PROGRAMA

ACTIVIDAD DE RESENTACIÓN
• Dinámica: ¡Quiero conocerte!
Link:
https://www.instagram.com/reel/C-qlbuKSgWS/?igsh=MW
M2cnhydmNndHplMA%3D%3D
 SECCIÓN N°1

Objetivo:

Ayudar al individuo a pensar introspectivamente y comprender sus valores y la implicación práctica de su expresión
con relación a uno mismo, los demás, la sociedad y el mundo entero en general.

1.Ser Joven: Autoconocimiento, autoestima,

valores y cualidades. ¿De dónde vengo? Mi
familia

2.Creo en mí (¡Me amo y soy feliz sin ti!)

3.Proyecto de vida personal (El ahorro-

liderazgo)
8:00 am SER
4.Reconozco mis capacidades y Habilidades

5.Mi comunidad, mi entorno, Liderazgo y

participación comunitaria, trabajo en equipo
desde cualquier rol en la sociedad
1.Ser Joven: autoconocimiento, autoestima, valores y
cualidades. ¿De dónde vengo? Mi familia
Autoconocimiento
El autoconocimiento es la habilidad que ayuda a identificar los gustos,
valores, creencias, intereses, preferencias entre otros elementos que
conforman nuestra identidad personal y que a su vez permite crear
una descripción de uno mismo.
Se trata también de la capacidad de introspección que tiene una
persona esta habilidad permite entender y reconocer las emociones,
metas personales al ayudarnos a comprender el vínculo que existe
entre los pensamientos , las emociones y nuestras acciones
=AUTOREGULACIÓN (EMOCIONES )Y TOMA RESPONSABLE DE
DECISIONES (METAS )

BRUJULA INTERNA (posibilita tomar decisiones congruentes) Jenny Nagaoka

 VALORES Y CUALIDADES

Reconozco mis capacidades y Habilidades

trabajo en grupos: 5 personas

A traves del diálogo y el Desarrollo de

estrategia FODA se conocen y
socializan.

Socialización por grupos: aprendizajes

TRABAJO EN EQUIPO: 4 personas

EL ÁRBOL DE MI AUTOESTIMA:

Dibujar un árbol. Doblar papel en cuatro

(4) .Cada uno dibujará su propio árbol . Deben
incluir raíces, tronco y copa. En las raíces los
adolescentes deben escribir las cualidades,
habilidades y capacidades que cree tener. En
el tronco, las cosas positivas que hace. Y en la
copa, los éxitos o triunfos que ha conseguido
a lo largo de su vida. Debe ser un trabajo que
realice el propio adolescente.

SOCIALIZACIÓN: aprendizajes
¿DE DÓNDE VENGO? Mi familia
Reconocer las lecciones, creencias, valores, emociones que
son transmitidas a lo largo de nuestra vida por la familia

En este FOLLLETO (una hoja de block

doblada en DOS partes)realiza dibujo de
tu familia PASADO –PRESENTE invita a
conocer más sobre tu pasado y presente
familiar. Reconstruye aquellos momentos
y anécdotas más importantes de tu
historia. Trata de plasmar como se
identifican , qué los hace diferentes a
otras familias? , Cómo se comunican ?
Como celebran? Cómo los guían ?
¿Cuales valores te transmiten ?Qué has
aprendido de ellos?
2.Creo en mí ! (Me amo y soy feliz sin ti!)

• https://www.youtube.com/watch?v=P2zOb0HGdxg

• Repite conmigo:
Me amo y soy feliz sin ti! Sin peleas, sin temores, sin amores no
correspondidos, sin amarguras, sin celos, sin odios ,sin rencores,
sin malos pensamientos, sin violencias, sin drogas, sin……
NUESTRAS EMOCIONES:

¿sabes que es una emoción?

Trabajo en equipo: acciones que determinan cada emoción , luego SOCIALIZACIÓN

(DRAMATIZACIÓN) aprendizajes , lograr identificar como las podemos gestionar
 3.Proyecto de vida personal (El ahorro-
liderazgo)
¿Sabes qué hacer para llevar a cabo tu proyecto de vida ?

