Unidad 1. Componentes de Perfil
Unidad 1. Componentes de Perfil
Unidad 1. Componentes de Perfil
1. Título provisional
2. Área temática y línea de investigación
3. Estado del arte
4. Identificación del tema (problema)
5. Fundamentación de la institución: Identificación de la institución
6. Soporte teórico
7. Diseño del diagnóstico
7.1. Diseño metodológico del diagnóstico
7.2. Aspectos
7.3. Definición de técnicas y fuentes
7.4. Operacionalización de variables
8. Índice tentativo
9. Cronograma
10. Bibliografía
Anexos
Herramientas
1. TÍTULO PROVISIONAL
Ejemplo:
La línea de investigación es la
que vincula a la institución con
el trabajo
Identificación
Justificación
2. ÁREA TEMÁTICA Y LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Tecnología de la Información y la Comunicación.
Comunicación y multimedia
Producción cinematográfica
Comunicación Audiovisual.
Comunicación gráfica
Semiótica y Análisis Del Discurso.
Comunicación y Publicidad
Comunicación y DDHH
Comunicación y Ética.
Paradigmas Comunicacionales
Comunicación y propaganda
Comunicación corporativa
Relaciones públicas
Comunicación para el Desarrollo
Comunicación y Educación.
Comunicación Alternativa.
Comunicación y Estudios Culturales.
Comunicación Comunitaria.
Comunicación y economía
Comunicación y sociedad
Comunicación y política
Comunicación y salud
2. ÁREA TEMÁTICA Y LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
La línea de
investigación es la que
vincula a la institución
con el trabajo
Identificación
Justificación
3. ESTADO DEL ARTE
Se trata de identificar el contexto
del proyecto.
Se buscan proyectos realizados en
la misma institución o con el
público o realidad con que se
trabaja.
Se buscan proyectos/
investigaciones que se hayan
realizado que estén relacionados
con el proyecto.
Realización:
Mencionar el título
Mencionar el autor
Mencionar algo sintético del
proyecto/ investigación
Indicar el aporte a «nuestro trabajo»
3. ESTADO DEL ARTE
En ese sentido, es posible hacer referencia a una primera
investigación que se hizo en España, la misma titula Análisis
de los discursos de los Jefes de Estado y gobierno en las
Cumbres Iberoamericanas de Naciones de Julio Cesar Puente.
Este estudio hace un análisis de los discursos emitidos por
autoridades en el espacio de las Cumbres Iberoamericanas para
evidenciar las temáticas recurrentes y su relación entre
discursos, evidentemente con la variable del contexto (Cf.
PUENTE, 2007:15-17).
Desarollo Social
(CLACSOI)
Desarrollo Socio
ambiental
(MARCHEZINI) Desarollo Ambiental
(MARCHEZINI)
Procesos de información
ante situaciones de Desarrollo
inundación en zonas de Social- Pedagógico
(BELTRAN-COSUDE)
riesgo en Cochabamba (CARIDE, GRADAÍLLE
Y OTROS)
Ambiental
Educación
(MARTINEZ)
Comunicación
Proceso de Información
Paricipativa
(KAPLÚN)
(BELTRÁN)
7. DISEÑO DEL DIAGNÓSTICO
7.1. Diseño metodológico del diagnóstico
Tipo de investigación
Exploratorio
Descriptivo
Explicativo
Correlacional
Diseño de investigación
Transeccional/longitudinal
Experiemental/no experiemental
Metodología
Cuantitativa, cualitativa y mixta
Técnicas
Entrevistas, encuesta, sondeo de opinión, observación, análisis
documental y otros.
Instrumentos
Boleta de preguntas, ficha de observación, guía de preguntas, ficha de
análisis documental.
Fuentes de información
7. DISEÑO DEL DIAGNÓSTICO
7.2. Aspectos
7.2.1. Aspectos institucionales
Describir a la institución
7.2.2. Aspectos del entorno
7.2.2.1. Aspectos del entorno general
7.2.2.2. Aspectos del entorno específico
Legal
Cultural
Social
Tecnológica
Económica
Política
Marco legal Es el respaldo general jurídico que regula Normas CPE, Leyes,
el funcionamiento de una estructura social Decretos.
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el funcionamiento de una estructura social Decretos.
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el funcionamiento de una estructura social Decretos.