Le tlreur prend la vise avec s0n
sur la lunette.

eil

droit pos

- Le corps doit 0tre tendu.

- Attention, l'arme fait reculer le tireur au dpart
du coup !

ffi

Position du tireur genoux

- La jambe gauche replie sert de support.

- Le tireur pose ses fesses sur son pied droit.
- Le coude gauche prend appui sur le genou gauche
pour avoir une meilleure stabilit.
- La tte est positionne en direction de l'objectif.

ffi Position du tireur couch

- Le tireur est couch au sol.
- Les deux coudes prennent appui sur le sol.
- La jambe gauche est tendue et le genou droit est pli

1I
I

::riria-:,:ii:..:-i-1,:;:.:t:]li!r:i::;:i

:.::

,,.

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- : .:: :-': l- : t : :: : :'t::::.:i::::!..::!:1.:-:i::=-

r' - debout

- prendre appui

. '
.

sur...

- genoux

etre

- droite

- assis(e)

-couch(e)/allono(e)

, - accroupi(e)
, -platventre

gauche
=

-tendu(e)*pli(e)
- avant

r arrire

, - sur le dos
, - de face /

l
:

:
,l

de ct

/ de profil

:l

...:::

@ry'

En binme, un tudiant mime les positions du tireur

avec un PA 9mm et l'autre tudiant dcrit la position
camme dans le texte de l'activit 1 p.\00.

ffi,*,^,*,r,,,.

offi'
En

binme et d l'aide des informations de la leqon,

compltez la fiche.

La tOte est positionne en direction de

l'objectif.

;:.:r:,
r_

; ,'. - .-,; .':

-

La sifuation

est

,.

confuse t

l;::;-t:*i;y;1ffi;1,;,.;;,

pg
03

h du

matin.i;

Une porte_parole

un "exercice d"
I'armee ,,.

;;i.;;:t

'"'

habitants de Balabo
vers

I.

{
t:

de la bast

,.

explique: c'esr
"
;;'';';::iliaire
par dilfrents
corps de
ffi:;ffi

l:

.rn. ,t'u,

Ces exercices
doivent

nom

Du,coup.,.. r..r,..r'rr,ilalernenl

Champ de tir
*iltoit. de Karmala
Un Pavsan bless

louns de feu rveiller

ss Danques.
ainsi que

femrs mardi
,r,,J,
programme rriir.l

t
l:

etre annorcs.

t:

ies

commerces
I. .rT:i::i:.'ion'.
" eulroo r;ni

raoo natronale
''., dL'*Ichc.cnrra.r

dillir>e son

ccidehtellement
par balle
un
Lc ltrncli rh aot'

sotdats tus

ll'"
o:]::*li.ll"i.'1liu,
,n, a.,
a. .u
"o'r"'
il esr assis tc n,ul,n',

.{r hlc:s!'a

::,:::,""::.:.:.:':'.
l'Paulc de5 \ull
:if

;:;; l,ipaure
ol.*.,. t.'"" ,..

Inai\on' unco^'nl^::n,;l
Mais sa

'l:

"'']

I:i:

tmotgnagc>' '" "'"srnce d'entrainement

.'.il'"

ii,.,'.

o:

l":.il

vrl1ages.

un des villages'
h"tita'''ts est aujourd'hui
il;;;;:'

T)ans

I'accident solo" lu

de

Ie\ cr(onslance\
^ _^^
"; ,..

;;;":t":::t
J" i::;:rr"

execice

de,,ibre

Ia cusede

ert tes de

r'," i.n,.r, r,

b) Quei est ie probl*nte ? Reliez.

Quel est le point commun entre les 3 textes

,r." Dcrivez et comparez les soldats de

*
fr@Phanfique; isrriintion

tr

J'entends Je vois
oui -* oui
Iw ]
oin **

loin

6Lt16ut'r

l'image. Que font-ils

drs

-ons

@ -l

Document 2 o

o
o

Document 3 o

Document

De quel type de texte s'agit-il?

-*

Qu est-ce

un mauvais fonctionnement de l'arme

un problme d'information
Ia

12345678
tttl

iwj erIryJ

coutez, rcchez *t rptez.

scurisation du champ de tir

qu'il faut faire pour ne pas avoir ces problmes

b) Virelanques: rptez
le

twl

l'

15 mm

:,

i* vgri{ffe

',

troil\

.'MK5

et rpand*z aux questi*ns.

ui

;:;;';";;'::::
'-"""

'uio
mauris,"r,,,.r,'*r*,

sans

'

e) Lisez les fsits divers, obstrvez

tql

cle tr au

mais'c'estau cous
d'un

.u," "

l,est du chanrp

ite

"'Ttl:i::::;T*'*:::"ii;li:s'
,";.;, ;;;;,;::1ffi;;1,;:l
l,il,l::,:
urre
enquefe est OU\efle
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timite

9h, reul soidts

sonr r,. at
.^^:rciderrtelleme,r' penddrrr
rr)
:us
orr-aerren
a sudeburg. une
du cenrre du pays.
basc ,,rii.,r"
ererc

en
1"1"' u; militaire:
le
de rirs. Lrr cllct.

dizainc de Iil:"'ltt,::..".i*.n'
e tlr
et le' installtion\
deux

fl,gut
lors
t'un
exercce SuJurg
\endredi

les

phrases

plus vite passible.

dt*
La cait{e euve au coin

Pont'

raltte'

la
au coin du Pont couve
qu PUtt!"'
la caille couv au coln
Trois petites truites erues,
trots ptites truites rutes.
trois petites truites crues"."

Quartier

Lib re

Se prowener

enville Wgffi.L
_
ffiffi,
J

,_.::r &

Excusez-moi madame, je suis perdu. Je

cherche le march de Mont Bout.
:.1,-,:, 1;1''11;::1 . Je suis dsole monsieur, je ne suis pas
d'ici. Je ne connais pas du tout la ville.
-...;:::..). Ce n'eSt paS grave. AU reVOif.

- :.,:,::.,;,,:

._.-

iir!:-:ri : Pardon, mademoiselle, vous tes du quartier?

::',t . OUi, je peUX VOUS aidef ?

voudrais aller au march de Mont Bout.
'.|i,:,,;,.,..:,,,,t.::,: : Bien sr, c'est facile. Vous pouvez
prendre le bus n'18. llarrt est ici, en face de la
poste, ou alors vous pouvez marcher, c'est prs d'ici.
- ..tt'..::'::' Je prfre marcher.
.:..:.i.:;::.'- i::::' 'aaotO. AIors, vous allez tout droit,
vous passez devant le muse. Vous traversez
la rue et vous tournez droite. Au coin de la rue
suivante, vous prenez gauche l'avenue Flix
;:;1.: ):.:,,:::i

-i::r,!ir:

Je

\'\

.:L=:t
i ^.
&
- :;L

a,:

#",1:"'

-;4?..-',

*i L:s::,;*t i'i,ilr*!

Ebou. Le march se trouve au bout de l'avenue.

,,.111.1.i';, . Trs bien. Merci beaucoup.
Je vous en prie.

,:

I i "ri-ia,l

i'. La scne se passe

.il,

l
f
fl

I
]
fl

au march.
dans la rue.
dans un village.

Amaniveut
un rendez-vous avec la fille

trouver son chemin.

prendre une photo.

FAU

- Excusez-moi, je cherche
- Pardon, o

se

trouve

- traverser la rue

- la voiture

- tourner gauche

- prendre droite

- le bus

- aller jusqu'

- continuer tout droit

- le mtro

- au feu/au rond-point

- le vlo

ef

Amani est perdu. . ..

train
a:

- 5'il vous plait, je suis

perdu, o

le

':

.. ?

- Pouvez-vous m'indiquer..

le

:,

taxi

ll
14.

/au carrefour

,4.1.

- pied

La premire personne

vient d'une autre ville.

Le march est loin, il faut prendre le bus.

Amani prend le bus.

Le march se trouve au

bout de l'avenue Flix Ebou.

- passer (devant)

.:.

ii*;;:; t i: ;,iilr

tt*rc'r:;i;+.'

.ffi':.

!-tit; iri i;t:t:x r.ir !g t::i* t:i:*. tii:t i.i::.:5:i:7-.

'':i.;

j",.

:';)!,"..,'..

:;

* Et dans votre ville

.'i..

. :

,5.

..

*,t
?

Discutez des lieux

de votre ville. Sont-ils identiques ou non

/,/\.a
Otl

\\

#r@ *iffi*
t,"

Wof'
*.'].;""-

lglise

4. le cinma

2 la mosque 5. le muse
3 la

.{j:*:t I ..:
i:;i:ri!

mairie

6. le thtre

12. la banque

7. la poste
8. la gare

le

9. la qare routire

le

supermarch

march

13. la boulangerie
,]4.
la boucherie

Grommaire:

\#'" t;u+*s

Les

prpositions de lieu

bi*:',

Abservez le plan de la page prcdente, choisissez

un lieu et expliquez o il se trouve. Votre voisin(e)
doit deviner de quel lieu il s'agit.

.,

l:

**a,*.
o* * ,;".: ""- : .:-r.
9;
r |

t-devant*derrire
t -soussur

- dans

I - ptt de + loin
I -haut*bas
I - autour

- ct de

Jeu de rles : en binme, un pdssant vous arrte dans la rue

- en face de

et vous demande de lui indiquer son chemin, de la boucherie

d la banque. Utilisez le plan de la page prcdente.

- travers

de

- au

bout de

lmaginez le dialogue

,,

et

jouez la scne.

carte postate

chr ouss.
J sr.ris o\ VL'CNIC|'\

&\,/ Aa,bon

i,,,,'t,' li ,Y''li'r[ii';;]i1 lfin,

cw.ptlo"\t.du Prui4s

tt

,i

ts ?\egs'-"
T'n' Gni*ip 'in'rnnid're
sonr rvs
qons
\os
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il;;iti1"t

14ouSSA" RtV0

et

issiCIo TV-E

(,rfv\DA,S.
L
-'.
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sovs-rwY\fi1''
io
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.i, tru,s do la' P\on4 'osl un P\et tra'dt-

r'4Pnd

b_r b5b3

nA&nA d cYlcld\\o

t
t,onnl\ o'sf d\rcrutx

;;;;

Ye\tyvar'a

,,

a&lesi
.

d' rron ralol

binttl-

LYo-Y\N

Arnnni
GABONAIE

Fkt t{,.*-** .bi*n

a) Lisez la carte postale et rpondez aux questions.

?. Qui crit

*" Formule

Conclusion **. Salutotions

. Aqut !

- Cher Moussa / [hre Fatou

- Amitis / Amicalement

3" Quel est le type de relation

- Chers parents / (hres amies

- A bientt

- Bonjour i Salut / Coucou

- Bisous /

lntroduction

d'appel

Je t'embrasse

(amrcale, familiale ou profesionnelle)?

b) Compltez les informations.

"

I1

Le

,:1,
,,::]
1:i:l
Vous tes en vacances en gypte.Vous cilvez une

postale d votre famille. Parlez de

vos

carte
journes, de vos activits

ipromenade dans la mdina du fuire, plonge sous-mailne en mer Rouqe, visite

du pyramidu), de la mto et caractrisez

bien prsenter la carte

la ville" Attention de

(salutatians, fornule d'oppel...)

lieu I:

Les

activits

"""7---"'

..:.".....-.

--

'.

impressions
Le temps i
--.".,,---..--"1
"..-=-l-:-."-.-. ....-.".,,i----..-..."*-----'- -'*'-'.----'l

Les

1:ij.
i*-.*,.__-._'.,*_.i_-*-""_.._"__,*__=-:....

--"i-..:.=.=-*.

- _..

=-.

- Amani :

Bonjour madame I
Bonjour monsieur I Je peux vous aider

La vendeuse :

- Amani : Oui, vous vendez des cartes postales

-

La

t3,,

vendeuse:Oui, regardez derrire le rayon des

f.

souvenirs.
- Amani :Voici 4 cartes postales et je voudrais 4
timbres. C'est combien, s'il vous plait ?
-

La

f
f
fl

timbre cote 60 centimes et

1 euro. (a vous fait 6,40 euros.
je
: Dsol,
n'ai pas de monnaie.

vendeuse: Un

la

carte postale, c'est

- Amani

La

vendeuse: Pas de problme. Voici

Au revoir et bonne journe

dialogue et cochez.

La scne se passe

au magasin de souvenirs.
la boulangerie.
Ia pharmacie.

2. Amani achte

3. Amani doit payer

f
I
f

f
f
f

dessouvenirs.
des enveloppes.

destimbreset

6,14euros.
6,40euros.
16euros.

des cartes postales.

votre monnaie.

fr

vocabulaire:

Les achats

Associer les images oux questions.

7,

Qu'esete qubn achte dans une poste

3, Qu'est-ce qubn achte dans une boulangerie

Demander le prix

Recevoir un client

- Ctst combien

- Je peux vous alder

- (a fait combien

- (a cote combien

Le prix,

lil

(tst

3, Qu'est-ce qubn achte dans une librairie ? ."........

?

5 euros.

vous plait

...^..

......

6. Qu'est-ce qubn achte dans une picerie ? ......... "-* Photo......

- Vous avez la monnaie ?

-Voici votre monnaie.

fr@

ffi

&

veu*ie ;eue

:i:.
l

Jeu de rles : en binme, vous allez dans un

magasin de vtements. Vous voulez acheter
un pantalon. Vous comparez les modles,
vous demandez votre taille et les prix, puis
vous esslyez. Finalement, vous achetez un

pantalon.lmaginez le dialogue

et

jouez la

scne.

fr

Phontique: Discrimination des sons Ul et [3]

Je

rfl

ch

sch

I
t

l5l

j -*
g

vois

brochure, boucherie
schma

ioli, aujourd'hui

--+ gens,

boulangerie

(g+e/i/y)

.."...

*-' Photo......

--* Photo

- (a cote 5 euros.

......

--* Photo

4, Qu'est-ce qubn achte dans une boucherie ? ..".. --* Photo

5. Qu'est-ce qubn achte dans une pharmacie ? ....

- (a fait 5 euros.

**t Photo

--

I
I
I

coutez, numrotez dans lbrdre et rptez.

,',,,;)',,,',
'i,:-lL,-,:.

i@e

Guide de Libreville (Gabon)

s) Observez

:(Jr.,..r
:':jJ',,,'
ls

phoras, dcrivez-!es

,t,.:!;.;,,,,.

et donnez v,os inpressions.

- creville, capitale du Gabon, est situe sur la cte ouest du

;'

Gabon.

i'ouest de la ville se trouve l'ocan Ailantique. Libreville

s,appelie ainsi
arce qu'elle a t fonde en I 849 pour accueillir les esclaves
librs. C,est

.riuellement une ville en plein essor dmographique, conomique,

culturel et
-:ristique, C'est une ville agrable avec une vue magnifique sur la mer et les
-=ns s0nt sympathiques et accueillants.

b} Lisez le dacument et dites quels sant les

thmes mentionns dans la broehure

c) Vaus tes en va{anes pndant

cints

jaurs

Libreville, faites l'ensplo du temps el*

v1s a(tvits jour par jaur.

ezla Pointe-Denis, trente minutes de

:leau de Lilreville, vous trouverez des plages
:-rt i les p,us berles ou Cabon.

:.ssez l'glise
de Saint-Michel

cle Nkembo,

--a giise en bois avec ses piliers sculpts dans

Tasse, La messe du dimanche matin est

., :eptionnelle par ses chants et ses clanses,

, :rtez le march de Mont Bout, le plus
-cortant du Gabon et aventurez-vous dans

1.

le

: -aftier Louis o se trouvent les restaurants et

=s discothques.
: tez le muse des arts et des traditions populaires,

- Jtime / j'adorei je prfre

a beaucoup d'activjts Libreville.

_ JS p0uvez pratiquer des sports nautiques,

..

:r

/ je dteste

- C'est une trs jolie ville.

Ia pche sportive au larqe cle I,ocan

-. antique.
r-rfitez aussi
des nombreuses plages

- Je n'aime pas beaucoup

La vue est

magnifique.

- ll y a beaucoup de soleil.

de

- reville, et en mai, ne manquez pas la clbre

:te des Cultures , (littrature,

arts plastiques,

Les gens sont trs

sympathiques et accueillants.

.r?nse, sur le thme de la diversit culturelle clu

La

ville n'est pas trs intressante.

- Elle est triste et ennuyeuse.

-

Les rues sont sales.

Les gens ne sont pas trs ouverts.

trs gentils.

.abon),
- ll pleut toute ltnne.

,'a beaucoup de spcialits locales

: cles

ats base de produits cle la mer (sole, saumon,

:rgouste), mais aussi des plats base de

,'ocodile, d'antilope, de boa grill, de poulet

.'achide, accompagns de manioc, c1e lgumes

Et dans votre ville? changez en petits groupes :

avez-vous un endroit prfr dans votre ville ?
Dites o il se trouve et pourquoi vous l,aimez.

=. d'pices.
_a maison de I'Odika est Ie meilleur restaurant
:cur dcouvrir la cuisine gabonaise I gibier,
.

a'de, gr,llades, bourllon de poisson.

.,r"; larli;'iin,i:i :r,,rt,r:,..i_,]i. lrira

-il]r..ltrrf

l:-.i i.l

./,.t

i:;

@(ge

En perits rlroapes, thoisissez un endrait

{ville, pays,
rgion) que vus aimez et cannr;!ssez bie n. rrlvez une

-vion : l'aroport se situe I 2 km du centre_vjlle,

3us : la vjlle de Librevlle dispose d,un rseau de transpofts
en commun.
-ocation de voitures : la pluparl des compagnies internationales sont prsentes

p(e de brochure tauristique paur

trsenter eet efidrif .
Titre : <t Sienvenue a X , avet un slogan. l'*rt* du

Libreville,

guide rle Librevilie, prsentez !es dif{re nts attraits de

Taxi : ils sont visibles grce leurs couleurs r0uge et lllanche.

Le climat de Lilreville est cle type quatorial, il pleut une parlie

de l,anne.
De mai septembre, c'est Ia saison sche, il y a beaucoup
de soleil.

ll fait en moyenne 26"C et il y a beaucoup d,humidit.

ville.

l_

:'

tlnit

5 Culture

?etit quiz de cul ture wrilitaire africaine

3.

?" Quelle est l'arme la plus

rpandue en Afrique

TI

[
f
f

I AK47

f
fl

le FAMAS
la lance roquettes ant-(har

4" Qu'est-ce qu'un T80

fl
fl
f

de l'Union africaine

"

3" Comment s'appelle la bataille gagne

Combien de pays sont membres

par les thiopiens contre les ltaliens

I
f
f

53 membres
57 membres
50 membres

Unies au (ongo

un rhar

fI
E

un hlicoptre

la bataille dAdoua

I
f
fl

MONU(
MINUS

f-I

la bataille d'lsandlwana

le clbre capitaine

et premier prsident burkinab

de maintien de la paix des Nations

un avion

labatailledeSalaita

6" Comment s'appelle

Quel est le nom de lbpration

Thomas Sankara
ChakaZoulou
Blaise Compaor

UNSOA

Quelle est la date de

la cration de l'0UA

fl
n
fl
fS.

9.

1960
1962

fl
fl
f

1963

La guerre de Sierra Leone

Lors de la 2nd"Guerre Mondiale,

Qu'ef-ce qui est aboli en

les soldats sont envoys en

Afrique du Sud en 1991

France dans

E
f
I

la peine de mort

l'apartheid
ltsclavage

la lqion trangre.
lesforces africaines.

lestirailleurs.

entre 1991 et 2000 a pour

f
f
f]

des mines de diamants.

13.

De quelles couleurs est le

des puits de ptrole.

f
f
I

des plantations de cacao.

drapeau de l'Union africaine

fl
f
f

12. Quel vnement majeur

I ?" Quelle ile au large de Dakar

objet principal le contrle

est tristement clbre pour le trafic

se passe dans les pays africains

dtsclaves partir du

au milieu du XX'sicle

lile

XV" sicle

l'ileConception

ltle d'Anjouan

vert, blanc, noir

les indpendances

l'abolition de lesclavage
l'unification de tenitoires

f
f
f

vert,jaune,blanc

f
f
f

de Gore

1,4. Qutst-ce qu'un 120 mm

vert, jaune, rouge

un fusil d'assaut

un pistolet
un mortier

o) En binme, rpondez au maximum de questions. Aidez-vous des documents.

questions sur le modle ci-dessus (politique, militaire, gographique, personnages
clbres...). Metteztout en commun et organisez un contours dans la classe.

b) En binme, rdigez

six

c) Dcrivez les images.

d) Lisez

les

textes et associez-les aux photos et aux questions du quiz.

ffi

C,J

=
+J
p;i*1:1
imeria
"", "T

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risr e

ti o nnaire
:l 1:.eyorrn-hon'n
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,:;;;;l;i.,"i:t
rt fir une
u

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TJ

ri-

mjritaire. e" ,"ii,,ns..

carrjre
i,',iul:_:,1:i,1"9"
tl-tolurion burkinabe.
le presiclenrdu
pris il
trrli*'artt"'t )on g.olr.\ernemenr
c.une - rvoluriol:
a.le. idee.
aa"",r.,",:,

e'r

iopo.,,n,",. por,
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educarion. I

ru ronom. er

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I

,idenriraire
I esr

I:

ire

. r r [air

d".,]

1,!r;r'.

Fo,-m",

.s.i"ul,r." .,'i.'.,i.:::tllt,:. er pour amelio.er

in-crep;;;;;;::::"1::::e' remmes. rr \ eu r u, par s

..

+ r",,. i,,i:"J:':1:':,L:,1:
! herirrec poiii;q,,"
consrderable

a'5as5in

lc,,

".,"u."'i"or]

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. n I l.ique.

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*

i {ue

lcs^'l

\:.

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"'" "*o"

Une victoire face aux

troupes italiennes
La barrjlle (l.A.loua se pas\c
pr.s du r.illrge
o"r, tc
dc I.Erhiopie. tc r" nlrrs
lorces de I.Empire rhiopi.n
ae 1 empereur l\Inlik
II aux fn,
ri r tr r ie d iris.;e"

ror,l
i"ll"li;
rroyu. re oppose les

;.

;i;

.;i

j;j,

;"J:;

j;

l?i'J,,
lrnrt rvec h.r icroire
de. rhiopicns. C.esL la
fiu
o_e ta prentirc gxerre
iirlo_erhiopi.,nlle
11.,,^*^li

debure
n aion
colon isil eurs,te l.europe.
t .trc urr pa. irrdeoendrnr
rour au
-

prem ir., r icr oi re

.l.u ne

-9n.,
racc au\

: ::r(irlre

I:t-n]oo'"
de son hjstoir..
Long

"

Uarrne

"o,l*?l?,r,,

ts$*ulw
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:x?ii|i'Ir"i1*iru::

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Faites le point
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i:*tlez le d{}{L}1*fi{ et :*nletez le iobl**u.

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,,,,,',,,.'.'.'":"::'

4 pkrases

p*t:r

*np*rtr

ies

deux m*y*ns

de f rcn-spcrris d-cessu:'.

!:*v:: iHs*
lj*:

Jatt:

[email protected]

i.:
Bonjour

loin*re Adrs5s Policss fcieure

mani.kimpa@afri(

Sn-,rri

Br+uillm

:5

.:rlv.e. 'l

ffi&wre

union.org

l*,i *les

tous,

*: *tr*iry*nen{

Je viens de changer de maison et je voudrais organiser une

serii*r sur

petite soire pour fter qa.

Je vous attends le samedi 22 janvier 20 h.
Mantenant, j'habite dans le quartier du muse des Arts et
cultures . Si vous habitez loin, prenezle bus, ligne 14,etvous
descendez l'arrt Muse . Vous pouvez aussi venir pied.
Tout le monde connait la rue Nelson-Mandela o se situe le
muse. Donc, vous montez la rue. Au bout, en face de la poste,
il y a une boucherie. Vous traversez la rue et ma maison se

di:rs

trouve a droite de la boucherie.

!"iie

sporrtr ir:t*n;if *t,,sr v*lre

d* Zcr;:ibcr :e:drt*t:-** ser&ifie.

p*srele
'r/*t;s,;er:{ {l'lriver et'*us *tri'tz ut:* t:;rle
s v*s pcr**is. P*ri*z d* !1!* $ tje v*s ;*i"jr**:s,
C*;rvez ies i'{ivis ri}{rvss qi;s v*',s tl!t,: {aire
!a scmaine.

+effirffiffiffi

Merci de me confirmer votre prsence.

l*

Bonne semaine tous et samedi!

hi*dn:r, u't:t;s i;!ic:

!'pire.rtt prsttr {}d*ete { {}

r* miii. l'*at;-v!- d'ar r*rr}

tri*{t{}*t i}ut
st:r le ffe*ti et i*s ingrrite nts * *th*er. At; rt:*mertt
le r*';r;s

Moussa

de

p*yer,

'frJs ',rrtls

e{v*z

qatc dl:s n'vz Pt}s

st:!fiscrri*'ent de x t*:n*i*, ;!*rs'ais e'ez

lt r*uri;ei tl rclhez.

i-is*:

t;

1., Moussa

l.

ffi

y'rai

*u {sux

vRAl

FAUX

en*nr*

* t;n *in,*ttt. !;t:*gire: l* di*i*lu* *t iau* l*

sr*:e

veut faire une fte pour son nouveau travail.

fte a lieu le soir, le 22 janvier, 8h.

La

.?, ll habite dans Ie quartier des restaurants culturels.

on habte Ioin, il faut prendre Ie mtro.

4"

Si

S"

llfaut s'arrter

S,

Le muse se

l,

Moussa habite en face de la boucherie'

La

l'arrt Muse .

trouve rue Nelson-Mandela.

fte a lieu dans une semaine.

Total | ....,.1 40
ii:ttr
:?;a?:lt

l:.:

:r*aaitt

Arlnexes
Table des matires

Transcri ptions des enregistrements

tt/lmento grammatical

Mmento conjugaisons
tt/lmento phontique
Lexiq ue bi I i ngue

franpis,anglais / anglais,franpis

des enregistrements
suis sngalais. Bienvenue dans notre
Ltn

mpa : Merci mon colonel

bataillon

- [ne

Ycoul

Ltn l( mpa

Trs bien

mon lieutenant. Vous parlez frangais

Trs bien. Vous avez votre passeport,

lil

vous

p" 0ui,voila,Aurevoiretbonnejourneemon

capltaine

0ui, un peu mon colonel.

[ol Ycorla : Alors, rendez vous t h l'administration avec

le (aptaine Abou Diaba. Il est guinen. ll vient de Conakry.
Vous pouvez disposer. Au revoir et bonnejourne
Ltn (lmp

..

Je suis knyan.

[i

D aba

plait

Je vlens de Nairobi.

Au revoir, mon colonel

1,19 2"13 3,7 4..15 3.1 "18

7"11

Bienvenue dans une nouvelle diton de votre magazine

d'information de l'arme. Nous sommes Djibouti pour

I j, Karibu I
Asant sana I 4, Assaref lTetankekl 5. (omoestai! comman-

:.

am majorWarren.

J,

Bonjour mon rolonel

dante kpinoza ? d, A mon commandement, marrhez

l.

(omme-ci, comme ga.

J, Bonjour!,?.

, Merci ! . 0h l li l d. (a va ?
S, le

laime. 9.

Taxi

lil

,.

Bon voyage

Madame,

[xenple : 0.N.U. f , A.L.A.l ;.0.N.U, J,0.M.P 4. (.1.(.R.

(.E.E.4.(. 6.0.N.G. 7. (.E.D.E.A.0.

H IJ

: 0.N.U. ,,

4. D.R.H.

,.

.-

vous plait.

;.

l\4.5.F.

3. M.0.N.U.(.

t.E.M.A. d.0.tA.N.

:.

. 5.0.{j.F,t.A.N.E #,

A.B.0.U

3.

B.E.Z.A

d"

t,

.f,

Aida est muritanienne.

Nous sommes bninois,

Je

suis gambienne.

,t.

Dsir

ef

rongolais. / Dsire est congolaise. .?. Vous tes thi0pienne.

t,B.R.A.H.t.l\4

/Voustes thiopien. 4, Tu es bninoise. /Tu es bninois.

A,1\.A.N.t

Adi est malien.

sit ? .

4,

franEais

- [ne D;aba: Bonjour mon lieutenant! Bienvenue !

- Ltn ( mpa: Merci mon capitaine. ('est ici pour les documents

adminifratifs

[tto? -(avabien

Tout va bien

- 5alut, (a va

l\,,loi

D aba :

-0:05tAR

rll

: XRAY

,rit

lil

(a va, et toi

Je

suis lieutenant, au 4* rgiment d'infanterie de

D aba

- Ltn
- [e

Dlb :

Kimpa

: Je

D b :

0 vous habitez

Ltn Klmpa

/ l\ilon colonel.

/ ll est knyan.

Yankee.alpha.charl,

Alpha.bravo.oscar.uniform.

Vous tes

Addis Abeba.

/ 0ui.

Elle est

Quelle est votre nationlit

:tn

ll est knyan

Oui

mpa r.J'ai 25 ans.

[ne

Mon colonel

Vous tes Addis-Abeba

Vous avez quel ge

r,

(ava?/(ava.

l'Union africaine.
[ne

Alpha.mike.alpha.november.india

oscar.uniform.bravo.alpha.

vous plait. (omment v0us

Ltr Kimpa :Je m'appelle Amani Kimpa, numro de matricule

42608.

*.

d" Kilo.indla.mik.papa.alpha.

0ui, asseyez-vous

appelez-vous
merci.

-Irsbien. Etvousi

-(ava,merci. .-Bonjourmonlieutenant! Bonjourcap0ral Padonou ! Entrez

-V :V|(TOR -W :WHISKY -X

Amoni o rcndez-vous ou bweau admnistrltf.

-Bonjour, commentallez-vous?

-I:INDIA -J:JULIET

-N:NOVEI\4BER

Comment !a

Fermez

- Bonjour(ava? -0ui, merci.

chars, 20 camions et 4 bateaux.

Y:YANKEE - 7:TuLU

Ine

.
.

matriels militares : i4 hliroptres, 12 jeeps, 6avions, 17

K:(lL0 -L:LIMA -M:l\4lKE

0uvrezvotre livre

Vous comprenez
I

brigades interarmes. [es brigades seront dotes de nouveau

P: PAPA -Q:QUEBE( -R:R0liilE0 -S:SIERRA -I:TAN60

votre livre. lS, Prenez

votre cahier. ? ?" coutez. ??. (omment on dit soldler en
Je ne sais pas.

prsenter Ia nouvelle force oprationnelle de la brigade

U : UNIF0RM

;,

#, Parlez plus fort

Regardez l'image.

intr0duction de notre sminaire nnuel, je voudrais

En

F:F0XTROTT -G:GOLF -H:HOTEL

(ommentllez-vous? . Moi gava,ettoi?/(a\/a,ettoi?

page 4, .?. Je ne comprends pas.

quipage. Voici maintenant un reportage sur lbpration au

A:ALPHA -B:BRAV0 -(:(HARLY -D:DELIA -E:E(H0

Ea va ? / Salut, Ea va ? J. Tu vas bien ? /Tout va bien ?

"" (a va bien merci. / (a va merci. 4" (omment allez-vous ? /

l.

l4virgul:

et une hauteur de 5 virgule 20 mtres. Son poids

i Adi est malienne.

Salut,

rpterlil vous plait?

8 mtres

interarmes de l'Union africaine. (ette force est compose de

f.

f ,Vous pouvez

a une en-

[arana.

1. Tu es soudanaise, ,?. Je suis tchadien. .3. 5am est thi-

?. Je suis gambien. /

i,

U.N.l.(.E.F.

KLI\ NOPQRsTUVWXYZ

?. M.0.H,4,1\.E.D

(et avion exceptionnel

maximum est de 1 6 virgule 5 tonnes. ll a 2 pilotes comme

Exemple

opien.
AB(DEFG

dcouvrir le Mirage 2000 B.

vergure de 9 virgule 10 mtres. ll a une longueur de

lieutenant

Elle est

lieulennt.

suis knyan.
1. Vous avez votre passeport

? ?.

Le

colonel est sngalais.

