Le journal du Brain Gym

N20 Automne 2008 3

Chers amis lecteurs, Si, comme nous, vous aimez les surprises, vous allez vous rgaler en parcourant ce nouveau numro : il est rempli de cadeaux ! Aprs avoir dcouvert comment duquer le singe, dompter le tigre ou encore charmer le serpent, vous plongerez dans une pratique bien spcifique du massage Gardons les pieds sur terre car le cot pratique nest pas oubli dans cette dition puisque confrences et ateliers en font partie. En effet vous trouverez des rponses certaines de vos questions : qui peut animer un atelier, quel peut tre son contenu ou encore comment le prsenter. De quoi, stimuler des envies et des ides un grand nombre d'entre vous pour la nouvelle anne qui arrive. Cest par nos diffrentes actions, que nous pouvons, chacun dans notre rgion, parler du Brain Gym, le faire dcouvrir, lexposer, lexpliquer De plus, lintrt port au public sur les sensations de mieux-tre, de dtente et dnergie retrouves lors dateliers, nous confortent et nous motivent dans notre volont de promouvoir cette approche. Un rappel : pour tre srs de recevoir le prochain numro, compltez et renvoyez nous vite le bulletin dadhsion joint ce journal. Ravis davoir partag de nombreux articles avec vous cette anne, nous vous souhaitons tous et toutes de trs belles ftes ainsi que tous nos vux pour lanne venir. Le bureau

Brain Gym est une marque dpose par Brain Gym International : www.braingym.org Responsable du journal: Paul Landon. Pour envoyer vos articles et suggestions: [email protected] ou Brain Gym France, 7, avenue de Tourville, F-14000 Caen Ce journal a t ralis sous GNU/Linux avec une suite bureautique libre et gratuite: OpenOffice.org: http://fr.openoffice.org Dessins de Tania Landon 2005

Le journal de lassociation Brain Gym France N20 1

MEN U
Drle de monde.................................................3 BGF au congrs international de psychothrapie corporelle...............................................................3 Sankyg...............................................................4 Cross crawl et massage des bbs ns prmaturs ou par csarienne ..................................................6 Le coin des nophytes............................................9 Animer un atelier de BG......................................11 Roue en couleurs et en mots................................12 Mon livre de chevet du moment..........................14 Les adresses.........................................................16
LASSOCIATION BRAIN GYM FRANCE Lassociation Brain Gym France runit trois types de membres : 1. Les membres sympathisants sintressent lducation Kinesthsique. Ils peuvent leur demande figurer sur la liste des tudiants en ducation Kinesthsique. Sympathisant classique : 10 ; reoit le journal de lassociation 4 numros par an et tous les courriers de lassociation par la Poste de manire classique. Sympathisant internet : 5 ; reoit le journal de lassociation 4 numros par an et tous les courriers de lassociation par courriel (email), via internet. Charge vous de les imprimer chez vous si vous le souhaitez. Les courriers et journaux sont envoys au format Acrobat (pdf). 2. Les membres consultants sont des professionnels de lducation Kinesthsique, ils la pratiquent en individuel. 3. Les membres instructeurs-consultants pratiquent lducation Kinesthsique en individuel et lenseignent. Tous suivent un code dontologique. Les consultants-instructeurs qui adhrent notre association suivent les programmes internationaux en vigueur et un programme de formation continue. Vous former auprs deux est la garantie dune formation reconnue au niveau international. Ce que nous proposons pour tous nos membres :

Lducation Kinesthsique/Brain Gym

Lducation Kinesthsique est une approche qui se propose de stimuler nos comptences par des activits :

artistiques (crayonnage en miroir, dessin, jeux de rle) ; veil et expression corporelle (danse, musique, coordina
tion, motricit) ; mouvements de Brain Gym pour amliorer lapprentissage (enfants lcole, travail au bureau...) ; visuelles (mouvements de Gym Visuelle trs efficaces devant lordinateur et pour conserver une vision saine) ; de veloppement personnel (rflexes archaques et posturaux) ; gestion du stress et des tensions.

Lducation Kinesthsique sappuie sur des travaux entrepris depuis des dcennies sous la direction de Paul Dennison (USA), docteur en sciences de lducation, et de sa femme Gail (danseuse et artiste). Nos influences sont nombreuses :

Danse, gymnastique douce, technique Alexander,

yoga... Shiatsu, nergtique chinoise Technique crnio-sacre, Touch For Health Pdagogie (M. Montessori, A. Gesell...) Lintgration sensorielle de J. Ayres La thorie des intelligences multiples de H. Gardner Loptomtrie comportementale (visiologie) et la mthode Bates Dveloppement des rflexes archaques et posturaux (S. Masgutova)

Lducation Kinesthsique est une approche ducative thorique et pratique qui se propose daider chacun explorer sa manire dapprendre et se dvelopper. Elle se focalise sur le potentiel de la personne en utilisant le meilleur enseignant : le mouvement (kinesthsie).

Dfinition
ducation : mise en uvre des moyens propres assurer la formation et le dveloppement dun tre humain (Petit Robert 1979). Kinesthsique : qui se rapporte la kinesthsie (le sens du mouvement) : sensation interne du mouvement des parties du corps assures par le sens musculaire (sensibilit profonde des muscles - proprioception), par la vision et par loreille interne (quilibre, labyrinthe). Lducation Kinesthsique est donc une approche ducative qui utilise des mouvements et des activits motrices et artistiques pour dvelopper notre potentiel.

Une liste des instructeurs et consultants. Une rencontre annuelle. Un journal trimestriel. Un site internet : www.braingymfrance.org

Un rseau de qualit
Un des objectifs de lassociation Brain Gym France est de dvelopper un rseau de qualit dans lenseignement et la pratique de lducation Kinesthsique/Brain Gym, de faire respecter le code dontologique de la profession et de reprsenter officiellement lducation Kinesthsique sur le territoire franais.

Le but premier de lassociation est de dvelopper et faire connatre lducation Kinesthsique, tout en runissant professionnels de la mthode, professionnels de lducation et grand public.

