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    Caracteristicas de I y 2 Años

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    Caracteristicas de i y 2 Años

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    INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

    PEDAGÓGICO PRIVADO
    JOSÉ LUIS BUSTAMANTE Y RIVERO
    Trascendiendo en la educación

    PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN

    Docente: Nelly Vargas

    INTEGRANTES:
    • Xiomara Altamirano
    • Brisa Meneses
    CARACTERÍSTICAS
    DE NIÑOS DE 1 Y 2
    AÑOS:

    COGNITIVO,
    FISICO Y SOCIAL
    CONCEPT
    COGNTIVO OS
    FÍSICO SOCIAL
    ·El crecimiento de la capacidad ·Se refiere a la capacidad del
    de un niño de pensar y razonar, niño para crear y mantener
    adquiriendo conocimientos a relaciones significativas con los
    través del aprendizaje y la adultos y otros niños.
    experiencia.
    Proceso en el que
    ·
    intervienen factores como la
    actividad motriz, el estado
    de salud y bienestar
    emocional.
    CARACTERÍSTICAS EN
    NIÑOS DE 01 AÑO
    DESARROLLO
    • Se ponen de pie solo.
    FÍSICO • Caminan agarrándose de los muebles.
    • Recoge cosas pequeños
    • Coge trozos de comida con el pulgar y
    el índice.
    • Puede ya agarrarse su tobillo, contraer
    las piernas.
    • Toma el biberón solo.
    • Lanzan una pelota con la mano.
    • Anda cogido de una mano.
    • Hace palmitas con las mano y dice
    adiós.
    DESARROLLO
    COGNITIVO
    • Sienten curiosidad acerca de los objetos diarios y
    de cómo funcionan.
    • Dicen palabras con significados.
    • Aumentan el numero de palabras.
    • Tienen un pensamiento simbólico.
    • Su hijo puede tratar de girar perillas, apretar
    botones y abrir cajones y armarios.
    • Pueden encontrar un objeto que ven que usted
    esconde.
    • Recuerdan cosas que ocurrieron horas atrás e
    incluso el día anterior.
    DESARROLLO
    • Interactúan con padres y cuidadores.
    SOCIAL
    • Comienzan a entender el concepto de permanencia.
    • Los niños de 12 meses ya vienen cuando les llaman.
    • Pueden ayudar a vestirse solos con 13 meses.
    • Juegan al escondite.
    • No manifiestan mucho interés en jugar con otros niños
    • Juego paralelo.
    • ·Disfrutan de "flirtear" con sus padres y otros
    cuidadores.
    • Se ríen, muestran lo que hacen y quieren llamar la
    atención.
    CARACTERÍSTICAS EN
    NIÑOS DE 02 AÑOS
    DESARROLLO
    FISICO
    Los niños ya son a capaces de planificar sus propias
    acciones. Es la etapa del movimiento, de ir de un sitio a otro,
    ya que, se producen grandes progresos en el control
    postural.
    • Subir y bajar escaleras.
    • Imitar trazos verticales-horizontales con más habilidad.
    • Pasar las páginas de un libro.
    • Subirse en un triciclo y empezar a pedalear.
    • Patear una pelota.
    • Pararse de puntillas.
    DESARROLLO
    COGNITIVO
    • Comienzan a entender simples conceptos.
    • Cumplen con pequeños pedidos.
    • Reconocen simbolismos básicos.
    • Comienzan a jugar a "simular”.
    • ·Comienzan a reconocer y a clasificar
    objetos por forma y color.
    • A menudo quieren hacer dos cosas
    incompatibles al mismo tiempo.
    DESARROLLO
    SOCIAL
    • Se dan cuenta de que es posible que no siempre
    obtengan lo que quieren.
    • Están interesados en observar e imitar a otras
    personas.
    • Están interesados y se muestran entusiasmados por
    estar con otros niños.
    • Las rabietas.
    • Entienden y usan la palabra "no" .
    • Amenudo actúan con impulsividad.
    Conclusiones
    Los niños de 1 años de edad son más Los niños de 2 años de edad
    activos, curiosos y expresivos. En esta pequeños mostrarán mayor
    etapa, tu hijo o hija puede empezar a independencia; comenzarán a tener
    usar palabras, ponerse de pie sin apoyo conductas desafiantes; se
    y dar algunos pasos. Para contribuir al reconocerán en las fotos o en el
    crecimiento y al aprendizaje de tu espejo e imitarán los
    pequeño o tu pequeña, léele libros y comportamientos de los demás,
    fomenta el juego activo. especialmente de los adultos y
    niños mayores.
    PREGUNTAS
    • COMO SE DESARROLLAN LOS NIVEL DE 1 AÑO DE EDAD A NIVEL SOCIAL.
    Interactúan con padres y cuidadores.
    Comienzan a entender el concepto de permanencia.
    Los niños de 12 meses ya vienen cuando les llaman.

    • DE ACUERDO AL VIDEO QUE DESARROLLAN EN EL AREA DEL LENGUAJE A LOS 2 AÑOS


    DE EDAD.
    Los bebes, los abrazos y los achuchones y los te quiero van a estar a la orden del día, además,
    se mostrará contento al estar en compañía de otros niños de edades parecidas. Por otro lado,
    al darse cuenta de que no puede tener todo lo que quiera, se enfadará y frustrará. Es por ello
    que a esta edad debemos empezar a darles a expresar sus sentimientos.

    • CUANTOS TIPOS DE CARACTERÍSTICAS VIMOS EL DÍA DE HOY


    Físico motor
    Cognitivo
    o afectivo emocional
    desarrollo del lenguaje.

    • A QUE EDAD LOS NIÑOS EMPIEZAN A TENER UN PENSAMIENTO SIMBOLICO Y A QUE


    CARACTERÍSTICA PERTENECE.

    A la edad de 1 año, en el área de cognitiva.


    Gracias por su
    atención

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