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    Depresion en Niños Semana 11

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    MICHELLE GEORGINA ESTRADA CHE
    La depresión ya no es solo una enfermedad de adultos, y cada vez más niños son diagnosticados con trastornos depresivos. Los síntomas de depresión en niños incluyen estado de ánimo irritable o triste, pérdida de interés o placer, y cambios en el sueño o apetito. La depresión infantil puede interferir con la vida diaria y requiere tratamiento como terapia cognitiva-conductual, medicamentos, o ambos.

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    La depresión ya no es solo una enfermedad de adultos, y cada vez más niños son diagnosticados con trastornos depresivos. Los síntomas de depresión en niños incluyen estado de ánimo irritable o triste, pérdida de interés o placer, y cambios en el sueño o apetito. La depresión infantil puede interferir con la vida diaria y requiere tratamiento como terapia cognitiva-conductual, medicamentos, o ambos.

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    DEPRESIÓN Y PROBLEMAS EN LAS

    RELACIONES ENTRE IGUALES

    • DEPRESIÓN EN EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE


    DEPRESIÓN EN NIÑOS
     La depresión ya ha dejado de ser una enfermedad solo de adultos. Actualmente cada
    vez más hay niños diagnosticados con trastornos depresivos. ¿A qué signos y
    síntomas debemos estar alerta los padres para actuar precozmente?

     Los niños pueden comunicar o mostrar sentimientos de infelicidad, tristeza,


    desaliento, irritabilidad, pero la mayoría de ellos serán reactivos a un suceso externo,
    servirán para adaptarse a las diferentes situaciones a las que se enfrenta y el niño se
    recuperará progresivamente de estos estados de ánimo. Sin embargo, un pequeño
    porcentaje de ellos cursará con síntomas depresivos durante su infancia y/o
    adolescencia
    Es importante diferenciar la depresión de la tristeza. La tristeza es una emoción universal de la condición
    humana y tiene una función adaptativa, mientras que la depresión es una alteración grave del estado de
    ánimo, cualitativamente distinta de la tristeza y que requiere tratamiento específico.

    Investigaciones recientes muestran que un 2% de los niños y un 4-8% de los adolescentes presentan
    depresión. La depresión es una patología que, a su vez, parece estar acelerando su ascenso como
    causa de ingreso hospitalario.

    La depresión en niños puede ser severa y de larga duración y puede interferir en todos los aspectos de su
    vida diaria, desde el rendimiento escolar hasta sus relaciones con amigos y familiares.
    SÍNTOMAS DE DEPRESIÓN EN NIÑOS

    Los síntomas de depresión varían según la personalidad del niño y la etapa de desarrollo en la que se
    encuentra.
    LOS SÍNTOMAS PRINCIPALES SON:

    1. Estado de ánimo irritable o triste. Los niños suelen estar más irritables o malhumorados que tristes o
    abatidos.
    2. Pérdida de interés o de placer. Pasan menos tiempo en hobbies o actividades que anteriormente les
    producían placer. Los padres suelen notar mayor aislamiento social o abandonos de hobbies que
    antes disfrutaban.

    OTROS SÍNTOMAS HABITUALES SON LOS SIGUIENTES:

    3. Cambios en el apetito, con repercusión en el peso (pérdida, ganancia o un estancamiento)


    4. Cambios en el sueño (dificultades para dormir o sueño excesivo)
    5. Cambios psicomotores (dificultad para estar quieto y moverse continuamente; o marcado
    enlentecimiento en las respuestas y movimientos)
    6. Pensamientos de inutilidad o culpa
    7. Fatiga, pérdida de energía
    8. Dificultades para concentrarse (por ejemplo, se puede observar una bajada brusca del rendimiento
    académico, que se distrae constantemente o quejas de memoria)
    PENSAMIENTOS DE MUERTE, INTENTOS DE SUICIDIO

    Ten presente que muchos de los síntomas descritos también son característicos de otros tipos de dificultades
    o trastornos; no son exclusivos de la depresión. Pueden aparecer en otros trastornos psicológicos, como:

    1. Trastorno de ansiedad: nerviosismo, inquietud psicomotriz, quejas somáticas, dificultad para dormir.

    2. Trastornos de conducta: problemas de conducta o disciplina

    3. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH): dificultades de concentración, rendimiento


    académico bajo, baja tolerancia a la frustración, autoestima baja

    4. Trastornos del aprendizaje: rendimiento académico bajo, dificultad para concentrarse, autoestima baja

    5. Fobia escolar: quejas de molestias físicas, agitación, rendimiento académico bajo


    6. Falta de destrezas sociales: aislamiento social, mala conducta, problemas de disciplina
    7. Enfermedades físicas: quejas de molestias físicas, cambio en el apetito, cansancio
    TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA:

    subida o bajada de peso corporal, falta de ganancia de peso / crecimiento adecuado, cambios en el apetito,
    autoestima baja
    Ninguno de estos síntomas, aislados o en grupo, son solamente de depresión. Si algunos de estos síntomas
    están presentes o tienes dudas, consulta al profesional. En caso necesario, un profesional de la salud mental
    (psicólogo clínico o psiquiatra) será capaz de descartar estas y otras causas.

    FACTORES DE RIESGO DE LA DEPRESIÓN INFANTIL

    1. T
    ​ emperamentales: determinados rasgos de temperamento y personalidad aumentan el riesgo de desarrollar
    una depresión mayor
    2. Ambientales: como acontecimientos adversos en la infancia, especialmente cuando son múltiples y de
    diferentes tipos.
    3. Genéticos y fisiológicos: los niños cuyos progenitores tienen un trastorno depresivo tienen de dos a cuatro
    veces mayor riesgo.
    4. Comorbilidad: tener otro trastorno psicológico aumenta el riesgo de desarrollar una depresión o de dificultar
    su mejoría. Tener una enfermedad médica crónica o incapacitante también aumenta el riesgo de episodios
    depresivos.
    FACTORES DE RIESGO DE LA DEPRESIÓN INFANTIL

    1. T
    ​ emperamentales: determinados rasgos de temperamento y personalidad aumentan el riesgo de desarrollar
    una depresión mayor
    2. Ambientales: como acontecimientos adversos en la infancia, especialmente cuando son múltiples y de
    diferentes tipos.
    3. Genéticos y fisiológicos: los niños cuyos progenitores tienen un trastorno depresivo tienen de dos a cuatro
    veces mayor riesgo.
    4. Comorbilidad: tener otro trastorno psicológico aumenta el riesgo de desarrollar una depresión o de dificultar
    su mejoría. Tener una enfermedad médica crónica o incapacitante también aumenta el riesgo de episodios
    depresivos.
    TRATAMIENTO DE LA DEPRESIÓN EN NIÑOS

    Cuando los síntomas no son propios de una depresión, sino que son emociones reactivas a acontecimientos
    vitales, habitualmente no precisan de un tratamiento especializado. Los progenitores pueden enseñar a los
    niños a identificar, entender y gestionar dichas emociones. Por ejemplo, los sentimientos de fracaso e
    irritabilidad causados por obtener una mala nota en la escuela pueden ser una señal de la necesidad de
    mejorar los hábitos de estudio y de prestar más atención en la escuela. Por otro lado, también serán una
    oportunidad para que los niños aprendan a tolerar la frustración.

    Por otro lado, cuando los síntomas de depresión son persistentes y más severos se debe buscar la ayuda de
    un profesional (generalmente un psicólogo clínico o un psiquiatra, aunque inicialmente se puede consultar al
    pediatra referente).

    LOS TRATAMIENTOS MÁS UTILIZADOS SON:

    1. Tratamientos psicológicos, como la terapia cognitivo-conductual, la terapia interpersonal o la terapia


    familiar
    2. Tratamientos farmacológicos
    3. Tratamientos combinados (fármacos y psicoterapia)

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