J'habite Nairobi au Kenya.

[ne Dib . Quelle est votre adresse

"?.

Tu parles frangais

? 4,

ll est capitaine

? f"

J'ai un

tlphone. $" ll est au (arana.

Ltr (irrlp | P0. box 4312 Nairobi- Kenya.

[o

Ycoub : Entrez

Ltn

rnp

[ne

Mes respe(ts, mon colonel. Je suis le

lieutenant

Amani Kimpa,4'bataillon d'infanterie de l'Union africaine

[o

:.ffi

Iro.b : Repos I Bonjour mon lieutenant! Enchant

| Je

D l : Vous avez un tlphone ?

Lh (imp | 0ui, j'ai un tlphone. ('ef le 09 11 17 04 14. )'ai
aussi un (ertificat mdical et la carte d'identit militaire.

- [ne

D b : Trs

bien merci. Je photocopie le certificat mdi(al

m'appelle YoussoufYacouba. Je suis colonel. Je commande le

et la (arte d'identit militaire. 0 est votre ordre de mission

4'bataillon d'lnfanterie en opration de maintien de la paix

au (arana

au (arana. Nous sommes en opration ici. Je suis de Dakar, Je

Ltn

mpa

Situation 1

?
:

Ah oui, pardon, tenez

- Bonsoir I Je me prsente, e suis le dredeur de l'Alliance

''.n(ise. (omment allez-vous

: -.njour Monsieur,

-':s

quatorze heures.

va bien et vous

qa

bien merci. Vous parlez frangais

je parle un peu franEais. Je suis Amani Kimpa, le suis

:utenant. vous tes fran(ais ?

,.

i,

, -i, je viens de Paris. Et vous

l'Alliance frangaise

offrciers de l'Union afriraine. Messieurs bonjour

Les

es

Iangres vous parlez

r,25

ci votre

-.'ut

Je suis

lieutenant.

fche d'inscription. Bon aprlmidi et

Amani

demain

SalutAmani I 0ui, (a va. Ettoi

\iamey Do o: Moi, je suis le capitaine Varney Dolo en mission

Lnt Kimpa

offrciers. faprs-midi, on a des cours

6 heures et demie, nous sommes libres.

r

Merci bien

ef

m'appelle 5arah et elle

:, . ,

ougandaise

:rchantes ! Au revoir et bientt

enchant

lappelle Sofa. 4, Iu

ofrkone.

I Je suis

J=

es serveuse au

Vous tes

pharmari-

journaliste pour TV5 Monde.

.Je

Aujourd'hui, je vous prsente le (arana.

Le

trente

Jl

22

vingt-deux

un

29 : vingt-neuf

33 : trente-trois

- 41 : quarante et un - 45 : quarante-cinq
cinquante - 56:cinquante*ix - 58:cinquante-huit
soixante - 64: soixante quatre - 67: soixante-sept
quarante

ll a 53 ans. ?. J'habite au 29, rue du Gnral De Gaulle.

-!.Ton numrodematriculeestleZ3l
tlphone est le 09 1 1 38 42 65.

ef

dix-sept heures vingt-quatre. .?" ll est six heures

moinslequart. 3, ll estdixheuresmoinsvingt. 4. llest

dix heures et quart. 5. ll est minuit \/ngt. 6. ll

ef

midi

et demie.

47. 4" Mon numro

i .-{A

Mardi reveil

heures et demie.

six heures moins le

Jeudi rendez-vous avec le colonel

La

rapitale lappelle Galasi.

Le

(arana est une

quart.

trois heures et quart.

quatre heures de

l'aprs-midi.

rpublique dmoatique. La mision de l'Union africaine au

(arana commence en 2010. La rgion lMahbek du (arana est

Vendredi cinma

en crise. Des groupes rebelles sont en guerre. Les troupes de

Dimanche quartier libre. Dpart du bus pour llle de

I'Union afflcaine sont en mission de maintien de la paix dans

::

:r;#jF,.3i
(

mp . Bonjour

Droba .

Bonjour mon lieutenant

Vous allez bien

|

0ui.

qa

va merci.

foyerestferm.

dbuverture du foyer?

Dib: Il ouvre de 10 heures 12 heures 30 et de 17

ouverte de 12 heures 14 heures et de 18 heures 19 heures

30. ('est ferm le week-end. [infrmerie est ouverte tous les
jours de 8 heures 15 18 heures 45.
Ltn K mpa : Requ. Mercl beaucoup

?. Exemple: 15 heures

'.,,

.S. 8

;"

17heures45 3. 14heures10

heures30 . 3 heures50

,,:,1F"3:

?, ll est dix heures trente.

3, llest

mon capitaine.

,?.g,3*

4. 4 heures 15

cinq

habitent dans la zone de vie.

4.

Tu

i,

Les

soldats

ll est six heures et qua11.

travailles l'atelier I'aprs-midi ? "5, Tu prends le bus

pour l'ile de Kisiwa.

i :::.: *r;d;";i
?, Quels sont les sports programms dans la semaine

caftria ont aussi des horaires dbuverture. La caftria est

::

Kisiwa neuf heures moins vinqt.

?. Des groupes rebelles sont en conflit. .7.

mon capitaine

- [ne Dlb : Attendez mon lieutenant I [infirmerie et la

:, ,:

neuf heures.

Samedi qarde de la caserne midi.

:, ,.: 4up,3"

l-tn ]( mpa: Excusez-moi, il est 16 heures et le

,
de

(arana est un pays.

l-tn K mpa : l4erci beaucoup.

tfente et

0h l lirl llest8heuresmoinslequart,c'est

ll est l'est de la Somalie et au nord de Madagascar et des

Seychelles.

[e

l'habite ici, ct de l'Alliance fanqaise.

- ('est quoi lAlliance pour vous ?
- ('est mon trattail et bien plus que ga.

vingt et un

Mais maintenant, quelle heure est-il

lundi sport dix

heures 30 21 heures.

30

moinsdix.

Mercredi instruttion radio

"

47 ns.

21

A 7 heures

etje

llle.

llest situsuruneile: l'iledeKisiwa danslbcan lndien.

Quels sont les horaires

Vous habitez o

( mpa

::
!

I 5 ans.

lhi

7, ll

Officiers, sous-offciers, soldats, bonjour

Ltn

profeseur I Alliance franqaise..Je travaille ici depuis

Vous avez quel ge

week-end, c'est quartier libre

I'heure du rassemblement l!

colonel YoussoufYacoubo prsente l0 sttuatan

Le

votre profession

dons lo solle d'instruaion de l0 2' camplgnie,

luelques questions ?
0ui bien sr. Je vous coute.

ef

le

., . . :*ji}...?s

Ia rgion Mahbek.

suis

mpa D'accord, et

Int(mpa

*i j3":#

iais un reportage sur I Alliance frangaise. Je peux vous poser

- Quelle

nuit, on bivouaque

travaille comme dessinateur pour Le Monde ,.

3onjour l\4adame

jeudi, il y a une sortie terrain

- LntTraor rTu prends le bus quelle heure

dons lo coserne des troupes de mointien de lo poix de l'Union

Jcoute le professeur.

f,

heures, on se couche.

petite trance ? 5, J'ai rendez-vous a\/e(

rformaticien, S, ll estjournaliste.

prends le bus pour le nord de

gnrole du furono.

*,

soil ctst

Le

Lnt l( mpa r Alors, samedi matin, je me lve 6 heures

lxemple : Romane est (uisinire.

Je

a. Et vous

mpa : Et mercredi et

LntTror

Lo scne se posse

lappelle 5of

d'infrudions et

LntTror:0ui.

L*q*ae

. -= m'appelle Amani. Mesdemoiselles,

.'ne ? S,

aussi

:usvousappelezcomment?

La

Lnt
?

r.;ss i.

i,

quartier libre I Mais

(opine, elle

lhabille, on prend le petit djeuner et on

d'Abidjan.

Lnt

suis ougndaise. Et voici ma

(oiffeuse

on se lave, on

on a sport. A midi, on prend le djeuner au mess des

ffisre# ffi
tudiante

commandant en mission au Soudan. iMais je suis ivoirien

Tu as un numro de

! Excusez moi, vous tes

tous les jours 6 h

LntTror; Ah oui ! Gnial ! La

-ri. Etvous?

'.,turant

Nous nous rveillons

Samue Toko : Et moi, je m'appelle Samuel Toko, je suis

','i aussi. Quelle est votre nationalit

1e

Super ! ll y a l'emploi du temps sur le panneau.

- LntTraor . 0ui, en gnral, le matin, on se rveille 6 h et

Lnt

iancefran(aise?

La

nettoie les chambres. Et de 8 heures 10 heures et quart,

iituation 4
::nlour Mademoiselle

60

etje suis congolais.

?!

-i, c'est le09 11 17 04 14.

',':rci,je te tlphone. Salut et bonne soire

50

etje suis Iibrien.

Bonjour, lieutenant 0usmane Kon, gale-

viens de Kinshasa

Prsetteui

va ? Tu es ici

-','oi,

Salut Amadou ! (a va

LntTror:

bien. Je suis en opration de maintien de la paix. Et to

phone

ll

: #: ;-J4

en mission au Libria.

Je
?

',':i,je suisjournaliste pourTV5 Monde.

10

actuellement

0ui, {a va trs bien,je sis ici depuis 10jours.

aussi tu es i(i ! (omment vas tu ?

-':s

Je

suis

ment en missi0n p0ur l'Union lricaine. Je suis en Ethiopie.

ans.

ituation 3
- : ut lt4ousa I (a

etje

viens de Dakar

Lnt l(irfp

0usmane Koi

-e le est votre profession

-,

*eesc* %
&ffitue ffi #
*

3'rgiment d'artillerie de I'Union africaine.

en ouganda..Je viens de Monrovia

. rravaille pour l'Union Africaine.

anglais, swahili et un peu lranqais.

, .ls avez quel ge

Avant l'interview, pouvez vous vous prsenter

m'appelle Amani Kimpa.

. :arle

Je suis sngalais,je

- -el

colonel dans le

::nlour Monsieur! Asseyez-vous. (omment vous appelez-

seizeheures. 3, ll

Aml Diop : Bonlour tous ! Je m'appelle Ami Diop. Je suis

A2.

DELF

er r Bonlour

oflrr

Prsentteur

: : nlour Madame Lle voudrais m'ins(rire au cours de franEais

llef

4. ll est dix heures. .i, ll est treize heures.

exceptionnels . Auj0urd'hui, nous retevons 4 h0mmes,4

-:st fs bien, alors bienvenue

:.ls

"4SJS,,E;

6. ll est quinze heures.

Prsenlleur : Bienvenue dans notre missi0n u des hommes

!ituation 2:

est six heures.

'' :i, je suis knyan.

, , Lr prparer le

?. Exemple:llestdeuxheures. 7,

j.

ll est douze heures quinze.

heuresvingt. 4. llest septheuresquarante-

cinq. 5. ll ef vingt-deux heures cinquante-cinq. 6. ll est

J,

Ils se

3,

Tu prends le bus pour le nord de

rveillenttous lesjours huit heures.

4. ('est l'heure du rassemblement.

ltle

.:

-:::::

+:=
r= l+*+
I O:i -

E:::=

+r::+=

=i:

:5,

f, Est-(equetu pratiquesunsport? *.
tressante. 3.

m pa :

confrenceestin-

comme vnements culturels

ames

Bonjour!.Jesuis lesergent chef Leila Abd0ulaye. Jesuistan-

ce

mes rangers sont vieux. ('est trs important p0ur Ies militaires

sont les

d'avoir une tenue correcte.

- Lnt (impa: D'aord.

LntIror : Bienvenue ! Donc, ici

ctst la salle de bains,

LntTmor

rglement respecter

salle de bains avec une douche et des toilettes. Au centre de

0ui, regarde sur la porte.

L-tllTr0r : Tiens, voci le

Je

ef

compagnie

Tu es de

armore, etjuste aprs, la salle de bains avec

a son

Sur la

quelle

table

se

;.

{.

Vous devez

faire de l'exercice.

.,

Ellefaitdu sporttous

ef belle. ,,
les

Je

jours. Elle est

ll a 75 ans. ll est g.

::.1.:.,:.j.:

Les rangers sont

trop grands. .?.

3,Sesrhaussuressontvieilles. 4,

Les

filles sont brunes.

llef

fortcommeun lion.

3. [insigneest blanc. S. lla I'airsrieux.

trouvent des livres et un ordinateur. A gauche

de la fentre. se situent le

Ltn Abdu kadre : Regarde

toilettes.

les

Au centre de la chambre, il y a une grande table et 3 chaises.

la caserne depuis la semaine dernire.

!

sportive.

;!

- Dans la chambre du gnral Moreira, droite de Ia porte, il y

l(impa. Amani, voici le lieutenant Djibril Abdulkadre. ll est

- Lnt l(lmpa : Bonjour Djibril, enchant

trs

tagre pour les livres.

te prsente le Ieutenanr

J.

grosse. 3, Mon amieTgif

petitetmin(e.

trouve une tlvision. A droite de la table se situe le lit et une

:,

I'oir sympa.

suis

troisime ami de la chambre, ll

lappelle Djibril. Salut Djibril

: II o

Vous tes un peu

la chambre, il y a une table et deux chaises. 5ur la Iable se

Lnt (im pa : Hum.,. les filles, ('est interdit

djiboutien. ll

1. Exemple

Dans la chmbre du colonel Yacouba, gauche, il y a une

Lnt l(impa : Merci. ll y a un

i; ..: !.r.

i;, -i:

Voici

ton lit et ton armoire.

fais beauc0up d'exercice,

Je

jours la caserne. Mes vtements sont propres et neufs, mais

chambres des colonels. Viens ! Montons par les escaliers.

Vous tes muscles.

je suis sportive et muscle. Je porte la tenue militaire tous les

0ui, nous sommes quatre dans la chambre et nous

sommes au premier tage. Au rez-de-chausse,

suis trs

zanienne. Je suis petite et mince.

I Aujourd'hui, je m'infalle dans la

Salut Amadou

z0ne vie. 0n partage l meme chambre. je perse.

Lnrr;or

? 3, le

somres petites. i. Elle estvieille.

Nous

avril, if ya un fefival de musique afri(aine.

4. Lemardi,c'ef lesoirdu cinma. r" Qu'est(equetu

: al j:.:a.i
- Lnt (

En

La

sale. .{.

sportive

5,

+:

=
:l -ia
=

lit et une table de nuit.

i t*. .i.* -:.t :*':-

r=ljI"a:fj!

mon passant sur lpaule, il est de

touleur rouge, je suis la deuxime compagnie. Et toi, ton

rd;i
1

:i

pssant est bleu, d0n( tu es la premire compagnie.

Lrt l(lmpa : 0 est le quatrime officier de la chambre

J :'ij ,;:,.i

- LtTror : Je ne connais pas son nom. ll est malien et il arrive

Bonjour

demain ou aprs-demain.
Ltn AbdLr kdre : l\4aintenant, on a rassemblement

la

d'armes. ('est l'heure de la crmonie des rouleurs

?, Ici, on classe les livres.

;,

"

.,,-:
r,-. ,,-i

qi:.:-:;lj

pla(e

'.:
"-i*:. i- i.

:,r

80

83 - 85

-91

94

96

)'at94 ans.

j,

ll

nouvelle compagnie de l'Union africaine. Elle arrive d Addis-

militaires du rang, soyez les bienvenus

;- +.

-.. ,.:^"

,- ^

tL

les jours I Excutez au meux Ies ordres ! Utilisez vos armes si

-:

ctst obligatoire et respectez les rgles de scurit | Portez

:,:;

98

sur l'ile de Kisiwa.

Les

lieutenonts Kimpa

'-

=.

S/[

.ii

5i vous voulez poser des questons, je passe cet aprs-midi

f

nos capacits

:.r:

:; .:l .r,.:.i,:i
X. Exemple:Troupe;.Une

Brook :

Bonjour mes Iieutenants

! Regardez, ce

sont les

Beaucoup

nouveauxtreillis!

r.Jjj

Amadou : Salut Amani,

Am

ga

va

n : 0ui, trs bien et toi

:

5/[

Rien de neufl Qu'est-(e que tu fais re week-end

? Parce

Lnl ]{

ga me

plait bien d'aller voir des films au cinma.

Amr

font

des expositions, des

5/[

Brook

LniIr0r

dimanche.

Lrt (lmo
-

etje pse 80 kilos.

Je suis

Lnt

Klrpa:

De plus, il respecte les rgles essentielles. ll se

- [ne D]b: 0ui, sa condition physique est ex(eptionnelle.

ll est athltique et trs muscl, Prenez rendez-vous ave(

pointure

efjeune,

Amn

poids.

etfruo slrtent du mlgasin d'hobillement,

Je

fais de la musculation la salle de sport, ll y

ll

ef

comment

1.

ga

vous va jeudi matin huit heures et

?

F+

ille

est

journoliste pour

TV5

lllonde.
Le

m'appelle Moussa

etje travaille (ommej0urnalife p0urIV5 lvlonde. Est-ce que

belles. ?. Iu es

Ycoub Oui, ben sr | 0n vous coute.

i\4oura Aujourd'hui, beaucoup

Elles sont

ll

thme du

Plutquoi sbngager dons l'orme?,.

fitloussa : Bonjour messieurs les offrriers ! Je

r'est possible de vous poser quelques questions

grlnde. L

est

ntervewe les mltares du rginent du furono.

fep1rt1ge est

il a 26ans.

:j ,L: :1.. :

rler de sa note

i,:ip.iiii

[o
Exemple

0ui,

Mouso, l'omi d'Anoni

athltique ettrs sportif ll a l'air sympa.

mpa: Alors, on y va

L+:+;:+;sre

LniTmor: Moi aussi,je d0is faire du 5port... pour perdre du

Lni

pa

d'aptitude.

Lnt K rp : ll est petit,

ll

b: 0ui, c'est vrai. ll fait bien son travail la salle de

Amani, tu fas quoi maintennt7

Lnt Tror :

Amanl 0ui,j'aimebien lesconcertssurtout. ll yades

(0ncerts une fois par semaine, en gnral le vendredi soir.

0ui, gnial I Bonne journe et vendredi

sport. ll est dynamique et volontaire.

un n0uvel instructeur, le sergent-chef Legas.

- Am;ni : Moi, je dtefe regarder Ia tlvlsion. ('est nul, il n'y

(?st un trs b0n lment

Voil vos vtements, Bonne journe, mes

lieutenonts Kimpo

Amadou: Moi,j'adore lire et regarder la tlvision le

Bon, c'est l'heure I Rendez vous vendredi soir huit

[e

Lnt Kimpa

Les

ll a 16 sur 20.

demie, aprs le rassemblement

Iieutenants

Amdou : Tu aimes I'Alliance pour les vnements culturels

i].f.:i

- LntTror : P0ur moi, c'est bon. l\es rangers sont neufs et

5/[

4.Risque 5,

" Brune

mpa : Mon capitaine, voici a note d'aptitude du

- Lnt l(lmp : Je chausse du 43.

film sur mon

le sergent chef cette sema ne pou r

promne. Le dimanche soir, je regarde un

a pas de programmes intressants

i,Merci

coute

lve tt, il excute les ordres et il fait beau(oup de sport.

Brook : Quelle est votre

en gnral, Ie matin je fais du sport et l'aprs-midi, je me

taille

Oui, mes rangers sont vieux. lls sont abims et

pr0pres.

ordinateur.

l =ffi

m pa .

con(erts, des dbats... lvi0i,le dteste ledimanrhe. Donc,

Am:dou

ef vofe

f.

vendredi soir. A I Allianre, ils organisent toujours

des vnements culturels. lls

m0n lieutenant, vous tes petit et

sales.

que le samedi soir, moi,

de la rompagnie.

petit et mus(l.

('ef

Tenue

sergent-chefLegass.

S/[ Erook . Trs bien. Vous prenez des rangers aussi

vendredi soir ou samedi soir

heures et demie I Alliance

*.

I
(

Lnt

mtre S0etjepse75 kilos.

LntTr0r : Moi, je mesure 1 mtre 70

Amadou 0ui, j'adore ! Mais, je n'aime pas le rock.

('ef

Brcok : Bon et vous

vous avez l'air muscl, mais quelle

ll

(on(ert I Alliance frangaise. ('ef un chanteur

malien, ll joue du balafon. Est-ce que tu aimes la musique
Afrique de lbuest

Alors vous mon lieutenant, vous tes grand et

[nt(mpa : Moi,jemesure

y a un super

Brook

mince, mais vous mesurez combien

Amdou : Je vais trs bien. Quoi de neuf

Amr

5/[

mp : B0njour I Nous devons prendre les nouveaux

- LntTror : Gnial I lls sont beaux et ils ont l'air confortable.

instructi0n. l(i, nous voulons tous travailler au maximum de

Les compagnies aux ordres des capitaines I Repos

treillis.

tr= it:;:=:f r

a:

nouveouxtreillis. lls plent ave(

sergentchefBrook.

le

:,'

-.

etfrlor sont 0u magosn d'hobillenent

de lo coserne pour prendre les

Li (

r' -.-r :r '+ ln

'-l EFi

la

fenue militaire propre et soigne I Soyez volontaire ! Protgez

toujours la population ! Et surtout soyez des exemples !

linfalle

l'ami d Amani de l'ljnion africaine.

C'est

I'Union africaine : Levez-vous tt I Faites de l'exercice tous

se douche.

.1, Aujourd'hui, il n'y a pas dbfficiers la caserne.

4,

particulirement heureux aujourd'hui d'aueillir Ia

Abeba pour renforcer notre rgiment. Offi(iers, s0us-off(iers,

, ,: t:ri :tt,:
1

tous

le veux vous rappeler les rgles essentielles du bon soldat de

"_'::.;..-r::.2

72-11 -19 -

Je suis

-1,

lci,0n se couche, 3, lci, on

lhxtrieur. ,;. l(i, on rentre. 5, ki, on

regarde

it i.--.:

:1. .;"..,

de jeunes cherchent un

travail. Ixpliquez-nous pourquoi on s'engage dans I'arme

[o] Ycob

une chemise et des paulettes.

Entrer dans une carrire militaire est un choix.

[arme, ('est de l'action 24 h sur 24.

Les

Le

soldats font des

sergent

Ltn

Voil pour vous. Au revoir et bonne journe mon

capitaine.

activits toujours diffrentes. lls d\/eloppent des relations

lne

Le aap t ne :

Merci sergent.

Re(u. Quand est-re que je peux vous prsenter

D aba r
:

Dans4jours, mon bureau.

Trs

bien mon (apitaine, nous pouvons

c0mmen(er cet aprs-midi.

. e D,"b" ('est importnt de faire des exer(i(es

tre pasionn pour tre militaire.

(impa : En plus, on apprend des mthodes trs pratiques,

interarmes pour avoir des forces entraines, disponibles

0n dveloppe un got de l'effort. 0n rsiste mieux

et effrcaces.

physquement et psy(hologiquement. Etre soldat est une

- Ltn ( mpa :.Je comprends. Je connais bien le lieutenant

aventure humaine authentique.

ffireffi#

Exartement, s'engager dans I'arme, c'est auss

LntTror :

Lrn Kinpa

humaines de qualit, bases sur la confance. Un soldat d0it

Lnt

(lrn!

mon travail

sbuvrir aux autres et des cultures nouvelles, 0n se sent

Traor de l?scadron de cavalerie. ll peut mhider pour la

prparation de cet exercice. Voulez-vous aussi tefer le

dispositif?

utile et on sert son pays. Et surtout, nous, nous sommes

[ne

jeunes et nous avons de grandes responsabilits,

doitjouer le rle de ltnnemi.

C'ef

imposible dans le monde civil.

l/cussa

engags

Et en un

LntTro : Moi, pour l'aventure

:.txenpk :Jeveux J.Travailleur

5

4' compagnie pour la prparation

,,

heures

Lt ( mpa : l\es respects mon capitaine, vous voulez me voir

Respectueux 6, Monsieur

?.

pour vous. Prenez note

.?. Vous

( m!

L:n

(ouleur

[ne

:i. Djeuner

Drab r Dans

Elles

*i?.t3
travaillez o ? 4. 0 habitez-vous ? 5. Quand

pouvez-vous

Je vous coute.

la caserne, il y a beaucoup de troupes.

arrivent de diffrents pays

"1,

m'aider? S"Vous pouvezvenirquand 7

(omment peut-on (ontacter la population ? #, Qui

parle franEais

Afrique. Les grades des

soldats font des erreurs.

;.

'|

*c

Ltn

+"a,"1

=,:.j::j

('ef

maman, comment

ga va

l'ai une qrande nouvelle

petite sceur se marie

Ta

.man :Ahoui,jeleconnais.Sinon,toute lafamilleva bien?

-ia rre : 0ui, ton pre est en voyage d'affaires. Tes frres et
tes sceurs travaillent bien

ltcole.

Que de bonnes nouvelles I

ef

passe

sa

flle

est ne. ('est

rmnl

[omment

se

senttante

t'inquite pas I Passe le bonjour

tout le monde ! Au revoir

[hoisir

ek.

lacob.

blind ,. le commande le 4,rqiment de chars

de l'Union afriraine en 5omalie. (ela reprsente 45 chars

Je suis un

Et il est

tout de mme

{.

Quant moi, je m'appelle Amon. Je suis capitaine. Je

mb((upe des transmissions de la 6'(ompagnie de l'arme

nationale (amerounaise.

t 24 -n

- Mes respe(ts mon (ommandant, je suis le sous Iieutenant

et

Lmq*are ffi

dans le regiment de I adjudant Modou.

7

J'ai un cours d'instruction radio avec le

:,

j 3:.?t

:J

;"i

t:i

rtr

paulette

d" Prsident 7. Dpassement *.5ymbole

].

0n a une sance d'instrudion 0nze heures.

3.

Respectons les ordres et protgeons la population.

il

Mes respects, mon colonel

Je viens sur ordre

au village de Maroni au nord du (arana,

l.?t

4, M0n lieutenant,

(irrlp

de mon capitaine pour organiser un exerci(e interarmes

- Lc Biah ma : Bonjour m0n lieutenant. Asseyez-vous. De

?, 0n est en mission au (ongo avec la 3. compagnie.

::

tu,,*..7i;

Au Bureau 0protions lnstructon (8.0.1.).

tr" Galon *, (ommandant 3, Responsable 4,

,,Mon d,Bateau i'"Officier &.Nouveau

l. (ondolances J, Anniversaire 3. tousine d.sergent

,..

Qui (ommande qu

sus le

.?" Bonjour tous, je me prsente, ie surs Ie colonel

r mre : Fais attention toi. .le t'embrasse et bientt

i: i,

Quelles s0nt les

Jesuisadjudantetje

l'arme djiboutienne.

Quelles

lieutenanl-colonel Brhima.

Trs bien ! Ne

Moi, je m'appelle Amina.

chefde Ia 5'u section de tir de la batterie d'artillerie de

exemple, un colonel a cinq galons.

- Puis-je disposer

trs heureuse. Et toi, mon fils, (omment se

ta mission

obligatoire de dcrre les galons de tous les offriers. Par

i mre i Elle

Trs bien. Pour demain

0ui, pour demain aprs-midi. Vous devez insister

-Trs bien. Etje vous prsente le sergent-chefLegas. ll

ta nouvelle cousine. EIle est trs miqnonne.

rmni:

D aba .

4'promotion d'lves officiers de l'acadmie militaire

Abel.

nouvelles de mon onde Akil

i mire : 0ui, il va bien. Le mois dernier,

Aisha

/.

K mp

- ltn (impa : ReEu mon capitaine.

trs ntelligent et il est beau.

Tu as des

Lt

missions d'un lieutenant

?

: mre : Elle se marie avec le fils de l\4osi. ('est un gar(0n

thiopienne Addis-Abeba.

s0nt les resp0nsabiits d'un capitaine

rmani : Gnial I Avec qui

rnl

de la

apprendre tous Ies grades nos soldats.

sous-officiers et des offciers, Que fait un c0lonel

thnnoncer,

dbrigine. Aujourd'hui, je suis responsable de la 2, section

sur les diffrentes catgories. ll faut expliquer le rle des

Bonjourmaman! (avatrsbenettoi?

mre . Trs bien

?, Bonjour, je suis le lieutenant Kebede. Je suis fantassin

l(lrip | 0ui, je remarque (a aussi.

Ine Dlaba : ll faut prparer une sance d'instruction pour

[re

mire . Allo Amanil

.ran
j

,.

mni : Allo

il'fl

+'ug

;fi.:S

souyoffiriers et des offriers sont diffrents des ntres. Nos

g"

tommenttu t'appelles? *,Iut'appelles comment?

Ine Dlaba : Bonjour mon lieutenant ! 0ui, j'ai une mission

.?,Gnreux

4'rompagnie

- [ne Diab : Non. Je mbupe de qa aver Iui.

- Ltr (impa I A vos ordres m0n capitane.

*i p"?{:

5
I

.nt l( rllp : To, c,est l'aventure. Mais, moi, c'est pour la paix

.'.

[o] Ycoub : Pour servir mon pays

La

Ltn l( mpa . Dois-je prendre contact aver le captaine de la

tu*q*ere

mot, vous, pourquoi vous vous tes

0ui, c'est une bonne question.

D b .

quoi avez vous besoin

- Ltn (lmpa . Je dois organiser une runion avec des offriers

des autres rmes. ll

faut tre responsable et comprendre le

faut imaginer un srenario pour

entrainer nos soldats la mision dfendre un village .

rglement.

Lr Brahrma : Je comprends.Vousdevezallersurleterrain.
0iscutez avec le chef du village, reprez les lieux et

E eea*.
rb

(a0

tife

Bonjour sergent

d'habillement

(tst

0ui, bonjour mon capitaine

[apitlne:0ui,je suis nouveau dns le rgiment. Je

Le

peux vous aider

vous plait.

serqert: Trs bien I Vous mesurez combien

sergent : Et vous pesez

Le (p

Le sergent

rombien

(;pitlfe

Vous voulez des rangers

:

0ui, je (hausse du 44.

l'escadron de cavalerie, de la compagnie du gnie et de la

Ltn (impa

Ine

Regu mon capitaine. Etje

midi. Jbrqanise cette runion avec les officiers des autres

armes aprs-demain matin.
- Ltn ( mpa : Parfait. l\,4aintenant, il faut aller au

[re
voudrais aussi un bret,

serv'ce adminstratif pour la logistique, la cellule

c0ntade la compagnie de

du chefde corps pour l'informer de l'exerrice. M'autorisez-

b : 0ui, bien vu. [exercire doit durer

D b : n

c0mmunication p0ur avoir un journaliste et au secrtariat

Ltr (impa : Quel est le thme

?

.Je

Lc Bih m : Exactement. Allez sur le terran (et aprs-

15

jours. Vous devez prendre contact avec les lieutenants de

trnsmissions

taine le pse 77 kilos.

I

(et exer(ice doitse passer dans

batterie d'artllerie pour lbrganiser,

?

ta ne : Je mesure 'l mtre 83.

Le

lil

! .Je

4'compagnie, il ne faut pas inquiter les civils.

[."e Dib : Lieutenant, le colonel demande de prparer un

exer(ice interarmes.

Le

voudrais un treillis,

Le cap

&i F"1i

sergent

Le

Avec tous les soldats, les chars, les statons de radio, les

ici le magasin

Le

engins du gnie et l'intervention de l'ennemi jou par la

F.ni;
Le

informez la population.
- L,n ( mpa: Pas de problme mon colonel,je comprends.

Es

F*ffitu E-EEE

jours.

Dfense d'un village avec le montage d'un

point de (ontrle l'entre.

vous, mon colonel, passer le message

bureaux

) tous

ces

Brhlm :

0ui, bien sr. Vous pouvez disposer.

:.

3p.*3

Amnl Non.

Dialogue 1 :
- Allo

Le

(ommandant Ayu l'appareil, t'est bien le secrtariat

du chef de corps

voudrais un rendez vous aver Ie rolonel s'il vous plait.

Je

ler,;elr: Vous avez thoisi

Je voudrais parler au

sergent-chef Soufane des

i
&

- ll est absent pour le moment. Je peux prendre un message

rtr

IT
tr

pratiquer cette discipline en binme, mais cette personne

? La

rellule de communication

(?f

le capitaine

Diaba l'appareil.

