Practicas claves

para evitar
enfermedades
de niños de 0 a
5 años

Docente: Elmes Jhunior

Upiachihua Lvan
 Introducción
Los servicios de enfermería tienen
como misión cuidar la salud de los
individuos en todas las etapas del curso
de vida y en sus procesos de desarrollo
de las cuales no hay restricciones en
cuanto a consideraciones de edad,
color, credo, cultura, discapacidad o
enfermedad, género, orientación
sexual, nacionalidad, opiniones
políticas, raza o condición social .
CREACIÓN DE LA “AIEPI” Y SU
FUNCIÓN PRIMORDIAL
Establecida en 1996 por la
organización mundial de la salud
(OMS) y el fondo de las naciones
unidas para la infancia, se constituye
en la principal herramienta para
mejorar la salud de la niñez ya que
aborda los principales problemas de
salud de la niña y niño, identificando
enfermedades con un enfoque de
riesgo.
LA ADAPTACIÓN DE LA “AIEPI”
POR PARTE DE LA (OPS)
La organización panamericana de la
salud (OPS), ha promovido la adaptación
de AIEPI a la realidad de cada país y ha
desencadenado un rápido proceso de
capacitación del personal de salud para
su aplicación, debido a la importancia en
esta área y la alta proporción de
cuidados de salud de las niñas y niños
brindadas por este personal .
 LA ESTRATEGIA “AIEPI”
Capacitación del personal de salud para
su aplicación, especialmente en los
servicios de primer nivel. Además, de
logrado una activa participación de las
escuelas de enfermería y otras
instituciones académicas para el trabajo
de enfermería en salud infantil, tendiente
a enriquecer la estrategia.
LACTANCIA
MATERNA
 LA LECHE MATERNA
La leche de la madre es el alimento
más adecuado y natural para el
bebé durante los primeros meses
de vida y se adapta en cada
momento a sus necesidades.
Proporciona los nutrientes que
necesita para su adecuado
crecimiento y desarrollo
adaptándose perfectamente a su
función digestiva.
 TIPOS DE LECHE
EL CALOSTRO LA LECHE
Contiene gran cantidad de proteínas,
vitaminas e inmunoglobulinas, el calostro MADURA
Varía su composición a lo largo de la toma,
la del principio es más “aguada” (rica en
es suficiente para alimentar al recién lactosa) para calmar la sed y la cantidad de
nacido/a, puesto que su estómago es muy grasa va aumentando a medida que sale la
pequeño y tomas frecuentes de 8 a 12 leche, concentrándose al final de la toma,
tomas diarias aproximadamente. cosa que provoca la saciedad del bebé.
 VENTAJAS Y BENEFICIOS
PARA EL BEBÉ
 Favorece la liberación de la hormona de
crecimiento y un óptimo desarrollo cerebral,
fisiológico e inmunológico.
 Protege frente a gran número de enfermedades:
diarrea, infecciones respiratorias catarros,
bronquiolitis, bronquitis, neumonía, otitis, etc.
 Previene enfermedades en la edad adulta:
diabetes, hipercolesterolemia, coronariopatías,
cáncer.
VENTAJAS Y BENEFICIOS PARA
EL BEBÉ
 Dar de mamar transmite al bebé
seguridad afectiva y esto repercute en su
autoestima.
 Disminuye el riesgo de muerte súbita, de
sobrepeso y obesidad, de enfermedad
celíaca intolerancia al gluten.
 La leche materna está siempre preparada
y a la temperatura adecuada,
presentando en todo momento perfectas
condiciones higiénicas.
 VENTAJAS Y
BENEFICIOS PARA LA
MADRE
 disminuye la pérdida de sangre en los días
posteriores al parto y mejora la posible
anemia.
 Reduce las necesidades de insulina en madres
diabéticas y normaliza antes el metabolismo
de las madres que han tenido diabetes
gestacional.
 educe el riesgo de enfermedad
cardiovascular.
 Disminuye el riesgo de cáncer de mama pre
menopáusico, cáncer de ovario y fracturas de
cadera
 VENTAJAS Y
BENEFICIOS PARA
AMBOS
 El amamantamiento desarrolla un estrecho
vínculo afectivo materno filial,
proporcionando al bebé consuelo, cariño,
compañía y seguridad, y ayudando a la
madre en su crecimiento personal.
 La elección de la lactancia materna supone
un considerable ahorro económico en el
presupuesto familiar, no sólo derivado del
precio que no se habrá de pagar por la
leche artificial y accesorios como
biberones
COMO TERNER EXITO EN LA
LACTANCIA MATERNA
 Es fundamental que sea un acto deseado
y gratificante para la madre.
 El lactante nace con la capacidad de
buscar el pecho, reconocerlo y acercarse