Le journal de lassociation Brain Gym France N20 2

Dr l e de m o n d e
A droite, gauche, nous entendons le mme mot : c'est la crise et dans ce monde, nous sommes des perdants. Il n'y a plus :plus de travail, plus d'argent ,plus de projet, la vie s'effrite! Mais il est un autre monde, pas virtuel, bien rel o des hommes, des femmes,des grands,des petits cultivent dans le quotidien de leur vie une manire d'tre simple,courageuse et ...heureuse. Ce sont tous ceux l que je rencontre au long de la semaine. A l'cole primaire, l'I.M.E, dans les ateliers de danse, en art-thrapie, tous ont un secret partag : ils font du BRAIN-GYM. Et l, plus de sparation, le corps se rconcilie avec la tte, la tte cesse son pouvoir sur le corps. Magique ! Non et c'est pour cela qu'ils sont beaux rencontrer. Ils ont leurs difficults d'apprentissage, existentielles mais cette vie reue,ils la traversent sans bruit, modestement. La nuit n'est plus aussi noire, elle est parseme d'toiles, phares pour notre terre. Alors en cette fin d'anne,souhaitons-nous de cultiver en nos vies cette parcelle d'humanit qui nous donne la libert d'tre pour que demain quelque soit le chemin, nous restions vivants!
Colette Landry Art-Thrapeute et consultante brain-gym

B G F au co n g r s inte r n a t i o n a l de ps y c h o th r a p i e cor p o r e l l e
Du 8 au 11 novembre 2008 s'est droul le congrs international de psychothrapie corporelle la facult de mdecine Paris V. Cet vnement a lieu une fois tous les 3 ans sur un continent diffrent. Cette anne il a regroup plus de 650 participants pendant 4 jours. Divers praticiens et professionnels de sant se sont retrouvs autour de tables rondes, sances plnires et ateliers pratiques. BGF y tait reprsent grce la participation bnvole et amicale de plusieurs consultants et instructeurs en BG. L'objectif tait d'tre en contact avec des professionels de sant afin de faire connaitre le BG et de trouver notre place dans ce type d'vnement. Environ 80 visiteurs se sont arrts sur le stand ! Pas mal, non ? Pendant ces 4 jours le constat fut le mme : le mouvement actif et dynamique ne faisait pas tant partie de ce rassemblement des psychothrapies corporelles : on y trouvait essentiellement des approches passives travers l'utilisation du massage, de l'analyse de traumas, d'appareil. Pour certains le mouvement tait synonyme de: bouger , mais pour quoi faire? . Pour d'autres l'exprimentation de certains mouvements tait une agrable dcouverte. Ce premier stand de BGF, fut une bonne exprience d'change et de partage. Depuis, nous envisageons la possibilit d'tre prsents sur d'autres vnements. Au final animer un atelier pratique aurait t l'opportunit faire dcouvrir l'exprience de BG. Marie-Dominique Coronel : Parmi les personnes rencontres sur le stand, au moins le lundi, peu avaient entendu parl du Brain Gym. Pour d'autres l'ECAP fut une exprience surprenante. Cline Imari : Mes impressions sur le stand : je suis venue ce congrs et j'ai tenu pendant une journe un stand modeste (en installation) mais exclusivement d'informations et c'est a qui m'a beaucoup plu !!! Plac entre 4 mtres lineaires de revue et un stand de coussins de mditation vendre; j'tais ravie de parler du BG sans connotation commerciale. Il y a eu beaucoup de passages, avec des demandes d'explications par rapport aux photos des posters, des exclamations "Ah mais oui je connais le Brain Gym!", etc... Une seule chose m'a manqu, le mouvement!!! Je suis convaincue que BGF a sa place dans ce genre de manifestation et l'idal serait effectivement de pouvoir faire quelques mouvements...

Le journal de lassociation Brain Gym France N20 3

Sankyg
Thierry Noens Consultant et instructeur en ducation Kinesthsique

Le SANKYG pratiquement cest : un conte initiatique, une histoire fabuleuse o le

hros devra apprendre des techniques de combat ancestrales pour accomplir son destin. un enseignement pour de vrai de ces techniques, comme une extrapolation de lhistoire pendant les heures attribues lEPS. des enseignants qui reprennent certaines techniques apprises lors des crneaux sportifs, pour que les enfants restent connects lhistoire ces mouvements tant, bien sur, issus du Brain Gym

EDUQUER LE SINGE Grce lAO WAZA (les techniques bleues) bases sur la coordination, travail effectu en solitaire qui, au travers de techniques de karat reprend les principes du Cros Crawl.

DOMPTER LE TIGRE Ou sadapter physiquement et motionnellement son partenaire grce RYOKU WAZA (les techniques vertes) et un travail de DUEL/DUO. Travail spcifique au Sankyg, avec comme outil pdagogique : une bouteille en plastique vide. (peu couteux pour les coles)

Premire approche du conte pour les enfants et les enseignants avec laide du thtre de papier, le KAMISHIBAI (photo extraite du congrs BG France 2008)

Lhistoire entrane le hros dans des pripties o de nombreux obstacles se dressent au travers de sa route. Les routes obstrues reprsentent les trois dimensions de lespace Les obstacles qui les encombrent sont reprsents par des adversaires prts tout pour empcher laventurier datteindre sa qute. Pour russir sa mission, lenfant doit sentraner selon un principe immuable, sous la direction de trois matres originaux (un singe, un tigre et un serpent). Chaque set dapprentissage a pris le nom de ces divers enseignants, prsents en chacun de nous, sous la forme du NEO CORTEX (le singe), SYSTEME LIMBIQUE (le tigre) et CERVEAU REPTILIEN (le serpent) : IL FAUDRA ALORS

ET CHARMER LE SERPENT,

Photo prise lors dun cours dactivits physiques pour tous un autre moyen dutiliser le Sankyg et de promouvoir ainsi le BG

En stirant pour devenir souple et flexible avec AKA WAZA (les techniques rouges) et notamment les exercices dallongement du Brain Gym.
Le journal de lassociation Brain Gym France N20 4

Un entranement spcifique qui fera passer le hros de lombre la lumire, aprs avoir matriser les diffrents enseignements de ces professeurs (figurs par les trois couleurs) comme le sous entend le logo du Sankyg, ci-dessous.

de lhistoire, prirent forme humaine et vinrent tester les hros en herbe !!!