- Bonjour, mon (apitaine, adjudant Youssoul que puis-je

l(impa.

lil

vous plait.

.Je

Mon lieutenant, je vous telephone pour organiser une se.

- A vos ordres mon capitaine.

gelp.E

f. Dessineunchle./Dessineunchar. J. (esontdesloups.i
(e sont des roues. 3, Donne-moi une balle. / Donne moi une
bane. 4. Regarde cette lampe. / Regarde cette rampe.

f,

vous plait

Vous devez vous

Refais ces plis.

Pour moi, je voudrais une soupe lbignon, du mouton aux

sportives des militaires. Je peux vous poser quelques

questions

3"

Hum... Je ne sais pas. Tout l'air dlicieux

Je vais prendre

lournallfe
50ld1r

- ('est un plat orginaire desi{es (omores.

;.

- N0u5 aimons beaucoup les pices.

(omben de fois nagez-vous par semaine

Vous allez souvenl la salle de musculation

oui,t0uslesmatins,jemelve5h30etjefaisd.,

.oloo' :.Je cours en gneral

l0Lrrn

;fe

I fos pr semine.

Vous participez s0uvent aux matchs

(ollectifs

- 50ldi : (a dpend. Je n'aime pasjouer au volleyball, mais

j'adore le football. Tous les dimanrhes aprs-midi, pendar:

Pouraimercuisiner,ilfutamermanger,

notre quartier libre, nous organisons des matchs avec les

Nous avons de gros ananas Madagasrar,

(opains, mais je ne fais jamais de volleyball.

ife

Vous aimez l'escalade

5oldat r 0ui,.l'aime bien. Je fais souvent de l'escalade.

loLrrna

corps

ife

Ef-(e que vous laites parfois du combat (orps

Soldat: 0ui, rgulirement, une fois toutes les deux

#,s

semaines.

'

offriers, je suis le chef des troupes de mintien

l2i

dcid dbrganiser un

exercice interarmes. Lbbjectif est de s'entrainer ensemble au

montage d'un point de c0ntrle. ll faut prprer Ies soldats

cette mi5si0n

imp0rtante. l\,ii0n c0mmandant, v0us tes

diffrentes armes, informer et rassurer la population civile.

gF.Sj

?, Elle a un euro.

;,

J'ai un ami

capitaine. 3. Pour moi au',

4" Unemthodede(inq units. 5, Ctstpourun appel

loca

S. Jevaisprendre un ballon defoot. 7. Jel'aidefaire

responsable de lbrganisation de l'exercice. ll faut c0ntacter les

Reperez le terrain et reparez les chars.

musculation de 6 h 30 7 h 30.

.3. - (es oranges sont trs amres.

de la paix de l'Union africaine.

terrain et rparez les chars

le

lournlife : Vous courez combien de foK par semaine

sp,ES

lMessieurs les

rparez Ies chars

Je suis

l0urflrste

fuit.

,.

4,
5.

- 5oldat : Je nage tous les jours, car Ia piscine est (t du

asiette de

Bien Madame ! La maison vous offre un petit aprtifl

: '

Bonjour

rgiment.

des ptes, et en desset, une salade de

les chars

le

50ldt: 0u, bien sr. Je vous coute.

du poulet la noix de coco avec du riz et une

Bonjour, mes respe(ts sergent,

Jbrganise une runion pour un exerrice interarmes.

journal

lentilles et un peu de vin rouge.

un exercce interarmes

une runion pour un exercice interarmes

journalife pour

loumaliste

Armes magozine. )efais une enqute sur les habitudes

ffires*s e p*e*re

p0ur un exer(ce interarmes

une mouse u rhocolt.

mes respeds sergent

,.

Alors, en avant pour

. .r'sjp.*

lourna

sergent

? Non ?

premire course pied de la semaine

Voici les menus.

Refais res prix.

*i ,$2

entrainer autant que des athltes. Ef-ce

que vous avez des quefions

porc au piment avec des p0mmes de terre, et en desseft,

le matin.

lil

?"*

- Et enfin, pour moi (e sera du poisson avec des lgumes et

ance d'instruction radio pour la 7'compagnie aprs-demain,

Deux cafs et l'addition

fromage.

vous le passe...

Bonjour mon capitaine, ici le lieutenant Kimpa...

rr'.

sance de natation.

- Un instant,

5.

n0us entrainons au (ombat rorps corps sur le ring.

Trs bien. Et pour vous monsieur

Bonjour mon adjudant, je voudris parler au ieutenant

[*

lundi basket, mardi football e:

Mercredi matin, on va au mur d'escalade etjeudi soir, nous

Alors moi je vais prendre [...] une salade de tomates, du

- Allo le bureau dbprations d'in5truction?

tro

:'

jeudi matin volley.

vous plait.

Vous voulez une eau plate ou gazeuse

- Bonjour messieurs dames, bienvenue

ReEu mon colonel.

.r,'i

lil

sances de sports colledifs

Enfin, vendredi aprs midi, nous allons la piscine pour

Amr
?

sur les nouvelles communications par satellite.

pour vous

courir

.:

quevous.Vous devezfaire de la musculat

aussi vte

la salle de sport deux fois dans la semaine. Il y a aussi

serve.l: r Vous dsirez des cafs ou un dessert

lieutenant-colonel Abdou. ll faut (rire un arti(le

Dialogue 4

vous plait.

l)

- 0ui, ici, sergent Gali. A qui ai je l'honneur

- Je suis le

lil

se,r,eur: Trs bien. Qu'est-ce que vous dsirez boire

Le serveur

Le

Allo

Pour moi, je voudrais du poulet la rrme avec des

Amnr. Gazeuse.

armes. Merci. Au revoir

Dialogue 3

de la pure de carotte.

Amanl Une bouteilled'eau

- ll faut prparer les vhirules blinds pour l'exercice inter-

:.

Donc,tous les joun,vous allez en milieu naturel pourfaire

la course pied. Un militaire doit courir souvent. V0us pou',.

Le

- De l'adjudant-(hef Duma.

pratiql.

Anani 0ui,levaisprendredu poissonavecdu rizau curryet

pommes de terre,

de cours d'instruction que les autres sections, il faut

plus d'activits sportives.

1\4oussa :

services techniques, s'il vous plait.

0u, c'est de la part de qui

Le

autrt,

instructeurs sont en mission, donc, <omme vous vez moiT.

vous plait I Voici le menu.

()

Dialogue 2 :
- Allo

lil

sereur: Ici,

Le

- 0ui, bonjour mon commandant I Je peux vous aider

plus, vous avez beaucoup de temps libre parte que les

lilouss : Nous sommes deux personnes,

ln

pour prparer la sortie terrain de la semaine prochalne.

serrrerr: Vous tes combien

l'exercice. , 0n court trois heures et demle.

[et

exer(ice aura Iieu le jeudi 24 fvrier et le vendredi 25 fvrier.

N0tre pro(haine runion

effxe

Ie

lundi 14fvrier Avez-vous

des questions ? ... Non ? ... Eh bien, vous pouvez

disposer

#remx"cmg* fuEfue"*
:.

t*j

... :.
Le

p.*2

Arn . Allo Moussa I Amani

- l\oussa r 0ui, trs bien et toi

l'appareil | (a va

- Amani r (a va bien, merci. Tu es libre samedi soir ? (a te dit

i:i

de sortir

lloussa

Pourquoi pas

ffiree&

Iu veux laire quoi

film au cinma.

l,4oussa: Le cinma, qa ne me

dit rien, mais le restaurant

Am : Alors rendez-voussamedi soir 8h au restaurant

(hez Facil .
- tVoussa : Bonne ide I A samedi

lr rc
I

tu*qmre

,.

le parcours dbbstacles

Ies soldats en course pied et en parcours

je note

dbbfacles. ll

coordination. l\4ais surtout, il faut tre entrain. Connaissez-

vous tous les obstacles

Sors offic er

? &J
Le

p.ss

sergentchef Legoss explique d sotroupe le progromme des

toril

Bonjour les gars

serveur: Bonsoir messieurs, vous avez rserv

Voici comme chaque lundi le programme

sportifde la semaine. ll y a plus de sances que d'lrabitude

I : Oui, je ronnais le rseau

enjamber. Le

soldat saute au-dessus de plusieurs fils sur une distance de

20 mtres.
Ltn Kimpa

entrainements sportifs de lo semane.

samed soir, 0u restluront (hez

Le

ef

Dans quelques semaines, comme vous le savez,

un parcours, il faut de la force, de la technique et de la

avec plaisir.

Le

notre sance d'instructi0n

faut tre prt et ctst vous de vous prparer ! Pour faire

- Anni: A toi de choisir 0n peutsortir mangerau restaurant

ou voir un

?&Jp.

lieutenant Kimpa donne un tlurs d'instructln lux slus-

offitiers sur le parours dbbstodes.

:tn (lmpa : Bonjour messieurs I Aujourd'hui, le thme de

Amoni tlphone d Mouso.

tueq*ax

0ui, trs bien. ('est lbppos du rseau franchir

en rampant. Le s0ldat franchit lbbstacle sous Ies fils.

gnral, un parcours est compos de
une

quefion

'10

En

20 obstacles.

0ui,

rlfcer

-':
'

lrs

, Noir

Bonne question, il faut tre en tenue de combat.

rlf.ler J : Ef-ce que la mt0, je veux dire,

-Citions climatiques changent la
note

Une dernire quetion

-i

faut

S'enfuir

ffiexarer Lha'e

plus stri(t que quand il fat mauvais, froid ou quand il

: .rt.

Nuit 5" Toi S,

Cuir " Babouin

ies

bien sr. Quand il fait beau et (haud, il

: 0ui,

:".

etrangers. Attenti0n il nefautpas utiliser untreillis

-r neuf sinon, il est vite abim ! Encore une quefion

, I si6Jp"f6?
l, Moins 3. Hut ,.

Moi, mon lieutenant. ll faut porter quel type

:.:enue pourfaire le parcours dbbstacles

?Srp.83

er4. l\4on lieutenant, quele

ef

Amni r Exrusez-moi madame, je suis perdu. Je cherche le

exactement la

,) on d'un instructeur ?
' -pa : [infrudeur prpare le parcours, il organise

-.

_:roupes, il assure la scurit et il entraine les soldats

, ':chir les obstacles. ll nnit la sn(e par point de

-:t

on , un dbriefing ave( (haque groupe. Aujourd'hui,

i 'ris

la prsentation du parcours et la scurit de chaque

march de Mont Bout.

femme:

- Amani : (e

Je suis

dsole monsieur,je ne suis pas d'ici. Je

nbf

pas grave. Au revoir.

Amnr : Pardon, mademoiselle,

Une

jeune fr

1e :

vous tes du quartier

0ui, je peux vous aider

Amnl : Je voudrais aller au march de Mont Bou1.

::,:(le. (ommeje pars en mission la semaine prochaine,

llneleurelr

, ,:n(e suivante va avoir lieu dans deux semaines. Nous

- :, rns pas
de temps perdre

Llne

ne (onnais pas du tout la vlle.

('estfa(ile. V0us p0uvez prendre Ie

1e: Bien sr,

bus n"'18. llarrt est i(i, en face de Ia poste, ou vous pouvez

!

marcher, c'est prs d'ici.

?p"s6

Aman : Je prfre marcher.

:':urlesgarsl
:-

. .: frnchir
.

go

ns avec Ie parcours

dbbstarl

es, Vous

..-.

sous les

obfacles. Vous avez 1 minute 40 pour faire le

L.lne

--oasser le gu et vous grimpez le mur d'assaut. Lbbstacle

, ":nt

-'!

Ie foss

La

e : Je

vous en prie.

6 &.)S.sY

Voici 4 cartes postales

lil

combien,

vous plait

,nesance J"Unefemme S.Uncommandant 4.Un

Un (ombat 6. Un entrainement 7, L'escalade

c'est

-:

(a vous fait 6,40 euros.

,":lurs .

dfense

-,

rjF.r

etje voudrais

timbres.

('ef

verdeuse: Un timbre cote 60 centimes et a carte postale,

1

euro.

- Amanl : Dsol, je n'ai pas de monnaie.

rs ensemble (hommes et femmes), on c0mmence Ie par-

venCerse: Pas de problme.Voici votre m0nnaie. Au revoir

. r'

ent ave( ses militaires du rang. [entrainement quotidien

.'etient la forme et la sant des s0ldats.

La

et bonnejourne

-'s du combattant. Le lieutenantAmani est exigeant mais

:.

Bonjour monsieur, je peux vous aider

verdeuse : 0ui, regardez derrire le rayon des souvenirs.

Amanr

li

-, 1 p"l{

::

Amnl : Oui, vous vendez des cartes postales

Non, alors 0n dmarre tout de

- :.. Le l"soldatau dpart !

Trs bien. Merci beaucoup.

La vendeuse :

et remontez pourenfin finir par le

escalade. Des questions

jeure

Amanr : Bonjour madame

estla poutre horizontale. 5autez(etobstcle.

:,::ndez dans
-

Flix Ebou. Le march se trouve u bout de l'avenue.

Amn

etvous allez la poutre dquilibre

-:,custraversezsur la pointe des pieds. Ensuite,v0us (ourez

tournez

droite. Au coin de Ia rue, vous prenez gauche l'avenue

fils de fer, vous (ontinuez et vous montez

le, vous redescendez

Alors,vous alleztoutdroivous

e : D'acrord.

passez devant le muse. Vous traversez la rue et v0us

--urs. Donc,vouscourezjusqu'au premierobstarle.Vous

-:z

Urejeuneli

:ri n, nous com men

4F.?84

f.ge/hache 2.fig I frch 3" marge/marche 4"

/g 5.agit/hachis 6" ange/hanche 7.

hach

mche/mage

S. manqe / manche

Leqmre

aetes e peEer

&j p.98
- ( mpa: Bonjourles

gars I

(e matin, sance dhntrainement

:u tir Est-ce que vous pouvez tous trer 200m

-. ro dats : 0ui, mon lieutenant l

- ( mpa r Trs bien, alors Le stand de tir est prt.

. :
Le

Les

(ibles

ef

s(urise. Vous allez prendre vos armes

etje

p.?ss

l0!ra rfe : Bonjour mon colonel, c'ef pour une enqute

sur les pratiques sportives des militaires. Quels sports vous

,ont en place. [a radio et les barrires sont positionnes. La

one

vis

pratiquez

Leco one

Moi,jefais beaucoupdecourse pied, une heure

diriger la sance Les chefs de groupe, vous inspectez les

tous les.jours. Je vais aussi

armes. Des questions

Aprs,

-'

50 dat :

0ui.

(ombien de tirs allons-nous faire ce matin

-.r (impa . 0n

va faire trois

r so dat : lnspection termine

,n Kimpa : Bien ! Le

Le

la piscine deuxfois par semaine

ife

l0urna

Le command

Je vous remercie. Et vous

: lVloi, Je

Je

matchs par semaine. Le plus sportif

charge de distribuer les munitions directement au pas de

Le

tir. coutez bien mes ordres pour respecter ia scurit, je ne

Le

j0ue en moyenne 3

(tf

Ie capitaine.

l0urfllfe : Ah bon I Mon rapitaine, vous faites beau(oup

de sport

mon commandant?

n'aime pas nager. Mais je fais des

sports (ollectifs, surtout du foot.

sous-officier adjoint de la secti0n se

veux pas d'accident I Premire srie vos emplacements...

je suis militaire, donc, je fais ausi beauc0up d'autres

activts.

tirs suc(essifs. Un 200m et deux

a 300m. Les chefs de groupes, vous inspectez les armes.

rapitlne . 0ui, j'adore tous les types de sports. Par

Disposition de combat... 0uvrez le feu... Halte au feu...

exemple, je fais de la lutte corps corps tous les lundis.

(ontinuez le feu... Halte au feu... Conlinuez le feu...

cours tous les matins et aprs je fais de l?alade en milieu

(essez le feu I Bien ! Faites les oprations de scurit. Aprs

naturel.

l'inspection des armes, allez prendre vos cibles et enregistrez

r.e

vos rsultats.

iournl

fe

Merci messieurs les offrciers.

le

ffi&re**m
grammatical

Les

dterminonts

& es srecs drfafs iffip.rj

* Pour indiquer une chose ou une perslnne

dtermine ou unique, que lbn connait.

-+

Pour indiquer une gnralit.

ls musique *{ricaine.

-+

J'aime

{bst

Fminin

Pluriel

le sold;t

la campagne

les mi!itaires

*vai_t-U!s

l'vion

les srfres

Pour introduie une chose ou une personne indtermine ou inconnu(e).

lanelYaub*

Masculin

*c 4!llu*e$y*lic:

&

Pour indiquer une quontit indtermine,

ri

r.s4

euu,

{il

5ingulier

du

Pluriel

une rpublique

pays

des qroupe: reb*!ies

s ddmsnsrrf ffiip.rr,]

Pour dsigner une perslnne 0u une chose

Naus

s*rnnes en wissisn dcns ce vllarlr.

de l'rpuf

de la farine

des ciEno*s

des pommes

ep*ssessf imr;;
Pour indiquer lo possession. ** t'est mar s*t.

lrill

r{rllt

mes per8nl:

Tu

lll

=du

elle/ on

Masculin

Fminin

ce village

cette runion

!vi*:{rs1}cile:

de l'eu

rLrcre

lesn#*3esre'fr*rffs: de+le

Je

Singulier

Fminin

ma

un

vous slait,

Masculin

mon

Fminin

prends dw sutre ?

--* Jr v*udr*is de

Dt]fis ls serne, i! y a aw hlircptdre et sx rhars.

quelque chose qubn ne peut pas compter.

Tu

-*

Pluriel

&

-*

Pour indiquer une quantit, une cotgorie de choses ou de personnes.

Singulier

l'arme

*s *r*res parfs

ffi r r!

Masculin

vriC:

('psl un lietlpno,|.

md*fn*

cet apris-midi

Pluriel

ces lureux

de+les=des

Nous

Vous

lls / elles

A*mexfd*:f
Devant les noms fminins qui

ton oncle

50n

notre fils

votfe lliari

leur neveu

ta tante

sa mere

notre fille

votre femnre

leut nire

commencent par o, e, i, o, u et certains

mo, to,so *-"+, mon, ton,son.

tes e*usin

ses rnfant

nos grand:-parent;

vos petits-enfanls

leurs eou:ins

**

0810

h:

rnan *mie, taw adresse, ssx llistake.

ss s*m&ess ssrdmssse

**

Pour

compter.-* je rcmmntle une

Les

deux

3 trois
quatre
S cinq

nombres de 0 20

i$

dix-hut

't*

dix-neuf

t*

vingt

'*

tln

*s##&#s *s$sssssi

Pour indiquer un ordre, une chronologie.

**

i" 4?

sertion ds cnqwr*nte saldrlts.

six !] douze
sept '3 treize
huit
4 quatorze
* neuf t5 quinze
1* dix
T6 seize
13 onze tf dix+ept

* zro
]un

i u .;, -;

devent une ou fminin.

Dat: io tt::trne,

'l vingtetun 7* soixante-dix i** cent

?** deuxmille
*3 vingt-deux ?l soixanteetonze !* centun
? 33{} milletroiscenttrente
3* trente
S quatre-vingts '!'ls centquatorze "S*i]* dixmille
4i) quarante &l quatre-vingt-deux !** deuxcents ': S***S* un million
* cinquante ** quatre-vingt-dix f E* mille
6* soixante i quatre-vingt-douze

ii :t [i

crt irtiit

ticntnes ei :alxanie

ffii::r

ule futrint

''mdje*eff defsm. * *sf*

Pour exprimer une totolt.

ll*us somnes en *xrrcire t*ate l* matint

ll est le euxim* dc la prcncticn.

Masculin
l"'

/'l'" :

le
la

quotrime
5" : le/ la cinquime

premier,

4" : le / lo

premire

2" : le/ lo deuxime

3" : le / lo troisime

Le

Les

to deuxme

le

6" : le / la

sixime

7" :

septime

le

la

8" :

le

lo huitime

9, :

le

lo neuvime

Singulier

tout

Pluriel

10, : le / la dixime

tminin

le onde

toute

tous le::oldat:

la

journe

toutes le: nuil:

/ lo second(e)

noms

egr*mr*

*
*

Pour prciser si le nom est nasculin ou fminin, on doit l'accorder.

ilirrr,,

Unnomestmasculinoufminin.ll n'yopasdeneutre.*-4 unerksise,unt*bleau.

-* je

st;is

tuinnt* * l'univenit.

L*: **rxs d* pr*r*::i*l:

l*s *am*

e!* p*r*rsr&s

Masculin

Fminin

Masculin

Fminin

un musrcten

une musicienne

un enfant

ung enfant

un boucher

une bouchre

un tudiant

une tudante

*& masculin
=fminin
*& fminin=masculin+e

un vendeur

une vendeuse

un homme

une femme

4 non diffrent

un diecteur

une directrice

un photographe

une photographe

xr*ri&:* ; unprofessew > professeur

un mdedn > une femme-mdecin / un soldot > une femme-soldot
une

ou masculin et ou

fminin

&
4

ffi

e ssss*trs
Pour prciser s le

nlm

s.i

sngulier ou pluriel, 0n

est

gnrolement un -s ou nom singulier.

"*

lls

es,s#s?

-*

ljlute

Je visite

d*peys e*d*

Exceptions !

Singulier
-eou > -eoux

Pluriel

un bateau

des bateaux

-ol> -aux

un gnral

des gnraux

-eu > -eux

un cheveu

des cheveux

Mots termins por -x ou -s

une votx

des voix

> pas de chongement

un pays

des pays

l* {rsnre"

es m#ge*Ss
lx*srrli *i,rdr*i,ti*

ll est sam*lien"

ffi

f.i?

Accord

Fminin

sngalais

+e**

sngalaise

Pluriel

(pas de -e finol)

(s finsl)

la Somalie

le Niger

les Comores

la Namibie

le Tchad

les Seychelles

l'thiopie

l'0uganda

&repsl*nsl

* Pour lesvilles, on n'utilse pls de dtermnlnt.4 j'hcbi* Put.

* Plur certlnesles, on utilise it + nomde l'ile, * d lt4cdagcsrar, i k;zihcr.
4 Quelques nons plysternnlnt plr -e sont nosculins. * lelir:babwe, le lotetsu!:ique

c gresr's e$ e ssssss&ff

&

Pour

dcrire.

Masculin

(/es..J

adiectifs s'accordent avec le nom : masculin ou fminin et singulier ou pluriel.

L* rouvells mathine est trcs *r*nd* et arrti*u*"

+ ne --*

Accord

Fminin klle at...)

+e

grande

beou/belte

roux/rousse

&

Au pluriel, on ajoute un -s.

blanc

+ che

blanche

--*

lls s*nt srcnCs.

srieux

+ euse

srieuse

&

malienne

mignon

+ onne

mignonne

guinenne

pr0pre

pr0pre

pronoms sujets sont obligatoires devant un verbe.

je parle

lls

remplacent un nom.

psrle.

Le

Sauf pour les adjectifs se terminant

par -s ou -x au singulier.

"-* lls sant qr*s. / lls sa*t

srame esrryxe ffis.-ql

Pour renforcer le pronom sujet.

-+

M*, jbrdr:n*e,

*t

vus, vssss abisse

pronom personnel tu s'utilise entre jeunes, entre amis ou

entre collgues de mme niveau hirorchique.

Moi, j'aime l'aventure.

tu parles

0n utilise le pronom personnel vous pour s'adresser d un

Toi, tu prfres I'aventure.

il/

groupe de personnes, mois aussi pour s'odresser poliment

elle / on parle

nous parlons

gentil/gentille

gr0sse

#asesfffi;.i,
grnral ;*rle.

vkux/vieille

+ sse

pronoms personnels

lr

gr0s
marocaine

uinen

**

Les

-*

sportive

knya ne

Les

+ ive

knyan
marocain

:; p ,

sportf
bn inoise

malien

grand

bninois

Les

Masculin

{.1!e est samaliensse

Masculin

Fminin
(-e final)

de

dsms*spse

pays

adjectifs

Les

iil*.ir,:

s*nt saldts,
"*s

wss

quelqu'un (une personne dge, une personne que lbn ne

connait pos bien, les suprieun hirarchiques).

[ui, il travaille pour

la paix.

Elle aussi, elle travaille pour la paix.

vous parlez

Nous, nous sommes jeunes.

ils /elles parlent

Vous, vous tes vieux.

Eux aussi. ils sont offciers.
Elles, elles sont sous-officiers.

raux.

aiiiii*if9t} ;

i:

r: .lr:
5e laver

Pour prciser que l'act0n agt directement sur le sujet luLmme.

Un verbe pronominal est t0uj0urs prcd d'un pronom de lo mme personne que le sujet.

"*

!,1*u: **sts

rrl{lart $iit i',rt{tlte it:tt:rrn*s.

je me lave

je m'appelle

tu te laves

tu t'appelles

illelleion se

Le

sujet fait l'aoion sur lui-nme,

donc on utilise un pronom rflchi.

):

lmprotif:

Lave-toi

Lavons-nous

:-'..a jgii'ijt?.JJ
1;til
"--J
-'
---"---

!;;S

Lavez-vous

,,.,1

'.;;.

n0us nous lavons

nous nous appelons

vous vous lavez

v0us vous appelez

ilsielles se lavent

ils/elles s'appellent

oon, signifie nous ou

les

gens (en gnral).

0n se clnjugue conne il et elle.

quontits

Les

une bouteille de/d'

trop de/d'

un kilo de/d'

beaucoup de/d'

+ nom

assez de/d'

une boite de/d'

un peu de/d'

un paquet de/d'

peu de/d'

un rouleau de/d'

beaucoup

nom

trop

peu

;. $..a,

krc)

t- i-;-

*"*',...:v
^--^-

*tzitvit

)-..,.,-+

si /

trlt ** l*ttEtt ?)tit t*iltt.

- )e

tellement

- llle rsl
- I'lous

trs
+ adjeaif

assez

ou adverbe

t*l***xt;*:ii!t.

s*nnas tres

kt srii{t t*rl

rx:r

*n p*x

un peu

- ll

peu

- ll{5t p*#

n*:s;tri:.

s*x

{c*t.}t*

re*Jn*t.

r}'rt{l.

phrase

La
..

..,

,.,

.iJ

''

.,.-'

,_

!;:i

Pour exprimer une ngation, on utilise ne et pos, qui sont deux particules ngatives. Ne ou n' se placent avant le verbe.
lA

.,'-

il,',

..'

.,,

Pour

Pas se place aprs le verbe.

fr:a: ,
,
, l-ttti:tit't.
]ii*tr!.t.i,t:.),1t:t,ti.-,tii! :, ll,. .|

...,.-

.,

. .'

'i'.

Le

.l;.,:4'

""

il/elleion s'appelle

lave

sn permet de ne pos prciser qui est le sujet du verbe.

verbe

S'appeler

sujet il ne correspond

personne en particulier. Dans les phrases ci-dessous, on ne peut pas remplacer

.*

exprineri.::;:jrt:

Pour indiquer

0n utilise il fout +

-. .:.,

--&

L:

infinitif ou ilest ncessaire de /d'+ infinitif.

','
l la1*,::r;c!rr lr ri,1l*r:, '
: .':- : ' ,, . i, tr*tl,

hnstruion

i';t.:i{:e

, r.,.
de lo

il

il

par un autre sujet.

on utilise l'expression

ily

a.

,, --,'.'.,.,'',

forne ngative

ovec

un, une, des -- it n'v a oos de / d'.

lly*destlr:br.s.> llx'y*prts da:!:t;,ltt:;.

I lly*

t::te;:rtreti;.:,ll*'y*p*sd'tttttr*ie

Pour expriner

0n utilise

'*

il rsi

il

est interdit de

i$rrlil lt{:r;er,

infinitif, ou il ne fout pos + infinitif

ll **ft*t xs iscbitr *ux *trir* |

Pour parler de

lI,-',

la

it:i;

(ks vekes d'indicatians rntoralagique) et de

: litstt!::,:

,'J5[ : ,,.

;;

'

)'**..

interuogotive

Lo forme

* epr**r*m xerr*gr*f

*s fsrsses de far*rr*g**esr lil* r r5i

La forme interrogotive simple

Lo rponse est

omporte 3 formes.

ferme : uniquement oui ou non.

-*

: est-(e

Lft

st-re qwe vous tes saldat

Pour to pronontiqtion,

**

llrstiqu*t-i!

Les

--+

fu ltl:ltes a ?

(fminin)

Masculin

Fminin

Singulier

quel

quelle

on

Pluriel

quels

quelles

ojoute un t entre deux voyelles.

du s:ort taus !es jours 7

r. s,

pronoms interrogatifs lutilisent selon les 3 formes de l'interrogotion.

-* Airuhsbites?
** A est-re que tu htbites ?
"* hebitts-tu I
Pronom

Pour demander au sujet...

Exemple

Qui

...des personnes

&wi *sl relte femme ?

...des rhoses

Q* veuxlu

...des choses

Tu

...du lieu

...du moment

w*nd pcrtez;tous

Que

Quoi

/ Qu'est-ce que ?

0?
Quand

(omment

*
*

...de

ltat et de

la manire

fais quo ?
est-rc que tu ltsbites?

...de la quantit

{ambicn veux-tu

Pourquoi

...d'une explication

P*wrqwai tu

Est-ce que tu aimes la musique d'Afrique de lbuest

Qubst-ce que tu fois

ce week-end

*+

#*3,>

*t

*f

arnment tu {cppelles

nS*rr*grs*rs sy* *'f-*

Ewe tu veux ?

u'*st-rc

(ombien

&

teslr;aus saldat ?

*s preff *sss n*rregrcsfs r cx

Ouelle est votre nationalit

{mastulin)

*rffie fermell* / s*l**:*e : verbe + sujet

s-tu sald{tt ?

que + sujet + verbe

st-re que tu es soldat ?

**

pronom interrogatif s'oorde en genre et

Ouel est votre nom

{wesscklot/

*rs* staSard

en nombre avec le mot auquel il se refre.

f*rr*e fa:if!*r* : sujet + verbe

'*

Le

*<ryax***

es

de vhi;les ?

tontent

nryxs'*sf-{ sss*; i,il* r.djj

Rplnse ferme : oui ou non.

Rponse luverte : le fais du sport le samedi.

p,

re)

Les

temps

*pr*:s*gi

i:

t::.r :;..:,i-,)i)

0n utilise le prsent pour parler d'une action ou d'un vnement qui se droule maintenant 0u a venir,

**

Jr

I'icus prla::s

s.tis

n*r*s;in

s'il y o un

morqueur temporel.

j'hal:itr i {ssr;blart*.

el

Crn*in.

Pronoms sujets

Verbes en

-er

Verbes en

-ir

Verbes en

-ir

Verbes en

-ir

Verbes en

:;t

j'/je
ill

i*t.::,tr*::;iie

li nis

par!

vin

r*mpr*nds

tu

h;lies

fir is

?er5

virn5

r*mprerrds

on

h;bite

firit

prrt

vien!

rmprcnd

n0u5

h!:ltq!

finissons

parl0n!

ytn0ns

{inprcn0ns

v0u5

hal*i.ez

firissez

p;rle

vgnez

{0ll',tpfrnez

elles

Li:itent

iinissent

B;{ent

r;it;lnent

*mprennent

choisir

sortir

ventr

qttendre

obir

dormir

devenir

rpondre

elle

ils

hbite

-dre

Verbes sur le

parler, respecter

mme modle:

Les

verbes en

-ger

rtut fr{}!1tea}fir.

'3*r'f|.;...1

:.

;l'.:i'

0n utilise l'impratif pour donner un conseil, un ordre ou une recommqndation.

**

i* f#f#,f f#{&*

1-; i,:r:,,

0n utilke le futur proche pour parler d'une action future.

A l'impratif, it y a seulement trois perslnnes et 0n n'utlise pos les pronoms

ir;i*';

personnels sujets.

;:

f;rx;ii:*

..

verbe allerau prsent + verbe

*a

Respecte le rglement !