a él.
 Contacto piel con piel y esperar a que el
bebé manifieste signos de interés por el
pecho, sin forzarlo.
 ALOJAMIENTO CONJUNTO
La madre y el bebé deben permanecer juntos por 24
horas desde el nacimiento, observando que la madre se
sienta capas de cuidar a su bebé a veces, tras mamar
nada más al nacer, muchos bebés prefieren dormir el
resto del primer día, pero si tu bebé no muestra interés
por mamar a partir del segundo día y prefiere dormir,
prueba a ofrecerle el pecho con frecuencia, es
importante que por lo menos mame 8 veces al día para
que tengas una buena subida de leche.
CUIDADO DE LAS MAMAS
• La lactancia es un período fisiológico normal,
una consecuencia natural de dar a luz
• Los pezones planos o invertidos no
contraindican la lactancia; aunque en
ocasiones, para iniciar la lactancia se precise
de asesoramiento calificado. No se recomienda
el uso de pezoneras.
• La ducha diaria es la medida higiénica correcta
y suficiente. Seca bien las areolas y pezones
para evitar que la zona quede húmeda. No hay
que limpiar los pezones ni antes ni después de
las tomas.
 EL AGARRE
• Para que el bebé se agarre, frota el pezón contra su
labio inferior hasta que abra bien la boca y entonces
acércale al pecho con un movimiento decidido.
• La boca del bebé debe estar muy abierta con los
labios invertidos como una ventosa.
• o es necesario sujetar la mama, pero si lo haces
coloca los dedos y la palma de la mano debajo del
pecho y el pulgar en la parte superior (como una letra
c), lejos de la areola y sin presionar.
• El bebé tiene que soltar el pecho espontáneamente,
ofrécele otra vez el mismo pecho hasta que lo
rechace.
 TECNICAS DE LACTANCIA
POSTURA BIOLÓGICA O NATURAL
La postura que adopte la Las últimas investigaciones
madre dependerá de sus indican esta postura como la
preferencias y de las más favorable, tanto para el
circunstancias en las que se inicio de la lactancia sobre
alimenta al bebé, pero lo todo en las primeras
importante es que estés semanas, hasta que se
cómoda y el agarre al pecho instaure la lactancia, también
sea correcto te será útil cuando la succión
sea dolorosa.
 TECNICAS DE LACTANCIA
SENTADA
Estarás más cómoda sentada en
una silla con los pies algo
elevados y un cojín bajo el bebé o
en una silla muy baja. Pon tu mano
en su espalda de manera que su
cabeza repose en tu antebrazo
colócalo de forma que su nariz
roce tu pezón y cuando abra bien
la boca empújalo al pecho.
 TECNICAS DE LACTANCIA
ACOSTADA
Los dos de lado uno frente a otro
“barriga con barriga”. Coloca su
nariz rozando tu pezón y cuando
abra bien la boca engánchalo.
Esta postura es muy cómoda los
primeros días especialmente
después de una cesárea, y es la
postura más adecuada para las
tomas nocturnas.
Alimentación
saludables, ricos en
vitaminas
¿QUÉ ES ALIMENTACIÓN SALUDABLE?
Es aquella que satisface las necesidades
de energía y nutrientes en todas las etapas
de la vida considerando su estado
fisiológico y velocidad de crecimiento,
proporcionando una dieta saludable que
previene la aparición de enfermedades
asociadas con una ingesta deficiente o
excesiva de energía y nutrientes.
¿CUÁLES SON LAS CARACTERISTICAS QUE DEBE
TENER UNA ALIMENTACION SALUDABLE?
 Completa: debe contener todos los macros,
micronutrientes (proteína, grasa, carbohidratos,
vitaminas y minerales), agua y fibra.
 Equilibrada: debe incluir cantidades adecuadas
de los grupos alimentarios, los cuales al ser
combinados aporten la proporción de nutrientes
para promover el crecimiento y /o
mantenimiento de la salud.
 Adecuada: se ajusta a los gustos, preferencias,
recursos económicos y hábitos alimentarios de
los individuos.
 ALIMENTOS QUE CONSUME UN
BEBE DE 6 MESES A 5 AÑOS
BEBÉ DE 6 A 8 MESES DE EDAD
 Si le da leche de fórmula, el bebé comerá
alrededor de 6 a 8 onzas (180 a 240
mililitros) por cada alimentación.
 Inicia la alimentación sólida con cereal
fortificado con hierro para bebés mezclado
con leche materna o leche de fórmula.
 También se puede introducir frutas,
verduras y carnes en puré ricas en hierro.
Hay varias maneras de cerciorarse de que su bebé
esta listo para consumir alimentos sólidos
 Su bebé puede controlar sus movimientos de
cabeza y cuello.

