LENGUAJES

Instrucciones:
I. Lee y responde cada una de las preguntas 6. Se refiere a los nutrientes que componen los alimentos que
ingerimos y que se procesan en nuestro organismo después de
comer.
1. Son títulos de textos narrativos.

a) Digestión. b) Lonche.
a) El cambio climático | La química en la vida diaria.

b) El principito | Caperucita roja. c) Nutrición. d) Alimentación.

7. Es la elección, preparación y consumo de alimentos relacionada con el

c) El universo | Juanito y el lobo.
entorno, las tradiciones, la economía y el lugar donde vivimos.
d) Los tres cochinitos | Un nuevo volcán nace.

2. ¿Cuál es el título que más se relaciona con la siguiente imagen?: a) Digestión. b) Lonche.

c) Nutrición. d) Alimentación.
a) El cambio climático.
8. Existe una alimentación saludable cuando se
b) El baile de la princesa. consumen estos tipos de alimentos, excepto:
c) El origen del universo.
d) Cenicienta. a) Grasas y azucares. b) Frutas y verduras.

c) Leguminosas. d) Cereales y tubérculos.

3. De las siguientes opciones selecciona cual se parece
más a tu comunidad. 9. De la siguiente imagen, colorea aquellos alimentos que
consumes regularmente y escribe una breve reflexión sobre la
a) b) alimentación saludable.

________________________
________________________
________________________
________________________
c) d) ________________________
________________________

10. Son los libros o cuadernos que sirven para el almacenamiento de

diferentes clases de colecciones. Debe contener una presentación, un indice,
una portada, secciones de fotografías y hojas en blanco para lo que se desee
agregar.

4. Son elementos de los textos narrativos a) Canción. b) Cuento.

b) narrativa, lugar, tiempo. c) Álbum. d) Rima.

a) Historia, época, situación.

11. Son usos de la coma (,), excepto:

c) narrador, personajes, lugar, d) Problema y solución.
tiempo.

a) Separar elementos dentro de un mismo enunciado.

5. Son características de los textos discontinuos excepto.
b) Evitar confusiones en el sentido de un enunciado.

a) Pueden llevar tablas y b) Su lectura puede comenzar en

diferentes partes. c) Detiene el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue
diagramas.

c) Tienen moraleja. d) Son breves. d) Insertar aclaraciones en el texto.

 20. Es la capacidad para comunicarse verbal y lingüísticamente a
12. De las siguientes opciones, elige aquella donde el suso
través de una conversación y se aprende desde que somos
de la coma sea el correcto: pequeños

a) Las rosas, los tulipanes b) Las rosas, los tulipanes, a) Lenguaje científico. b) Lenguaje artístico.
los, claveles. los claveles.
c) Lenguaje oral. d) Pictogramas
c) Las, rosas, los tulipanes d) Las rosas los tulipanes

¡MUY
los, claveles. los claveles.

13. En ella se identifica el carácter, la forma de ser, los valores, y

acciones del personaje.

BIEN!
a) Rima. b) Retrato.

c) Prosa. d) Etopeya.

14. Es un retrato que exagera o distorsiona la apariencia

¡Concluiste tu evaluación
física de una o varias personas. de lenguajes!
a) Caricatura. b) Retrato.

c) Prosopopeya d) Adivinanza.

15. Es un conjunto de lenguas que derivan de un ancestro

común

a) Palabras. b) etopeya

c) Familia lingüística. d) caricatura

16. Son las formas específicas de hablar que usan distintos grupos
de personas para comunicarse entre sí.

a) Lengua. b) Variante lingüística.

c) Palabras. d) Lingüística.

17. Las siguientes palabras son lenguas indígenas, excepto:

a) xochitl b) coyotl

c) papalotl d) Thank you.

18. Es una de las lenguas que más se hablan en el mundo:

a) Inglés b) Maya.

c) Portugués. d) Latín.

19. Un ___________ es la técnica artística consistente en componer un dibujo

o creación pegando diversos pedazos y fragmentos de diferentes materiales
en una superficie cualquiera.

a) Pintura. b) Collage.

c) Rima. d) Galería.
 SABERES Y PENSAMIENTO
CIÉNTÍFICO
Instrucciones:
I. Lee con mucha atención cada una de las preguntas y responde cada una de
las preguntas según se indique. 6. ¿Cuál es la equivalencia de 2.3 cm en mm?