1.Definir los Objetivos: (educativos , físicos, laborales,

afectivos, familiares y espirituales ).
2.Planeación : METAS –TIEMPO (y lo que necesites para
alcanzarlos).

3. Hacer cuentas y organizar presupuesto (Cuanto me gano ,

cuanto son mis gastos y cuanto pongo a disposición para mi
proyecto de vida .

4.Actitud Positiva, ser disciplinados darle valor al dinero que

recibes, dar prioridad a tus cuentas y a tu proyecto de vida
Ahorrar ES IMPORTANTE para garantizar el cumplimiento de tus
metas y proyecto de vida ya sea en banco o en alcancías.

El liderazgo personal implica asumir la responsabilidad con

uno mismo para tomar decisiones de manera autónoma, con
convicción y seguridad. Esto implica tener presentes nuestros
objetivos, deseos, retos y metas personales, elementos que
contribuyen a nuestra propia realización y felicidad
Los Pasos para realizar un Proyecto de Vida son los siguientes:

1. Descubrir tus prioridades

2. Diagnosticar la situación actual
3. Definir la Misión, Visión y los Valores que lo guiarán.
4. Establecer las competencias necesarias
5. Reconocer los logros y las carencias en las diferentes áreas
6. Establecer metas por periodos de tiempo a corto, mediano y largo
plazo.
7. Desglosar las metas en tareas diarias y agendarlas.
8. Entrar en acción
5.Mi comunidad:
mi entorno, liderazgo y participación comunitario-Trabajo en equipo
desde cualquier rol en la sociedad

Análisis reflexivo de nuestro quehacer,

deberes y derechos dentro de nuestro
entorno (familia) y como esto se transmite a
nuestra comunidad (Barrio).

¿Conocemos las necesidades de nuestro

barrio?
¿Conocemos los dirigentes de las JAC?
¿Conocemos los proyectos que contribuyen
a la sostenibilidad de nuestro entorno?
¿Apoyamos en actividades barriales?