 Su bebé puede sentarse con algún apoyo.

 Su bebé puede mostrarle que está lleno girando

su cabeza o no abriendo la boca.

 Su bebé comienza a mostrar interés en el

alimento cuando otros están comiendo
 ALIMENTOS QUE CONSUME UN
BEBE DE 6 MESES A 5 AÑOS
BEBÉ DE 8 A 12 MESES DE EDAD
A esta edad, puede ofrecerle
alimentos en pequeñas cantidades,
el bebé probablemente le hará
saber que está listo para empezar
a alimentarse por sí mismo
agarrando el alimento o la cuchara
con la mano.
 UNA BUENA ALIMENTOS
INCLUYEN
 Verduras cocidas suaves
 Frutas lavadas y peladas
 Galletas Graham
 Tostadas Melba
 Fideos
 TAMBIEN DEBEMOS SABER :
 Evite alimentos que pueden provocar
asfixia, como trozos o rebanadas de
manzana
 Usted puede darle a su hijo yemas de huevo
de 3 a 4 veces por semana
 Usted puede ofrecerle pequeñas cantidades
de queso, requesón y yogur, pero no leche
de vaca.
 ALIMENTOS QUE CONSUME UN
BEBE DE 6 MESES A 5 AÑOS
1 AÑO DE EDAD
 No le dé a su hijo leche con contenido bajo
de grasa (al 2%, 1% o descremada) hasta
después de los 2 años.
 A esta edad, su bebé obtendrá la mayor
parte de su nutrición de las proteínas, frutas
y verduras, panes y cereales y lácteos.
 TAMBIÉN DEBE
SABER:
 Si a su hijo no le gusta un alimento
nuevo, trate de dárselo más tarde.
 No le dé a su hijo dulces ni bebidas
endulzadas.
 Evite la sal, las especias fuertes y los
productos con cafeína.
 ALIMENTOS QUE CONSUME UN
BEBE DE 6 MESES A 5 AÑOS
2 AÑOS DE EDAD
 Después de la edad de 2 años, la
alimentación de su hijo debe ser
moderadamente baja en grasa.
 Leche, yogur y queso o con contenido
bajo de grasa para sustentar sus huesos en
crecimiento.
 Una dieta que contenga: panes y cereales,
carnes, frutas y verduras, y productos
lácteos.
 ALIMENTOS QUE CONSUME UN
BEBE DE 6 MESES A 5 AÑOS
3 y 4 AÑO DE EDAD