1. Se relacionan con el cambio de posición o de lugar que

realizan una persona, un animal o un objeto. a) 23 mm b) 2.3 mm

c) 230 mm d) 2300 mm
a) Los movimientos b) Las distancias
7. Es aquello que se genera cuando se aplica un esfuerzo para
c) Los tiempos d) Las velocidades mover o cambiar de posición un cuerpo y esto provoca, a su vez,
un efecto o cambio sobre él.

2. ¿Cuál de las siguientes NO es un ejemplo de trayectorias que

sigue un movimiento? a) distancia b) fuerza

a) recta b) cónica c) tiempo d) velocidad

c) circular d) Zigzag 8. Analiza el recorrido de la bicicleta y calcula, ¿cuál de

la distancia total recorrida?
3. Analiza el recorrido de la siguiente abeja y selecciona la opción que
muestre el total del desplazamiento para llegar a la flor

a) 547 b) 1058
a) 532 cm b) 481 cm
c) 565 d) 598
c) 621 cm d) 352 cm
9. Son órganos sexuales femeninos, excepto

4. Son objetos que se crearon para facilitar el trabajo y que a) clítoris b) pene
reducen el esfuerzo que se necesita para realizarlo.
c) vagina d) ovarios
a) Pirámide alimenticia b) Máquinas simples

c) Dispositivos electrónicos d) muebles

10. Son órganos sexuales masculinos, excepto

5. ¿Cuál es el ángulo que se representa en la trayectoria que a) testículo b) pene

sigue el siguiente vehículo?
c) escroto d) ovarios

a) agudo
11. Se usan para registrar y organizar información, y para
b) recto concentrar datos. Estos se acomodan en filas y columnas

c) obtuso a) Tabla de frecuencias b) promedio

d) llano c) perímetro d) área

 12. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una acción de 19. El tinaco de agua de la familia López tiene una capacidad de
autocuidado? 2500 litros, con la onda de calor la evaporación ocasionó que, sin
utilizar el agua, la cantidad de agua descendiera a 1356 litros.
a) Alguien toca tu cuerpo y te pide b) No permito que alguien toque mis partes ¿Qué cantidad de agua de evaporó?
íntimas y siempre lo platico con mis padres
guardar el secreto.

c) Me baño y aseo todos los días d) Reconozco cuáles son mis derechos y ser
que uno de ellos es ser protegido de malas a) 1144 litros b) 1756 litros
adecuadamente.
personas.

13. Muestran una colección de datos agrupados en distintas c) 1478 litros d) 1175 litros
etiquetas. La altura de cada barra representa la cantidad de veces 20. Observa el reloj y selecciona la opción que muestra la hora que se señala.
que apareció cada etiqueta en la colección de datos recabados.

a) 4: 30 horas
a) Tabla de datos b) Figuras geométricas
b) 1: 50 horas
c) Gráfica de barras d) Eje de simetría
c) 1: 30 horas
14. Las ____________________ están construidas con lados
curvos o rectos. Es decir, figuras que delimitan superficies planas
a través de un conjunto de líneas (lados) que unen sus puntos de d) 2: 40 horas
un modo específico.
21. Realiza la división, marca la temperatura en el termómetro y
selecciona la opción con la respuesta correcta.
a) Tabla de datos b) Figuras geométricas

c) Gráfica de barras d) Eje de simetría a) 55

15. ¿Qué figura geométrica puedes observar en la siguiente figura b) 26

propia de la naturaleza?
c) 27
a) triángulo
d) 28
b) cuadrado
22. Lo caliente de un mango de un sartén al cocinar, es un ejemplo de..

c) círculo
a) Conducción de calor b) Convección de calor
d) rectángulo
c) Círculo de calor d) Radiación de calor

16. Tengo 4 lados rectos iguales ¿Quién soy?

23. Representa las siguientes fracciones:

a) triángulo b) cuadrado
2 4
c) círculo d) rectángulo
3 5
17. Tengo 4 lados rectos, dos cortos y dos largos.
¿Quién soy? 24. Analiza la información y determina ¿Qué cantidad de agua se
evaporó?

