7.3 PPT Enfoque Humanista

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Fundamentos de la Psicología

7.2. Enfoque Humanista


Aparece en Estados Unidos entre las décadas
de 1950 - 1960.

Surge en reacción al conductismo y al


Psicoanálisis: dos teorías con planteamientos
opuestos en muchos sentidos pero que
predominaban en ese momento.
ANTECEDENTES

Principal lema:
• Es una psicología de la salud, no de la enfermedad

Principal meta:
• Humanizar a la psicología

Principal deseo:
• Que la psicología sea el estudio de “lo que significa
estar vivo como ser humano”
CONCEPCIÓN DEL SER HUMANO

Los psicólogos deben ayudar a las Lo importante para el


personas a comprenderse a si desarrollo del ser humano como
misma y a desarrollar sus tal es que se confíe en él, que se
potencialidades plenamente. Su le ayude a descubrir y atender
meta debe ser ampliar y sus necesidades y con esto
enriquecer las vidas humanas. promover el que aprenda de su
propia experiencia.
Deben estudiar a los seres
humanos vivos integralmente, La psicología humanista denota
como una TOTALIDAD, en lugar una actitud de comprensión
de dividir en categorías de hacia las personas con respecto
funcionamiento. a sí mismas y a su realidad.
BIOGRAFÍA

Mantiene contacto En 1951 pasó a ser


Pasó sus últimos años
con inmigrantes Jefe del depto de
Maslow nació en semi-retirado y el 8
Se doctora en 1934 europeos como Adler, Psicología en
Brooklyn el 1 de abril de junio de 1970
en la U. de Wisconsin. Froom, Horney, así Brandeis, donde
de 1908. murió de un infarto
como psicólogos de la conoce a Kurt
del miocardio.
Gestalt y freudianos. Goldstein.
JERARQUÍA DE NECESIDADES

Es una teoría psicológica sobre la motivación humana y fue propuesta en 1943.

Se formula una jerarquía de necesidades, y su teoría es que cuando las necesidades


básicas se ven satisfechas vamos desarrollando necesidades y deseos más altos.

Es una pirámide de cinco niveles:


• las necesidades del déficit (4 primeras)
• las necesidades del ser (la última)
CARACTERÍSTICAS
GENERALES

Se nace con las No todas las


Sólo las necesidades
necesidades personas sienten
no satisfechas
fisiológicas, el resto necesidades de
influyen en el
de las necesidades autorrealización (es
comportamiento de
surgen con el una conquista
las personas.
tiempo. individual).
FISIOLÓGICAS

Necesidad de respirar, beber agua (hidratarse), y


alimentarse. Si se depende de un sueldo bajo que
apenas le permite para cubrir sus
Necesidad de dormir (descansar) y eliminar los necesidades fisiológicas, no usará
desechos corporales. ese dinero en arrendar una casa en
La Dehesa para vivir con su familia, si
después no van a tener con qué
Necesidad de evitar el dolor y tener relaciones comer. Primero asegurará su
sexuales que creen descendencia. alimento y el de los suyos antes que
otra cosa
Necesidad de mantener la temperatura corporal,
en un ambiente cálido o con vestimenta.
DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN

Dentro de estas se encontrarían las necesidades de


sentirse seguros, de tener estabilidad, de tener
orden, de tener protección y de dependencia. Se caracterizan porque las personas sienten el
temor a perder el manejo de su vida, de ser
Estas necesidades son expresadas a través del vulnerable frente a las circunstancias.
miedo, a lo desconocido, al caos, a la ambigüedad
y a la confusión. Muchas personas dejan suspendidas muchos
deseos como el de libertad por mantener la
estabilidad y la seguridad.
Creación y mantenimiento de un estado de orden
y seguridad
SOCIALES

Estas tienen relación con la


necesidad de compañía del ser
humano, con su aspecto afectivo y
su participación social. Se satisfacen mediante actividades deportivas,
culturales y recreativas.
El ser humano busca relacionarse, ser parte de
Son las relacionadas con nuestra una comunidad, de tener familia, amistad o
naturaleza social: estar en una organización sociales.