Arrive des gardes avec musique et fumigne

Lenfant devient ainsi, non seulement, le HEROS de lhistoire conte mais aussi celui de sa propre histoire. Pour arriver dvelopper ce type dactivit, de nombreuses heures de recherche ont t ncessaires depuis 1997. Que se soit en classe primaire, en centre ar, au sein des cours enfants de mon dojo, mais aussi auprs de mes 3 enfants (qui ont t de grands inspirateurs), le Sankyg na jamais cess dvoluer grce chaque nouvelle exprience. La dernire en date fut des interventions auprs de 4 coles primaires de la rgion Nord Aprs accord de linspecteur de circonscription de LE.N charm par laspect transversal de la discipline, le fameux : Bouger/Conter/Apprendre, Grce une aide sans faille dun conseiller des sports et la motivation des enseignants qui faisaient pratiquer les exercices tous les jours (notamment SHIMA NO KATA -Les mouvements de lLE lECAP-) afin de rester connecter lhistoire pendant le cycle de Sankyg, les rsultats furent au-del de mes esprances. Meilleure concentration, plus grande coute de lautre, amlioration de lcriture, telles furent les remarques des enseignants qui prirent la dcision de continuer les exercices de Brain Gym dans les classes venir. De plus, et ce fut la cerise sur le gteau , grce laide dlves ducateurs sportifs venus massister pour le dernier cours, des personnages

UNE RENCONTRE PLEINE DEMOTION : Ce jour l , le rve devint ralit pour les enfants comme pour moi.

Lattaque des gardes avec notre fameux outil pdagogique

Le Sankyg est un moyen original de faire connatre le Brain Gym au travers dune activit attirante quest lart martial Et pour vous prsenter plus avant la mthode, les premiers chapitres du livre 1 de : lLE AUX TROIS FRONTIERE seront dans le prochain numro de BGF ( noter que lhistoire comporte cinq livres volutifs comme les 5 classes primaireset les 5 couleurs du logo). A trs bientt dans le monde fabuleux du Sankyg.

Le journal de lassociation Brain Gym France N20 5

Cr o s s cr a w l et m a s s a g e de s b b s n s pr m a t u r s ou par c s a r i e n n e
Catherine Delannoy Consultante et instructrice en ducation Kinesthsique

Au-dessous de huit mois de gestation, un bb est un prmatur. Une mdecine nonatale en grand progrs soigne ces bbs et les aide surmonter les difficults d'adaptation que prsente leur immaturit. Aujourd'hui, dans les services de nonatologie, les sages-femmes et le personnel savent que ces tout-petits ont besoin de la prsence rassurante et aimante de leurs parents. Ceux-ci sont invits, ds que son tat le permet venir quotidiennement. La prise en charge de ces bbs, les soins intensifs et douloureux dont ils ont besoin, provoquent un stress important dans leurs premiers jours ou mois dexistence et ceci au risque de les priver de leurs premires sensations agrables dont on connat limportance dans leur quilibre futur.

premiers jours. Ils ont ainsi introduit des moments de maternage relationnel en couveuse pour ces bbs fragiles voire en dtresse. Cest le cas du service de nonatalit du professeur Rambaud Grenoble qui depuis 1997 pratique le massage rgulirement aux bbs sous incubateur. Pour palier la carence relationnelle de leur isolement dans lincubateur, lquipe soignante utilise la musique, le toucher et la parole douce. Le bb vit alors quelques instants de bien tre et de scurit qui lui permettent de mieux intgrer lexprience difficile quil vit en nonatologie. Par cette approche multisensorielle, lquipe soignante tente ainsi damliorer la prise en charge globale du bb et des parents. La naissance prmature dun enfant peut inhiber un certains nombre dintgrations sensori-motrices au mme titre quune naissance par csarienne Des manuvres de bercements ou de vibrations (trpidations), ainsi que des mouvements de cross paterning fait avec lenteur en respectant la disponibilit du bb peuvent tre introduites pour activer sa circulation nergtique, stimuler doucement les organes internes et activer des rflexes archaques primaires. Tout dabord, dans tous les cas,

si une circonstance imprvue arrive pendant laccouchement, avant terme, csarienne il serait vraiment important dinformer lenfant de ce qui va se passer. D'aprs les donnes du rseau Sentinelle, le taux de csarienne est pass de 16,3 % en 1999 20 % en 2008. A lheure actuelle, ce taux ne cesse daugmenter et lon commence tudier ses effets sur le dveloppement de lenfant. De nombreux psychologues et ducateurs soutiennent l'ide que le progrs intellectuel du nourrisson dpend de son dveloppement sensoriel et moteur : Piaget, L.S. Vigotsky, M. Montessori et d'autres. La naissance est un moment intense pendant lequel des stimulations rflexes tactiles puissantes et interactives entre le corps du bb et les muscles utrins de la mre vont initialiser de nombreuses connections crbrales et motrices de lenfant. Des mouvements pour dvelopper les processus mentaux et intellectuels du bb La naissance par voie basse active chez le bb, grce aux sollicitations tactiles puissantes induites par les contractions utrines, des rflexes primitifs qui lui permettent davancer dans le canal de la naissance. Ce cheminement vers la sortie savre alors tre une tape importante au cours de laquelle de nombreuses connections crbrales respon-

Le toucher pour palier la carence relationnelle du bb prmatur Certaines quipes soignantes ont dailleurs saisi limportance capitale de ce contact tactile des