Respectons le rglement

**

Respectez le rglement

D> t'impratif,

tu

ja:

les

"** Ne faisons pas ga !

ne/n'+ verbe aller au prsent + pas + verbe l'infinitif.

--+

-*

Ne

faites

pas ga !

2,

personne du

:a*}ia!*

:r:

)c v*is p*rlir en y{fr{t.

+ ;ii lr,.Oi,as

ttitCi:'!?! {C,,:t.,iliS

..,:.Ji

verbes Tyant une enjugaison similaire.

i.,*i-:.:.l ;_a"ii.:ji:.j:ili:ri.!'

lever

Ne

levons-nous
levez-vous

S'absenter

Lve-toi !

:'*t1*

*uyr*la!:crle!

: :riirit:?i:,,
Se

*+ Nefaispasga!

verbes en -er ne prennent pos de -s d la

singulier, ainsi que

-*

l'infinitif.

Vubes irguliers

t'absente pas

Ne nous absentons pas

Ne vous absentez pas !

:

ovoir :

aie, ayons, oyez

tre: sois, soyons, soyez

Le

comporatif

,ji,

"'* Pourmarquerlasupriorit(=plus),\'gulit(=outant/aussi),t'infriorit(=noins).
te comparatif

Exemple

"* c ss d'gystgt{:s tgu* !'**trr.

-* I I * m*i ns d?x*ri *sss q* t: i.

de/d'

plus

moins de/d'

+ nom + que

autant de/d'

'^

plus

--* il rst ;lus gpgrtif qae r*r:i.

moins

-*

+ adjectifou adverbe + que

aussi

--.

verbe+

Les

bien

C
"+

'

ll rst rw*ws wwsr qu* ;*rt

r o- ,,.,)

Lian at,. ,

,l:.

:,:,

rcpit*int
-.

-* ll skxerrs pfus qu* les **trts s*!lcts

*. fuqv*illz noint qo': .":

+oue

moins

uacni de tespan**'0tlits tut

comparatifs irrgutiers:

bon

Les

olus

i. t'

-->

meilleur

--> mieux

-*

-*

l!

lls:cnt mc**rs

s'nlruix

**r i*

tt*r,r: ds

l'*u*r

y*s,

r.*:.!

{qui:e.

rxi*;x *:r y;i.

prpositions

t** gr*p*fis# #* g*3rs ** #*

r -r

Sr*p*rs:i**s rc$*'**.

d*xg

Pour indiquer une ville ou un pays o I'on est et o |on vo.

"*

#sffi stss gf*a,l"li,i,i::

Pour indiquer des ingrdients.

-* . .':r',,'. i,r,, ::l

au
en

+ nom de pays masculin

(pas de

-efinal)

+ nom de payslminin (efinal)

Pour l'ingrdient d'un plat principal :

ir rnrs *a {**e*.

*"* .jt y.;is

-*

en + nom de pays

*yy

{*rr ri'lv*lrr

ur:t

-*

en* pur*: *

b,

-+ - -. lllr.l -'"'

-, o,

,r.

tes ites : it Madagascar, d Zanzibar

}r*f*s*i*ss

#-'e

rl

*1,

travers

prparer :

*nr

**

ur yct:ut'l **x {r;i:e:

* '::il

Les articles contrads

i*ss i,;;tt i;'i.;- l

q16s1de) u r16r1e)

du s**riss*t:

devant/derrire*dans"sous/sur"c6t(de)"au-dessus(de)/au-dessous(de)

de

{ur,l

ptuirl *

Pour localiser.

prs(de)/loin(de)

{r*tlt

ri:r*llts

--*

i
==

t*

parfum, ou une faEon

^-a Cu

Pour

l,lt

Pour un ingrdient important,

)r r*ysqc *x lreq.

le

aux + nom de pays pluriel (-s fnal)

se

* enhaut(de)/enbas(de) * aubout(de)

He

= ou

#+ies = aux

Le

prsentotifre;r

iij j

Pour dsigner, prsenter 0u identifier quelque chose ou quelqu'un, on utilise c'est (singulier)

r.:.

t{

I lt-it;.:t'p
llL

1'tl

i:

:.',!.' iU

/ cs 5s (plus.

.iijltj.

bure *ux *dnirisrsti{s"

* Forme ngative : ce n'est pas / ce ne sont pos.
- t* x'cst *s ** t*l*;t!.
- k sa*t *s lts bcrs Catux*ts.

Asrs le

du

rqinrnt, ra x;N? bs

xse

L'expression du but et de lo cause,sr-r;;

*
*
-

j.

Le

but: pour exprimer

la use:

le

but (lbbjeaif) d'une action.

pour demander et donner

P*s;rqar:s?rq*ger dc*s l'arnie

"
.!i]?*

les

raisons d'une action.

i,: :i.;1::gr ssut ',(:,t irt.

,;,tr )

x* qab* aimt l'r:'*nturt,

*& pour + infinitif / nom.

*& par(e que + verbe conjugu.

:
:
:

l
:
:

ffi*&reffiffire
Conj ugaisons

Verb es

irrg ul iers

1fre

ux

v*!r

Prsent

lmpratif

Al*r

lmpratif

Prsent

s0ts

es

tu

illelle/on est

Impiatif

Prsent

j?i

Je surs

tu

fo n d a m enta

je vais

il/elle/on

illelle/on

lmpratif

je fais

tu vas

ate

as

Prbnt

VA

tu fais

fais

illelle/on fail

va

n0us s0mmes

s0y0ns

n0u5 avons

ay0ns

nous allons

allons

nous faisons

faisons

vous tes

s0yez

v0u5 avez

ayez

vous allez

allez

vous faites

faites

ils/elles sont

Verbes en

ils/elles ont

ils/elles vont

ils/elles font

-er

ils'r.:s riqL:llqrs:r: -u : fuggrdgr

:Piseht

Impfatif

je regarde
tu regardes

Prsent

lmpratif

je lve
regarde

il/elle/on regarde

tu lves

Print

tmpratif

je voyage
lve

illelle/on lve

tu voyages

Prient

lmpratif

j'appelle
voyage

illelle/on voyage

tu appelles

appelle

illelle/on appelle

nous regardons

regardons

nous levons

levons

n0us voyage0ns

voyage0ns

nous appelons

appelons

vous regardez

regardez

vous levez

levez

v0us voyagez

v0yagez

vous appelez

appelez

ils/elles regardent

ils/elles lvent

ils/elles voyagent

ils/elles appellent

-ir

Verbes en
,;

'.: 111.jjti

:r

j . i.'ulij,,

lmpratif

?rsent

lmpratif

Prsent

je finis

je pars

tu finis

finis

je viens

tu pars

l/elle/on finit

lmpratif

Prsent

pars

lmpratif

jbuvre

tu viens

illelle/on part

Prsent

vtenS

il/elle/on vient

tu ouvres

0uvre

il/elle/on ouvre

nous finissons

finissons

n0us partons

partons

n0us ven0n5

ven0ns

n0us 0uvrons

0uvr0ns

vous finissez

fin issez

vous partez

partez

v0us venez

VCNEZ

v0u5 ouvrez

0uvrez

ls/elles finissent

Yerbes en

ils/elles partent

-ire

Verbes en

ils/elles viennent

-oir

iti:il?rent

lmpratif

jkris
tu cris

ecns

l/elle/on crit
nous crivons

ecnv0ns

vous crivez

ecnvez

nous

nous

vous

--

dovent
Pss de farme

Prsent

lmpratif

je bois

,e sars

tu sais

sache

tu bois

bois

illelle/on boit

n0u5 sav0ns

sachons

nous buvons

buvons

v0u5 savez

sachez

vous buvez

buvez

ils/elles savent

ils/elles boivent

iwprative

Verbes en

-tre

Verbes
fi:*#t:
Prsent

prends

lmpratif

Prsent

illelle/on sait

illelles peuvent

i:$*4f!l:'C

jr

-oire

*-, i",."

dois ] ,, prr*
itt.tt.lon aoi,
I
I itl,tt.lon R*rt
devons i pouvons
devez | ,o* porr.,
ils/elles

-endre

fj.tey:ir ,

tu

Verbes en

Verbes en

Fr"ral ,r,e*,1
j.d*
u:;;-- l

ls/elles crivent

ils/elles ouvrent

pronominaux

Sejii#{
!mpratif

lmpratif

Prsent

connats

je mets

tu prends

tu connais

tu mets

illelle/on prend

il/elle/on connait

illelle/on met

n0us pren0ns

nous connaissons

n0us mettons

mettons

nous nous plaqons

plaqons-nous

v0us prenez

vous connaissez

v0us mettez

mettez

vous vous placez

placez-vous

ils/elles prennent

ils/elles connaissent

ils/elles mettent

Je

je me place
mets

tu te places

illelle/on

place{oi

se place

ils/elles se placent

ffi t# s# ffi s$&q ex w

de la prononciation I'orthographe

On entend

voit

On

lal

a, , ,9

lel

, ez, er, es, et, ed

, , ai + 1 consonne,
ei,e+2consonnes

[]
Ia ]

+ mm

muet

e,

On orticule

\d

,.

E7
V
ja

ent

lsl

eu,oeu+2consonnes

lel

oeu +

1 consonne,

eu +l

consonneprononce

tl

i,

lol

o,

[]

o+ i consonne prononce,
oo+lconsonne

tvl

ur

lul

ou, o

trl/tcl

in, im, ain, aim, ein,

eim, yn, ym, un, um

tl

an, am, en, gm, aon

t5l

on, om

rjl

i, y,

tql

ui

lwl

ou+ groupe
oi, w

'w

&Er

y,i,\
, au, eau

a
e
.

i+ l, i+

ll

Exemple
avril, d, gteau, femme
m d i ca I e, a i d ez, I utte r,

les, et,

pied

pre, tre, mais, reine

I e,

mang

du prsent

bleu,

ent

konjugaison

j" pers. du pluriel)

eufs

beul peur
ici, anolyse, ile, cai'd

vos, ple, taux, bureau

port, alcool
tu, sr

vous, o

fin, simple, pain, faim, plein, Reimx

synthtique, sympa, un , porfum

lieutenant, campogne,
entrer, temps, poon
bonjour, compagnie

hier, yeux, soleil, fille

huit
vocalique,

ouest, to, week-end

On entend

On voit

Exemple

tpl

p, pp

prendre, apporter

tbl

b, bb

bateau, abb

tdl

d, dd

donner, addition

tkl

c, k, qu, ex, x

tgl

g+al

tfl

f ,ff

lvl

V,W

vhicule, wagon

ttl

I,II

location, aller

lml

m, mm

marche, commandant

In]

n, nn

nord, onne

trl

gn

campaqne

lrl

f,ff

ramper, arrter

lsl

s, ss, c, g,

lzl
tl

u, gu+elily, x,

cadeou, kaki, casque,

excuse, taxi

gg

garde, gu, exomen, aggraver

,ph

fa i re, affr rm oti

ti

+'1 voyelle, sc,

on, physi

sol, bus, consonne, poisson, ciel,

dqu, attention, sciences, six

s,z,x,les Iiaisons

po i so n, zro, d euxi m e,

j,g+elily

joli, gens

rJl

ch, sch

chercher, schma

ttl

t, th

terrain, thtre

Iks]

cc, xc,

lgzl

qu

les

enfants

accl rer, excepti o n n el,

explication
exemple

&

Ew

tuffiHffitr ffiffi

franEais F ang ars

&br*s!atiosE
ldj. adieit dr adverbe
/o

locution

nom

n.

dtermnant iel nterjedion

,. f nom

fminin

,. fl. nom masculin

plut.plwiel pp.prpositon pIr.pronom rverbe

u

prol. verbe

pronominal

friendship

autodiscipline

love

automne

in love

autoritaire

near by

amusant, e ,d/.

funny

autour od[

around

genou /oc

on his knees

an

year

aufieprp.

other

steamed

anana r. fl.

pineapple

auantprp. et

on foot

ancien, ne

old

avant-hier

plat ventre /oc

face down

animal ,-auxn. m, plur

animal(s)

auec prp.

travers /oc

acr05s

animateur, -tri(e r.

presenter

aventure

year

aventurier, -ire

t0 ann0unce

avenue

August

avion

amiti n
amouf
bientt ! /oc

see you soon

ct de /oc

la vapeur /oc

pied /oc

a((eptef

accident

n. m.

accod (tre d') /oc

accroupi
achat

rd7.

n. m.

acheter
acide

n. m.

adeur, -tf(e
activit
addition

n.

n.

n.

adjudant-rhef
adjudant

n. m.

n. m.

administratif

ad7.

n.

ge n. n.

aide

n.

aider
aimer

accident
to agree

aot n

air (avoir l')

/or.

aller

allonger

allumer
amer

ad1.

ami,e

n.

pron.

rz

r
u

adj.

amicalement

odr

m.

dom ineering

ad7.

before

adv.

before yesterday

n. m.

with
n.

adventure
n

n.

adventurer
avenue

plane

n. m.

flat

avo(at

/i. n.

avocado

to be called

avoir besoin de /or

to need

to call

avoir

to have

to learn

autil

n.

purchase

appeler (s') r

to buy

appeler r

acid

apprendre

actor

ays

activity

aprs-demain

biil

aprs-midi n.m.etn.f.

afternoon

chief warrant officer

arbre

tree

baignet (se)

architect

ba'ibnnette
n. m.

balcony

bullet

m.

pron.

prp. et adv.
n. ni.

n.

n.

architecte

after
after tomorrow

administ rative

argent

r.,4?.

m0ney

to adore

arme

weapon

balle

army

ballon

wardrobe

banane

n.

arme

n.

armoire

n.

April

n.

balcon
n.

u pron
n.

bayonet

ball

n. m.

n.

to bathe

banana

suburb

age

anirenm

back

banlieue

pleasant

arriver r

to arrive

banque

help

att

art

har

artillery

banire

artist

bas adj.

to sit down

bataillon

sitting

bateau

to be present

beau, belle

to assure

beaucoup de /oc

a lot of
a lot

n.

n.

artillerie

n.

to love

artiste r.

to seem

asseoir (s')

f
rz.

pron.

assis adj.

allonger (s') r

autumn

n. m.

appartement r.

ALAT(arme ge
de 'arme deterre) n.

n.

self-discipline

squatting

to help

od1.

annon(ef

old

agrable adi

ad7.

n.

anne

addres

g adt.

n.

to ac(ept

wanant officer

adorer r
adresse

n. m.

amoureux

n.

assister

to go

assuref

to lie down

athltique

to extend

attendre

to light

au bout (de)

bitter

au revoit

friend

aujourd'hui

best wishes

aussi adv.

Army

Air Corps (AAC)

ad1.

l/.

/or.

n. m.
n. m. et odv.
conj.

n.

n.

n.

bank

n.

bar
n.

banier
low
battalion

n. m.

boat

n. m.

beautiful

ad1.

athletic

beaucoup adr

to wait for

bb

at the end (of)

besoin (avoit) /oc

to need

good bye

beurre

butter

today

bibliothque

also

bicyclette

n.

baby

n.

n. m.

n.

n.

library
bicycle

bien sr /oc
bien

odv. et odj.

bientt ddr

500n

(assef

welcome

cavalerie

how many
n. m.

comme

ticket

clibataire

single

(ommen(er

n. m.

bipod

centre-ville

town (entre

comment adr

medical certificate

(ommuniquef

n. , plur.

kiss

adj.

5t

ad7

bceufn

boisson

n.

boite

n.

bon, -ne

ad7.

bonheur

n. m.

range

n.

adj.
rd7.

cessez-le-feu
chaise

beef

(hambre r.

n.

f
nf

n.

n. rn.

brigade n
n. m.
ad1.

bruyant, e

chaque ddt

each

(ondolan(es r. fplur

condolences

tank

(onflit

conflict

cooked pork meats

(onfortable rdl.

comfortable

to charge, to load

connaitre

to know

loader

(ontent,e

rdl.

charming

cat

continu,e

ad1

continuous

baker

chtain

od1.

chestnut brown

(ontnuer

to continue

bakery

cheteau ,.

castle

(oordonnes r. [,p/ur

contact
friend

boulevard

<haud,e

bottle

(haussufe r.

arm

chauve

brigade

chefde corps

noise

(hemise

brown

cher, chre

nd7.
ad7.

adj.

n.

bus

chien, ne

n.

camion

n.

n. m.

campagne

I
n.,plur.

n. m.

chotolat

camarade

n. m.

rf

cheveu,x

<hiffie

od1.

desk

od].

ad7.

m.

n. m.

n. m.

n. m.

lying

shirt

coucout,

dear

(ouleur r.

f
r. fi
I

colour

expensive

(ouloir

to look for

(0upef

hair (plur.)

(ouple r.

dog

courageux, -euse

number

courgette

chocolate

courir

conidor
to cut
couple

m.

<ible

calendar

ciel n. n.

calm

cinma

friend

ciuil, e

truck

clafi, e adj.

n.

n. m.
odj.

coiffer (se) r

characteristic

coiffeur, -euse

n.

to run

f.

climat

n. m.

pron.
n.

thing

(oter

target

(favate r.

sky

clayon

cinema

atif, -ive

civil

cfef

to create

light

(fpe

rf

pancake

to (o5t

tie

n.

n.

pencil

key

criet r

customer

crise

climate

crosse n.

heart

cuisine (faire la)

do one's halr

cuisine

hairdresser

(usinef

to shout

n.

rrisis

n.

butt

carrot

<ol n. n.

col Iar

(uisinier, -re

crossroad

colre (tre en) /oc

to be angry

(uisson r.

mlitary lD (ard

collgue n

col

postcard

(olonel ,.,ry.

colonel

cuit,e

to cook

to cook

n. m.

league

/oc

kitchen

creative

ad7.

carrefour

brave

zuhini

y.

(arotte ,.

n.

rd1.

chose n

notebook

capital

carte postale

hello

nterj.

coffee

(euf ,. ,1.

to go to bed

lesson

captain

carted'identt militaire ,.

pron.

cousin

capitaine

coucher (se) r

(ousin,e r.

(ann0n

n.

commanding officer

sut

ad7.

(ours r. fl.

canon ,.,fi.

caractristique

<ouch,e

choice

cl n.

bold

n.

In.

choose

n. m.

(lent, e

n.

(ostume r.

choix

sofa

capitale

shoe

choisir r

(anap ,.,fi.

n. m.

hot

copain, -pine

(ontinent

gift(5)

c0untfy

n.

happy

(hat, te

bureau

calendrier

n.

charmant,e

cher(her

conclusion

bolled

cher, chre

n.

c0ncert

butchert

noisy

cahier n

to count
,?

(ontinent r. fi.

office

<adeau,xn. n., plur

n.

n. m.

n. m.

bus n. m.

good

bureau

od1.

to understand

(on(lusion r.

chargeur

bouteille

hat

,.,n?.

mouth

c0mpany
t0 c0mpare

(hapeau

n.

n.

(omprendre

n.

box

bouche

n. m.

bedroom

to (ommunicate

con(ert,4

charger r

boulevard

comparer

singer

good evening

boulangerie

compagnie

how

s0ng

n. m.

n.

ceasefire

chair

ike

to begln

chanteur, -teuse ,.

bonsoir

boulanger, -gre

chanson

charcuterie

ad7.

to order, to command

adv. et conj.

drink

<ha n. nt.

bouilli, e

command

to drink

hello

n. m

major

(omptef

happiness

n.

n. m.

blond

n. m.

n. m.

certificat mdical n

bonjour

boucherie.

commandant

belt

bizare

calme

to break

battle, fight

m.

famous

od7.

n. m.

n.

(ombien ddr

clWe

blond,e

rf

cap

jewelG)

billet n

brun, e

(ombat r.

(ommander

n.

bruit

soundproof helmet

commandement

bijou,x

htas

n. m

cavalry

boire

well

(asquette r.

f
ceinture n. f

bidre n

bisou

casque anti-bruits

beer

bienvenu, e

bipied

of course

adj.

cultiv,e rdi

cook

cooking
cooked

cultured

(ulturel, le

cultural

idl.

dire

ditiger

discothque n

discuter

d'abotd

first of a ll

adv.

d'accord adv

alright

disposer (des troupes)

disposition

dangereux, -euse

od7.

dangerous

danse

disque

dbut

standing (up)

rdL

divorcer

docteur

n.

pi<,e

to go in, to enter

shou

lder

spicy

adj.

to ght

poux, -ouse

disc

quilibre

n. m.

balance

division

quipe

team

to get divorced

es(alader

doctor

escalier

n. m.

stairs

to try on

n.

document

essayef
est

donner r

to give

et onj.

dormir

to sleep

tage

back

tat civil

m.

n. m.

Lr.

dos n. m.
to discover

douche

n.

to describe
pron.

djeuner r

sp0use

n.

to climb

t4

to dres up (as)

shower

doucher (se)

rz

doux,-ouce

odj.

pron

drap
ad7.

n.

n.

demander

p/ur

n. m.,

tomorrow

adr

to ask (for)

dtoit

odj.

&oite

dmnager r

to move house

demiadj.

half

dmonstration

n.

."-

6le

adj.
adj.

dynamique

last

ad7

odv et prp.

dsagrable

desrendre

behind
unpleasant

od1.

to go down

description

n.

description

to point out

ad7.

s0rry

dsordonn,e

untidy

ad7.

dessert n.m

dessert

dessin n

drawing

dessinateur, -trice
dessiner

n.

draftsman
to draw

destinataire
destination

addressee

destination

n. m.

detachment

n.

dtachement
dtester r
deuxime

to hate
ad1

pre

second
in front of

to guess

r.

to have to, to must

ru

dictionnaire

n. m

dictionary

diffrence

difference

n.

diffrent,e
dimanche

od1.

n. m.

er n.

tn

civil status

n. m

summer

tranger, -gre

sweet

tre affect

sheet

tre au poste de

human rights

tre de ct

straight

tre en chatge de

right

tre interdit de

funny

tte responsable de

dynamic

tre

n 4ad7.

foreign
to be post to

/oc

to hold a post

/oc

ad1

to be in the side of

/oc
/oc

to be in charge of
to be prohibited

/oc
/or

to be responsible of
to be

demonstration

since, for

detnier, -re

dsol,e

floor

n. m.

tudiant,e

,q

erdl.

student

tudier r

to study

voquer r

to evoke

denti5t

depuis pre

dsigner

and

to take a shower

tooth
n. m

dutil.e

east

delicious
dtoits de l'homme

dentiste

n.

,,.

to have lunch

dlirieux, -euse

deviner

ngement

to decide

dguiset (se) r

devant

paule n

entrance

December

d<ouvrir

dent n

entfef

to range (troop$

first course

to die

demain

to discuss

finger

doigt

dcembre n

diner r

n.

do(ument r.

dcrire

discotheque

f
entre n. f
n.

beginning

n. m.

dcider

between

prp.

date

dcder

devoir

division
to dance

debout

entre

arra

n. m.

dance

danser r

date,l.

entre

to lead

in

n.

disputer
dans prp.

n.

t0 say

different
5unday
evening meal

eau n.f.

charpe

n.

chelle

n.

<ole n.

couter

crire r
crivain

n. m

effectuer

glise n

goiste

adj.

embrasser quelqu'un

embtasser ll
mission

excellente

scale

exceptionnel, le

school

excuser (s') r pron.

precise

adj.

excellent

od7.
ad7.

exceptional
to apologize

to listen

excuter

to execute

to write

exemple

n. m.

example

writer

exercice

to carry out

exigeant,e ddi

demanding

church

expliquer r

to explain

selfish

exprimer

to express

to kiss someone

extraordinaire

pr0gram

emplacement

exa,e

scarf

exercise

n. m.

rz

ad7.

extraordinary

to embrace

n.

emmenef

water

n. m.

ffis

to take away

ffi
#

location

faire

to do, to make

employee

famille n

family

en face de /oc

in front of

fatigu,e

adj.

tired

en gnral ioc

in general

fauteuil n

endroit

place

faux, -ausse

od7.

n.

employ,e

enfant

n.

n. m

armchair

false

child

flicitations

ennuyeux, -euse adi

boring

fliciter

ensemble

together

femme

n.

woman, wife

next

fentre

n.

window

to listen

fermer

to dose

to pradice

fesse

bottom

to train, to coach

fte n

ensuite

,q.

odr

odr

entendfe

entrainer (s') r
entrainer

pron.

n.

fplur

congratulations
to congratulate

celebration

'. r.

feu

fevrier

idle

to finish

,,/.
od1.
grenade n f
griller Lr
gris,eadj.
yos,se odj.
gtoupe n. n.
gu n. n.
guerre r. f
guitare n f

flower

gym(nastique) n

florist

gymnase

fire

n. m.

February

rd1

loyal

er,-ire adi

proud

lle "

girl, daughter

film

'.,n.

film

fils-

50n

n-'
finir

-.

fleur

freuriste r.

fois

football

fort

n. m.

".

informatirien, ne n

serious

information

grenade

informatique

to toast

informatique n

franchir

inquiter (s')

gymnastia

inscription n

regist ration

gymnasium

inscrire (s') r

pron.

to enroll

time, once

inspection n

inspection

50c(ef

intelligent,e

od1.

intel ligent

fo rest

interarmes
r

pon.

fresh

habitude

strawberry

hall d'entre

n.

n. m.

halte

frere

brother

haricot vert

frit,e

rd1.

fried

haut,e

cold

hbergement n

cheese

hlicoptre

adj.

fromage

n. m.

frontidre

n.

fumer

r:

fumeur, -euse
fusil dhssaut

futur

n.

n. m

n. m.

gai,e

n.

n. m.

dl.
m.

n. m

interarmes

to live

interdt,e

ad7.
Lr

break, halt

international,e

green beans

interroger

tall, high

introduction n

lodging

invitation

helicopter

invit,e

itinraire n

hour, tme

fortunately

smoker

heureux, -euse

asault rifle

hiet

future

histoire

homme

n. m.

hpital

n. m

to win

horaire n

yeferday

gffi

happy

jamais

rdr,t

jambe

n.

man

janvier n

hospital

jardinn
jaune

adj.

cheerful

horizontal,e

honeur de (avoir)

garage,!. fl.

garage

h6tel

gaf(on ,.,fl.

boy

jeune

garc n.f.

fation

joie

gleau,xn. n.,

cake(s)

od1.

gnreux, -euse

gnial,e
gnie

ad7.

adj

n. m

gens n. m. plur

gographie

n.

gilet pare-balles
got

n. m.

/or

horizontal

jeep n

to loathe

jeu

hotel

jeudi n

ffi
plur.

gauche n faadj

gnral,e

aC7

n. m

*
ici

general

ide n

gener0us

identique

bril I iant

ily

Engineers

ile n

people

imaginer r

adv.

here

f
adJ.

loc.

f.

geography

immense

bulletproofjacket

immeuble

rd7.

n.m

rd7.

infirmier, -ire

Thursday

y0ung

adj.

joy

adj

pretty

Lr

to play

jouer

juin

n.

.Ju

,.
jusqu' prp.
juste adr

independent

p/ur grand-parents

game
m.

block offlats

individual

n. m.

immense

individuel, le

grands-parents

jeep

waterproof
important

n.

n.

day

n. m.

n.

n.

jumeau, -melle

newspaper
journal ist
day

ne

twin
asfaras
just

impossible

od7

n.

yellow

July

gra

infanterie

garden

m.

n. m

impossible

grandfather

January

juillet

indpendant,e adi

n.

leg

m.

journe

to grow

n.

never

to imagine

tall

grand-pdre

itinerary

island

adj.

ndmother

journaliste

grand,e

invitation

there is

impermable

n.

ntrodudon

jow

important, e

grand-mre

journal

rank

grandir r

international
to question

identical

taste

od7

interest ing

to take an lnterest

idea

m.

ad1.

n. f.

joli,e

left

grade n

n. m

n.

od;.

timetable

bined^arms

guest

story

glove

pron.

winter

gant,r. fl.

ad1.

com

forbidden

ad1

intresser (s')

n.

ad7

n.

t0 worry

underserviced

ad7.

intressant,e

heureusement. adr

n. m.

pron.

r,.

habit

heure n

rd7.

unforgettable

ad7.

entrance hall

border

adv

n. m.

to get dressed

to smoke

hiver

gagner

to jump over

froid,e

informal

guitar

r. m

y.

to find out

engineer

habiter

od1

pron

ad7.

inoubliable

ditch

informer (s') r

computjng

war

foss L

,r.

informel, le

big, fat

to inform

habiller (s')

fraise

grey

informer r

strong

frais. -aiche

information
computer science

ad7

ingnieur

fort, e rdl.
m.

computer scientist

n.

group

finally

odr

free ofcharge

graue

ford

end

nalement

gratuit,e

n.

#
ge.

E&

infantry

kilogramme n.n

kilogram

(male) nurse, nurse

kilomtre

kilometer

n. m.

W
I

maison

major

ft

E
@
l

mal (avoir) /oc

malheureux, -euse
there

adv.

Ii-bas

adr

over there

laid,e

adj.

ugly

laisser r

lait

to leave

n.

bookshop

, plur.

n.

monde

monsieuf r.,fl.

mar(h r.

market

montagne r. r

to walk

monter

Tuesday

montre

n.

n. m.

monument r.

mari,e

adj.

married

mof(eau ,. ri.

piece

groom, bride

mot

word

to get married

mouchoir

marin ,. n.

sailor

moufir

mars r.,fl.

March

mouton r.

match

match

munition

material, equipment

mur d'assaut

motherl side

mur d'escalade

maths

mtu,e

morning

muf

adv

marier (se) r

pron.

lieutenant colonel

n. m.

matriel

n. m.

maternel,le

ad7.

mathmatiques
I

iterature

n.

p/ur

matin ,.,fl

to die
sheep

m.

n.

ammunition
,,.

wall

ad7.

bad

musrulation n

doctor

muse r.

medicine

musicien, ne

climbing wall

/1. 14.

mauvais,e

n.

low wall

n. m

ripe

mus(l,e rdl.

n.

fl.

adj.

mornng

mdecin

handkerchief

n. m.

logistic

m0nument

n.

n.

matine n

muscular

body building
muSeum

rn.

musician

n.

medication

n. m.

membfe r.,fl.

member

mme adi

5ame

menu r. fi.

menu

natation

5ea

national,e. rdl.

thanks

nationalit

Wednesday

naturel, le

rd7.

natural

mother

ncessaire

ad7.

necesSafy

wonderful

ngatif, -ive

good day to you, sir

neige

message

neiger r

long time

heavy

odj.

rent

n m.

lumire

mer

n.

merci
n.

n.

light

n. m.

Monday

n. m.

lunette

mercredi

sight

lunettes n fplur

mre r.
glasses

n. m.

merueilleux, -euse

ad7.

high school

n. rn

mes respecB mon (olonel

message r.,f?.

madame

n.

madam

p/ur
mademoiselle n f
mesdames

n.

ladies
miss

mesdemoisellesn f ,/r

misses

magasin

shop

n. m.

magazine

n. m.

magnifique adj
n.

magnicent

hand

adr

maintien de la paix n m.
n.

magazine

May

maintenant

rcnj.
maii r.,fl.
mais

to show
m.

far

lowd,e

mairie

watch

montfef r

far from

/oc

adv.

n.

maniage

mdecine

longtemps

main

mountain
t0 g0 up

husband

mdicament

n.

sir

n. m.

tenant

n.

logistique n

mai

n. m.

mari ,. fl.

to Iocate

locataire

world

mariage

book, pound

Iocaliser

moment

[7.

to put on makeup

bed

littrature n

lyce

m0ment r.

lieutenant

to read

lundi

mang0

place

loyet

month

n. m.

free

lieutenant-colonel n

loin

less

mois

maquiller (se) r pror.

mar,e r.

lieutenant n

loin de

moins ddr

to get up

lieu,x nrt.

n.

unhappy
to eat

letter

n.

modern

Ientil

litl.eadj.

livre

form / fashion

c0at

mardi

n.

librairie

n.

modefne rdl.

manteau r.,fl.

to get washed

pron.

lever (se) r pron

lire

n.

od7.

to be in pain

ugly

adj.

lesson

lentille n

lettre

mangue

matcher

n.

mo(he

mode r.

lamp

laver (se) r
leqon

mangef

house

warrant officer

milk

n. m

lampe

lit

n.

n. m.

now
peace keeping

town Hall
but
corn

mesuref

mto n

mtier
mtre

n. 4.
n. m.

mto n.n.

midi

n.

n.

mignon, ne
milieu

ad7

n. m

militaire du l:,ng
militaire
million
mince

ad7

n. m
ad7

minuit n

n.

