03-19-2023 195928111 Yunkorromeroyurelakosett

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL PERÚ
Teoría del Estado y Ciencia

Política
State Theory and Political Science
COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
SUBJECT COMPETENCE
Identifica la Teoría del Estado y Ciencia Política, dentro del

marco clasificatorio de las ciencias en base a principios
frente a la problemática de la realidad política peruana y
mundial, con actitud crítica.
RESULTADO DE APRENDIZAJE
LEARNING RESULT
Al finalizar la asignatura el estudiante de manera personal

explicará mediante una exégesis la modernización del Estado en
una monografía de compilación, demostrando pensamiento
crítico y responsabilidad en sus opiniones
RESULTADO DE APRENDIZAJE POR SESIÓN
LEARNING OUTCOME OF THE SESSION
Al finalizar la sesión, el estudiante comprende las diferencias

entre las élites y clases políticas a través de un cuadro
comparativo demostrando trabajo colaborativo.
INDAGACIÓN INTERACCIÓN INTROSPECCIÓN
INDAGACIÓN
Él El estudiante visualiza el video y responde a tres

preguntas formuladas por el docente
Vídeo en Youtube: https://www.youtube.com/watch?
v=62Fd_XFmYQM
¿Cuál era la
¿Qué sostenía postura de
¿Cuáles son las Vilfredo Pareto Gaetano Mosca
características de sobre las élites? sobre las élites?
la teoría clásica de
las élites?
INDAGACIÓN
Él
Los estudiantes participan con intervenciones orales sobre

el tema de la sesión que desarrolla el docente mediante
PPTs, y formulan preguntas.
INTERACCIÓN Asimismo, el docente indica cómo realizar el RESULTADO
DE APRENDIZAJE, para posteriormente en forma aleatoria
exponer y el docente retroalimenta.
SESIÓN 13
Session 13
TEORÍA DEL ESTADO Y CIENCIA POLÍTICA
State Theory and Political Science
Élite y clase política

Elite and political class
ÉLITE
DEFINICIÓN
UN GRUPO MINORITARIO DENTRO DE UNA SOCIEDAD QUE

TIENE UN ESTATUS SUPERIOR AL RESTO DE LAS PERSONAS
DE DICHA SOCIEDAD.
ÉLITE PROVIENE DE LA
ETIMOLOGÍA PALABRA ÉLITE, Y SIGNIFICA ELEGIR O
ESTA DEL LATÍN SELECCIONAR
ELIGERE
ÉLITE
DESDE LA ANTIGÜEDAD FINALES DEL SIGLO XVIII Y FRANCIA
PRINCIPIOS DEL XIX
•EL CONCEPTO DE ÉLITE •EL CONCEPTO DE ÉLITE •LOS QUE EJERCEN EL

PODER DEBEN SER
HA SIDO MUY DEBATIDO POLÍTICA EMPIEZA A
ELEGIDOS POR EL
Y ESTUDIADO EN EL COBRAR UNA GRAN PUEBLO, EN RELACIÓN A
DESARROLLO DE LAS RELEVANCIA, ESTANDO SUS VIRTUDES Y A SUS
TEORÍAS DEL ÍNTIMAMENTE MÉRITOS Y NO POR SU
PENSAMIENTO SOCIAL. RELACIONADO CON LOS ORIGEN FAMILIAR,
VALOR INDISCUTIBLE
•PLATON DECÍA QUE LOS IDEALES REPUBLICANOS
DEL CONCEPTO DE
NIÑOS DE LA NOBLEZA FRANCESES. DEMOCRACIA
DEBEN SER PREPARADOS REPRESENTATIVA.
PARA GOBERNAR.
ÉLITE
ASPECTOS
SIGNIFICATIVOS DE LAS
ÉLITES
SU GRADO DE
DE MANERA VERTICAL
INTEGRACIÓN
HORIZONTAL
ES DECIR, EL
MANTENIMIENTO DE LA INTEGRACIÓN TOTAL
RELACIONES ARMÓNICAS
CON LA SOCIEDAD.
CON OTRAS ÉLITES
ÉLITE
APORTES DOCTRINARIOS
GAETANO MOSCA WILFREDO PARETO ROBERT MICHELS CHARLES WRITH JOSE ORTEGA Y
MILLS GASSET
•LA RELACIÓN DE •EL CONCEPTO DE •LA CRECIENTE •ACUÑÓ EL •QUE REFLEXIONÓ,
LAS ÉLITES LEGITIMIDAD OLIGARQUIZACIÓN CONCEPTO DE EXTENSAMENTE,
POLÍTICAS CON EL REPRESENTATIVA. DE LOS PARTIDOS «ÉLITE DE PODER», SOBRE LA
PODER. POLÍTICOS Y DE LAS REFIRIENDOSE AL RELACIÓN ENTRE
NÚCLEO DE PODER
ORGANIZACIONES ÉLITES
•TAMBIÉN LAS QUE EN ESTADOS
SOCIALES. UNIDOS SE Y MASAS EN SU
LLAMÓ CLASES
PRODUCE ENTRE OBRA “LA
POLÍTICAS.
LAS ÉLITES REBELIÓN DE LAS
ECONÓMICAS, MASAS” (1930).
POLÍTICAS Y
MILITARES.
ÉLITE
GAETANO MOSCA ENTIENDE A LA HISTORIA COMO “LA
HISTORIA DE LAS MINORÍAS DOMINANTES”. UN
ESCENARIO EN EL QUE SURGEN Y DESAPARECEN ESAS
MINORÍAS. ESTA DISTINCIÓN ENTRE MAYORÍA Y MINORÍA, SEGÚN
RAYMOND ARON, ES CARACTERÍSTICA DE TODA LA
REMARCA LA NECESIDAD DE LAS JERARQUÍAS EN LA
TRADICIÓN MAQUIAVÉLICA, QUE TAMBIÉN INCLUYE A
ORGANIZACIÓN SOCIAL.
VILFREDO PARETO.(ARON, 1996)
DONDE EXISTE EL ESTADO Y LA SOCIEDAD DEBE HABER
“UNA MINORÍA QUE GOBIERNA Y UNA MAYORÍA QUE ES
GOBERNADA POR LA MINORÍA GOBERNANTE.”
EL CONCEPTO DE “ÉLITE”, MUNDIALMENTE DIFUNDIDO

