ASIGNATURA: HISTORIA DEL

PENSAMIENTO ECONÓMICO

MG.ECON.EDUARDO SÁNCHEZ PACHECO

FACULTAD DE INGENIERIA ECONÓMICA

www.unf.edu.pe
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

INTRODUCCION
PREGUNTAS IMPORTANTES EN EL DESARROLLO DEL CURSO
EL VALOR DE ESTUDIAR ECONOMIA Y SU HISTORIA
LA ESCUELA MERCANTILISTA
 INTRODUCCIÓN
La palabra economía tiene sus raíces en la antigua Grecia, en donde
oeconomicus significaba “administración del hogar”.

Aristóteles (384-322 a.C.) se interesó en el pensamiento económico, y

distinguió entre las “artes de adquisición naturales y no naturales”.
Platón (427-347 a.C.) escribió acerca de los beneficios de la
especialización humana dentro de la ciudad-Estado ideal. Esa
especialización anticipó las ideas posteriores de Adam Smith sobre la
división del trabajo.

La Biblia contiene diversas ideas acerca de la economía, incluso las que se

oponen al préstamo con interés (usura). En la Edad Media Santo Tomás de
Aquino (1225-1274) elaboró el concepto de un precio justo, en el cual ni el
comprador ni el vendedor se aprovechan del otro.
 Introducción
Antes de 1500 d.C.