A los tres años, es menos

probable que los niños coman,
o dejen de comer, y lo hagan
como una actitud desafiante.
 ALIMENTOS DE UN NIÑO DE 3 Y 4
LECHE
AÑOS
Es el alimento básico en los niños a esta
edad. Desde el año hasta los 3 años, las
necesidades de calcio son muy elevadas y
la leche es la principal fuente de este
calcio de la dieta diaria.
 ALIMENTOS DE UN NIÑO DE 3 Y 4
CARNES
AÑOS
En esta etapa, las necesidades de
hierro son elevadas para el desarrollo
intelectual y las carnes aportan hierro
de fácil absorción.
ALIMENTOS DE UN NIÑO DE 3 Y 4 AÑOS
PESCADO
El pescado es también fuente de proteínas de
calidad. Destaca su aporte en vitaminas A y
D, que se concentran en las partes más
grasas y vitamina B12, entre las vitaminas
hidrosolubles. Aporta además yodo, fósforo,
hierro, magnesio y selenio.
ALIMENTOS DE UN NIÑO DE 3 Y 4 AÑOS
GRASAS VEGETALES
Todos los tipos de grasas son necesarias
para el correcto funcionamiento del
organismo, debe priorizarse el consumo
de grasas monoinsaturadas como las que
provienen de aceites vegetales.
ALIMENTOS DE UN NIÑO DE 3 Y 4 AÑOS
CEREALES
Pan, arroz, fideos, papas, avena, sémola,
maicena. Entregan la energía necesaria
para las actividades diarias, además de
vitaminas, minerales y fibra.
 ALIMENTOS QUE CONSUME UN
BEBE DE 6 MESES A 5 AÑOS
5 AÑOS DE EDAD
Ofrezca una variedad de alimentos
saludables: Alimentos saludables
tales como, verduras y frutas frescas,
productos lácteos, con bajo contenido
de grasa o sin grasa, carnes magras.
 ALIMENTOS QUE CONSUME UN
BEBE DE 6 MESES A 5 AÑOS
5 AÑOS DE EDAD
Restrinja los alimentos procesados y las
bebidas azucaradas: Lo más importante
es limitar las bebidas azucaradas. Las
bebidas azucaradas tales como, la soda
(gaseosa),
jugos de frutas, limonada, té azucarado
 ALIMENTOS QUE CONSUME UN
BEBE DE 6 MESES A 5 AÑOS
5 AÑOS DE EDAD

Las mejores bebidas son el

agua y la leche: Las mejores
bebidas para niños son el agua
y la leche (incluyendo la
productos no lácteos).
EL LAVADO DE
MANOS
 INTRODUCCIÓN
Es una forma mas económica de
prevenir enfermedades ya que este
procedimiento es fundamental para
evitar infección, lavarse las manos con
agua y jabón es una medida de higiene
personal que previene la propagación
de numerosas enfermedades.
 TIPOS DE LAVADO DE MANOS
LAVADO DE RUTINA HIGIÉNICO
OBJETIVO MATERIAL

Eliminar la suciedad, materia orgánica y flora • Jabón líquido ordinario, en dispensador

transitoria de las manos. desechable, con dosificador.
• Toalla de papel desechable.
 INDICACIONES
 Antes y después del contacto con cada
paciente.
 Entre dos procedimientos en el mismo
paciente si hay sospecha de
contaminación de las manos.
 Después del contacto con alguna fuente
de microorganismos (sustancias y fluidos
corporales, mucosas piel no intacta...) Y
objetos contaminados con suciedad.
 Después de quitarse los guantes.
 TIPOS DE LAVADO DE MANOS
LAVADO ESPECIAL O ANTISEPTICO
OBJETIVO MATERIAL

Eliminar la suciedad, materia orgánica y flora Jabón líquido con antiséptico (solución jabonosa de
transitoria y parte de la flora residente de las manos, clorhexidina al 4% o povidona yodada al 7,5%), en
consiguiendo además cierta actividad microbiana dispensador desechable, con dosificador. Toalla de
residual. papel desechable.
 TIPOS DE LAVADO DE MANOS
LAVADO QUIRÚRGICO
OBJETIVO

