Voixparle,voixchante,travailsomatique.Quelques observations. Diane Letendre, 2011 zerotensionvoix@gmail.

com Introduction

Pour dminents chanteurs et pdagogues de la voix, tels Madeleine Mansion, Mario Marafioti ou Luisa Tetrazzani (pour ne nommer que ceux-l), la voix lyrique est le rsultat dun acte vocal juste apparent au mcanisme de la voix parle. La production de la voix chante devrait donc suivre les mmes lois physiologiques que celle de la parole. Dans ce travail, je mappuierai sur cette prmisse pour prsenter certaines particularits de linstrument vocal. Par ailleurs, jaborderai la question de la prise de parole qui nest pas toujours sans risques comme on le verra. La voix chante relve des mmes fonctions phonatoires que la voix parle certes, mais prsente galement les mmes difficults psychologiques qui se rencontrent dans ce que Franois Le Huche (2010) nomme, voix implicatrice. Une prise de lespace parl du chanteur cre des inhibitions normales qui influent sur la physiologie. Il y a donc un rapport dialectique fondamental entre les risques de la prise de parole et son impact physiologique. titre dexemple, on soulignera brivement la fonction de la langue lors de lmission vocale parle ou chante et les tensions pouvant se loger dans ses 17 muscles.

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Voixparle,voixchante
dans le chant, tous les phnomnes sont similaires ceux de la parole, mais une autre chelle. Il faut chercher calquer le chant sur la parole, tant pour la respiration que pour les rsonances et larticulation. Chanter est une manire suprieure de sexprimer laquelle il faut sefforcer de conserver intact sa beaut naturelle. Madeleine Mansion

Mario Marafioti, laryngologiste dEnrico Caruso, dans sa thse sur la voix, sinspire de la technique vocale du grand tnor italien pour dmontrer que le chant est un acte physiologique similaire celui de la voix parle et que cest lusage optimal de la physiologie de la voix qui aboutit une matrise vocale juste. (Je ne parle pas ici de la musicalit et du sens de linterprtation du texte chant qui relvent videmment de comptences artistiques.)
Voice is Speech, and is produced by the mouth, not by the vocal cords. The vocal cords produce only sounds, which are transformed into vowels and consonants by a phonetic process taking place in the mouth, and giving origin to the voice. (Marafioti, 1949 : 50)

Laspect phonatoire de la voix est donc pour Marafioti un fondement de lart vocal.

Ce quil

souligne galement dans son ouvrage cest que physiologie de la voix ne signifie pas physique et effort . Au contraire, pour lui, la parole chante est produite en obissant aux lois de la physiologie. Mais ceci ne veut pas dire que la technique vocale doit tre simpliste, au contraire. Elle sapparente souvent selon lui une rducation de la voix parle et ncessite en ce sens un travail patient pour se dfaire des mauvaises habitudes phonatoires de la langue parle.
Voice being produced by words, the more perfect their formation, the more perfect is the resulting singing voice. It is evident, then, that the singing voice depends entirely on the speaking voice, which establishes the important rule that for training the singing voice correctly it is essential, to train first, the speaking voice. (Marafioti : 1949 : 72)

Ce point de vue qui est aussi celui de Madeleine Mansion cite en exergue, nous amne considrer le travail vocal comme une rducation progressive o le chanteur pourrait tirer profit dune comprhension juste de lanatomie de la phonation. Cest un peu ce que suggre MarieAgns Faure, mdecin phoniatre qui, dans un article de Mdecine des Arts, traite de lapport de la thrapeutique globale de la voix de chanteurs prouvant des difficults perturbant leur carrire. Dans cet article, Faure prsente trois cas de rducation de chanteurs professionnels favorisant le respect structurel de la fonction phonatoire. Cet article confirme plus ou moins ce que Marafioti 1

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crivait ds le dbut du XXe sicle, savoir que la connaissance de principes physiologiques simples peut tre dun grand secours pour le chanteur. Plus intressant encore, Faure met laccent sur des thrapies alternatives, sapprochant ainsi dune vision somatique de la voix.
Les chanteurs peuvent bnficier de rajustements fonctionnels, associs aux mdecines alternatives, pour rsoudre durablement des dsordres anatomiques, l o la rsolution purement chirurgicale sans rajustement fonctionnel pourrait mener une forme de rcidive clinique. (Faure, 2008 : 23)

