EL PASO DE LA EDAD MEDIA AL

RENACIMIENTO
• Fin del Imperio Romano
de Occidente
• Reinos de los invasores:
visigodos, etc.
• Feudalismo
• Nacen las lenguas
romances
• s. VIII invasión
musulmana
• Teocentrismo
• Ss. XI y XII: ocho cruzadas.
• Primeras ciudades
• La burguesía.
• Los monasterios: cultura
clásica
•
 ¿QUÉ ES UN MESTER?
Siguiendo la definición de la Real Academia Española, un Mester es la denominación de un arte u oficio. Hay dos
tipos de mesteres:
• Mester de clerecía: Género de literatura escrito por los clérigos en la Edad Media.
• Mester de juglaría: Poesía de los juglares o cantores populares en la Edad Media.

Diferencias entre el Mester de Juglaría y el Mester de Clerecía

GÉNEROS DE LA LITERATURA MEDIEVAL:
POESÍA POPULAR: Esta era la poesía de tradición oral creada para el pueblo en
forma de verso. Ejemplo: los cantares de gesta.

POESÍA CULTA:
PROVENZAL: Esta era una poesía de tema amoroso escrita por trovadores.
Trataban el amor cortés.
EL DOLCE STIL NUOVO: Nueva forma de hacer poesía; nuevos temas, nuevos
sistemas métricos.
PROSA:
 NOVELAS DE CABALLERÍA: Estas narraciones contaban las hazañas de héroes
con armadura capaces de llegar hasta el fin del mundo.
 CUENTO: Eran relatos cortos que buscaban divertir. Hablaban de temas cotidianos.

TEATRO: Era representado en las calles y plazas por compañías ambulantes. Era de
carácter profano, junto con otro de tipo religioso, montado en el interior de los templos
y, más tarde, en el interior de los templos.
 Entre los siglos
• Los cantares de gesta (S. XII):
XII y XIV • poemas épicos anónimos
• tradición oral
• Juglares los recitaban
• al servicio de un rey o sr feudal
• hazañas para vengar una injuria
• els. históricos, modificados
• Se conservan más de cien
• La canción de Rolando escrita a
fines del s. XI en Francia
La Mort de Roland à la Bataille de • Cantar del Mío Cid compuesta
Roncevaux, par Jean Fouquet en el año 1140 en España.
Novelas de caballerías: (S.XIII):
• primeras composiciones
• hazañas de un caballero para conquistar
a una dama.
• en Inglaterra y en el noroeste de Francia
• Ciclo Artúrico o Materia de Bretaña:
sobre los Celtas y las Islas Británicas
• Rey Arturo: caudillo britano
• amor, personificado en la reina Ginebra
• amistad conflictiva de Lancelot.
• elementos míticos celtas (grial), mágicos
(Merlín) y simbólicos (excalibur)

Tristán e Iseo
• Chrétien de Troyes,de la corte de
Champaña, el primer novelista de Francia
cristanización de la leyenda (Santo Grial)
LITERATURA
Empleo de la razón como fuente de conocimiento, del saber
RENACENTISTA
frente a los textos sagrados y la tradición medieval.
¿Qué es la Literatura renacentista?
La literatura renacentista se desarrolló en Italia durante el período del
Renacimiento, entre los siglos XV y XVI. Formó parte de una revolución intelectual
que buscaba promover la renovación de la cultura, el nuevo concepto de
humanismo y la influencia de las invenciones de la época, como la imprenta, que
permitió la difusión de textos.

El nombre Renacimiento hace referencia al redescubrimiento de la filosofía

greco-romana sobre la que se basaron tanto la literatura como el resto de las
disciplinas artísticas del movimiento. Resultó un período de transición entre la
Edad Media, en la que casi no hubo innovaciones ni cultivo de las artes, y la
Edad Moderna,

La revolucionaria literatura renacentista se basó en el concepto de

humanismo que generó respuestas tanto positivas como negativas en los
lectores, debido a las críticas que evidenciaba hacia la Iglesia católica. Por
esa razón, los partidarios de la Iglesia prohibían o quemaban las obras
impresas.
La literatura renacentista formó parte de
una revolución intelectual.
Fue a partir de 1450, con la invención de la
imprenta, que el humanismo alcanzó su
apogeo debido a la difusión masiva de sus
ideas.

