Metodologia de La Investigacion
Metodologia de La Investigacion
Metodologia de La Investigacion
Conjunto de principios, normas o leyes que rigen El como hacer Latn: Methodus, modo de decir Hacer con orden Una cosa.
METODOLOGIA TECNICA
Estudio de los principios, normas o leyes que rigen de modo Sistemtico El como hacer.
Conjunto de procedimientos sistematizados que nos permiten Llegar a un objetivo practico. IDEA=IDEALISTA MATERIA=MATERIALISTA MAO TSE TUNG:TODO HOMBRE PIENSA Y ACTUA DE ACUERDO COMO VIVE INV. FISICA INV. BIOLOGICA INV. EN MEDICINA INV. PSICOLOGICA
INVESTIGAR
Conjuntos de pasos para llegar al porque de las cosas. De latn: investigare. Proceso en El cual se obtiene Una verdad buscada. Individuo que se dedica a la razn de Una verdad planteada. Etnocentrismo Autoritarismos Impresionismo Especialismo Subjetividad Dogmatismo
INVESTIGACION INVESTIGADOR
Estereotipos
ELEMENTOS NECESARIOS
Etica de la investigacin. Honradez en El trabajo cientfico. Amor a la verdad. Modestia. Carcter filantrpico de la ciencia Lgica: Estudia El pensamiento y las leyes que hacen posible dicho producto como reflejo fiel realidad concreta Lgica Formal: Trata realidad- forma
Es la sistematizacin de formas, maneras o estilos de que se vale la ciencia para de un modo Rigurosamente lgico y analtico, llegar al objeto perseguido con respecto a la realidad.
Todo mtodo hace uso del sistema conceptual, El mtodo cientfico no es Una excepcin.
Es el modo especifico de como aprehender la realidad, para dar Una definicin lo mas Exacta posible, realidad investigada.
Dicha realidad no puede ser aprendida sino hacemos uso del mtodo cientfico, de tres mtodos que son:
DEDUCTIVO INTUITIVO
ANALITICO
Es aquel que nos permite en la abstraccin forjarnos una idea especifica con respecto al Problema investigado. (sacar consecuencias).
Conocimiento claro, recto o inmediato de verdad que penetran en nuestro espiritud sin necesidad de razonamiento, este mtodo hace mas uso de la lgica formal que la dialctica (razn). Al hacer Una abstraccin de la realidad, cabe al investigador la responsabilidad de que con el uso de la psiquis (responsabilidad), llegar a una respuesta deseada. Por tal razn, El mtodo intuitivo no siempre resulta ser cientfico.
ETAPAS INICIALES
El PROBLEMA
-Semnticamente, es una dificultad, todava sin solucin, que es Menester determinar con precisin para intentar luego su Examen, valoracin critica y solucin
-El primer paso de la investigacin: Determinacin de un Problema=objetivo central de la investigacin.
-De circunstancias personales o profesionales. -De la experiencia cientfica propia o ajena. -De la sugestin emanada de la personalidad superior.
IMPLICA
2-Saber desarrollar las cuestiones implcitas. 3-Eventualmente, poder sealar aspectos particulares (casos y ejemplos) y algunas de las aplicaciones Posibles.
-Pregunta obligada, como se hace -Respuestas obligada: No hay que escribir sino para decir algo Y hacerlo, no hay que empezar por tener un tema. En caso contrario, se cae en El verbalismo.
2-ELEGIR El TEMA
-Proviene de origen-arge-principios
3-ORIGINALIDAD
-Por oscurecimiento semntico de la palabra originalidad ha pasado a ser sinnimo de novedad y esta de Modernismo.
ETIMOLOGIA
Hipo=bajo;Hiper=alto;Tesis=postulado
DEFINICION DE HIPOTESIS
*Respuesta tentativa que proponemos a una pregunta a un problema propuesto. *Es un supuesto o una respuesta no necesariamente convincente a las interrogantes de una determinada realidad o problema.
HIPOTESIS CIENTIFICA
-Es Una teora que basada en una o algunas premisas Las cuales acorde con la realidad concreta son capaces de responder de modo relativo o absoluto a un determinado problema.
HISTORICISMO
-Es el estudio analtico de la realidad sin daar ningunas de las facetas de la realidad investigada.
Es como una proposicin, condicin o principios que se supone sin certeza con el fin de ver sus consecuencias lgicas y de esta forma probar su concordancia con hechos conocidos que pueden determinarse. Tambin podemos decir que es una tentativa de explicacin mediante Una suposicin destinada a ser probada por la comprobacin de los hechos.
Se refiere a los factores que uno va a concluir en los estudios. Concepto medible o una dimensin de un concepto medible, tambin podemos decir que es una caracterstica o propiedad que varia entre individuo o conjunto.
Es aquella que toma su modalidad o valores dependiendo de los valores que asuma la Variable Independiente.
-La falta de profesional calificado determina: V.I. La mala calidad de la enseanza V.D. -La desnutricin, provoca un bajo rendimiento escolar. V.I. V.D.
EJ. .
Subdesarrollo de un pas
-Analfabetismo -Natalidad -Ingreso per capital -Mortandad