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    Fol Clore

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    Margarita Cecilia Fernández Aguayo
    Este documento presenta una unidad sobre la tradición folclórica de Chile para estudiantes de 3° básico. Explica los objetivos de aprendizaje que incluyen escuchar cualidades del sonido, expresar emociones a través del sonido y escuchar música de diversos contextos. También incluye preguntas de alternativas sobre el folclore chileno y sus bailes regionales para que los estudiantes respondan.

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    Fol Clore

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    Margarita Cecilia Fernández Aguayo
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    Este documento presenta una unidad sobre la tradición folclórica de Chile para estudiantes de 3° básico. Explica los objetivos de aprendizaje que incluyen escuchar cualidades del sonido, expresar emociones a través del sonido y escuchar música de diversos contextos. También incluye preguntas de alternativas sobre el folclore chileno y sus bailes regionales para que los estudiantes respondan.

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    hiuhu

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    Este documento presenta una unidad sobre la tradición folclórica de Chile para estudiantes de 3° básico. Explica los objetivos de aprendizaje que incluyen escuchar cualidades del sonido, expresar emociones a través del sonido y escuchar música de diversos contextos. También incluye preguntas de alternativas sobre el folclore chileno y sus bailes regionales para que los estudiantes respondan.

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    Este documento presenta una unidad sobre la tradición folclórica de Chile para estudiantes de 3° básico. Explica los objetivos de aprendizaje que incluyen escuchar cualidades del sonido, expresar emociones a través del sonido y escuchar música de diversos contextos. También incluye preguntas de alternativas sobre el folclore chileno y sus bailes regionales para que los estudiantes respondan.

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    de 10

    Música

    3° Básico
    Profesora Paola Sánchez
    Unidad 1: Tradición folclórica de
    Chile
    Objetivos de aprendizaje: 
    • OA01: Escuchar cualidades del
    sonido.
    • OA02: Expresar sensaciones,
    emociones e ideas que el sonido nos
    sugiere.
    • OA03: Escuchar música abundante
    de diversos contextos
    Actividad de cierre:

    Para terminar estas sesiones debes responder las


    siguientes preguntas en la hoja de respuestas que te
    enviaré
    Cualquier duda puedes escribirme a mi correo (
    [email protected]) o por chat de
    Teams.
    Preguntas de alternativas:

    1. ¿Qué es el folclore?
    A B
    Es la expresión cultural de un pueblo y abarca
    tradiciones, música, bailes, comida, entre otros.
    El folclore son sólo los bailes de un pueblo.

    C D
    El folclore abarca la música y los bailes de
    El folclore es sólo de la zona sur del país.
    distintos pueblos.
    Preguntas de alternativas:
    2. ¿Cuáles son las tres vertientes culturales del
    folclore chileno?
    A B La argentina, la europea y
    La africana. africana.

    C D
    La aborigen, la europea y la
    La africana y europea.
    africana.
    Preguntas de alternativas:

    3. ¿Cuáles son los principales bailes de la zona norte del


    país?
    A La cueca nortina, el trote y el
    B
    La cueca y el trote chilote .
    cachimbo.

    C D
    Pascuense, el trote y la cueca. La cueca nortina.
    Preguntas de alternativas:

    4. ¿Cuál es el principal baile de la zona centro del país?

    A B
    Pascuense El trote chileno.

    C D
    La cueca La cueca nortina.
    Preguntas de alternativas:

    6. ¿Qué imagen representa un baile típico de Isla de Pascua?

    A B

    Pascuense
    El trote chileno.
    Escucha con atención:

    Reconoce que tipo de música es y a


    que zona pertenece:
    2 3 4
    1
    ¡ Espero que no hayas tenido
    problemas con las preguntas,
    cualquier cosa puedes escribirme!

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