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    Ejemplo de Diapositivas para La Socializacion 2do Año

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    Mauricio Sirpa
    Este documento proporciona sugerencias para la presentación del trabajo de socialización de productos desarrollados en la Investigación y Experimentación Pedagógica Comunitaria (IEPC) y Práctica Educativa Comunitaria (PEC). Los participantes deben presentar tres productos: 1) un diagnóstico socio-participativo, 2) una sistematización de experiencias, y 3) un artículo de revisión. La presentación debe incluir el contexto, características de la unidad educativa, relatos individuales y colectivos de la sistemat

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    Ejemplo de Diapositivas Para La Socializacion 2do Año

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    ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y

    MAESTROS DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES


    “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

    SUGERENCIAS PARA
    LA PRESENTACIÓN
    DEL TRABAJO DE
    SOCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS IEPC
    PEC GRADO
    Participantes:
    Docente guía:
    Docente acompañante:
    PRODUCTOS DESARROLLADOS EN IEPC PEC
    • El primer integrante debe hacer conocer
    los productos elaborados a raíz de la P.E.C.
    • Socializa la FICHA TECNICA DIAGNOSTICO
    1. Diagnostico socio
    participativo

    2. Sistematización de
    experiencias

    3. Artículo Revision
    1. MARCO CONTEXTUAL DONDE SE DESARROLLO A
    IEPC - PEC

    Característica Ubicación
    Social Demografía

    Economico
    CARACTERÍSTICAS DE LA UNIDAD EDUCATIVA
    Características cualitativas Característica
     Breve reseña histórica de la cuantitativas
    Unidad Educativa  Describir la estadística de
     Descripción sobre los ámbitos estudiantes, platel docente y
    de la gestión Educativa administrativo de la Unidad
     Análisis y descripción del Educativa
    Proyecto Socio comunitario,
    Plan Operativo Anual y Plan
    Anual Trimestralizado (PSP,
    POA, PAT, PC) si el mismo
    responde a la realidad
    contextual

    Comentario final: Uso de técnicas e instrumentos de investigación


    aplicados
    2. SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EN LA PEC.
    El segundo integrante hace conocer el
    desarrollo de la SISTEMATIZACIÓN DE P.E.C
    EXPERIENCIAS.
    RELATO INDIVIDUAL

    • Relato 1 EST. XXXX EST. XXXX EST. XXXX


    • Relato 2
    • Relato 3 Categorías y/o subtítulos
    Categorías y/o subtítulos Categorías y/o subtítulos
    relatados
    relatados relatados
    Temáticas relevantes
    Temáticas relevantes Temáticas relevantes
    vividos en al PEC
    vividos en al PEC vividos en al PEC

    PDC PDC
    PDC.
    RELATO COLECTIVO

    • “Los padres de familia no SEGUNDA •¿


    colaboran, ayudan a los PROBLEMÁTICA
    hijos en las actividades
    que desarrollamos” • Escaso involucramiento de
    los padres, madres de
    • “Eso es trabajo de los
    familia y tutores en los
    maestros, nosotros no procesos educativos,
    podemos realizar” específicamente en el
    proceso enseñanza
    ACTORES aprendizaje TERCERA
    EDUCATIVOS PROBLEMÁTICA
    PRIORIZACIÓN DE PROBLEMÁTICA, NECESIDAD Y/O
    POTENCIALIDAD

    TEMATICA RELEVANTE Y
    URGENTE A DESARROLLAR

     Describir y justificar la
    importancia de trabajar y/o
    resolver la temática abordada.
    3. ARTICULO DE REVISION El Tercer integrante hace conocer el
    ARTICULO DE REVISION .

    Titulo

    • XXXXX XXXX XXX XX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

    Palabras clave

    Metodología utilizada
    DESARROLLO DEL ARTICULO

    SISTEMAS EDUCATIVOS

    • S.E.P. se enmarca dentro de la CPE (art 83) “reconoce y garantiza la participación de los
    padres de familia en todo S.E…. a fin de mejorar ”

    Categoría y/o subtitulo 2

    • ZCVXCZ

    Categoría y/o subtitulo 3

    • ZXCVZ
    CONCLUSIONES

    Diagnostico socio participativo

    Sistematización de experiencias educativas

    Articulo de revisión bibliográfica

    Proyección de video
    S …
    C I A
    R A
    G
    UN GANADOR ES UNO QUE PERDIO
    Y NUNCA SE DIO POR VENCIDO

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