a) triángulo b) cuadrado
a) 744 L b) 546 L
Cantidad Cantidad

c) círculo d) rectángulo inicial

1200 L
final
456 L
c) 865 L d) 734 L
18. Es el resultado de sumar todos los lados de la siguiente 25. Realiza la división, marca los ml en la taza y selecciona la
figura: opción con la respuesta correcta.

a) 50 cm c m
2 a) 565
1
b) 60 cm b) 236

c) 80 cm c) 289

d) 130 cm d) 356
 ÉTICA, NATURALEZA Y
Instrucciones: SOCIEDADES
I. Lee con mucha atención y responde cada una de las preguntas
según se indique. 8. Significa tener libertad para elegir una acción entre
varias alternativas, sin olvidar que cualquier camino
1. Son pueblos originrios de México excepto: elegido conlleva a una consecuencia.

a) Toma de decisiones. b) Resolución de conflictos.

a) Mixtecos. b) Mazatecos.

c) Cooperativas. d) Grupos de arte.

c) Mayas. d) Españoles

9. Son diferentes formas de organización comunitaria,

2. Los ________________________ son aquellos que existieron y poblaron excepto:
diferentes lugares del mundo antes de la Conquista.

a) Asambleas. b) Clubes.
a) Pueblos Originarios. b) Indios y mestizos.
c) Juntas vecinales. d) Intercambio de ideas.

c) Civilizciones. d) Afromexicanos.
10. Son actitudes que permiten expresar las distintas
3. Son características de los pueblos originarios, excepto: opiniones de forma organizada y pacífica durante una
asablea, excepto:

a) Lengua. b) estatura a) Levantar la mano para b) Gritar e insultar mientras

los demás dan su opinión.
pedir la pablara.
c) Vestimenta. d) Alimentación
c) Escuchar, sin interrumpir, el d) Expresar con argumentos que
4. Las _________________________ son aquellas que, al ser satisfechas, brindan punto de vista de los demás. no se está de acuerdo con alguna
protección, seguridad, crecimiento y bienestar. postura.

a) Vidas dignas. b) Derechos esenciales. 11. Es la reunión de todos los alumnos donde se debaten
y discuten asuntos de interés común.
c) Necesidades básicas. d) Características principales.

a) Recreo. b) Juntas vecinales

5. Las siguentes son necesidades básicas menos una, ¿Cuál es?
c) Asamblea. d) Acuerdos.

a) Alimentación. b) Vestido.
12. Son los principales motivos por los que se da la
discriminación, excepto:
c) Protección. d) Videojuegos.

a) Por fecha de cumpleaños b) Por discapacidad.

6. ¿Cuál es el documento que protege y promueve los derechos
infantiles?
c) Por color de piel. d) Por origen étnico.
a) Constitución Política. b) Ley General de los Derechos de
Niñas, Niños y Adolescentes.
13. Se refiere a prácticas y relaciones de amor y respeto que se tienen
consigo mismo y con los demás para ser niñas, niños y adolescentes
c) Ley de Protección. d) Leyes Federales más felices, creativos y con mayor posibilidad de llevarse mejor con
sus madres, padres, hermanas, hermanos, abuelas, abuelos, amigas,
amigos y todas las personas con las que convivan.
7. La abuelita de Rocío piensa que las personas morenas son
delincuentes y las trata mal. ¿Qué tipo de discriminación es?

a) Buen trato. b) Protección.

a) Por rasgos físicos b) Por discapacidad
c) Discriminación. d) Derecho infantil.
c) Por género d) Por color de piel
 ¡MUY
14. Significa que mujeres, hombres, niñas y niños deban gozar,
por igual, de los mismos derechos, recursos, oportunidades y
protecciones.

a) Discriminación. b) Derechos.

c) Trato igualitario. d) Obligaciones.

15. Se considera _________________aquella que perjudica el

BIEN!
¡Concluiste tu evaluación
desarrollo personal o social del niño, niña o adolescente.
de Ética, Naturaleza y
a) Derechos. b) Trato igualitario.
Sociedades!
c) Discriminación. d) Situación de riesgo.

16. Es el “por qué” tu importas y el “por qué” debemos

tratarnos unos a otros de manera positiva, compasiva y
respetuosa.

a) Dignidad. b) Discriminación.

c) Agresión. d) Derechos.

17. Se concidera cualquier forma de abuso o desatención que

afecte a un menor.

a) Agresión. b) Maltrato infantil.

c) Trato igualitario. d) Discriminación.

