Ech de Borg - Article PDF
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TM 33
valuation subjective
de la charge de travail
Utilisation des chelles de Borg
AUTEUR :
J.P. Meyer, dpartement Homme au travail, INRS
en
rsum
MOTS CLS
Charge physique /
conditions
de travail /
valuation des
risques
le nombre de pathologies de
l'appareil locomoteur est en
progression constante et ces atteintes sont source de handicap
(encadr 1). Outre l'valuation
,Encadr 1
PATHOLOGIES DE
LAPPAREIL LOCOMOTEUR
ENTRE 1995 ET 2010 [21]
105
PRATIQUES ET MTIERS
valuation subjective
de la charge de travail
Utilisation des chelles de Borg
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CONCEPTS DE BASE
DES CHELLES DE BORG
Les connaissances thoriques sur
l'effort peru comportent 2 dmarches : l'une de quantication
d'une grandeur (mthode subjective) et l'autre, linverse, de choix
d'une grandeur qui correspond
un niveau de perception (mthode
psychophysique). L'valuation subjective permet de quantier un stimulus par une mtrique prdnie
dont le choix (chelle simple ou
questionnaire long) dtermine la
mthode et les difcults de l'valuation mais aussi sa richesse. La
perception englobe plusieurs facteurs parmi lesquels la satisfaction
au travail, l'origine socioculturelle,
le niveau conomique, les capacits, l'environnement, le choix du
mode opratoire, les horaires [10,
11, 23, 37 41]. Dans les faits, l'valuation subjective analyse plus
que le simple effort musculaire. En
dnissant prcisment le paramtre tudier et en expliquant
au salari pourquoi et comment on
utilise une telle chelle et la nature
des rsultats, beaucoup d'lments
parasites disparaissent.
Borg propose deux chelles (gure 2) : RPE et CR10.
La version la plus rcente de lchelle CR10 (gure 2c) devrait logiquement remplacer sa version antrieure. Cependant, lexprience des auteurs en situation de travail comme avec des sujets de laboratoire
montre que cette dernire version (g 2c) est difcile apprhender rapidement et complique la rponse
au questionnement rapide. De ce fait, la version antrieure du CR10 (g 2b), qui rpond aux aspects pratiques du questionnement et permet une valuation de prcision satisfaisante, continue tre utilise.
CHELLE RPE
L'valuation subjective quantie
l'astreinte perue, en particulier
celle de la charge physique de travail et de son volution en fonction
de sa dure ou de son environnement [4, 7, 19, 24, 33]. Borg a prsent l'chelle RPE (gure 2a) base sur
l'observation qu'au cours d'un exercice allant du repos l'effort maximum, la FC moyenne d'un groupe
de sujets jeunes et actifs varie de
60 200 bpm [18] et suit une relation avec le RPE de la forme :
quation 1
FC = 10 x RPE
L'quation 1 a t valide par de
nombreux auteurs dans diverses
activits physiques [27, 31, 34, 43
51] et, dans une moindre mesure,
dans des activits reproduisant des
activits professionnelles [1, 9, 48].
En 1982, Borg [17] reconnat que
si cette quation est applicable
des populations, son utilisation au
niveau individuel doit rester pru-
AUTRES CHELLES
D'VALUATION SUBJECTIVE
Il existe des chelles drives qui
sont des transformations simples
des chelles de Borg et des chelles
alternatives diffrentes, en gnral plus simples, qui peuvent de ce
fait tre utiles dans le champ de la
sant au travail.
Les chelles drives sont
principalement des dclinaisons
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quation 4
CR10 = 3,8 +0,057 d
n = 53, r = 0,96
POUR LANALYSE DE
LACTIVIT PROFESSIONNELLE
La validit des valuations subjectives est en gnral leve, en
particulier dans l'valuation d'une
charge de travail physique. Cependant, plusieurs tudes ont montr
que dans certaines situations (populations ges, sujets malades, sujets fatigus, conditions ambiantes,
sportifs de haut niveau), l'valuation subjective pouvait manquer
de prcision et mme tre errone
[32, 44, 55, 78, 84 87].
Les exemples prsents dans ce
chapitre montrent que, dans une
population active et sans pathologie, expose des conditions courantes, les valuations subjectives
sont particulirement pertinentes.
Les expriences de laboratoire ou
de terrain rapportes ont t choisies car elles pouvaient tre dcrites
succinctement et illustraient lintrt des chelles de Borg. Outre les
valuations subjectives, ces tudes
ont appliqu des outils d'investigation varis qui seront cits sans
tre dtaills.
TUDES EN LABORATOIRE
Les exemples d'utilisation des
indices subjectifs RPE ou CR10
sont de plus en plus nombreux en
milieu professionnel. Ils restent
cependant principalement utiliss
lors de la simulation de tches en
laboratoire [1, 9, 15, 35, 36, 47, 80, 88].
En effet, le monde du travail gnre
toujours des charges physiques qui
se prtent simplement une modlisation des cots physiologiques
objectifs (FC, VO2) ou subjectifs
(RPE) [8]. Ainsi, appliques en laboratoire, les chelles de Borg, en parallle des mthodes psychophysiques, ont permis de dnir des
limites de poids de charges admis-
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capable d'valuer la force de prhension de faon tout fait acceptable. La force (en % FMV) est lie
au CR10 selon la relation :
Force = 10 x CR10
n = 649 ; r = 0,86
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Le choix d'chelle permet de superposer les rsultats de dFC et RPE des 2 classes jeunes.