El intelectual italiano Giovanni Pico della

Mirandola fue el primero en designar el
término humanismo para designar al
movimiento.

Más tarde, alcanzaron notoriedad los filósofos

Erasmo de Rotterdam (1466-1536) y Michel de
Montaigne (1533-1592), como dos de los más
célebres humanistas europeos de la historia.
CONTEXTO HITÓRICO
•Destaca el afán por investigar la naturaleza, gozar de los
sentidos, procurarse fama y amar a las criaturas.

•Crisis religiosa.
La iglesia se había apartado de la doctrina evangélica y ha de
reformar tanto sus contenidos ideológicos como su organización.

•Cambio del ideal político.

Desaparecen los señoríos feudales y surge la monarquía
centralista y autoritaria.
 TEMAS:
• 1. Amor; suele ser un amor no correspondido,
produce cierta tristeza y melancolía.

• 2. Naturaleza; escenario perfecto e idealizado en el

cual la vida resulta sencilla.

• 3. Mitología; se usaban símbolos mitológicos de la

cultura grecolatina.

• 4. Moral; aprovecha el momento.

CARACTERÍSTICAS DEL
RENACIMIENTO
Tanto la literatura como las diversas disciplinas
artísticas que representaron al movimiento del
Renacimiento se caracterizaron por:

La razón fue La naturaleza fue El ser humano fue

La cultura clásica de considerado el
valorada por sobre considerada como
Grecia y de Roma centro del mundo
la fe y la filosofía símbolo de
fue recuperada, (a diferencia de la
greco-romana se perfección y fuente
hecho considerado Edad Media en la
opuso a las ideas de placer.
el renacimiento de que Dios era el
de la Iglesia
la tradición. centro del universo
católica.
)
 LITERATURA DEL RENACIMIENTO

Da preponderancia a la Representantes:
razón y sensibilidad Cultivo
Italia:
humana. Se retoman géneros Dante, Petrarca, Boccaccio, Pico
fue una los clásicos con el como la della Mirandola, Nicolás
extraordinaria pensamiento de una Narrativa Maquiavelo, el prosista
eclosión cultura más avanzada. Francisco Guicciardini y los
artística y Se emplearon poetas Ludovico Ariosto y
literaria que, ya Sus temas fueron formas como Torcuato Tasso.
activa en Italia Francia:
en el siglo XV, se •El amor •El cuento François Rabelais Pierre de
extendió por •La naturaleza •La lírica Ronsard , Michel de Montaigne
•La mitología • la novela Inglaterra:
toda Europa
•La historia • el ensayo William Shakespeare, Thomas
durante el siglo Wyatt , Philiph Sidney, Edmund
XVI. Spenser.
CARACTERÍSTICAS
Alemania: Martín Lutero
España:
•Nuevo concepto de la vida y del
Miguel de Cervantes Saavedra
hombre La naturaleza Holanda:
•Crisis religiosa. Herasmo de Rotterdam
•Cambio del ideal político.
 TALLER EN CLASE
I. ELABORE UN ORGANIZADOR GRÁFICO POR CADA UNA DE LAS LITERATURAS.
II. LEA EL TEXTO Y LA INFORMACIÓN QUE CONTIENEN LAS DIAPOSITIVAS Y RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

"Renacimiento Literario: Un Viaje a Través

de la Transformación Cultural"
Durante el Renacimiento, la literatura experimentó una transformación significativa, marcada por el enfoque en el
humanismo y la valoración de la individualidad. Los escritores renacentistas, como William Shakespeare, Miguel de
Cervantes, Dante Alighieri, Giovanni Boccaccio y Geoffrey Chaucer, destacaron por su genialidad y creatividad.

En contraste, la literatura medieval se caracterizaba por su profunda conexión con la religión, explorando temas como la fe, el
pecado y la redención. La poesía medieval se centraba en el amor cortés, la naturaleza y la religión, mientras que la poesía
renacentista abordaba una gama más amplia de temas, incluyendo el amor humano y la mitología clásica.

