Clase I - Unidad I

HISTORIA DEL
PARAGUAY
ABOGADO RODRIGO GALEANO

UNIDAD I:
LA HISTORIA
La Historia.
Disciplina que estudia y expone, de acuerdo con determinados principios y

métodos, los acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado y que
constituyen el desarrollo de la humanidad desde sus orígenes hasta el momento
presente.
Vg.: "historia contemporánea"
OBJETIVO
 La historia es la ciencia que se encarga del estudio de los eventos y

procesos del pasado y presente. Para esto, hace una recopilación de
documentos o pruebas de los fenómenos sociales y culturales que permiten
su reconstrucción y su análisis.
 Suobjetivo principal es estudiar, indagar, comprender e interpretar lo que
ha ocurrido en la humanidad, para así entender y aprender de esos hechos y
por supuesto no repetir los errores que han ocurrido.
Importancia de su estudio
La historia nos provee herramientas funcionales que benefician al hombre como

individuo y a las sociedades La importancia de estudiar esta disciplina radica en
que es un registro de nuestra huella en el planeta y la memoria de la tierra
misma. Pero también:
Permite conocer los procesos y acontecimientos que forjaron las distintas
sociedades y culturas. Todo ello nos permite comprender nuestro presente y
predecir el futuro, pues las acciones que tuvieron lugar en el pasado han
influenciado directamente nuestra a historia en la actualidad.
por qué se debe estudiar la historia
Otra razón es que nos brinda la posibilidad de reconocer las variables que
llevaron a estos sucesos y, a su vez, las consecuencias que tuvieron para la
humanidad. En sí, nos ayudaría a trabajar por evitar que surjan las mismas
problemáticas y situaciones.
Una de las razones más importante con respecto a cuál es la importancia de
estudiar la historia, es que nos permite comprender y valorar nuestra propia
identidad como individuos. ¿Has pensado que todos, como personas, aportamos
un granito a crear historia cada día? Pues así es. Estudiar la historia te permite
visualizar y entender tu lugar en la sociedad.
Fuentes
Las fuentes históricas o fuentes de la historia son el conjunto de objetos,

documentos, testimonios y representaciones que le brindan al historiador
información relevante y significativa respecto de los hechos ocurridos en el
pasado. Se trata de la materia prima del trabajo del historiador, obtenida de
diferentes maneras y de distintas procedencias.
PUEDEN SER PRIMARIAS Y SECUNDARIAS
PRIMARIAS
Son aquellas que se elaboraron prácticamente de manera simultánea a los

acontecimientos que registran y dan a conocer, o bien que llegan a nosotros sin
intermediaciones, tal y como fueron hechas al momento. A su vez, estas fuentes
se pueden clasificar en:
Fuentes escritas
Todas aquellas que dependen del lenguaje escrito, tales como tratados, obras
literarias, crónicas, documentos, periódicos, inscripciones, etc. Es común
clasificarlas en:
Documentales, cuando son emitidas por instituciones o entidades públicas, o
forman parte de algún tipo de burocracia o registro formal.
Periódicas, cuando son publicadas o divulgadas con fines informativos, de
entretenimiento u otros, y forman parte de una publicación continua o cotidiana.
Literarias, cuando forman parte de obras de arte escritas, como poemas,
novelas, épicas, cantos, etc.
Científicas, cuando son fruto de investigaciones de campo, observaciones
directas u otras labores propias del pensamiento científico.
Personales, cuando se trata de escritos personales hechos con la intención de
registrar lo vivido por alguien, como memorias, diarios, correspondencia, o
bien fueron generadas como soporte de otras actividades, como notas,
borradores, etc.
Fuentes no escritas
Fuentes no escritas, como monumentos, cuadros, utensilios, ruinas, testimonios

orales, restos humanos, etc.
Se pueden clasificar, a su vez, en:
Artísticas, cuando consisten en representaciones estéticas, como esculturas,
pinturas, grabados, etc.
Visuales, cuando consisten en fotografías, grabaciones de sonido o grabaciones
audiovisuales, en su mayoría provenientes del siglo XX y XXI.
Orales, cuando se trata del recuento hecho por alguien que presenció los eventos
del pasado, o bien alguna leyenda o relato transmitido oralmente de generación
en generación.
Arqueológica, cuando se trata de restos humanos del pasado,
como objetos cotidianos, objetos fúnebres, herramientas, o
incluso herramientas, utensilios de cocina, partes de
vehículos, edificaciones, etc.
SECUNDARIAS
También llamadas historiográficas, son aquellas que se elaboran a partir de las

fuentes primarias, y que por lo tanto ofrecen una visión mediatizada, parcial o
tangencial de los acontecimientos originales.
Por ejemplo: libros de historia, biografías, tratados de arte, documentos
arqueológicos, etc.
Ciencias Auxiliares
Etimología. Estudia el origen de la palabra.

2.Arqueología. Se encarga de analizar y explicar el devenir de las sociedades a
través de los restos materiales.
3. Geografía. Estudia actividad humana en relación al medio geográfico.
4. Economía. Estudia la generación de un bien en relación a la satisfacción de
las necesidades de una determinada sociedad.
5. Antropología. Estudia a las sociedades desde una perspectiva biológica,
social y cultural.
Ciencias Auxiliares
6. Etnología. Estudio de los pueblos su cultura en comparación con otras.

7. Sociología. Estudia los fenómenos sociales (analiza las formas en que las
estructuras sociales, las instituciones y los problemas de índole social influyen
en una comunidad de personas).
8. Demografía. Estudia al estado y los movimientos poblacionales.
9. Ciencia Política. Estudio del poder.
10. Filatería. Estudio de los sellos postales.
11. Cronología. Estudio del tiempo en relación a la actividad humana.
Ciencias Auxiliares
12. Heráldica. Estudio de escudos y blasones.
13. Numismática. Estudio de las monedas y medallas.
14. Epigrafía. Estudia las inscripciones hechas en materiales duros
(piedra, hueso, metal, madera, etc. e interpreta marcas e inscripciones antiguas
en monumentos.
15. Paleografía. Estudia la escritura y documentos antiguos (inscripciones
en piedra, madera, etc.).
16. Iconografía. Estudio de las imágenes.
17. Diplomacia. Estudio de la autenticidad de las fuentes.
18. Genealogía. Estudia los linajes y familias.
19. Bibliografía. Estudio de los libros de acuerdo a su contenido.
Ciencias Auxiliares
20. Lingüística. Estudio de la lengua su origen, su evolución y su derivación.

21. Sigilografía. Estudio metódico de los sellos, con los que se han
autorizado documentos oficiales.
22. Espeleología. Estudia la naturaleza cuevas, cavernas.
23. Toponimia. Estudia el origen de los nombres propios de lugares.
24. Antroponimia. Estudia el origen de los nombres propios incluyendo
los apellidos.
PREGUNTAS ?

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La historia nos provee herramientas funcionales que benefician al hombre como

Las fuentes históricas o fuentes de la historia son el conjunto de objetos,

Son aquellas que se elaboraron prácticamente de manera simultánea a los

Fuentes no escritas, como monumentos, cuadros, utensilios, ruinas, testimonios

También llamadas historiográficas, son aquellas que se elaboran a partir de las

Etimología. Estudia el origen de la palabra.

6. Etnología. Estudio de los pueblos su cultura en comparación con otras.

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