• Había muy poco comercio

• la mayoría de los bienes se producían para el consumo de la
comunidad que los generaba, sin enviarlos primero al mercado.
• El dinero y el crédito todavía no tenían un uso generalizado
• Los Estados nacionales poderosos y las economías nacionales
integradas no alcanzaban una evolución plena, ni tampoco existían
escuelas de pensamiento económico.
 Introducción
Después de 1500
• Los mercados y el comercio tuvieron una rápida expansión.
• La economía del dinero sustituyó a la economía natural o
autosuficiente.
• Los Estados nacionales con economías unificadas se convirtieron en
fuerzas dominantes.
• Las escuelas de economía surgieron para representar a grupos
sistemáticos de pensamiento y formación política.
• La “era de la economía política”, iniciada en 1500, empezó a suplantar
a la “era de la filosofía moral”.
• La atención a la economía política organizó con más coherencia el
pensamiento económico, y convirtió los fragmentos de ideas
económicas en teorías sistemáticas.
 LAS CINCO PREGUNTAS MÁS IMPORTANTES
1.- ¿Cuáles fueron los antecedentes históricos de la escuela?
2.- ¿Cuáles son los principios más importantes de la escuela?
3.- ¿A quiénes beneficiaba o trataba de beneficiar la escuela?
4.- ¿De qué forma la escuela era válida, útil o correcta en su época?
5.- ¿Qué principios de tal escuela se convirtieron en contribuciones
perdurables?.
 EL VALOR DE ESTUDIAR ECONOMÍA Y SU HISTORIA
¿Para qué estudiar la teoría económica?
¿Para qué estudiar su historia?
Dos razones importantes, distintas de las ventajas personales que se
podrían obtener, justifican el estudio de la teoría económica.
En primer lugar, ese estudio le permite tener una comprensión de cómo
funciona una economía; es decir, ¿qué la hace permanecer unida y
funcionar?.
En segundo, la teoría económica ayuda a la sociedad a llegar a las metas
económicas que ha elegido para ella misma.
La sociedad puede progresar con mayor rapidez en el logro de metas
económicas mediante un conocimiento de la economía.
 El valor de estudiar economía y su historia
¿Pero por qué estudiar la historia del pensamiento económico?
En primer lugar, ese estudio mejora la propia comprensión del
pensamiento económico contemporáneo.
Como un ejemplo, se investigará el desarrollo histórico de los numerosos
e intrincados conceptos que son la base del análisis contemporáneo de la
oferta y la demanda. De una manera más específica, en qué forma ideas
tales como los rendimientos decrecientes y los rendimientos a escala
pavimentaron el camino para el análisis moderno de la oferta a corto y
largo plazos y la forma en la cual la utilidad marginal y los modelos de la
curva de indiferencia condujeron a la aparición de la moderna teoría de la
demanda.
 El valor de estudiar economía y su historia
En segundo lugar, evita cometer tantos errores cuando tome decisiones
personales o cuando apoye políticas económicas nacionales y locales.
Sin embargo, en la economía quedan muchos problemas sin resolver y
muchas preguntas sin respuesta. Su comprensión de los éxitos, errores y
callejones sin salida del pasado le será útil para resolver esos problemas
y responder dichas preguntas.
Por último, y sobre todo, el estudio de la historia del pensamiento
económico proporciona una perspectiva y una comprensión del pasado,
de las ideas y los problemas cambiantes y de la dirección del presente.
Un estudio de la evolución del pensamiento económico y de los
cambiantes antecedentes sociales asociados con ella le aclararán los
cambios en otras áreas de su interés, tales como política, artes, literatura,
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 LA ESCUELA MERCANTILISTA
Apareció entre la Edad Media y el periodo del triunfo del laissez-faire
(dejar hacer). El mercantilismo data aproximadamente de 1500 a 1776.
PERSPECTIVA DEL MERCANTILISMO
¿Cuáles son los antecedentes históricos de la escuela
mercantilista?
La autosuficiencia de la comunidad feudal lentamente le cedió el paso al
nuevo sistema del capitalismo mercantil.
El comercio floreció tanto al interior de cada país como entre los países
y se expandió la utilización del dinero. El descubrimiento del oro en el
hemisferio occidental facilitó el creciente volumen del comercio y
estimuló las teorías acerca de los metales preciosos.
Los grandes descubrimientos geográficos, ampliaron la esfera del
comercio.
Perspectiva del mercantilismo
La producción era en pequeña escala, pero el comerciante mediaba cada
vez más entre el productor y el consumidor.
Comenzaron a surgir los Estados nacionales y los más poderosos de ellos
adquirían colonias y esferas de influencia.
Las rivalidades económicas entre las naciones se intensificaron. De
manera que no sorprende que evolucionara un conjunto de doctrinas que
reemplazaron a los conceptos feudales, promovieron el nacionalismo, le
dieron nueva dignidad e importancia al comerciante y justificaron una
política de expansión económica y militar. Este conjunto de doctrinas se
convirtió en la escuela mercantilista.
¿Cuáles son los principios fundamentales de la escuela
mercantilista?
• El oro y la plata son la forma más deseable de riqueza. Los
mercantilistas tendían a igualar la riqueza de una nación con la cantidad
de lingotes de oro y plata que poseía.
Era necesario un excedente de exportaciones de un país para generar
pagos en moneda dura. Incluso cuando estaban en guerra, las naciones
exportaban bienes para el enemigo, siempre y cuando los productos se
pagaran en oro.
• Nacionalismo. Todos los países no exportaban simultáneamente más
de lo que importaban. Por consiguiente, el propio país debía promover
las exportaciones y acumular riquezas a costa de sus vecinos. Sólo una
nación poderosa podía conquistar y conservar colonias, dominar las
rutas del comercio, ganar guerras en contra de sus rivales y competir
con éxito en el comercio internacional. Conforme a este concepto
estático de la vida económica, había una cantidad fija de recursos
económicos en el mundo; un país podía incrementar sus recursos sólo a
costa de otro.
El mercantilismo nacionalista condujo de una manera muy natural al
militarismo. Los poderosos navíos y las flotas mercantes eran un
requerimiento.
• Importación libre de impuestos de materia prima que no se
produce domésticamente, protección de bienes fabricados y
materia prima que se podían producir domésticamente y
restricción a las exportaciones de materia prima.
Los intereses del comerciante tenían preeminencia sobre los del
consumidor doméstico. Los comerciantes recibían flujos de oro a
cambio de sus exportaciones, mientras que las restricciones sobre las
importaciones reducían la disponibilidad de bienes para el consumo
local. En consecuencia, el oro y la plata se acumulaban, supuestamente
mejorando la riqueza y el poder del país.
• Colonialismo y monopolio del comercio. Los comerciantes
capitalistas favorecían la colonización y querían mantener a las colonias
eternamente dependientes de la madre patria y subordinadas a ella.
Cualquiera de los beneficios que se extendían hacia las colonias debido
al crecimiento y el poder militar de la madre patria era un subproducto
accidental de la política de explotación.
 Oposición a peajes, impuestos internos y otras restricciones sobre
el movimiento de bienes. Los teóricos y practicantes mercantilistas
reconocían que los derechos de transporte y los impuestos podían
estrangular a las empresas de negocios e incrementar el precio de las
exportaciones de un país.
• Un poderoso gobierno central. Era necesario un poderoso gobierno
central para promover las metas del mercantilismo. El gobierno les
otorgaba privilegios de monopolio a las compañías dedicadas al
comercio exterior y restringía el libre ingreso a los negocios en el propio
país, con el fin de limitar la competencia.

