01 Accesos Venosos
01 Accesos Venosos
01 Accesos Venosos
periféricos
Anestesiología
Administración de líquidos
Venas esclerosadas
endovenosos
Control de balance
Tumores o fracturas
hidroelectrolítico
Predictores de dificultad
3. Mantener al paciente
4. Posicionar de manera abrigado y relajado, para
confortable para el paciente evitar estímulo simpático y
y el ejecutor vasoconstricción
Procedimiento
●Coloque un torniquete proximal al sitio deseado.
●Limpie la piel. Se puede inyectar un anestésico local.
●Sostenga el área firme con la mano no dominante y use el pulgar para tirar suavemente de la vena.
●Sostenga el catéter en la mano dominante entre el pulgar y el índice con el bisel hacia arriba
●Acérquese a la vena formando ángulo entre 10 y 30 grados desde la superficie de la piel. Perfore la piel e
ingrese a la vena con un movimiento lento, suave y continuo. Un destello de sangre en la cámara de retroceso
del catéter indica que la aguja ha entrado en la vena.
●Avance el catéter otros 1 a 2 mm para asegurarse de que la punta del catéter quede completamente dentro
de la vena
●Coloque la punta del dedo índice dominante contra la pequeña lengüeta que se extiende hacia arriba desde
la parte superior del conector del catéter. Haga avanzar el catéter hacia la vena extendiendo el dedo índice
dominante, ejerciendo así presión contra la lengüeta pequeña con la yema del dedo.
● Una vez que se ha insertado el catéter, presione el botón en el protector de la aguja para permitir que la
aguja se retraiga y evitar lesiones por pinchazos accidentales. Retire el torniquete, asegure el catéter y
conecte la configuración IV adecuada.
Procedimiento
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Complicaciones
- Flebitis química o mecánica. Se evitará eligiendo venas del calibre adecuado y evitando zonas de fricción.
- Obstrucción. Se evitará irrigando rutinariamente el catéter en la forma indicada.
- Extravasación. Se evitará manteniendo un flujo de goteo adecuado al calibre de la vena y vigilando el punto de
inserción.
- Salida del catéter. Se evitará fijando firmemente el catéter, sobre todo en pacientes poco colaboradores, con
agitación o niños pequeños.