PPTCANLCLC003001V3

TC81PPT003TPC-A19V1

Clase
Membrana celular
La clase anterior revisamos
Bacterias

Procarionte Cilios y flagelos

REL
Centríolos
Célula Son estructuras RER
exclusivas
Célula

Presentan los siguientes

Aparato de Golgi
animal
Eucarionte se clasifican en…

componentes
Mitocondrias

Célula Citoesqueleto
Son estructuras exclusivas vegetal
Ribosomas
Cloroplastos
Núcleo
Pared celular
Citosol

Vacuola central
 Páginas del libro
desde la 55 a la 60.

1. Membrana celular

2. Transporte pasivo

3. Transporte activo
Estrategias
• Reconocer la estructura de las Pregunta PSU
membranas biológicas
1. El modelo de “mosaico fluido”, postulado para la Tip
membrana plasmática plantea que, estructuralmente, Constituyen el principal
la membrana es una bicapa de fosfolípidos entre los componente de la membrana.
cuales se intercalan otros lípidos y moléculas de
proteínas. Funcionalmente, selecciona lo que puede
entrar y salir de la célula. Tip
  Lípidos como el colesterol y
A partir de esta información, se puede definir la distintos tipos de proteínas, que
membrana plasmática como una estructura cumplen importantes funciones.
 
I) fundamentalmente proteica.
II) lipoproteica.
III) impermeable.
  Tip
Es (son) correcta(s)
B
Permeable a algunos
compuestos e impermeable a
A)solo I . D) solo I y III. otros (permeabilidad selectiva).
B)solo II.E) solo II y III.
C) solo III.
Estrategias

• Reconocer la estructura de las

membranas biológicas
Glúcidos
Oligosacáridos
(glucoproteínas y
Proteínas glucolípidos).
Solo se encuentran
Pueden ser de dos
en el exterior de la
tipos:
• Transmembrana, membrana, le
confieren asimetría.
integrales o
intrínsecas
• Periféricas o
extrínsecas

Fosfolípidos
Colesterol
Se ubican formando una bicapa
Se ubica entre los fosfolípidos y le lipídica que constituye la matriz de la
otorga rigidez a la membrana de las célula. Le otorgan fluidez. Presentan
células animales. comportamiento anfipático.
 Ejercicio PSU Nº4
Ejercitación MTP

El siguiente esquema representa, de manera simplificada, un fragmento

de la membrana plasmática:

Glucoproteína

Porción extracelular Glucolípido

Fosfolípido
(colas hidrofóbicas)

Citoplasma celular Proteína

Al respecto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? extrínseca

 A)
 B)C)
El número 1 corresponde a un glucolípido.
El número 2 corresponde a una glucoproteína.
ALTERNATIVA
CORRECTA

 D) El número 3 apunta a la porción hidrofílica de los fosfolípidos.

E
 E) La proteína señalada con el número 4 es de tipo intrínseca.
 La estructura número 4 se ubica hacia el citoplasma celular. Comprensión
Estrategias
• Comprender el proceso de Pregunta PSU
transporte pasivo de solutos
Tip
2. ¿En qué situacion(es) las células usan
proteínas carrier o bombas? Proteínas de membrana que
  transportan moléculas por difusión
I) En el transporte de alcohol. facilitada.
II) Para la salida de CO2 También participan en transporte
III) Para el ingreso de K+ activo (bombas).
 
A) Solo I
Tip
B) Solo II
C) Solo III Moléculas pequeñas y sin carga que
D) Solo I y II atraviesan directamente la bicapa de
E) I, II y III fosfolípidos (difusión simple).
 
  C Tip
 
Los iones (átomos o moléculas con carga) solo
pueden atravesar la membrana a través de
proteínas (carriers o canales iónicos).
Estrategias

• Comprender el proceso de
transporte pasivo de solutos

Transporte pasivo
• A favor del gradiente de concentración.
• No gasta ATP.
• Alcanza el equilibrio (concentraciones iguales).
Extracelular