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CONSEILS PRATIQUES
POUR UNE UTILISATION
EN ENTREPRISE
PRSENTATION DES
CHELLES
Dans le document de rfrence qui
prsente les 2 chelles RPE et CR10,
Borg standardise les informations
donner la personne qui doit
valuer son astreinte an de limiter les variations inter et intra-individuelles [23]. En pratique de terrain, ces indications peuvent tre
adaptes, mais pour l'tude d'un
poste, d'une entreprise ou pour
une tude de population, les instructions doivent tre identiques
pour tous, tout au long de l'tude.
Il est important de s'assurer que les
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STRATGIE DE RECUEIL
Le recueil est assez simple en situation de laboratoire o les sujets ont
mmoris l'chelle. En situation
de travail, l'exprimentateur doit
tre trs attentif aux questions des
salaris au moment de la prsentation des chelles. Il faut lire celles-ci
avec les participants et prendre le
temps dexpliquer les objectifs du
travail. En gnral lchelle CR10, de
0 10, est comprise plus facilement
et prote de la gnralisation (sondages, chelles de douleur) du recueil subjectif par la quantication
entre 0 et 10 dune perception.
Aprs la phase dexplication, le
salari peut travailler. Si la tche
est courte (< 1 h), lvaluation peut
concerner celle-ci. Si la tche valuer est plus longue, aprs quelques
minutes une premire estimation
lui est propose, puis rpte intervalle de temps rgulier ou au terme
de priodes de travail dnies [7, 37,
63, 76]. Il faut toujours reprsenter
lchelle utilise agrandie (feuille
A4 rigide). En effet, mme si le salari a bien intgr lchelle, il faut
la prsenter chaque valuation
pour faciliter lquivalence entre les
adjectifs et le chiffre donner car le
rsultat est un chiffre, pas un adjectif. Il faut rester prs des salaris
pour observer leur travail et noter
des lments (incidents, changements d'activit, discussions) qui
pourraient modier leur jugement.
en dbut de travail pour lui expliquer les zones pour lesquelles il sera
questionn.
CONCLUSION
Lvaluation subjective est une mthode simple, peu coteuse, rapide,
rptable et acceptable par le salari son poste de travail. Mais, pour
tre pertinente, elle demande des
explications et une prsence continue au poste de travail. C'est une
mthode sensible pour apprcier
en temps rel la perception de l'astreinte, sa variation et ses rpercussions sur les salaris. Des protocoles
particuliers de recueil peuvent enrichir l'analyse des rsultats subjectifs en suivant leur volution dans
le temps (fatigue), dans l'espace
(comparaison d'activits) ou selon les zones anatomiques (travail
local, travail gnral).
De nombreuses tudes de laboratoire ou en situation de travail ont
montr des discordances entre les
rsultats de mesures objectives
(cot cardiaque, cot nergtique,
biomcanique) et de perceptions
subjectives (RPE et/ou CR10) des
astreintes. Les exemples du prsent
article montrent que ces discordances ne sont pas des obstacles
mais supportent une dmarche
approfondie de prvention. L'utilisation conjointe d'un recueil de donnes objectives et subjectives doit
tre encourag.
L'utilisation des chelles est valide pour valuer des efforts et des
forces. Les quations du paragraphe
Concept de base des chelles mises
en pratique dans les normes sur
la charge physique de travail, permettent de proposer comme limite
de force un CR10 3 et toujours infrieur 5. Si la force est maintenue
longtemps, le CR10 devrait tre infrieur 2 pour que l'effort n'induise
pas de fatigue. En gnral, une valeur de CR10 3 est une limite pour
une activit prolonge (> 1 h).
Pour la cotation par le RPE, la valeur
seuil pour une activit non limite en dure est de 11. En situation
de travail, lorsque la cotation est
13, la dure de l'activit doit tre
rduite. Un RPE de 15 doit entraner une amlioration rapide de la
situation de travail.
La validation l'aide d'une chelle
subjective de modications du travail (dures d'activit, de pause,
rductions des efforts, amliorations techniques) est dun grand
intrt. Ce n'est pas en termes de
limites de la tche mais plutt pour
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valuation subjective
de la charge de travail
Utilisation des chelles de Borg
POINTS RETENIR
Les mesures subjectives permettent une valuation prcise
non instrumentalise des contraintes de travail.
Les objectifs de l'valuation et sa mthode doivent tre
expliqus aux participants. Ils doivent pouvoir rpondre vite et
spontanment la demande d'valuation.
Les chelles de Borg sont les outils de mesures subjectives les
plus frquemment utiliss pour lanalyse de la charge physique.
L'valuation subjective et les rsultats de mesures objectives
sont complmentaires.
L'valuation subjective d'une contrainte de travail doit tre
ralise par au moins 10 salaris au mme poste ou tous les
salaris de ce poste quand ils sont moins de 10.
Les chelles de Borg peuvent tre utilises collectivement en
situation de travail ou individuellement pour la radaptation ou
l'adaptation d'un salari son poste.
Dans tous les cas, seuls des rsultats moyens peuvent tre
prsents.
L'valuation subjective permet au salari d'exprimer son
opinion sur son travail.
En situation de travail, l'valuation subjective est souvent un
outil de consensus dans l'entreprise, en particulier lorsque des
rsultats controverss sont en dbat.
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valuation subjective
de la charge de travail
Utilisation des chelles de Borg
ANNEXE
Lobjectif de la lecture de ces documents est de permettre au salari dintgrer les chelles an de faire une
valuation rapide et spontane, mais rchie, de sa contrainte ds que la question lui est pose.
122
RPE
effort peru
CR10
effort peru
13
17
19
10
max