Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 193 vistas

    Unidad 1 - Nivel 2 - Transformación Del Aprendizaje - Rúbrica de Evaluación y Entrega de La Actividad

    Cargado por

    pabloandresforero2

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Unidad 1 - Nivel 2 - Transformación Del Aprendizaje - Rúbrica de Evaluación y Entrega de La Actividad

    Cargado por

    pabloandresforero2
    193 vistas5 páginas

    Título original

    Unidad 1 - Nivel 2 - Transformación del Aprendizaje - Rúbrica de evaluación y entrega de la actividad

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    193 vistas5 páginas

    Unidad 1 - Nivel 2 - Transformación Del Aprendizaje - Rúbrica de Evaluación y Entrega de La Actividad

    Cargado por

    pabloandresforero2

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    de 5

    Anexo Nivel 2: Transformación del Aprendizaje

    Nivel 2 - Transformación del Aprendizaje


    Actividad Grupal

    Nombre de los estudiantes:

    Pablo Andrés Forero Buitrago


    Camila Sánchez
    Viviana Hernández González
    Alejandra Reyes

    Grupo: (80017B_1702)

    Nombre del tutor: David Ruiz Mateus

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD


    ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
    NEGOCIOS-ECACEN
    Programa: Cátedra Unadista– ECACEN
    Pauna Boyacá – 2024
    Anexo Nivel 2: Transformación del Aprendizaje
    1. Cuadro con el nombre, la selección del rol y el tema.

    NOMBRE DEL EL ROL QUE EL TEMA QUE LO HARÁ EXPERTO


    ESTUDIANTE ELIGIÓ

    Lo realizamos de forma grupal Tema: ¿Cómo aprendemos? La capacidad


    de aprender de nuestro cerebro.

    Camila Sánchez Alertas Tema: Aprender a aprender: un nuevo


    paradigma de aprendizaje.

    Alejandra Reyes Compilador Tema: Dimensiones del aprender a


    aprender.

    Viviana Hernández González Revisor Tema: Estrategias para el aprender a


    aprender.

    Pablo Andrés Forero Buitrago Entregas Tema: Trabajo colaborativo, una


    habilidad fundamental en el siglo XXI
    Anexo Nivel 2: Transformación del Aprendizaje
    3. Mapa de empatía
    El trabajo colaborativo consiste El trabajo colaborativo implica una
    1) Presentación y disposición
    en una serie de pasos y combinación de comunicación efectiva,
    acciones que se llevan a cabo 2) Tiempo y fortalezas asignación de roles basada en las fortalezas
    en conjunto con un equipo para individuales y participación activa de todos
    lograr un objetivo común. 3) Elección de roles: los miembros para alcanzar el éxito del
    proyecto o actividad.

    El trabajo colaborativo es una ¿En qué consiste el Trabajo


    Inicialmente es importante
    habilidad importante en la Colaborativo? mejorar valores como la
    actualidad porque nos permite
    empatía y la flexibilidad, ya
    enfrentar problemas complejos,
    que, si bien el trabajo
    fomentar la innovación, superar
    las barreras geográficas, ¿Por qué el Trabajo colaborativo aporta
    ¿Qué aspectos deben significativamente a nuestro
    adaptarnos a la naturaleza Colaborativo es una
    cambiante del trabajo y trabajar mejorar en el trabajo aprendizaje, en ocasiones se
    habilidad importante convierte en situaciones de
    de manera efectiva en proyectos colaborativo?
    interdisciplinarios. Además,
    en la actualidad? discordia por no llegar a
    acuerdos en cuanto tiempos e
    promueve la capacidad de
    ideas. En el trabajo en
    escuchar, entender y transmitir
    equipo y la resolución de
    ideas por un bien común, lo que ¿Cómo el Trabajo problemas, son
    es esencial para el éxito en un Colaborativo favorece el fundamentales para el trabajo
    mundo cada vez más
    interconectado. aprender a aprender? colaborativo, el diálogo y la
    comprensión.
    El trabajo colaborativo ofrece un entorno propicio para el aprendizaje activo, continuo y significativo.
    A través del intercambio de conocimientos, la resolución conjunta de problemas, la retroalimentación,
    el desarrollo de habilidades sociales y la experimentación, los miembros del equipo pueden cultivar la
    habilidad de aprender a aprender, lo que les permite adaptarse y crecer en un mundo en constante
    cambio.

    ¿Qué Habilidades requiere el Trabajo Colaborativo? ¿Qué ventajas tiene el Trabajo Colaborativo?
    El trabajo colaborativo requiere inicialmente un compromiso por parte de Cuando se trabaja en equipo, combinando habilidades, conocimientos y
    todos los sujetos involucrados. Así mismo, se deben desarrollar espacios de experiencias, se pueden lograr resultados que superen lo que se podrían lograr
    comunicación, cooperación , responsabilidad, carisma, planeación y análisis, individualmente. La sinergia generada por el trabajo colaborativo puede
    habilidades permiten lograr los objetivos propuestos y exigidos por la conducir a soluciones más creativas e innovadoras.
    actividad a desarrollar.
    Anexo Nivel 2: Transformación del Aprendizaje
    4. Enlace del video: “La fórmula para el trabajo colaborativo en la UNAD”.

    Capturas de pantalla video

    Enlace del video

    https://youtu.be/3XCtSngVhIg
    Anexo Nivel 2: Transformación del Aprendizaje
    Bibliografía

    Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L., Zambrano, J. (2023). OVA Modelo de Vanguardia.
    Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
    https://repository.unad.edu.co/reproductor-ova/10596_57368/index.html

    También podría gustarte