Semana 15-2023

AULA : 5.
° - Secundaria
SEMANA :15
Tema : HUMANISMO-
RENACIMIENTO
CURSO : H. UNIVERSAL
I.-MOTIVACIÓN
Presentación de imágenes de diversos temas a

tocar.
HUMANISMO
https://www.youtube.com/watch?v=U4X_DSkXqi4
Analicemos el video
II.- TEMA:
HUMANISMO- RENACIMIENTO
III.- PROPÓSITO:
1. Entender el Concepto , Características y sus Principales Representantes.

IV.- FUNDAMENTO TEÓRICO HUMANISMO-
HUMANISMO RENACIMIENTO
Fue una escuela de pensamiento que se originó en
el período renacentista y que se caracterizó por
una vuelta o revisión del pensamiento y las letras
clásicas de la cultura grecorromana.
Se produjo en Europa Occidental durante los
siglos XV y XVI.
Esta corriente de pensamiento surgió en
oposición al pensamiento teológico, en el que
Dios era el garante y el centro de la vida.
Esta nueva interpretación de la realidad fue una manera

de deslastrarse del pensamiento medieval, también
conocido como “la edad oscura”, debido a que fue una
época en la que todo indicio de pensamiento científico o
racional fue descartado, mientras que se exaltaba el valor
de la religión, los textos sagrados y la teología.
Florencia la que llegó a convertirse
en «la cuna del humanismo»,
Mientras que en la época gracias a la labor de los banqueros
medieval se aseguraba que Médicis, fundadores de la Aca
demia Platónica o Florentina.
Dios era el epicentro desde
el cual todo debía ser
discutido, en el humanismo
renacentista esta visión Antropocentrismo
(hombre como figura
cambia y le da al ser central) como filosofía
humano un lugar que oponía al
protagónico como la nueva teocentrismo (dios
medida de todas las cosas. como figura central)
CARACTERISTICAS Causas:
 Libertad de pensamiento para desterrar el sentido
dogmático en cosas e ideas.
 El desarrollo urbano.
 Gran amor a la naturaleza a la que considera fuente de
 El desarrollo del capitalismo
investigación para el progreso de las ciencias.
 Cultivo de la inteligencia para ejercer el espíritu de mercantil.
critica, análisis e interpretación.
 El retorno a los clásicos.
 Tendencia al estudio de los idiomas clásicos (griego y
latín), a los que se tiene como bases de las lenguas  La influencia de Bizancio.
modernas.
 Sentido de reacción contra el espiritualismo medieval.
 El rol de las universidades.
PRECURSORES:
FRANCISCO PETRARCA (1304-1374), GIOVANNI BOCCACCIO (1313 –
DANTE ALIGHIERI (1265-1321). lírico y humanista italiano, tan 1375), fue un escritor y
Poeta italiano, su primera obra conocida influyente como las nuevas formas y humanista italiano. Es uno de
fue la Vita Nuova (Vida nueva) escrita temas que trajo a la poesía, fue su los padres, junto con Dante y
poco después de la muerte de su amada concepción humanista, en la que Petrarca, de la literatura en
Beatriz. Su obra maestra, la Divina Co unía el cristianismo con la cultura italiano. Es recordado sobre
media, se volvió la base del pensamiento clásica; razón por la que será todo como autor del
moderno y culminó con la afirmación del considerado Padre de humanismo. Decamerón, que empezó en
modo medieval de entender el mundo. Escribió África, Cancionero y Poemas 1348 y terminó en 1353.
a Laura.
Representantes:
Fue nombrado secretario del

obispo de Cambrai. Fue llamado
el Príncipe del Humanismo.
Abre el camino a la modernidad

con su pensamiento político. Se le
considera el Padre de la ciencia
política moderna.
RENACIMIENTO
Significa “volver a nacer”
El Renacimiento es el nombre dado al

amplio movimiento de revitalización cultural
que se produjo en Europa Occidental
(Italia)en los siglos XV y XVI, fruto de la
difusión de las ideas del humanismo, que
determinaron una nueva concepción del
hombre y del mundo.
Sus principales exponentes se hallan en el