Nos comprometemos a fortalecer los

territorios mediante el fomento del
Carta : Querido yo, merezco que me trates mejor.
Querido yo, merezco que me trates mejor. Aprovecharé esta ocasión en que estás frente al espejo para decirte cómo me haces sentir.
¿Alguna vez te has parado a pensar que lo que me dices te lo dices a ti mismo? He tolerado toda clase de cosas, desde
descalificaciones hasta críticas. ¿Por qué eres tan poco amable conmigo?, ¿acaso te has olvidado de que somos la misma persona?
Quiero que sepas que esta no es una carta de reclamo. Querido yo, para eso te bastas solo. Lo que quiero lograr con esta carta es que
entiendas que tienes muchas cosas que no ves. Deja de prestar atención solo a lo que nos daña. Deja de autocompadecerte Querido
yo, ¡la cantidad de veces que te he escuchado quejarte de mí, es inmensa! No muestras mucho respeto por lo que somos. La
autocompasión parece ser uno de tus deportes favoritos y ni siquiera te permites ver lo bueno que tenemos. Tan solo vas por la vida
preguntándote por qué no tienes lo que mereces. ¿Has pensado que tienes más de lo que valoras? Me gustaría que por un momento te
pararas frente al espejo y en lugar de criticar tu nariz o tu barriga agradecieras por las piernas que te dejan moverte. Quizás no lo veas
así, pero autocompadecerte no te ayuda a lograr nada. Si al menos fuese una crítica constructiva que te obligase a hacer algo, valdría la
pena. ¿Y si dejas de ponerme nombres? Cada vez que tienes oportunidad se te ocurre un nombre nuevo. El problema es que nunca es
uno medianamente agradable. Querido yo, ¿qué tal si te esfuerzas un poco y por fin entiendes que tus características físicas no te
definen? ¡En serio! Piénsalo y verás que es cierto.
En lugar de llamarme “gordo” podrías llamarme “amable”. En serio, deja de verme solo desde lo negativo. Eres más que eso. Eres
inteligente, eres agradable, eres amiga, eres padre, eres madre. Si es verdad que ese defecto que tanto te molesta te parece tan
grande, trabaja para cambiarlo. De nada te servirá pasar la vida quejándote una y otra vez. De verdad, me gustaría que, así como
embelleces tu exterior, trabajes en tu interior. Rodéame de gente que nos ame Querido yo, ya es muy pesado lidiar con los motes que
me pones. Pero eso de que también te reúnas con tus amigas con el único fin de criticarme no está lindo. ¿Has pensado que a veces te
rodeas de demasiadas relaciones tóxicas? No solo merezco que me trates mejor. También podrías esforzarte por socializar con
personas que te hagan ser mejor. Personas que te ayuden a ver lo bueno de ti y que te ayuden a mejorar cada día. Deja atrás los
chismes y todas esas tonterías que no nos ayudan. ¿Por qué no sales mejor con esa amiga que siempre que te ve te dice que te ves
hermosa? Lo eres, solo necesitas creerlo. Rétanos ¿Cuándo fue la última vez que hiciste algo que creías que no lograríamos? Querido
yo, a veces pienso que de verdad no me conoces. Temes ponerte nuevos retos porque temes fracasar. Lo irónico es que ya fracasaste
cuando te convences de que no lo lograremos. No importa de qué se trate, quiero que me retes a ir más allá. Rompamos límites y
alcancemos nuestros sueños. Trato de decírtelo a través de anhelos y esperanzas, pero tú solo respondes pensando en la realidad. ¿Me
puedes decir qué es la realidad? Porque, así como lo veo, la realidad es solo aquello que te permites aceptar. ¡Déjame demostrarte todo
el potencial que tienes! Querido yo, sé tú mismo y háblame y háblate más bonito .
 6.MEDITACIÓN
En la meditación y en tu vida diaria cuando lleguen pensamientos de otra índole,
negativos, frustrantes dañinos y que no aportan nada a tu vida reemplázalos por
palabras positivas.
códigos de meditación: importancia respiración, conexión, estar aquí y ahora.
Utilizar las lecciones aprendidas del pasado para construir un día mejor.
https://www.youtube.com/watch?v=XSpEh4VUy88- Frecuencia de la Felicidad:
Música para Liberar Serotonina, Dopamina y Endorfinas, Música Relajante.

Sonríe …. .Ahora siente tu respiración, inhala y exhala profundamente y lentamente

sintiendo tu respiración…
SECCIÓN N°2
1.EL MUNDO LABORAL :Deberes y Derechos - Derechos
laborales para los jóvenes
2.Empresas en nuestro territorios / Clases de empresas
3.Clases de Conocimientos /Perfiles ocupacionales
/Ofertas Laborales
4.Intereses Vocacionales - Proyecto de vida laboral o
8:00 am para el emprendimiento SABER
5.Modalidades de Contratación -Salario -Prestaciones
Sociales
6.Mi currículo - Hoja de vida - carta de presentación -
PLAN DE ACOMPÁÑAMIENTO
7.MEDITACIÓN
DINAMICA
1.EL MUNDO LABORAL :Deberes y Derechos -
Derechos laborales para los jóvenes

Normativa:
• Es el conjunto de normas expedidas por el Congreso de
la República, en ejercicio de las competencias
constitucionales de las que es titular; o las promulgadas
por el Presidente de la República, con base en la
concesión de facultades extraordinarias por parte del
legislador o en desarrollo de la potestad reglamentaria
consagrada en el numeral 11 del artículo 189 de la
Constitución, las cuales regulan los comportamientos de
los individuos pertenecientes al Estado colombiano.
• https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/
norma.php?i=188266
• https://www.mintrabajo.gov.co/normatividad/leyes-y-dec
retos-ley/leyes
.

• https://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta
=Leyes/1679908

• https://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?ruta
=Leyes/30020213
2.Empresas en nuestro territorio / Clases de empresas
 ANÁLISIS ESTADÍSTICO

73,820 empleos
6430 aproximadamente que
Empleos generan las empresas en
Yumbo.