Bicapa
lipídica

Intracelular
Tiempo
Estrategias

• Comprender el proceso de
transporte pasivo de solutos

+
+ +
+

A C Canal iónico D Carrier o permeasa

Difusión
simple
B Difusión facilitada
Estrategias

• Comprender el proceso de osmosis Pregunta PSU

Tip
3. Si una persona ingiere agua de mar en abundante
cantidad, puede llegar a morir debido a que sus Solución hipertónica (con mayor
células   concentración de solutos que el
medio intracelular) → se produce
A) sufren de turgencia y estallan. salida de agua desde las células.
B) eliminan agua desde el medio intracelular hacia el
extracelular.
C) se hinchan por efecto de la citólisis.
Tip
D) sufren de plasmólisis por deshidratación.
E) introducen agua desde el medio extracelular hacia Fenómenos producidos por la
el intracelular. entrada de agua en una célula
(asociada a soluciones
Tip hipotónicas).
  Fenómeno producido por la pérdida
  B de agua en células vegetales
(asociada a soluciones hipertónicas).
Estrategias

• Comprender el proceso de osmosis

Osmosis: Movimiento de moléculas de agua a favor de su gradiente de

concentración a través de una membrana semipermeable (caso particular de
transporte pasivo).

Para estudiar la osmosis se deben considerar 3 tipos de soluciones:

Solución hipotónica. Ej. La solución 2 es hipotónica respecto la 3.

Solución isotónica. Ej. Las soluciones 1 y 2 son isotónicas.
Solución hipertónica. Ej. La solución 3 es hipertónica respecto la 2.

Solución 1 Solución 2 Solución 3

Agua (solvente)
Sal (soluto)
Estrategias

• Comprender el proceso de osmosis

Efecto de las osmosis en células animales

M AL IÓN L ISIS
R A C Ó
NO EN CIT
CR
Estrategias

• Comprender el proceso de osmosis

Efecto de las osmosis en células vegetales

IB RIO LISIS
CIA U IL ICO SMÓ
E N EQ ÁM PLA
U RG DIN
T
 Ejercicio PSU Nº15
Ejercitación MTP

MTP
El fenómeno natural de osmosis, puede modificarse dando lugar a un fenómeno
conocido como osmosis inversa, el cual se representa a continuación:

Consiste en aumentar Deja pasar agua,

la presión sobre la no solutos.
disolución de mayor
concentración de sales,
logrando que el agua ALTERNATIVA
pase desde el lado de CORRECTA
mayor concentración de
soluto al de menor
concentración. C
ASE
En relación a este proceso, es correcto deducir que


I) el agua pasa desde la zona de mayor concentración de soluto hacia la de menor
concentración.

II) la membrana en este caso permite el paso de algunas sales.


III) se puede utilizar para desalinizar el agua de mar.

Una de las principales utilidades de este

A) Solo I D) Solo II y III
proceso es desalinizar agua salada,
B) Solo I y II E) I, II y III
pudiendo incluso producir agua potable.
C) Solo I y III
Estrategias
• Comprender el proceso de Pregunta PSU
transporte activo por proteínas
Tip
4. La figura representa el funcionamiento de la bomba
de sodio y potasio. Proteína integral de membrana que
transporta Na+ y K+ en las células
animales.

Tip
El transporte de K+ y Na+ se realiza en contra
del gradiente de concentración, manteniendo
D el desequilibrio de los iones.

En relación a la figura, es INCORRECTO afirmar que

A) corresponde a un transporte de tipo activo. Tip
B) se consume energía en forma de ATP. Desfosforilación de ATP.
C) el transporte se realiza a través de una proteína.
D) las concentraciones de sodio y potasio tienden al
equilibrio. Tip
E) por cada 3 iones de sodio se movilizan 2 iones de Con gasto de energía.
potasio.
Estrategias
• Comprender el proceso de
transporte activo por proteínas

Transporte activo mediado por proteínas carrier o bombas

• En contra de su gradiente de concentración.
• Gasta ATP.
• No alcanza el equilibrio (concentraciones iguales).
Estrategias
• Comprender el proceso de
transporte activo por proteínas

Bomba sodio - potasio

Estrategias
• Distinguir los tipos de transporte Pregunta PSU
activo en masa
Tip
5. Proceso(s) en el (los) que los leucocitos rodean
con su membrana plasmática restos celulares, Entrada de materiales por medio de
microorganismos y otras sustancias de gran tamaño vesículas de membrana.
y las introducen en su citoplasma. Esta descripción
se relaciona correctamente con la
 
I) endocitosis.
II) fagocitosis.
III) pinocitosis.
  Tip
A) Solo I Incorporación de sólidos.
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
Tip
E) Solo I y III  
Incorporación de fluidos.
D
Estrategias
• Distinguir los tipos de transporte
activo en masa
Transporte en masa o mediado por vesículas

Endocitosis: Pinocitosis
Endocitosis mediada por
Endocitosis y Exocitosis
receptor
Endocitosis: Fagocitosis
 Ejercicio PSU Nº11
Ejercitación MTP

¿Cuál de las siguientes relaciones entre una especie química y su

mecanismo de transporte a través de la membrana es correcta?