La agricultura, la minería y la industria se promovían con subsidios del

gobierno y se protegían de las importaciones por medio de aranceles.
Además, el gobierno regulaba estrechamente los métodos de
producción y la calidad de los bienes, de manera que un país no se
ganara una mala reputación para sus productos en los mercados
extranjeros, lo que obstaculizaba las importaciones.
• Importancia de una población grande y que trabajara arduamente.
Una considerable población industriosa no sólo proporcionaría una
abundancia de soldados y marinos dispuestos a combatir por la gloria y
el poder de la nación, sino que también mantendría un nivel elevado de
ofertas de trabajo, y salarios por consiguiente bajos. ¿La ventaja? Esos
salarios bajos (1) permitirían bajar los precios de las exportaciones e
incrementar el flujo de entrada del oro, y (2) reducirían la ociosidad y
promoverían una mayor participación en la fuerza laboral.
La ociosidad y la mendicidad entre personas fuertes y sanas era atacada
en forma despiadada, y el hurto se castigaba con severidad.
• ¿A quiénes beneficiaba o trataba de beneficiar la escuela
mercantilista?
Esta doctrina beneficiaba a los comerciantes capitalistas, a los reyes y
funcionarios del gobierno. En específico, favorecía a quienes eran más
poderosos y tenían los monopolios y privilegios mejores.
Algunos historiadores del pensamiento económico sugieren que el
mercantilismo se puede comprender mejor como un ejemplo extremo de
la conducta de búsqueda de renta. Según aplica aquí, la renta
económica se define como la utilidad más allá de la necesaria para
mantener a los comerciantes capitalistas dedicados a sus actividades
actuales, es decir, apenas suficiente para compensarlos por sus costos
de oportunidad.
EL PASADO COMO UN PRÓLOGO
El mercantilismo y el suministro de trabajo
Algunos mercantilistas argumentaban que los salarios bajos eran
necesarios para reducir la ociosidad y promover la participación de la fuerza
laboral. Creían que los incrementos en el índice de salarios, al favorecer
que los trabajadores ganaran más ingresos por hora, les permitirían reducir
sus horas de trabajo. Algunos trabajadores secundarios, incluyendo los
niños, podrían incluso salir de la fuerza laboral si sus padres pudieran
ganar más ingresos por hora.
El mercantilismo y el suministro de trabajo
En la terminología moderna, los mercantilistas hacían hincapié en el efecto
del ingreso de un incremento en el índice de ingresos. Debido a que los
índices de salario más elevados incrementan el ingreso por hora, los
trabajadores se pueden permitir la “compra” de ratos de ocio adicionales. Si
compran más tiempo de ocio reducen el número de horas que trabajan.
Pero los mercantilistas pasaban por alto un efecto de sustitución
potencialmente compensatorio de un incremento en el índice de salarios.
El mercantilismo y el suministro de trabajo
En un artículo clásico de 1930, el economista británico Lionel Robbins
(1898-1984) explica que un índice de salarios más elevado reduce el
“precio del ingreso”. Se requiere menos tiempo de trabajo para obtener
bienes con un valor de $1. Por ejemplo, el “precio” de $1 de ingreso es la
mitad de una hora de trabajo cuando el índice de salarios es de $2 por
hora. Pero cuando el índice de salarios se incrementa a $3 por hora, el
“precio” de $1 de ingreso baja a la tercera parte de una hora de trabajo.
Debido a que el ingreso es más económico en términos de horas de
trabajo, los obreros comprarán más ingreso. Compran ese ingreso al
trabajar más tiempo y tomar menos tiempo de ocio.
El mercantilismo y el suministro de trabajo
El efecto de sustitución de Robbins se puede explicar de una manera
diferente. Un incremento en el índice de salarios significa que los
trabajadores deben renunciar a más ingresos (bienes) por cada hora de ocio
consumida, lo que implica que el precio o costo de oportunidad del tiempo
de ocio se incrementa. Cuando aumenta el precio de un bien, las personas
compran menos de ese bien. Aquí, los trabajadores comprarán menos
tiempo de ocio y trabajarán más horas; sustituyen el trabajo con el nuevo
tiempo de ocio más costoso.
El mercantilismo y el suministro de trabajo
Debido a que el ingreso y los efectos de sustitución de un incremento en
el índice de salarios operan en direcciones opuestas, no está muy claro en
qué forma responderán los trabajadores. Si el efecto del ingreso domina al
efecto de sustitución, las horas de trabajo y la participación en la fuerza
laboral disminuirán; la curva total de la oferta de trabajo tendrá una
pendiente descendente. Si el efecto de sustitución domina al efecto del
ingreso, un aumento en los salarios incrementará las horas de trabajo y la
participación; la curva del suministro de mano de obra tendrá una
pendiente ascendente.
¿En qué forma la escuela mercantilista era válida, útil o correcta en
su época?
Los argumentos a favor de la acumulación de lingotes de oro y plata,
tenían cierto sentido en un periodo de transición entre la economía
autosuficiente de la Edad Media y la economía de dinero y crédito de los
tiempos modernos.
El comercio británico con la región del Báltico y la Indias Orientales
requería liquidez internacional en forma de metales preciosos.