ELITE SON QUIENES QUE POR ALGUNA RAZON SE
POR PARETO, ES EL TÉRMINO CON QUE LOS FRANCESES
DESTACAN Y SE SITÚAN POR ENCIMA DE LOS DEMÁS.
DESIGNARON A “LOS MEJORES”.
HENRI DE SAINT SIMON SOSTIENE QUE LA ACCIÓN SOCIAL

ES “ESENCIALMENTE UNA LUCHA POR EL PODER”
CLASE POLÍTICA
CONCEPTO •LOS GOBERNANTES, Y TODOS LOS QUE PARTICIPAN EN LA TOMA DE DECISIONES POLÍTICAS,
FORMAN UN GRUPO SOCIAL ESPECIAL, DENOMINADO CLASE POLÍTICA.
•ACUÑO EL TERMINO CLASE POLÍTICA.

GAETANO MOSCA •DECÍA QUE: “LA MONARQUÍA Y LA DEMOCRACIA SON REGÍMENES APARENTES, Y QUE EL
ÚNICO RÉGIMEN POLÍTICO REAL ES EL DE LA MINORÍA QUE GOBIERNA A LA MAYORÍA”, Y A
ESA MINORÍA LA LLAMÓ CLASE POLÍTICA.
•PORQUE ESTÁ ORGANIZADA, ES DINÁMICA Y CONSCIENTE DE SUS OBJETIVOS.

•LA CLASE POLÍTICA SE RECLUTA DESDE LA SOCIEDAD SEGÚN PRINCIPIOS Y TENDENCIAS QUE
¿POR QUÉ ESA MINORÍA VARÍAN CON LAS CULTURAS
GOBIERNA A LA MAYORIA? •CADA INDIVIDUO ACCEDE A LA CLASE POLÍTICA COMO RESULTADO DE UNA LUCHA POR LA
PREEMINENCIA, CUYO RESULTADO DEPENDE TANTO DE FACTORES OBJETIVOS, COMO EL
NACIMIENTO Y LA FORTUNA, CUANTO DE FACTORES SUBJETIVOS, COMO SU AMBICIÓN Y SU
CAPACIDAD DE TRABAJO.
•EN TODAS LAS SOCIEDADES, EXISTEN DOS CLASES DE PERSONAS: LOS GOBERNANTES Y LOS
GOBERNADOS. LA PRIMERA, SIEMPRE MENOS NUMEROSA, LLEVA A CABO TODAS LAS
FUNCIONES POLÍTICAS, MONOPOLIZA EL PODER Y GOZA DE LAS VENTAJAS QUE A ÉL ESTÁN
GAETANO MOSCA DICE QUE : UNIDAS; MIENTRAS LA SEGUNDA, MÁS NUMEROSA, ESTÁ DIRIGIDA Y REGULADA POR LA
PRIMERA EN MODO MÁS O MENOS LEGAL, O MÁS O MENOS ARBITRARIO Y VIOLENTO, Y A
ELLA PROVEE, POR LO MENOS APARENTEMENTE, LOS MEDIOS MATERIALES DE
SUBSISTENCIA.
Carpeta de Resultado de Aprendizaje (CRA)
LEARNING OUTCOME FOLDER
El estudiante comprende las diferencias entre las élites y

clases políticas a través de un cuadro comparativo
demostrando trabajo colaborativo.

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Teoría del Estado y Ciencia

Identifica la Teoría del Estado y Ciencia Política, dentro del

Al finalizar la asignatura el estudiante de manera personal

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Él El estudiante visualiza el video y responde a tres

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Élite y clase política

UN GRUPO MINORITARIO DENTRO DE UNA SOCIEDAD QUE

•EL CONCEPTO DE ÉLITE •EL CONCEPTO DE ÉLITE •LOS QUE EJERCEN EL

EL CONCEPTO DE “ÉLITE”, MUNDIALMENTE DIFUNDIDO

HENRI DE SAINT SIMON SOSTIENE QUE LA ACCIÓN SOCIAL

•ACUÑO EL TERMINO CLASE POLÍTICA.

•PORQUE ESTÁ ORGANIZADA, ES DINÁMICA Y CONSCIENTE DE SUS OBJETIVOS.

El estudiante comprende las diferencias entre las élites y

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