Everand Logo

Bienvenue sur Everand!

  • Découvrez des millions d'e-books, de livres audio et bien plus encore avec un essai gratuit

    À partir de $11.99/mois après l'essai. Annulez à tout moment.

    Théâtre Pour Les Jeunes
    Théâtre Pour Les Jeunes
    Théâtre Pour Les Jeunes
    Livre électronique94 pages1 heure

    Théâtre Pour Les Jeunes

    Par Michel Miaille

    ()

    Lire l'aperçu

    À propos de ce livre électronique

    L'auteur vous offre ici quelques petites pièces de théâtre destinées aux enfants et aux adolescents en espérant qu'elles sauront plaire à la fois aux lecteurs et au public en leur apportant quelques instants de bonheur et de joie. Il se tient à la disposition d'éventuels metteurs en scène qui seraient intéressés par ces scénettes.

    LangueFrançais
    ÉditeurMichel Miaille
    Date de sortie13 mars 2020
    ISBN9791091164825
    Théâtre Pour Les Jeunes
    Auteur

    Michel Miaille

    Né le 15 janvier 1951 à Orange (Vaucluse, France) Poète, auteur de sketches, de textes de chansons et de pièces de théatre, membre de la Sacem. A obtenu plusieurs prix dans différents concours, a participé à des anthologies de poésie, a publié des poèmes dans plusieurs revues et sur plusieurs sites internet Ecrit également en langue provençale de la poésie et du théatre. Membre d'un jury de poésie dans le cadre de journées du livre. A une passion spéciale pour la poésie du Moyen Âge notamment la ballade dont il a lui-même écrit plusieurs recueils

    En savoir plus sur Michel Miaille

    Auteurs associés

    Lié à Théâtre Pour Les Jeunes

    Livres électroniques liés

    Arts du spectacle pour vous

    Voir plus
    Voir plus

    Épisodes de podcast liés

    Articles associés

    • ILLIMITÉ

      La Gestion De L’hétérogénéité

      13 mars 2020

      Rubrique coordonnée par Emmanuelle Rousseau-Gadet, université d’Angers www.campus-fle.fr PAR CATHERINE DAVID, NURIA GALA ET MARIE-ANNE ROSSIGNOL, SERVICE UNIVERSITAIRE DE FLE (SUFLE), UNIVERSITÉ D’AIX-MARSEILLE Au Service universitaire de FLE de l’Un

      Lecture de 4 min

    • ILLIMITÉ

      Le Premier Cours De Fle : Utiliser Les Clichés Culturels

      23 janv. 2020

      PUBLIC: ADOLESCENTS OU ADULTES GRANDS DEBUTANTS DURÉE: 2 H publicités. étiquettes avec les mots mobiliser le bagage cognitif des apprenants sur la France: former les bases de la prononciation : apprendre aux élèves à lire en français Les réponses aux

      Lecture de 2 min

    • ILLIMITÉ

      5 Questions Sur L’amitié

      24 juin 2020

      5 Questions Sur L’amitié
      Lecture de 6 min

    • ILLIMITÉ

      Français Précoce: Un Défi Surprenant

      9 nov. 2018

      Français Précoce: Un Défi Surprenant
      Lecture de 4 min

    • ILLIMITÉ

      Professeurs De Fle… Et Aprés?

      14 juil. 2020

      Professeurs De Fle… Et Aprés?
      Lecture de 4 min

    • ILLIMITÉ

      L'incroyable Histoire Du Pronom « On »

      12 nov. 2019

      L'incroyable Histoire Du Pronom « On »
      Lecture de 2 min

    • ILLIMITÉ

      Liaisons… Pas Dangereuses

      9 nov. 2021

      Liaisons… Pas Dangereuses
      Lecture de 4 min

    • ILLIMITÉ

      Suivez Les Règles!

      14 sept. 2020

      Suivez Les Règles!
      Lecture de 4 min

    • ILLIMITÉ

      Connaissance De La Francophonie Versus Enseignement De La Francophonie

      13 mars 2020

      Je suis francophone et toi ? » Je me souviens d’un slogan écrit sur des maillots de sport et donné aux élèves par les professeurs de français lors de manifestations pour promouvoir la langue française dans différents pays. Les élèves les portaient av

      Lecture de 4 min

    • ILLIMITÉ

      Art Et Style Aux Musées

      20 avr. 2022

      Art Et Style Aux Musées
      Lecture de 1 min

    • ILLIMITÉ

      Les Variations Huston

      9 nov. 2018

      Les Variations Huston
      Lecture de 4 min

    • ILLIMITÉ

      Les Trésors De L’art Renaissant Italien

      5 janv. 2022

      Les Trésors De L’art Renaissant Italien
      Lecture de 5 min

    • ILLIMITÉ

      Où Cherchez-vous Votre Inpiration Pour Vos Cours?