campo de las artes aunque también se
produjo la renovación en la literatura y las
ciencias, tanto naturales como humanas.
Características:
 El Renacimiento al ser un movimiento
artístico y cultural, se caracteriza por
utilizar temas profanos en la escultura
y pintura, aunque también
encontramos muchos temas reli
giosos.
 Junto al estudio de la naturaleza y la
anatomía humana, los artistas dejan
de ser artesanos anónimos y gozan de
prestigio social, plasmando la belleza
ideal: el ser humano, obra más
perfecta de Dios.
 Esto no hubiera sido posible en la
época sin la ayuda de los mecenas,
personajes pudientes y pertenecientes
a la nobleza que protegían y
auspiciaban el trabajo de los artistas,
muchos de ellos querrán dejar su
imagen en el arte.
EL QUATTROCENTO (1400 – 1500)
ARQUITECTURA ESCULTURA PINTURA
Se buscó el dominio del espacio Los escultores se preocuparon La gran innovación será el uso
con elementos simples, se em por la representación del ser hu de la perspectiva y el estudio
plearon los elementos típicos mano de manera ideal y de la luz, la representación de
del arte griego y romano: proporcionada, recuperan los la profundidad en la superficie
columnas, frontones, arcos de modelos clásicos y el desnudo, plana y la representación
medio punto, cornisas y cúpu usan el mármol, que implica una naturalista del paisaje y los
las. gran destreza técnica. escenarios donde se mueven
los personajes. Los temas a
tratar serán religiosos, mito
lógicos y retratísticos.
EL CINQUECENTO (1500 – 1600)
ARQUITECTURA ESCULTURA tumba de Julio II
El principal ejemplo, que resume todas las El principal escultor del Cinquecento es Miguel
características de la arquitectura del periodo, Ángel Buonarroti, quien no busca la armonía ni el
es la Basílica de San Pedro en el Vaticano. En equilibrio, sino la expresión dramática, que se
esta obra participan Bramante, Rafael de conocerá como terribilità. Esculpió el Moisés, para la
Sanzio, Miguel Ángel (que hace la cúpula), Be tumba de Julio II; el David y La Piedad son dos
llini (que hace la columnata de la plaza en el claros ejemplos de esta evolución. Benvenutto
s. XVII) y Maderno (autor que hace la fachada Cellini, es un gran escultor hizo la figura de Miguel
en el s. XVII). Ángel.
La
El David Piedad
PINTURA – Representantes:
Leonardo da Vinci, es el gran genio Rafael, llega a la cima de la
Miguel Ángel, su obra
magna está en la Capilla Sixtina
del Renacimiento, dotado para la pintura, pintura renacentista, domina la
del Vaticano, tanto los frescos
su mayor obsesión será la luz, la técnica pictórica. Realiza
de la cubierta como el Juicio
perspectiva, y la atmósfera; como en La magníficos retratos, con gran
Final. Los cuerpos que
Última Cena, donde logra una composi carga psicológica. Sus
ción de gran equilibrio técnico. Con representa son muy
composiciones son elegantes y
escultóricos, y le gusta dejarlos
técnicas como el esfumado, que refleja la armoniosas como La escuela de
flotando en el espacio, ajenos a
bruma que envuelve los cuerpos en el Atenas o la Madona Sixtina.
las normas físicas. Destaca en
horizonte.
el uso del color.
V.- CÁLCULOS Y RESULTADOS
 ¿Qué significa Antropocentrismo ?
Hombre como figura central
 ¿Cuál es la ciudad cuna del Humanismo?
FLORENCIA
VI.- CONCLUSIÓN
• El Humanismo es el núcleo ideológico del renacimiento y lo podemos definir

como una nueva cultura, surgiendo este, en el siglo XV.
• El Renacimiento hubo personas que gracias a su esfuerzo y dedicación,
podemos también admirar las estrellas con un telescopio y medir la
temperatura con un termómetro.
VII.- TAREA
Todavía
Muchas gracias y
sigue protegiéndote
en casa.

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1. Entender el Concepto , Características y sus Principales Representantes.

Esta nueva interpretación de la realidad fue una manera

Fue nombrado secretario del

Abre el camino a la modernidad

El Renacimiento es el nombre dado al

Sus principales exponentes se hallan en el

ARQUITECTURA ESCULTURA PINTURA

 ¿Qué significa Antropocentrismo ?

Hombre como figura central

 ¿Cuál es la ciudad cuna del Humanismo?

• El Humanismo es el núcleo ideológico del renacimiento y lo podemos definir

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