Se transporta a través de
Especie química Transporte la bicapa de fosfolípidos.

 A) CO2 Difusión facilitada por carrier Se transporta a través de

 B)
proteínas de membrana
Glucosa Difusión simple por difusión facilitada.

 C) Urea Transporte activo por bomba

 D)
Se transporta por
Insulina Exocitosis difusión simple.

 E) Colesterol Difusión facilitada por canal Se transporta por

transporte activo
en masa.
ALTERNATIVA
CORRECTA

D
Comprensión
Ejercicio HPC Nº 13 El H2O siempre se movilizará
hacia la zona con mayor
concentración de solutos.
El movimiento del agua a través de la membrana celular depende de la concentración de
solutos de los medios intra y extra celular. El agua siempre tenderá a movilizarse hacia la
zona en donde haya mayor concentración de solutos. A continuación se esquematiza el
movimiento del agua desde y hacia una célula animal, la cual está inmersa en tres medios
distintos:

ALTERNATIVA
CORRECTA

E Por lo tanto,
A partir deASE
la información, es correcto inferir que
La disolución 1 tiene mayor concentración de
solutos que el medio interno de la célula, ya que sale

A) la disolución 3 tiene menor concentración agua
hay menor flujo de agua hacia la célula.
de solutos que
desde la el medio intracelular, por lo que
célula.


B) la disolución 1 tiene menor
Habilidad de concentración
En lade
pensamiento
Procesamiento e interpretación
disolución
solutos 2 que
se mantiene
científico:el medioun intracelular,
equilibrio de
entrada y salida de agua, por lo que se infiere que la
provocando la deshidratación y muerte de la célula.
dede solutos
datos y y fuera de la célula

C) la disolución 2 tiene mayor concentración concentración
formulación de explicaciones,
de solutos que
es laapoyándose
tiende a salir mayor cantidad de agua desde la célula.
misma.
el mediodentro
en
intracelular, por lo que
los


exterior.
conceptos
D) en la disolución 2, la yconcentración
modelos teóricos.
de solutos
La al interior de
disolución 3 la célula
tiene es menor
menor que la del
concentración de
solutos que el interior celular, ya que entra agua a la


E) en la disolución 1, la concentración de solutos
exterior.
célula. al interior de la célula es inferior a la del
Síntesis de la clase

Membrana celular

Organización Función:
Transporte

Bicapa de Proteínas Carbohidratos

fosfolípidos

Pasivo Difusión Activo

simple
Mediado por proteínas
Difusión
carrier
Difusión
Osmosis facilitada Mediado por vesículas
Tabla de corrección

Nº Clave Unidad temática Habilidad

1 E Célula como unidad funcional Reconocimiento
2 D Célula como unidad funcional Reconocimiento
3 B Célula como unidad funcional Comprensión
4 E Célula como unidad funcional Comprensión
5 D Célula como unidad funcional Comprensión
6 B Célula como unidad funcional Aplicación
7 D Célula como unidad funcional ASE
8 A Célula como unidad funcional Comprensión
9 E Célula como unidad funcional Comprensión
10 D Célula como unidad funcional ASE
Tabla de corrección

Nº Clave Unidad temática Habilidad

11 D Célula como unidad funcional Comprensión
12 A Célula como unidad funcional ASE
13 E Célula como unidad funcional ASE
14 B Célula como unidad funcional ASE
15 C Célula como unidad funcional ASE
16 D Célula como unidad funcional ASE
17 E Célula como unidad funcional ASE
18 D Célula como unidad funcional ASE
19 D Célula como unidad funcional Comprensión
20 E Célula como unidad funcional Reconocimiento
Prepara tu próxima clase

En la próxima sesión, estudiaremos

Enzimas y metabolismo celular

Prepara tu
próxima clase:
Páginas del libro
desde la 45 a la 49,
y desde la 77 a la
81.
Equipo Editorial Área Ciencias: Biología

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