Las oraciones compuestas

Coordinadas, yuxtapuestas y subordinadas (GTG)

1. Coordinadas
 SIMPLES:
 Copulativas [suma o adición]: y, e. [Hemos viajado por Europa] y ]hemos visitado
muchas de sus capitales]
 Disyuntivas simples [indican alternancia]: o, o bien, u… [Me conformaré con vuestro
esquema] o [haré uno yo].
 Adversativas: pero, sin embargo, sino, sino que, no obstante, mas, aunque +
indicativo… [Se presentó a las pruebas,] aunque [tenía fiebre].
 COMPUESTAS:
 Disyuntivas compuestas [indican alternancia]: bien…bien, ya… ya, sea…sea, ora…
ora, fuera…fuera. Su hija ya [se baña], ya [corre por la arena], ya [juega con los patitos]
 Copulativas [indican adición]: ni…ni, tanto…como; tanto…cuanto; así…como. Así
[se presentó al examen de lengua castellana] como [al de lengua catalana].
2. Yuxtapuestas

 No hay nexos, pero sí pausas en el habla y signos de puntuación en la escritura: ,-;-:

 Las oraciones yuxtapuestas pueden presentar una equivalencia sintáctica con la
coordinación: Irene ha estudiado comunicación; Pol, sociología. Tiene el valor propio de
una coordinada copulativa (Irene ha estudiado comunicación y Pol, sociología).
 Hay oraciones coordinadas yuxtapuestas con valores propios de la subordinada causal,
consecutiva, condicional, etc. Ejemplo: Está satisfecha. Ha obtenido plaza fija en los
juzgados de Girona. (Está satisfecha ya que/puesto que/ dado que ha obtenido plaza fija en
los juzgados de Girona).
3. Subordinadas:
 3.1 Sustantivas: de sujeto, de CD, de CI, Atributo, de C.I, CRV, CN; C. Adj; C. adv. A las que
van introducidas por una preposición se las denomina de término: “de”, “por”, “ para”… Se acordó de
[cómo eras] o lo hizo por[que le apeteció].
 3.2 De relativo:
 a) Con antecedente expreso (las de CN)
 b) Con antecedente tácito o sin antecedente expreso (las adjetivas sustantivadas y las adverbiales
propias –tiempo, lugar y modo-).
 3.3 Adverbiales:
 a) Las propias ahora se denominan de relativo sin antecedente expreso.
 b) Las impropias se denominan construcciones y se agripan en:
 1. Comparativas, superlativas y consecutivas (introducidas
por conjunciones en correlación con cuantificadores).
 2. Causales, finales e ilativas (dado que mantienen una relación de causa –efecto).
 3. Condicionales y concesivas (porque forman períodos bimembres).
 3.1. Las subordinadas sustantivas
 Nexos: que (conjunción completiva): oraciones declarativas; si (conjunción completiva): oraciones
interrogativas indirectas totales; qué (determinante o pronombre interrogativo), cuándo, dónde,
cómo (adverbios interrogativos): oraciones interrogativas indirectas parciales. En todos los casos la
subordinada se sustituye por el pronombre ESO.

 3.1.1. Subordinadas sustantivas sin preposición:

 a. Sujeto: Me gusta [cómo me miras]. Le satisfizo [que reaccionaras de aquel modo].
 b. CD. Me preguntó [cuándo regresaban]. Nos prometió [que lo haría según lo pactado]. Les
confesó [quién lo había hecho].
 C. Atributo: La chica parece [que se va recuperando bien].
 Aposición: Le interesa esta respuesta: [es la segunda de la izquierda].
 3.1.2. Las subordinadas sustantivas con preposición:
 a. CI. No dio importancia [a [que no fueras al convite]]. Sub. sustantiva de término de la preposición
“a” de CI.
 b. CRV. Se preocupa [por [que todo salga según lo previsto]]. No se ha enterado todavía [de [si vienes
o no]]. Sub. sustantiva de término de la prep. “por” o “de” de CRV. (La primera declarativa y la
segunda interrogativa).
 c. C.N. Tiene la convicción [de [que es un embustero]]. Sub. sustantiva de término “de” de CN.
 d. C. adj. Aún no está segura [de [que haya plaza para Anita]]. Sub. sustantiva de término “de” de C.
adjetivo.
 e. C. adv. Lo hace [por[que le apetece]]. Va a la playa [para [que la broncee el sol]]. Se han aprobado
los presupuestos [sin [que nadie se haya opuesto]]. Lo harán antes [de [que se entere nadie]]. Sub.
sustantiva de término “por”, “para”, “sin” y “de” de C. adv.
 3.2. Subordinadas de relativo:
 Nexos: que, quien, el cual, cuyo, cuanto

