Diario de Trabajo Virtual-4to de Primaria - Tarea 4 Mateo Aricochea

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DIARIO DE TRABAJO

VIRTUAL

Nombre y Apellido: Dante


Mateo Aricochea Erazo
Grado: 4to “D”
ACTIVIDAD N.1
Preguntas :
● ¿Qué es el círculo cromático?, ¿Qué grupo de colores se
puede encontrar en el círculo cromático?, Menciona ¿Quién
inventó el círculo cromático?, ¿Cómo y cuándo lo descubrió?,
¿Crees que el color cumple un propósito en una obra de arte?,
¿Cuál?
● Escoge una obra de arte que tenga algo de la teoría del color y
pégalo en tu diario de trabajo y responde ¿Qué observas en la
imagen?, ¿Qué elemento de las artes visuales encuentras?, En
relación a la teoría del color ¿Qué colores primarios o secundarios
encuentras en la obra?, ¿Encuentras algún mensaje en la obra de
arte?
Responde:
¿Qué es el círculo cromático?

Un círculo cromático es una rueda de colores que muestra cómo se


mezclan los colores. Los colores primarios (rojo, azul y amarillo) están en
puntos importantes del círculo, y los colores secundarios (como verde,
naranja y morado) están entre ellos. Nos ayuda a ver qué colores
combinan bien juntos y cómo hacer nuevos colores.
¿Qué grupo de colores se puede encontrar en el círculo cromático?

Colores primarios: Rojo, azul y amarillo.


Colores secundarios: Verde (mezcla de azul y amarillo), naranja (mezcla
de rojo y amarillo), y morado (mezcla de rojo y azul).
Colores terciarios: Son mezclas de un color primario con un color
secundario adyacente, como rojo-anaranjado, amarillo-verde, y azul-
violeta.
Responde:
¿Quién inventó el círculo cromático?

Sir Isaac Newton

¿Cómo y cuándo lo descubrió?

Isaac Newton inventó el círculo cromático en 1666 mientras jugaba con la


luz y los colores. Usó un prisma para dividir la luz blanca en los colores
del arcoíris y luego organizó esos colores en un círculo para mostrar cómo
se mezclan y se relacionan entre sí. ¡Es como una rueda mágica de
colores que ayuda a entender cómo combinarlos

¿Qué grupo de colores se puede encontrar en el círculo cromático?


¿Cuál?

Sí, el color en una obra de arte es muy importante, los colores ayudan a
mostrar y resaltar la obra de arte les da un significado especial hace que
algunas partes de la obra resalten más que otras, considero que es una
herramienta mágica que los artistas usan para contar historias y expresar
sus sentimientos y emociones.
Coloca la obra de arte
que has escogido

Título: "La Noche Estrellada"


Año: 1889
Artista: Vincent Van Gogh
País: Países Bajos
Responde:
¿Qué observas en la imagen?

"La Noche Estrellada" muestra un cielo nocturno con muchas estrellas


brillantes y una luna en forma de media luna. Abajo, hay un pequeño
pueblo y unas colinas. El cielo tiene remolinos y se ve muy movido,
mientras que el pueblo y las colinas son más tranquilos.

¿Qué observas en la imagen?

En la pintura, el color es muy importante. Van Gogh usa colores vivos


para hacer que el cielo y las estrellas parezcan mágicos. También
podemos ver que la pintura tiene textura, porque Van Gogh usó
pinceladas gruesas que hacen que el cielo parezca estar en movimiento.

¿Qué colores primarios o secundarios encuentras en la obra?

Colores Primarios:
Azul: En el cielo nocturno
Amarillo: En las estrellas y la luna
Rojo: En las casas del pueblo y en algunos detalles
Responde:
Colores Secundarios:
Verde: En las colinas y árboles
Naranja: En algunos tonos del cielo y el pueblo.
Mensaje
"La Noche Estrellada" puede hacerte sentir que el cielo es emocionante y
lleno de vida, no solo oscuro. La pintura muestra que la noche es especial
y mágica, y nos hace pensar en cómo es el universo y nuestro lugar en él.
Referencias de las Fuentes:
● Link de la Página:
https://historia-arte.com/obras/noche-estrellada-van-gogh
https://museoteca.com/r/es/work/973/van_gogh_vincent/noche_estrellada/!/
https://departamentodibujoiesfraybartolome.wordpress.com/wp-content/uploads/
2019/03/teorc38da-del-color.pdf
El arte del color (Johannes Itten) – EBOOK
● Fecha en que encontraste la información: 27/08/2024
ACTIVIDAD N.2

Escoge una obra de arte que más te guste del del


movimiento impresionista del S. XIX y responde:}

¿Qué sucedía en la época S. XIX en Francia?


