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    4 Somos Una Familia

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    Hector Simbron chavez
    El documento presenta dos casos sobre familias peruanas. El primer caso describe a la familia de Pablo, que vive en Callao con sus padres, abuela y hermanos. Cada miembro tiene tareas asignadas en la casa. El segundo caso presenta a Juanita, quien regresó a Cusco con su familia y ahora ayuda en la chacra de sus abuelos junto con su hermana y hermano. Ambas historias enfatizan la importancia de la unidad y cooperación familiar.

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    4 Somos Una Familia

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    Hector Simbron chavez
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    El documento presenta dos casos sobre familias peruanas. El primer caso describe a la familia de Pablo, que vive en Callao con sus padres, abuela y hermanos. Cada miembro tiene tareas asignadas en la casa. El segundo caso presenta a Juanita, quien regresó a Cusco con su familia y ahora ayuda en la chacra de sus abuelos junto con su hermana y hermano. Ambas historias enfatizan la importancia de la unidad y cooperación familiar.

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    El documento presenta dos casos sobre familias peruanas. El primer caso describe a la familia de Pablo, que vive en Callao con sus padres, abuela y hermanos. Cada miembro tiene tareas asignadas en la casa. El segundo caso presenta a Juanita, quien regresó a Cusco con su familia y ahora ayuda en la chacra de sus abuelos junto con su hermana y hermano. Ambas historias enfatizan la importancia de la unidad y cooperación familiar.

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    El documento presenta dos casos sobre familias peruanas. El primer caso describe a la familia de Pablo, que vive en Callao con sus padres, abuela y hermanos. Cada miembro tiene tareas asignadas en la casa. El segundo caso presenta a Juanita, quien regresó a Cusco con su familia y ahora ayuda en la chacra de sus abuelos junto con su hermana y hermano. Ambas historias enfatizan la importancia de la unidad y cooperación familiar.

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    Observa el video y responde las preguntas:

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    ¿De qué trata el video?
    ¿Ustedes tienen una familia?
    ¿Quiénes lo conforman?
    ¿Qué hace cada integrante de tu familia?
    SOMOS UNA FAMILIA
    ACTIVIDAD: 1 CASO 1
    Mi nombre es Pablo, vivo en el Callao con mi abuelita, mamá, papá, hermana y mis dos
    hermanos. En mi familia, nos hemos organizado para realizar las tareas y responsabilidades
    domésticas. Mi hermano mayor limpia la casa y arregla las camas, mi hermano menor cocina
    junto con mamá y lava el servicio, mi hermana y abuelita dan de comer a los conejos y yo
    limpio y riego el jardín. Mi papá trabaja en su puesto del mercado vendiendo pescado. Al salir
    a trabajar, lo hace bien protegido con tapabocas y protector facial. Así se cuida y nos cuida.
    Por las noches, nos reunimos en familia y aprovechamos el internet para hacer algunas
    consultas sobre las tareas de la escuela. De esa manera, aprendemos juntas y juntos.
    Los fines de semana me encantan porque casi siempre nos reunimos para disfrutar un
    momento y compartir en familia. Mi papá prepara ricos platos a base de pescado. Él dice que
    el pescado es bueno para la salud porque contiene vitaminas que nos ayudan a crecer sanos y
    fuertes. Mientras cocina, pone música criolla y la acompaña haciendo algunos ritmos con las
    cucharas sobre la mesa; también nos cuenta lindas historias sobre la pesca, con las que
    disfrutamos mucho. A veces, canta junto con mi mamá. A ella le gusta preparar una rica
    ensalada de lechuga con tomate para acompañar el pescado que cocina papá, ¡es muy rico!
    Me he dado cuenta de que la música y el gusto por el pescado están muy presentes en mi
    familia.
    CASO 2
    Soy Juanita. Después de años he regresado con mi familia a Cusco. Antes vivía en Lima. Mi
    mamá y mi papá están felices porque apoyamos según nuestras posibilidades en las labores
    de la chacra y el cuidado de los animales. Mi hermana Margarita, mi hermano Genaro y yo
    ayudamos en la cosecha de la chacra de mis abuelos.
    Me gusta ir a la cosecha de la papa, donde todas y todos trabajamos alegres. A mis
    hermanos y a mí nos divierte mucho seleccionar las papas más grandes y colocarlas en un
    lugar adecuado. También aprendemos a seleccionar aquellas papas que servirán de semilla
    para la próxima siembra. Mi abuelo nos enseña a ser respetuosos y agradecidos con la
    Pachamama, porque ella nos da alimento y nos cuida. “La Pachamama es parte de nuestra
    familia”, nos recuerda con cariño mi abuelito. El momento más lindo de la cosecha es cuando
    compartimos la comida. Es muy especial porque no solo degustamos nuestros alimentos,
    sino que nos divertimos al escuchar las bromas o algunas anécdotas que cuentan los
    integrantes de la familia.
    De retorno a casa, mi mamá y papá nos dicen que sienten mucho orgullo de mi hermana, mi
    hermano y yo, porque estamos aprendiendo cosas nuevas. También nos recuerdan que
    debemos cumplir con realizar nuestras tareas escolares con la misma alegría y entusiasmo
    que la cosecha.
    De las historias presentadas en clase, respondemos las siguientes preguntas en el siguiente cuadro:
    ACTIVIDAD 2: En tu cuaderno responde las siguientes preguntas.

    ¿Quién conforma tu familia?


    ¿Cuáles son las características principales de la familia?
    ¿Te sientes a gusto con tu familia? ¿Porque?
    ¿Qué tipo de familia por su composición perteneces tú?
    ¿Qué roles cumplen tus padres?
    ACTIVIDAD 3: Silenciosa mente ordena cada miembro de tu familia , coloca los nombres y completa el
    siguiente diagrama.
    ACTIVIDAD 4: Dibuja a los integrantes de tu familia y luego escriban sus nombres.

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