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    Este documento presenta los elementos iniciales para realizar una investigación cuantitativa o cualitativa. Explica cómo definir un problema de investigación, formular objetivos y justificar el estudio. También describe los componentes clave de un marco teórico como antecedentes, bases teóricas y definición de términos. El propósito es guiar a los estudiantes en el diseño metodológico de una investigación.

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    SUBPROYECTO

    METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
    II

    PROF. CECILIA GÓMEZ MILIANI

    [email protected]
    [email protected]

    Telef. 0416-1377520

    Febrero, 2011
    LA INVESTIGACIÓN

    Un tema de investigación surge cuando


    el investigador percibe que hay una situación
    no resuelta o que existe una dificultad
    específica en un contexto determinado.

    Lo que caracteriza a toda investigación es


    la búsqueda de conocimiento nuevo a través
    de un proceso de indagación
    (Hurtado, 2008)
    LA INVESTIGACIÓN

    Lo que yo se Lo que yo no
    se
    Lo que los Diálogo Documentación
    otros saben
    Lo que los Divulgación Investigación
    otros no saben
    ELEMENTOS INICIALES DE UNA
    INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
    1. EL PROBLEMA

    ¿Qué es un problema de investigación?


    - Impedimento que obstaculiza el desarrollo
    de algún acontecimiento, el funcionamiento
    de algún sistema, el desempeño de alguna
    función o cualquier otro evento (Zambrano, 2001)
    - Interrogantes sobre un aspecto no conocido
    de la realidad (Arias, 2004)
    - Formalización de una discrepancia entre la
    realidad constatada y una norma que se acepta
    como referencia (Pallela y Martins, 2006)
    ELEMENTOS INICIALES DE UNA
    INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
    1. EL PROBLEMA

    ¿Qué NO es un problema de investigación?


    - Los problemas de investigación no son
    problemas de acción, sino de conocimiento (Sierra
    Bravo, 1988)
    -La palabra “problema” no se refiere a que el
    investigador deba identificar situaciones desfavorables
    o negativas (Méndez, 1997)

    -Problema no es algo disfuncional, molesto o


    negativo, sino todo aquello que incite a ser conocido
    (Bernal, 2000)
    ELEMENTOS INICIALES DE UNA
    INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
    1. EL PROBLEMA
    a) Planteamiento
    - Describir objeto de estudio, ubicándolo
    en un contexto (Arias, 2004).

    Síntomas
    Síntomas Causas
    Causasdede
    relevantes
    relevantes los
    lossíntomas
    síntomas
    de
    dela
    lasituación
    situación

    Implicaciones
    Implicaciones
    Diagnóstico que
    queafectan
    afectan
    la
    lasituación
    situación

    Control Mejoras
    Mejorasque
    que
    del se
    sepresentarían
    presentarían Pronóstico
    Pronóstico
    Méndez, 1992
    ELEMENTOS INICIALES DE UNA
    INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

    1. EL PROBLEMA

    b) Formulación

    Concreción del planteamiento en una o varias


    preguntas precisas y delimitadas que definen
    exactamente cuál es el problema a resolver
    por el investigador.
    EL PROBLEMA ELEMENTOS INICIALES DE UNA
    INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

    Delimitar Situación
    P
    L Espacio Población Tiempo
    A
    N
    T Contextualizar el problema y verbalizarlo
    E clara, precisa, accesible y concretamente
    A (Síntomas y causas, pronóstico y control)
    M
    I
    Situación ideal Situación real
    E
    N
    T Pretensiones de la Investigación
    O
    Interrogantes FORMULACIÓN
    LAS INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIÓN

    RESPONDEN A:

    ¿QUÉ SE QUIERE SABER?

    ¿ACERCA DE QUÉ CARACTERÍSTICA?

    ¿EN QUIÉNES?

    ¿CUÁNDO?

    ¿DÓNDE?
    ELEMENTOS INICIALES DE UNA
    INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
    2. LOS OBJETIVOS:
    Enunciado que expresa lo que se pretende
    estudiar y conocer (Arias, 2004).
    Tienen estrecha relación con las interrogantes
    de la investigación.

    NO CONFUNDIR CON:

    - Actividades: Pasos u operaciones a realizar


    “Revisar trabajos de investigación previos”

    - Logros: Resultado que se aspira conseguir


    “Minimizar el índice de repitencia…”
    ELEMENTOS INICIALES DE UNA
    INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

    2. LOS OBJETIVOS:

    - Generales
    Fin último de la investigación.
    Relacionado con: Título y problema.

