Devoir 1 Controle Et Synthese 4éme Technique

Lycée Tahar Sfar Sousse 4ème T2
Synthèse N°1
MATHEMATIQUES
06 Décembre 2008 – Durée = 2h
Exercice N°1 ( 4 points) QCM

Pour chaque question, une seule des trois propositions est exacte. Indiquer sur la copie le numéro de
la question et la lettre correspondant à la réponse choisie. Aucune justification n'est demandée..
1 i 3
1. Le complexe a pour argument :
1 i
  
(a) (b) (c)
12 4 3
2. Soit (E) : 2z ² -(1+2i)z + i = 0 . La somme des racines de (E) est égale à :
1
(a) -1+2i (b) i (c)  i
2
3. Soit les points A, B, C et D d’affixes
uuur respectives
uuur -1, 1+2i , 3 et -3i on a :
uuur uuur
(a) AB  BD (b) AB et CD colinéaires (c) ABCD est un parallélogramme
4. Soit f ( x)  x  7 x  1 la tangente à Cf au point A(2,-7) est parallèle à la droite d’équation
3
(a) y   x (b) y  5 x  1 (c) y  3 x  2

Exercice N°2 ( 6 points)
1. Résoudre, dans £ , l’équation : z ² -(3 +4i)z –3 +9i =0

2. Soit P(z) = z 3 –(1+4i)z ² -(9-i)z –6 +18i.
a) Montrer que l’équation P(z) = 0 admet une solution réelle α dans £ .
b) Déterminer les nombres complexes b et c tels que : P(z) = (z + 2)(z ²+bz +c)
3. Résoudre alors l’équation P(z) = 0 .
4. Soient les points A,B et C d’affixes respectives : -2 , 3i et 3+i .
a) Montrer que le triangle ABC est rectangle et isocèle.
b) Déterminer le point D tel que ABCD soit un carré.

 1
 1 si x  0
Soit la fonction g définie sur ¡ par g ( x)   x 1
 2  sin x si x  0

1. a) Montrer que g est continue en 0.
b) Étudier la dérivabilité de g en 0? Interpréter géométriquement le résultat.
2. Soit f la restriction de g à l’intervalle [0, [
a) Montrer que f est strictement croissante sur [0,   [ .
b) Montrer que l’équation f(x) = x admet une solution unique α dans [0,   [ .
1
c) Montrer que pour tout x  [0,   [ on a : f '( x)  .
2
1
d) En déduire que pour tout x  [0,   [ on a : f ( x)α  xα .
2
La suite
Page 1
r r
Dans la plan rapporté à un repère orthonormé (O, i , j ) la courbe (C) ci−dessous représente
une fonction f définie et dérivable sur ¡ . (T) est la tangente à la courbe (C) au point A(1,1)
1. Donner f (0), f (1) , f ' (0) et f ' (1).
2. Dresser le tableau de variations de f.
3. Soit g la restriction de f à l’intervalle [0 , 2] .
a ) Montrer que g réalise une bijection de [0 , 2] sur un intervalle J que l’on déterminera.
b) Donner g -1(3) et g -1(1). (g -1 désigne la réciproque de g).
c) Tracer la courbe (Г) représentative de g-1.
d) g -1 est-elle dérivable en 3? Justifier.
e) Montrer que g -1 est dérivable en 1 et calculer ( g 1 ) '(1) .
4. a) On suppose f ( x)  ax 3  bx 2  c . Utiliser la question 1. pour déterminer f.
b) Montrer que f admet un point d’inflexion I que l’on déterminera.
6
(T)
5
(C)
4
A
1
-2 -1 0 1 2 3
-1
-2
-3
-4
-5
Page 2
Lycée Tahar Sfar Sousse 4ème T2
Contrôle N°1
MATHEMATIQUES
10 Novembre 2008 – Durée = 2h
Exercice N°1 ( 6 points) QCM

Pour chaque question, une seule des quatre propositions est exacte. Indiquer sur la copie le numéro
de la question et la lettre correspondant à la réponse choisie. Aucune justification n'est demandée.
Une réponse exacte rapporte 1 point ; une réponse inexacte enlève 0,5 point ; l'absence de réponse est
comptée 0 point.
5. Dans le plan complexe, l’ensemble des points M d’affixe z = x + iy vérifiant z -1 = z + i
est la droite d’équation :
(a) y = x − 1 (b) y = −x (c) y = −x + 1 (d) y = x
6. Un argument de z = - 3 (i  3) est égal à
π 5π π 5π
(a) − (b) (c) π × − (d) −
6 6 6 3
7. On considère le nombre complexe : z = (1 – i)2
(a) | z | = 1 (b) z > 0 (c) z est imaginaire (d) z est réel
8. Soit f ( x) = 3 x + 1 , le nombre dérivé de f en 0 est :
3
(a) = 0 (b) n’existe pas (c) = (d) = 3
2
1
9. On donne, ci-dessous, la courbe d’une fonction f . On a lim f ( ) =
x  x
(a) 0 (b) 1 (c) -1 (d) 4
4
-3 -2 -1 0 1 2 3
-1
cos x  1
10. lim =
x0 x2
1 1
(a) 0 (b) (c) - (d) 1
2 2
r r

Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé O; u; v d'unité graphique. 
1 z
On considère les nombres complexes : z1   3  i, z2  , z3  1 , z4  z1  z2
1 i z2
1. Mettre le nombre z2 sous la forme algébrique.
2. Calculer le module et un argument de z1 et z2 , en déduire leur forme exponentielle.
3. Mettre le nombre complexe z3 sous la forme algébrique et la forme trigonométrique.
π π
4. En déduire les valeurs exactes de cos et sin
12 12
5. Construire dans le plan complexe, les points A, B , C et D d'affixes z1 , z , z3 et z4 2
La suite
Page 3
(I) On donne , ci-dessous, la courbe ( Г) d’une fonction g définie sur ¡ .
Utiliser la courbe pour répondre aux questions suivantes :
1. Déterminer g([-1,3[) , g([0,+∞[) et g([0,2])
' '
2. Déterminer g g (0) , g d (0) , g '(2) et g '(3) .
3. La fonction g es-elle dérivable en 0 ?en 2 ? en 3 ? Justifier les réponses.
4. Ecrire les équations cartésiennes des tangentes à la courbe en A , en B et en C..
5. Dresser le tableau de variation de g et donner, s’ils existent, les extremums de g.
6. Résoudre, dans ¡ , l’équation g ( x)  0 .
6
 
2
C
1 A
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
B
-1
-2
-3
-4
-5
 1
 f(x)= x  x  1 si x  0
3 2
(II) Soit f la fonction définie sur IR par :  3

 f(x)= 2x +1+ sinx si x  0
1. Calculer les limites de f en +  et en -  .
2. Montrer que f est continue en 0.
3. Etudier la dérivabilité de f en 0 . Interpréter géométriquement le résultat.
4. Montrer que l’équation f ( x )  0 admet une solution unique α  ]1,2[. Donner un
encadrement d’amplitude 0,5 de cette solution.
5. Montrer que la restriction de f à l’intervalle [0,+∞[ admet un point d’inflexion que
l’on déterminera.
Page 4

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Exercice N°1 ( 4 points) QCM

(a) y   x (b) y  5 x  1 (c) y  3 x  2

1. Résoudre, dans £ , l’équation : z ² -(3 +4i)z –3 +9i =0

Exercice N°3 ( 5 points)

Exercice N°1 ( 6 points) QCM

(II) Soit f la fonction définie sur IR par :  3

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