      23 janv. 2020

      L’imagination et la créativité sont les moteurs de notre métier. Nous nous devons de surprendre nos apprenants pour mieux les intéresser, varier les supports, glaner ici et là de nouvelles ressources, activités ou projets qui feront de notre cours un

      Lecture de 4 min

    • ILLIMITÉ

      Des Pratiques Innovantes

      10 sept. 2019

      Rubrique coordonnée par Emmanuelle Rousseau-Gadet, université d’Angers www.campus-fle.fr PAR GUILLAUME GARÇON Utilisées en formation management au Gamixlab de l’UPEC, les briques Lego® sont expérimentées au DELCIFE pour favoriser l’expression orale e

      Lecture de 3 min

    • ILLIMITÉ

      Enseigner Le Français Aux Enfants

      9 nov. 2018

      Enseigner Le Français Aux Enfants
      Lecture de 1 min

    • ILLIMITÉ

      10 Héros Mythiques Passés Au Crible

      10 nov. 2020

      10 Héros Mythiques Passés Au Crible
      Lecture de 5 min

    • ILLIMITÉ

      De La Poussière Dans Les Yeux

      9 nov. 2021

      De La Poussière Dans Les Yeux
      Lecture de 12 min

    • ILLIMITÉ

      Comment Enseigner Le Lexique D’une Manière Motivante?

      12 juil. 2021

      J’ai découvert l’utilité du jeu Devine-Tête pour enseigner le lexique dans ma classe de maternelle (public mixte francophone ou non-francophone). Les cartes de lexique sont disposées au centre des élèves. Chaque élève a un bandeau sur la tête et je c

      Lecture de 5 min

    • ILLIMITÉ

      La Poésie L’art De Prendre Au Mot

      10 sept. 2019

      La Poésie L’art De Prendre Au Mot
      Lecture de 5 min

    • ILLIMITÉ

      Comment Favoriser La Participation En Classe Virtuelle?

      14 juil. 2020

      En début de cours, j’aime réviser avec mes élèves le vocabulaire de la session antérieure de façon ludique et active, par des tours de parole aléatoires grâce au lancer d’une balle. Cette balle, pendant cette période de confinement et de cours à dist

      Lecture de 5 min

    • ILLIMITÉ

      Motiver Les Apprenants À Poursuivre Leur Apprentissage Du Français

      16 nov. 2020

      Il y a quelques semaines avec mon groupe d’adultes j’ai proposé une liste de plusieurs ateliers en ligne entièrement facultatifs mais très créatifs. L’idée a été très bien reçue! Ils ont voté pour l’atelier de cuisine, que nous avons nommé Top Chef 2

      Lecture de 5 min

    Catégories liées

    Avis sur Théâtre Pour Les Jeunes

    0 évaluation

    0 notation0 avis

    Qu'avez-vous pensé ?

    Appuyer pour évaluer

    L'avis doit comporter au moins 10 mots

      Aperçu du livre

      Théâtre Pour Les Jeunes - Michel Miaille

      cover.jpg

      Théâtre pour les jeunes

      Par

      Michel Miaille

      Published by Michel Miaille at

      Smashwords

      Copyright 2020 Michel Miaille

      PRÉFACE

      Chanter la vie avec les chansons mais aussi avec les mots de la scène, ceux du théâtre, voilà un bien joli programme, d’autant plus joli quand ces mots sont dans la bouche de l’enfance et de la jeunesse. C’est aussi quelque part un pied de nez à tous ces écrans factices et à toutes ces nouvelles technologies qui viennent s’implanter, chaque jour, dans nos existences en se croyant indispensables.

      C’est ainsi que j’ai tenté, au travers de quelques petites pièces amusantes destinées aux plus jeunes, de faire vivre des enfants et des adolescents, dans des situations  où l’humour et la dérision tentent d’apporter un peu de rire dans un monde qui semble en manquer de plus en plus.

      Puissent ces quelques scénettes sans prétention amuser les spectateurs, petits et grands et leur donner, peut-être quelques instants de bonheur  Que les jeunes acteurs puissent aussi y trouver du plaisir et l’envie d’avoir envie de remonter plus tard sur ces planches qui donnent aussi souvent le trac.

      Alors, lorsque tout le monde se réconcilie, pendant quelques instants, petits et grands, dans une même communion, celle de la joie partagée et quand retentissent les applaudissements, alors acteurs et auteur peuvent se dire, pendant quelques minutes: il fait beau ce soir sur la scène et dans la salle.

                                                                                               Michel Miaille

      ADSL

      ou

      Allons découvrir le surf

      (Pièce en un acte)

      PERSONNAGES :

      THÉRÈSE : Patronne du cybercafé,

      MARIUS :  Jeune homme, on dirait qu’il sort de sa cambrousse,

      ALDO :  Jeune homme, un peu macho, aime bien draguer les filles du pays,

      RICHARDE : Jeune fille, un peu guindée, on voit qu’elle vient du beau monde,

      PROSPER : Jeune homme, a un gros faible pour les jeux,

      LISA :  Jeune fille, un peu fofolle, aime faire des blagues et draguer les garçons,

      JADE :  Jeune fille, c’est un peu la même que sa copine Lisa,

      MÉLANIE : Jeune fille, c’est un peu la grosse coquine de l’équipe.

