Circuit Electrique Exercice

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EXERCICE I : Quelques questions de cours.

1- Donner la dfinition dun diple lectrique.
2- De quoi est constitu un circuit lectrique ?
3- Y a-t-il danger dlectrocution si on alimente un circuit :
Avec une pile ?
Avec une prise lectrique du secteur ?
Avec un gnrateur de travaux pratiques du collge ?
EXERCICE II: Exemples de gnrateurs.
1. Expliquer brivement quel est le rle du gnrateur dans un circuit lectrique.
2. Parmi les diples suivants lesquels sont des gnrateurs ? : Moteur, lampe, pile, DEL, batterie
daccumulateurs.
3. Expliquer la diffrence entre une pile et une batterie daccumulateur.
4. Citer un appareil lectrique utilisant :
une batterie :
une (ou plusieurs) pile(s) :
Parmi les schmas suivants lequel (ou lesquels) ne sont pas des circuits lectriques ? Justifier.
EXERCICE III : Etude dun circuit lectrique.
On considre le montage ci-contre :
1. Donner les noms des diples utiliss dans ce montage.
2. Indiquer sur le montage le sens du courant lectrique.
3. Parmi ces diples quels sont ceux dont le fonctionnement dpend du sens du courant ?
4. Dans le cas reprsent le moteur tourne. Que se passe-t-il si on permute les bornes de la pile ? Justifier
votre rponse.
On ouvre linterrupteur :
La lampe brille-t-elle ? ________.
Le moteur tourne-t-il ? ________
Duracell
1 2 3 4
2
EXERCICE IV : Circuit ouvert et circuit ferm.
1. Expliquer brivement le rle dun interrupteur dans un montage.
2. Un circuit lectrique est constitu par un gnrateur, une lampe et quatre interrupteurs. Ces diples sont
relis par des fils de connexion de manire constituer une boucle simple. La lampe peut-elle sclairer :
Si les quatre interrupteurs sont ouverts ?
Si les quatre interrupteurs sont ferms ?
Si deux des interrupteurs sont ouverts et deux sont ferms ?
si un des interrupteurs est ouvert et trois sont ferms ?
EXERCICE V : Schmatisation dun circuit partir de sa description.
Faire les schmas des trois circuits dessins ci-dessous :
EXERCICE VI : Etude de circuits lectriques
On considre les montages schmatiss :
1. Premier montage :
a. Quels sont les diples utiliss dans ce montage ?
b. Linterrupteur est-il ouvert ou ferm ?
c. La DEL est-elle claire ? (Justifier votre rponse).
d. Indiquer le nombre de fils utiliss.
e. Indiquer le sens du courant dans le circuit.
2. Deuxime montage :
Reprendre les questions a. b. c. d. et e. pour le deuxime montage.
EXERCICE VII : Rle dune DEL dans un circuit.
On considre les 6 schmas dessins ci-dessous :
5. Sur les schmas, entourer au stylo vert les diodes qui sont places dans le sens passant.
6. Sur les schmas, entourer au stylo bleu les lampes qui sont allumes.
7. Indiquer sur le montage le sens du courant lectrique.
8. Parmi ces schmas lesquels reprsentent le mme montage lectrique ? (justifier vos rponses)
Montage 1
Montage 2
M
1
2 3
4 5
6
O
1
2
3
3
Conducteurs et isolants
I- Placer la lgende sur le schma suivant
Rappeler la dfinition dun isolant.
Indiquer tous les isolants se trouvant dans lampoule.
Donner les diffrents lments de la suite conductrice de la lampe.
II- Dans un tableau, classer les conducteurs et les isolants parmi les objets de la liste suivante : fil de
fer, allumette, rgle en plastique, fil de coton, plaque de cuivre, tube en verre, fil lectrique.
III- On dispose de deux piles (A) et (B) et de deux ampoules (1) et (2). On veut savoir si ces deux
piles et ces deux ampoules fonctionnent. Pour cela on ralise les cinq branchements ci-dessous.
(A)
(1)
(A)
(1)
(B)
(2)
(B)
(1)
(A)
(2)
branchement 1 branchement 2 branchement 3 branchement 4 branchement 5
