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    Eeh - Julio

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    andrea mena
    Este documento describe una sesión de acompañamiento educativo con una familia y sus hijos. La sesión comienza con un saludo y conversación, seguido de una actividad de bienvenida cantada. Luego, la agente educativa presenta la actividad del día: crear un cuadernillo con una historia escrita por la familia y personajes hechos de cartón. La familia y agentes leen la historia al niño con títeres. Al final, se hacen preguntas de retroalimentación y se despiden cantando.

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    Este documento describe una sesión de acompañamiento educativo con una familia y sus hijos. La sesión comienza con un saludo y conversación, seguido de una actividad de bienvenida cantada. Luego, la agente educativa presenta la actividad del día: crear un cuadernillo con una historia escrita por la familia y personajes hechos de cartón. La familia y agentes leen la historia al niño con títeres. Al final, se hacen preguntas de retroalimentación y se despiden cantando.

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    EEH- - JULIO

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    Este documento describe una sesión de acompañamiento educativo con una familia y sus hijos. La sesión comienza con un saludo y conversación, seguido de una actividad de bienvenida cantada. Luego, la agente educativa presenta la actividad del día: crear un cuadernillo con una historia escrita por la familia y personajes hechos de cartón. La familia y agentes leen la historia al niño con títeres. Al final, se hacen preguntas de retroalimentación y se despiden cantando.

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    Este documento describe una sesión de acompañamiento educativo con una familia y sus hijos. La sesión comienza con un saludo y conversación, seguido de una actividad de bienvenida cantada. Luego, la agente educativa presenta la actividad del día: crear un cuadernillo con una historia escrita por la familia y personajes hechos de cartón. La familia y agentes leen la historia al niño con títeres. Al final, se hacen preguntas de retroalimentación y se despiden cantando.

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    de 6

    DIMF

    CAMINO DEL MAÑANA


    MARTHA MENDOZA
       ANDREA MENA CUESTA
       AURA CRISTINA MELENDEZ            
         YULEIDIS SOTO        
                      FERVI
                 FEBRERO 2023
    6 . JULIO

    ANDREA MENA DOCENTE


    SANDRA PALACIOS AUXILIAR

     
    practica :1 Generar experiencias de disfrute del juego, las expresiones artísticas, la exploración y literatura
    con niñas y niños desde la gestación. Acción.1.2 Los cuidadores principales disfrutan de narraciones, cantos,
    arrullos, nanas y lectura de libros con las niñas y los niños desde la gestación.

    Para dar inicio al encuentro se brinda a la familia un Talento humano.


    caluroso saludo, indagando sobre el estado físico y
    emocional de cada uno de los miembros de la familia canción
    escuchando inquietudes y novedades que se hayan
    podido presentar en el transcurso del mes, 

    Seguidamente se realizara una actividad de bienvenida llamada la hormiguita:


    La agente educativa y la auxiliar pedagógica le realizaran una serie de cosquilla a
    el niño o la niña entonando la casion de la hormiguita.
    Seguidamente la agente educativa le socializara a la Cartón
    familia la experiencia pedagógica a realizar en este Vinilo
    acompañamiento en el hogar. Pincel
    Se inicia la actividad solicitándole a las familias los materiales a trabajar qué días Hojas de block
    anteriores a través del grupo de WhatsApp se les había solicitado. Talento humano
    Iniciamos con la realización del cuadernillo donde la familia escribirá su propia Entre otras
    historia, chiste, cuento ,versos entre otros. seguidamente pasaremos a realizar los
    personajes que representen la historia escrita por parte de ellos.

    La familia y la gente educativa socializarán con el niño la narración a través de un


    titiritero.
     

    Para terminar el encuentro se le harán las siguientes objetos del hogar


    preguntas a la familia. Libros
    ¿Que le gusto y no le gusto del encuentro? Cartón
    ¿Que aprendieron durante el encuentro? Tijera
    ¿A que se comprometen como familia? marcador
    Nos despedimos entonando la canción me voy para mi casita. Etc.…

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