8799 16466 42.125

Cámara de Comercio de Yumbo Micro Pequeña Mediana Grande

4686 379 159 55

5279 Empresas
asentadas en Yumbo.
2023
 POBLACIONES CON ENFOQUE DIFERENCIAL EN YUMBO
APROXIMADO DE EDAD LABORAL SEXO
POBLACION FOCALIZADA ALIADOS ESTRÁTEGICOS
POBLACIÓN TOTAL 18 - 28 29-40 41-60 F M
Víctimas del Conflicto Armado 8.024 1.686 1.679 1.850 2.937 2.278 Bienestar Social y Participación
Mujeres 56.861 10.158 9.201 13.801 33.160 Bienestar Social y Participación
Personas en Situación de
Discapacidad 7.713 850 894 2.291 2.070 1.965 Bienestar Social y Participación
Etnias 3.615 Bienestar Social y Participación
Migrantes Existencia sin caracterización Bienestar Social y Participación
Juventud 27.265 17.975 9.158 8.817 Bienestar Social y Participación

Datos proporcionados por la Secretaria de Bienestar Social y Participación 2022

3.Clases de Conocimientos /Perfiles ocupacionales
/Ofertas Laborales
4.Intereses Vocacionales - Proyecto de vida laboral o
para el emprendimiento
5.Modalidades de Contratación -Salario -Prestaciones
Sociales

• Tipos de contrato

https://www.mintrabajo.gov.co/web/empleosinfronteras/c
onoce-los-tipos-de-contrato-de-trabajo

https://www.webdoxclm.com/blog/contrato-a-termino-ind
efinido-en-colombia
6.Mi currículo - Hoja de vida - carta de presentación –
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO
7.MEDITACIÓN
• GRACIAS .

Claudia Vélez Arias

Administradora Educativa
Esp . Gerencia Estratégica
Mag. Administración de Negocios
SECCÍON N° 3

1.Mentalidad Ganadora

2.Habilidades socio ocupacionales

3.Habilidades blandas (Conductas positivas trabajo en equipo laboral -Comunicación

8:00 am asertiva ) – PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO SABER

4.Entrevistas EXITOSAS -PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO

5.Visita empresas (Planificación ) (Como opera una empresa - procesos )

6.MEDITACIÓN
1.Mentalidad Ganadora
2.Habilidades socio ocupacionales
3.Habilidades blandas (Conductas positivas trabajo en equipo
laboral -Comunicación asertiva ) – PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO
4.Entrevistas EXITOSAS –PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO
6. MEDITACIÓN
5.Visita empresas (Planificación ) (Como opera una
empresa - procesos )

• Horarios establecidos
• Conductas asociadas a la ocupación desarrollada
• Normas de convivencia – Protocolos
• Equipamiento y vestuario
• Responsabilidades
• Trabajo en equipo
• Liderazgo

Lecciones aprendidas _socialización

• GRACIAS .

Claudia Vélez Arias

Administradora Educativa
Esp . Gerencia Estratégica
Mag. Administración de Negocios
SECCÍON N° 4
1.Modelo Canvas -Emprendimiento

2.Oferta Formativa y social (Fundaciones ) en el Municipio

3.Cómo potencializar mi perfil ? (redes sociales )

8:00 am HACER /CONEXIÓN
4.Plataformas digitales para la búsqueda laboral - INSCRIPCIÓN – PLAN DE
ACOMPAÑAMIENTO

5.VISITAS INSCRIPCIÓN PLATAFORMA LABORAL IMETY –PLAN DE

ACOMPAÑAMIENTO

6.MEDITACIÓN
1.Modelo Canvas -Emprendimiento
2.Oferta Formativa y social (Fundaciones ) en el
Municipio
3.Cómo potencializar mi perfil ? (redes sociales )
4.Plataformas digitales para la búsqueda laboral –
INSCRIPCIÓN- PLAN DE ACOMPÁÑAMIENTO
5.VISISTAS INSCRIPCIÓN PLATAFORMA LABORAL
IMETY –PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO
6. MEDITACIÓN
• GRACIAS .

Claudia Vélez Arias

Administradora Educativa
Esp . Gerencia Estratégica
Mag. Administración de Negocios