Pour les chanteurs ces rajustements devraient leur fournir des outils pour sapprocher dune production vocale physiologique. Je mentionnerai quelques rajustements fonctionnels proposs des professionnels de la scne par Marie-Agns Faure pour gurir, sans aucune chirurgie, de problmes aussi srieux que la prsence de polypes sur les plis vocaux. Entre autres, elle a suggr aux chanteurs quelle a pour ainsi dire rduqus de :
() considrer lensemble du contour du corps comme caisse de rsonance; entrainer une douce rsistance aux forces respiratoires en fonction de la progression des dures phonatoires chantes; arriver en fin de phrase sans effondrer ni son tronc ni son buste pour pouvoir programmer une phase daccueil inspiratoire plus passive . (Faure, 2008: 27)

une soprano, elle propose des sances de dtentes de E. Jacobson et lamne dvelopper une phase inspiratoire daccueil pour associer dtente et maintien postural de louverture du tronc en phase inspiratoire. (Faure, 2008 : 25) Pour conclure son article, Faure suggre aux pdagogues de chant dviter les fausses images du fonctionnement de lacte phonatoire et leur propose plutt un vocabulaire favorisant la mise en place dhabitudes fonctionnelles.
laisser la phase inspiratoire sautogrer pourrait viter des malmenages lis linjonction de prise dair , quelle soit thoracique ou abdominale; intrioriser le ressenti de la densit vibratoire de son phras vocale devrait viter les piges lis la recommandation de projeter sa voix qui conduisent puiser sa rserve de souffle avant la fin des phrases et puiser le corps dans sa lutte pour cette gestion nergtique des dures phonatoires (Faure, 2008 : 26)

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Delautoritvocale.
Chanter, cest donc sexposer pour le meilleur et pour le pire. Nicole Nussbaum

Mais la voix, parle ou chante, nest pas que le rsultat dune mcanique bien rde. Lacte de chanter et de parler sinscrivent aussi dans un cadre plus pragmatique (au sens linguistique) en ce sens que ce sont des gestes de prise de parole situs dans un contexte particulier. Comme le souligne Meribeth Bunch dans son ouvrage Dynamics of the Singing Voice, laspect psychosociologique de lacte de chanter ne peut tre nglige dans la qute dune voix libre.
A persons self-image and his concept of what he says play extremely important rles in influencing his vocal quality and speech behaviour. (Bunch, 1982: 6)

Nicole Nussbaum dans la revue Mdecine des Arts a compris cet aspect de la pratique vocal et va plus loin en analysant le geste audacieux du chanteur lyrique et intgre dans sa pdagogie une comprhension plus globale de lart vocal. Professeure de technique vocale, Nussbaum a questionn la spcificit de linstrument vocal dune faon originale en relevant de faon plus prcise le rle du pdagogue de chant. Elle souligne dabord laspect intime de la voix et la pudeur normale du chanteur la rvler.
[] la voix chante dun individu constitue une sorte de trsor personnel puisquelle rvle une part cache et profonde de sa personnalit. [] Le pdagogue va galement dcoder cette part dintime que rvle le corps avec ses habitudes et ses blocages. [] il faudra [] contribuer dnouer dans le corps de lapprenti chanteur des cheveaux dmotions depuis longtemps enchevtrs, avec tact, dlicatesse, respect et discrtion. (Nussbaum, 2008 : 2-3)

Lauteure clarifiera le rle du professeur de chant qui ne doit tre selon ses propres termes ni gourou, ni kangourou ; cest--dire, ni porteur dune vrit absolue, ni mre supplante. Nussbaum, tout en soulignant quapprendre chanter, cest chercher acqurir une autorit, est consciente que le chemin vers cette autorit nest pas facile.
En effet, apprendre chanter, cest apprendre parler tout seul et trs haut. En ce sens, le chant est un monologue royal. Lapprentissage vocal est donc lapprentissage dune position dautorit, lautorit vocale, grce laquelle le chanteur va mriter le silence et lcoute de son auditoire. (Nussbaum, 2008 : 3)

Cette rflexion sur la posture (non pas physique, mais bien psychologique) du chanteur est confirme par Franois Le Huche (2010) dans ses tudes sur la voix. Cependant pour Le Huche 3

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(2010), cette difficult prendre sa place linguistiquement si jose dire, est galement prsente dans la langue parle, alors que Nicole Nussbaum y voit un aspect particulier de lacte de chanter. videmment, avec le chant, la situation communicationnelle pose un plus grand problme au locuteur. La comprhension de Le Huche de cette position risque du locuteur fait partie dun emploi de la voix quil appelle la voix implicatrice et quil dfinit ainsi :
La voix implicatrice dite projete correspond un comportement vocal par lequel le sujet entreprend manifestement dagir sur autrui. Son interlocuteur ou son auditoire est lvidence au premier plan de ses proccupations. Son intention dtre entendu dans tous les sens de ce terme est indniable. Ainsi, la voix est avant tout manifestement et dlibrment instrument daction sur autrui dans les actes suivants : appeler quelquun, donner un ordre, affirmer, interroger. Il en va de mme, le plus souvent, lorsque lon informe et lorsque lon se produit vocalement en public. (Le Huche, 2010 : 5) Ce qui caractrise le mieux la voix implicatrice dite projete, cest quelle met linterlocuteur dans lobligation de ragir. Elle prend son coute. (Le Huche, 2010, p. 7)