/oa

rf

national ity

negative

ad7.

rf

5n0w
t0 5n0w

weather
fore cast job

nice n. f

meter

noix de coco

subway

nom r.

midday

nombre r. fi.

cute

notd n

middle

nouveau, -elle

soldier

novembfe,l.,rr.

November

military

nuage

n. ,1.

cloud

million

nuit

slim, thin

numro de matfi(ule ,.

midnight

numro

minute

mission

national

neveu r.

f
n.

swrmmrng

nez n. n.

n.

mitrailleuse

to measure

misson r.

minute

n.

machine gun

n.

nephew

/n.

n0se
niece
n.

c0c0nut
name

4.

number
north

new

ad7.

night

n. m.

service number

number

.a
IE

participer r

obir

obissant,e

objectif
objet

ad7

n. m.

n. m.

obstacle

n. m.

orcuper (s')
otan

partir r

obedient

passep0ft r.

objective

passer (du temps)

object

passef ll

obstacle

passion r.

to take (are

u pron.

n.

n.

to obey

0cean

octobre

n. m.

0ctober

odeur

smell

eil

n.

n. yeux plur

n.

euf

partie r.

eye(s)

n.n.

offtciet

ofili

egg

n.

n.

officer
to give (a present)

v.

oignon
oncle

onion

n. m.

uncle

n. m.

opra

0pera

n. m.

optimiste
orage

fl.

/r.

onnge

adj.

ordinateur

ordre de mission
ordre

n.

original,e
oublier

adj

y.

ouvrir

n.

payer

pays n. n.

peinture

n.

pendant

pre

pensef

perdre

pomme de terre

paternal

pomme

pasta

pont r.

pollution
n.

n.

potatoes
apple
bridge

n.

patient

population

cake shop

potc

to pay

porte

n.

country

porter

painting

poser

I
I

during

positif, -ive

to think

.position

to Iose

possible

n.

politcs

n.

population

n.

pork

door
to carry
to place
positive

ad7.

n.

position
possible

ad1.

pour

poutre

breakfast

pouvoir r

smallad

pratiquer

granddaughter

pr<iset r

grandson

prfr,e

grandchild

prfter

little, not much

premier, -ire

fear

prendre

r.

chemists shop

prnom

n. m.

pharmacist

prpater (se)

photo

prparer r

to prepare

photographer

psde

close to, near to

piano

prsent

r00m

prsenter (se) r

dl.

petit,e rdi
pett-djeunerrr
petite annonce

petite-fille

original

petit-fi1s r.,fl

to forget

petits-enfants
peu

odv.

peur

n.

n.

,"r.

n.

to organize

n. m.

p/rr

pharmacie

n.

pharmacien, ne

n.

n.

photographe

piano r. n.

fl

pollution

enthus5tic

f
n. f

small, little

n. m.

ffi
Effi
t.

pas5ion

peppery

pesimist

to open

{po:re rle rommnrlemenL)

n.

n.

post office

jar

n.

for, to

prp.

n.

girder
to be able
to pfactice

to state
favorite

odj.

to prefer

first

ad7

to take
first name
ru

pron.

prp.

pice

page

picedethtren

play

prsenter

to get ready

present

n. m.

command post

n.

chicken

n. m.

pron.

to introduce oneself

pain r. fl.

bread

f
pice d'identit n. f

ldentification

presque adr

almost

pantalon r. fl.

trousers

pied n

m.

feet

yt,e

ready

papier r.

paper

pilote

n. m.

pilot

principal,e

packet

pment r.

pepper

prix

parachute

piment,e adi

spicy, hot

problme

umbrella

piquant,e

hot

prochain,e

ad7.

next

park

piscine n

swimming pool

professeur

n. m.

teacher

parcours dbbstades ,. ,r,

assault c0urse

pla(ard ,.,cr.

cupboard

profession

n.

paf(0ufs

page

n. f.

m.

paquet

fi.

parachute

n. m.

parapluie n
patc

m.

n. m.

m.

rd7.

n.

to introduce

odj

main

od7.

n.

price

problem

n. m.

profesion

c0urse

pla(e r.

square

professionnel, le

n. m.

pardon

plage n

beach

promenade

pafent r.,fi.

relative

plan r.

plan

promener (se) r

parents

pleuvoit

to rain

pf0posef

lazy

plier

perfect

pluie

n.

sometimes

pluriel

perfume

plus

to talk, to speak

plusieurs

pardon

parcnls

,,. ,fl.

n.

n. plur.

paresseux, -euse

parfait,e
paois

adj.

adv.

paum r.

paflef r

fi

od].

handle

pessimiste

pre

photo

P.(.

adj.

politique

0range

opening

dl.

ptisserie

poiw,e

to pass

handgrip
fish

poulet

0pen

patient,e

to spend time

n.

pers0n

ouvert,e

n.

plur.

n. m.

personne n. f

west

ouverture

ptes n.f.

poisson

storm

ouest ,. n.
./d/.

ad7.

passport

n. m.

pot

ear

organiser

paternel, le

poigne

weight

poste r.

order

n. m.

oreille

dl.

to set off

p0em

n. m.

character

mission order

n. m

passionn,e

poids

father

computer

n. m.

poeme

part

pefsonnage r.,ry.

optimist

ad7.

m.

to take part

m.

f
ad7.

odv.

rd1.

n.

ad7.

profesional
walk

pron

to go for a walk
to suggest

to blend, to flex

yoye

rain

protger r

plural

prudent,e

m0re

public, -ique

several

publicit

clean

adj.

to protect
ad1.

n.

ad7.

prudent
publ ic

publicity

puis

adv.

pull

n.

n.

pure r.

pyjama

n.

n.

then

reperet

jumper

rpter r

to repeat

mashed potato

tpondre r

to reply

samedi

PYjama

rponse n. f

reply

sanitaire

reportage

report

rcpost

to

,.,qr.

at ease

nterl.

repos ,. fl.

qualit

n.

quantit n
quartier

n. m.

quel, le odl

quelque chose
quelque

quality

respe(ter

quantity

respectueux, -euse

neighborhood

responsabilit n

who, what

responsable

pron. indf something

ressembler

locate

nd7.

ad7.

salutl

n.

5aturday

ref

sauter

to respect

saveut

n.

respectful

savoir

responsibility

srnario

in charge of

sculpture

to resemble

sance d'instruction n.

to jump

flavor
to know

n.

sometimes

rester

to remain

secrtariat n

quelqu'un

s0me0ne

retard

n.

n.

delay

se(ion r.

retouf r. n.

return

scurit n I

meeting

semaine

questionnaire

questionner

quitter

n. m.

l/

ueston

questionnaire

runion

to question

runir (se) r

to leave

rve n

pron.

dream

to tell (a story)

n.

ramp n

radio
ramp

r,l.

ramper r

to crawl

randonne n

ramble

ranget

to tidy

adj.

unusual

rarement

ady

raser (se) r

pron.

to shave

rassuret

to reassure

ravissant,e
tay,e

rarely

ravishing

ad1.

odj.

raction

5t

n.

ralisateur, -trice
rebelle

rped

feaction
n

producer
rebel

n.

r(eptionniste ,.

receptionist

recevoir

to receive

pron.

rez-de-chausse
riche

to wake up
to come back

rAver

to meet

revenir

ra(ontef

rare

rveiller (se)

ffi
w
B
tadio

n.

n. m.

ring

rife

to Iaugh

n.

river

n. nt.

rice

obe n

f.

rle n

m.

romantique
rond,e

dl.

od7

rond-point
rouge

adj.

route

n.

n. m.

roux, -ousse

n. f
sensible.idl
sentiment n. m.
sentir r

sensation

n.

rcqul

interj

serviceadministratif n

romantic

to look at, to watch

tgiment n
rgion
rgle

n.

n.

region

rule

rglement n

regfetter

n.

regulation

to regret

rgulirement
relation

regiment

m.

rdLr

relationship

remetcier r

ren(ontrer

fendez-vous,
rentrer

repas r.,n.

regularly

fl

separatr0n

seulement. adr

September
sergeant
staffsergeant
series
serious

waiter, -tress

servire

only

round

sicle n m

century

roundabout

sifflet

whistle

red

signature

5t

reet

n. m.
n.

m.
simple ad7.
situation n. f
situ,e ad1.
situet (se) pron.
silence

s@uf

regarder

feeling
to feel

alone

rd1.

n.

roger!

to refuse

sensitive

seul,e

rz

refuser r

sensation

septembre r.

role

red hair

ruen

week

dress

road
cd1.

security

n.
sergent r. m.
sergent-chefn m.
sre r. f
srieux, -euse rd.
serveuf, -euse r.

n. rn.

tiz

platoon

sparation

ting

theoretical training

secretary ship

n.

ulpture

secretary

ground floor
rich

m.

to dream

odj.

rivire

s(

,.

quelquefois odr

scenario

n. m.

secrtaire

pron. indf.

saiel lite
saut

adj.

restaurant

,t.

health, sanitary

n. m.

saut,e

festaulant r. fl.

queston

greeting

rd1.

s0me

od1.

n. m.

satellite
!

hil

interj.

salutation

,4.

signature
silence

simple
situation
situated
to be situated
sister

s'il vous/te plait /or

please

soit

sac dos n. m.

rucksack

soire

n.

sa< n. n.

bag

soldat

n. m

sachet

n. m.

bag

soldes n. f plur.

sales

saison

n.

5ea50n

soleil

5Un

salade

n.

salad

sombre

sal,e odj

salted

sondage

sale adj.

dirty

sortie

n.

dining room

softir

sallemangern

evening

n. rn.

evening (event)

,.,4r.
rid7.

n. m.

soldier

dark
survey
exit
to go out

to thank

salle de bains

n.

bathroom

souhaiter

to meet

salle de sport

n.

gym

soupe

r00m

sourd,e

living room

sourire n.n.

smile

to greet one another

sourire r

to smile

meeting

salle r.

to return

salon r.

meal

f
m.

saluer (se) r ,ror.

n.

ad,r.

to wish
s0up

deaf

sous prep.

sous-lieutenant ,.
sous-offi(ief r.

[7.

tomate r.

t0mat0

veuf, -euve

tomber r

to fall

uide

non-commissioned offi cer

tdl

early

vie

nrlv

od1

n.

life

underbasement

toujouts

always

souvenir (se) r

to remember

touriste r.

tourist

village

souvenr ,.

Souvenir

tourner I

to turn

ville

often

tout

500n

vin

special

tout droit

speciality

tout

performance

train

sport

tranche

spofty

tranquille

stadium

transmissions

f
statue r. f

station

tfansport

statue

transpofter

slo

pen

travail

wonderful

travailler

sweet

tfavefsef

sufie r. fl.

sugar

trs rdv

sud n. m.

south

trsorerie

next

triste

to follow

tromper (se) r

wonderful

trop adr

superfi<iel, le adi

superficial

trottoir

supermarch

supermarket

troupe

0n

trousse de secours

/?.,4r.

,4?.

rd[

souvent

spcial,e rdl

spcalit r.

spe(ta(1e r.,fl.
sport

,,. 4.

sportil -ive

ddl.

rl

stade r.

station ,.

n. m.

sublime

ad7.

su,e

adj.

suivant,e

rd7.

suivre

superbe

ad7.

n.m.

sur prp

surpris,e

adrr.

l'heure odr
adr

n. m.

n.

train

v(pu

/t. 4.

wish

ice

voici

prp.

here is, here are

volcan

n. m.

work

volontaire

to work

vouloir

to cross

voyage r. fl.

very

voyagef

accounts department

wai,e

r4

n.m.

n.

to make mistake

pron.

pavement

.r. m.
n.

f
n.

universit

tante

aunt

utiliser

firsraid kit
pencil case
to be

v.

tard

adv.

late

taxi

n. m.

taxi

technique adi

technical

tlphone

n.

to find

unrt

nf

university
t0 use

phone

uacances n. f. plur.

tlvision n

television

valise

tmoignage

n. m.

evidence

vhicule blind

tight

vhicule de combat n m

combat vehicle

tent

ulo

bike

battle dres

vendeur, -euse

tendu,e

n. m.

ad7.

tente, I
tenue de combat
tenue

n.

n.

terminer

Lr

terrain de sport r. fl.

terrasse

tene
tte
th

n.
n.

n. m.

thtre

timide

tit

n.

n.

n.

n. m.
ad7.

n.

hol

iday

suitcase
n. m.

n. nt.

n.

armored vehicle

shop asistant

manners

vendre

to complete

vendredi

sports ground

venir

terrace

vent r. ,r.

wind

earth, world

ventre r. fl.

stomach, belly

head

vefle r. fi.

glas

tea

uerc prp.

towards, around

to sell
n. m.

Friday

to come

theatre

vefi,e

shy

veste

shooting

vtement

adj.

green

jacket

n.

car

volcano
ad7.

vol

untary

t0 want

journey
to travel
real

adj.

Bg
g
yaourt nm

yog

urt

troop

board

nn
n. f

neighbour

too much

tableau

n. f.

t0 see
n.

sad

ddl.

ffi

table

to live

to (arry

unit

to examine

vivre

n.

ta bte

visitet

voitue

trouver

nd7

wine

transportation

n. 4.

nire

sympathique

n. m.

voisin,e

trouver (se)

town

voir r

surprise

n.

n.

signals

f p/ur

n.

old
village

calm

trousse r.

surprise

raight on

ad1

n. m

all

sl

adl

surprised

od1.

5t

odj.

widowed
empty

adj.

vieux, -eille

sous-sol

under
second Iieutenant

n. m.

garment

ffi

gffi

zone vie n.

life area

ffiffi

tuwreffiffiffi

anglais F franEais
Army Alr (orps (AA()

AIAT

rte

(rm+

[. f

'rmcdererel

long time

longtemps adr

around

autour odr

lot

beaucoup adr

arrangement

disposition n f

beaucoup de /oc

arrive (to)

lot of

a((ept (to)

a((epter

aident

accident

n. m.

accounts department

trsorerie

acid

acide

n.

n. m.

travers /oc

activity

activit

actor

a(teur, -tr(e ,.

address

adresse n.

addressee

destinataire

administrtive

administratif

adore (to)

adorer

adventure

aventure

adventurer

tenue de combat

battle, fight

combat

tre

arriver r

be able (to)

pouvoir

art

afin n

be angry (to)

colre (tre en) /oc

artillery

artillerie

n.

artist

afiiste n.

et adj.

far as

jusqu'

prep.

n.

r,r

be called (to)

appeler (s')

be in charge of (to)

tre en charge de

be in pain (to)

mal (avoir)/o

pron.

/oc

demander r

be in the side of (to)

tte de ct

/or.

parcours dbbstacles n. m

be post to (to)

tte affect

/o

assault rifle

fusil dhssautn.

be present (to)

assister

asure (to)

assufet r

be prohibited (to)

tre interdit de

at ease

rcpost. interj

be responsible of (to)

tte responsable de

at the end (of)

au bout (de) /oc

be situated (to)

situer (se) r

athletic

athltique

beach

plage

August

aot

beautiful

beau, belle

aventurier, -re r.

aunt

tante n

bed

lit

autumn

automne r. fl.

bedroom

chambre

avenue

avenue

beef

beuf

avocado

avo(at r.

f
n.

adi

v
n.

after

aprs prp. et

apts-demain n

afternoon

aprs-midin.

age

ge n

agree (to)

accord (tre d') /oc

adv.

m.

m. ern

m.

ad7

n. m.

n.

,fi.

m.

all

touladj.

almost

presque

alone

seul, e

alright

d'accord

odrr.

adj.
adv.

rd,r.

n.

n. m

before

auantprp adv.

before yeferday

avant-hiern.

begin (to)

(0mmen(ef

beginning

dbutn.

m.

bbn

behind

derie

adv. et prp.

back

arrire

n. m.

belt

ceinture

n.

back

dos n.

best wishes

amicalement adr

between

enfie

n.

aussi adv. et conj.

bad

mauvais, e

adrr.

bag

sa(.n. n.

ammunition

munition

n.

baker

boulanger, -gre

and

et

bakery

boulangerie

balance

quilibre

balcony

balcon

ball

ballon

banana

banane

n.

bitter

amer adj.

bank

banque

n.

block offlats

immeuble n

bar

bat

banier

banire

n.

bathe (to)

baigner (se)

bathroom

salle de bains

battal ion

bataillon n

animal, -aux n. n.,

announre (to)

annon(ef

apologize (to)

excuser (s') r

pron.

apple

pomme

April

auil

architect

architecte

arm

bas n

armchair

fauteuil

armored vehicle

vhicule blind

army

arme

n.

n.

pl u r.

n.
n.

n.

n.

n. m

n. m

m.
r1

baby

toujouts

canj.

pron

n.

n.

always

/oc

n.

also

Lr

assault course

n.

od7.

sachet

n.

n. m.
n.

prp.

bicycle

bicyclette

bier

bire

n.

n.

gros, se odl.

bike

ulo

n. m.

bill

addition

n. m

bipod

bipied

n.

r,r

pron.
n.

n.

big, fat

n. m.

baibnnette

be (to)

ask (for) (to)

n.

after tomonow

animal,

n.

n. m.

bayonet

as

a(r055

battle dress

n.
n.

n. m.

blond

blond,

board

tableau

boat

bateau

body building

musculation

boiled

bouilli,

e adj.
n. m.
n. m.

e adj.

n.

/or

bold

<hauue adj.

cheerful

gai, e

rook, pound

livte n

cheese

fromage

:ookshop

librairie

chemists shop

pharmacie

:order

fiontire

chestnut brown

(htain

:cring

ennuyeux, -euse

chicken

poulet r.

: ttle

bouteille

chiefwarrant officer

adjudant-chefn.

:ltt0m

fesse n.

child

enfant r.

::ulevard

boulevard n m

(hocolate

cho<olat

:tx

boite

choice

choix

:)y

gatonn

choose

choisir

:':ve

courageux, -euse

church

glise

:':ad

pain

cinema

cinma r.

civil

ciuil, e

civil status

:':ak

(to)

n.

n.

ad7.

n.

f
f

n.

m
ad1.

n. m.

(assef

:':ak, halt

halte

: -:akfast

petit-djeuner

n.

pontr.

n. m.

m.

continuous

continu,

cook

cuisinier, -ire

cook (to)

cuisiner r, ruisine (faire la) /or

cooked

cuit, e

cooking

<uisson n.

c0rn

maii r. fl.

corridor

couloirn.

co5t (to)

coter r

count (to)

(omptef

c0untry

pays r. m.

countryside

campagne r.

couple

couple r.

,ci

(0ur5e

par(ours

n. m.

tat civilr.,?].

cousin

(ousin,

clean

yoyeadj.

crawl (to)

ramper

climate

climat

create (to)

crer

climb (to)

es(alader

creative

cratil -ive rdl

adj.
n. m.

n.

ddl.
,cr.

n. m.

n. m.
Lr.

n.

fl

adj.

n. m.

:'gade

brigade n

:'lliant

gnial,

climbing wall

mur d'escalade

_ ,!ltt

frre n m

close (to)

fermer

:--t"vn

brun,

close to

:-

ballen

et

: - letproofjacket

m.

rl

e rd7.
n.

odj.

f
m.

I
f

,.

crisis

(rise,q.

ooss (to)

tfavefser

prs (de) prep

crossroad

carrefourn.

cloud

nuage r.,fl.

rultural

culturel, Ie rd7.

coat

manteau r.,fl.

cultured

cultiv,

busn. n.

coconut

noix de coco

cupboard

placard r.

mais .orl.

coffee

caf n rn.

cuSt0mef

(lent,

c0ld

froid,

cur (to)

(0upef

(olar

coln

cute

mignon, ne

colleague

collgue

dance

danse n.

dance (to)

danser

dangerous

dangereux, -euse

dark

sombre

e nd7

e adj.

gilet pare-balles

boucherien
crosse n.

n. m

beurre

n. m.

acheter

colonel

colonel r.

m.

colour

rouleur

combat vehicle

vhicule de combat

n.

interarmes
venir

gteau,x n.n.,plur.

come back (to)

revenir

talendriern.

(omfortable

confottable

appeler
<alme

m.

tranquille

ad7.,

::nn0n

(anon r. fl.

::p

(asquette ,.

-:pital

capitale

:: ptan

capitaine

n. m.

voiture

ad1.

n.

n.

::rrot

(arotte ,.

:arry (to)

portef [, tfansportef

.arry out (to)

effectuer r

:stle

(hteau,!

:t

(hat, te r.

:avalry

cavalerie n

r
ad7.

command

commandement

command post

P.(.

commanding offirer

chefde corpsn

communcate (to)

communiquer

c0mpany

compagnie

compare (to)

(omparef

complete (to)

terminer

n.

informaticien, ne

computng

informatique

c0nceft

(on(ert n

conclusion

conclusion

condolences

condolances

ientury

sicle n. m

rhair

chaise n.

rharacter

personnage

characteristic

caractristique

(harming

charmant,

f
f

n.

fi.

od7.

n.

date

m.

e rd1.
m.

r.

r
od1.

date n

m.
rd1.

n.

,m

n.

f
n.

f p/ur

v.

day

deaf

sourd, e

dear

cher, -re rdl

December

dcembre

decide (to)

dcider

delay

retard r. fl.

irious

ad7.

dlicieux, -euse

demanding

exigeant,

demonstration

dmonstration

dentist

dentiste

describe (to)

dcrire

description

description

desk

bureau

n. m.
n. m.

dessert

dessert

destination

destination n

detchment

dtachement

n. m.

dictionary

dictionnaire

fliciter r
flicitations

contact

coordonnesn. fplar

die (to)

mourr

continent

(ontinent r.

difference

diffrence

(ontinue (to)

continuer

different

diffrent,

,?.

n.

n.

congratulations

e ddl.

congratulate (to)

p/ar

ad1.

n. m.

conflit n

n.

n. m.

conflict

od7.

ddl.

journ m,journen.I

del

computer s(ientist

cessez- le-feu n. m.

[. fi.

informatique

fte

n. m.

(lte i]t romnr:rltrmrl

ordinateurn.

relebration

n.

ad7.

computer s(ience

easefire

n. m

l1

computer
[1

combined-arms

n.

n.

e adj.

come (to)

ptisserie

n. m.

r,

n. m.

dcder
n.

ad1.

dining room

salle manger

dirty

sale adj.

disc

disque

discotheque

discothque

n.

n. m.

discover (to)

dcouvrir

dlscuss (to)

discuter

ditch

foss n. m.

n.

divlsion

division n

do (to)

faire

do one's hair

coiffer (se) r

doctor

docteurn , mdecin

document

document

pon.

chien, ne

autoritaire

door

porte

draftsman

dessinateur, -trice

exceptional

exceptionnel, le

execute (to)

excuter

exercise

exercice n. m.

oublier

form, fashion

mode

fortunately

heureusement

free

litueadj.

ad7.

f
n.

yatuit,eodj

expres (to)

exprimer

fresh

frais, -aiche

extend (to)

allonger

Frlday

vendredi

extraordinary

extraordinaire

fried

ftit,eodj.

eye(s)

eiln. rn.,yeuxplur.

od7.

r.
r.
ad7.

face down

plat ventre /or.

fall

tomber r

(to)

faux, -ausse adl*

dream

rve n. m.

famous

clbre

far

loin

far from

loin de

father

pre

dress up as (to)

dguiser (se)

drink

boisson

v pron.

free of charge

famille n

n. m.

n.

expliquer r

family

boire

forget (to)

friend

rd1.

/oc

n. m.

prf&,

fear

peutn.

fvriern

du

od7.

n. m.

amin. adj.,copainr
copine

n.

f, camarade

friendship

amiti

n.

funny

drle

future

futurn

game

FUn. n.

amusant, e

ad7.,

m.

odv.

favorite

ad7.

n.

cher, -re

#
&

n.

n.

fort

explain (to)

dessin

drink (to)

forest

expensive

n.

drawing

n.

tranger, -re

sortie

dessiner r

robe

foreign

exit

draw (to)

dress

adJ

false

rver

ad1.

domineering

dream (to)

n. m.

dog

n.

excellent

lent

excel

e adj.

garage

gatage

garden

jardin n

gafment

vtement r.

n. m.
m

,fl.

general

gn&al,eadj.

gener0us

gnreux, -euse

geography

gogtaphie

ad7

during

pendantpre

February

dynamic

dynamique

feel (to)

sentir

get divorced (to)

divorcer

feeling

sentiment r. fl.

get dressed (to)

habiller (s') r

pron

feet

pied n

get married (to)

marier (se)

pron.

get ready (to)

prpater (se)

get up (to)

lever (se)

pron.

getwashed (to)

laver (se)

pron

qift(s)

<adeau,xn.

girder

poutre

girl, daughter

fille n

give (to)

donner

give (a present) (to)

offrir

glas

veffe r. fl.

glases

lunettesn fplur

od7.

w
tu
@

fight

ffi

each

chaque ddt

ear

oreille

early

t6t

earth, world

tene

n.

adr

n.

(to)

disputer

rr.

film

filmn.m.

finally

finalement

find (to)

trouvet

f,nd out (to)

informet (s') r

flnger

doigt

finish (to)

finir

adu

I
pron.

n.

n.

rr.

r. pron.

ni. plur.

east

esln. n.

eat (to)

manger

e9g

euf

n. m.

fire

feu

embrace (to)

embrasser ll

first

premier, -ire

employee

employ,

first rourse

entre

empty

uide

first name

prnom

n. m.

glove

ganln. n.

end

ftl.n.f.

firstofall

d'abord

adv.

go (to)

aller

engineer

ingnieur

fi6t-aid kit

trousse de secours

go down (to)

descendre r

Engineers

gnie

flsh

poisson

goforawalk (to)

promener (se)

enroll (to)

inscrire (s') r

flat

appartement

go out (to)

sortir

enter (to)

entfer

flavor

saveur

go to bed (to)

coucher (se)

enthusiastic

passionn, e

flex (to)

plier

go up (to)

montef

entran(e

entre

rd7.

entrance hll

hall dtntre

evening

soir n

evening (event)

soire

n.

evening meal

diner r

evidence

tmoignage n

n. m.

n. m.
pron.

I
n.

od7.

f
n.,m.

ern.

evoke (to)

voquer

examine (to)

visiter

example

e n.

odj.

exemple

n. m.

m.

n. m.

n. m.

n.

rd1.

n. m.

n.

n. 4.

n.

Lt

v.

Lr

r. pron.

r
r

pron.

floor

tage n m

good

bon, ne

florist

fleuriste

good bye

au tevoit

flower

fleur

good day to you , sir

mes respects, mon

follow (to)

suivre

good evening

bonsoir

n.

n.

f
r

n. m.

for

depuis prp.

grandch ild

petits-enfants

for, to

pour

granddaughter

petite-fille n

forbidden

interdit,

grandfather

grand-pre

ford

gun. n.

grandmother

grand-mre,l.

mtier

grand-parents

grands-parents

fore cast

job

prp.

ad7.

n. m.

<olonel/r:

n. m.
n. m. p/ur

n. m

f
n. ni. p/ar

jur

:'ands0n

petit-fils r. ,r.

hour, time

heure

:-:en

uefi,

house

maison

how

comment

how many

combien adn

human rights

droits de I'homme

e odj.

:':en

beans

haricot vert

:':eti

nq

salutation n

;':nade

grenade
gtis, e

n. m.

n.

husband

adj.

:'rom, bride

mari, e

:':und floor

rez-de-chausse

.':

Lf

:':r/

(to)

gtandir

marin.

n. m.

ffi
m%

m.

ide

n.

identique

deviner r

identica

-:)t

invit,

identification

pire d'identit

imagine (to)

imaginer

r,

immense

immense

ad7.

r.

guitaren

salle de sportn.

:,1nasium
:,1nasti(

gymnase r.,fi.

gym(nastique)

re
cheveu,xn. n.,

: 'dresser

coiffeur, -euse

-:1

n.

main r.

=ld

-.rdgrip

/ handle
-.rdkerchief

poigne n

-:_.piness

bonheurn.

-:3py

mouchoir

n. m.

-::
(to)

impossible

in

dans prp.

in charge of

responsable

rd1

individual

individuel, le

infantry

infanterie,r.
informer

informal

informel, le

odl

information

information

n.

inspection

inspection

r.

ad7.

ad1.

od1.

rr.

itinerary

itinraire

n.

pron

n.

n.

n.

hlicoptre

aider

n.

ffi

ffi

H#

jacket

veste

January

janvier

journaliste

tre au poste de /or

jou rney

voyage

holiday

uacanes

joy

joie

July

juilletn

n. f.

plur

n.

horizontal,

hospital

hpitaln.,m.

jump (to)

sauter

chaud, e adi

jump over (to)

fianchir

/ piquant

jumper

pull

n.

June

juin

n. m.

h0tel

n. m.

e ad7

I
n.

m. ,plur.

,rr

horizontal

e ad,l

less

moins adr

lesson

leqonn.f,coursn

letter

lettre

library

bibliothque

n.

lie down (to)

allonget (s') r

pron.

ieutenant

f
f

n.

n.

n.

lieutenant

n. m.

lieutenant colonel

lieutenant-colonel n

life

vie

life area

zone vie n.

light

dai,e

n.

light

lumire

n.

light (to)

allumer

ike

adj.

comme adv. et conj.

listen (to)

couter

literature

littrature

little

petit,

r.r

n.

e ddl.

honeur de (avoir)

.jewel

lyce n m.

lentille

<hargeurn.

bijou, -xn.

hold a post (to)

lentil

loathe (to)

jeep

high school

leg

nd7

charger r

jeep

n.

journal ist

gauche

jambe n

loader

salut

ad1.

left

load (to)

nil

r
quitterr,laisserr

habiter

pot

haut,

apprendre

salon

)ar

n.

diriger r

ad7.

living room

uoici prp.
! lrrery

live (to)

i<i

n.

adJ.

odv.

lere

adv.

n.

n. m.

n.

rere is, here are

lourd,

"elp (to)

hotel

n.

ile

bonjourn.

hot

od1.

inform (to)

island

aide

igh

od1.

e odl

(@uf ,. fi.

^elp

rire

indpendant,

invitationn

-ello

laugh (to)

amoureux, euse

inttoduction

e adj.

lard

independent

invitation

-:art

l4te

in love

introduction
ad1

last

dernier, -ire

leave (to)

prsenter (se) r

lampe

learn (to)

introduce oneself (to)

n.

n.

lamp

en gntal /oc

prsenter

sanitaire

savoirr,connaitrer

en face de /oc

international,

tte

r,r

<uisine

in general

introduce (to)

-:alth, sanitary

embrasser quelqu'un

know (to)

in front of

international

n. m.

n. m.

kitchen

lead (to)

intressant,

devoir

someone (to)

devant prep

interesting

Lr.

bisou

paresseux, -euse

-:Ye to (to)

ad7.

dtester

kilomitre

kiss

important.idl

intelligent,

djeuner

kilometer

n. m.

*
tu

intel ligent

avoir

kilogramme

ffi

n. m.

-:r,e lunch (to)

elicopter

ad7.

e rd1.

n.

chapeau

-:',,e (to)

:dU

m.

heureux, -euse

/ content,
-::e

plur.

demirdj.

n.

.,''

ad1.

imposible

in front of

habitude

portant

im
n.

cl n. f.

kilogram

kiss

-:s5 (to)

key

;- iar

n. m

ffi

idea

odv.

##
@6

odr

m.

jusle

n.

ad1.

gfoupe r.

n.

vivre

n. m.

m.

/oc

locate (to)

Iocaliser r, reprer

location

emplacement

lodging

hbergementn.

logistc

logistique

look for (to)

chercher

n.

lose (to)

perdre

love

amour r. fi.

love (to)

aimer r

n. m.
m.

r.

low

basadj.

low wall

mur d'assaut

loyal

fidle

lying

couch, e

n. m.

ad7.
od7.

machine gun

mitrailleuse

magazlne

magazine

magnificent

magnifique

main

ptincipal,

I/ajor

commandant n

make (to)

faire

make a mistake (to)

tromper (se) r

man

homme

mang0

mangue

manne15

n.

n. m.

m0nument

monumentr. fl.