Le journal de lassociation Brain Gym France N20 6

sables de son dveloppement psychomoteur se branchent . Lors dune naissance par csarienne ou forceps, certains de ces rflexes sont hypo ou hyper activs. Des tudes ont montr que les enfants ns par csarienne ou forceps corchaient souvent certains stades tel que la reptation ou la marche 4 pattes. Or, ces tapes sont trs importantes pour le dveloppement cognitif de lenfant. Elles activent des fonctions essentielles du systme dapprentissage. Paul Dennison1, Dr en sciences de lducation et fondateur de lducation kinesthsique2, a cr dans les annes 1990 aux Etats Unis, des centres spcialiss pour aider les enfants prsentant des difficults dapprentissage scolaire. Daprs ses observations, un grand nombre denfants qui prsentaient des difficults de concentration ou de mmorisation taient ns par csarienne ou forceps. Il dveloppa alors un ensemble dactivits issues entre autres de technique de yoga, dintgration sensorielle, de digitopressure qui se sont avres trs efficaces pour aider ces enfants. Intresse par ces recherches, la psychologue russe Svetlana Masgutova3 tudia avec prcision le lien existant entre les rflexes primitifs du nourrisson et le dveloppement moteur, intellectuel et motionnel des enfants.
1 2
Paul Dennison, Apprendre par le mouvement, Ed Sully, 2006 Education kinesthsique : Approche ducative qui utilise des mouvements et des activits motrices et artistiques pour dvelopper notre potentiel. Les activits sont inspires du yoga, des techniques dAlexander, shiatsu et de lnergtique chinoise, de loptomtrie comportementale et de la pdagogie de M.Montessori Svetlana Masgutova, Intgration des rflexes dynamiques et posturaux dans lensemble du systme moteur, Ed plaisir dapprendre,2004

Les rflexes du nourrisson influencent le dveloppement moteur, dit-elle, et ce dernier est dune importance cruciale pour le dveloppement du cerveau, pour les processus mentaux et intellectuels de la vie future de lindividu. Non seulement les rflexes archaques constituent la base neurologique pour dvelopper le contrle de nos mouvements, mais ils sont importants car ils nous protgent et nous aident survivre dans des situations de stress Dans son tude, elle constata que sur une population de 832 enfants de 4 12 ans, 78/ des enfants qui avaient des difficults mmoriser, avaient notamment le rflexe tonique asymtrique du cou non-intgr (actif). Quant Paul Dennison, il avait observ quen effet, 50 55 / des enfants souffrant de dyslexie et de perturbation du langage avaient aussi un rflexe tonique asymtrique du cou non-intgr.

La venue au monde du bb par csarienne ou forceps semble perturber le dit rflexe et souvent, il reste actif plus tard que prvu perturbant le systme dapprentissage de lenfant et rendant plus difficile laccs son potentiel. Le rflexe tonique asymtrique du cou est celui qui est souvent responsable des coups de pieds du bb dans le ventre de sa maman. En effet, lorsque la tte du bb se tourne, son bras et sa jambe du mme ct stendent et la jambe et le bras opposs se replient. Ce rflexe participe activement pour le passage du bb dans le canal de la naissance lors de laccouchement. Les contractions lactivent et permettent la progression de sortie du bb par un mouvement de rotation de sa tte qui son tour renforce les contractions. Pendant laccouchement, le mouvement de rotation de la tte

Le journal de lassociation Brain Gym France N20 7

dun ct vers lautre est activ par les contractions maternelles. Et son tour, le rflexe tonique asymtrique du cou renforce les contractions. En travaillant en synergie, ces mouvements de la mre et de lenfant permettent un accouchement plus facile. Cest grce ces mouvements que lon peut discerner les fonctions droites et gauches du corps et que lon peut les combiner par des mouvements de type cross crawl pour se dplacer le long du canal de la naissance. 4 Le rflexe tonique asymtrique du cou permet notamment de mettre en uvre un processus trs important pour le dveloppement psychomoteur de lenfant. Grce aux mouvements droite gauche de sa tte, des branchements neurologiques se connectent. Ces derniers sont essentiels sa structuration psychomotrice ( reptation, marche 4 pattes) et par la mme, au dveloppement de ses capacits dapprentissage.

Chez certains enfants ns prmaturment ou par csarienne, on constate que le stade de la marche 4 pattes est souvent absent. Pour palier ce manque, ds la naissance, masser le bb en introduisant des manuvres de cross paterning sera bnfique. Le cross paterning : un mouvement bnfique introduire quotidiennement S. Masgutova et Paul Dennison ont mis au point des mouvements et des techniques de stimulations tactiles, permettant dactiver les connections crbrales dont lenfant besoin pour apprendre. Ils ont constat que leur pratique aidait lenfant en difficult scolaire progresser de faon remarquable. Le cross paterning par exemple fait des merveilles pour activer la communication et laparole ! Il est important et bnfique pour le dveloppement fu

tur de lenfant de lintroduire au cours dun massage, avant ou aprs la toilette ou tout moment pendant lesquels le bb montrera sa disponibilit effectuer des mouvements en jouant. Le cross paterning consiste prendre le pied du bb et sa main oppose, les faire se toucher puis continuer le mouvement avec lautre pied et lautre main de lautre ct. Les traditions ancestrales de cultures diffrentes ayant dans leur pratique le massage du bb mettent en uvre ce mouvement depuis fort longtemps ! Cet article est tir du livre suivant :

Masser Bb
Catherine Delannoy Editions Eyrolles ISBN : 2212541732

Svetlana Masgutova, Intgration des rflexes dynamiques et posturaux dans lensemble du systme moteur, Ed plaisir dapprendre,2004

Le journal de lassociation Brain Gym France N20 8

Le coi n de s n o p h y t e s
Par Sandrine Martin Consultante et instructrice en ducation Kinesthsique

Les pieds sur terre

Le mouvement Debout de face, cartez les jambes d'au moins un mtre. Avec les pieds, formez un angle droit : les orteils gauches droit devant vous et le genou et le pied droits en ouverture. Le bassin reste face et les hanches sont rentres. Placez les mains confortablement sur les hanches (elles faciliteront le maintien du bassin). Tournez la tte droite, le regard port vers l'horizon. Sur l'expiration pliez la jambe droite. A l'inspiration revenez dans la postion initiale. Recommencez 3 5 fois avant de passer de l'autre ct. Variantes Pliez le genou sur une expiration plus longue et plus profonde (le temps de compter jusqu' 7). Prenez le temps d'observer votre posture verticale avant de passer de l'autre ct. a sert : focaliser l'attention dcontracter en cas de position assise prolonge amliorer la mmoire court et long terme faciliter la comprhension

Cette activit d'allongement est apparente un mouvement de yoga : la posture du guerrier (Virabhadrasana, Virabhadra est le nom d'un guerrier lgendaire). Je vous propose cette illustration pour clairer votre vision des muscles. Dans cette posture il y a, d'une part, un ensemble de muscles actifs tels : le petit, le moyen et le grand fessiers pour la jambe de derrire, les ischio-jambiers, le grand fessier et le quadriceps pour la jambe de devant. D'autre part, un ensemble de muscles sont tirs, ceux que nous cherchons allonger dans les pieds sur terre : jambe de derrire tenseur du fascia-lata et iliopsoas, la jambe de devant : ischio-jambiers et quadriceps.