Lintrt de situer le chant dans la catgorie des voix implicatrices , est que lon comprend mieux les inhibitions (et donc, les tensions) issues de cette prise de parole particulire qui fait tourner tous les regards (et les oreilles) vers le chanteur.
Linhibition de lattitude de projection vocale est normale jusqu un certain point. Normalement, on ne se permet pas davoir lair dagir sur autrui sans sy sentir autoris. [] Autrement dit, il existe ltat normal un mcanisme dinhibition de lattitude de projection vocale. Dans la vie, lindividu parlant occupe du fait de sa voix un espace donn. La parole est un moyen de possder un certain espace autour de soi et de sy imposer toutes les personnes qui sy trouvent. (Le Huche, 1989 : 192)

Franois Le Huche non seulement confirme que le chanteur est en position dautorit quand il chante, et en cela rejoint les observations de Nussbaum et sa proccupation pdagogique, mais il ajoute que labsence totale de cette inhibition naturelle relve dune pathologie.
Il existe en effet une pathologie inverse celle que nous voquons et qui rsulte dun dfaut dinhibition. Qui na t insupport par ces gens qui parlent haut et labsence dinhibition nest-elle pas une des plus inquitantes caractristiques du comportement schizode? (Le Huche, 1989 : 192)

Le chanteur qui lutte contre cette inhibition nest donc pas un chanteur anormal , il est seulement en train de travailler se donner la permission davoir de lautorit sur son public. Du ct de la voix parle, Le Huche (1989) insiste pour dire que dans la majorit des cas, la dysphonie nat non pas dabsence dinhibition mais bien dune barrire psychologique excessive de lexpression.
Certaines dysphonies nont pas dautres raisons dtre que lexistence dune inhibition excessive de lattitude de projection vocale. []

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Souvent, le sujet a tant de mal triompher de ce genre dinhibition que lorsquil sy contraint en tchant dexcuter au mieux un exercice tel que le souffle du sagittaire par exemple, la sueur perle son front [] manifestant ainsi irrsistiblement sa gne. (Le Huche, 1989 : 193)

On voit donc que lorthophoniste devra lui aussi aborder la question de lautorit vocale pour traiter des dysphonies.
Peu peu, grce lentranement, il apprend se vivre comme un individu susceptible de se manifester de faon dynamique, avec tous les risques de ractions que cela comporte de la part de ceux qui sont en face . (Le Huche, 1989 : 193)

Pour employer sa voix chante en respectant les lois de la physiologie, il faudrait sans doute matriser cette autorit vocale dont parle Nicole Nussbaum. Et il est frappant de lire la similarit des propos de cette pdagogue de chant avec ceux de Franois Le Huche.
Aussi longtemps que les lves ne seront pas prts intrieurement, certains seuils ne sauront tre franchis et si lducation quils ont reue ou subie leur a interdit de prendre leur place, ou de prendre toute leur place, ou encore dlever la voix, il faudra travailler patiemment restituer au corps lintgrit et lintgralit des gestes vocaux autant que faire se peut et encourager llve en disposer. (Nussmaum,

2008 : 4) On peut donc affirmer que le rle de lorthophoniste ou du phoniatre, peut tre utile au chanteur et quinversement, le travail de la voix chante par un locuteur dysphonique aidera sa voix parle. Franois Le Huche, sommit en orthophonie, soppose aux spcialistes de la voix qui croient que le chant ne peut rien apporter un sujet qui a des anomalies vocales en voix parle.
Personnellement nous avons constat quau contraire, les exercices en voix chante permettent une bonne approche des problmes de la mcanique vocale en gnral. (Le Huche, 1989 : 165)

De mme, il appuie la vision de grands chanteurs pour qui un problme de voix chante peut trouver des rponses dans lanalyse de sa voix parle.
On peut ajouter dailleurs que rciproquement, il ne sera pas mauvais non plus pour le chanteur de sentraner la projection vocale parle. (Le Huche, 1989: 165)

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Lalangue:organecentraldelavoix.