0(ean

o(an r. fl.

m0fe

plus

0ctober

o(tobfe r. fl.

morning

matin ,. m., matine r.

of course

bien sradr

ad7.

mother

mre r.

office

buteau

n. m.

mother's sde

maternel, le

ad7.

officer

officier

n.

mountain

montagne

often

souvent odr

mouth

bouche

old

g,

move house (to)

dmnager r

rd1.

odv.

uscular

n.

n.

muscl, e
muse

musician

musicien, ne

must (to)

devoir

n. m.
n.

r,r

pron.

n. m.

/vieux, -eille

e ad7.

/ ancien,ne odj.

odj.

muSeum

n.

0n

sur prp.

on foot

pied /oc

on his knees

genou /oc

onion

oignon r. fl.

only

seulement

0pen

ouveftt

open (to)

ouvfir

open ing

ouverture

0pera

opran.

optimist

optimiste

ady

e adj.

r{

name

nom

tenue n. f

national

national, e ad1.

March

mafs r.

m.

nationality

nationalit

market

marrh

n. m

natural

naturel, le ad1.

0range

orangeadj.

marriage

mariage

near by

c6t de /oc

order

otdte

manied

mari,

near to

prs de /oc

order (to)

commander r

mashed potato

pure n. f

neceS5ary

ncessaire

organize (to)

organiser

match

match

need (to)

avoir besoin de /oc

original

original,

material, equipment

matrielr.

negative

ngatif, -ive

other

autte

neghbor

voisin,

neighborhood

quartierr.

nephew

neveu

n.

n. m.

e adj.

n. m.
m.

maths

mathmatiques

May

main.

meal

fepas r.

measure (to)

mesufef

medical certificate

certifcat mdicaln.

medication

mdicament

medicine

mdecine

meet (to)

I
n. m.

pron

/ rendez-vous

n. m.

n. m.

ad7.

ad7.

e n.
m

newspaper

journal

next

ensuite adrl prochain,

adv.

e ad7.

suiuant,eodj.

sympathique

niece

nice

nuit

btuit

ad7.

n.

n.

n. rn.

r
e

od7.

prp.

over there

l-bas adr

town centre

centre-ville

n. m.

ffi
#

od1.

n. m

nice

night

ad7.

w&
trB

jamais

nouveau, -elle

noise

n.

m.

ff

new

/
v.

n.

never

n.

membre

m.

n.

ren(ontfer

tunion

member

f p/ur

m.

I runir (se)
meeting

n.

m.

n. /n.

n. m

packet

paquet r.

page

page

,fl.

n.

rf

painting

peinture

pancake

ape

paper

paperr.,n.

parachute

parachute

pardon

pardon

n. m.

parents

patenls

n. m. plur.

park

patcn. n.

n.

n. m.

menu

menu,r.

noisy

bruyant,

message

message r. ,fl.

non-commissioned offi cer

sous-officiern

meter

mtre

n. m.

north

nord r. fl.

part

pafiie

n. f.

midday

midin.

n05e

nezn. n.

pas (to)

passer

middle

milieu

n. m.

notebook

cahiern.

passion

passion

midnight

minuit

n. m.

November

novembre

passport

passepoft r.

mllitary

militaire

n0w

maintenant

ady

pasta

ptes

number

numro

paternal

paternel, le rdl.

military

ID card

m.

ad7

carte d'identit militaire

milk

lait

million

million

n. m.

minute

minute

n.

mission

mission

n.

mission order

ordre de mission,r

modern

moderne

n.

n.

n.

ad7

,,

n.

n.

chiffre

n. m.

infirmier, -ire

obedient

obissant, e

obit

objetn

Monday

lundin

object

m0ney

argent

n.
m.

n. m.

moment, ,l

mois r.

,FE&
E

m0ment

fl.

od7.

m.

/ nombre
nurse

obey (to)

month

ad7

m.

objective

objectifn.

obstacle

obsta(le r.

m.
m.

n.

n.

n.

f
[7.

n. f. plur.

patient

patient,

pavement

trottoirn

pay (to)

payer r

peace keeping

maintien de Ia paix

pen

stylo r. ,fl.

e ,d/.
m

pencil

ayon

pencil case

trousse

people

gens n. m. plur.

pepper

pimentn.

m.

peppery

poiur, e

adj.

n.

n.

n.

n. m.

,.u

po,fect

pait,eadj.

purchase

pe.formance

spe(ta(le r.

put on makeup

pc4ume

parfum

pe50n

personne

!r:ssimst

pessimiste

Ur,rmacist

pharma(ien, ne

tlphone

tne

ff,-t0

photo

n. m.

od7.

photographe

i n0

piano r.

pilote

-1t

ni.

r''eapple

ananas r.

:il,:ie

lieu,x

n.

pron.

n. m.

qualit

quantity

quantit

n.

question

f
question n. f

que5t ion (to)

interroger

n.

/ questionner
questionnaire

rr.

questionnaire

n. m.

fetouf r.

return (to)

fentref

rlce

tizn.

rich

richeadj.

right

*oit,eadj.

ring

ting

m.

n. nt.

rlpe

mir,eadj.

river

rivire

road

foute ,.

roger!

rcgut

interj.
m

n.

n. m.

r00m

salle

round

rond, e

rain

rain (to)

pleuvoir

pice de thtre n I

ramble

randonne

jouer

ramp

ramp

range (troops) (to)

dsposer (des troupes)

s'il vous/te plait /oc

rank

grade

:, "ral

plutiel

ad7.

rarely

rarement

:,:im

pome

n. m.

ravishing

ravissant, e

reaction

raction

read (to)

lire

ready

yt,eadj.

real

wai,eadj.

reasure (to)

fassuref

rebel

rebelle

receive (to)

recevoir r

receptionist

rceptionniste

radio

;r.I00n

se(tion ,.

:r.a)'

m.

n. m.

radio

n.

r
n.

n. m.

rz.

agrable adi

dsigner r

:':itics

politique

n.

:llution

pollution

n.

:,:pulation

population

nrk

potc.n. n.

f
f
f

n.

!osition

positon

positive

positif, -ive

p{ssible

possible

cost office

poste r. r

,,.

ad1.

ad1.

ad7.

n.

I
n.

refuse (to)

refuser r

regiment

rgimentn.

region

rgion

registration

inscription

regret (to)

regrettef

regularly

rgulirement

prsent,c. n.

regulation

rglementn.

presenter

animateuf, -tri(e,r.

relationship

relation

prefty

joli,

relative

parent r. fi.

price

pti(.n. n.

practi(e (to)

entrainer (s') r
/ pratiquer

precise

exact, e

adj.

prefer (to)

prfrer

prepare (to)

prparer

n.

n.

pron.

e adi.

problem

problme

producer

ralisateur, -trice

profession

profession

profesional

professionnel, le

n. m.

n.

n.

ad;

n.

ad7.

m.

n.

rounddout

rond-pointn.

rucksack

sa< dos n. m.

rule

rgle

run (to)

courir

n.

I
adn

m.

n.

n.

m.

sad

fiisteadj.

sailor

matin

salad

salade n. f

sales

soldes n.

salted

sal, e adj.

same

mme

satel

rcugeadj.

pomme de tene

remain (to)

rester

remember (to)

souvenir (se)

rent

loyet

n.

n.

repeat (to)

rpter

reply

rponsen

reply (to)

rpondre

Lr

pron

lite

n.

n.

f. plur.

od7.

satellite

n. m.

n.

Saturday

samedi

saut

saut,

say (to)

dire

scale

chelle

scarf

charpe

n.

scenario

scnario

n. m.

school

cole n.

sculpture

sculpture

5ea

me n.f.

5eas0n

saison

second

deuxime

second Iieutenant

sous-lieutenant

secfetary

setaire

secretary ship

secrtariat

n.

od1.

n.

f
f

n.

n.

od7.

n.

,cr.

se(urty

scurit

see (to)

voir

see you soon!

bientt

seem (to)

air (avoir l')

n.

/oc
/oc

pr0gram

mission

self-discipline

autodiscipline

pfotgef r

rep0rt

reportage r. fl.

selfish

goiite

proud

fie1-iilerdj

resemble (to)

ressembler

sell (to)

vendre r

respe (to)

respe(tef

sensation

sensation

respectful

respectueux, -euse

sensitive

sensible

responsibility

responsabilit

separation

sparation

prudent

prudent,

e ddl.

public

public,'ique

publicity

publicit

n.

adi

I
n.

ad7

n. m

n.

protect (to)

n.

odj.

roux, -ousse

carte postale

od7.

pice n.

%
d

odr

red hair

p0tt0es

f,

n.

n. m.

fed

postcard

,fi.

m.

romantique

avion

present

return

,1.

rle n

:r,ane

;,:int out (to)

festaufant r.

romantic

f
pluie n. f

:r:aSant

fepos r.

restaurant

role

m.

plan r.

(to)

rest

m., plur.

!N.-'n

:':r

pyjama

quality

m.

n. m.

/ endroit

n. m

mor(eau r.

n.

n.

maquiller (se) r

@
ffiffi
#
-B

n.

achat

n.

,r ltographer

il

(to)
pyjama

m.

ad7.

n.

od7.

n.

n.

September

septembre r.

sergeant

sergent r.

series

srie

serious

srieux, -euse

,?.

m.

n.

50me0ne

quelqu'un

something

quelque chose

sometimes

parfois

pron. indf.

adrr.

/ quelquefois

ad7.

graueadj.

service

servire administratif .

m.

service number

numro de matricule r.

,ry

set off (to)

partir

several

plusieurs

ad7

shave (to)

nser (se)

v.

sheep

pron. rnddf

50n

lsn

50ng

chanson

rdrr.

m
n.

bientt

dsol, e

sound proof hel met

casque anti-bruits

s0up

soupe n.

mouton r. fl.

south

sud n. m.

sheet

ilap

souvenir

souvenir

shirt

chemise

shoe

chaussure

shooting

li

n.

n. m.

n.

speak (to)

n.

n.

shop

magasin

shop assistant

vendeur, -euse

shoulder

paule

shout (to)

crier r

n. m.

m0ntfer

shower

douchen

shy

timide

I
f

ad7

sight

lunetten

signals

transmissions

signature

signature

silence

silence

n. m

simple

simple

ad1.

singer

chanteur, -euse

single

clibataire

si(s)

monsieur

n.

f p/Lrr

n.

n.

ad7.

n.

/ messiews

,qi.

n.

n.

plur.

dv
ad7.

n. m.

yand,eadj.

tal

sports ground

terrain de sport

sporty

sportif, -ive

sp0use

poux, -ouse

5quare

pla(e

squatting

acoupi
stade

faff

sergent-chefn

n. m.

stairs

escaliern.

standing (up)

debout

m.

professeur

team

quipe n. f

technical

technique

rd7.

television

tlvision

n.

racontet

r,

locataire

ventfe r.

greet one another (to)

saluer (se)

fraise n
tue n. f.

small ad

petite annonce

small

petit,

smell

odeurn

smile

sourite

n. m.

smile (to)

sourire

smoke (to)

fumer

smoker

fumeur, -euse

m.

n. m.

striped

ray, e

strong

fott,

5tudent

n.

odr

adj.

n.

m.

theatre

thtre

n. m.

then

puis

theoretical training

sance d'instruction n

there

l adv.
is

ily

adv.

aloc.

thing

chosen

think (to)

penser

f
I

Thursday

jeudi

n. m.

tudier

billet

n. m.

suburb

banlieue n. f

tidy (to)

subway

mtro

tie

cravate

sugar

su(re r.

right

tendu,

suggest (to)

pr0poser

time, once

fois n

su

it

f1

(ostume r.

fi

u pron.

remercier r

ticket

,fi.

mercin.

tudiant,en odj

n. m.

dire r

thanks

study (to)

thank (to)

there

e adj.

n.

tente ,.
terrasse

street

fangef

I
n.

ad7.

f.

timetable

horaire

tired

atigu,

tn. n.

toast (to)

griller r

soleiln

m.

today

aujoutd'huin.n

together

ensemble rdr

tomato

tomate

sutcase

valise

n. m.

summer
sun

5unday

dimanche

superf,cial

supeciel,le

ad7

teacher

n. m.

terrace

strawbeny

quelque

lhn

tent

mince

s0me

taxi

tea

statue

tranche

taxi

Ia vapeur/oc

n.

pron.

5tatue

slim, thin

/ militaire du rang n

got r. n.

stearned

slice

m.

taste

tenant

biztrerdj.

canap

cible n.

prciser r

strange

soldat n

<hat n. m.

stationn f.,garcn.f.

n.

n. m.
ad7.

pron.

r.

tank

station

rz

target

tell (to)

dormir

50t d

state (to)

tout droit

soldier

adr

straight on

football n

n.

adj.

ciel n. n.

s0ccer

ad7.

stadum
sergeant

n. m.

rf

sleep (to)

Lr

lpimenl,eadj.

sky

ru

intresser (s') r pron

spoftn. n.

oit,eadj

neige ,.

doucher (se)

take an nterest (to)

t{

participer

sp0rt

fraight

neiger

take a shower (to)

take part (to)

situation

snow (to)

prendfe

occuper (s') r

situation

5n0w

tablen

emmener

otage

n.

table
take (to)

take care (to)

histoire

take away (to)

story

pic,eadl. -'

storm

e odj

ps(ine ,.

passer du temps

situ, e adj

n.

spicy

assis odj.

n.

natation

swimming pool

spend time (to)

stomach, belly

swimming

spcial, e adj

situated

n.

ad7.

spcialit n

sitting

adj.

n. m.

speciality

asseoir (s')

doux, -oure

adj.

ffi
ffi

sit down (to)

,/

sondage

sweet

ffi

seurn.

pran

sutptis, e

survey

n. m

sister

v.

surprised

n. m

n.

special

n.

show (to)

n.

parler

surprise

/ su, e ad1.

s00n

pran

supermarch

surprise

s0rfy

rz

supermarket

n.

n.

e adj.

n.

etadv.

l0m0rf0w

demain

ioo much

ttop

adv.

:o0th

dent

n.

iourst

touriste r.

towards

uercprp.

t0wn

ville

n.

Town Hall

mairie

lrain

train

dr

war

guette

wardrobe

armoire r.

wanant officer

adjudantr.

n. f.

/majot

f
m.

n.

n.

wat(h

montfe r.

watch (to)

regarder

rf

water

eau n.

waterproof

impermable

weap0n

arme

weather

mton

Wednesday

mercredin.

m.

week

semaine

weight

poids n

n. m.

welcome

bienvenu,

n. m.

entrainer r

tla nsportation

transport r.

ravel (to)

voyager

ee

aJbre n. n.

tr00p

troupe

trousers

pantalon

truck

camion

n. m.

well

bien

try on (to)

essayef

west

ouest r.

Tuesday

mardin.

m.

whistle

sifflet

turn (to)

tourner

who, what

quel,leodj.

twin

jumeau, -elle

widowed

veuf, -euve

win (to)

gagnef

wind

vent /l

window

fentre

wine

vin

ni.

n.

n.

ffi

ad7.

train (to)

n.

f
n.

m.
e

ad1.

adv. et adj.
,?.

n. m

ad1.

I
m

n.

ugly

laid,

lmocheadj.

wlnter

hivern.

umbrella

parapluie

wish

v(Eu r.,r?.

uncle

oncle

wish (to)

souhaiter

under

sous prp.

with

aue<prp.

under basement

sous-sol n. m.

woman, wife

femme

underserviced

interarmes

ad7.

wonderful

mervei lleux, -euse

understand (to)

comprendre

e odj.

n. m.

n. m.

m.

n.

superbe

unforgettable

inoubliable

unhappy

malheureux, -euse

unit

unit n

university

universit

unpleasant

dsagrable

untidy

dsordonn, e

unusual

rcreadj.

use (to)

utiliser r

rd7.

word

f
f

n.

n. m.

od7.
ad1.

ad7.

motn. n.

work

fiauailn. n.

work (to)

travailler

world

monde

worry (to)

inquiter (s') r

write (to)

crire

writer

ivain n

n. m.

pron

r.

B
w
very

trs

vil lage

village r.

volcano

vol(an r. /r.

voluntary

volontaire

adv.

n
ad.

year

an

yellow.

jauneodj.

n.

m., anne n.

yesterday

hie

yogurt

yaowtn. n.

y0ung

jeune

adv.

od1.

Ery

tr

ffi

wait for (to)

attendre r

waiter, -tress

sefveur, -euse r.

wake up (to)

rveiller (se)

walk

promenade

walk (to)

maf(hef

wall

mu

want (to)

vouloir

n.

n.
u

zuhini

n.

pron

ad7.,

od7.

(ourgette r.

:::;;:1:i1i;,'ii':W
:t;::.t
:..). ,t:.::,,:

:;::l:,

',,,a ,t:r:;)..

al?,,|

t::a:.

:.1

::)'

"" '

.tt::.

).):1,':

,.:at,

'

lierd'actiuits
Charlotte Burguire

&axs*

* [es premiers jours en op'ration

b) crivez les langues que vous connaissez'

a) Observez et entourez les mots en frangais'

,. ),,6,.^-l
2.

Hi

3.

salut

SonZOut
7.l-sro

9.

l. Anissoroma

6. Alapiale

oou

o6pu

).i

g.

't.

6.

2.

7.

3.

8.

4.

9.

5.

10.

rruS ,gn'P\T

AeHr

10.

Bonjour

&...

le mot cach'
Ecfivez tes consignes qui correspondent aux dessins et tfouvez

W
W

13.81

n.S@

,.@

r+.*Qb
?

rr.@

4.

at

10

T5

t6

allez-

3. - Salut Amani et Joseph

4. - Bonjour,

vas bien?

2. - Bonjour,

trv

allez bien

madame,

allez bien

- Oui, trs bien, merci.

- Oui, et toi?

- f,a va bien, merci.

- Bien merci.

coutez et cochez ra rettre que vous

entendez.

e na 2.ni nu 3.De Eo +.na nh s.nb nP

8. nf ns 9. nl nr to. ng nj
6. C nS z. nd
tt. nk nq 12. ilm t]n
1.

13

compltez les diatogues avec tu ou vous.

1. - Boniour mon colonel, comment

&

,4

ffi

12

"-U "'?Q

11

2.3#''{*

?.@ r.W

e.\1"

nt

et crivez les noms des

personnes.

@ .ort",

t.

3.
5.

6,

C$^MUNTCATTDN
4"ffi&

tr

,e

ffi

Ecoutez, puis crivez le numro de Ia situation dans !a bonne colonne.

__

Saluer
_

Se

prsenter

Prendre cong

ffi

-&ffie

W
F

^,,
Rcrivez

le message de Paul avec la ponctuation.

SalutAdamaComment
va s - t u m

o i Eav

J es u i sa u Ke

jou

ot r s b i e n

nya d e p

u i sl

rsj' cr i s u n a r ti cleC' est

t r si nt res s a ntTu a s u n
numrodetlphoneau
Bu

rki n a Abie nttm on a m

Paul

*-w*

W
tr

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.5ait10r*rjfis;rrrrixdez,

lautiE*,*&1.
tlsti,1,

&fr

dn ou , pour ?

1 a*.
.

,s!t ? aH

ffi

ffiffi

&
W
tr

personne en face de vous'

ri.,(ent des questions
ouestions e la p
----I*^- votre
en posant
fiche a.n
-Par oeux en face
"a+va fiha
' - ! face,
'- -^ Compltez
.-,r,
|
-

bo

As,

Aya Diouf

hbdoulayelalick

Nont

25ans

?aysd'origine
flyhone

gL0a98 gVZA

le Maros

osio1z33o3 I

la C0te d'lvolre

leS$qal

...............' \ a*a*el4502

soLsiao

',

1.
nesseud

qetbqoqd
eu?Qy

*uaqdvl9
aq4a,pafiu

aeulvl

sue97,

coifieuse

mdacin

?rofesslon

aa\6osl

sfiv

suvg

?r0vrlnapql

lnoqro) Ell?rl

u0N

de la
En bin6me, vous choisissez chacun un Personnage

fiche'

poser des questions) et crivez-le'

a) lmaginez un dialogue (se saluer / se prsenter /

b) Jouez la scne devant la classe !

LEXTEUE

Les nalioho"ii+s
a) Retrouvez les 11 nationalits caches

(horizontalement-+ et verticalement I

l.l<eeye*
2. eolornbien

3. earne.rouni-"

4.iveirien5. sornalien-,
6.

ehinoir

Z.japonais
8.

itatien

9.

irdien*

10.

aust+aliea*

lkranaelis+

b) Retrouvez les pays qu correspondent ces nationalits et classez-les par continent.

LIEUH0PE

&

Les pe-o4es(ion(

el les vhules rrrili{airz-es

a) Remettez les lettres dans I'ordre pour retrouver des professions militaires.
Vous pouvez vous aider de I'activit 1 de la page 16 de la mthode.

1.

ECIFORIF

*-* un

5.IGENNUREI -.+ un

2.TIPELO

*+

un

6.TODALS "-.a un

3.

ANIRM

un

7.TURCODE -*4 un

4.

TUSILAJERON *-q un

b) Constituez deux groupes. A tour de r6le, chaque groupe dsigne un tudiant qui mime une

profussion. 5i son groupe trouve la bonne solution, il marque 1 point, et si c'est le groupe
adversaire, il marque 2 points. Quelgroupe a gagn ?
c) Comp!tez les mots pour

l.une

J--P

2,un

retrouver des noms de vtrcules militaires.

-H-R

3.une

4.un

-01--R-

H---C--T---

5. un

_V*_N

Les gt4bE-es

ffi_

uW

ffi a) coutez et crivez les nombres que vous entendez.

Phrase B

Phrase A

Phrase D

Phrase C

@ l coutez et notez le numro de passeport de lbfficier

Phrase

Keita.

Numro de passeport:

.w
ffiW &

coutez les rsultats du loto et crivez les bons numros dans les cases.

w @@ww%

=
*WWW WW_
&

;ffiry
w

w*ru ww@w w
Compltez ces calculs avec les nombres en lettres.
1. quarante-cnq

=54

2.

3.

trente-six + trente-trois =

4.

=22

dix-huit = 40

erRAvtptArRE

Le ye-be "-fPE"
Compltez ces dialogues avec Ia forme quiconvient.

l.

- Bonjour, je

le commandant Zogo. Et

- Non, moi je

le lieutenant Guetatshew et je vous prsente le sous-lieutenant Ouedraogo, il

2.
-Salut!Tu
- Oui,

nouveau la caserne

je viens d'arriver. Je

- lls

Elles / Vous

(Soilliou / Je
(Adama

Nous

(Fantou lfu

tous de N'Djamena.

))

Masulin

) sont de Yaound.

/Tu)

tvotnen.

Soulignez Ie mot qui convient.

/

Les p-ono6s sue+s

(Ali

le lieutenant Traor

tchadien et voici mes amis. Nous

sous-lieutenants aussi

- Oui, comme nous.

voul vous

est commandant.

/Vous) tes ivoiriens.

o1r +Mihih

Qui crit

Cochez la bonne rponse.

1. Je suis malienne.

un homme

unefemme

on ne sait pas

2. Je suis coren.

I
I

un homme

unefemme
on ne sait pas

Je) suis Boubacar Ouedraogo.

(Tilahun / Nous / lls) sommes soudanais.

(Aman/Tu / Elle) es de Khartoum.

3. Je suis belge.

4. Je suis marocain.

n un homme
n une femme
n on ne sat pas

n un homme
unefemme
n on ne sait pas

5. Je suis franEaise.

6. Je suis suisse.

fl

n un homme
fl une femme
E

un homme

n unefemme
n on ne sait pas

on ne sait pas

Les nalioho"li+s
a) Observez Ia carte de l'Afrique(au dos de la
(ouverture) et retrouvez les nationalits
des personnages.

b) Prsentez-vous

lcrit.

(grode, nom, unt, vlle et pays dbrigine,

natianalit|

etc,)

1. Asha vient dAccra, elle est

2. Bouby vient dAntananarivo, il est

3. Farida vient de Mogadisciq elle est
4.Sophia vient de Kigali, elle est
5. Solo vient de Libreville, il est
q

6. Fantu vient de Pretoria, elle est

L\n{e--o7alon
Reliez les questions avec les rponses correspondantes.
1. Quelle est votre adresse

2. Quel ge vous avez i

b.

i'habite Lilongwe au Malawi.

3. O vous habitez

c. J'ai 34 ans.

4. Vous avez un numro de tlPhone

d. ll s?ppelle Adama Keita.

5. Bonjour lieutenant Birhanu, vous allez bien

6. Quelle est votre Profession

7. Quelle est votre nationalt

g. Bonjour ! Oui, je vais bien merci,

8. Comment s'appelle le commandant

h.

&

W
ffitr
ffi'

a. Je suis malgache.

Je suis ingnieur.

f. Oui, bien sr, c'est le 09 2'l 54 04 44.

P.O. ox

7230, Banfora, Burkina Faso.

alAvec quel,quelle,oetcommenf, crivez des questions en fonction de la situation.

Situation 2

Situation 1
Un colonelet
un lieutenant
Le nOm Qu"d, et*

Deux lieutenants

rolft, nzt* ?

lIge
La nationalit
Le pays

d'origine

La profession

ladresse
Le

ft,u

h"a-b,/e*?

numro

de tlphone
b) Vous tes journaliste. Posez vos questions dans la classe.

"t-e" ou

w Compltez

W
W

les phrases suivantes avec la forme qui convient.

1.J'
2. Quelle

3.lls
4. Nous

5. Tu

29 ans.

votre adresse

comoriens.
rendez-vous avec le commandant.

quel ge

de Dakar.
Daniel
votre PassePort ?
T.Vous .

6. Fatou et

8. O

votre ordre de mission

7. Nous

g. habites o?

!
i

Associez les lments et crvez des phrases.

aba et Aida

Elle
vous

est

Arnani

Je

25

travalles

habitent

ut5

Michael ct Fantou

Nous

Mehdi.

tes

travaille sont

IU

rn'appelle

ans.

lieutenant.

en Ouganda.
38 ans et 27 ans.

de Ouagadougou.

av.ns

l'UnionAfricaine.

thiopiennes.

Conjuguez les verbes suivants pour dcouvrir Ie mot secret.

s'appeler (2 fois) - parler - travailler - habiter - tlphoner

comment

Elles s'

comme dessinateurs

Vous

au Cameroun.

Nous
Je m'

au colonel.

Quelles langues

lndice ->

Elles sont dans la classe : les

Le q6seq1in

et

ie

4nninin

des pe-o4essions

Compltez les cartes de visite.

onhurN'mg*

[tdame Havrilo

Sladsmoiselle 6at*r{

Madamelkrantao

Pharrnc........,,,.

8ou[an9.""......'".

Pr0fess.,.........

Mded...',,.,.,',

fuisini*r

Msnsieur Mous:a

tdsmoisslleAsri

ijladame erhanu

Seru....,:.,.,.,

0sssinat ,,,...;..,

{uirini....,:"....,

6omba

(oiffeuss

$ad*mrkellc

fieynatou

lnformatil...".......

erhanu

il

.E

pHOrrrreuE

cortez, cochez la phrase que

vous entendez et dessinez la
courbe de Ia voix.

Ecoutez le dialogue et compltez avec " . " ou " ? ".

- Bonjour, je suis Daouda et toi _

- Moi c'est Michael,

t. r (a va.
n(ava?

3.

ll est soldat.
ll est soldat ?

suis journaliste _ Et toi, tu fais quoi

- Moi, je suis soldat _ Tu viens d'o _

- Je suis

2.

je

4.

Oui.

Oui?

de Kigali_

-Tu es rwandais _
- Oui, c'est ga, je suis rwan{ais _

lls sont mauritaniens.

n lls sont mauritaniens

t[S

PERSONNAEI CLTT.E ATRrcANS

Relisez les pages 26 et27 de la mthode et testez vos connaissances!

Je suis sud-africain et prix Nobel de la poix. Qui suis-je

2.

]e

suis une chanteuse cap-verdienne. Qui suis-ie7

n liya Kebede

n Lopold Sdar Senghor

Csari Evora

WangariMaathai

Nelson Mandela

3, Je suis ambassadrice de I'OMS

et

je viens d'Addis-Abeba.

Quisuis-je?
n Liya Kebede

Youssou

N'Dour est

n sngalais.

n ivoirien.

Haile Selassi

5. Didier Drogba est

6, Quel oge a Wangari Moathai

n chanteur.
n dAbidjan.

n prix Nobel de
est la

;
r

4.

n ghanen.

n Abdou Diouf

T.Quelle

Didier Drogba

Ia paix.

nationalt de Kofi Annan?

32 ans

70 ans

r: 72 ans
8, D'a vient Csaria Evora?

ghanen

n d'Ejera Goro

sengalais

n thiopien
9. Quelle est la profession de Lopold Sedar Senghor?
n pote

acteur
n footballeur

de Mindelo
de Joal

10. Je suis francophone et mon symbole est le lion. Je suis

Lopold 5dar Senghor.

n Abdou Diouf.

Hail Slassi.

Faites le point

.....

/20

COI.^}RHENSTON ORALE ..,.,1 spts

&

coutez et crivez te numro du message sous la carte de visite correspondante.

ffiworus
lfosi Kambo

ta

+257 24A812

#l :41522 AAZZX

1: phdopls@Fhoo.@

liato@aik

A. Message

n'

ion.org

B. Message no

{
t

Tilahun

Kebede

{-

JOURNAIISTE

grlffiol
ml:[email protected]

r.,151

D. Message

PRoIUCTIDN CWrg

LIEUTENANT Ouedraogo

.thefde

seciio la 1" comIngie

du 8'rgimst
PO, Box 30

F.O 8oi 8512

Ah-eba

d:+2332124252

EthiopE

mlrsi[i@mdnogo@fri.&[email protected] Gha

n'

E.

...../5pt

Remplissez votre fiche d'inscription IAlliance

frangaise. (0,5 point par rponse)

K@ei

Message n"

COM}RHENSTO}.I

C?tr7...../rpts

tisez le document et rpondez aux questions.

' De : [email protected]

FICHE D'INSCRIPTION

0bjet: administration

Cours de frangais

Bonsoir mon lieutenant,

pour votr" dpart en mission, j'ai besoin des documents
j administratifs suvants; votre passeport, votre carte d'identit

Date d'inscripton : .......................

militaire, votre ordre de mission et votre certificat mdical.

t-Merci de me rpondre rapidement.

Amicalement,
Capitaine Diaba
1. Ce document est

n un article

de journal.

tr un message lectronique.
une lettre.
2. Abou Diaba est

commandant.

I capitaine.
lieutenant.

?goluCTr0N

ffi

3, Cochez les documents administratifs cits.

ORALE ...../rpts

ersentez une personne de la classe sans dire son

nom'. grade, unit, nationalit, adresse, dge, etc.
Si la classe trouve la personne, vous obtenez 5 points.

la carte d'identit
n le passeport
I la carte d'identit militaire

le billet d'avion

le certificat mdical

C0t'^t'AuNlTT0N
Les a|ivils 6uo{idiennes
Posez des questions votre voisin(e) sur les activits quotidiennes

des personnages et compltez votre tahleau.

P
Lever
Petit dieuner
Transport
Heures de travail
Djeuner

Personnage 1
Lieutenant
5h30

Personnage 2

Personnage 3
Colonel

Personnage 4

5h00

6h00

7h30, la caserne

6h30, la voiture

6hl5, le bus

de 7h 17h30

de 8h 16h

midi, dans un caf

12hi5 la
caftria

Activits

la musique

le cinma

yods

sanbqqlo:srp sa
00r.,tEt

0ELl9t q 0Eq8 ep

einlro^

el'irLll

s?t!^!l)v

nearnq ne 0[qL

reuna[gg

q8t qqSep
ol9^ al '9vt4l

l!e^erl ap aneH
,rodsuer

?,el
0[q
svq9
tua6as
y a6euuosra

raunef9p

un suep'00118

lad

,a^a'l

00Ll

luepueuuo)
g a6euuosra

a6euuosra

a6euuosra

Expe-itae- des e-ba\e*

Associez les phrases aux images.