Antes del desarrollo de las finanzas internacionales y del comercio

multilateral, los lingotes tenían una importancia considerable para hacer
pagos internacionales.
¿Qué principios de la escuela mercantilista se convirtieron en
contribuciones perdurables?
Los mercantilistas hicieron una última contribución a la economía al hacer
hincapié en la importancia del comercio internacional. En ese
contexto, también desarrollaron la noción económica y contable de lo que
hoy día se conoce como la balanza de pagos entre una nación y el resto
del mundo. Pero fuera de esas contribuciones, los mercantilistas (excepto
Petty y tal vez Mun) contribuyeron con muy poco a la teoría económica
como se conoce hoy en día. La mayoría de ellos no logró captar que un
país se volvía más rico no sólo al empobrecer a sus vecinos, sino
también al descubrir una mayor cantidad de recursos naturales,
producir más bienes de capital y utilizar la mano de obra en una
forma más eficiente.
¿Qué principios de la escuela mercantilista se convirtieron en
contribuciones perdurables?
No comprendieron que todas las naciones se enriquecen simultáneamente
a partir de la especialización y el comercio y que los salarios más elevados
para los trabajadores no conducen al ocio y a una reducción de la
participación de la fuerza laboral.
Pero aun cuando los mercantilistas hicieron muy pocas contribuciones
directas a la teoría económica, sí contribuyeron indirectamente a la
economía y al desarrollo económico.
Influyeron permanentemente en las actitudes hacia el comerciante.
¿Qué principios de la escuela mercantilista se convirtieron en
contribuciones perdurables?
Los mercantilistas les dieron respetabilidad e importancia a los
comerciantes.
La aristocracia de terratenientes con el tiempo empezó a participar en
empresas de negocios sin perder su posición ni su dignidad.