Extrait de : Yoga, anatomie et mouvements

Yoga, anatomie et mouvements Leslie Kaminoff Editions Vigot

Le journal de lassociation Brain Gym France N20 9

Une nouvelle exprience

Par Elise Lagier Liberato Consultante en ducation Kinesthsique

En juin, jai particip la formation exceptionnelle des 7 Dimensions de lintelligence avec Paul Dennison Caen. Jai eu le privilge, le dernier jour, la dernire minute, dtre quilibre par rapport une prsentation ventuelle du Brain Gym dans mon village (Cheval-Blanc en Vaucluse). Pour moi, ctait un vrai challenge : d'une part, mexprimer devant un public hors cadre professionnel , d'autre part respecter la philosophie du Brain Gym, ctait une sacre preuve de courage ! Le jour J Une nouvelle association sest cre dans mon village Cheval-Blanc cur ; son but tant de promouvoir entre autres le savoirfaire et le savoir-tre des chevalblannais qui souhaitent dvelopper leur activit. Le Prsident, fidle braingymeur , me proposa douvrir le bal lors de lassemble gnrale, le 9 octobre, en prsentant le Brain Gym. Mon objectif fut atteint. Je me prsente ainsi que le Brain Gym devant un public . Tout dabord, pour que le lien avec lassociation soit clair, jai souhait remercier la personne qui avait accueillie mon pre (immigr italien) en tant quouvrier agricole ; ce qui nous a permis dimplanter nos racines dans ce village ; ainsi que mon institutrice de CM2 qui ma soutenue tout au long de ma scolarit col-

lgienne et lycenne ; sans quoi je ne serais pas ici et maintenant en train de prsenter devant quatre-vingts personnes le Brain Gym ! Le public fut attentif, certains ont jou timidement le jeu et ont effectu lECAP. En fin de prsentation, de nombreuses personnes mont exprim leur enthousiasme et le souhait dexprimenter une sance individuelle. Affaire suivre.

AG Cheval-Blanc cur - Prsentation Brain Gym

Toujours est-il que cette exprience mouvre les portes vers dautres prsentations : la mise en place dateliers pour les enfants du village et une activit durable de cette belle mthode. Je remercie Paul Dennison, Paul Landon, Catherine Delannoy, Sophie Desaphie pour leurs formations dexception et leur soutien.

Le journal de lassociation Brain Gym France N20 10

Animer un atelier de BG
Par Fabienne SAVORNIN Professeur de musique ancienne national faculty en ducation Kinesthsique Vous venez de terminer votre formation de Brain Gym, et vous avez envie danimer un atelier de mouvements de Brain Gym. Mais voil : comment faire ? Qui peut le faire ? Comment appeler cet atelier ? Que dit la rglementation de lducation kinesthsique internationale ce sujet ? Je vous propose une premire approche par rapport ces interrogations sous forme de question-rponse. Toute personne ayant t forme au Brain Gym par un(e) instructeur (trice) certifi(e) et reconnu(e) par Brain Gym France. Cela vous est possible aprs avoir suivi les formations Brain Gym 1 et 2. Les seules personnes habilites utiliser le mot Brain Gym sont les instructeurs certifis. En effet, le nom tant protg, les instructeurs ont sign une licence avec lducation Kinesthsique Internationale qui leur permet dutiliser le terme. Si vous ntes pas instructeur, vous pouvez animer un atelier, mais vous ntes pas autoris utiliser le mot Brain Gym .Vous pouvez chercher dautres intituls comme, par exemple : atelier de mouvements, ou atelier de bien-tre par le mouvement atelier des notions autres que le Brain Gym, si jai dvelopp dautres comptences ? Si cela ne relve pas de lducation Kinesthsique en gnral, non, vous ne pouvez pas mettre le mot Brain Gym dans lintitul de votre atelier. Quand on fait du Brain Gym, on ne fait que du Brain Gym. On peut, seulement dans ces conditions, utiliser le terme Brain Gym pour le nom ou la pub de latelier. Si vous souhaitez dajouter des notions autres que celles du Brain Gym, toutes aussi intressantes, l on fait autre chose, et ce nest plus du Brain Gym : vous de trouver un autre intitul qui corresponde mieux ce que vous souhaitez faire. Gym ? Non. Au dbut oui, mais lducation Kinesthsique propose dautres mouvements, comme les mouvements de Vision Gym, ou Dynamique du mouvement, que vous pouvez bien sr utiliser dans votre atelier avec ceux du Brain Gym. mouvements que ceux du Brain Gym ? Oui, bien sr. Votre formation en Education Kinesthsique vous apprend dautres mouvements, nhsitez pas les utiliser, en varier le choix pour en faire profiter au mieux les participants. En esprant avoir pu vous apporter quelques informations utiles, je vous souhaite de belles ftes de fin danne et des ateliers ptillant de mouvements pour lanne venir.

Qui peut animer un atelier de mouvements ?

Est-ce que je peux appeler cet atelier Atelier de Brain Gym ?

Si je suis instructeur, et que janime un atelier de Brain Gym , est-ce que je peux inclure dans cet

Alors a veut dire que dans un atelier de Brain Gym , on nutilise que les 26 mouvements de Brain

Je ne suis pas instructeur, je souhaite animer un atelier de mouvements, je peux utiliser aussi dautres

Le journal de lassociation Brain Gym France N20 11

Roue en couleurs et en mots

Marie-Anne Saive Consultante et instructrice en ducation Kinesthsique

Inspiration au fil des mridiens. Suite dune srie pleine de crativit. Crayonnage en miroir lappui.

