Aplicacion Del Teorema de Pitagoras

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APLICACIÓN DEL

TEOREMA DE
PITÁGORAS
En todo cuadrado, su diagonal puede ser expresada en función de su
lado utilizando el teorema de Pitágoras.
● En todo triángulo equilátero, la altura puede ser expresada en
función de su lado utilizando el teorema de Pitágoras.
LA LECTURA COMO
INGREDIENTE
PRINCIPAL
6 PASOS

01 PRIMER ACERCAMIENTO 04 ESQUEMA O RESUMEN

PRIMERA
02 LECTURA RÁPIDA 05 MEMORIZACIÓN

MEMORIZACIÓN Y
03 LECTURA COMPRENSIVA 06 REPASO
LO MÁS IMPORTANTE PARA
ESTUDIAR UN TEXTO
LA LECTURA COMO INGREDIENTE PRINCIPAL
Las técnicas de estudio no solo son esquemas y resúmenes. Entre los
muchos errores que se cometen, el más importante es la falta de lectura
comprensiva.
Se tiende a seguir estos pasos:
1. Leer una o dos veces por encima
2. Hacer un esquema que no sirve como guión
3. Intentar memorizar muchas veces, sin éxito. Se suele dedicar mucho
tiempo al último punto. Sin embargo, la lectura debe ser la base: es
muy difícil asimilar una información que no se comprende
PRIMER
01 ACERCAMIENTO
PASO 01
PRIMER ACERCAMIENTO AL TEXTO
Echar un primer vistazo antes de empezar a leer, como un
precalentamiento antes de la carrera. Importante revisar:
● El título: ¿De qué va el texto? ¿Qué voy a aprender?
● Los apartados y subapartados de los que consta
● Recuadros, tablas o gráficos importantes
Deducir en un par de minutos la temática del texto. Si el tema suscita
interés se puede aprovechar para buscar información adicional, relacionar
con información previa (por ejemplo, en caso de que sea un tema de una
asignatura, relacionar con un tema anterior o posterior). Si es un tema con
muchos apartados y subapartados, antes de seguir, se puede hacer un
pequeño índice SOLO con los títulos y dejarlo a la vista mientras se hacen
las sucesivas lecturas. Importante dedicar a este paso el tiempo necesario:
cuanto mayor sea la complejidad del texto, más necesario es.
02 LECTURA RÁPIDA
PASO 02
LECTURA RÁPIDA
Lectura normal o superficial, sin parar en ninguna parte ni subrayar ni
apuntar, pero leyendo el texto completo de principio a fin. Esta fase sería la
de calentamiento.
LECTURA
03 COMPRENSIVA
PASO 03
LECTURA COMPRENSIVA
No se trata de una única lectura, pero no hay un número concreto. Es leer
en profundidad, párrafo por párrafo, palabra por palabra, escudriñando el
texto y sacando toda la información necesaria para comprender lo más
claramente posible.
Esta lectura incluye:
● Subrayado: no existe una forma perfecta de subrayar, pero es
importante que el subrayado ofrezca la información visual necesaria
para, en un solo vistazo, recordar y localizar la información relevante,
lo que facilitará el siguiente paso
● Anotaciones al margen
● Búsqueda de información
04
ESQUEMA O RESUMEN
PASO 04
ESQUEMA O RESUMEN
No hacer hasta que no se haya comprendido en profundidad. Diferenciar
entre esquema que “nos piden” para entregar y un esquema “para
estudiar”. El segundo debe ser personalizado. Aunque hay varios tipos
(resumen, esquema de desarrollo, de llaves…), cada persona debe usar el
que más le ayude (lo que dependerá también del objetivo de estudio).

Lo más importante es que el esquema debe servir como guión para


memorizar:
1. El objetivo es reducir la información del texto y quedarse con algo más
pequeño, pero que contenga toda la información necesaria para
recordar
2. Un buen esquema debe ser eficaz: un guion para no tener que volver
al texto
PRIMERA
05 MEMORIZACIÓN
PASO 05
PRIMERA MEMORIZACIÓN
Utilizar el esquema o resumen como guión y comprobar si sirve para
recordar lo leído. Si se necesita ir al texto constantemente para recordar, es
que el esquema no es eficaz. Será necesario incluir la información que falta.
06
MEMORIZACIÓN
Y REPASO
PASO 6
MEMORIZACIÓN Y REPASO
● Se puede estudiar en voz baja, pero hablar en voz alta (lo que se
denomina efecto producción). Es más efectivo moverse por la sala
hablando en voz alta, hacer de profesor, grabar vídeo o audio o
exponer a otra persona
● Estudiar en movimiento también favorece la memorización
● El repaso son las sucesivas repeticiones de memorización en días
posteriores
● Es importante estudiar con antelación suficiente para hacer los
repasos necesarios antes del día del examen
CONSEJOS FINALES
El número de lecturas necesarias dependerá de:

COMPLEJIDAD DEL CONTEXTO CAPACIDAD DEL ESTUDIANTE

CÓMO Y CUÁNTO ESTUDIAR

NIVEL DE CONCENTRACIÓN OBJETIVO DE ESTUDIO


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Storyset

Create your Story with our illustrated concepts. Choose the style you like the most, edit its colors, pick
the background and layers you want to show and bring them to life with the animator panel! It will boost
your presentation. Check out how it works.

Pana Amico Bro Rafiki Cuate


Use our editable graphic resources...

You can easily resize these resources without losing quality. To change the color, just ungroup the resource
and click on the object you want to change. Then, click on the paint bucket and select the color you want.
Group the resource again when you’re done. You can also look for more infographics on Slidesgo.
JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE

PHASE 1

Task 1

Task 2

PHASE 2

Task 1

Task 2

JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL

PHASE
1

Task 1

Task 2
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