Presentación 1

Proceso de atención
La atención es un proceso mental básico y necesario para procesar

la información de cualquier forma, y se apoya en un complejo
sistema de neuronas responsables de controlar el funcionamiento
mental del cuerpo.
Características subprocesos Áreas implicadas
En el procesamiento de la información 1) Tiene como fin guiar la atención hacia los recursos Formación reticular: relacionada con el
(es decir, la codificación y el análisis de importantes de los estímulos, descartar esos que no son mantenimiento de un estado de alerta en el que el
estímulos), la atención funciona de importantes y realizar una acción instantánea y certera en cerebro puede recibir información
manera particular en comparación con contestación a estos estímulos. Tálamo: seleccionar información para su posterior
otros procesos cognitivos básicos procesamiento
(memoria, percepción), 2) Mantener la atención en la era o capacidad de Ganglios basales: esta es la interfaz de atención que
independientemente de vigilancia. conecta la corteza cerebral reticular y el sistema
ocurrir al mismo tiempo que otros. A su límbico.
vez, posee propiedades únicas que 3) Codificar la información, o sea, conservar la Lóbulo parietal y frontal: La información del tálamo y
contribuyen a una mejor comprensión información en la memoria operativa la época suficiente los ganglios basales llega a estas áreas para su
de sus funciones en la realización de como para que se incorpore en la memoria y logre ser correcto procesamiento. Los lóbulos parietales
actividades y tareas requeridas por el recuperada después una vez que se requiera. preparan un mapa sensorial y luego dirigen la
medio ambiente y en la adaptación atención, y los lóbulos frontales regulan los procesos
humana 4) Al final, modificar la atención adaptativamente y mentales al planificar y controlar la atención
soportar la tendencia a la perseveración. Posibilita sostenida y enfocada.
modificar el foco de atención a otro foco y volver a
enfocar, iniciándose otra vez el periodo de la atención.
Proceso de memoria
La memoria es una de las funciones cognitivas humanas más importantes. Le permite registrar
una variedad de información en el cerebro, almacenarla y usarla según sea necesario, y asociar
temporalmente un evento con otro.
Tipos de memoria Características Áreas implicadas
1. Memoria sensorial Estructuras subcorticales

Durante este periodo, la información se conserva La memoria es una Hipocampo: el hipocampo forma parte del sistema límbico y
mientras sea necesaria su identificación y posterior función, habilidad y desempeña un papel importante en la adquisición de
tratamiento. proceso cognitivo que habilidades de aprendizaje espacial y la consolidación de la
2. Memoria a corto plazo nos permite memoria a corto y largo plazo.
Es la memoria del documento inmediatamente posterior a Cerebelo: Desempeña un papel en el aprendizaje motor y
la presentación. Una vez que la información se elimina de
almacenar el recuerdo de procedimientos, por ejemplo, habilidades
la memoria sensorial, ingresa a lo que se conoce como información de que requieren un cierto grado de coordinación y control
memoria a corto plazo, activa o inmediata. nuestro entorno motor.
3. Memoria a largo plazo o memoria diferida externo e interno. Amígdala: Están involucrada en el aprendizaje emocional y
Cuando la atención de la persona está enfocada en Gracias a la memoria la memoria por lo que responden fuertemente a la
aspectos distintos al objetivo, es el recuerdo de tenemos memoria y presentación de estímulos emocionales, especialmente el
información después de un período de tiempo. Gran miedo.
capacidad, puede almacenar información durante mucho
podemos nombrar las Ganglios basales y memoria motriz:Se cree que el núcleo
tiempo. cosas por su nombre caudado puede facilitar el aprendizaje y la memorización de
4. Memoria retrógrada y memoria anterógrada asociaciones establecidas por el condicionamiento
La información adquirida en el momento pretraumático es instrumental. En particular, la investigación ha demostrado
memoria retrógrada, y la información proporcionada para que esta región de los ganglios basales desempeña un
aprender después del trauma es memoria retrógrada. papel en la generación de excitación y en la resolución de
tareas de secuenciación.
Proceso de percepción
La percepción es un mecanismo personal que implementan los humanos, que implica recibir, interpretar y comprender señales
del mundo exterior y codificarlas en función de la actividad sensorial. Se trata de una serie de datos registrados por el cuerpo
como información en bruto que adquirirá significado tras un proceso cognitivo que también forma parte de la propia
percepción.
Etapas Características Áreas implicadas
Detección / Exposición: Las personas solo percibimos

pequeñas partes de estímulos de nuestro alrededor, Percepción integra los datos almacenados AFO: área facial occipital; especializada
por otra parte hay ciertos criterios que hacen que los en la memoria, los clasifica y los combina en la percepción facial.
estímulos sean percibidos con mayor facilidad. en un objeto: construye ideas sobre AMG: amígdala; Sistema modulador de la
Atención / Organización: Los estímulos organizativos observaciones y datos nuevos y memoria.
personales distinguen claramente entre personaje y existentes. AVT: áreas visuales tempranas;
contexto. Para percibir es necesario captar Responsable de procesar los estímulos
Agruparon los estímulos por proximidad y los estímulos con nuestros sentidos, por lo visuales.
asociaron con otras cosas. En el caso de secuencias que la percepción puede ser: GF: giro fusiforme; Responsable del
incompletas, tratamos de complementarlas y Visual, auditiva, gustativa, olfativa, y táctil. reconocimiento facial.
cerrarlas para promover la proporcionalidad y el La percepción es intencional, con un SIP: surco intraparietal; rrepresentación
equilibrio en nuestras acciones. Estímulos similares propósito, es decir, logra una estructura. del yo en el espacio y el tiempo y para la
tienden a agruparse. Esta recopilación se puede hacer para simulación mental.
Interpretación: Aquí es donde entra en juego la comprender la situación, tratar de recordar STS: surco temporal superior.
personalidad de cada individuo, incluyendo sus y recordar el contenido, detectar Responsable del procesamiento del
experiencias previas y valores personales. Para la amenazas, realizar cambios en función de sonido.
creación de patrones, la proyección de necesidades inmediatas, urgentes o
características propias sobre los demás, o el carácter diarias.
de una pequeña minoría.

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1. Memoria sensorial Estructuras subcorticales

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Detección / Exposición: Las personas solo percibimos

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