    - Específicos
    Al menos dos.
    Garantizar el logro del objetivo general.
    Indican las variables objeto de estudio.
    Presentados de menor a mayor complejidad.
    ELEMENTOS INICIALES DE UNA
    INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

    2. LOS OBJETIVOS (Características):

    - Se formulan como un logro


    - Ese logro implica un conocimiento
    - Ese conocimiento debe ser nuevo para la
    comunidad científica
    - Ese conocimiento se obtiene a través de la
    indagación
    - Esa indagación debe ser metódica
    ELEMENTOS INICIALES DE UNA
    INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

    3. LA JUSTIFICACIÓN

    - APORTES TEÓRICOS

    - APORTES PRÁCTICOS

    - APORTES METODOLÓGICOS

    BENEFICIADOS
    BENEFICIOS
    RELACIÓN CON LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

    NO LO QUE SE DESEA LOGRAR


    ¿DE DONDE PARTE EL MARCO TEÓRICO?

    EVENTO DE ESTUDIO:

    - Característica o variable (talla, peso)

    - Comportamiento (opinión, actitud, motivación)

    - Proceso (aprendizaje, producción, desempeño)

    - Hecho (terremoto, invasión)

    - Situación (analfabetismo, pobreza)

    Hurtado, 2010
    ELEMENTOS INICIALES DE UNA
    INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

    4. EL MARCO TEÓRICO

    a) Antecedentes de la Investigación
    Trabajos relacionados con el evento de
    estudio
    Incluir: Autor, año, título, objetivo general,
    metodología, síntesis de conclusiones
    y relación con la investigación

    b) Bases Teóricas
    Cuerpo unitario para sistematizar, clasificar
    y relacionar fenómenos a estudiar, partiendo
    de los objetivos.
    ELEMENTOS INICIALES DE UNA
    INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

    4. EL MARCO TEÓRICO

    c) Bases legales
    Normativa jurídica que sustenta el estudio.
    Incluir: Número del artículo y paráfrasis de
    su contenido para relacionarlo con
    la investigación

    d) Definición de términos básicos


    Significado de conceptos, expresiones o
    variables según el contexto.
    Incluir fuente
    ELEMENTOS INICIALES DE UNA
    INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

    1. FASE REFLEXIVA

    Clarificar tópico de interés: experiencia, preparación


    conformación cultural.

    Inicio de la construcción del Marco Teórico-Referencial


    - Exponer lo que se ha hecho hasta ahora a través
    de investigaciones similares.
    Señalar: autor, enfoques y métodos, conclusiones
    e interpretaciones teóricas.
    - Sirve para comparar y contrastar los resultados
    que se obtendrán con los de otros autores.
    - Facilita la identificación de un área problemática.

    NO HAY UN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


    ELEMENTOS INICIALES DE UNA
    INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

    2. FASE DE DISEÑO

    Formulación de las cuestiones de investigación


    u objetivos
    Determinarán estrategias y procedimientos
    Deben ser relevantes para los interesados.

    Definir objeto de estudio


    Fenómeno, suceso, individuo, comunidad,
    rol u organización, en contexto limitado.
    Considerar:
    - Fácil acceso
    - Buena relación con informantes
    - Alta probabilidad de presencia de
    aspectos relacionados con estudio
    - Se asegure calidad y credibilidad
    La Metodología Cuantitativa

    Planteamiento del Problema

    Objetivos
    Hipótesis

    Operacionalización de Variables

    Verificación
    Resultados
    La Metodología Cualitativa
    Identificación del problema
    Cuestiones de investigación
    Revisión documental

    Selección:
    - escenario de investigación
    - estrategia de investigación

    Selección de los participantes


    Muestreo intencional

    Resultados Recogida y
    análisis de información

    Análisis intensivo
    de información
    CITAS Y BIBLIOGRAFÍA

     Normas de la Asociación Americana de


    Psicología (APA)
     Normativa de Postgrado (Numeral 40)
     Normas de la Revista Scientia Unellezea
    RELATORIA (10%)
     Reunirse en grupos (Máximo 5 estudiantes)
     Seleccionar un trabajo de investigación
     Revisar: - Estructura del marco teórico
    - Relación del contenido del marco
    teórico con el evento de estudio
     Presentar oralmente el trabajo realizado
     Elaborar un informe escrito para ser entregado
    a la profesora vía correo elect.

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