1.

ll est interdit de fumer dans la caftria.

2.

ll est interdit de prendre des photos dans la caserne.

3. Vous devez nettoyer votre chambre tous

4.

Vous devez faire vos devoirs.

5.

Les

les matins.

filles sont interdites dans les chambres.

ffi

?arz-lerz- Je

ses fo*s

Dcrivez vos gots en utilisant les bulles ci-dessous et les expressions

j'aime

**

, o

tr*e

WW

Faire

r,

I
\

j'adore

***

bien + , je n,aime pas - , je dteste - ->

r.,,r,,r*--', (

(;t

du \
\-/
(cuisin

\
;,1;t,; )

Beqarderla

w*

*@M

w*wq
f;;; < a'*--;-\

/Liredes\/K
\ romons

africain *

Lre

w'7@@

des \ .-

les

amis

LEXTQUE

La loalisation
.e4
&w"
W

Observez Ia carte de l'Afrique (au dos de la couverture) et compltez avec les expressions suivantes.
au

nord - au sud

1. Le Libria se trouve
2. Le Soudan se situe

l'est -lbuest - entre

de lAfrique.
de l'qypte.

3.

La

Tanzanie se situe

du Congo.

4.

La

Tunisie se trouve

de lAfrique

du Nigeria, se situe le Niger.

6. Le Botswana se trouve
7. Le Sngal se trouve
et

du Mali.

la Namibie et le Zimbabwe.

de la Mauritanie

Observez la carte. A

ltde

des expressions de localisation,

situez les oprations de maintien de la paix de l'ONU.

0pralions de maintien de la paix de I'ONU (1960-2004)

*rr*rr

rnnr-

),,/

/1*.."

$*lt&.&.:t4

1. llopration MINUEE se situe

2. llopration MINURSO se situe

I

ll

1992-t993
f993-1995

1993-1997
MINIJL 1993-1997

MINIJE 2AAA-

3. Lbpration MONUA se stue

1995-1999
MoHUoR t993-7994

2003-

MINUAfr 7993-r996

MINURCA 7999-

0NMOZ 1992-1994

outJc 1950-1954
MoNUC
UNAVEM

utfAvEM

l9B9-7997

1991-1995

4. l-'opration MINUAR se situe

,1

'999,
)

:.1

\{.

fit t995-199/
MoNt a 199l- 19.99

UNAVEM

GANUPT

I989.

I
t

0pratons:

I
w

balinnenls de la c6se-.e
Observez les messages.
Associez chaque message aux
noms de btiments suivants.

La salle de

sport --, messge Io

La caftria

."--a

rressiQe ro

La place d'armes *-" r'rressag lro

Lefoyer-.o message
La chambre
Le champ

no

*-. r-flessi9e

fic

detir --+ message no

rncouts
lermtnees

ffi
w
w

Reliez l'horloge avec l'heure qui convient {plusieurs rponses possibles).

"m'ffic

1. ll est huit heures moins dix.

2. ll est midivingt.
3. ll est une heure quarante-cinq.
4. ll est sept heures et demie.
5. ll est dix heures quinze.
6. ll est deux heures moins Ie quart.

"ffi'ffi

Associez les horaires aux moments de ta journe"

l.

llinfirmerie est ouverte de 7 heures midi.

a. Ie soir

2. Le foyer ferme 22 heures.

3. Le P. C. du rgiment ouvre 8 heures 45 et il ferme 11 heures.

4.

Les

chambres sont fermes de midi l B heures 30.

b.l'aprs-midi
c. le matin

Cochez la date quiconvient,

1. La date d'aujourd'hui est le jeudi 12.
La

date d'hier est le

2. La date d'aujourd'hui est le dimanche 22.

La date de demain est le

r lundi23.
n samedi2'1.
n mardi24.

n vendredi 13.
n mercredi 1i.
n mardil0.

3.

La
La

date d'hier, c'est le mercredi 16.

date d'aprs-demain est le

lundil4.
I vendredi
n samedi

4. La date d'avant-hier, c'est le samedi 4.

Aujourd'hui, nous sommes le
n dimanche 5.

n lundi6.
vendredi

18.

19.

3.

Les hoMb-es orz-Jihg.Ux e+ les JoU-s de ia se4ie

Compltez ave( Iesiours de la semaine.

1

. C'est le sixime

jour de la semaine.

2. C'est le cinquidme jour de la semaine.

3. C'est le troisime jour de la semaine.
4. C'est le deuxime jour de la semaine.
5. C'est le quatrime jour de la semaine.
6. C'est le premier jour de Ia semaine.
7. C'est le dernier jour de la semaine.

1.mtrtrtrtrr
2.NtrTTTMtrI
3.MtrItrtrtrTT
4.tr8trtrT
5.xtrrrD
6.f,INTtr
,.TtrtrtrtrtrXffi

0uleuE-s

En vous

aidant de ltxercice

11 p.17

de votre manuel, classez les couleurs sous l'image qui convient.

orange - blanc - rouge - marron - bleu -jaune

5 . Les Casques

ebe*s de ia ehannbr-e eh &se-he

@

u) coutez Ia

desoiption de Ia chambre du sotdatWorku. Cochez les objets entendus.

Dans la chambre du soldat Worku, il y a

n une armoire.
n un lit.
n un lavabo.

n une douche,
n une table.
n une tagre.

des toilettes.

n une table de nuit.

n une fentre.

b) Dessinez votre chambre. Compltez avec il y a un/une/des ou il n'y a pas de/di

Dans ma chambre,

a.

photos.

b...

CD.

c.

ordinateur.

d.

toilettes.

e.

affiches.

f.

tlvision.

g.

Iivres.

h.

salle de bain,

noMbr-es

ffi

coutez et retrouvez Ies dates d'indpendance des pays suivants.

Guine:

1. Le Cameroun :

4. La

2. La Tunisie

5. Les Comores

3. Djibouti :

6. Le Burkina Faso:

&RAh4tAA}RE

Les arz-liles inSinis

&.ffi

ffiffiF-

Compltezavec un, une ou des.

ffi

1. Au bureau administratil on demande

carte

d'identit, passeport,

photos d'identit,

ordre de mission,

atelier, infirmerie, chambres, garage, caftria.

3. Dans le rgiment, il y a :
officiers, sous-officiers, militaires du rang et colonel.
4. Dans la classe, il y a :
chaises, tableau, tables, stylos.
5. Dans la chambre, il y a :
lit, tagre, table de nuit et toilettes.
2. A la caserne, il y a

La" rttatio,tt

*ffi

Observez les documents et rpondez aux questions comme dans l?xemple.

1.

a. La Grillade est une discothque

I.TL GITITT-I.A"E}E
chez Ufilkiet Co
rln ltrprT'ESTAIJXTANT PISCIilE

-&

Non, la Grillade

nbst pas une discothque.

Cbst un bar, htel, restaurant et piscine.

b.

Est-ce qu'ily a un terrain de tennis

-q Non, il n'y a pas de

*,t.<AA@>An ,'*

c. La grillade se

\id\

V)

3.

trouve

Ouagadougou, au Burkina Faso

\\q,,\

tu='
a.

Est-ce qu'il y a une armoire

b.

Est-ce qu'il y a un lavabo

a. La ville de Kinshasa se situe l'est du pays

b. Le Soudan se trouve au sud de la Rp. Dm. du Congo

C. La

ville de Kananga est au nord

Rpondez en faisant des phrases compltes (omme dans l,exempte

Exemple : ll s'appelleAbdou
--*q

(non /Amani)

Nan, il ne s'appelle pas Abdou.ll s'appelle Amani.

C'est l'adresse de Soilliou ? {non I Ali)

2.

ll est photographe ? (non / journaliste)

3.

Ce

4,

[st-ce qu'il aime le football

5.

C'est Ie prnom ? (non

6.

Est-ce qu'elle sort au cinma ce soir ? (non

7.

Ce

sont les chambres

(non / salles de classe)

(non / volley-ball)

/ nom)

sont les photos du Sngal

-ohoM

(uje|

/ regarder

Ia

tlvision)

{non / Cte d'lvoire)

"oh"

Observez Ies messages et (o(hez la bonne rponse.

.:

i-

.*/,,e&""k!

"

A*W*U,

,?l *x:"*irx", /. e uoi

jei+.'a*grry****tj
; -Jri*
./("* rtu ,ra"- &l*,Y(^.
s,y.y6q"y"X;.
&* * "**, Veat*.rb* /*
er?hi46+,rra/rgee/n:rrrlr-.
r*14
*\.pgf:1,*--,toL
.;i'dloeaelhl
,
,,.r
:,', ,\t ; I
,i ;;,,,,,'t,,;,
"ry"
1. On

= Bouba
Aliet moi
n on ne sait

pas

2. On =

Saba
pat et Mimi
n pat, Mimi et Sathya

T.ul lc .ht ro".t oplr

,r,,,,.Erv k pktt 'aflr*t rrr h

f*drbc\ & f&.

c* r:*r*L* nrrt

1;;:,,,,:q*x*l

,',',,,6n
::;,":

,*7* ?l3O,
I t""t i lkvtc'

Bcrhu

.;

3. On = n tous les soldats

le gnral

n Berhu

Le yer-be

ffi

p-ende,-e

Compltez avec

Ie

>,

verbe

er,{

pasenl Je f indiati{

prendre

1.

- A quelle heure

tu

-* - Jene

le bus demain matin ?

pas le bus, Avec Solo, nous

le bus pouraller

2. - Vous

3. - A quelle heureelles

4.-Tu

('es*

ffiW

le taxi.

Djibouli? **, - Non,

letrain

on

'--a -Aminata

l'avion, c'est plus simple.

le train

Ie petit djeuner avec moi demain matin

th25 et Mimi 18h45.

"-+ - Oui, rendez-vous 7 h 00 au mess.

Ce sort

Reliez les lments.

o des knyans.

Il-n-*c'ttt

un camion militaire.

. un pays en crise

Cesont

o des lieutenants,
o des groupes rebelles.

Les yea-bes p-.onomihaux ar,L p-sen| Je f inJia{i4

-ffi

ffi

Reliez les questions aux rponses.

1. Comment tu t'appelles ?
2. A

3. A q

a. Non, on se lave 6h30.

uelle heure tu te lves ?

b. Je me lve

uelle heure ils se couchent ?

c. Je m'appelle Mba.

4. 0n se douche 7 heures ?

6h

50.

d. Lextinction des feux est 23 heures.

Expliquez ce que vous faites le matin avant d'aller au travail. Utilisez les verbes suivants

se doucher, se laver les dents, s'habiller, prendre le petit djeuner, nettoyer la chambre.

Le yee-bs "Jsyeig--,
a) Lisez votre mmo et crivez (e que vous devez

faire aujourd'hui.
Exemple : Je dois parle ou cammandant Traor.

-**-**-----"*_

b) A

lbral, expliquez votre voisin(e) ce que vous devez faire ce weekend.

Les Vefz-bes e[ -ER

a_r,{

p-Zsen{ de l'iniatl4

Compltez les dialogues avec les mots suivants. Conjuguez les verbes lorsque c'est ncessaire.

travailler-manger-matins-visiter-regarder*habiter-politique-jeudi-prsenter-programme-nettoyer.
1. - Vous habitez o

Nous

2, - Dans quel service

-

5. n- Quel estton

au Congo Brazzaville.

il

tous les jours la caftria

4. - Qu'est-ce que vous faites ce soir

.&

tr
W

le

- Tous les

?
))

la crmonie la tlvision

d'aujourd'hui
?

les chambres

7h30.

7. -Qu'est-cequ'ils

la caserne avec Ie

6. -Aquelleheureon

- Non, je mange la caftria le mardi et

- Nous

Aujourd'hui, je

colonel Fasil.

Au bureau admnistratif.

3. - Est-ce que tu

&tu*
&

pour la journe

la confrence

- La situation gographique et

du Carana.

r.

Soulignez
la forme qui convient.

l.
2.
3.
4.

Jeudi soir, naus{rentrez/ rentrons) la base.

An Qontrle / cantrlons) la situation.

J'{arrivent/arrive) la caserne 7h45.

5.
6.
7,

C'est vendredi que

tu (escortes / escorte) le prsident

llarme (contrlent / contrle) les frontires du pays.

Les

troupes {entres / entrenf) au pas.

Yous {prparons / prparez} la crmonie de demain.

w
1.

Conjuguez les verbes entre parenrhses.

- Qu'est-ce qubn

(faire)

-Moi,je(travaille0..

ce week-end

.,...._

J'(avok!.."... -.. . rendez-vouslundiavecleleutenantKobe,

je(devoir)

....,,"-treprt! Ettoi,tu(faire).,.."...quoi?
-AvecTeshome,on(s'installer)...._ -,...dansnotrenouvellechambreeton(faire).
Samedi soir, on

(regarder)"

il (faire). " ..

.. ,." quoi

le match de foot la tl et dimanche, je ne sais pas encore. Et Bouby,

(s?bsenter)"
toute la semaine. lls (avoir)
lls (prendre)
le bus ce soir 22h'15.

- Bouby et Solo

- Ok, alors bon week-end

.. . ..

une mission au Carana.

- Bon week-end toi aussi, salut

Q'esf *ee {,ue

. .. . .le

!>>

Es**ce q\1e...7

Reliez les questions aux rponses.

1. Est-ce que tu aimes les sorties culturelles

a. Je regarde un match de football.

2. Qu'est-ce que vous faites ce week-end

b. Oui, j'ai rendez-vous avec mes parents mercredi,

3. Qu'est-ce que tu regardes

c. J'adore

4. Est-ce que tu vois ta famille cette semaine

d. Oui, je sors beaucoup lAlliance franqaise.

5. Qu'est-ce que tu aimes faire le soir

e. Non, je n'aime pas ce style de musique.

6. Est-ce que tu aimes la musque traditionnelle

f. Ce week-end, on visite les muses de la vif Ie.

sortir avec mes amis.

,*

W
!ry
F

crivez les questions Gorrespondant aux rponses suivantes.

1.

2.

3.,
4._

5.,

? Ce soir, je sors avec les soldats de la 8" compagnie.

? Non, je n'aime pas jouer aux checs.
? Je fais du volley-ball et de la course pied.
? 0ui, j'aime bien lire des magazines militaires.
? Non, je dteste danser en discothque.

?HOrtrreuE

Lelk-es

nue{}es

a) Lisez le texte et barrez les e que vous n,entendez pas.

Ju v*apyteU\Mou.l,*u Fof*, ju V*t* ort4*ra:wu dat,$o*V,nn*

Ju y*t* twna-wu drv ra*\4 e* ju flairy e,w w,uS+b*u a-,', fu,ra,t* l-a,
dtuJvr.Lii/wa S.ovvah/q/ d,4/. t^,rnW

d* d",c,vwt'zru. J'a,*v*

vwa, yt-rofiaa,bvw

b) Comparez avec votre voisin(e) et lisez voix haute.

ffi.)

coutezetrptez.

L'aenfUa{ion

@w

coutez les phrases suivantes. pour chaque phrase, indiquez le nombre de groupes rythmiques et
soulignez les syllabes accentues, comme dans l,exemple :

Exemple : Bonjour Madame, je m'appg.lls Asrat AyalCw.

It

1.le

suis militaire du rang.

: t::::::::l::::
3. Le week-end, je vais au cinma avec mes amis.

4. Mes respects, mon gnral

5. Merci, au revoir.

Faites Ie point

COMPRHENSION ORALE ...../5pts

ffi

ReponOez aux questions

.,,,,/20

CDM?RHENSrON

c?tr g .....r 5pts

ffi Observez I'emploidu temps du

commandant Diouf.
Rpondez aux q uestions.

l.Alipropose
n d'aller au cinma.

de rester la caserne.
d'aller au bar chez Guy

LUNDI

{ m.
: !f;L311
tI u'ty
L'; JTJ
=f1

i*
*-;-

ffi
q'5
!"

kd
nb

ffi

3. Quel est Ie numro de tlphone dAli

09-21

- -

Sport

Runion

&b

DJ

VENDREDI

th:

CR0S5

RGIMENf

d'activits

d'instruction

TOh : CONTROLE

10h30-12h:

bureau

avec le Cne

oxercice terrrain

d'instructlon

Ouedraogr:

3'"" compagnie

Prparatofl
exercice du
rgrment

14h30

Au bureau.

14h:

Prparation
des emplois
du temps des
compagn ies

Reconnaissance

14h -16h30:

Rendez-vous
chez le

BVOUAC

r5h:

du terrain

Retour
terrain

-01

1. Le commandant Diouf travaille

r: au champ de tir.
n au bureau d'instruction.
n la salle de sport.

n une femme.
n un homme.
n on ne sait pas.

ffi

]EU

7h45-8 45:Sport

Runion au

docteur

4.Aliparle

?ROluCTrON

MERCR[.DI

8h30{ t h :

th30

2. Le rendez-vous est quelle heure

MARDI

7h45-8h45:

t?rrp

.....

/rpts

Vous crivez un message un ami pour lui

proposer d'aller au cnma.Vous indiquez le

jour, I'heure, et Ie lieu du rendez-vous.

2. Le commandant est libre

r tous les matins de 7 h 45 I
r le samedi et Ie dimanche,
n le mercredi aprs-midi.

h 45.

3. Quels jours fait-il du sport?

4. ll doit tre chez

le

docteur queljour et quelle heure

De:
A:

0bjet:cinma

}RO}UCr.TDN DRALE

...,./5pts

ffi Posez des questions votre voisin(e)

partir des mots suivants.

5i votre voisin(e) rpond correctement vos

questons, vous obtenez 5 ponts.

r#

Rachida

Lathif

Adarna

18ans
1,75 m

49 kg

Amani

Addis Alem

25 ans

15ans

1,80 m

1,52 m

75kg

6lzs
LU

,,tJ

sue l

norll!os

82 kg

6 eg

rg'I

tuelv s!ppv

!uPruv

oilliou

6lvt

6/'L

LU

suP 9

ue 0z

euepv

,!qrel

9,1

sp!q)eu

b) Une fois Ie tableau complt, dcrivez lbral ces six personnes avec votre voisin{e) en utilisant Ies
adjectifs grond, petit, mince, gros, jeune et vieux. Attention aux accords !

ffiW

Lisez la bande dessine.

,,)&

p*ti,/&t p* t2* fw.*

*'r*{f& , **

'/**
?t&** et *x. **rt? ye*
g*,&'**.?4,*t4Y

*ArN?

*tk*& :

fxtraitde"Lesrnilitcre;TiArrfetcr,ckar!",i.educetSlhokt,Cloirdel'Lne.

a) Cochez la bonne rponse.

c)

lisez la bande dessine avec la bonne intonation.

La scne se passe

dans le bureau du colonel.

d) Qutst-ce

i: la salle de sport.

au mess.

b) Cherchez un autre mot pour dire

votre voisin(e), dcrivez les deux soldats

et dites ce qui est diffrent.

e) Avec

rangers:

petit

quiest dr6le

?a-}e- e

\'

e*tet.wt

w* nnili{ai-e

&_
a) Lisez (es phrases et numrotez-les de 1 7 (de la plus importante (1) la moins importante (7) ).

Pourquai sbngoger dans une caruire militaire

] lourtre utile

Rarce que

j'aime les voyages

.rour servrr mon pays

Parce que
L

Ll
[

-.]

j'aime l'action

Pour maintenir la paix

rouravoirdes responsabilits

Pour avoir un mtier

b) Comparez votre choix avec votre voisin(e).

[ne6cer- uh Vfiement 4anriliai

Un enfant vient de naitre dans votre famille. Les parents sont

trop occups et ils

vous demandent de raliser un faire-part qui sera envoy aux amis et la famille.

wW&*W
WE
&

ty

ffi

&

l&wffiffi*w

Hakim Karantao
N le 28 janvier 2011

Pa-lefz* Je la 4anrile

.rfu
,

Ecrivez les questions correspondant aux rponses suivantes.

l.

4.
Je me sens bien, merci.

2.

Elle va trs bien. Elle est en voyage avec son mari.

5.
Oui, il a deux filles et un fils.

3.

Non, je n'ai pas de nouvelles de ta tante.

6.
Non, je suis clibataire.

Oui

Et

je suis un grand-pre heureux

LExrQuE
Les c6rz-

ec-+ a-\sli6ues

phrsiques

Observez ces personnages, puis rayez ce qui vous semble faux.

ffi

'l1

c"^-:- Evora
Csaria
3. Hail Slssi

2. Didier Drogba

1. Csaria Evora

2. Didier Drogba

a. Elle est trs mince.

a. C'est un

b. C'est une chanteuse ge.

b. ll porte des lunettes.

c. Elle a l'air

sympathique.

c. ll est

homme athltique.

mince

grand

homme trs grand.

b. ll a l'air strict.

grand.

c. ll

crivez les adjectifs de sens contraire. Exemple : petit

beau

a. C'est un

d.llest un peu gros.

d. Elle est blanche.

3. Hail Slassi

estjeune.

d. ll ne porte pas de barbe.

grand

neuft

jeune

Les c6*a{a-is}i6ues Mo-&les

Compltez le texte avec les adjectifs suivants.

caurageux-indpendant-volontaires-sympathique-fier-obissant-oventurier-drle-dsordonn.
Je veux vous parler de mes deux amis, lsmal et Daouda. Ils sont soldats comme moi. lsmal respecte

toujours le rglement, il est

trs..............

....... ll aime agir seul sur le

....... , mais

Nos collgues l'adorent,

terrain, il est

..........

............

Il est

trs

................,............ et

et ordonn. Daouda, lui, il est plus

je l'aime bien aussi. ll voyage beaucoup, il est

n'a pas peur du risque, il est

ilest

............

.......

ll adore l'action et il

d'agir pour Ie maintien de la paix

en Afrique. Ce sont deux soldats diffrents, mais ils sont trs .............................

L' en y *,yeaer+

nili{ai--e

a) Retrouvez les
(

mots cachs voquant I'engagement.

horizontalement ------e et ve rtica lement

',

M
A

o I

o
v

la

la

o
)

b) crivez-les aprs l'article.

la

la

le
la

la
Y

Parle- Je sa 4amilie

ffi*.

ffi

tr

ffi

Ecoutez le document et compltez l'arbre gnalogique d'lssiaka.

d-mre

a soerr

lsmal

Aminata

Hakim
4

Aboubacar

.t.

tmrlre
Kouam

a) Compltez les devinettes avec le mot qui convient.

mari

/ oncle / parents

/soeur

/ cousins /grand-mre

1.

Ton pre et ta mre sont aussi mon pre et ma mre. Je suis ta

2.

Le

frre de ma mre est mon

3. Je suis marie avec un homme. ll est le pre de ma fille. Cet homme est mon

4.

La mre de

mon pre est ma

5. Mon pre et ma mre sont mes

6.

Les enfants de la sceur de

mon pre sont mes

b) A votre tour, imaginez des devinettes, pus posez-les votre voisin(e).

eRAIAtAAr,?-E

Lt

6lcoe*J Jes 6Jecli4s

ffiW

a) Lisez le texte.

Voici ma

seur, Sophia. Elle a l7 ans, elle

est

jeune, mince et grande. A l'cole, elle est tres exigeante et

volontaire. Elle n'est pas paresseuse comme moi. Elle est respectL)euse, gnreuse et drle,

l'aiment beaucoup. Elle fait beaucoup de natation. Elle

b) Relevez les adjectifs dans

est trs sportive et dynamique. Je

c) crivez la forme au masculin.

le texte.

ses

amis

lbdore !

d) Quels sont les adjectifs qui ont

la mme forme au fminin et

au masculin?

e) Rcrivez le texte au masculin.

Voici mon frre, Moussa.

S'in4o-rrle- su- le phtsi6Ue

Reliez les questions aux rponses correspondantes.

1. Combien tu pses

a. Je mesure 1m69.

2. Quelle est votre taille

3. Combien il chausse

b. Je pse 85 kg.

c.

4. Combien vous mesurez

6. Quel est son poids

d. Elle pse 69 kilos.

5. Quelle est votre pointure

Nous mesurons'l mtre 68.

e. Je chausse du 44.

f.

ll chausse du 42.

L'irrrprr-a+i+
Conjuguez lesverbes I'impratif.

1.

(vous

/ couter)

.. ..

..

quand je parle

Mettez les phrases Ia forme ngative.

1. Lve-toi!

""-e

2, Marchez au pas

/ fane) : ... " ". "...... ". dusporttous lesjours

3.

(nous

4.

(vous / entrer)

5. (tu / nettoyer)

"

".. ..

".. ".

"

s'il vous plait.

. ta chambre I

-*

3. Ayez vos armes avec vous

4. Faisons ea!

-*
I

""-+

5. Sois autoritaire

Transformez Ies phrases pour donner un ordre.

1. Vous voulez bien nettoyer

2.

la caftria, s'il

vous plait ? *-+

Est-ce que tu peux sortir de la classe, s'il te plait ? --+

3. Nous devons respecter

les ordres de nos suprieurs. "-+

Le Vee-be .. VoUloiE- ,

a) Compltez avec la forme

Bonjour,

voici les ordres

qui convient.

....,

pour demain, je .. " " "... " ".. " ......... " "voir vos chambres propres et en ordre. Le capitaine et moi
" ". "... vous voir
sur la place d'armes 7 h 30. Si vous .
devenir de bons soldats, soyez toujours respectueux des ordres et
de vos suprieurs !

b) Soulignez Ie mot qui convient.

1.

( Le

2.

( Sami

3.

( lls

sergent

Nous

lls ) ne veut pas d'absences aux sances de tir.

I ll lIu ) veux venir avec moi

/Tu / Je ) veulent de la discipline

nloUf-, .+
*
W

<<?arz-e 6\{e

a) Rpondez la question en <hoisi ssant parce que au pour.

a. aider

maintenir la paix,

b. je veux servir mon pays.

Pourquoi s'eai,gger
dans

Vatme?

parce que

pour

'

c. avolr un mtier et voyager.

d. j'aime avoir des responsabilits.
e. j'aime l'action et l'aventure.

f.

me sentir utile.

g. protger la population.

b) Trouvez d'autres rponses la question.

Parce que

Pour

Les Jecli4s possessi4s

Compltez avec le mot de votre choix.
1. Dans ma chambre,

ily

mon
ma
livres.
3. Pour travailler, je

porte

mes

adjectifs possessifs correspondants.

2. Dans ma famille, ii y a
mere.

mon

sont
- Dans
1. - O

rangers

armoire, comme toujours

mes

2.4. En classe,

j'apporte

mre arrive en bus

- Non, elle prend

voiture, c'est plus simple.

mon
bret.

mon

Compltez les phrases avec les

3.-

me5
trousse-

- Non, ils

frres et seurs viennent avec nous ce soir

sortent avec

amis pour un concert.

4. - Vous pouvez appeier le lieutenant Saadou

- Je n'ai pas

numro, demandez

secrtaire

PH,OrtrreuE

Le

X.eua-e

des aJeeli{s

@ .ort",

et cochez.
i::,,:ftli11,.,i;

t
:I

><

2
,.,,3,

,*:;',,:

5
;ii,'::::.

7
1,8:::ll::,

Les sor\s Lil,

-e,

Ltl et

ful

coutez et numrotez les mots dans I'ordre entendu.

a)

b)
g;6":::lil:.,,:;

':,1::ai,

,,',j',,,1 ;/S/l','

lt

I:. 2

lu

tout

.L

lffironi:i
tu

st

su

1:1ll,

roue

rue

:.*;

nid

nu

:.:,9|i;.:

boue

bue

'4;

bis

bus

::4;t'.

pour

pur

mille

mule

boule

bulle

pile

pull

:&

moule

mule

2;,,

:.:.'.

,6,

c) crivez cinq mots pour chacun des sons

)
)

ltrlrli

til, tyl et [u].

[ii:
[y]:

[u]:

@ l Lisez voix haute et coutez pour vrifier.

1. C'est une aventure dangereuse.

2.ll arrive mardi

3.Vous tournez gauche.

4.C'est une belle tenue.
5.Vous pouvez aller Ouagadougou

1.

E
=
al

sffiu

Les sons S*1

#-

ffi

.)

et Lfrl

Lisez les phrases voix haute, puis soutignez les mots qui contiennent le son

[a].

Ecoutez pour vrifier.

1. Au voleur

5. Mon

eil!

2. Je prfre venir jeudi.

6. Ce beuf est trs vieux.

3. J'ai deux seurs, mais un seul frre.

7. Tu dois tbccuper de l'accueil du gnral.

4.

Je vous souhaite tous mes

veux de bonheur

8. Aprs le jene, je mange beaucoup d eufs.

ffi W Lisez une nouvelle fois les phrases voix haute, puis entourez les mots qui contiennent

le

son lCI]. coutez pour vrifier.

1. Au voleur

2. Je prfre

venirtry$l

5. Mon

f-.t

6. Ce beuf est trs vieux.

3. Jhi deux smurs, mais un seul frdre.

4. Je vous souhaite tous mes

veux de bonheur !

c) crivez cinq autres mots pour chacun des sons

[a]:

iol:

eil!

7. Tu dois t'occuper de l'accueil du Gnral.

8. Aprs le jene, je mange beaucoup d eufs.

lel

et IOI.

d) Reprez comment peuvent stcrire (es sons.

)
,

Le son [m]
Le son

Les sons

peut scrire:

[O] peut stcrire:

Lsl e+ Lz1

ffi
,ffi- Effi
tuw

<<

puis crivez les

W
1.

2.
3.

5.
6.

ffi

Alcoutez pour vrifier.

ulrE ARMa ors

murs

Relisez les pages 66 et67 de votre mthode et testez vos connaissances !

1. Associez.

/L

-"-ru-

:---

^.ff
[arme de Terre

B..}Y*

%
:

Uarme de

lAir:

La Marine

c.
nationale:

2. Observez les tiquettes et classez-les dans la colonne correspondant (plusieurs rponses possibles).

(arme de Terre

L'arme de

l'Air

La Marine

nationale

3. La "devise de la Marine.est Honneur, potrie, Valeur, Discipline.

a) Recherchez le sens de ces mots et proposez une

dfinition.

Honneur:
Patrie

Valeur:
Discipline:

b) En groupe de 3/4, imaginez votre propre devise et crez un logo pour reprsenter votre promotion.

Faltes Ie point

...../29

?gOlUCTrON ORALE .."../rptr

CDT^}RHENSTON ORALE ...../5ptI

ffi

coutez et assocez.

B.

D.

Situation

ituton n'

n"..........

COM?RtiENsr0N

ffi

E.

?ROluCTrON

Stuation n"

CZtrg

...../ rpts

feponses.

Cftr t*ssa,

,rr')i i"*i[
'^'irirw"';;ii '' ta'"'i

in",,r"

arrt)/Ar qvzc fs

i ,r tu*.

d'ffinwe:, dk

tcn**y rrry
'irns'w*

la w'a,t':r\" t rn rnolz r

o*'^'i"*i"'zr

raqLlv^rc^trr4''

rtrr

1 rnv

a rct

**tlu tw

(?'ruLrv'tr

^w3ranlz
' Lwre. t'q /'w^ fvr L'vnw"rl
ra' r4nr

YrtLr

ttraln*

14' tvr

sr*

(!r c^

de demander des nouvelles,

n d'annoncer un dcs.

d'annoncer un mariage.

2. Au mariage, ily a
n toute la famille de Moussa.

son oncle, sa tante et leurs enfants.

sa

3. Moussa

ami pour lefliciter et pour confirmer

votre prsence.

M. et llme Tiaor

M. et Mme Ouedraogo

Ont la joie de vous annoncer le

mariage de leurs enfnts

Maryam et Kon
Le samedi

13

juin 2009 Ia mairie de yamoussoukro

lshoo.

ytrt,va

n*n tL

. t-'objectif de cette lettre est

...../5prr

\/rla"a(

i :qri.[:,'':-let't rrq'/aLt]'e
iY un'
i;; {'is
{etutrqts t'is't'"t

w\q.ln4vL.

C4trg

ffi tisez Ie faire-part, puis rpondez votre

l^"n''''x d

rr),: ttrk,

f4

dcrivez-les en 5 phrases.

