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    Tema 10 - La Imaginacion - II Unidad

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    de 11

    LA

    IMAGINACIÓN
    INTEGRANTES:
    Barros Azabache, Leidy
    Cortez Carrillo, Karen
    Garcia Guzmán, Maira
    La infancia es una época de magia, cambio
    y aprendizaje, cuando las camas se
    convierten en botes con sábanas como
    velas, en un mar salvaje hecho de
    almohadas; una toalla se convierte en una
    capa de invencibilidad, volando detrás de
    un niño que ahora es un superhéroe y
    mucho más.
    CONCEPTO:
    La imaginación en los niños es una forma para
    que ellos logren expresarse y comunicar su
    mundo interior.

    Representar en la mente algo que no existe o


    que no está presente.

    Crear ideas o cosas y solucionar problemas o


    desafíos.
    Permite al individuo liberarse
    CARACTERÍS del entorno inmediato del
    mundo físico y construir un
    mundo interior distanciado

    TICAS DE LA de la realidad.

    IMAGINACIÓ Explorar ideas que no se


    desarrollan en ese momento
    y ese lugar o que, tal vez, ni

    N
    Actúa como soporte del pensamiento e
    interviene en los procesos de conocimiento.
    siquiera sean reales.

    Nos permite fantasear, soñar


    y crear.
    TIPOS DE
    IMAGINACIÓN

    La imaginación reproductiva:
    la construcción de imágenes La imaginación creativa: creación
    mentales a partir de hechos y de imágenes mentales que no
    experiencias pasadas tienen que ver directamente con
    algún recuerdo o rememoración
    sino que se formula a través de
    caminos originales, insospechados.
    DESARROLLO DE LA
    IMAGINACIÓN EN LOS
    NIÑOS
    Imaginación en niños de 1 a 3 años:

    Sujeta en gran parte a la imitación, lo


    que causa que sus primeras
    ocurrencias sean una imitación de
    lo que pasa a su alrededor.
    La imaginación en los niños de primaria:

    Empieza a jugar en grupo y la curiosidad por vivir


    experiencias nuevas, donde la imaginación en los niños
    de primaria no necesita imitar porque el niño podrá
    suponer y crear con más firmeza.
    Limitar el tiempo de
    Enséñales a ser pantalla. Siempre de
    ellos mismos. forma pautada y
    responsable, sin dejar
    de lado otras
    actividades.

    Enséñales a descubrir
    tantas cosas nuevas
    ESTIMULAR LA Pasar tiempo al aire
    como sea posible. IMAGINACIÓN libre disfrutando de
    la naturaleza.
    DE LOS NIÑOS
    Utiliza los juegos para
    estimular su Fomenta las
    imaginación, dale actividades artísticas
    margen para que el que fomenten la
    pueda crear sin decirle expresión creativa de
    las cosas. el niño.
    En conclusión, la imaginación es una
    herramienta fundamental para el
    desarrollo de las personas, especialmente
    en la infancia. Al estimular la
    imaginación, se pueden desarrollar
    habilidades sociales y emocionales,
    habilidades lingüísticas, y la capacidad de
    pensamiento creativo e innovador.
    Además, se ayuda a desarrollar la
    autoestima y la confianza en sí mismos,
    lo que permite enfrentar nuevos
    desafíos con seguridad y determinación.

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