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ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
ESTUDIANTES :
HUARCAYA ROMERO, Ronald Miguel
GRADO : 6to
SECCIÓN : Wary
DOCENTE : Miss Lourdes
INTRODUCCIÓN
El desarrollo humano es un proceso dinámico y continuo que abarca
toda la vida de una persona, desde la concepción hasta la muerte. Este proceso implica una serie de cambios físicos, cognitivos, emocionales y sociales que ocurren en diferentes momentos de la vida, influenciados tanto por la biología como por el entorno. Comprender las diversas etapas del desarrollo humano es esencial para entender cómo las personas crecen, se adaptan y se transforman a lo largo de los años, lo que tiene implicaciones en áreas como la educación, la psicología, la salud y el bienestar social. DEDICATORIA
El presente trabajo está dedicado a mi Mamá que
con su esfuerzo permite mi educación, es ella mi ejemplo a seguir y mi mejor amiga. ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
El desarrollo humano se caracteriza por una serie de
transformaciones físicas, cognitivas, emocionales y sociales que ocurren a lo largo de la vida. Estas etapas no solo definen cambios biológicos, sino que también incluyen la interacción con el entorno, la cultura y los contextos sociales. A continuación, se describen las principales etapas del desarrollo humano: 1. DESARROLLO PRENATAL (DESDE LA CONCEPCIÓN HASTA EL NACIMIENTO)
El desarrollo humano comienza en el momento de la
concepción y abarca el período de gestación. 2. INFANCIA (0 A 2 AÑOS)
Es una etapa crucial, donde el bebé desarrolla habilidades
motoras, cognitivas y emocionales. Durante los primeros años, el niño aprende a caminar, hablar y formar vínculos afectivos, especialmente con los cuidadores. 3. NIÑEZ (3 A 12 AÑOS)
En esta etapa, el niño explora el mundo a su alrededor y
comienza a interactuar más con su entorno social y educativo. Es un período de consolidación de habilidades cognitivas, lingüísticas y sociales. El juego y la educación formal son esenciales para el desarrollo integral. 4. ADOLESCENCIA (13 A 18 AÑOS)
La adolescencia es una fase marcada por la pubertad y
grandes cambios físicos y emocionales. En esta etapa, los jóvenes comienzan a desarrollar una identidad personal, exploran su independencia y enfrentan los desafíos sociales y emocionales de la transición a la adultez. 5. JUVENTUD (19 A 30 AÑOS)
En la juventud, las personas alcanzan la madurez física y
psicológica. Es un período caracterizado por la consolidación de proyectos de vida, como la formación profesional, la búsqueda de pareja estable, y la entrada al mercado laboral. 6. ADULTEZ (31 A 65 AÑOS)
La adultez es una etapa de consolidación de la vida laboral,
social y familiar. Durante estos años, las personas suelen centrarse en sus carreras, crianza de hijos y la estabilidad emocional. A nivel físico, los signos del envejecimiento comienzan a manifestarse hacia el final de esta etapa. 7. VEJEZ (65 AÑOS EN ADELANTE)
La vejez es la etapa final del ciclo de vida, caracterizada por el
envejecimiento físico y, en muchos casos, el retiro laboral. A pesar de los desafíos físicos, muchas personas experimentan satisfacción al reflexionar sobre sus vidas y al disfrutar de nuevas experiencias en la jubilación. CONCLUSIÓN El estudio de las etapas del desarrollo humano permite comprender cómo las personas evolucionan a lo largo de su vida, enfrentando cambios físicos, psicológicos y sociales que son inherentes a cada fase. Desde el desarrollo prenatal hasta la vejez, cada etapa presenta desafíos y oportunidades que influyen en la formación de la identidad, el desarrollo de habilidades y la capacidad de adaptación al entorno. Cada etapa del ciclo de vida está conectada, y el éxito o los desafíos experimentados en una fase afectan las futuras etapas. Al comprender estas etapas, podemos fomentar un desarrollo más saludable, promover una educación adecuada y apoyar el bienestar de las personas en cada fase de su vida, contribuyendo así al logro de una vida plena y significativa CI A S G R A