Le journal de lassociation Brain Gym France N20 12

Le journal de lassociation Brain Gym France N20 13

M o n livr e de ch e v e t du m o m e n t
Par Sandrine Martin, consultante et instructrice en ducation Kinesthsique

Le livre noir des couleurs

Les complments du film, prsentent les connaissances et techniques qui lui ont permis d'exister. Scientifiques et mdecins apportent des informations sur le processus de la naissance, de l'coute, de l'olfaction et de la vue. Ils clairent habilement le cheminement du petit dans ces premires tapes de la vie.
L'odysse de la vie Ralisateur : Nils Tavernier Chez TF1 Vido ASIN: B0015673NA

Thomas ne voit pas les couleurs mais elles sont pour lui mille odeurs, bruits, motions et saveurs. Dans l'obscurit de ses yeux, il nous invite les regarder autrement (Notes de l'diteur) Ce livre contient un texte en crit pour voyant et un texte en Braille. Le tout est habilement accompagn d'illustrations en relief. Sous les doigts se dessinent des formes, des lignes, des courbes, des images et des points. Plaisir d'une autre dcouverte du toucher travers la vue et la perception de Thomas Ces pages d'un noir profond mettent de la couleur dans vos yeux et dans vos ttes. dguster dans le noir ou l'obscurit, pour un regard vers l'autre dans sa diffrence.
Le livre noir des couleurs Menena Cottin et Rosana Fara Editions Rue du monde Collection : Pas comme autres ISBN : 978-2355040023 18

Une vue parfaite

sans lunettes ni traitement ni intervention Aprs plus de 50 ditions amricaines, voici enfin traduit le livre clef du Dr William Bates dans lequel il expose sa fameuse mthode : la mthode Bates, pour amliorer soi-mme sa propre vue. (extrait 4me de couverture) Le Dr William Bates (1860-1931) tait ophtalmologiste de New-York, professeur et chirurgien. Sa dcouverte repose des faits qu'il a vrifis :toute vue normale possde des rflexes prcis qu'il est possible de retrouver. Ce livre du Dr Bates et le travail font partie des rfrences et des inspirations du cours Cercles de Vision. La prsentation et les commentaires de JeanPhilippe Marie Dit Moisson (fondateur de l'institut William Bates), mettent jour ce travail qui a travers les dcennies.

L'odysse de la vie
L'odysse de la vie retrace, de la conception la naissance, les neuf mois d'une avanture exceptionnelle et pourtant commune tous : la gense de la vie. Le film de Nils Tavernier et de son quipe suit le parcours de Barbara, Manu et de leur futur bb. Le montage d'images relles et de synthse donnent une vision extraordinaire de cette cellule qui devient un petit d'homme.

Une vue parfaite sans lunettes ni traitement ni intervention Dr William Bates editions :Le Courrier du Livre ISBN : 2702906354 22

Le journal de lassociation Brain Gym France N20 14

Les adresses
Vous trouverez ci-dessous une liste de consultants utilisant la mthode Brain Gym. Toutes les personnes de cette liste :

Ont la formation minimum requise pour travailler en individuel (consultants) Sont lgalement dclares (URSSAF...). Ont sign un code de dontologie. Ont sign un accord de licence. Adhrent lassociation Brain Gym France. Suivent une formation continue.