Since it is the function of the tongue to conduct the column of breath above the larynx to the resonance chambers, too much attention cannot be given to it and its position, in speaking as well as in singing. Lilli Lehmann

Comme le rappelle la grande Lilli Lehmann, si un organe de la phonation peut tmoigner de cette parent entre la voix parle et la voix chante, cest bien la langue et le rle indniable quelle joue dans larticulation et la qualit de la voix parls ou chants. Le travail de moine que propose Mario Marafioti (1949) amne le chanteur ressentir chaque point darticulation de chaque voyelle et de chaque consonne. Ce travail ne pourra quaboutir une meilleure mission vocale quelle soit chante ou parle. Mais il faudra, en essayant de rendre plus agile cet organe sensible, garder en tte que nos tensions peuvent tre issues de difficults prendre notre place dans lespace musical. La langue, qui occupe un espace beaucoup plus important quon limagine souvent, est en relation avec lensemble du corps. sa base, elle est attache los hyode, petit os sans articulation avec le reste du squelette jouant un rle majeur dans la phonation puisque quil repose au-dessus du larynx. De plus de par son lien avec lpiglotte, la langue pourra dgager ou entraver les voix respiratoire. La langue par ses mouvements peut donc aider ou nuire la souplesse du larynx. Il faut cependant faire la distinction entre la prononciation dun mot et larticulation juste de ce mot. Comme Paolo Zedda, spcialiste de larticulation en chant le souligne, bien prononcer ne signifie pas avoir une diction optimale. Voil comment il dfinit la bonne diction dune langue (linguistique) :
Dans ma thse, (), ce concept de bonne diction est conu avant tout comme la recherche de lquilibre et de la souplesse dans la pratique articulatoire de la langue orale. (Zedda, 1993 : 217)

Plus loin, Zedda dfinit la bonne diction en ces termes :

Ainsi, prononcer un mot et en connatre toute la subtilit articulatoire, ne relvent pas des mmes comptences. La plupart des locuteurs prouvant des problmes darticulation au sens o Zedda lentend, la technique vocale chante nest donc pas sans difficult. Pour ce dernier, arriver cette articulation optimale nest pas ais. Il suffit de lire louvrage de sommits de lart lyrique pour raliser quel point lagilit articulatoire demande une attention soutenue du chanteur. 6

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Synthse
Le chant tant une forme de prise de parole, on peut ltudier comme un instrument naturel , mais les conditions psychologiques de son excution pourraient inhiber les fonctions naturelles sur lesquelles le chanteur devrait en principe sappuyer. Autant les pdagogues qui disent au chanteur que chanter est naturel et quil ny a rien faire , ne forment pas le chanteur lyrique, autant ceux qui inventent des trucs et des exercices antinaturels pour miraculeusement ouvrir la voix risquent de dtruire laspirant chanteur. La matrise de lart lyrique exige de suivre les lois de la physiologie de lmission vocale, mais ce respect des lois de la nature reste acqurir par un travail progressif de rducation. Si on ajoute cela que le travail vocal doit mettre en lumire laspect psychosocial du chant pour saisir le sens des tensions musculaires qui viennent interfrer avec la bonne mission vocale, on se rend bien compte que naturel nquivaut pas facile comme trop de pdagogues de chant le laissent entendre, abandonnant ltudiant ses difficults dmission. Peu douvrages de pdagogie du chant accorde une place significative ce travail minutieux quest la qualit de larticulation et ils sont encore moins nombreux ceux qui incluent dans leur pdagogie une rflexion sur les enjeux de communication quimplique la prise de parole particulire du chanteur.

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BIBLIOGRAPHIE

Brower, Hariette et Cooke, Francis Cooke. Great Singers on the art of Singing. Dover, NewYork, 1996. Bunch, Meribeth. Dynamics of the Singing Voice. Springler-Verlang New-York-Wien. 1982. Faure, Marie-Agns. Et si un rajustement fonctionnel des performances vocales pouvait devenir thrapeutique de certaines formes de laryngopathie perturbant des carrires artistiques , Mdecine des Arts, 2008, 63 p. 23-27. Lehmann, Lilli. How to sing. Dover publications, New-York, 1993. Rdition de la 3e dition parue en 1924. Premire dition de louvrage parue en Allemagne en 1902. Le Huche, Franois; Allali, Andr. La voix. Anatomie et physiologie des organes de la voix et de la parole. ditions Elsevier Masson, 4e dition, 2010. Le Huche, Franois; Allali, Andr. La voix. Thrapeutique des troubles vocaux. ditions Elsevier Masson, 2e dition, 1989. Marafioti, P. Mario. Carusos Method of Voice Production. The scientific Culture of theVoice. Dovers publications, 1981. (Publi dabord en 1922) Mansion, Madeleine. Ltude du chant. 3e dition, ditions Coudens, Paris, 1984. Nussbaum, Nicole. Lapprentissage de lautorit vocale . Mdecine des Arts, 2008-63, p. 2-4. Sorin, Thomas. Los hyode. Mmoire de matrise, Facult de mdecine, Universit de Nantes. 2006-2007. Zedda, Paolo. La bonne diction dans la variante linguistique du Bel canto : essai de phontique articulatoire. Rsum de sa thse de doctorat. Milan, 1993.

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