• Función de relación (amistad)


• Participación (inclusión grupal)
• Aceptación social
DE ESTIMA Y
RECONOCIMIENTO
Esto se refiere a la valoración de uno mismo otorgada por
otras personas.
Se busca el éxito, la
Incluyen la preocupación por alcanzar la maestría, la aprobación, la competencia y
competencia, y el estatus. el reconocimiento
Tiene un aspecto negativo: si
Se agrupan en dos clases: este es bajo, disminuirá la
autoestima y aparecerá el
• Las que se refieren al amor propio, al respeto a sí mismo, a la estimación
propia y la autovaluación
complejo de inferioridad
• Las que se refieren a los otros, las necesidades de reputación, condición,
éxito social, fama y gloria.
DE AUTORREALIZACIÓN

Es la necesidad psicológica más elevada del ser


humano.
Es la motivación de crecimiento o actualización
del ser.
Es a través de su satisfacción que se encuentra
un sentido válido a la vida mediante el En este nivel el ser humano requiere trascender,
desarrollo potencial de una actividad. dejar huella, realizar su propia obra, desarrollar
su talento al máximo.
Se llega a ésta cuando todos los niveles
anteriores han sido alcanzados y completados, o
al menos, hasta cierto punto.
PERSONAS AUTORREALIZADAS

Necesitad Se basa en
Centrado en espacio su propio
la realidad privado juicio

Creativo y
Centrado en Sentido del
original
el problema humor no
hostil

No es Vive con
Percibe guiado por intensidad
Se acepta a
otros fines la cultura sí mismo
Carl
Rogers
1902 a 1987
Fundador de la
psicología humanista
BIOGRAFÍA

Nació en Illinois el 8 de enero de 1902.

Curso estudio de ciencias agrarias y seminarios de teología.

En 1922 viaja a una conferencia en China donde se interesa por la psicología.

En 1942 funda las bases de la terapia centrada en el cliente.

Se opone a los diagnósticos y practicas terapéuticas existentes en su época.

Fallece el 4 de febrero de 1987 en California.


TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE

Son clientes, no pacientes.

Importancia de la relación entre iguales, no


de autoridad.

Ambiente de total confianza.

No es directiva.

Metas: autoconocimiento, autoaceptación,


madurez, progresiva autorrealización
EL TERAPEUTA DEBE

Expresar con autenticidad


sus propios sentimientos

Escuchar activamente:
Comprender los puntos
Y, sobre todo, no juzgar de vista del cliente,
seguir sus comentarios
y reforzarlos

Hacer de espejo
Practicar la empatía
psicológico
ORIENTACIÓN TERAPÉUTICA

Debía ser fenomenológica en el


sentido que debía abrirse al
mundo tal como lo
experimentaba el cliente; incluso
pensó que, cualquier diagnóstico
sobre el cliente era presuntuoso
y negativo.
CLAVES TERAPÉUTICAS

Congruencia
• Ser genuino; ser honesto con el paciente

Empatía
• La habilidad de sentir lo que siente el paciente

Respeto
• Aceptación, preocupación positiva incondicional
hacia el paciente
LA PERSONA PLENA
• Confianza en las necesidades
• Apertura a la experiencia: interiores:
• Al dirigirse a la experiencia • Tomar decisiones con confianza.
directa la persona se aleja cada
vez mas de los mecanismos • Debemos confiar en nosotros, hacer aquello
defensivos, así mismo manifiesta que creemos que está bien; aquello que
una mayor sensibilidad a las surge de forma natural.
emociones relacionadas con el
amor, la ternura, la reverencia. • Capacidad de relacionarse
socialmente:
• Vivir en el presente: • Las relaciones permiten al individuo
• Concretar en cada momento. descubrir y experimentar su self real.
Esto correspondería a vivir en el • Nuestra personalidad se torna visible a
aquí y ahora. nuestros ojos a través de las relaciones con
los demás.

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