La plupart des consultants de cette liste sont galement instructeurs en Brain Gym, contactez-les si vous souhaitez suivre des cours, ou visitez notre site internet rgulirement mis jour. Attention, certaines personnes ou organismes de formation NON PRSENTS SUR CETTE LISTE proposent des cours non valides (dans certains cas nayant de Brain Gym que le nom !). FRANCE 14000 CAEN, 62 rue Pierre de Coubertin :LANDON Paul 02 31 53 60 12 cfpa(chez)mouvements.org http://www.mouvements.org 14000 CAEN, 7 avenue de Tourville : LENORAIS Annie 02 31 44 27 84 lenorais.annie(chez)wanadoo.fr 14000 CAEN, 32 place Saint Sauveur : PIDOLE Isabelle, [email protected] 14150 OUISTREHAM, 7 Avenue Boieldieu: VISOMBLAIN Nadine 06 84 07 19 34 14400 NONANT, Le Bourg: INGER Clothilde 02 31 92 99 21 clothildeinger(chez)orange.fr 16100 COGNAC, 28 Rue Louise De Savoie : BRESSON Catherine 06 78 35 80 69 cab.vibre(chez)orange.fr 16100 COGNAC, 28 Rue Louise De Savoie : VIDAL Henri 06 77 76 25 80 cab.vibre(chez)orange.fr 17700 THAIRE LE FAGNOUX , 4 rue de La Toison d'Or : LAURENT Jean 05 46 00 84 82 ankinesion(chez)free.fr 21000 DIJON, 34 rue des Perrires: GENDRE Genevieve:03 80 45 58 17 genevieve.gendre(chez)club-internet.fr 22300 CAUOUENNEC-LANVEZEAC (LANNION), Goasoures Vraz Route de Rospez : MENZEL-RICHARD Carola 02 96 35 93 47 menzel.carola(chez)wanadoo.fr 22470 PLOUEZEC , 21 Route du Questel: GABRIEL Josette 06 07 54 40 09 josette.gabriel(chez)wanadoo.fr 24000 BERGERAC/ ADE-KMA: MAILLEFERT Christine 05 53 79 09 04 ou 06 80 25 64 12 ade-kma(chez)hotmail.fr 33000 SAINTE FOY LA GRANDE-PINHEUIL. ADE-KMA: MAILLEFERT Christine 06 80 25 64 12 adekma(chez)hotmail.fr 34000 MONTPELLIER , Nmo 1086, avenue Albert Einstein : DELANNOY Catherine 06 21 07 59 70 c.delannoy2(chez)wanadoo.fr http://www.edukinesio.com 35000 RENNES, 11 rue des Francs Bourgeois : PIHERY Joseph 02 99 87 19 80 joseph.pihery(chez)wanadoo.fr 35600 REDON ,13 rue Fleurimont : PIHERY Joseph 02 99 72 49 69 joseph.pihery(chez)wanadoo.fr 37700 SAINT PIERRE DES CORPS, 39 bis rue Gabriel Peri : MEIGNEN Christophe 06 06 77 37 15 secretariat(chez)ecaptours.fr http://www.ecaptours.fr 38100 GRENOBLE , 5 rue Marcel Peretto : SAVORNIN Fabienne 04 76 87 71 81 fsavornin(chez)free.fr 41000 BLOIS, 72 rue des Chalands, GOBILLOT Fabienne, 02 54 56 14 00 44000 NANTES: 155 Rue Paul Bellamy: IMARI Cline 02 51 70 04 32 celinimari(chez)gmail.com BG 44000 NANTES, 12 passage Louis Levesque : MEIGNEN Xavier 02 40 20 04 19 ou 06 88 55 20 40 secretariat(chez)ecapnantes.fr http://www.ecapnantes.fr 44000 NANTES, 12 passage Louis Levesque : MEIGNEN Christophe 02 40 20 04 19 ou 06 06 77 37 15 c-meignen(chez)yahoo.fr ou secretariat(chez)ecapnantes.fr http://www.ecapnantes.fr 44100 NANTES Quartier Sainte Thrse 1 place Alexandre Vincent : VAUGEOIS Christelle 02 40 76 02 65 christelle.vaugeois44(chez)laposte.net 44118 LA CHEVROLIERE. 20 L'Aubrais : IMARI Cline 02 51 70 04 32 celinimari(chez)gmail.com 44120 VERTOU, 55 Rue de la Rousselire : BABIN Magali, 06 79 42 32 10 , magalibabin(chez)yahoo.fr 44240 LA CHAPELLE / ERDRE 19 Chemin de la Nallire: GUINEL Dominique 02 40 72 57 36 doma.guinel(chez)wanadoo.fr 44700 ORVAULT , 11 rue Dalton : FOUASSIER Monique 02 40 63 55 95 mfouassier(chez)wanadoo.fr 45220 SAINT GERMAIN DES PRES 71 avenue de Moulin Plateau : GAUX Marie-Christine 02 38 94 60 26 mariechristine.gaux(chez)orange.fr 47250 BOUGLON, le Bourg, ADE-KMA: MAILLEFERT Christine 05 53 79 09 04 ou 06 80 25 64 12 adekma(chez)hotmail.fr 49000 ANGERS, 15 D rue Ltandure : LEMERCIER Christelle 02 41 37 96 75 ou 06 61 09 03 70 christelle.lemercier(chez)wanadoo.fr 49320 BRISSAC QUINCE , 24 rue de la Fontaine aux Clercs: WALSH Vronique 02 41 91 78 28 50310 MONTEBOURG, 24 Place St Jacques, BISSON Marie, 02 33 08 32 57 mariebg(chez)neuf.fr 54000 NANCY , 26 rue Grandville: BATAILLE Brigitte 06 87 51 14 88 brigitte.bataille3(chez)wanadoo.fr 56000 VANNES, 9 avenue Victor Hugo (dans la galerie) : OHAYON Dany, 06 28 33 51 45 danyohayon(chez)hotmail.com 56100 LORIENT, 5 impasse Sainte Vronique : KERLO Sandrine 02 97 83 97 29 [email protected] 56890 SAINT AVE, 18 rue de Plaisance : LE GUILLOUX Christophe 06 09 74 62 98 [email protected] 59134 FOURNES EN WEPPES 50 rue du Parvis Notre Dame NOENS Thierry 06 80 26 81 03 noens.thierry(chez)wanadoo.fr 59140 DUNKERQUE , 56 rue du 110e RI : MARTIN MariePaule 03 28 59 17 08 mariep.martin(chez)laposte.net 59890 QUESNOY sur DEULE 21 Rue Lonard de Vinci: PASTOR Genevive 03 20 15 04 60 genevieve.pastor(chez)voila.fr http://www.kinesiologiegp.com 61000 ALENCON , 2 rue de lEglise : JANIN franoise 06 71 92 18 26 francoise.janin2(chez)wanadoo.fr 61100 FLERS , 64 rue A Lecornu : LANDRY Colette 02 33 65 21 26 colette.landry(chez)laposte.net 64000 PAU, 76 avenue d'Etigny: DUPRE Nathalie 05 59 32 57 89 ou 06 33 18 20 03 duprenathaly(chez)yahoo.fr