 3.2.1. Con antecedente expreso (en función de CN):

 La alumna, [de cuyos profesores te hablé ayer], vendrá a la cena de fin de curso. (Explicativa)
 Los estudiantes, [que realizarán el intercambio], ya están en el aeropuerto. (Explicativa).
 Los estudiantes [que realizarán el intercambio] ya están en el aeropuerto. (Especificativa).
 Todo [cuanto dijo] era cierto. Aquellos pescadores[que ves bajar del barco] regresan cansados.
 Paco ha planchado la ropa [que su mujer le dejó encima de la cómoda].

 3.2.2. Con antecedente tácito o sin antecedente expreso:

 [Cuanto/lo que dijo] era cierto. (En función de sujeto).
 A veces se acuerda [de los que/quienes lo ayudaron en los momentos difíciles]. (En función de CRV).
 Gloria es [la que/quien está esta tarde de guardia]. (En función de atributo).
 La casa fue adquirida [por los que/por quienes hicieron una mejor oferta]. [En función de C. agente).
 Las antiguas adverbiales propias introducidas por los adverbios relativos –donde, cuando y
como- ahora se conocen con el nombre de relativas con antecedente tácito:
 - La suele esperar [donde viven los padres de Amaya]. (En función de CC)
 - [Cuando llegas a casa] sueñas con el reposo. (En función de CC)
 - Le cortaron el solomillo [como había indicado]. (En función de CC)
 3.3 Las subordinadas adverbiales:
 Estas oraciones se caracterizan por que:
 -van introducidas por una conjunción subordinante.
 -desempeñan la función de complemento circunstancial.
 Las adverbiales son:
 a. La adverbial temporal o de construcción temporal (apenas, mientras, según, siempre que, en
cuanto…). [Mientras te lo piensas], yo me daré un bañito.
 b. La adverbial modal o de construcción modal (conforme y según). Siempre preparo los canelones
[según me enseñó mi madre].
 c. Construcción comparativa: nexo cuantificador en el primer término de la comparación (igual, más,
tan…)+ y un nexo comparativo en el segundo término de la oración (como, cuanto, que…): En esta
agencia del extrarradio los viajes transoceánicos son tan caros [como en las del centro].
 d. Construcción consecutiva: formada por un cuantificador (tan, tanto y tal) + una subordinada
introducida por que:
 d.1. Consecutivas cuantitativas, formada con tanto y sus variantes: Manuel es tan comedido [que a
veces resulta exasperante]
 d.2. Consecutivas cualitativas, construidas con tal, tales. La representación teatral alcanzó tal éxito
de público, [que las funciones se prorrogaron durante meses].
 e. Oración subordinad adverbial ilativa. Indica consecuencia (conque, luego, así que, de forma que, de manera
que, de modo que, así, pues, así pues, en consecuencia, por consiguiente y por tanto). Ya es hora,[ conque no te
amilanes].
 f. Oración adverbial final. Ahora se consideran oraciones subordinadas sustantivas en función de término de la
preposición para + que. Va a ir para [que le comenten las condiciones del contrato]. Junto con las locuciones
preposicionales: a fin de, con vistas a, en orden a: Hará horas extras con el fin de [que le paguen más o de cobrar
más]: con el fin de eso.
 g. Oración subordinada adverbial condicional. Señala una condición. Las conjunciones: como, cuando, si; y
locuciones conjuntivas: a condición de que, q menos que, a no ser que, siempre que…Son los nexos más frecuentes.
[Si consigue su propósito], logrará calmarse. [De haber entregado el trabajo a tiempo, habría sacado mejor nota].
[Cuando sale, es que ya no contagia]. No van a decírselo, [salvo que les vaya la vida en ello].
 h. Oración subordinada adverbial concesiva. Indica un obstáculo u oposición. [Aunque me lo volviera a prometer,
no le creería]. [Por mucho que lo desees, no va a hacerse realidad]. [Con lo entusiasta que es], no le salen las
cosas demasiado bien.
 i. Oración subordinada adverbial exceptiva. Indican un elemento que queda excluido de la acción principal.
Fueron todos a la fiesta, [salvo los de la planta séptima].