En relación a la obra de arte. Describe ¿Qué observas en la obra?,
¿Qué elemento de las artes visuales encuentras?
En cuanto a la teoría del color ¿Encuentras colores primarios o
secundarios o terciarios?, ¿Encuentras en la obra alguna temperatura
del color?, ¿Cuál?
¿Cúal es la intención del artista?, ¿Esta obra comunica alguna idea?.
¿Realiza una hipótesis sobre el significado de la obra?.
Responde:
¿Qué sucedía en la época S. XIX en Francia?

En el siglo XIX, Francia vivió muchos cambios:


a) Revoluciones: Las personas empezaron a reclamar sus derechos y protestaron contra los reyes de Francia, en
el año 1789 estalló la gran revolución francesa que hizo a las personas luchas por su libertad e igualdad.
b) Nuevas Fábricas: Se construyeron muchas fábricas y las personas comenzaron a trabajar en ellas, esto trajo
consigo mucho empleo, pero también muchas de ellas trabajaban en malas condiciones.
c) Arte nuevo: Aparecieron nuevos estilos de arte, como el impresionismo. Los artistas querían mostrar cómo se
veían las cosas con luz y color, en lugar de hacer pinturas muy detalladas. ¡Era como capturar un momento!
d) Descubrimientos: También hubo muchos avances en la ciencia, así como en la tecnología es allí con de da inicio
a la fotografía, que cambiaron la forma en que la gente veía el mundo.
Título: “Impression, soleil levant"
Año: 1872
Artista: Claude Monet
País: Francia
Responde:
¿Qué observas en la imagen?

La pintura tiene un hermoso amanecer con colores rojos y amarillos, da la impresión que si el sol
recién estuviera saliendo, también visualizo barcos pequeños, el agua refleja los colores del cielo,
las marcas de la pintura son como trazos rápidos y sueltos, esta técnica le da movimiento a la
pintura, y siento que la imagen transmite paz es como si estuvieras mirando un momento
especial.
¿Qué elementos de las artes visuales encuentras?

En la pintura se pueden encontrar varios elementos como color, luz,


forma, la textura y composión.

¿Qué colores primarios o secundarios encuentras en la obra?

Colores Primarios:
Rojo, amarillo, azul
Colores Secundarios:
Naranja y Verde
Colores Terciarios:
Hay matices de colores que resultan de mezclar colores primarios y
secundarios, como los tonos más suaves que se ven en el cielo y en las
olas del agua
Responde:
¿Encuentras en la obra alguna temperatura del color?, ¿Cuál?

Si en la pintura se pueden observar 2 diferentes temperaturas:


Colores cálidos: Los tonos del amanecer, como el rojo, el naranja y el amarillo, son colores
cálidos. Estos colores transmiten energía y calidez, creando una sensación de luz y felicidad en
la pintura.
Colores fríos: En contraste, los tonos azules y verdes del agua y el cielo son colores fríos. Estos
colores aportan calma y tranquilidad a la obra, equilibrando la energía de los colores cálidos.

¿Cuál es la intención del artista?

La intención de Claude Monet al crear la obra de arte era capturar un momento fugaz de la
naturaleza, romper con lo tradicional, mostrar la luz.
¿Esta obra comunica alguna idea?

La obra nos comunica la belleza y conexión con la naturaleza y ver las cosas de diferente manera
Realiza una hipótesis sobre el significado de la obra

"Creo que el significado de Impression, soleil levant de Monet es que nos muestra lo bonito que es
un nuevo día. El amanecer representa un nuevo comienzo y esperanza. Monet quiere que veamos
cómo la luz del sol puede hacer que todo se vea más hermoso.
ACTIVIDAD N.3

PROYECTO PERSONAL
AVES DEL PERÚ
Responde:
¿Cuál es el nombre de tu ave peruana?, ¿Cuál es el nombre
científico?
¿Tu ave es endémica del Perú?
¿Donde habita tu ave peruana?, ¿Existe alguna diferencia entre
la hembra y el macho?, ¿Qué dato curioso has encontrado
sobre tu ave?
¿Cual es el aporte de tu ave al ecosistema? y ¿Por qué
debemos cuidar a las aves?
Responde:
¿Cuál es el nombre de tu ave peruana?

