Este documento presenta los diferentes enfoques de investigación, incluyendo el cuantitativo, cualitativo y mixto. Explica que las investigaciones se originan a partir de ideas y que estas ideas iniciales generalmente son vagas y requieren más desarrollo. También describe los procesos de generar ideas a través de fuentes como observaciones, conversaciones e internet, y la importancia de revisar literatura previa para profundizar las ideas.
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Este documento presenta los diferentes enfoques de investigación, incluyendo el cuantitativo, cualitativo y mixto. Explica que las investigaciones se originan a partir de ideas y que estas ideas iniciales generalmente son vagas y requieren más desarrollo. También describe los procesos de generar ideas a través de fuentes como observaciones, conversaciones e internet, y la importancia de revisar literatura previa para profundizar las ideas.
Este documento presenta los diferentes enfoques de investigación, incluyendo el cuantitativo, cualitativo y mixto. Explica que las investigaciones se originan a partir de ideas y que estas ideas iniciales generalmente son vagas y requieren más desarrollo. También describe los procesos de generar ideas a través de fuentes como observaciones, conversaciones e internet, y la importancia de revisar literatura previa para profundizar las ideas.
Este documento presenta los diferentes enfoques de investigación, incluyendo el cuantitativo, cualitativo y mixto. Explica que las investigaciones se originan a partir de ideas y que estas ideas iniciales generalmente son vagas y requieren más desarrollo. También describe los procesos de generar ideas a través de fuentes como observaciones, conversaciones e internet, y la importancia de revisar literatura previa para profundizar las ideas.
- Profundidad de Significados. - Amplitud. Bondades: - Riqueza interpretativa. ¿Cómo se define la investigación?
Sistemáticos L a investigación es un Críticos conjunto de procesos: empíricos
Aplican al estudio de un fenómeno.
¿Qué enfoques se han presentado en la investigación? Desde el siglo pasado las corrientes se han “polarizado” en dos aproximaciones principales para indagar: el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo de la investigación. En términos generales, estos métodos utilizan cinco estrategias similares: 1.Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos. 2.Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas. 3.Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento 4.Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis. 5.Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones o ideas; incluso para generar otras. CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO: Refleja la necesidad de medir y estimar magnitudes de fenómenos. El investigador plantea un problema de estudio delimitado y concreto sobre el fenómeno. Las mediciones se transforman en valores numéricos que se analizarán por métodos estadísticos. Se pretende explicar y predecir los fenómenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos.
CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO:
Se guía por áreas o temas significativos de investigación. Se realiza una recolección y análisis de los datos para afinar las preguntas. El proceso de indagación es flexible y se mueve entre los eventos y su interpretación, entre las respuestas y el desarrollo de la teoría. El enfoque cualitativo evalúa el desarrollo natural de los sucesos, es decir, no hay manipulación ni estimulación con respecto a la realidad. Diferencia entre los enfoques cuantitativos y cualitativos La investigación CUANTITATIVA nos ofrece la posibilidad de generalizar los resultados más ampliamente, nos otorga control sobre los fenómenos, así como un punto de visto de conteo y las magnitudes de éstos. La investigación CUALITATIVA proporciona profundidad a los datos, dispersión, riqueza interpretativa, contextualización del ambiente o entorno, detalles y experiencias únicas. Aporta flexibilidad. El método cuantitativo es el más usado por ciencias como la Física, la Química y Biología; propio de las llamadas ciencias “exactas o naturales”. El cualitativo se ha empleado más en las disciplinas humanísticas como la Antropología, la Etnografía y la Psicología social. COMPARACION DE LOS ENFOQUES: CAPITULO 2 ORIGEN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION CUANTITATIVA, CUALITATIVA O MIXTA: LA IDEA ¿Como se originan las investigaciones cuantitativas, cualitativas o mixtas? Las investigaciones se originan por ideas, sin importar que tipo de paradigma fundamente nuestro estudio ni el enfoque que habremos de seguir. Para iniciar una investigación siempre se necesita de una idea. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva (desde la perspectiva cuantitativa), a la realidad subjetiva (desde la aproximación cualitativa) o a la realidad intersubjetiva (desde la óptica mixta) que habrá de investigarse. Fuentes de ideas para una investigación Descubrimiento producto de Información en Conversaciones investigaciones internet
Materiales Observaciones audiovisuales
creencias Materiales escritos
Experiencias Intuiciones y individuales pensamientos ¿Como surgen las ideas de investigación? Congregan “navegar” por grupos Campañas internet políticas
Conversaciones Revistas
Estudiar en Asistir al cine casa Ver televisión Vaguedad de las ideas iniciales La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse con cuidado para que se transformen en planteamientos mas preciosos y estructurados, en particular en el proceso cuantitativo. Cuando una persona concibe una idea de investigación, debe familiarizarse con el campo de conocimiento en el que se ubica la idea. Necesidad de conocer los antecedentes Para tal profundización es necesario revisar estudios, investigaciones y trabajos anteriores, especialmente si uno no es experto en el tema. Es evidente que, cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la idea será mas eficiente y rápido. Desde luego, hay temas que han sido mas investigados que otros y en consecuencia, su campo de conocimiento se encuentra mejor estructurado. Criterios para generar ideas Las buenas ideas intrigan, alientan y estimulan al investigador de manera personal. Las buenas ideas de investigación ”no son necesariamente nuevas, pero si novedosas”. Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y solucionar problemáticas. Las buenas ideas pueden fomentar nuevas interrogantes y cuestionamientos. Recomendaciones para desarrollar ideas y comenzar una investigación Con el fin de llevar a buen termino una investigación, es necesario considerar algunos aspectos: a)Examinar temas acotados, que no sean muy generales. b)Compartir la idea con amigos y otras personas informadas para conocer opiniones, datos y referencias. c)Meditar y escribir sobre las implicaciones de estudiar la idea, no solamente enunciarla. d)Reflexionar sobre la idea para enfocarse en algún aspecto. e)Relacionar nuestras ideas personales y experiencia con la idea de investigación. EN CONCLUSIÓN Las investigaciones se originan a partir de ideas, las cuales pueden derivarse de distintas fuentes y su calidad no esta necesariamente relacionada con la fuente de la que provienen. Con frecuencia, las ideas son vagas y deben traducirse en problemas mas concretos de investigación, para lo cual se requiere una revisión bibliográfica sobre la idea o buscar referencias. Entre los motores que pueden generar ideas tenemos: inspiración, oportunidad, conceptualización y necesidad de resolver una problemática. Las buenas ideas deben alentar al investigador, ser novedosas y servir para la elaboración de teorías y la resolución de problemas. Para desarrollar ideas de investigación una estrategia puede ser relacionarlas con nuestras ideas personales y experiencias. Gracias…….
