Sesion 2 Actividad 1
Sesion 2 Actividad 1
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21DPR0437T
SESIÓN 2 CONSEJO TÉCNICO
ESCOLAR FASE INTENSIVA
CICLO ESCOLAR 2022 -2023
NUESTRO ESPACIO DE FORMACIÓN
EJES ARTICULADORES, CAMPOS FORMATIVOS Y ORGANIZACIÓN DEL PLAN Y LOS PROGRAMAS DE
ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2022
TRANSFORMACIÓN
CURRICULAR
¿Qué es el Marco curricular 2022?
Fase 3 Fase 4
1º y 2º 3º y 4º de
grado de primaria
primaria
DIÁLOGOS SOBRE LA • A través de lluvia de ideas respondan las siguientes preguntas.
TRANSFORMACIÓN 1.- ¿Cuáles son mis expectativas con respecto al Plan y Programa de
CURRICULAR Estudio de la Educación Básica 2022?
• Que sirva como herramienta fundamental y apoyo para la enseñanza de
Durante el ciclo escolar 2021 – 2022, el los contenidos.
colegiados de las escuelas del Estado de
Puebla, se realizo una revisiones del Marco • Que se aterrice y se implemente durante un tiempo considerable para
Curricular y Plan de Estudio 2022 de la observar resultados que se obtuvieron durante su implementación.
Educación Básica Mexicana. 2.- ¿Cuáles son los retos que me implicarían la transformación curricular
Para ello las y los educadores se organizaron plateada?
para su análisis obteniendo un panorama del • La adquisición del manejo del nuevo Plan de estudio en un lapso corto
mismo. de tiempo.
Ahora de trata de rescatar y reflexionar sobre • Análisis continuo del plan y programa.
las inquietudes del Plan de Estudios que se
pondrá en marcha en el ciclo escolar 2023 – • Disposición al leer, analizar y reflexionar el Plan y Programas para tener
2024, y que durante este ciclo escolar el dominio.
abordaremos en nuestros Consejos Técnicos y • Disposición de tiempo.
talleres de formación continua