18. De las siguentes imagenes selecciona aquella institucion que da

proteccion a las niñas, niños y adolecentes

a) b)

c) d)

19. Son cambios que ocurren en la Naturaleza. Son

ocasionados por transformaciones y movimientos de los
ecosistemas y su ubicación geográfica.

a) Cultura de prevención. b) Cambio Climático.

c) Fenómenos Naturales. d) Cambios Naturales.

20. Consiste en una bolsa en la que se almacenan medicamentos y

productos de primera necesidad para casos de desastres como,
terremotos, incendios, inundaciones, etc.

a) Botiquín. b) Cultura de prevención.

c) Mochila emocional. d) Mochila de emergencia.

 DE LO HUMANO Y LO
Instrucciones: COMUNITARIO
I. Lee con mucha atención y responde cada una de las preguntas
según se indique.
8. Son normas de convivecia en la escuela,
1. El _______________________ incluye hábitos que generan un excepto:
impacto menor en el ambiente pues las personas utilizan los
recursos de manera eficiente.
a) Asiste con puntualidad a clases.
a) Consumo Responsable. b) Consumismo.
c) Saluda a tus compañeros.
c) conducta responsable d) Consumo en exceso.
b) Mantén limpia tu lugar de trabajo.
2. Son todos aquellos residuos de origen natural que
pueden "echarse a perder”. d) Dejar los libros desordenados después de ocuparlos.

a) Plásticos. b) Residuos inorgánicos. 9. Consiste en conocer, aceptar y apreciar estas

características, pues favorecen la identidad.
c) Todas las anteriores. d) Residuos Orgánicos.
a) Valores. b) Habilidades.

3. Son todos aquellos desechos que no viene de

c) Autoconocimiento. d) Gustos.
organismos vivos.

a) Desechos de jardín. b) Residuos inorgánicos. 10. Son procesos que ocurren en la mente y sirven para
desarrollar tareas, organizar información o resolver problemas.

c) Todas las anteriores. d) Residuos Orgánicos.

a) Habilidades cognitivas. b) Autoconocimiento.
4. Es un proceso que consiste en transformar un objeto en algo
nuevo
c) Necesidades. d) Autoestima

a) Consumo. b) Residuos inorgánicos.

11. Son los movimientos que se realizan para hacer una actividad
física de forma voluntaria.
c) El reciclado. d) Residuos Orgánicos.
a) Autoestima. b) Autoconocimiento.
5. Significa que mujeres, hombres, niñas y niños deban gozar, por
igual, de los mismos derechos, recursos, oportunidades y
protecciones. c) Necesidades. d) Habilidades motrices.

a) Derechos generales. b) Igualdad de género. 12. Son libros que están hechos a mano y contienen textos
manuscritos, están encuadernados o cosidos, tienen cubiertas de
c) Participación. d) Inclusión. cartón y se decoran con telas, pintura, crayones o recortes de
periódicos.
6. Consiste en tratar a los demás de la misma forma en la que nos a) Enciclopedia. b) Libro Cartonero
gustaría que nos tratasen a nosotros y en saber ver que, aunque
parezcamos distintos, todos somos iguales
c) estereotipos d) desafíos
a) Derechos generales. b) Igualdad de género.
13. El __________________ se refiere a sentirse parte de un
c) Inclusión. d) Participación. grupo o de una sociedad.

7. Normas que enseñan a los niños a compartir un mismo espacio a) Prácticas culturales. b) Lengua.
de una forma armoniosa, pacífica, constructiva y sana.
c) Sentido de pertenencia. d) Festividades.
a) Normas de convivencia. b) Igualdad de género.

c) Inclusión. d) Participación.
 14. Son formas de comunicar sentimientos de cariño y cuidado,
pueden ser físicas o palabras y frases.

a) Expresiones afectivas. b) Tolerancia.

c) Envidia. d) Solidaridad.

15. Una ___________________ es expresar nuestras ideas,

opiniones y emociones sin agredir ni ser agredidos.

a) Respeto. b) Acciones correctivas.

c) Enseñanza. d) Decisión asertiva.

¡MUY
BIEN!
¡Concluiste tu evaluación
del segundo trimestre!
 Nota:
Los solucionarios se envían en la
fecha establecida en el correo enviado
del examen en sus dos versiones.

DARUKEL