Que peut-on dire lorsquon regarde :
1) le branchement 1 :
IV- On ralise trois fois le mme montage. On utilise toujours la mme pile et les mme fils, mais on
change de matriau (n1 ou n2) et dampoule (A ou B) entre les expriences.
(A)
matriau 1
(B)
matriau 1
(B)
matriau 2
1. La pile et les fils sont-ils en bon tat ? (justifier).
2. Lampoule B est-elle grille ? (justifier).
4
3. Mme question pour lampoule A. (justifier).
4. Le matriau n1 est-il un conducteur ou un isolant ? (justifier).
5. Mme question pour le matriau n2. (justifier).
6. Que se passerait-il si on ralisait le mme montage avec lampoule A et le matriau n2 ?
(justifier).
V - Recopier et complter la phrase suivante : Pour que le courant puisse _______________ dans un circuit
lectrique il faut que celui-ci soit constitu ________________________.
Classer entre conducteurs et isolants les lments de la liste suivante : fil de cuivre, bouchon plastique,
couvercle en fer, fil de coton, air.
VI On considre les 3 schmas dessins ci-dessous :
9. Quels sont les diples utiliss dans le premier montage ?
10. Sur les schmas, entourer au stylo vert les diodes qui sont places dans le sens passant.
11. Sur les schmas, entourer au stylo bleu les lampes qui sont alumes.
12. Indiquer sur les montages le sens du courant lectrique.
VII: Etude dune lampe
On considre le schma de lampoule plac ci-contre :
1. Lgender le schma ci-contre
2. Classer les diffrents matriaux utiliss entre conducteurs et isolants.
Conducteurs :
Isolants :
3. Peut-on faire passer un courant :
Du culot au filament ?
Du fil dacier au verre noir ?
Du plot au culot ?
Dun cot lautre du culot ?
Du culot lampoule de verre ?
__
_ ____________
__________
__
VRAI FAUX
5
VIII : Il y a un problme quelque part.
On ralise trois fois le mme montage. On utilise toujours la mme pile et les mme fils, mais on change de
matriau (n1 ou n2) et dampoule (A ou B) entre les expriences.
La pile et les fils sont-ils en bon tat ? (Justifier).
Lampoule B est-elle bonne ? Mme question pour lampoule A. (Justifier).
Le matriau n1 est-il un conducteur ou un isolant ? Mme question pour le matriau n2. (Justifier).
Que ce passerait-il si on ralisait le mme montage avec lampoule A et le matriau n2 ? (Justifier).
Matriau n1
Ampoule A
(teinte)
Matriau n1
Ampoule B
(allume)
Ampoule B
(teinte)
Matriau n2
SCHMATISATION DUN CIRCUIT
I- Dessiner les symboles suivants:
1) une pile 2) un interrupteur ouvert 3) une lampe
4) un interrupteur ferm 5) un gnrateur.
II- Schmatiser le circuit photographi ci contre.
III- Un lve a schmatis son montage lectrique:
1) Donner le nom et le nombre des diffrents diples utiliss.
2) L'interrupteur est-il ouvert ou ferm?
3) La DEL est-elle claire ou non? Expliquer.
4) Indiquer le sens du courant sur le circuit de l'nonc.
5) Quel est le nombre de fils utiliss?
IV- Un lve a schmatis son montage lectrique:
1) Donner le nom et le nombre des diffrents diples utiliss.
2) L'interrupteur est-il ouvert ou ferm?
3) La DEL est-elle claire ou non? Expliquer.
4) Indiquer le sens du courant sur le circuit de l'nonc.
V- 1) Dans quel circuit la DEL s'claire-t-elle? 2) Sur chaque schma de l'nonc, indique le sens du courant.

VI- Schmatiser un circuit comprenant, les uns la suite des autres, sur une mme boucle:
1) 1 pile, 5 lampes, 3 moteurs, 6 rsistances, 1 del branche dans le sens passant, 1 interrupteur ouvert.
2) Sur ce schma, indiquer le sens du courant lectrique.
VII- 1) Dans quel(s) cas la lampe s'allume-t-elle?

interrupteur
M
M
M

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EXERCICE I : Quelques questions de cours.

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