La llegada de la imprenta durante el Renacimiento revolucionó la difusión de obras literarias, contribuyendo al desarrollo de
la cultura escrita. Los avances científicos y filosóficos de la época inspiraron una nueva forma de pensar y de expresarse en la
literatura, fomentando la observación y la experimentación.
Los mecenas y las cortes reales jugaron un papel crucial al apoyar económicamente a los artistas y escritores renacentistas,
estimulando así la producción cultural y literaria. El teatro renacentista se distinguió por la representación de obras basadas en
la tragedia clásica y la comedia, explorando temas humanos y morales de manera profunda.

La literatura renacentista reflejaba las ideas humanistas al enfocarse en el ser humano, su capacidad creativa y su relación con el
mundo que lo rodea. La influencia de la literatura medieval en el Renacimiento se manifestó a través de temas recurrentes
como el amor cortés, la caballería y la moralidad, que resonaron en las obras de los autores renacentistas.

RESPONDA:
1. ¿Qué características literarias definieron el periodo renacentista en contraste con la literatura medieval?
2. ¿Quiénes fueron algunos de los autores más destacados del Renacimiento y cuáles fueron sus obras más influyentes?
3. ¿Cuál fue el papel de la religión en la literatura medieval y cómo se diferenció del enfoque renacentista?
4. ¿Qué temas eran comunes en la poesía medieval y cómo se comparan con los temas abordados en la poesía renacentista?
5. ¿Cuál fue la importancia de la imprenta en la difusión de la literatura durante el Renacimiento?
6. ¿Cómo influyeron los avances científicos y filosóficos del Renacimiento en la literatura de la época?
7. ¿Qué papel jugaron los mecenas y las cortes reales en el desarrollo de la literatura renacentista?
8. ¿Qué características definieron el teatro renacentista y cuál fue su impacto en la historia del teatro?
9. ¿Cómo se reflejaban las ideas humanistas en la literatura renacentista?
10. ¿Cuál fue la influencia de la literatura medieval en la literatura renacentista y cómo se manifestó en las obras de algunos
autores destacados?

TRABAJO EN CASA:
1. INVESTIGUE UNA RESEÑA DE LAS SIGUIENTES OBRAS:
TALLER EXTRACURRICULAR
TRABAJO EN CASA:
1. INVESTIGUE UNA RESEÑA DE LAS SIGUIENTES OBRAS:
- LEA LA RESEÑA DE “EL QUIJOTE DE LA MANCHA” REALICE UN DIBUJO DEL PERSONAJE CON SU c. ¿Qué críticas sociales o morales crees que
ESCUDERO Y RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. hace Fernando de Rojas a través de los
Preguntas literales: personajes y las situaciones presentadas en "La
A. ¿Quién es el autor de "El Quijote de la Mancha"? Celestina"?
B. ¿Cuál es el nombre completo del personaje principal de la novela? D. ¿Quién es el autor?
C. - Escriba una reseña de la obra.
D. ¿Qué objeto utiliza Don Quijote como su "armadura" improvisada?
3. RESEÑE: "El Cantar del Mio Cid“
Preguntas inferenciales: - Elabore una historieta referente a su
E. ¿Por qué Don Quijote decide convertirse en un caballero andante? investigación sobre la obra.
F. ¿Cuál crees que es el significado simbólico de los molinos de viento en la obra?
G. ¿Qué aspectos de la sociedad española del Siglo de Oro refleja la novela a través de sus Preguntas inferenciales:
personajes y situaciones?
A. ¿Cómo se manifiesta el honor y la lealtad
H. ¿Cómo influye la locura de Don Quijote en el desarrollo de la trama y en las relaciones con otros
personajes?
como valores fundamentales en las
I. ¿Qué lecciones sobre la realidad y la fantasía crees que Cervantes intenta transmitir a través de acciones del Cid a lo largo de la obra?
las aventuras de Don Quijote? B. ¿Qué papel juegan la venganza y la justicia
personal en las motivaciones del Cid y en el
2. RESEÑE LA CELESTINA. desarrollo de la trama?
J. ¿Cómo se puede interpretar el papel de Celestina como personaje en relación con la C. ¿Qué aspectos de la sociedad y la cultura
sociedad de la época? medieval española se reflejan en "El Cantar
K. ¿Qué simboliza el trágico desenlace de la obra en términos de las consecuencias de del Mio Cid" a través de los personajes y las
las pasiones humanas? situaciones presentadas?
D. ¿Quién es el autor?