El mercantilismo tuvo un impacto indirecto sobre la economía al promover

el nacionalismo, una fuerza que hoy día aún existe.
¿Qué principios de la escuela mercantilista se convirtieron en
contribuciones perdurables?
Las privilegiadas compañías comerciales constituidas, ancestros de la
corporación moderna, ayudaron a transformar la organización económica
de Europa al introducir nuevos productos, abrir mercados para los bienes
fabricados y proporcionar incentivos para el crecimiento de la inversión de
capital.
El mercantilismo hizo una contribución permanente al desarrollo
económico al expandir el mercado interno, promover el libre movimiento de
bienes sin las trabas de los peajes, establecer leyes e impuestos uniformes
y proteger a las personas y los bienes en tránsito dentro y entre los países
El mercantilismo persistente
Algunas de las doctrinas del mercantilismo no han desaparecido por
completo; ciertas ideas y políticas presentes en los siglos XX y XXI se
asemejan a las ideas de hace 200 o 300 años.
Por ejemplo, durante la Gran Depresión mundial de la década de 1930, las
naciones aprobaron aranceles elevados y devaluaron sus monedas para
restringir las importaciones y promover las exportaciones.
Desde un punto de vista ideal, expandirían la producción doméstica y el
ingreso.
Además, la devaluación de la moneda de un país supuestamente
incrementaría sus exportaciones, debido a que los extranjeros necesitarían
menos unidades de su propia moneda para comprar bienes producidos en
el extranjero
El mercantilismo persistente
Esas políticas mercantilistas no funcionan como están diseñadas si los
socios comerciales ejercen represalias con incrementos en los aranceles
y con la devaluación de su propia moneda.

A finales de los años 1980 y principios de los años 1990, muchos

estadounidenses expresaron una gran preocupación por los
considerables déficit en la balanza comercial de Estados Unidos. Este
“temor de los bienes” era legítimo hasta el grado de que esos
considerables déficit reflejaban condiciones domésticas e internacionales
que tarde o temprano necesitarían corregirse.
El mercantilismo persistente
También se ha acusado a Japón de adherirse a una política de promoción
de las exportaciones y restricción de las importaciones.
La estrategia de China para el crecimiento económico en la primera
década del siglo XXI incluye el mantenimiento de grandes excedentes
comerciales, al hacer que las exportaciones sean económicas y las
importaciones costosas, y al mantener en un nivel bajo el valor del yuan
chino en los mercados de bolsa internacionales
El mercantilismo persistente
En resumen, las ideas mercantilistas aún sobreviven. Sin embargo, es
importante comprender que las ideas y las políticas sólo reflejan aspectos
de la doctrina total del mercantilismo.
Además, hoy en día las naciones aplican esas ideas en circunstancias
diferentes, por razones distintas y en el contexto de políticas sociales
diversas a las de la época mercantilista.
 REPRESENTANTES DEL MERCANTILISMO

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THOMAS MUN GERARD MALYNES CHARLES DAVENANT JEAN BAPTISTE

SIR WILLIAM PETTY
COLBERT
 REPRESENTANTES DEL MERCANTILISMO

THOMAS MUN
• Nacionalidad inglesa( 1571-1641)
• 1621, publico: “Un discurso del comercio de Inglaterra a la Indias orientales”, en donde argumentaba que
siempre y cuando las exportaciones totales excedieran a las importaciones totales , la salida de oro y plata
de un país en cualquier área del comercio no importaba.
• Al defender las exportaciones de oro de la CIA de las Indias Orientales para pagar bienes. Mun argumentaba
a favor de un comercio multilateral mas que bilateral.
• Mun analizó la Balanza Comercial, total de Inglaterra, en ves de su cuenta separada con cada país extranjero
.Pensaba que el incremento de las importaciones incrementaría el capital en oro de Inglaterra si las
mercancías se exportaban algún otro país con una utilidad.
 REPRESENTANTES DEL MERCANTILISMO