C. Situaion n'.......,..

......-.-.

alLisez Ie document et cochez les bonnes

]( rcrur aftC k't

Obr"tu"z les deux personnages et

seur.

un frre et une sceur.

n deux frres et une sceur.
trois frres et une smur.

b) A partir des informations de la lettre, dessinez

l'arbre gnalogique de la famille de Moussa.

B? lo36 ymoussoukrc Rpublique

de Cte

d,lvoire tl : 225.21_35g 2gs

C0MI,AUNI6rrON
Pa- lerz-

.t'k
f

Jes

r-espoh so.bil i+ s pa-ofi essionnelles

a)Associez les responsabilts des officiers aux grades.

l.

ll commande un peloton ou une section.

a. le colonel

2. ll est sous-officier subalterne et il commande une troupe d'une dizaine de soldats.

b. l'adjudant-chef

3. llcommande un rgiment.

c. Ie lieutenant-colonel

4. llest commandant

d. le lieutenant

en second d'un rgiment.

5. ll est sous-officier suprieur et il est responsable d'une section ou d'un peloton.

e. le sergent

b) Et vous, quel est votre grade ? --+

crivez vos responsabilits professionnelles.

Proposez un emploi de votre choix. Rdigez une offre d'emploi en choisissant au moins 5 qualits.
Nom du poste:
Offre d'emploi

QUAL!TES
Sens pdagogique
Sens de Ia communication

Esprit dquipe

Stabilit motionnelle
Esprit d'initiative
Dynamisme

Discipline
Rigueur
Ractivit

Autonomie
Disponibilit
Endurance
Got de l'effort

L'inlee-fz-o7aton

&-*.
*Y
ry

Ecoutez et cochez en fonction de

t#
V
lasituation de communication.

La relation est

professionnelle

t.
2.

3.
4.
5.

6.

amicale

Parz-'lerz..

eu +lphohe

Remettez la conversation tlphonique dans lbrdre.

A. - Trs bien mon lieutenant. Bonne journe

B. - Oui, je voudrais parler au capitaine Tadika, s'il vous plait.

1:

C. - Merci, bonne journe vous aussi.

D, - Allo ? Lieutenant Wamba l'appareil.
E. - Je suis dsole, il est absent pour le moment. Je peux prendre un message ?

4:

F. - Bonjour mon lieutenant

6:

lJe peux vous aider

2:
3:

5:

7:

G. - Non merci, je rappelle demain.

Vous tlphonez l'Alliance frangaise pour vous inscrire au cours de frangais.
Vous voulez parler la directrice des cours.

Vous demandez des informations

sur -

les heures de cours

les documents
les prix

fournir

Avec votre voisin(e), imaginez la conversation tlphonique et jouez la scne devant la classe.

Pe-opos.?-t o.Lcep1.ez-, u-e4useg- uhe sor-+i

-*

;ffi
W

a) Lisez la discussion instantane entre Jonathan et lbrahim et rpondez aux questions.

Salut lbrahinr I (a va
sortir ce soir?

''

(a te dt

1. Jonathan propose lbrahim d'aller

au restaurant.

cle

voir un film.
chez un ami.

Salut Jonathan, ga va bien et to?

Ce soir, je ne sais pas. Tr-r as une lde

ion213

Oui, j'ai envie d'aller au cinrna

un trs ton lm <e soir.

ibraBBB

D'ccord, avec plaisir! Un frlm, qa me

dit bien. On se rerouve o et quelle
rn/ I I

heure

on peut se retrouver

'l

7h

au mess

des ofciers. C'est bon pour toi?

w
w

2. lbrahim
r accepte l'invitation.
n refuse l'invitation.
n hsite.

3. Quels sont l'heure et le lieu du

rendez-vous

ibraBBB

C'est trs bie n I Aiors

l'lreure

jon?1 3

Super,

tout'l

tout

ibra888

jon2l 3

b) Un ami vous propose de sortir au restaurant. crivez un court message pour refuser

et vous expliquez pourquoi.

l'invitation

ComnnanJee- 6uel6e ehose

a) Imaginez et civez Ie nom de votre restaurant sur le menu. Ensuite, regardez les propositions

de plats dans le tableau suggestions de menu

par <atgorie.

>>

et omposez votre menu en faisant deux choix

b) En bin6me, jouez tour de rle le serveur et le client en fontion des menus que vous avez constitus.

Plat principal

Entre
- Salade

d'avocats

aux
orgnons

- ometette

I
I

la
coco

- Poulet gritl
noix de

Garniture

I
I

- Poisson la crme

- Pommes de terre

- Salade de

- Carottes

Tarte aux

fruits
fraises

- Eau

-'Sodas

I
I

I
I

- Soupe de poisson

Boisson

Dessert

- Haricots verts

- Saucisses de porc

- Mousse

au

- Bire

chocolat

- Soupe de lsumesi - Ragot de moutont

- Glaces
l

- samossa

aux

l
I

- Steak

-Vin

- Salade verte

.1

-Th

-Tomates
- Crme de mangue

lentilles

- Caf

Demander ou serveur:
Je vais prendre
Je voudrais

.....
Vous avez

s'ilvous plait.

.........

ffi

gF [G
.ry

I
n
n
n
n

a) coutez le document et cochez les aliments que vous entendez.

n des pommes
n des oignons
n de la salade
n des bananes
n du vin

du mouton
de l'huile

du poulet
de l'ananas
des fraises

des tomates

n de la papaye

des mangues

des pommes de terre

des haricots verts

b) coutez une nouvelle fois le document et crivez les quantits des aliments suivants
des

des mangues

oignons;

des pommes de terre

de I'huile

c) Pensez un plat que vous aimez. crivez la liste des ingrdients nGessaires et leur quantit pour

faire ce plat.

LEXTOUE

Les -espons&bili{s Jans \' o.Q-ve

"W

Compltez le texte avec les propositions suivantes.

.W
vous occuper de

enseigner* devenir

* prparer -

qualits - des responsabilits

sens
affect dans des coles de formation ou en rgiment. Vous devez .
Pour

...,

...

...

officier, vous devez faire preuve du

de l'excution de l'instruction. Il faut

commandement

Vous pouvez tre

.... la prparation et

les troupes au combat et ......,,

les tactiques militaires. Le sens du

., la connaissance des hommes et des techniques

et la force de persuasion sont les

indispensables pour mener bien votre mission.

Les 6fZ-4eS de

ry

l'a-nn e

e'TeQ-Q-e

Rpondez aux devinettes en trouvant la bonne arme.

1. La devise de mon arme est dtruire pour mieux reconstruire . Je suis dans
2. Je mbccupe de la communication entre les armes. Je suis dans

3.Je suis souvent pied. Je suis dans

4.

Je suis en charge du matriel. Je suis dans

5. Je protge les fantassins. Je suis dans

6. Je ne touche pas le sol. Je suis dans
7. Je travaille avec des vhicules moteur. Je suis dans

Les Mo.+-iels Jes a-nes e \'*Q-ve

a)Trouvez les noms des matriels des armes de l'arme.

I.

un

p___c*__e

5. un

qui convient.

p*_t

2. une r___o

6.

3. un h ______t__e

unc n
8.unem ai

1. Voler

uneg__n*_e

en

2. Contrler un

7.

4.uns___l_*_e

b) Compltez ces exprcssions avec Ie matriel

3.

Sauter en

4.

Lancer une

PoiJs e{ nnesUfz-es
Compltez la liste des courses avec les indicateurs de poids et de mesure
(plusieurs rponses possibles).

-'*--,----,

{boite{s)

\
1

de spaghetts

g::3y9,

-:4.}?*,,%,']

l"-/\-*e--/

da lait
d'xufs

g!91 {s'm-"{r}:
f'*'n--**'*

'''t

, paquet(s)

'

Lrl\.-*\-;'v'

fa<--r*:

{tablette(s}
L'n"-;*v

r--*r*-.

klo(s)

de suera
de chaco{at
d,e tawtatgs

d.e

ds vande
bx,uf

l't'*"*'o'

7-

thon

\
Ig
8.

f
I

d.e

I
;

erBAUprrRE

Expe-iaee- l'obli?alion

ry
&

Compltez et finissez les phrases I'aide des lments suivants.

b--

, _

Vous devez... I

ll

eit oh'ligatoire

de,,,

1. Pour tre un bon soldat, -t*..__l

2. Pour russir aux examens,
3. Pour avoir des responsablits militaires,

4.

Pour commander un rgiment,

5. Pour partir en mission,

L'in$e-e-oTalion
Transformez les questions la forme soutenue.
Exemple : Ist-ce qu'il aime le cinma francophone
1. Est-ce que tu vas en cours de franqais

2. lla combien d'enfants

3.0

Aime- t-il le cinma francaphone

est-ce que la sance de tir se droule

4. Vous aimez le cinma francophone

5. On prend Ia voiture ou le bus

-,2.

w
7

Compltez les dialogues avec les questions Ia forme soutenue, standard ou famitire.

Exemple:

1.-.

Que voulez-vous boire

Pardon

- Pardon

Qu'et-ce que vous voulez boire

Excusez-moi,

je ne comprends pas

Vous voulez boire quoi

- O est-ce que vous allez

- Excusez-moi, je ne comprends pas

!

Ah !Je suis dsol. Je veux une bire.

- Ah !Je vais au mess des officers.

2. - Que faites-vous
- Pardon

3.

- Excusez-moi

- Je suis dsol,

je ne comprends pas.

- Pardon, je ne comprends pas

- Vous

Ah

Je prpare une sance d'instruction.

Les yerz-bes

devoip ,,, n

voulez un caf

- Ah ! Oui,

, {

VoUloif-

PoUVOE-

je veux bien un caf, merci.

* 6g p?=senf Je l'india{i4

Compltez te tableau.
Devoir

Vouloir

Pouvcir

Je

doi

veu

peu

dev

voul

pouv

doiv

veul

peuv

Tu

lllElle/On
Nous
Vous

lls/ Elles

&

W
W

Compltez avec devoir,

vo ul

oir et pouvair au prsent de l'indicatif.

1.

Entre amis

- Salut Youssef I On sort lAlliance franqaise ce soir, tu

venir avec nous si tu
- Merci, mais ce soir je ne
pas, j'ai beaucoup de travail. Je
rviser pour mes examens.
- On
sortir au cinma demain aprs-midi
- Ah oui!Demain, je
?

2. A la caserne

-vous me rappeler le jour et l'heure de I'exercice de terrain de la 4,ucompagnie

Excusez moi,

Bien sr, mon commandant. C'est mercredi et vous

partir 14h. La compagnie

tre sur le terrain de sport 13 h 30. Le colonel Daouda et le lieutenant Kebede

vous parler de l'exercice. Vous

Non, aujourd'hui, je ne

les rencontrer aujourd'hui 16 h

pas. Mais demain matin, je

Requ, mon commandant.

Les 6dee*i4s, JMesle-a*i4s

ffi
tr

a) Observez ces mots et indiquez s'ils sont masculin (M), fminin (F) ou pluriel (P).

ville

pays

habitants

montagne

homme

b) Compltez les cartes postales avec les adjectifs dmonstratifs ce, cet, ceffe et 6es.

.y;ffir,

ert

tY4 /tnan,q/r-L!

Jc ul ou 5n9ol

LE (LIIiADJARO,
rtloU RVE DEPUI

Tot* *e e-**o tri bi**ti, Le d^4 d", y<$a.tuttri4 Ut*. ,. .. h$@r ?,

t'lous sonnnns
D, n'rront
ous ndorons

Joore

foU)OUR.

?og

i- i"tt vcnr" ""&!

.." ..fi{oNTAt}e E5f

7r*effi;
,tto*'

VRAlrtlE[]f INCkOYASLE f

fuw'
Reliez pour faire des phrases correctes.
1

. O est-ce

q ue

je peux rencontrer ce

a. avion pour partir en mission ?

2. Tu prends cet

b. rangers, ils ont l'air confortable.

3. J'aime bien cette

c.

4.

d. gnral ?

Je

voudrais ces

chemise, elle a de jolies couleurs.

Les pE-Aposi+iohs iu, &tt, &\lX,deld'

Compltez avec d, au, aux ou deldi
1

. - Mesdames, vous

avez choisi

2. * Oui, moi je voudrais en entre une

une

glace

salade

avocats, ensuite un

poisson

haricots verts et en dessert

la mangue.

3. - Et vous madame ?
4. - Moi, je vais prendre une soupe
5. * Trs bien, vous dsirez boire quelque
6. - Oui, je voudrais un verre vin.
7. * Et moi, une bire, s'il vous plait.

8. -Trs bien mesdames.

lgumes, un
chose

poulet

curryet une salade

fruits.

Les ae-{iles pae-ti}i4s

7@

compltez comme dans

eau-sel

t'exemple.

-tomates-farine

Rayez te mot qui ne convient pas.

l.Vousvoulezdu (caf-eou-pain)?

1. Dans les ptes, ily a du sel.

2. Moi, je voudrais dela (salade - soupe - poisson), s'il vousplait.

2. Dans un gteau,

3. Pour tre en forme, il faut de l' {vitamines - air pur

3. Dans le th,

4. Je peux vous proposer des (frites

carottes

amour).

- piment)

pour accompagner votre plat.

4. Dans la salade,

?HONrrGuE
Les sons rol e{ Laf

@w

a) Lisez les phrases voix haute, puis soulignez les mots qui contiennent le son [o] et entourez ceux qui
contiennent le son []. Ecoutez pour vrifier.
1. Je voudrais une bouteille d'eau, s'il vous plait.

2. Bonjour mon colonel

3. Mon frre est dans son bureau.

4' ll mange beaucoup trop

5.

Ce poisson est trs

de gteaux

bon.

6. Combien de cafs voulez-vous

b) crivez cinq autres mots pour chacun des sons [o] et t].

,
+

[o]

tl

7. On fait une pause dans 10 minutes.

La" liaison

&^ @

&Y
r

al Cochez Ia case correspondante, puis coutez pour vrifier vos rponses.

Je fais Ia

1-

2,
3.
4.
5.
6.
7.

8.

liaison

Je

nefis pas Ia liaison

lls airnent le football.

lls regardent la tlvision aprs le repas.

Cet exercice est trs facile.
Vous avezquel ge

On dine chez elle.

Les

officiers sont sur la place d'armes,

La sance d'entrainement est dix heures.

Comment allez-vous

1:,

t
I

ffi

Faites le point

COI'^?RHENSI0N ORALE .,.../5pts

ffi coutezle message sur votre rpondeur et

cochez.

...../20
COM?RHENSTDN

ffi

CZIT g

."... / 5pts

Ur"rlbffre de mission et choisssez le profil

qui correspond le mieux.

1. Samuel vous appelle pour vous inviter

Offre de mission

n un mariage.

L'oprateur multimdia participe

n une fte.

un entrainement de

Joseph et Fatou sont

football.

3.

une fte.
un entrainement de football.

cration

de

Ali

vient la fte.
r ne peut pas venir.

Profils

ne sait pas.

4. Queljour se droule la fte

Hakim

Hlne

Sonwabil

-Sens de

-Rigueur
-Discipline

-Got pour
l'action
-Ractivit
-Dynamisme

lafte. Vousproposez:

-tre imaginatif et

-Esprit dquipe

cratif
-Dynamisme

-Stabilit
motionnelle

-Esprit d'initiative

-Sens de la

..... / 5pt

C'estbientt l'anniversaire de Moussa. Vous

voulez faire une surprise. Vous contactez
par courriel les amis de Moussa pour organiser

*@ffi

lbrganisation

PRolucrloN c?*rE

ffi

la

documents, des projections ou des diffusions. ll s'occupe de

la cration des supports de communication visuels, des
journaux, des affiches, des plaquettes publicitaires et
d'autres documents de communication.

n un mariage.

documents multimedias, leur projection ou leur

diffusion. ll est responsable de la qualit technique des

unedate
un lieu
une heure

communication

Profil choisi :

PRcluCTrON oRAlr

.-..rrpts

ffi gn binme, vous discutez et vous choisissez

un plat traditionnel que vous aimez. Vous

numrez les ingrdients et vous prsentez
votre plat la classe.

-ffi&&emffi

I
I

* La condirion

physique

.oh^l'^riNr|,TroN ffi
t:orz-inne- 1s fiw,quehe

I @
I

u) coutez Ie rapport d'activits sportives hebdomadaire du soldat et compltez.

Sports

pratiqus

Frquence

I
I

I
I

,) Et vous? Expliquez quelle est votre pratique sportive hebdomadaire

ti'oe

Jes

et indiquez !a frquence.

or4p6rz-aisons

l#*I
I

ii

Lisez tes indices qui se trouvent sous les dessins et communiquez ces informations
, votre voisin(e) pour trouver les prnoms et les ges des personnages.

nn*^-.

w w& &
-# #=. c-*,
ffi@@&
Wffiwtffiiw*
r\,W
.+

I
I

Aminotal

.,

'

r-===*

ffi ry

Age**

INDICES

Aminata o un on de plus que Hakim.

Adomo a 22 ans dans une semaine.

Bouby est plus vieux que Hakim et Adama.

Le gargon le plus petit a 7 ans de moins qu'Adama.

iE>

V
' Lr.r les indices quise trouvent sous les dessins et communiquez ces informations

voisin(e) pour trouver les prnoms et les ges des personnage.

L_l

Prnom

Ase--,

-l
,

.-_-r

-t-i

1--l
L

-,-

-i

I
I

l
l

INDICES

., Hokim est le plus

ieune.

Aminsta

est

plus mince que Maryama et elle a

15 ans de

moins qu'elle.

La personne la plus ge a 48 ans.

Moryama n'est pas la plus ge.

observez les notes de sport de Hakim etThomas et cochez.

,":ii,Lltt

tiiil'll;,{.&ffi{;f,w:#ii.1.,itffi

L;{,!ii,*l'l

f:fit;iiiifr:i;itu

Hakim
t4/20

Thotrrai

16120

16120

Bl2A

1412A

9l2A

13/24

1912A

9120

18t24

VRAI

FAUX

1. Thomas est moins bon que Hakim en sports collectifs.

2. Hakim a plus de points que Thomas en course pied'

tr

3. Hakim est meilleur que Thomas en natation.

tr

4.Thomas a autant de points que Hakim en musculation.

votre

Ofz-Tanise- Un pa-coU-g J'sbs*6cles

&-

ffi

Ecrivez les instructions qui correspondent aux images.

2.

w
ry%
"a
w-)

Par-le. de

^&'^ffi

ry

la mto

Ecoutez et assocez la situation la bonne image.

w
i

Lisez le bulletin mto de la Gazette de Galasi

tr

>r

et dessinez les symboles sur les cartes.

mro
Voici le temPs Pour auiourd'lui'
l'est du
rl fait tr beau ce matin chaud

trs
PaYS, il va faire
nuages
quelque
et i} va y avr:ir
Maroni
',
elur, i1 va pleuvoi-r toute
journe. Au sud, Faron et Folsa'
la "tit"t.
il va
ie tenPs est trs nuageux etfinir'
le
pleuvoir cet apre-midi' Pour nuage et
vent Galasi va pousser les avoir un
dans 1'aprs-midi, nous allons
grand soleil'
!
Paez une bonne journe

43
&
,f\
lt
\/

,J

ffi\

l-\
;f
l5\rdrlqtr,

alasi

MATIN

APRS-MIDI

S'o-ienferObservez le plan,
puis compltez le dialogue

(pluieurs possibilits).

WWW

Excusez-moi, je suis perdu. O est la

poste s'il vous plait ?

Merci beaucoup, bonnejourne

,-.*J

cs-i?-e

1e

c6E-{e pos{ale

Un ami frdncophone vous

crit

carte postale. Quelques jours plus tard, il vous

appelle pour vous donner des nouvelles.
une

a) Compltez l'adresse de la carte postale.

Cl,r annt,
) 5,^U r-t'vrfnattt'L

|ru,)*fnt'e

y'*r

wtJ woktfort, q ^.rd'.d k

ir^roo tL n fatr fur rrs ta* wi,
3

ffiffi
4ry

pl^r tea*rnY.

r,)s qkL$,
tn45 l,es,Vcnt n Jrnf yns f is wvtfJ
et1rc rvt yas tca*wY d'aw't'
){ ({ rlyh.vw wwr rfiur,

l^rforr {rr

ArLt vl

y'erasso,

@ Al Lisez la carte postale.

Ia

coutez la conversation tlphonique, reprez les erreurs et rcrivez

carte postale avec Ies informations correctes.

ffiffi
\4ry
,E

rI

F*\e-e Jes ahals

Vous tes au foyer du bataillon. Vous choisissez des produits, vous vous renseignez sur les
prix et vous payez. Compltez le dialogue,

Moi:
La

vendeuse

La

La

- Et avec ceci

ok.

- 0,55 centime le litre.

yendeuse

Moi:

vendeuse:

Moi:
La

....

vendeuse

Moi:

Ah dsole, il n'y en a pas.

- Oui, combien de kilos

vendeuse

Moi: La

Moi: La

vendeuse

Moi:
La

- Bonjour ! Qu'est-ce qu'il vous faut aujourd'hui

vendeuse

Moi:
La

: -

(a vous fait 6,10 euros.

vendeuse

- Merci, au revoir.

LEN}QUE

Les aetivils spo-+ives e+ les lieux

Compltez les devinettes.
ports collectifs- la piscine- [a sal]e de

. Pour faire de la natation, je vais

2. Sur un ring, je fais

je peux

faire

3.

En milieu naturel,

4.

Le basket et le volley-ball sont des

5.

La musculation se pratique

6. 0n joue au football sur ...

. ..

sport'un stade-

du combat corps

corpt: de,la course

pied

Les peE-+ies Jr coRps hUrtnain

Rayez

l'intrus.

1. la tte

* le nez -

2. le bras

* le pied -

3. les dents

les oreilles

l'paule

les fesses

le ventre

* la main -

les cheveux

la bouche

les doigts

les yeux

spoa*i4

L'6uipennen{

Reliez le vtement ou lhccessoire

la partie du corpr correspondante.

I. un sweat

2. un

t-shirt:

3. un

pantalon:

4. des

baskets:

5. un sac dos

6. des chaussettes

Compltez avec les lments de lquipement sportf {plusieurs possibilits).

1. Pour aller courir, je porte toujours

et un t-shirt et je mets des

aux pieds.

Quand il fait froid, je prends mon

2. On ne peut pasjouer au football

sans

3. Quand on pratique le sport en milieu naturel et qu'il y a beaucoup de soleil, il faut porter une

Le rrra*E-iel d lieLisez les dfinitions, puis compltez les cases

avec le mot

quiconvient.

1. ll est sur ma tte.

2. llcontient les munitions.
3. Je dois tirer dessus.
4, Elles sont dans mon arme.
5. ll protge mon corps.
6. Je tire avec.
7. Elles scurisent le stand de tir.

':
,g

La eonnposilion J'uhe &-Me

Retrouvez les diffrentes parties d'une arme.

b
d
2. lac__s_e

l*__t_e
7. lab___e __c__a__e

1. le

3.

6. la

l'a____e j__e

8. Ie c___n

4. la

b___n__*_e

5. le

c___g__r

9. la

p__g__e g___e m__

Les aha{s

Compltez les phrases avec les noms de commerces.

la poste

la boulangerie

la librairie

la pharmacie

lpicerie

la boucherie

1. J'achte du pain

2. Elle trouve des timbres

3. Tu peux acheter un steak

4. ll est
5. Elle va

, il achte des mdicaments.

pour acheter du sel et de l'huile.

6. Pour trouver ce livre, tu dois aller

erRAt't'^AIRE

Le ye-be

<<

alle->> &U prz*sen|

Entourez la forme

1.

Je vais

vas

2.

Nous allez

3.

lls vont

correcte.

-va

- vont -

allons

allez

5.

allez

Tu va

vas

6. On allons -

Compltez avec le verbe

1.

Mes amis et moi,

nous

2.

Vous

vas - va

vas

aller .

"..,.

.. . au

la salle de musculation

ou sur le terrain de sport

cinma tous les samedis.

allons

va

4. Vous allons -

Je l'inJi&+i+

3. Aprs-demain, Moussa et Boubacar

en exercice terrain.

4,Tu.".
5. Jeudi, ma mre

6.

Chaque matin, je

,. au mess chaque matin

chez le mdecin.
la caserne en bus.

Que d'erreurs !
Lisez le mail de Salif. Entourez les formes verbales et corrigez-les.

ollez

Salut les amis !Vousfuaslbien

Moi qa vais. Je part en voyage avec Maryam demain,

nous vont au Knya. On partons en avion trs tt le matin.
Et vous,

Salut
ti
t

vous allons bien ? Vous partons en vacances

Salif
.al

Les yetz-bes Je dplaeeraen{

W
'

Associez et compltez les phrases Iibrement (plusieurs possibilits).

Je

Tu

,."
'\

r \t,

l,

Je fra.nchis le dernigr obstacle:

rampent
2.

monte
3.
escaladons

Elle \t\
descend
"\
On
tr. marchez
Nous 4 franchis

4.

Vous

7.

5.

6.

courS

lls

sautent

8.

Elles

4
,=

ffi
-f.frm
ry

Les ye-bes en -ir o.u pasen* Je f inJiafi4

Retrouvez les formes conjugues des verbesfinir, portir etvenir,

puis compltez le tableau.
H

A
T

o
v

o o
N
w

w x

s
s

W
V

s
s

Finir

Partir

Venir

Je
Tu

Daouda
partons

Gashew et moi
Vous
Les soldats

.;z

/g

Reliez les lments pourfaire des phrases correctes.

Je/J'
Tu
Le

colonel

Mon amiet moi

Ta

court
choisissons
obis

de bons soldats.

malton arme.
aux ordres.

deviennent

tous les soirs.

femme et toi

sortez

notre mtier.

officiers

tiens

Les lves

au cinma samedisoir

Le 4u{ue. pwoche
crivez les phrases au futur proche.
Exemple : Mehdi va l'exposition sur la colonisation.
1. Amani crit un courriel son ami

Pierre.

-*

l/lehdivo aller

luposition sur la colonisation

.-*+

2. Nous ne partons pas en mission cette semaine. *b

3. Je tlphone ma mre. ""*

4. Vous cherchez des munitions pour I'exercice de tir.

5. Tu ne djeunes pas avec nous

-*

6. Sarah etAlihabitent prs de chez nous. ""*

7. Elle ne va pas lAlliance frangaise ce soir.

--o

Rpondez Iibrement aux questions.

1.

Qu'est-ce que vous allez faire demain

2.

Qu'est-ce que tu vas faire la salle de sport

3.

Quand ton pre va-t-il fter son anniversaire

4.

Qu'est-ce que tu vas prendre pour le dessert

5.

O est-ce que tu vas partir en mission

,d

i
4

Les p-posilions de iieu

ffi

Observez le plan de la ville.

a)

(ompltez avec

en face de/du

ct

de/du

1. Le cinma est

la poste.

2. La rnairie est

la gare.

3. Le thtre est

parc.

loin deidu.

b) Soulignez l'lment correct.

1. Lcole est derrire (la banque / la mairie / la poste).

2. llhtel est prs de lla gare / lcole / le thtre).

3. (La banque / La gare /

La

posfe) est au bout de la rue de la Libert.

RvleLibti

?HOurreuE
Les sons Le1

x&*
t=h
,#F
ffi
.ry
F

/ La1

a) Ecoutez et numrotez les mots

@ l

dans I'ordre entendu.

,rleon []

1;

la

I.

3. Je ne vais pas l'entrainement aujourd'hui,

lent

2.

rage

range

lI

pte

pente

*.:

sa

sans

5,
6.

ma

ment

ta

temps

Massoud est jeune, il a 19 ans.

2. i'entends mal, rptez s'il vous plait.

Iin,'I,,,

Lisez voix haute et coutez pour vrifier

j'ai malaux jambes.

4. Nous allons entrer ensemble.
5. Regardez devant vous

c) Reprez comment put stcrre le son nasal [1.

tl

Les sons Lt1 ,/

,EW
&K

*W
W

47

ffiD a) Ecoutez et cochez la bonne case.

@ Ul coutez et numrotez

les mots dans

l'ordre entendu.
1,,nr.[,il
','::Let:lni;',:.f

,t{,***.,{fr',

1,.

.:q:

joue

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tr,

3,

:,1;:,

hach

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bouche
lcher

bouge
lger

cache

cage

fiche

fige

,,:*.

5;

1;:f;1:

6.
6r,

chou

@ .) Lisez voix haute et coutez pour vrifier.

1. Mercij'ai dj mang.
2. Je vais aller la boucherie pour acheter de la viande hache.

3. Fatou lave ses cheveux avec son nouveau shampoing.

4. Nous voyageons toujours avec notre chien.

5. Ce schma n'est pas trs joli, sois gentil et recommence.

6. Ma femme est juge et moi je suis chirurgien.

d) Reprez comment peuvent scrire les sons

rfI
I5I

tfl et f5l.

Les segi-otsonnes LWl

I Ljl

,/ Lql

-&*

edqti

Ecoutez, puis classez les mots dans la bonne colonne.

t&ig',.,;'"'

','',|',{itl

fr*:lw

.1{alt

insfrucfion dePuis

CULTURE M

s'asseoir

$l{,

N:wa

":;,',.Si

ilf,'',l

hi{

LITAKI ATRICAI}E

Ecrivez 3 textes sur Ie thme de la culture militaire. Choisissez un personnage clbre, un Iieu
clbre et une date clbre. Expliquez pourquoi mais ne dites pas qui, o et quand c'est. Faites
circuler dans la classe. Les autres doivent trouver de quoi il s'agit.

Faites le point !

COM?RHENSTON DRALE ...../5pts

COI,IPRHENSION

coutez le document et rpondez

aux questons.

,rrrr/20

C4trg

"."../ sprs

t-isez le document et rpondez aux questons.

1. Ce document est
l)epuis dix ours, une dizaine de miliiers de Libyens quittenr les
muntd5nt\ Jc ibL..t dc l.ur pr. pour..
lc tud
',lugrcr.hnt
de 1a Tunisie . .elon ie HCR (Har:t (- ommisrrir aux Re lugie s)
lc weel<-cnd dernier,6 000 l-ibycns arrivent dans ia rgron de
Dchrba, dans le sud dc la'Iunisie, ce qui fart ur.r total d'environ
l0 000 personnes pour I 0 jours. Cepend.ant, ce chillre est
peur-trc cn desscrus dc 1a rali. D'autres sources humanitairrs
esrimerlt que ce sont plus dc l200 persorucs. tlies luicntles
combats enre les lorces dr Kadhfi rt les ebelles pour se rlugicr cn lunisie.

n un bulletin d'information.
un bulletin mtorologique.
une annonce publicitaire.
2, Ce document parle de la ville de

Dakar.

n Libreville.
n Ouagadougou.

D'lpts www.lfrik.can 2I/A4/201

3. Samedi aprs-midi, il va faire

n 43 degrs.
n 42 degrs.
n 41 degrs.

1. Le but de ce document est

4. Quel temps va-t-ilfaire dimanche

n d'informer.
tr de proposer.
n de critiquer.

2.

Le

PROIUCTTDN ORALE ...../Spts

&

")

Observez le plan de Casablanca

thme du document est

n la crise tunisienne.

n
n

(Maroc)

la crise libyenne.
les organisations humanitares.

3. Selon les organisations humanitaires, combien de

Libyens se rfugient en Tunise depuis 10 jours ?

lt

o.+-E
I

lre.

4. Pourquoi les Libyens fuient-ils leur pays

l.

PROIUCTT0N

z Lo

ploce des Nations-l)nies

b) (hoisissez un point d'arrive et ne le dites

pas. Dcrivez la classe lltinraire entre
votre pont de dpart et votre point d'arrive.
Vous obtenez 5 points si la classe trouve le point d'a rrive.

.,.../rptr

Une amie militaire francophone vient en

mission dans votre pays. Pour l'aider, vous
lui crivez une lettre pour lu dcrire votre

ville

Point de dpart
Point d'arrive:

C4trg

(les actvits, les sorties, lestransports, le climat...).

Enauantl
wxucns re r*o*qn*

o*ns rumradrs

Af

rique - ran I nci*n