Dislexia
Dislexia
Dislexia
BLOQUE 2 CLASE 10
Descripción general
La dislexia es un trastorno
del aprendizaje que supone
la dificultad para leer a raíz
de problemas para
identificar los sonidos del
habla lo cual lo hace un
trastorno del lenguaje y
para comprender cómo
estos se relacionan con las
letras y las palabras
(decodificación). La
dislexia, que también se
denomina legastenia,
afecta zonas del cerebro
que procesan el lenguaje.
Las personas con dislexia tienen una inteligencia normal y, por lo
general, también una visión normal. La mayor parte de los niños
con dislexia puede tener éxito en la escuela con la ayuda de un tutor
o de un programa de enseñanza especializado. El apoyo emocional
también juega un papel importante.
Aunque la dislexia no tiene cura, la evaluación e intervención
tempranas producen los mejores resultados. En ocasiones, la
dislexia no se diagnostica durante años y permanece sin ser
identificada hasta la adultez, pero nunca es tarde para buscar ayuda.
Síntomas
Los signos de la dislexia pueden
ser difíciles de reconocer antes de
que tu hijo comience a ir a la
escuela, pero hay algunas señales
tempranas que pueden indicar un
problema. Una vez que el niño
alcanza la edad escolar, es posible
que el maestro de tu hijo sea el
primero en notar el problema. La
gravedad varía, pero la afección
suele volverse más evidente
cuando el niño comienza a
aprender a leer.
Antes de la escuela
Los signos que indican que un niño pequeño podría estar en riesgo de tener dislexia comprenden:
Tardar en comenzar a hablar
Aprender palabras nuevas a un ritmo lento
Problemas para formar palabras adecuadamente, como invertir los sonidos de las palabras o confundir
palabras que suenan de forma parecida
Problemas para recordar o decir el nombre de las letras, los números y los colores
Dificultad para aprender canciones infantiles o jugar juegos de rimas
Edad escolar
Una vez que tu hijo esté en la escuela, es posible que los signos y síntomas de
la dislexia se hagan más visibles, entre ellos:
Un nivel de lectura muy por debajo del que se espera para la edad
Problemas para procesar y comprender lo que escucha
Dificultad para encontrar la palabra correcta o formular respuestas a preguntas
Problemas para recordar secuencias de cosas
Dificultad para ver (y ocasionalmente escuchar) similitudes y diferencias
entre letras y palabras
Incapacidad para pronunciar una palabra desconocida
Dificultad para deletrear
Tardar más tiempo del habitual en completar tareas que conllevan leer o
escribir
Evitar actividades que conllevan leer
Adolescentes y adultos
Los signos de la dislexia en adolescentes y adultos son similares a los de los niños.
Algunos de los signos y síntomas frecuentes de la dislexia en adolescentes y adultos
son:
Dificultad para leer, incluso para leer en voz alta
Lectura y escritura lentas y dificultosas
Problemas para deletrear
Evitar actividades que conllevan leer
Mala pronunciación de nombres o palabras, o problemas para recordar palabras
Problemas para comprender bromas o expresiones que pueden no ser fáciles de entender
a partir de palabras específicas (modismos), como «pan comido», que significa «fácil»
Tardar más tiempo del habitual en completar tareas que conllevan leer o escribir
Dificultad para resumir una historia
Problemas para aprender un idioma extranjero
Dificultad para memorizar
Dificultad para resolver problemas matemáticos
Causas
La dislexia tiende a ser hereditaria.
Parece estar relacionada con ciertos
genes que afectan la forma en la que
el cerebro procesa la lectura y el
lenguaje, y con factores de riesgo
presentes en el entorno.
Antecedentes familiares de dislexia u
otras dificultades de aprendizaje.
Nacimiento prematuro o bajo peso al
nacer.
Exposición a la nicotina, a drogas, a
bebidas alcohólicas o a una infección
durante el embarazo que pueden
alterar el desarrollo cerebral del feto.
Factores de riesgo
Los factores de riesgo de la dislexia son
los siguientes:
Antecedentes familiares de dislexia u
otras dificultades de aprendizaje.
Nacimiento prematuro y falta de
oxigeno al nacer.
Falta de vitaminas y cuidados
prenatales.
Diferencias individuales en las partes
del cerebro que permiten el habla y la
lectura.
Complicaciones
La dislexia puede ocasionar una serie de complicaciones, entre ellas:
Problemas para aprender. Debido a que la lectura es una habilidad básica para
muchas de las otras materias escolares, un niño con dislexia se encuentra en
desventaja en la mayoría de las clases y es posible que le sea difícil seguirles el
ritmo a sus compañeros.
Problemas sociales. Si no se trata, la dislexia puede causar baja autoestima,
problemas de conducta, ansiedad, agresión y retraimiento hacia amigos, padres y
maestros.
Problemas en la adultez. Un niño puede verse impedido de alcanzar su
potencial cuando crezca si no puede leer ni comprender. Esto puede tener
consecuencias educativas, sociales y económicas a largo plazo.
Los niños que tienen dislexia están expuestos a un mayor riesgo de sufrir
trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y viceversa. El
trastorno de déficit de atención con hiperactividad puede causar dificultad para
mantener la atención como también hiperactividad y conducta compulsiva, lo
que puede hacer que sea más difícil tratar la dislexia.
Cuándo consultar al especialista
Si bien la mayoría de los niños están listos para aprender a leer en la etapa
del primero o segundo de básica, con frecuencia, los niños con dislexia no
pueden comprender los conceptos básicos necesarios para esa actividad en
esta etapa. Es importante hablar con el especialista (terapista de lenguaje) si
el nivel de lectura del niño está por debajo de lo que se espera para su edad
o hay otros signos de dislexia.
Cuando no se diagnostica ni se trata este trastorno, las dificultades para leer
que se presentaron en la infancia continuarán en la edad adulta.
Tipos de dislexia