8 - Texto Argumentativo II

Comunicación 2
Texto Argumentativo II
Texto argumentativo II
Logro de aprendizaje Contenidos

Tipos de argumentos
El estudiante logra producir textos
argumentativos coherentes considerando • Causa-efecto
los diferentes tipos de argumentos. • Ejemplificación
• Estadístico
Observa y lee con atención
¿Qué problema en la argumentación

observas?
Aprendemos
Tipos de argumentos
Tesis: Fumar es un hábito negativo
durante el embarazo.
Causa – Efecto
Argumento: Fumar durante el embarazo

Se establece una relación produce alteraciones en los neonatos, por
causal entre dos hechos eso las madres fumadoras dan a luz hijos
que fundamentan la tesis. con debilidad muscular y bajo peso.
Aprendemos
Tipos de argumentos
Tesis: La planificación familiar es muy
importante para la existencia de
Ejemplificación familias organizadas y
económicamente estables.
Se aprecia al hacer referencia a
hechos, experiencias o
situaciones concretas que ya se
Argumento: Por ejemplo, un país como
suscitaron en otros contextos. China, donde las familias no cuentan con
un gran número de hijos, sino que cada
familia tiene solo uno, es considerado
como una potencia a nivel mundial en la
actualidad.
Aprendemos
Tipos de argumentos
Estadístico
Se sustenta en cifras, porcentajes y datos

estadísticos que permitan demostrar la
validez de la tesis.
Aprendemos
Tipos de argumentos
Tesis: La planificación familiar es muy
importante para la existencia de
De hecho familias organizadas y
económicamente estables.
Argumento: No es extraño ver en una

esquina a niños vendiendo caramelos,
haciendo piruetas, limpiando parabrisas
o, simplemente, pidiendo dinero; lo cual,
es una muestra de la desorganización
familiar e inestabilidad económica. Si sus
padres hubieran planificado su
nacimiento, esta situación no sería tan
común en nuestra sociedad.
Resumimos
Aprendemos
Empleando conectores
Del mismo modo que en los textos expositivos, en las secuencias argumentativas
hay conectores que indican el avance en la enunciación de las ideas.
Es decir,
• Ejemplificar, pasando de como,
afirmaciones generales a casos
por ejemplo...
particulares (ejemplificación)
Del mismo modo que....,
• Explica o amplía una idea para o sea que...,

facilitar la comprensión así que...,
(explicación)
en otros términos .
Aplicamos lo aprendido: Lee el texto, luego reconoce los tipos de
argumentos.
La lectura es una actividad fundamental que enriquece nuestra vida diaria, y tiene un impacto significativo en nuestro
desarrollo personal y profesional.
La lectura influye en el desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad analítica es innegable. Exponerse a una variedad
de textos y géneros literarios permite a los individuos entender mejor las historias narradas. Por ejemplo, al leer sobre
personajes que enfrentan decisiones difíciles, los lectores pueden reflexionar sobre las implicaciones de diversas acciones
y tomar conciencia de las repercusiones en sus propias vidas.
A través de la lectura también despierta empatía y entendimiento hacia experiencias humanas diversas. A través de
personajes ficticios o biografías, los lectores pueden identificarse con situaciones emocionales y sociales que enriquecen
su comprensión del mundo. Por ejemplo, las novelas históricas no solo ofrecen una visión vívida de épocas pasadas, sino
que también ilustran cómo eventos específicos han moldeado las sociedades modernas.
argumentos.
Estudios muestran que de los individuos que leen regularmente el 80% tienen un vocabulario más amplio y una mejor
comprensión de la gramática, además de tener una mayor capacidad para resolver problemas complejos y pensar de
manera crítica. Así mismo, los lectores frecuentes tienden a tener un mejor desempeño académico y profesional, lo que
subraya el impacto positivo de la lectura en el éxito a largo plazo.
En conclusión, la lectura es una herramienta poderosa que no solo expande nuestro conocimiento y comprensión del
mundo, sino que también fortalece nuestras habilidades cognitivas y sociales. Fomentar el hábito de la lectura desde una
edad temprana y mantenerlo a lo largo de la vida es esencial para cultivar individuos informados, reflexivos y capaces de
enfrentar los desafíos con un pensamiento crítico agudo y una perspectiva enriquecida.
argumentos.
La lectura es una actividad fundamental que enriquece nuestra vida diaria, y tiene un impacto significativo en nuestro
desarrollo personal y profesional.
La lectura influye en el desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad analítica es innegable. Exponerse a una variedad
de textos y géneros literarios permite a los individuos entender mejor las historias narradas. Por ejemplo, al leer sobre
personajes que enfrentan decisiones difíciles, los lectores pueden reflexionar sobre las implicaciones de diversas acciones
y tomar conciencia de las repercusiones en sus propias vidas.
A través de la lectura también despierta empatía y entendimiento hacia experiencias humanas diversas. A través de
personajes ficticios o biografías, los lectores pueden identificarse con situaciones emocionales y sociales que enriquecen
su comprensión del mundo. Por ejemplo, las novelas históricas no solo ofrecen una visión vívida de épocas pasadas, sino
que también ilustran cómo eventos específicos han moldeado las sociedades modernas.
argumentos.
Estudios muestran que de los individuos que leen regularmente el 80% tienen un vocabulario más amplio y una mejor
comprensión de la gramática, además de tener una mayor capacidad para resolver problemas complejos y pensar de
manera crítica. Así mismo, los lectores frecuentes tienden a tener un mejor desempeño académico y profesional, lo que
subraya el impacto positivo de la lectura en el éxito a largo plazo.
En conclusión, la lectura es una herramienta poderosa que no solo expande nuestro conocimiento y comprensión del
mundo, sino que también fortalece nuestras habilidades cognitivas y sociales. Fomentar el hábito de la lectura desde una
edad temprana y mantenerlo a lo largo de la vida es esencial para cultivar individuos informados, reflexivos y capaces de
enfrentar los desafíos con un pensamiento crítico agudo y una perspectiva enriquecida.
Aplicamos lo aprendido
• Escribe un argumento :
Sala 1: Estadístico.
Sala2 : Causa-efecto
Sala 3: Ejemplificación.
Tesis:
La educación a distancia durante la pandemia ha
sido poco práctica e ineficaz para algunos cursos
en los colegios del interior del país.
Conclusiones
✔ La tesis debe ser simple, clara y objetiva. No debe ser una afirmación obvia, pues en ese
caso, no habría qué probar.
✔ Los argumentos, son justificaciones coherentes y razonables que le dan fuerza a la tesis.
✔ Los argumentos están seleccionados y organizados en función de la tesis. Su propósito

es sustentar, probar, demostrar o justificar la validez de la tesis.
✔ Los argumentos que emplees pueden ser de tipo estadístico, causa-efecto o de

ejemplificación.
¡ Gracias por la atención !

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¿Qué problema en la argumentación

Argumento: Fumar durante el embarazo

Se sustenta en cifras, porcentajes y datos

Argumento: No es extraño ver en una

• Explica o amplía una idea para o sea que...,

✔ Los argumentos están seleccionados y organizados en función de la tesis. Su propósito

✔ Los argumentos que emplees pueden ser de tipo estadístico, causa-efecto o de

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