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    Estudios

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    Ingrid Andrade
    El documento presenta una lección sobre los antecedentes del siglo XX y la Primera Guerra Mundial. Los estudiantes completarán actividades como identificar ventajas y desventajas de la expansión industrial, explicar elementos que crearon las condiciones para el conflicto bélico, y diseñar un afiche informativo sobre los antecedentes de la guerra.

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    El documento presenta una lección sobre los antecedentes del siglo XX y la Primera Guerra Mundial. Los estudiantes completarán actividades como identificar ventajas y desventajas de la expansión industrial, explicar elementos que crearon las condiciones para el conflicto bélico, y diseñar un afiche informativo sobre los antecedentes de la guerra.

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    estudios

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    UNIDAD 1

    ESTUDIOS SOCIALES 10

    Amanece el siglo XX
    Amanece el siglo XX TRABAJO
    SOLO

    1. Ingresa en el siguiente enlace y mira el video sobre el mundo a inicios del siglo XX:
    https://view.genial.ly/605a0e014b34ec0d8332eb13
    2. Con base en la información del video, identifica dos ventajas y dos desventajas
    de la expansión industrial a nivel mundial. Utiliza el organizador gráfico.
    Expansión industrial y tecnológica a inicios del siglo XX
    Ventajas Desventajas

    ESTUDIOS SOCIALES 10 UNIDAD 1


    Amanece el siglo XX TRABAJO
    SOLO

    3. Revisa tu libro Mi política de Estado


    Cultura y análisis
    social en la
    página 13.
    Completa las
    actividades 1 y 2.
    A partir de lo
    que escribiste en
    el texto, propón
    una política de
    Estado para
    evitar las guerras
    en tu país.

    ESTUDIOS SOCIALES 10 UNIDAD 1


    Amanece el siglo XX TRABAJO
    SOLO

    Proyecto de diseño: afiche sobre los antecedentes de la Primera Guerra Mundial


    4. Imagina que te han convocado a una exposición Características de mi afiche
    sobre afiches históricos. Piensa que los afiches
    que se exhibirán tendrán imágenes de época, La información es completa. Los cuatro
    textos de periódicos y diarios, publicidad y elementos se representan en el afiche.
    noticias de actualidad (de aquel tiempo). El
    afiche puede ser físico o virtual. Si es virtual,
    usa una herramienta como Canva, Piktochart, Los textos e imágenes se entienden
    Genial.ly o Glogster. claramente por un espectador.
    • Usa los cuatro elementos de la lámina siguiente
    como temas y busca información en Internet de El formato es atractivo, limpio y
    cómo estos se vivieron en la etapa histórica ordenado.
    anterior a la Primera Guerra Mundial.
    • Selecciona imágenes, noticias de prensa, titulares, No hay faltas de ortografía o gramática.
    y crea en tu computadora un archivo titulado
    “Antecedentes de la Primera Guerra Mundial”.
    • Fíjate en esta lista de cotejo para que construyas
    tu afiche:

    ESTUDIOS SOCIALES 10 UNIDAD 1


    Amanece el siglo XX TRABAJO
    SOLO

    Proyecto de diseño: primer paso de mi proyecto


    5. Ve a la página 14 de tu LibroWeb de Cultura y análisis social. Explica los cuatro elementos
    que crearon las condiciones para un conflicto bélico.
    I. Importancia de la
    expansión de la II. Comercio III. Ideologías en
    IV. Nacionalismo
    industria y el internacional confrontación
    colonialismo

    6. Busca en Internet una imagen con la que puedas complementar la información de cada
    elemento y añádela a este cuadro.
    ESTUDIOS SOCIALES 10 UNIDAD 1
    Amanece el siglo XX TRABAJO
    SOLO

    7. ¿Tienes algunas dificultades o preguntas sobre tu proyecto?


    Plantea dos de estas a tu docente.

    • •

    ESTUDIOS SOCIALES 10 UNIDAD 1


    Amanece el siglo XX TRABAJO CON
    MI PROFE

    8. Abre tu libro Cultura y análisis social en la página 17. Observa el mapa y extrae
    los conceptos principales que se tratan en los cuatro boliches bajo el mapamundi.
    9. Responde las preguntas aplicando lo aprendido en la lección y lo observado en el mapa.

    ¿Qué piensas que •


    significa geopolítico?

    ¿Qué hizo posible que


    los países europeos •
    tuvieran muchas
    colonias?

    ¿Qué fue el Imperio •


    ruso y qué límites tuvo?

    ESTUDIOS SOCIALES 10 UNIDAD 1


    Amanece el siglo XX TRABAJO CON
    MI PROFE

    Rutina de pensamiento
    10. Con la información del proceso histórico en estudio, completa
    la rutina Veo, pienso, me pregunto.