El colibrí cola de espátula

¿Cuál es el nombre científico?

El colibrí cola de espátula se llama científicamente Campylopterus hemileucurus.


¿Tu ave es endémica del Perú?

Sí, el colibrí cola de espátula (Campylopterus hemileucurus) es endémico de Perú. Se encuentra principalmente en
las regiones de los Andes, en hábitats de bosque húmedo y matorrales. Su distribución está restringida, lo que lo
hace un ave interesante y única de esta área.

¿Donde habita tu ave peruana?, ¿Existe alguna diferencia entre la hembra y el macho?, ¿Qué dato curioso
has encontrado sobre tu ave?

El colibrí cola de espátula vive en los bosques de montaña en Perú. Los machos tienen colores más brillantes que las
hembras.
Un dato curioso es que su cola tiene forma de espátula, lo que les ayuda a volar rápido y hacer trucos en el aire mientras
buscan néctar de las flores. ¡Son muy acrobáticos!
¿Cual es el aporte de tu ave al ecosistema? y ¿Por qué debemos cuidar a las aves?

El colibrí cola de espátula ayuda a las flores al llevar polen de una a otra mientras busca néctar. Debemos cuidar a las aves
porque ayudan al medio ambiente, mantienen el equilibrio de la naturaleza y hacen que nuestro mundo sea más bonito.
¡Son muy importantes!
Referencias de las Fuentes:
● Link de la Página:

https://www.ikamexpeditions.com.pe/es/colibri-cola-de-
espatula/
https://perubirds.org/galeria.shtml
https://www.peruaves.org/species/birds-peru/

● Fecha en que encontraste la información: 28/10/2024


MARIA LUCIA NUÑEZ -PERÚ
ARTISTA: Maria Lucia Nuñez
TÍTULO: Colibrí Cola de Espátula
TÉCNICA: Colores vibrantes
AÑO: 2021
ACTIVIDAD N.4
Responde:
1. ¿Cuál es el nombre de tu referente artístico?, ¿Cuál es su
nacionalidad?, ¿Qué información has encontrado sobre tu
artista?
2. En relación a la obra que has escogido ¿Los elementos de las
artes visuales le ha permitido comunicar su idea en relación a
las aves?, ¿Cómo?
3. Después de haber investigado a tu referente ¿Cuál es la
intención del artista al pintar sus obras?
4. Genera una hipótesis sobre el significado de la obra que has
escogido.
Responde:
1. ¿Cuál es el nombre de tu referente artístico?, ¿Cuál es su
nacionalidad?, ¿Qué información has encontrado sobre tu artista?

Mi artista referente se llama Maria Lucia Nuñez, es peruana tiene 36 años, estudió arte de la universidad católica es
profesora de arte.
2. En relación a la obra que has escogido ¿Los elementos de las artes visuales le ha permitido comunicar
su idea en relación a las aves?, ¿Cómo?

Si me ha permitido puesto que la autora utiliza varios elementos de las artes visuales como los colores vibrantes,
forma y movimiento, la composición y la textura detallada logra transmitir una profunda conexión entre las aves y el
ecosistema, dichos elementos me permitirán comunicar la vitalidad, fragilidad y la importancia simbólica de las aves.

3. Después de haber investigado a tu referente ¿Cuál es la intención del artista al pintar sus obras?

La intención del artista es mostrar la belleza de los animales, hacer que cuidemos la naturaleza, en conclusión
considero que la artista peruana pinta pata que veamos lo maravilloso que es la naturaleza.

4. Genera una hipótesis sobre el significado de la obra que has escogido.

La obra podría estar diciendo que debemos proteger a la naturaleza porque todos los seres vivos, grandes y
pequeños, son importantes para que el mundo siga funcionando bien.
Referencias de las Fuentes:
● Link de la Página:
https://leonardo.pe/wp/2021/03/01/la-ilustracion-naturalis
ta-de-malu-nunez-malachowski/

https://elcomercio.pe/luces/arte/la-artista-que-queria-ser
-zoologa-y-ahora-cumple-su-sueno-en-impresionantes-il
ustraciones-de-aves-noticia/

https://puntoedu.pucp.edu.pe/noticia/aves-de-nuestra-fa
una-ilustradas-por-egresada-de-arte-y-diseno-pucp/

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