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    Síntesis y Análisis Fonémico

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    GISELLE MUÑOZ EADE

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    Síntesis y Análisis Fonémico

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    Título original

    Ppt Síntesis y Análisis Fonémico

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    VAMOS A JUGAR

    Síntesis y Análisis fonémico


    MATERIAL ELABORADO
    POR FONOPOCKET
    IMÁGENES DISEÑADAS
    POR: FREEPIK.COM
    ¡Hola! Mi nombre
    es Diego y hoy voy
    a visitar la nueva
    juguetería
    ¿Me acompañas?
    ÍNDICE DE ACTIVIDADES
    ÍCONOS EN ESTA
    PRESENTACIÓN
    SÍNTESIS FONÉMICA

    Actividad 1
    SIGUENTE

    Actividad 2

    IR AL
    ÍNDICE
    ANÁLISIS FONÉMICO

    Actividad 1 IR AL
    FINAL

    Actividad 2
    ¡Qué linda juguetería! Vamos a ver algunos juguetes y uniremos su sonido inicial para formar nuevas
    palabras. Escoge la palabra que se forma.

    P A N
    Vamos a ver algunos juguetes y uniremos su sonido inicial para formar nuevas palabras. Escoge la
    palabra que se forma.

    S O L
    Vamos a ver algunos juguetes y uniremos su sonido inicial para formar nuevas palabras. Escoge la
    palabra que se forma.

    B U S
    Vamos a ver algunos juguetes y uniremos su sonido inicial para formar nuevas palabras. Escoge la
    palabra que se forma.

    G A T O
    Vamos a ver algunos juguetes y uniremos su sonido inicial para formar nuevas palabras. Escoge la
    palabra que se forma.

    M E S A
    Vamos a ver algunos juguetes y uniremos su sonido inicial para formar nuevas palabras. Escoge la
    palabra que se forma.

    C A M A
    Vamos a ver algunos juguetes y uniremos su sonido inicial para formar nuevas palabras. Escoge la
    palabra que se forma.

    A P I O
    Vamos a ver algunos juguetes y uniremos su sonido inicial para formar nuevas palabras. Escoge la
    palabra que se forma.

    A V I O N
    Vamos a ver algunos juguetes y uniremos su sonido inicial para formar nuevas palabras. Escoge la
    palabra que se forma.

    J A B O N
    Vamos a ver algunos juguetes y uniremos su sonido inicial para formar nuevas palabras. Escoge la
    palabra que se forma.

    P A T I N
    Vamos a ver algunos juguetes y uniremos su sonido inicial para formar nuevas palabras. Escoge la
    palabra que se forma.

    G L O B O
    ¡Muy bien!
    Lo estás haciendo excelente.
    Continuemos descubriendo
    palabras. Atento/a ya que
    ahora vamos a escuchar
    sonidos. ¡Vamos!
    Ahora muy atento/a. Escucha los sonidos y selecciona la palabra que se forma.

    P E Z
    Ahora muy atento/a. Escucha los sonidos y selecciona la palabra que se forma.

    S A L
    Ahora muy atento/a. Escucha los sonidos y selecciona la palabra que se forma.

    L U Z
    Ahora muy atento/a. Escucha los sonidos y selecciona la palabra que se forma.

    P A L A
    Ahora muy atento/a. Escucha los sonidos y selecciona la palabra que se forma.

    L U N A
    Ahora muy atento/a. Escucha los sonidos y selecciona la palabra que se forma.

    A U T O
    Ahora muy atento/a. Escucha los sonidos y selecciona la palabra que se forma.

    J A U L A
    Ahora muy atento/a. Escucha los sonidos y selecciona la palabra que se forma.

    B A L D E
    Ahora muy atento/a. Escucha los sonidos y selecciona la palabra que se forma.

    P L A T O
    Ahora muy atento/a. Escucha los sonidos y selecciona la palabra que se forma.

    F L E CH A
    ¡Muy bien!
    Ahora voy a mi casa a
    ver los juguetes que
    compré.
    ¡Acompáñame!
    Veamos los juguetes que compramos. Nombra las palabras, cuenta los sonidos y escoge las que
    tienen el número de sonidos indicado.

    ¿Qué
    palabras
    tienen tres
    sonidos?
    Veamos lo que compramos. Nombra las palabras, cuenta los sonidos y escoge las que tienen el
    número de sonidos indicado.

    ¿Qué
    palabras
    tienen tres
    sonidos?
    Veamos los juguetes que compramos. Nombra las palabras, cuenta los sonidos y escoge las que
    tienen el número de sonidos indicado.

    ¿Qué palabras
    tienen cuatro
    sonidos?
    Veamos los juguetes que compramos. Nombra las palabras, cuenta los sonidos y escoge las que
    tienen el número de sonidos indicado.

    ¿Qué
    palabras
    tienen cuatro
    sonidos?
    Veamos los juguetes que compramos. Nombra las palabras, cuenta los sonidos y escoge las que
    tienen el número de sonidos indicado.

    ¿Qué
    palabras
    tienen cinco
    sonidos?
    Veamos los juguetes que compramos. Nombra las palabras, cuenta los sonidos y escoge las que
    tienen el número de sonidos indicado.

    ¿Qué
    palabras
    tienen cinco
    sonidos?
    ¡Muy bien!
    Sigamos viendo más
    juguetes. Ahora
    formaremos palabras
    ¡Vamos!
    Di los sonidos de la palabra y ayúdame a formarla con los juguetes del estante según su sonido
    inicial.
    Di los sonidos de la palabra y ayúdame a formarla con los juguetes del estante según su sonido
    inicial.
    Di los sonidos de la palabra y ayúdame a formarla con los juguetes del estante según su sonido
    inicial.
    Di los sonidos de la palabra y ayúdame a formarla con los juguetes del estante según su sonido
    inicial.
    Di los sonidos de la palabra y ayúdame a formarla con los juguetes del estante según su sonido
    inicial.
    ¡Muy bien!
    Lo hiciste excelente.
    Ahora ya sabes que las
    palabras tienen sonidos
    y es muy entretenido
    jugar con estos.
    ¡Sigue practicando! Nos
    vemos en otra aventura

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