Medios e Instrumentos de Enfermeria

MEDIOS E
INSTRUMENTOS DE
ENFERMERIA.
EN QUÉ CONSISTE EL CURSO.
• Es un curso teórico práctico, cuyo propósito es facilitar los
conocimientos y habilidades en el manejo y redacción de todos los
documentos administrativos que sirven en la atención en los servicios
de salud.
• El curso provee al estudiante la capacidad de manejar medios e

instrumentos en la administración de enfermería para la identificación
de necesidades y establecer acciones de intervención liderazgo,
innovación, motivación, eficiencia y nuevas formas de de desarrollo
organizacional.
UNIDAD 1 DIAGNÓSTICO
COMUNITARIO.
• DEFINICIÓN DE UN DIAGNOSTICO SITUACIONAL:

• Según el Dr. Martín Flor Romero (2006) lo define como el resultado
de un proceso de investigación relacionado con la organización y el
funcionamiento del servicio, que permite determinar y evaluar las
relaciones de causa y efecto de los problemas detectados y dar
solución integral a los mismos.
ENTONCES PODEMOS DECIR QUÉ EL
DIAGNÓSTICO COMUNITARIO ES:
• Es un proceso de producción de conocimientos en y para la acción.
• Es una interacción entre los actores involucrados en la acción social.
• Es un modo de producir conocimientos de base útil en la acción.
• Es un modo de producción de conocimientos colectivo y participativo.
• Es una racionalidad reflexiva para la toma de decisiones.
• Es una acción focalizada en temas significativos para los actores
involucrados.
Como estructurar un diagnostico Situacional.
La persona.
• Comunitario El ambiente.
• u hospitalario. La Tecnología.
La estructura.
Pasos para la elaboración del diagnostico
situacional.
PASO I.
Recolección de
Información.
• Recabar información sobre la estructura organizacional.

• Recabar información sobre el recurso humano disponible.
• Elaboración de indicadores para su análisis de productividad y calidad de
atención.
• Análisis de la información.
• Análisis de las necesidades.
• Después de recabar toda la información elaboras un listado de
problemas.
• Ya identificados los problemas . Recuerda:
• Ejemplo: Que los debes de redactar de forma

etiológica donde se identifique la
• Forma narrativa. causa y el efecto, o puedes hacerlo
de forma descriptiva.
Dificultad para realizar lavado
de manos, relacionado con lavamanos
en mal estado.
Forma descriptiva. Lavamanos en mal estado.
PASO II.
ELABORAR LA PRIORIZACIÓN DE NECESIDADES.
• Después de elaborar el listado de problemas debes elegir dentro de
todos los problemas planteados, cuales debes de resolver primero.
Para saber esto debes de recurrir a la aplicación de los criterios
epidemiológicos a través de un cuadro de priorización. El cual te
permite identificar cual es el problema que requiere mayor atención.
• Para lo cual existen los criterios epidemiológicos que son.
• Magnitud.
• Trascendencia
• Vulnerabilidad.
• Factibilidad.
Criterios epidemiológicos.
MAGNITUD. TRASCENDENCIA.
• Indica el tamaño del problema. • Se usa para definir prioridades
• Se expresa por la incidencia, en salud pública. Es un conjunto
prevalencia mortalidad y años de características presentadas
de vida. por enfermedades de acuerdo a
su presentación clínica y
• Es un criterio para definir epidemiológica.
prioridades.
VULNERABILIDAD FACTIBILIDAD.
• Es la susceptibilidad de un • Se refiere a la posibilidad que hay
problema de salud que permite para resolver un problema.
su reducción por existir
instrumentos específicos de
prevención y control. • A cada criterio se le dará una
ponderación que oscila entre 1 y 5
puntos; será mayor la nota cuando el
criterio este presente y menor
cuando el criterio este ausenentre
mayor sea la nota
CUADRO DE PRIORIZACIÓN DE
PROBLEMAS.
Ejemplo.
No Problema Magnit Trasce Vulnerab Factibil Total
. ud. ndenci ilidad. idad .
a.
01 Lavamanos en mal estado. 3 3 3 2 12
02 Baja pesquisa baciloscopica. 4 4 5 5 18
03 Falta de privacidad en clínica 4 4 5 3 16
de emergencia.
04 Bajas coberturas de 4 5 5 5 19
vacunación en el sector X.
PASO III
PLAN DE ACCIÓN O INTERVENCIÓN.
• HOSPITAL:________________ DEPARTAMENTO CLINICO____________________
• Responsable_____________ Periodo____________________________________
No. PROBLEMA O SITUACIÓN. OBJETIVO ACTIVIDAD RESPONSABLE EVALUACIÓN.
01 Bajas coberturas de Recuperar las Sacar el listado E.P. encargada El sector X tiene
vacunación en el sector X coberturas de de niños del territorio una cobertura de
vacunación en pendientes de donde se ubica vacunación del 95 %
el sector X la comunidad. el sector. hasta el mes de
Conformar 2 julio.
brigadas para
recuperar
esquemas de
niños atrasados
en el sector X
GRACIAS.

Medios e Instrumentos de Enfermeria

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Medios e Instrumentos de Enfermeria

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Medios e Instrumentos de Enfermeria

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

MEDIOS E

• El curso provee al estudiante la capacidad de manejar medios e

• DEFINICIÓN DE UN DIAGNOSTICO SITUACIONAL:

• Recabar información sobre la estructura organizacional.

• Ejemplo: Que los debes de redactar de forma

También podría gustarte