Presentación Cardiopulmonar 20240519 162923 0000
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REANIMACIÓN
CARDIOPULMONAR ALUMNAS:
Milianny De Ávila
Mariangel Villasmil
Yetzioli Riera
4to año
ARRESTO CARDÍACO
El paro cardíaco es la interrupción brusca e inesperada del
bombeo sanguíneo por parte del corazón, lo que lleva a la falta
de circulación y oxigenación de los órganos y tejidos.
RECONOCIMIENTO
Para reconocer un paro cardíaco, se debe sacudir suavemente los
hombros de la víctima y preguntar en voz alta si se encuentra
bien. Si no responde y no respira normalmente, se trata de un
paro cardíaco.
ETIOLOGÍA CLASIFICACIÓN
ANTECEDENTES
HISTÓRICOS DE LA
REANIMACIÓN
La historia de la reanimación cardiopulmonar (RCP) se remonta a varios
siglos atrás, con métodos poco convencionales. En la década de 1950-60, los
doctores Elam yCARDIOPULMONAR
Safar desarrollaron las técnicas modernas de RCP, como la
ventilación boca a boca y la maniobra frente-mentón.
ETAPAS DE LA
1. RCP
Evaluar la seguridad de la escena y del
reanimador.
5. Comprobar la respiración.
4. Desfibrilación.
5. Intubación endotraqueal.
6. Tratamiento de la causa
ADMINISTRACIÓ CUIDADOS
N DE DROGAS POST-
Los fármacos utilizados incluyen vasopresores REANIMACIÓN
Incluyen el manejo de la temperatura
(adrenalina), antiarrítmicos (amiodarona, corporal, la ventilación mecánica, el
lidocaína), atropina y bicarbonato de sodio. soporte hemodinámico y el tratamiento de
la causa precipitante.
CARDIOVERSIÓN
Y TÉCNICAS
LaESPECIALES
cardioversión eléctrica se utiliza para tratar
arritmias desfibrilables. Otras técnicas incluyen
la pericardiocentesis y el marcapasos
transcutáneo.
ASPECTOS ÉTICOS
DE LA
RESUCITACIÓN
CARDIOPULMONA
R
La decisión de iniciar o suspender la RCP se
basa en factores como la edad, las
comorbilidades, la duración del paro y el
pronóstico neurológico. No se debe iniciar
RCP si la muerte es evidente o si han
transcurrido más de 10 minutos desde el paro,
salvo en casos especiales.
SOPORTE VITAL
BÁSICO EN ETAPAS DE LA
NIÑOS RCP
1. Evaluar la seguridad de la escena y del
El soporte vital básico en reanimador.
niños sigue los mismos
principios que en adultos, 2. Comprobar la respuesta del niño.
con algunas
modificaciones según la 3. Pedir ayuda y colocar al niño boca
arriba sobre una superficie dura.
edad.
4. Abrir la vía aérea.
5. Comprobar la respiración.
SOPORTE VITAL SOPORTE VITAL
BÁSICO (PASOS): AVANZADO EN
Los pasos son similares a los del
NIÑOS
El soporte vital avanzado en
adulto, pero las compresiones se niños incluye las mismas
realizan con una sola mano en lactantes maniobras que en adultos, con
y con dos dedos en niños pequeños. algunas diferencias en las dosis
de fármacos y en las técnicas.
INTUBACIÓN ENDOTRAQUEAL
La intubación se realiza con tubos endotraqueales de menor tamaño que en adultos. Se utilizan
laringoscopios pediátricos.
TERAPIAS
POTENCIALMENTE
LaBENEFICIOSAS
hipotermia terapéutica y la oxigenación por
membrana extracorpórea (ECMO) pueden mejorar el
pronóstico en algunos casos seleccionados.
GRACIAS.