THOMAS MUN
• El énfasis de Mun era en la compra y venta con una utilidad , mas que en la transformación de materia
prima importada en bienes fabricados , aun cuando lo ultimo se mencionó en el caso de los textiles.
 REPRESENTANTES DEL MERCANTILISMO

GERARD MALYNES
• Nació en Amberes, Bélgica de padres ingleses, regreso a Inglaterra y se convirtió en mercader de comercio
extranjero .
• En 1622, publico su obra: “ Ley del Mercader o del antiguo comerciante de leyes” , donde expresaba varias
ideas mercantilistas. Donde se defendía a los comerciantes.
• Promovió la idea de que la regulación de bienes por el Gobierno era necesario para asegurar las
exportaciones de elevada calidad.
• La noción mercantilista de que mas dinero en un país aumentaría los precios y estimularía los negocios fue
desarrollada por Malynes: una abundancia de dinero por lo general hace que todas las cosas sean
apreciadas y la escases de dinero hace que en general todas cosas sean mas baratas.
 REPRESENTANTES DEL MERCANTILISMO

CHARLES DAVENANT
• (1656-1714)
• Contribuyó al argumento del Laissez- faire, mas que ningún otro economista de influencia
• En 1696, publicó : “Comercio de las Indias Orientales “
• Argumentó que un reino puede cosechar el beneficio de todo el valor de un producto exportado si esta
hecho con materia prima domestica. Si la materia prima se importa y el producto se exporta , entonces la
utilidad neta es la diferencia entre los dos valores.
• Demandaba una regulación Gubernamental de los negocios debido a que no se podía confiar en los
comerciantes.
• La riqueza de un país esta en lo que se produce , no en su oro y plata .el comercio gobierna el dinero y no lo
contrario.
• Estaba a favor del superávit del comercio, por que creía que cuando se incrementa la cantidad de dinero, las
tasas de interés bajan, el valor de la tierra sube y los impuestos aumentan.
 REPRESENTANTES DEL MERCANTILISMO

JEAN BAPTISTE COLBERT

• (1619-1683)
• Era un defensor de la acumulación de lingotes, creía que la fuerza de un Estado depende de sus finanzas.
• Favorecía la expansión de las exportaciones, la reducción de las importaciones y de las leyes que impedían
la salida de lingotes del país.
• Se opuso a los impuestos sobre los movimientos de bienes a las barreras aduaneras internas y a los
excesivos impuestos locales.
• Estaba a favor de una población numerosa, arduamente trabajadora y mal pagada
 REPRESENTANTES DEL MERCANTILISMO

JEAN BAPTISTE COLBERT

• (1619-1683)
• Era un defensor de la acumulación de lingotes, creía que la fuerza de un Estado depende de sus finanzas.
• Favorecía la expansión de las exportaciones, la reducción de las importaciones y de las leyes que impedían
la salida de lingotes del país.
• Se opuso a los impuestos sobre los movimientos de bienes a las barreras aduaneras internas y a los
excesivos impuestos locales.
• Estaba a favor de una población numerosa, arduamente trabajadora y mal pagada
 REPRESENTANTES DEL MERCANTILISMO

JEAN BAPTISTE COLBERT

• (1619-1683)
• Era un defensor de la acumulación de lingotes, creía que la fuerza de un Estado depende de sus finanzas.
• Favorecía la expansión de las exportaciones, la reducción de las importaciones y de las leyes que impedían
la salida de lingotes del país.
• Se opuso a los impuestos sobre los movimientos de bienes a las barreras aduaneras internas y a los
excesivos impuestos locales.
• Estaba a favor de una población numerosa, arduamente trabajadora y mal pagada