Eliminar la flora transitoria y al máximo

la flora residente de las manos previo a
un procedimiento invasivo que por su
especificidad o su duración requiere un
alto grado de asepsia y un efecto
residual.
 TIPOS DE LAVADO DE MANOS
LAVADO QUIRÚRGICO
MATERIAL
• Jabón líquido con antiséptico (solución
jabonosa de clorhexidina o povidona
yodada), en dispensador desechable,
con dosificador.
• Cepillo de uñas desechable
(preferiblemente impregnado en solución
antiséptica).
• Toalla o compresa estéril.
INDICACIONES
• Antes de una intervención
quirúrgica.
• Antes de cualquier maniobra
invasiva que requiera alto grado de
asepsia.
 FACTORES DE RIESGO
1. Influenza. Distintos tipos de influenza pueden propagarse al no lavarse las manos, incluyendo la
h1n1.
2. Diarrea. Miles de personas mueren al año a causa de enfermedades diarreicas que se contagian
por no lavarse las manos.
3. Enfermedades respiratorias. La gripe y el resfriado común pueden evitarse si se lavan las
manos, ya que se eliminan los microorganismos que causan estas enfermedades.
4. Hepatitis a. Se transmite vía fecal-oral.
5. Pie de atleta. Es una enfermedad producida por un hongo
6. Infecciones corporales son causadas por gérmenes que ingresan en el cuerpo, se multiplican y causan
daño o enfermedades
7. Cólera
8. Fiebre tifoidea es común en lugares con malas condiciones sanitarias y sin agua potable.
VACUNACIÓN COMPLETA(ESQUEMA
DE VACUNACIÓN)
Contribuir a proteger la vida y la
01
salud de la población peruana que
reside en el territorio peruano,
mediante la disminución de la
morbilidad y mortalidad causada
por enfermedades prevenibles por
vacunas.
 OBJETIVO
Establecer un esquema ordenado y cronológico
de vacunación de cumplimiento obligatorio a
nivel nacional para disminuir las tasas de
mortalidad y morbilidad causadas por
enfermedades inmunoprevenibles, logrando el
control, la eliminación y erradicación de estas
enfermedades.
 ÁMBITO DE APLICACIÓN

La presente Norma Técnica de Salud es de aplicación y cumplimiento obligatorio en todos

los establecimientos de salud públicos (del Ministerio de Salud, Seguro Social de Salud-
ESSALUD, Sanidad de las fuerzas Armadas, Sanidad de la Policía Nacional del Perú,
Gobiernos Regionales, entre otros) y privados del Sector Salud, que realicen actividades
de vacunación.
 ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS

Se caracterizan por estar orientadas a una población objetivo; se implementan en un

periodo de tiempo definido, y se programan con la finalidad de complementar las
acciones regulares de vacunación o ante un evento de riesgo epidemiológico por
enfermedades prevenibles por vacuna en eliminación o control.
 BARRIDO
Es una actividad complementaria de
vacunación masiva, que se realiza con el
objetivo de desarrollar una barrera
sanitaria en un determinado ámbito
geográfico en riesgo epidemiológico, por la
presencia de un caso confirmado de una
enfermedad sujeta a erradicación o
eliminación o frente a la acumulación de
susceptibles
BLOQUEO
Vacunación que se realiza ante la notificación
de un caso sospechoso de una enfermedad
prevenible por vacuna, sujeto a eliminación o
control. Se determina un ámbito de acción,
generalmente de 5 manzanas a la redonda en
torno a la ubicación de la vivienda del caso
notificado (121 manzanas), teniendo en cuenta
la cadena de transmisión.
 BROTE INMUNIDAD INMUNIZACIÓN
Es la aparición de más Es la capacidad que Proceso por el que una
casos de una enfermedad tienen los organismos persona se hace inmune o
que los esperados en un para resistir y defenderse resistente a una enfermedad
área dada en un periodo de la agresión de agentes infecciosa, mediante la
de tiempo establecido extraños. administración de una
vacuna.

INMUNOGENICIDAD VACUNA
Es la capacidad que tiene un Es toda preparación destinada a
antígeno de inducir una generar inmunidad contra unas
respuesta inmune detectable enfermedades estimulando una
respuesta inmune especifica
contra la enfermedad infecciosa
respectiva
 BROTE INMUNIDAD
Es la aparición de más casos de una Es la capacidad que tienen los
enfermedad que los esperados en un organismos para resistir y defenderse
área dada en un periodo de tiempo de la agresión de agentes extraños.
establecido.

INMUNIZACIÓN INMUNOGENICIDAD
Proceso por el que una persona se Es la capacidad que tiene un antígeno
hace inmune o resistente a una de inducir una respuesta inmune
enfermedad infecciosa, mediante la detectable
administración de una vacuna.
VACUNAS INACTIVAS
Vacunas compuestas por gérmenes
muertos que han perdido su capacidad
patogénica, ero conservan una VACUNA
capacidad inmunogénica. Es toda preparación destinada a generar
inmunidad contra unas enfermedades
VACUNAS VIVAS
estimulando una respuesta inmune
ATENUADAS especifica contra la enfermedad
Vacunas compuestas por infecciosa respectiva
microorganismos infecciosos vivos
(bacterias o virus) que muestran bajos
niveles de virulencia.
GRACIAS