    Veo Pienso Me pregunto


    ¿Qué piensas sobre las
    ¿Qué ves con respecto a los ¿Qué te asombra de todos
    ventajas, los impactos o las
    cambios a inicios del siglo XX? estos procesos?
    desventajas de estos cambios?

    • • •

    ESTUDIOS SOCIALES 10 UNIDAD 1


    Amanece el siglo XX TRABAJO CON
    MI PROFE

    Tarea
    • Abre tu libro Cultura y análisis social
    en la página 15 y lee la infografía.
    • Con la información de la infografía
    que leíste, elabora un mapa
    conceptual. Recuerda que este mapa
    incluye niveles jerárquicos como
    teoría, conceptos y ejemplos.
    • Pega aquí una foto de tu mapa
    conceptual. Si lo haces electrónico,
    genera un enlace para que tu ¿Cómo te fue al •
    docente pueda evaluarlo. realizar tu tarea?
    ¿Qué aprendiste
    sobre estas •
    ideologías?

    ESTUDIOS SOCIALES 10 UNIDAD 1


    Amanece el siglo XX TRABAJO CON
    MI PROFE

    Proyecto de diseño: segundo


    paso de mi proyecto
    Títulos e imágenes de mi afiche
    11. La segunda parte de tu
    proyecto es clasificar y
    organizar la información.
    • Toma las imágenes que
    conseguiste; elige las que sean
    de la época y que encierren
    un valor explicativo.
    • Dispón las imágenes en un
    espacio vacío para diseñar
    tu afiche.
    • Piensa en los títulos y
    subtítulos que tendrá tu afiche
    y ponlos en el espacio vacío.
    Así tendrás un primer boceto.

    ESTUDIOS SOCIALES 10 UNIDAD 1


    Amanece el siglo XX TRABAJO CON
    MI PROFE

    12. Organiza el resto de tu información según los títulos


    que creaste en la lámina anterior. Revisa la lista de
    cotejo de la lámina 4, a fin de que constates que tienes
    todo lo que se pide.
    • Escribe lo que has descubierto que te falta para completar
    un proyecto de altísima calidad.

    ¿Qué necesito completar para que mi proyecto sea un 10?

    ESTUDIOS SOCIALES 10 UNIDAD 1


    Amanece el siglo XX TRABAJO CON
    MI PROFE

    13. Comparte tu afiche


    físico o virtual
    con tu docente
    y recibe sus
    recomendaciones
    de mejora.
    14. Pega aquí la foto
    de tu afiche
    terminado.
    15. Sube el proyecto
    a la plataforma
    en donde te diga
    tu profe.

    ESTUDIOS SOCIALES 10 UNIDAD 1


    Amanece el siglo XX COLABORO
    CON OTROS

    Proyecto de diseño: difunde entre tus conocidos


    o familiares Escribe cuatro comentarios
    16. Toma una foto de tu afiche –si es físico– que te hayan hecho:
    o copia su enlace –si es digital–.
    17. Publica la foto o el enlace en una red social
    para que sea vista por tus contactos.
    Completa la publicación con un comentario
    acerca de los antecedentes de la Primera Comentarios
    Guerra Mundial y su impacto en las
    economías latinoamericanas y ecuatoriana
    en la segunda década del siglo XX.
    18. Promociona tu publicación. Escribe que
    quienes la vean y lean serán acreedores
    a una explicación en línea. Para ello, pide
    que te envíen comentarios y/o preguntas.
    ESTUDIOS SOCIALES 10 UNIDAD 1
    Amanece el siglo XX COLABORO
    CON OTROS

    Proyecto de diseño: tu
    recomendación Recomendaciones que puedo dar a otra persona
    19. Cuando hayas recibido varios
    comentarios, escribe qué
    puedes recomendar a alguien
    que debe hacer un trabajo
    similar sobre los detonantes
    de la Primera Guerra Mundial
    y la expansión de la industria
    a comienzos del siglo XX.
    • ¿Cómo recomendarías que
    hagan esto el próximo año?
    • ¿Qué sugieres para el afiche?
    • Completa esta tabla.

    ESTUDIOS SOCIALES 10 UNIDAD 1


    Amanece el siglo XX COLABORO
    CON OTROS

    Prepárate para el foro


    20. Lee la situación y la pregunta que planteará tu profe.

    Un rasgo del nacionalismo es el apego al lugar de


    origen, sea este una región o un país. Tal apego puede
    tener efectos negativos como el rechazo a lo
    extranjero. ¿Qué puede provocar esto en las
    relaciones entre países? ¿Por qué?

    21. Argumenta tu respuesta y publícala en el foro.

    22. Comenta el aporte de tus compañeros.

    ESTUDIOS SOCIALES 10 UNIDAD 1

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