Lección Cabra

Liceo Miguel Rafael Prado
.
Lenguaje y comunicación 1° básico 2021
“Lección Cabra”
Día1
Jueves 7
Objetivos:
• Ampliación de vocabulario y conocimiento del mundo.
• Conocer “C” mayúscula y grupos consonánticos “br” y
“pr”
• Identificar todos los fonemas que componen la palabra.
• Leer comprensivamente.
Lectura diaria
1 Omar juega con el tren de Óscar.
2 Olivia vive en Osorno con Olga.
3 Luis Osorio estudia matemáticas.
4 El trineo de Óscar es de madera.
5 La mamá de Oscar vive en Ovalle
6 Orlando toca muy bien la trompeta.
Lectura diaria
1 Olivia y Óscar trabajan en Osorno.
2 Octavio tiene tres ovejas en su corral.
3 La oveja es un animal muy útil .
4 El carnero es el macho de la oveja.
5 Ovejeros y pastores cuidan los rebaños.
6 El cuerpo de la oveja está cubierto de lana.
Te invito a ver un vídeo sobre las
cabras.
Análisis y síntesis Cabra
Ca bra
C a b r a
Ca bra
Cabra
Nuevo fonema en estudio
C c
mayúscula minúscula
Nuevo fonema de estudio
u bru
o bro
br i bri
e bre
a bra
Nuevo fonema de estudio
u pru
pr o
i
pro
pri
e pre
a pra
Lectura en el silabario.
La cabra es también un animal útil para el hombre porque nos proporciona leche,
carne y cuero. Con la leche se hacen ricos guisos y con su cuero se fabrican guantes
y fino calzado.
Cada cabra tiene dos cuernos que los utiliza para defenderse.
El pelo de la cabra es corto y áspero. Los machos tienen largos pelos que forman
una especie de barba.
Las cabras brincan y son muy voraces. Comen hierbas, cortezas y todo lo que
está a su alcance.
br brazo breva brillo libro cobre brasa brisa hombro brusco bruja.
pr prado primo prueba compra prenda.
Camilo – Carolina – César – Carmen – Carlos – Catalina
Copiapó – Coquimbo – Concepción Colombia – Canadá - Caracas

Actividad en cuaderno
Trabajar en cuaderno n°3
• página 23
• Dibujar y pintar cabras.

tarea
• Recortar y pegar letras “C”
(mayúsculas) o nombres que lleven
esta letra y palabras con “br” y “pr”
• Leer la lección “Cabra” en el texto

Matte.
Día 2
Viernes 8
Objetivo:
Conocer , realizar y practicar

caligrafía de “C” y grupos
consonánticos “br” y “pr”
Lectura diaria
1 Camila lee un libro con Carla.

2 Carlos viajó a Colombia en un avión.
3 César es profesor de religión.
4 Carolina y Camilo son primos.
lectura diaria
Aviso
La mamá cabra busca

a su cabrito extraviado.
Es de color café y de
cola cortita, es
amistoso,
travieso e imprudente.
La última vez fue visto
trotando en tropel.
Si lo encuentra,
llame al 999-43432989
¿ Cómo escribo la C mayúscula ?
“Casi pelota grande y salgo”.

.
.
X C
Caligrafía página 24
.
.
Xc
.
.
X Cabra
.
.
X Camila
.
.
X Cornejo
.
.
X Colombia
.
.
X br
.
.
X pr
.
tarea para la casa
Caligrafía
Escribe en tu cuaderno azul:
Una línea de:

• C
• Escribe 3 nombres propios con “C”, 2 palabras con “br” y 2
palabras “pr””
(No olvides marcar la línea de escritura antes de comenzar)

Día 3
Martes 19
Objetivos:
Enriquecer el vocabulario,
desarrollar escritura espontánea y
lectura comprensiva.
Lectura diaria
1 Con Carolina caminamos tomadas del brazo.
2 Carolina se acuesta muy temprano para ir al colegio.
3 Carlos lee un libro de dinosaurios todas las noches.
4 Camila compró lindas prendas de vestir.
Calambre
El calambre es una contracción dolorosa del

músculo, que a veces se produce por un trabajo
excesivo, también se puede producir si te quedas
mucho tiempo en posición incómoda.
El músculo afectado experimenta un

espasmo, se contrae pero no se vuelve a relajar.
Generalmente esto se soluciona sobando la zona
afectada y masajeándola.
repaso de la clase anterior ¿Recuerdas
como se
escribe?
Que lección
estamos
trabajando?
¿Cómo
es el
sonido ?
• página 25
• Escribir nombre de cada

dibujo que tiene fonograma
“br”
• página 26
• Escribir nombre de cada

dibujo que tiene fonograma
“pr”
• página 28.
• Leer el texto.
• página 29.
• Leer las oraciones. Escribir

si o no de acuerdo al texto.
Tarea
• Inventa una oración con los nombres:
Camilo y Carolina
Escribe una oración con:
libro y primero
¡Felicitaciones!
¡Vamos por otra lección!

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Camilo – Carolina – César – Carmen – Carlos – Catalina

Copiapó – Coquimbo – Concepción Colombia – Canadá - Caracas

• Dibujar y pintar cabras.

• Leer la lección “Cabra” en el texto

Conocer , realizar y practicar

1 Camila lee un libro con Carla.

La mamá cabra busca

“Casi pelota grande y salgo”.

Una línea de:

(No olvides marcar la línea de escritura antes de comenzar)

El calambre es una contracción dolorosa del

El músculo afectado experimenta un

• Escribir nombre de cada

• Escribir nombre de cada

• Leer las oraciones. Escribir

• Inventa una oración con los nombres:

Escribe una oración con:

¡Vamos por otra lección!

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