      Nous sommes dans un cybercafé où les jeunes ont l’habitude de se retrouver entre eux, de se faire des blagues et de surfer sur internet. Pour le moment dans ce café, il n’y a que Thérèse qui est la patronne.

      THÉRÈSE : Tiens ! c’est l’heure ! C’est juste cinq heures. Leurs cours doivent se terminer, ils vont pas tarder d’arriver. Parce qu’il faut vous dire à tous que les jeunes aiment bien venir passer un moment chez moi. Il faut les comprendre. Tout le jour les professeurs, trimbaler le cartable et patin et coufin, alors ça leur plaît beaucoup de venir passer une heure à discuter entre eux ou à surfer sur internet. Enfin, tout ça pour vous dire qu’on va les voir arriver les uns après les  autres. Qui sera le premier, aujourd’hui ? Tiens ! il me semble que je vois Marius. Il faut dire que celui-là il se reconnaît de loin, avec ses allures de gros paysan qui est jamais sorti de son trou. À ce moment, entre Marius. En effet il semble sorti tout droit de sa montagne. Ouh Marius, comment tu vas aujourd’hui ? En disant ça, ils s’embrassent.  Ça me fait plaisir de te voir !

      MARIUS : Eh bonjour, Thérèse. Je suis bien content d’être là. Parce qu’aujourd’hui, il faut te dire, j’avais un cours de français… et ça moi j’aime pas trop ça. De plus avec cette gueuse de professeur qui s’appelle mademoiselle Ramagnole qu’elle endormirait tout un régiment. Alors quand on a supporté ça une partie de la journée… Tiens ! je t’en dis pas plus !…

      THÉRÈSE : Oh ! pauvre malheureux que tu es ! Allez, vas, c’est rien ! Installes-toi devant ton ordinateur ! Ça te changera les idées, mon beau.

      MARIUS : Comme tu dis, Thérèse. Un moment sur internet, ça me fera du bien. Mais qu’est-ce que je vais bien pouvoir chercher aujourd’hui.

      THÉRÈSE Ironique dans son coin : Avant qu’il ait fait démarrer sa machine, il y en a pour un moment. Je crois pas que c’est demain qu’il obtiendra son Brevet informatique du second degré.  Puis tournée vers Marius : Tu as qu’à chercher fortune ! Cherches bien. Sur internet, y’ a un grand paquet de casinos virtuels et il paraît qu’on peut y gagner des milliers, qu’est-ce que je dis des milliers, des millions d’euros ou de dollars ! Et je suis sure que tu as ta chance, Marius !

      MARIUS qui est un peu naïf : Ah oui, Thérèse ! Tu crois que ça serait possible une chose pareille! Un million de dollars ? Rien que pour moi ?

      THÉRÈSE : Un, mais non, idiot ! deux, trois, quatre, cinq, qu’est-ce que je dis, moi ! Cent, mille, dix millions de dollars.

      Gros couillon que tu es, qu’ils sont là à t’attendre… les dollars… les dollars américains, ça va de soi !

      MARIUS : O Seigneur, est-ce que ça serait possible quelque chose de pareil !

      THÉRÈSE : Quand je te le dis ! Dépêches-toi de chercher ! Oh mais qui je vois, quelle belle surprise ! A ce moment un jeune homme vient d’entrer. C’est Aldo. C’est notre dragueur national.

      Notre « play-boy » de village. Notre petit coq. Pour tout vous dire, c’est notre Aldo. Comment tu vas, Aldo. Mais tu as pas amené ton troupeau de poulettes aujourd’hui ?

      ALDO : Bonjour Thérèse. Comment tu vas ? Fataliste. Eh non ! je suis seul aujourd’hui! Ah ! mais je vois qui en a qui sont déjà là ! Comment vas-tu Marius ? Y’a longtemps que tu es arrivé ?

      MARIUS : Bonjour, Aldo. Moi je suis là depuis… disons, un petit quart d’heure. J’ai déjà commencé à surfer sur internet…

      THÉRÈSE ironique qui agite sa main : Je sais pas ce qu’il cherche, mais il a l’air passionné. Sa souris arrête pas de courir sur la table et ses doigts sur son clavier s’arrêtent pas une minute. D’un côté, de l’autre. Qu’il va finir par déchirer tout le tapis. D’un air malin. Peut-être qu’il cherche fortune, allez savoir !

      ALDO moqueur lui aussi : Eh bien ! alors, c’est qu’il a du faire des progrès depuis la dernière fois ! Qu’il savait à peine mettre l’ordinateur en marche.

      MARIUS : C’est ça, c’est ça ! Fiches-toi de moi ! Mais peut-être que je t’en ferai voir dans rien de temps. Et que

      Vous aimez cet aperçu ?
      Page 1 sur 1