Le journal de lassociation Brain Gym France N20 15

64140 BILLERE , 27 rue Guynemer : LE CLERC Patricia 05 59 92 10 02 arclaim(chez)hotmail.com http://www.kinesio-5dimensions.net 68120 PFASTATT, 8 rue de la Paix : BAUER Jean-Luc, 06 62 26 13 05 kinesiologiebauer(chez)yahoo.fr http://kinesiologiebauer.free.fr/ 74200 THONON LES BAINS, 49 AV d'Evian, Le Tnr, RAUCOULES Huguette, 04 50 71 65 60 coreamkin(chez)neuf.fr 75002 PARIS, 3 rue Tiquetonne: DE LARDEMELLE Aysseline aysseline.delardemelle(chez)gmail.com 06 10 26 11 80 http://www.aysselinedelardemelle.blogspot.com 75004 PARIS 60 rue du Roi de Sicile: MARTIN Sandrine 06 25 14 13 93 http://www.sandrineenmouvements.fr sandrineenmouvement(chez)hotmail.fr 75009 PARIS : 26 rue de Clichy : CANU Agns 01 30 23 92 85 ou 06 68 02 22 43 agnescanu(chez)club-internet.fr 75009 PARIS 10 rue Buffault :LECUT Claire 06 76 36 59 06 claire.lecut(chez)free.fr 76800 SAINT ETIENNE DU ROUVRAY, 39 rue des Fusills: CORONEL Marie-Dominique 02 35 64 27 54 Tlcopie 02 32 91 25 47 http://www.braingyminfo.com 77160 PROVINS, 20 bis Chemin Fontaine Riante: NANCY Sophie 01 60 52 01 74 ou 06 78 01 08 91 s04nancy(chez)orange.fr 78180 MONTIGNY LE BRETONNEUX, 1 rue Urbain de Verrier: GRASSI Catherine 06 61 42 19 03 cgrassi(chez)wanadoo.fr 78100 SAINT GERMAIN EN LAYE, 27 Rue Saint Pierre: GIRAULT Viviane Association Mouvements Equilibre Mmoire 06 25 51 31 93 vivianegirault(chez)orange.fr 78100 SAINT GERMAIN EN LAYE, 5 av du Professeur Roux, COURQUIN Florence , 01 39 16 50 30 78100 SAINT GERMAIN EN LAYE, 5 av du Professeur Roux, COURQUIN Jean-Stphane 01 39 16 66 40 78150 LE CHESNAY, 7 square Jasmin- Rsidence St augustin, Avenue su Dr Schweitzer, VINET Christine 06 11 15 23 31 christinevinet-lj(chez)orange.fr 78280 GUYANCOURT, 64/66 Rue Eugne Viollet Leduc Cabinet Medical de l'Europe: HOERMANN Isabelle 06 62 47 81 79 isabelle.hoermann(chez)wanadoo.fr 78330 FONTENAY LE FLEURY 26 rue Pasteur, CANU Agns 01 30 23 92 85 ou 06 68 02 22 43 agnescanu(chez)club-internet.fr 79000 NIORT,27 rue Rabelais: LAURENT Jean 05 46 00 84 82 ankinesio(chez)free.fr 79200 PARTHENAY , 37 avenue du 114me RI : MATTEI Marie 05 49 94 21 86 mattei.marie(chez)wanadoo.fr http:// www.kinesio-mm.com 80230 SAINT VALERY SUR SOMME, 49 quai Perre: Claire LECUT 06 76 36 59 06 [email protected] BG, DdM. 83100 TOULON La Bastide 33 rond point Mirassoulou: BOIVIN Nelly 04 94 61 26 37 ou 06 77 09 64 62 nelly(chez)kinesionelly.com http://www.kinesionelly.com 84460 CHEVAL BLANC, 41 Rue du Bas Cabedan: LAGIER LIBERATO Elise 04 90 71 58 51 elise.lagier(chez)orange.fr 84570 MORMOIRON Route de Bedoin: DESAPHY Sophie 06 73 95 80 53 activaperformance(chez)orange.fr 86000 POITIER, 1 Alle Louis Braille : DELAVAUD Yann 06 16 76 36 01 iip(chez)libertysurf.fr 86600 JAZENEUIL 14 Cit La Vigne, L'Elan des Sources, SIROT Marie-Christine 05 49 53 57 14 ou 06 67 82 29 01 sirotpin(chez)cario.fr

88630 COUSSEY, 20 rue des Tilleuls: GABRIEL Josette 06 07 54 40 09 ou 03 29 06 94 72 josette.gabriel(chez)wanadoo.fr 89000 AUXERRE , 30 rue des Champoulains : CHOQUET Jean-Marc 03 86 49 03 17 jeanmarc.choquet(chez)free.fr 89000 AUXERRE, 39 avenue Jean Jaurs : TAABLE MarieLouise 03 86 49 07 02 91840 SOISY SUR ECOLE 6 Grande Rue, CANU Agns 01 30 23 92 85 ou 06 68 02 22 43 agnescanu(chez)club-internet.fr 91530 LE VAL SAINT GERMAIN, 26 Route de Granville; PEREZ Sophie 01 64 58 98 92 ou 06 12 87 85 97 sophieperez_91(chez)hotmail.com 92200 NEUILLY SUR SEINE , 149 avenue Charles de Gaulle :FRANCOIS Chantal 01 47 47 56 33 chantalmariefranois(chez)free.fr 94130 NOGENT SUR MARNE, 12 Rue de la Muette: TAILLE Anne-Marie 06 70 52 87 38 95450 US 10 17 rue de la Liberation :LECUT Claire 06 76 36 59 06 claire.lecut(chez)free.fr BELGIQUE www.braingymbelgium.be CANADA SAINT ANDRE AVELLIN JOV IWO 22 Rue Principale: DUGAS Michel 819-983-8221 mich.dugas(chez)GMAIL.COM http://www.plaisir-dapprendre.ca GRECE 15342 AGIA PARASKEVI ATHENES 16 rue Perikleous : KARAKOSTANOGLOU Maria 0030/6945706780 yaltra(chez)yahoo.com ITALIE 95013 FIUMESREDDO-CATANIA , N 7 Contrada Seotto : VIGO Teresa 095/641249 21010 AGRA, Viale Roma 13 : ROI Silvano [email protected] 0332517008 http://www.braingymitalia.org SUISSE 1148 CUARNENS, Route de Moiry 17: MARILLER Fabian 0041/215345388 kine(chez)hispeed.ch www.kin.ch 1256 TROINEXIGE, 2 ch du Champs-Carr, FREEDMAN Elsa, eslamfreedman(chez)hotmail.com 00 41 22 343 27 1400 YVERDON LES BAINS, rue du Valentin 9: PELLATONNOTH Myriam 0041/24 445 88 88 1752 VILLARS SUR GLANE Route du Bugnon 51: ZUFFEREY Agnle 0041(0)26 401 2385 zuffereya(chez)edufr.ch 1752 VILLARS SUR GLANE Route du Bugnon 51: MUSY Pierre-Alain 0041(0)26 401 2385 pamusy(chez)bluewin.ch 3770 ZWEISIMMEN " Wart" Reichensteinstrasse 15: LUDIROD Francine0041 33 72 206 19 ludi-wart(chez)bluewin.ch EMIRATS ARABES UNIS LAIDLAW Edith PO.BOX 53069 DUBAI +971(0)4 366 38 44 et Mobile +971(0)50 458 15 86 edith(chez)mailme.ae

Le journal de lassociation Brain Gym France N20 16